那一股暖流作文

時間：2024-05-05 20:00:33 好文我要投稿

那一股暖流作文4篇（精）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的那一股暖流作文，歡迎閱讀與收藏。

那一股暖流作文4篇（精）

　　那一股暖流作文篇1

　　在別人家，從來都是父嚴(yán)母慈，而我們家卻是父慈母嚴(yán)，正好顛倒。

　　小時候，因母親工作的需要，母親常常不在家，而那時的父親也沒有工作，便擔(dān)當(dāng)起“家庭煮夫”的職責(zé)，他經(jīng)常帶著我在外面亂跑，磕磕絆絆是十有八九的事，母親時常責(zé)怪父親，而我總會擋在父親面前，不讓母親罵他，所以我和父親的關(guān)系是最好的。

　　長大了，父親的工作忙碌起來，而我也知道了男女有別，便經(jīng)常的將父親當(dāng)在心口的大門后，很少交流過了。

　　那段時間，家里要搬家，父母每天晚上做好晚飯便去了新家那邊，留我一人獨(dú)自在家中寫作業(yè)。

　　那時的我，心也很浮躁，總是不想學(xué)習(xí)，想看小說，想聊天。反正除了學(xué)習(xí)的事情我都很喜歡。也正好父母不在家，便掩上門打開電腦，將作業(yè)拋到腦后，聊得十分開心。

　　誰知道，在那虛掩的門后，竟有一雙眼睛在注視著我所做的一切。突然，門被打開，我下意識的就關(guān)掉了聊天頁面，拿起筆，慌亂的想要裝作寫作業(yè)，可我面前連一張紙都沒有，更別說是作業(yè)了，我覺得要倒霉了。果然，母親憤怒的聲音在我耳旁炸起：“你還聊天？這么長時間你的'作業(yè)呢？把你的作業(yè)拿出來讓我看看你寫了什么？”我不知所措的拿著筆，心里暗罵著自己的愚蠢，竟沒有聽見母親回來的聲音。母親見我依舊不知悔改，一巴掌朝我臉上扇來。頓時，腦里一片空白，臉上火辣辣的疼，想哭又發(fā)不出聲。

　　父親見到，連忙將母親拉走，了解了事情的經(jīng)過后，來到房間，與我談話，父親沉默了一會兒，神色有些憂慮，似乎是不知該如何與我談話，我也坐在那里，不出聲。父親就突然與我講起他的經(jīng)歷，說他以前沒有好好學(xué)習(xí)，后來也沒有工作，也是前幾年他終于奮發(fā)讀書，現(xiàn)在才能有一份體面的工作。他說，他不希望我和他一樣，老了才知道學(xué)習(xí)，才能有工作，他希望我可以活得更輕松一些。。。。。。他突然落了淚，我從沒見到過堅強(qiáng)的父親會落淚，慌了手腳，他不斷地對我訴說著他對我的期盼。他的話，如同一股暖流，在我心中淌過，我突然明白了父親的庫欣，淚也不由自主的淌下。

　　那些話，那股暖流，將會激勵我，不斷學(xué)習(xí)，為了我，也是為了不負(fù)了父親的苦心。

　　那一股暖流作文篇2

　　假如生命是一株小草，那我愿為春天獻(xiàn)出一點(diǎn)嫩綠；假如生命是一棵樹，那我愿為大地撒下一片綠陰；假如生命是一顆果實，那我愿用我的生命給人間留下一絲甘甜。我愿用我的生命，化作陽光下的一股暖流。

　　走在后山幽靜的小路上，我聽見知了的叫聲，我恨不得把樹踢一腳�？匆姌渖系�.葉子紛紛落下，我氣憤地把手中的杯子摔在地上。我坐在草地上抱著頭，習(xí)慣地捶了幾下自己的腿。父親收了我的手機(jī)，我感到非常煩躁。

　　過了一會兒，我看見從樹上掉下來了一只黃鸝，正好落在了我面前，看樣子，這應(yīng)該是一只雛鳥，它是不小心從樹上掉了下來。它清脆的叫聲讓我的心情更加暴躁，我恨不得一腳踢死這只幼鳥。但我沒那么做，我將它拿回了家，放在一個紙箱子中，養(yǎng)了起來。

　　過了幾天，我的心情依然是那樣煩躁，我將那只從山上撿來的鳥拿出來，丟在地上，想讓它在這片空地上休息一下。沒過多長時間，有一只黃鸝從我身邊飛過，飛到那只幼鳥的身邊，好像在喂它吃蟲子。微風(fēng)輕輕吹過，柳樹炫耀著自己長長的辮子，舞動著腰肢發(fā)出沙沙的聲音。小草跳著舞，樹上的果實好像在比誰更加豐滿。那兩只黃鸝好像在談著這幾天發(fā)生的事，過了一會兒，那只大鳥兒走了，好像是去為這只幼鳥去找食物。

　　我坐在大樹下，靜靜地看著幼鳥，等著那只大黃鸝的到來。

　　突然，路邊的一位老人似乎看上了這只小黃鸝，我聽他小聲地說著，他好像在說這只黃鸝鳥可以賣一個好價錢。他慢慢地走向那只黃鸝，蹲下來，伸手去捉那只黃鸝，一下子就把那只可憐的小黃鸝給捏住了。他拿著黃鸝，向車邊走去。我愣了一下，想做點(diǎn)什么，卻又什么都沒有做，眼睜睜看著老人離去。突然，好像有什么東西從我眼前晃過，是那只大黃鸝，它飛向那位老人，不顧自己的生命去與老人搏斗，只為了救助老人手中那只幼小的黃鸝。我猶豫了一下，又眼睜睜看著老人把小黃鸝帶上了小轎車，那只大黃鸝就只好追著小汽車一路飛舞。

　　我不禁流下眼淚，黃鸝為了救自己的孩子可以舍去自己的生命，而我呢，面對殘暴的傷害，竟然如此無動于衷，我真后悔�，F(xiàn)在的我，每當(dāng)看到有人或動物需要幫助，我已不再猶豫，我已經(jīng)不知救助了多少人了。雖然有時我也會累，但我只要一抬頭，就會聽到那清脆的鳴叫聲，當(dāng)時的那件事就如一股暖流，一直奔流在我的心田。

　　那一股暖流作文篇3

　　冬夜漫漫，屋外璀璨的星光照耀著大地。厚厚的霜層安撫著泛黃的小草。茫茫冬夜雖漫長寒冷，可對我來說卻充滿著幸福與溫暖。

　　那是一個干燥寒冷的冬夜，一位穿著綠色軍大衣的中年男人攥著什么東西正站在校門口東張西望，似乎很著急。定睛一看，原來他皸裂的手掌中握著一把褶皺的零錢，估摸著有五十多塊。隨著寒風(fēng)一陣陣地吹來，軍大衣似乎失去了作用，即使中年男人在原地不停地跺著雙腳，可身體還是忍不住打了幾個寒戰(zhàn)。而這人正是我的父親。

　　記得那是我住校的第一個冬天。因為上學(xué)太倉促以至于少帶了生活費(fèi)，這迫使我不得不拮據(jù)地過了半個多星期。盡管如此，生活費(fèi)卻仍不夠。此時，我想起了遠(yuǎn)在40里外的.父親，可我尋思尋思又不好意思開口�，F(xiàn)在室外可零下十幾度�。�

　　猶豫再三，最終我還是開了口：“喂！爸！我生活費(fèi)沒帶夠用。您看能不能明天給我送點(diǎn)來，要是你沒時間那就算了�！辈怀鑫宜希赣H聽明白后就爽快得答應(yīng)了�？蛇@卻不免使我更加擔(dān)心。

　　次日，天氣愈加寒冷。上完晚自習(xí)，父親卻仍杳無音訊，我不免擔(dān)心起來。皎潔的月亮已經(jīng)升起，璀璨的星光為寒冷的冬夜增添了幾分暖意。叮鈴鈴，響起一聲清脆的手機(jī)彩鈴�！案赣H，是父親！”我激動地大叫起來，迅速地用顫抖的大拇指摁下了接聽鍵�！皟鹤�，快來，我到你們校門口了。怎么外面這么冷啊……”

　　聽到父親來到的消息，我迅速地披上了外套，一路竄到了校門口。一眼望去，父親和身旁的破舊自行車格外引人注目。我真無法想象父親是如何蹬著這輛銹跡斑斑的“破車”頂著寒風(fēng)來到這的。正在此時，父親微笑地向我招了招手，我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定走上前去。父親緩慢攤開了手掌，露出一把褶皺的零錢，父親笑道：“這是55元，你先用著，要是不夠再打電話……”我迅速接過這褶皺的55元。父親緊接著滿意似得點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即又說道：“自己在學(xué)校吃好點(diǎn)，別讓自己凍著……”我不停得點(diǎn)著頭。那一刻，一股暖流涌上心頭。

　　在寒冷的冬夜里，我卻絲毫感受不到寒冷，因為支持我抵御嚴(yán)寒的是那看似微小但卻力量龐大的“父愛”。當(dāng)回到宿舍后，我才猛然發(fā)現(xiàn)不知何時臉頰上貼上了兩道早已干了的淚痕。

　　那一股暖流作文篇4

　　那個足以在我心中回味以久的事是——“這道題自己先做一做，我一會兒請人來講。”同往常一樣，數(shù)學(xué)老師又在黑板上展示了一道題讓我們來做。我的數(shù)學(xué)成績并不是很好，抱著“試一試”的心態(tài)同大伙一樣拿起筆，在草稿紙上寫寫畫畫。興許是瞎貓碰見了死老鼠——我竟做出來了，可我不敢舉手，內(nèi)心想著：這題應(yīng)該沒我想象的那么簡單，答錯叫人笑話可還行？一抬頭，發(fā)現(xiàn)大家都還在寫，頭都低著在，放眼望去，黑壓壓的一片，真齊呀！我也趕忙低下頭，心想：這玩意兒果然沒有我想象的那么簡單！

　　“做好了嗎？誰來講�！毙闹型蝗桓拎饬艘幌拢赡茏鳛閿�(shù)學(xué)并不是很優(yōu)秀的學(xué)生，覺得自己行，又十分害怕老師失望，同學(xué)質(zhì)疑的目光。還好，班上老有那么幾個“送碳王”數(shù)學(xué)好的人也舉手了，可老師搖搖手：“我自己點(diǎn)。”

　　我的位置處在后幾組，可前幾組并沒有幾只老師心儀的“獵物”。老師的目光從第一組開始，從那時起一種不安感忽然上升，心中默念著：別點(diǎn)我，別點(diǎn)我點(diǎn)…心中的小兔子只是跳，又沒什么目的。

　　十分緊急的情況下，腦子竟然“壞”了，腦子里一片空白，我不安親地搓捻著衣角，右手按壓著書角。老師像是玩心跳似的，嘴角微微笑，朝本組望去。

　　到我們了，老師的眼睛如同掃描機(jī)似的，上上下下“掃描”著我們組每一個人，我盡力避開老師的目光，眼神卻總?cè)滩蛔∠蛩莾簱咳ァＮ业氖中某隽撕�，便貼在桌子旁的鐵片上，希望我好受些。

　　老師看見我了！我的臉粉撲撲的我看到老師的目光變?nèi)岷土�，一種“不好”的預(yù)感來了。

　　我與老師對視了三秒，三秒的時間“很長”，老師的目光越來越柔和了，同學(xué)們仿佛已知“候選人“是誰了，正幸災(zāi)樂禍地看著我。這柔和的目光是一股不知明的力量，給了我一種似緊張又類乎勇敢的.想法�！皝�，你�！边@幾個字的出現(xiàn)是那么突然。

　　我探徐站起來，把組織好的語言重復(fù)了一遍。“很好啊，是對的！”

　　她的眼睛笑了，不笑起來像似一輪明月，不是很圓，但不細(xì)。那一笑，從那里好像流出了一股暖流，徹底擊毀了我不敢發(fā)言的冰山。

　　我坐下來，開心地沉不住氣來，像一個心里裝不了事兒的孩子。我甚至忘了我說了什么，甚至愿意同敵人般的后桌握握手可能在旁人看來，這只不過是一

　　次再平常不過的發(fā)言，但在我看來這是一次對一個數(shù)學(xué)并不是很好的人來說，是一次足以讓我在心中回味許久的“事兒”

　　我進(jìn)了步了！

　　老師，我感謝您明眸的凝視，因為它是一股暖流，擊毀了我膽小的冰山，永遠(yuǎn)奔向我的心谷。

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