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(薦)猜字謎作文14篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的猜字謎作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
猜字謎作文 篇1
今天晚上,我和爸爸媽媽一起玩猜字謎的游戲,我可開(kāi)心了。
吃完飯回到家,我邀請(qǐng)爸爸,媽媽和我一起猜字謎,媽媽出題,我和爸爸猜,我拿出一張紙來(lái)記錄,媽媽對(duì)我們說(shuō)了規(guī)則,每人搶答,答對(duì)加5分。第一道題是:一月七日。我馬上在紙上寫(xiě)了起來(lái),首先,我以為是“月七”,感覺(jué)沒(méi)有這個(gè)字,我就又換了一個(gè)字,“哦”!原來(lái)是脂字呀,我興奮的'搶答了,我就加了5分。第二道題是綜合門市,我怎么也想不出來(lái),結(jié)果被老爸搶先了,正確答案是“鬧”,結(jié)果老爸也加了5分。第三題是青一半紫一半,我趕緊在紙上邊湊邊寫(xiě),我先套了一下“此”加“月”,可是加起來(lái)沒(méi)有這樣的字呀,我又想了想,套了另一半,哈哈,是“素”,我猜對(duì)了,又加了5分。
第二輪開(kāi)始了,我和爸爸準(zhǔn)備著,第一題是上下(打一字),我正在想上下加起來(lái)是什么字呢?一旁的老爸反應(yīng)超快地說(shuō)是卡字!鞍ィ∥以趺礇](méi)想到呢!”我不滿地說(shuō)。第二題:甜一半辣一半。我又開(kāi)始拼湊了,是“辭”!我大聲喊道,答對(duì)了,加5分,我高興極了。第三題一人二土,我又開(kāi)始用老師教我的拼湊法,拼出了一個(gè)佳字,我又加了5分。
耶!我贏了,今天的猜字謎游戲太有趣了,猜字謎游戲不僅讓我開(kāi)動(dòng)腦子,認(rèn)識(shí)了很多有趣的漢子,更拉近了我們一家人之間的感情,真是一舉兩得。下次我還要和家人一起玩猜字謎的游戲。
猜字謎作文 篇2
我想了一會(huì)兒,出了謎語(yǔ):"一點(diǎn)一橫長(zhǎng),一撇到南洋。中間兩棵樹(shù),種在石頭上。”我剛說(shuō)完,姐姐就說(shuō):“太簡(jiǎn)單了,是個(gè)‘磨’字!蔽衣(tīng)后高興地說(shuō):“姐姐答對(duì)了,加十分!
”爸爸接著說(shuō):“二妹子,打一個(gè)字。”哇噻,這是什么謎語(yǔ)啊,這么難!
我絞盡腦汁,還是沒(méi)想出來(lái)。還是媽媽厲害,說(shuō):“是姿態(tài)的‘姿’嗎?”爸爸笑了笑,說(shuō):”就是這個(gè)字!
”為什麼是‘姿’呢?因?yàn)椤直环Q為次,‘妹子’是個(gè)‘女’,合起來(lái)是‘姿’。哦!
原來(lái)如此。姐姐又說(shuō):“一點(diǎn)一橫長(zhǎng),一瞥到南洋。”他還沒(méi)說(shuō)完,我就搶先說(shuō):“這個(gè)說(shuō)過(guò)換別的。”姐姐連忙說(shuō):“和你那個(gè)不一樣,后面就改了!苯憬憬又f(shuō):“三個(gè)小姑娘,坐在板凳上。”我冥死苦想,怎末寫(xiě)也寫(xiě)不對(duì)。我就對(duì)姐姐說(shuō):“哼!
你是瞎編的吧,哪有這個(gè)字?”姐姐說(shuō):“我可沒(méi)瞎編,猜不出來(lái)別瞎說(shuō)!卑职执笮σ宦曊f(shuō):“我知道了,是個(gè)‘應(yīng)’字!苯憬阏f(shuō):“爸爸好厲害,答對(duì)了!编耍
我真是太笨了。
最后,爸爸以80分的.高名列第一,姐姐第二,媽媽第三,我排最后。爸爸得到了獎(jiǎng)勵(lì)——一袋開(kāi)心果哈哈。這次游戲太有趣了!
在這里我給你們出一個(gè):“寶玉出走,留下一丁!蔽也徽f(shuō)你們也應(yīng)該知道了吧!
猜字謎作文 篇3
“叮咚”,手機(jī)響了。原來(lái)是老師在班級(jí)群里布置了讓我們自己來(lái)編字謎。我嘴一噘,苦思冥想了起來(lái)。
第二天,語(yǔ)文課上,老師進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“今天我們來(lái)猜你們編的字謎,我選了二十個(gè)!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng),歡呼了起來(lái),教室里亂成了一鍋粥。也許平常猜字謎不會(huì)這么嗨,但一想到是自己編的,就異常興奮。
第一道題,由曾皙達(dá)同學(xué)所出,“一片真心變小心”,我看了沒(méi)幾秒,有只手高高舉起,是張昊澤同學(xué),說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我呼吸一滯,心想他不會(huì)是猜出來(lái)了吧?“是‘慎’”,全班又將目光轉(zhuǎn)移到了曾皙達(dá)身上,他點(diǎn)了點(diǎn)頭,看來(lái)是答對(duì)了。
“王先生和白先生一起坐在石頭上”,此題一出,全班可沸騰了,這一題可是作業(yè)上寫(xiě)過(guò)的'。這使我感到很無(wú)趣,畢竟太簡(jiǎn)單了,沒(méi)有挑戰(zhàn)感。
游戲繼續(xù)進(jìn)行中,“衛(wèi)國(guó)人,不穿鞋,戴頂草帽就出來(lái)!庇腥藫尨,一猜便中,因?yàn)椴淮┬,‘衛(wèi)’下面的那一橫沒(méi)了,‘草帽’成了上面的草字頭,組成了‘節(jié)’,這可真有趣呀!大家不禁嘖嘖稱贊出題人和猜對(duì)的人。最好猜的便是那“污水流走了”,這條字謎全班都會(huì)。三點(diǎn)水去掉了不就是‘虧’嘛!最難的就是“臺(tái)上一人放影片”。是“合”嗎?不是。我不死心,是“企”嗎?不是,真覺(jué)得自己是梁山伯的軍師——無(wú)用啊!最后全班無(wú)一人猜對(duì)這道謎題,老師便讓出題人報(bào)上答案,原來(lái)是‘參’。我頓時(shí)恍然大悟,心里不由感嘆了一聲!這時(shí)我的題目出來(lái)了,沒(méi)幾秒,謝宇謙同學(xué)便舉手了,是“姿”,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,居然一下就給他猜中啦!真是太便宜他了。
十幾題搶答過(guò)去了,我一題也沒(méi)有答對(duì),真希望一直這樣猜下去!漢字是我們中華民族的瑰寶,我們要繼續(xù)探索、追尋下去!
猜字謎作文 篇4
“選我選我!”“唉,又錯(cuò)了。”咦?是哪里傳出了一陣陣歡樂(lè)的笑聲?原來(lái),是我們班正在舉行的一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜字謎。
首先,老師說(shuō)了規(guī)則,誰(shuí)答得多,積分就越多。接著,老師打開(kāi)屏幕,上面出現(xiàn)了一行字——“獨(dú)生子”。原來(lái)興奮不己的同學(xué)們頓時(shí)愁眉苦臉起來(lái),有的抓耳撓腮,在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà);有的左顧右盼,希望能從其他同學(xué)那發(fā)現(xiàn)些什么;還有的.同學(xué)幾個(gè)圍在一起,七嘴八舌地討論起來(lái)……“我知道!币粋(gè)聲音打破了寂靜,只見(jiàn)小明信心十足地站起來(lái):“是‘兒’字。”“為什么?”老師詢問(wèn)道。小明自信滿滿地解釋說(shuō):“因?yàn)楠?dú)生子指的是兒子,所以一定是‘兒’!”“錯(cuò)了,再好好想想吧。”老師笑瞇瞇地說(shuō):“因?yàn)楠?dú)生子也有女的呀!怎么是‘兒’呢?”小明頓時(shí)張口結(jié)舌,不知如何辯駁。大家又開(kāi)始冥思苦想起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,又有一個(gè)同學(xué)站起來(lái),胸有成竹地說(shuō)道:“是‘妙’!薄板e(cuò)!”老師毫不猶豫地回答。這個(gè)同學(xué)想了一會(huì)兒,大喊一聲:“我知道了,是‘!!”“對(duì)了!”老師說(shuō)。頓時(shí),全班擊掌歡呼起來(lái)。
下面,老師出了第二題——“一家十一口”。這個(gè)是什么呢?是什么呢?我在紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去。嘿!我知道了!這不就是“吉”字么?可以用組合法,“十一口”組合起來(lái),就是“吉”。于是我站起來(lái),大聲地說(shuō):“是‘吉’!崩蠋煾吲d地說(shuō):“對(duì)了!就是‘吉’字!鳖D時(shí),全班響起一陣?yán)坐Q般的掌聲……
轉(zhuǎn)眼間就下課了,但這次活動(dòng),使我真正感受到了漢字文化的有趣和神奇。
猜字謎作文 篇5
“叮鈴鈴……”,上課鈴響了。老師神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我要給你們一個(gè)驚喜!崩蠋煹脑捯魟偮洌覀儌(gè)個(gè)瞪大眼睛,嘴巴張成“O”字形。老師接著說(shuō):“今天我們來(lái)舉行一個(gè)猜字謎活動(dòng)。”我們一聽(tīng),高興得手舞足蹈。
老師給我們講了活動(dòng)規(guī)則,把我們的名字寫(xiě)到黑板上,接著打開(kāi)了電腦。我們都恨不得活動(dòng)馬上開(kāi)始。
一切準(zhǔn)備就緒,老師宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。首先輪到小楚同學(xué),他抽到的謎面是“喜上眉頭”。只見(jiàn)他站了起來(lái),呆呆地盯著大屏幕上的謎面,想了又想,終于說(shuō)出了答案——?dú)g?纱鸢甘清e(cuò)的.,老師只好公布了正確答案。第二個(gè)輪到開(kāi)心同學(xué)。謎面出來(lái)了,它皺皺眉頭,答不出來(lái)。其他同學(xué)有的呆呆地望著天花板,有的撓撓后腦勺,有的在桌面上比比畫(huà)畫(huà)……教室里鴉雀無(wú)聲。正在這時(shí),老師說(shuō):“搶答開(kāi)始!毙∥低瑢W(xué)迅雷般地舉起了手,答案脫口而出,可結(jié)果是錯(cuò)的。其他同學(xué)誰(shuí)都想不出,老師只好把謎面告訴我們。
等星星等月亮,終于輪到我了,屏幕上出現(xiàn)了謎面。我呆呆地站了起來(lái),腦子里一片空白。我絞盡腦汁,就是想不出來(lái),很遺憾沒(méi)有拿到分?jǐn)?shù)。接下來(lái)其他同學(xué)緊張積極地猜題,有的猜得出來(lái),有的猜不出來(lái)。最后小蔚同學(xué)分?jǐn)?shù)最高,成為了冠軍。
這次活動(dòng)真有趣呀,不僅好玩還能增長(zhǎng)我們的知識(shí),我希望以后能多一些這樣的活動(dòng)。
猜字謎作文 篇6
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!鄙险n了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。老師對(duì)同學(xué)說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)關(guān)于漢字的游戲——‘猜字謎’!”同學(xué)們聽(tīng)后,興奮不已。
老師宣布游戲開(kāi)始。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,老師寫(xiě)下第一個(gè)字謎“一手倒一座山!蔽夷弥P在紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去,還是想不出來(lái)。老師請(qǐng)了陳杰回答,陳杰脫口而出:“掃!蔽衣(tīng)了恍然大悟。老師宣布正確,便開(kāi)始寫(xiě)第二個(gè)字謎“一口咬掉牛尾巴!崩蠋焺倢(xiě)到一半,同學(xué)們就迫不及待地舉起手。我心里嘀咕著“哦!是個(gè)“告”字,因?yàn)榘雅W窒掳氩糠秩サ,再加上個(gè)口。于是,我興奮地舉起了手多么希望老師點(diǎn)到我的名?墒抢蠋燑c(diǎn)到丹瑩的名字,丹瑩正確地猜出了這個(gè)字謎。第三個(gè)字謎是“一個(gè)大,一個(gè)小,一個(gè)會(huì)跑,一個(gè)會(huì)跳,一個(gè)吃肉,一個(gè)吃草,一個(gè)難追,一個(gè)難找!蓖瑢W(xué)們遇到難題了,個(gè)個(gè)皺著眉頭冥思苦想,我也絞盡腦汁還是想不出來(lái)。教室里一下子沉靜下來(lái),老師見(jiàn)狀,提示我們,她指著“找”字說(shuō):“什么會(huì)跳?它是吃肉的!蓖蝗,有個(gè)同學(xué)大喊道:“跳蚤!跳蚤!”“對(duì),那什么會(huì)跑,還是吃草的.?”老師笑著說(shuō)!榜R!馬!”我大聲說(shuō)到。老師對(duì)我們豎起了大拇指:“對(duì),你們答對(duì)了,真聰明!把兩個(gè)字組合在一起是什么字?”是個(gè)“騷”字,這個(gè)字謎太有趣了。
漢字神奇,有趣!我從游戲中感受到漢字的博大精深和它獨(dú)特的魅力。我喜歡你——漢字。
猜字謎作文 篇7
在第五單元的綜合性學(xué)習(xí)遨游漢字王國(guó)中,我學(xué)到了很多關(guān)于漢字的知識(shí),我們還舉辦了許多活動(dòng),如:辦手抄報(bào)、猜字謎等活動(dòng)。其中,最令我難忘的是猜字謎。
在這次綜合性學(xué)習(xí)中,我知道了:傳說(shuō)最早的文字是倉(cāng)頡造的,最早的文字是甲王羲之骨文,大約產(chǎn)生于四千多年前。我還知道了漢字曾對(duì)日本、韓國(guó)等國(guó)的文字產(chǎn)生過(guò)重要影響,是世界上使用人口最多的文字。
中國(guó)古代的人們?cè)谑褂脻h字時(shí)又發(fā)明了很多游戲,如:對(duì)對(duì)聯(lián)、猜字謎等游戲。我們班就舉行了猜字謎活動(dòng)。老師先讓大家回家準(zhǔn)備三個(gè)字謎。我精心準(zhǔn)備后,便期待著猜字謎活動(dòng)開(kāi)始。第二天下午的第二節(jié)課,老師先叫起了苗晨陽(yáng),讓她先出字謎。她說(shuō):“一箭穿心——打一字!苯淌依锪⒖跳f雀無(wú)聲,大家都在絞盡腦汁地想,忽然,苗佳雨舉起了手,她說(shuō):“是必然的“必”,因?yàn)椤凹本褪悄且黄,撇穿過(guò)心,就是必!泵绯筷(yáng)說(shuō):“對(duì)了。”“四方來(lái)合作的',貢獻(xiàn)大一點(diǎn)。
”突然,我腦子一轉(zhuǎn),想到了四方不就是四個(gè)口嗎?貢獻(xiàn)大一點(diǎn),就是加上大字多一點(diǎn),一個(gè)犬字,合起來(lái)就是一個(gè)“器”字。我剛想舉手,卻被劉巖松搶了先。他說(shuō):“是機(jī)器的“器””。“對(duì),十三點(diǎn),打一字。”大家都在想啊想啊,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,苗晨陽(yáng)說(shuō):“我要公布答案了。是果汁的“汁”,因?yàn)槭由先c(diǎn)水就是汁!贝蠹疫@才恍然大悟。后來(lái),我們又猜了許多字謎,課堂上非常熱鬧,我發(fā)現(xiàn)猜字謎原來(lái)這么有趣。
通過(guò)一單元的綜合性學(xué)習(xí)和猜字謎活動(dòng),我對(duì)漢字更加熱愛(ài)了。
猜字謎作文 篇8
上課了,老師走進(jìn)來(lái)說(shuō):“今天我們來(lái)猜字謎,大家可要豎著耳朵聽(tīng)好咯!”“好哇!”全班同學(xué)異口同聲地喊道。
“聽(tīng)好了:畫(huà)時(shí)圓,寫(xiě)時(shí)方;冬時(shí)短,夏時(shí)長(zhǎng)!
“這個(gè)……”,同學(xué)們想了好久,一個(gè)同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō):“是‘日’!”
“沒(méi)錯(cuò),就是‘日’。大家猜到了嗎?”
“哦,原來(lái)是‘日’!”講臺(tái)下面,大家議論紛紛。
“繼續(xù)猜:千字頭,木字腰,太陽(yáng)出來(lái)從下照,人人都說(shuō)味道好。”
“是‘香’,香味的‘香’!”
我聽(tīng)了,自言自語(yǔ)地說(shuō):“哦,原來(lái)是這個(gè)‘香’呀,我怎么就沒(méi)猜到呢?還是等下一題吧!”
“聽(tīng)題了:一點(diǎn)一橫長(zhǎng),兩點(diǎn)一橫長(zhǎng),你若猜不出,站著想一想。”全班沉默了好一會(huì)兒,我立即舉手:“是‘立’!”
“答對(duì)了!”我美滋滋地坐了下去,臉上掛著笑容,心里就像吃了蜜一樣甜。
“兩棵大樹(shù)!薄傲郑
“一根木頭靠土堆!薄岸!”
“一人站在樹(shù)邊上!薄靶荩
同學(xué)踴躍舉手,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,眼看就要進(jìn)入白熱化的.階段了,這時(shí),“叮鈴鈴!”下課了。同學(xué)們的激動(dòng)心情久久不能平靜,都覺(jué)得這節(jié)課格外的短,都還想繼續(xù)這個(gè)精彩而特別的猜字謎課。
猜字謎,真好玩!雖然我們只上了這么短短的一節(jié)課,卻讓我們體驗(yàn)了無(wú)窮的樂(lè)趣,領(lǐng)略了中國(guó)漢字的神奇!
猜字謎作文 篇9
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都興高采烈地進(jìn)了教室。這是為什么呢?原來(lái)這節(jié)課要舉行猜字謎活動(dòng)。
我們一進(jìn)教室就看見(jiàn)了黑板上的“字謎猜猜猜”這幾個(gè)大字,同學(xué)們有的拿出了《英才教程》,有的.拿出預(yù)習(xí)本準(zhǔn)備出題,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。
比賽開(kāi)始前,徐老師首先宣布活動(dòng)規(guī)則:全班分為四個(gè)大組,第一個(gè)環(huán)節(jié)是必答題;第二環(huán)節(jié)是搶答題;第三環(huán)節(jié)是指答題。另外紀(jì)律好了會(huì)加分,反之則會(huì)扣分。
比賽開(kāi)始了。第一環(huán)節(jié)中我們四個(gè)組各得了5分,第二環(huán)節(jié)中第三大組比我們組略勝一籌,其他組也不相上下。
競(jìng)爭(zhēng)最激烈的還是要數(shù)指答題了。我們組有一個(gè)同學(xué)給第三組出了這樣一道題:“夫人回娘家,頭戴兩朵花,住了一個(gè)月,騎馬回到家!边@道題一直沒(méi)人答,一直僵持了好長(zhǎng)時(shí)間,終于有人回答了:“騰。”“回答正確!痹俸髞(lái)我出了一道題:“二小姐!钡谌M一連兩個(gè)人都答錯(cuò)了,他們組的人個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的,整整扣了他們20分哪!而我們卻幸災(zāi)樂(lè)禍,因?yàn)橛謹(jǐn)D掉了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。最終沒(méi)人回答,于是我就揭曉答案,是“姿”!鞍パ剑耶(dāng)時(shí)怎么就沒(méi)想到呢?”有的人拍著腦袋說(shuō)。
轉(zhuǎn)眼間,40分鐘過(guò)去了,徐老師公布了名次:一組第一,我們組第二,二組排最后。
這次活動(dòng)既鍛煉了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力,又讓我們更進(jìn)一步地了解了漢字。真希望以后可以多舉行幾次這樣的活動(dòng)。
……
猜字謎作文 篇10
今天下午,老師帶著微笑走進(jìn)了教室,說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)猜字謎的游戲,大家分成四隊(duì),各給這個(gè)隊(duì)起個(gè)名字。”話音剛落。大家搬椅子的搬椅子,起名字的.起名字。準(zhǔn)備好了,各隊(duì)分別報(bào)了名:“長(zhǎng)江七號(hào)”、我們的“腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)隊(duì)”“陽(yáng)光女孩隊(duì)”和“福爾摩斯隊(duì)”。各隊(duì)也報(bào)了自己的口號(hào),我們的口號(hào)是“腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)隊(duì),越轉(zhuǎn)越聰明!
游戲開(kāi)始了,四隊(duì)都信心百倍,我想:到時(shí)候我這大腦袋瓜可得轉(zhuǎn)快點(diǎn)。第一個(gè)字謎:“石頭旁邊有塊皮。”“皮”字還沒(méi)寫(xiě)完,四隊(duì)就異口同聲的大喊道:“破!”老師說(shuō):“這只是個(gè)預(yù)熱!薄爸挥薪憬忝妹煤偷艿堋!崩蠋熡殖隽艘粋(gè)。我們組的腦筋立即轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),這一題可把我難住了。不一會(huì)兒大家都想出五花八門的答案,當(dāng)我正想著偏向哪個(gè)答案時(shí),古怡景的一句話提醒了我:“‘只有姐姐妹妹和弟弟’,怎么沒(méi)有哥哥?”我的腦子突然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái):沒(méi)有哥哥,不就是欠了一個(gè)哥哥嗎!‘欠’和‘哥’一連起來(lái)就是!案!”我脫口而出。老師便給我們組加了一分,“耶!”我們組歡呼著,跳躍著,一齊鼓著掌。
猜到了第七題“退潮”,我想:這不簡(jiǎn)單嗎?“潮”就是“水”的意思,“退潮”不就是“朝”嗎!四組都猜出了這個(gè)答案 。老師說(shuō):“不對(duì)!”我們使勁地想著,腦細(xì)胞都快死光了,老師才公布答案“法”。我們恍然大悟,原來(lái)“退潮”就是水去了。
比賽仍在激烈地進(jìn)行著,最后的勝利者當(dāng)然最最聰明的“腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)隊(duì)”啰!
猜字謎活動(dòng)真有趣!
猜字謎作文 篇11
中午,我們開(kāi)展了一次猜字謎活動(dòng)。吃過(guò)中飯,只聽(tīng)鄭老師說(shuō):“猜字謎活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!蔽覀兇蠹乙粨矶,我找了一個(gè)好位子,就開(kāi)始猜了,“七十。 文章“有趣的猜字謎活動(dòng)400字”正文開(kāi)始>> 中午,我們開(kāi)展了一次猜字謎活動(dòng)。
吃過(guò)中飯,只聽(tīng)鄭老師說(shuō):“猜字謎活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!蔽覀兇蠹乙粨矶希艺伊艘粋(gè)好位子,就開(kāi)始猜了,“七十二小時(shí)”這謎怎么猜呢?我想來(lái)想去,還在墻上比劃了幾下,結(jié)果還是沒(méi)猜出來(lái),這時(shí)旁邊的同學(xué)也在猜這個(gè)謎,我和他討論了一下,終于知道了這個(gè)謎底,原來(lái)是這樣,七十二小時(shí)就是三天,三天是一個(gè)“晶”字,!這個(gè)謎終于被我解決了。其他同學(xué)也都七嘴八舌地議論著,突然,有個(gè)同學(xué)大聲喊:“這個(gè)謎被我猜出來(lái)了”,我走過(guò)去一看,原來(lái)是“喜上眉梢”這個(gè)謎被他猜出來(lái)了,我想了想,喜的上半部分是“士”, 眉的.上半部分是“ ”,把“士”放在“ ”上就是一個(gè)“聲”字了,哈!又一個(gè)謎被攻破了,這時(shí),我的組員也猜出了許多字謎了,我把他們猜出的謎底匯總在一本本子上,然后上交給鄭老師。最后,鄭老師公布卡片做得最好得是第8小組,猜出謎底最多得是我們第三小組,共900分,我們高興地一蹦三尺高。
!漢字太有趣了,每個(gè)漢字都有自己的獨(dú)到之處,都煥發(fā)著魅力色彩。
猜字謎作文 篇12
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”,上課鈴響了,同學(xué)們急忙回到自己的座位上,滿臉期待,原來(lái),今天我們要舉行猜字謎比賽啦!
只見(jiàn)主持人精神抖擻地走上講臺(tái),介紹了比賽的規(guī)則:男女各為一隊(duì),輪流出題,在十分鐘之內(nèi),男女兩隊(duì)哪對(duì)猜對(duì)的多,哪隊(duì)獲勝。
比賽在大家熱烈的掌聲中開(kāi)始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。按照國(guó)際慣例,女士?jī)?yōu)先,于是先由我們女隊(duì)出題。
只見(jiàn)李南溪滿懷信心地站起來(lái),聲音洪亮地說(shuō):“十八乘六!痹捯魟偮,班里立刻鴉雀無(wú)聲,男生們個(gè)個(gè)都在冥思苦想。見(jiàn)到這番景象,我們女生暗暗得意:哼哼,看你們平時(shí)一個(gè)個(gè)耀武揚(yáng)威,今天趁此機(jī)會(huì)一定要?dú)⒛銈兊匿J氣!
正當(dāng)我們就要?dú)g慶勝利的時(shí)刻,突然,男隊(duì)蔡沛霖站了出來(lái),答道:“學(xué)校的‘! “恭喜你!答對(duì)了!”李南溪聲音低沉,略帶遺憾地做了最不情愿的評(píng)判。
緊接著,男隊(duì)的王成瑞出了一道題:“林子多一半,猜‘森’便錯(cuò)了。”我們女生趕緊開(kāi)動(dòng)大腦,讓它快速運(yùn)轉(zhuǎn),但是我們一向機(jī)靈的.腦袋現(xiàn)在突然好像短了路,怎么都想都沒(méi)有頭緒。只見(jiàn)女同學(xué)有的眉頭緊鎖,有的急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?磥(lái)這道題真是筷子插針眼——難啊!大家都想為自己的隊(duì)伍拿分,每個(gè)人都急得抓耳撓腮,但最終還是張飛拿縫針——大眼瞪小眼,沒(méi)有猜出來(lái)唄。
王成瑞見(jiàn)狀,洋洋自得地公布了答案:夢(mèng)。同學(xué)們頓時(shí)恍然大悟。好多同學(xué)都懊惱不已地拍著自己的腦門,后悔不迭,連聲嘆氣。
經(jīng)過(guò)一輪激烈的比賽,男隊(duì)獲勝,男生個(gè)個(gè)歡呼雀躍,女生個(gè)個(gè)無(wú)精打采,垂頭喪氣。
這次活動(dòng)不僅讓我們思維更加靈敏,還讓我們知道了漢字的神奇、有趣,真希望以后再能舉辦一次,我們女生發(fā)誓一定要贏過(guò)男生,報(bào)仇雪恥,揚(yáng)眉吐氣!
猜字謎作文 篇13
在漫長(zhǎng)的暑假中,有很多有趣的事。不過(guò)讓我記憶深刻的就是和妹妹猜字謎的事了!
這一天,麻雀在歡快地歌唱,花兒開(kāi)得格外鮮艷,大樹(shù)的葉子格外油亮,我和妹妹卻在屋里發(fā)呆。
“姐姐,我們來(lái)玩游戲吧!”妹妹說(shuō)。
“好哇!”
“我們玩猜字謎吧!如果猜謎人在1分鐘內(nèi)還猜不出,就要把透明膠貼貼在手臂上,再狠狠地撕下。但如果猜謎人猜對(duì)了,出題人也要受到撕膠帶的懲罰!
第一輪猜謎開(kāi)始,這一輪我是猜謎人,妹妹出題。妹妹出的題是:離別在眼前。這可難不倒我,我在手掌上比劃了幾下便想出來(lái)了,首先,“離別”可以用“分”來(lái)代替,“眼”可以用“目”代替,所以,離別在眼前可以說(shuō)成“目”前有“分”,所以這個(gè)字謎答案就是“盼”。我胸有成竹的'說(shuō)“是盼”!妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭。我開(kāi)心地拍起手來(lái)!
接下來(lái)就到了懲罰時(shí)間了,我把透明膠裁下一小段,然后貼在了妹妹的手臂上,還故意再按了幾下,接著猛猛地一撕,妹妹朝天一叫。我看到被撕下的膠帶上還帶著幾根汗毛,我想:那撕下了的一瞬間一定很痛吧.......
我連忙向妹妹道歉,妹妹微笑著說(shuō):“沒(méi)事,這是游戲嘛”!
我也羞答答地說(shuō):“恩,我們是好姐妹嘛!”
游戲雖然好玩,可一旦失去分寸就很可能會(huì)傷到他人。所以,大家在玩時(shí)一定要好好的!
猜字謎作文 篇14
又是一節(jié)活動(dòng)課,老師教我們猜字謎。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。我呢,更是暗暗得意,因?yàn)椴伦种i,我都可以當(dāng)老師了。
老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)謎語(yǔ),是:一點(diǎn)一橫長(zhǎng),一撇到南洋,南洋有個(gè)人,身高一寸長(zhǎng)。老師寫(xiě)完后很多同學(xué)都舉手了,老師先點(diǎn)了一位楊同學(xué),他說(shuō)應(yīng)該是“丈”。我覺(jué)得不對(duì),“丈”怎么能是“一寸長(zhǎng)”呢?又點(diǎn)了一位何同學(xué),他說(shuō)是“太”?晌矣X(jué)得是“府”字,這時(shí)老師開(kāi)始寫(xiě)正確答案了,寫(xiě)到一半時(shí),我們都開(kāi)口說(shuō)是政府的“府”,可這時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了,我哀聲嘆氣到,“我想到為什么不說(shuō)呢?”我埋怨自己不自信,暗暗下定決心,一定要表現(xiàn)一下。
我們開(kāi)始第二輪猜字謎了,老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)字謎,“留一半,加一半”。有的同學(xué)說(shuō)是“留”,有的同學(xué)說(shuō)是“溜”,我猜應(yīng)該是“留”,最后老師公布答案是“男”字,我傷心地說(shuō),“我怎么就想不到呢?”我很失落。第三輪開(kāi)始了,老師寫(xiě)的字謎是“要一半,扔一半”。我一下子就猜到了,我開(kāi)心地舉起了手,可是老師沒(méi)看到,卻請(qǐng)了其他同學(xué),她說(shuō)是“奶”字,我當(dāng)時(shí)也是這樣想的',可惜我舉手太慢了。我急得都要哭了,終于機(jī)會(huì)來(lái)了!
老師又練出兩題,第一個(gè)是“九輛車”,我一下子就舉起了手,老師請(qǐng)我說(shuō),我說(shuō)應(yīng)該是個(gè)“軌”字吧!老師說(shuō)“對(duì)了”我心中無(wú)比的開(kāi)心。第二個(gè)是“池里無(wú)水,地上無(wú)泥”,我又快速的舉起了手,老師請(qǐng)了我,我說(shuō)應(yīng)該是“也”,“對(duì)了”!老師高興地說(shuō)。一連給我兩個(gè)星幣。我心花怒放,終于有了笑臉。當(dāng)我們還想繼續(xù)玩時(shí),這時(shí)下課了,我們只好依依不舍地離開(kāi)了教室。
這節(jié)課怎么樣?我表現(xiàn)的還可以吧?
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