最美心頭一亮時作文（精選42篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的最美心頭一亮時作文，希望能夠幫助到大家。

　　最美心頭一亮時作文 1

　　每一個美好的事情都可能讓你心頭一亮，甚至連一句簡單的話，都會讓你一亮，而且在記憶中永遠不會忘。

　　下完雨，天越來越黑，我們還沒有放學，這天怎么這么黑啊？

　　隨著時間一點一點消耗，終于，到了最后一節課，我的天啊！竟然是體育課，有一位同學說：趕緊下去上體育課，否則遲到罰跑，聽到這消息，同學們快速下去上操場那里集合，頓時教室里則無一人。

　　剛跑到操場，上課鈴聲就響了起來，心里想，還好，沒有遲到，體育老師說先跑四圈，跑完后比賽，這天都這么黑了，還要比賽？話不多說，趕緊跑吧！

　　跑到第二圈的時候，就累的不行了，想想還要比賽，就頭暈眼花，唉，想想每一次比賽跑步，我總是落后，不要灰心，有一位同學，像是看懂了我的心思，我想看看是誰，就抬起頭看了一下，是黃同學啊！他就在我的身邊，也努力著奔跑。

　　終于堅持跑完了四圈，此時的我，頭暈眼花，累的已經不行了，想到，還得跑，就更加嚴重了，而且還是比賽。

　　我心臟跳的越來越快，此時，黃同學，出現在我面前，她說天黑會有小星星陪著我，而你也一樣，也有小星星陪著你呢，比賽不要害怕，更不要像這天氣一樣，更何況有我陪著你呢，我便有了那么一絲絲好受些，嗯！我知道了。

　　幾句簡簡單單的話，卻給了我很大的安全感。

　　眼看快到我們了，她對我笑了笑，對我說堅持就是勝利，加油！嗯，做好準備，我邁出了第一個腳步，跑到最前面的人竟然是我，但不久，還是有人超越了我，那時，我已經累的`不行了，但想一起那一句話，我便有了充足的力氣，就在這時，她奇跡般地出現了，與我一起向前，手拉著手，向終點出發，無論，多累都暈，都要堅持到底。

　　最美的光，在我要放棄時，那光教會了我堅持就是勝利，她也曾讓我的心頭一亮過，指引著那句話，讓我在放棄時一亮過。

　　最美心頭一亮時作文 2

　　人生好比漫長的史前發展，綿延的寒武紀三葉蟲賦予了它獨一無二的生命：三疊紀波特比鱷的出現開啟了弱肉強食的篇章；侏羅紀恐龍盛行，繼承著冰河世紀之花；泥盆紀的軟體動物成為最大的亮點……或者說每一顆星球、每一只天體、每一次特定的運行軌道，都有屬于自己的標志。

　　但人生又很短暫，就像小行星一次就傾覆了恐龍時代。人生中，總會被無休止的煩惱和困惑所束縛，但也總會為嶄新的世界和美好的未來所前進。

　　最美心頭一亮時，總是在冗雜繁多的書籍中求知，探索著“薛定諤的貓”是否真實存在著，尋找著白堊紀眾多曲折的生靈，為宙斯的.罪行而默默祈禱，被復雜的數學公式吸引深入。每每當求之不得的時候，便抓耳撓腮，絞盡腦汁想尋求答案――那是一個艱難、痛苦如被烈陽灼烤的過程。在密密麻麻的文字中處理，大腦中樞已不能承受接受的信息，最后――找到真理。身心會傳來陣陣無法理喻的舒適，像是哥白尼發現了新大陸，又好似蝴蝶引起了風暴，皆是恍然大悟，心頭一亮之時。

　　最美心頭一亮時，也是看到了美麗風景時，閑暇時光偶爾闔一次眼，腦海中的星子攏聚形成宇宙，形成飛揚瞬閃的流星；轉瞬即逝，組成了雪峰連綿、漂白高聳的冰川；變化多端，又成為了熱情的安塞腰鼓，如暴雨般的鼓聲響震耳膜；柔情似水，化為田園中一座座青草色的風車，翻滾隨風飄舞，卷起翠綠的風信子。觀賞風景，也會讓人眼前一亮，明白世界之大，要努力去看看。

　　最美心頭一亮時，還是接觸到了一種未知事物時。鋼琴上飛舞的手指找出了一段美妙悲涼的旋律，重復著貝多芬的月光曲；看書時接觸到了前所未有的名詞，立即牢記于心；參加樂隊合奏出激烈昂揚的曲子時，與同伴們變著花樣研究和弦和合音時，就已經明白了生命的真諦：人生就是要勇于打破規則，探索未知的領域，做著從未做過的事。世界上的萬千人類，能與你們相遇就是命中注定。

　　至此，我成長了許多。也相遇了很多能讓我心頭一亮的事。開闊眼界即為成長，成長意味著更加成熟，成熟所帶來的不僅只有孤獨，還有在日常生活中的點點滴滴，甚至澆一盆花，喂一次鴿子，都會成為銘記于心，心頭一亮的事。

　　最美心頭一亮時作文 3

　　去看看吧！去試試吧！也許事情沒有你想的那么糟糕！也許會讓你心情舒服下來！也許還會讓你心頭一亮！別難過，別頹廢，別緊張，總能更進一步。

　　星期六的上午，我并沒有和平時一樣呼呼大睡，而是早早起了床洗漱完后，去吃早餐。可吃完了后我就呆呆地坐在書桌上看著這張打著紅叉叉的試卷，腦子里仿佛一片空白。到了后來，坐久了便有點煩悶。但我的爸媽似乎并沒有放在心上，還提出去大森林，去大自然玩去，去透透氣。而我也只好不情不愿的去了，因為在我的認知中，森林大自然并不好玩或者還有些死氣沉沉。但到了那里卻改變了我對面，對他們的`認知……

　　到了目的地，一眼望去，除了一條人走的路都是大樹，他們高高的，挺拔的站在那里，顏色也很是鮮艷，郁郁蔥蔥的呢；這時望向天空，它似乎更藍了；云也似乎更白了。一直往前走去樹種類就不同了，雖然沒有看到松鼠，但是卻看到了一個撿松果的小黑影。他們讓我自己先走走，不用等他們。我跑了起來，突然就想把一切不愉快和難過發泄出來。到最后，我跑不動了，便在草坪上躺了下來，現在的心情好多了。休息了一下，我又往前走，忽然我感覺進入了仙境。這里真的好美，干凈的泉水自上而下，最后流入清澈見底的小溪；魚兒在里面歡快的游來游去；樹枝上三五只小鳥聚在一起后便唱起歌來；還有樹葉被吹落的沙沙聲；蝴蝶和蜜蜂在花叢中捉迷藏不一會兒就不知所向，而這一切聲音像一首歌，安撫著我的心靈，我心頭一亮，頓然想通。在這個仙境里，我玩了一會兒便走了。后來回到了家，我不再對著試卷發呆了，因為分數不是長出來的，而是自己努力換來的。于是我開始抄下錯題，又開始要努力起來嘞。

　　果不其然，在下次考試中我獲得了好的成績。大自然是一處美景，也亦是弄人心？的地方，更是一處讓我心頭一亮地方。或是景太美，也似是沒有接觸過大自然吧！

　　或許讓每個人心頭一亮的地方都不一樣，但是我相信，我們都終會找到。這是在成長，也是在提高，更是在自己人生路上走下一步。

　　最美心頭一亮時作文 4

　　在這冰天雪地下，只有雪花在漫漫地飛舞。我走了這么遠，卻沒有找到一些生命跡象。就在我失落正要返回的那一刻，我發現它了，找到它了！

　　這是一棵在傲雪中挺立的梅花樹，它散發著一股淡雅的清香，這皚皚白雪未能掩蓋住這一份美麗與無限的清香。

　　雪，紛紛地下著，不時散發出一種傲氣與獨特的精神。這一精神是別人失去的，它就是——堅貞不屈。

　　在春夏秋季，它不屑。梨花穿著雪白的長裙，高貴無比，它還是不屑。

　　夏天，荷花步入，是一位在水中成長的公主，有荷葉士衛的'襯托與保護下，它美麗而又清雅，但它還是不開放。

　　秋天，悄然而來，荷花暗然失色，菊花表現了自己的千姿百態。有的是千手觀音，有的是公園里的噴泉，有的是羞滴滴的小女子，不肯露面。面對菊花這樣的吸引與調拌，它還是不露面，因為它早已告訴自己，我要冬季綻放。

　　冬趕走了秋，它獨霸一方，自以為是地認準，在它手下一定沒有生物了。

　　但它錯了，梅花在不顧一切的寒冷，在冬季綻放了。它雖然沒有桃花的美麗動人，沒有荷花的沁人心脾，也沒有菊花的千姿百態，但是它有別的花兒沒有的堅貞不屈。這讓我心頭一顫，頓時亮了起來。

　　有誰敢在冬天競相開放！我相信，只有我梅花，無人能比！

　　它那小巧的花朵是那么的可愛，它以為它會因為過度的寒冷而凋謝，卻完全沒有想到，它越寒冷，開得越加旺盛。

　　古人有句話：“墻角數枝梅，陵寒獨自開。”說得正是它！

　　在寒冷的冬季，也只有它會這樣堅持開放。說它平凡，它平凡；說它偉大，它又偉大！

　　有些人或許并不認同梅花，但是它有一顆不平常的心，這心里頭，藏著一種精神，是那么美！這正是我心頭一亮的緣因呀！

　　梅花，有著一種堅貞不屈的心，有著獨特的品質，這真是最美心頭一亮！

　　最美心頭一亮時作文 5

　　天太黑了，我獨自走在大街上，汽車的鳴笛聲，商店的叫賣聲，不斷的打擾著還沒從剛才和媽媽吵架的氛圍中出來的我。我快要崩潰了

　　放學了，我拖著沉重的步伐回到家，左右呼喚兩聲，發現媽媽并沒有回來，我便坐在書桌前開始寫作業。寫完后，前腳剛打了課外書，后腳就傳來開門聲，媽媽回來了，來到我房間，發現我看課外書看得入迷，就退了出去。剛拿出手機就看到歷史老師發的一條“您的小孩作業未完成。”她便氣不打一處來氣勢洶洶得踹開了我的房間門

　　我嚇了一跳，看她臉色不好，便問了一句“怎么啦？”結果就出大問題了“你說呢？歷史作業都不寫，老師都發信息給我了”“反正我歷史分數這么高，有什么好寫的.？”“你這一次考得好，不代表你下一次還考得好啊！還有時間在這里看這些小說”話音剛落，只聽見“撕拉”一聲，媽媽把我的小說撕爛了，我渤然大怒，大聲喊道“不就是一次不寫作業嗎？用得著把我的書給撕了嗎？”“撕這一次，我看你會不會長記性？下次還有老師說你沒寫作業，我就把你的所有書都當廢品賣掉。“神經病”，我流著淚推開她，跑出家門，她在后面大吼“去了你就別回來了！”

　　那可是我求了好久才買的書啊，怎么能一動不動就撕掉呢？我的心底一片黑暗，坐在長凳上默默的流著淚。路人都奇怪的看著我，好像在說：“這小孩在哭什么？”

　　忽然一只蒼老的手伸向我，我抬頭一看，竟然是一位滿頭白發的老奶奶？她問“小朋友，這是怎么了？有什么不開心的事情？坐在這里哭這么久，告訴奶奶好嗎？”于是我便把和媽媽吵架一一說給她聽，她聽完說“孩子，你要理解你媽媽的苦心，你在他心里很重要，所以才會把歷史作業不寫之間并不算太大的事看得這么重。好好的道個歉，媽媽也很辛苦的”

　　聽了他說的話，我心頭一亮，朝家走去。路上，我聽到了媽媽的叫聲，我大聲地回應著她“我在這”媽媽聞聲而來，我們倆同時脫口而出，“對不起”，相互注視著對方的眼睛，會心的笑了

　　最美不過心頭一亮時，那光在我心中不斷升高，綻放，永不墜落……

　　最美心頭一亮時作文 6

　　百思不得其解，不如心頭一亮。——題記

　　我討厭陰雨天，更討厭在陰雨天練琴。烏云把天空擋的嚴嚴實實，找不到一絲光亮，潮濕的空氣黏在皮膚上更是讓人不適，地上的坑坑洼洼里布滿了雨水，時不時濺起水珠，帶著泥土的水珠濺到皮膚上，真是令人煩躁。

　　終于走到屋檐下，收起傘，隨著傘的抖動而四處亂竄的水珠，更是讓我眉頭緊皺。我快速地把濕噠噠的雨傘丟進傘簍子里，踏進了那萬惡之源琴房。

　　隨意地翻開琴譜扔在琴架上，那密密麻麻陌生的音符讓我又粗暴的將它合上。煩躁、無奈、焦急，一瞬間向我襲來。考級時間不足半月，這首九面的曲子卻跟嶄新的一樣，后面幾面甚至還未來得及試一遍。窗外淅淅瀝瀝的雨聲仿佛敲打在我心間，玻璃上的雨珠好似滴落在我耳旁，讓我無所適從，靜不下心。

　　隨手拿起一旁書架上的漫畫，封面花里胡哨，獨獨《百變馬丁》四個大字簡單明了。我胡亂翻看著，卻很快被里面的情節吸住了眼球。主人公是一個名叫馬丁的小男孩，他每天起床都會有一個新身份，以這個身份去解決各種各樣的問題，每天都有新的期待。其中的一句話引起了我的`注意：沒有什么問題是解決不了的，如果找不到方法，就先放下眼前的煩惱，從根源開始找，別灰心。

　　我慢慢地放下了書，嘴里念叨著這句話，隨之心頭一亮，似乎，我找到了！

　　重新打開琴蓋，從第一段開始，手指在黑白相間的琴鍵上飛揚，反復地在幾個琴鍵上流連，時而順暢，時而磕磕絆絆，時而與兩三個音符苦苦糾纏，但已經沒有之前的心煩意亂。幾輪下來，修正錯音，明晰節奏，鞏固指法，心中像是注入了一股力量，一遍又一遍，不厭其煩。終于，琴鍵上的手指總算能夠配合上空氣中跳躍的黑白精靈，流淌成一首完整的樂音。

　　一曲終了，時鐘已經滴答滴答地轉了大半圈。我才發覺，不知何時，窗外的雨已經停了，留下幾滴雨水掛在葉尖搖搖欲墜。烏云漸散，陽光透過縫隙灑落人間，其中一縷透過玻璃折射在滿是字跡的琴譜上，也別有韻味。

　　最美心頭一亮時，守得花開見月明。

　　最美心頭一亮時作文 7

　　仿佛那來自九幽底下的寒水，四濺在我的小腿上，如密密麻麻的蟻蟲，一口一口撕咬著我的體膚。浴室昏黃的燈光輕輕地將黃紗披到我身上，我冷漠地望著從蓮蓬頭四濺到我身上的水漬。

　　很冷，但我的心更冷。

　　面對朋友的欺騙與背叛，我的心底已經被仇恨腐蝕地愈發暗淡。

　　翌日，物質與時間的流逝讓我感到惶恐，剛坐著還是略寒的初晨，剛抬起手，就是下午的和熙的陽光蹭在手上了。強忍著腿腳的酸麻，移步到了窗前：是一片暖黃色的世界，遠方樹影婆娑，黃裝橙裹，悠遠未盡；近處池澤碧靜，浮光躍金，佳木依傍。最讓我值得注意的是竟然有一個小男孩和一個小女孩在田埂上嬉戲，小男孩追呀，小女孩跑呀，童真的銀鈴般的笑聲隔空傳來，兮何時，眾友相伴，可笑今朝我形只影單。小女孩突然停了下來，后面的小男孩一下子便抓住了小女孩。“哈哈，怎么不跑了？”“別鬧了，你看，那只小貓多么可憐！”小女孩指向一簇灌木叢。我順著望了過去，是一只系著鈴鐺的小貓，白色的毛發沾污了一些塵土，

　　小女孩慢慢走了過去，生怕小貓逃走，見小貓沒有逃走，蹲在了灌木叢前。“小貓你咋獨自在這兒啊？”“小貓你主人呢？”“小貓你······”可惜回應她的只有“喵喵喵”。我枯竭的'心里不禁暗自一笑，這小朋友真逗。“小貓是餓了吧？”小男孩不知何時拿出來了一點“貓糧”遞給了小女孩。小女孩小心翼翼地將貓糧放在了小貓前，“小貓你快吃吧！別著急，慢慢來。”這小朋友真是友愛！要是我，我會避而遠之。我心里慚愧地想著。一會兒，小貓就不害怕小女孩了，任由小女孩摸著它的毛發。就像是最好的朋友一般，我心里干枯的深井仿佛被得到了滋潤，目光不在冷漠，小女孩的善愛像是清泉一般流淌在靈魂的沙漠。

　　最美不過如此，小女孩讓我心頭一亮，放下了罪問森羅宮殿，放下了厭惡輕語狂言，放下了偏執過去是非，心中一片清明，看淡了欺騙與背叛，這是另一種練心。

　　最美心頭一亮時作文 8

　　天陰得可怕，烏云壓得低沉沉的，讓人覺得透不過氣來。我獨自走在放學回家的路上，心里卻十分堵得慌。

　　難道我幫忙幫錯了嗎？為什么他沒有感謝，只是瞪著眼睛看了我一下，就急匆匆地走了。難道是我多余？這委屈讓我無法釋懷，甚至有點生氣。好像連老天都感受到了我的情緒，突然就下起了瓢潑大雨，豆大的雨點劈頭蓋臉地打了下來。我慌不擇路，趕忙飛奔。突然，我看見一位老人好像腳滑摔倒了，扶還是不扶？想到現在電視上出現的：老人故意摔倒碰瓷的事，我猶豫了正尋思中，就發現剛才的那個同學跑了過來，立即扶起了老人，并詢問老人受傷沒有。我愣了愣，想著剛才的委屈，還是不要打招呼了！

　　這時，令我意想不到的事情發生了。他扶起的那個老人，大聲叫嚷起來：你看你！走路都不看著點，把我撞倒了，還問我受沒受傷！？我心里一驚，明明是他做好事扶起摔倒的'老人，這個老人卻要誣賴他。而那位同學，卻脫下外套，放在老人頭頂，幫他遮雨，嘴里還說著，爺爺你動一動，看看怎么樣。老人并不理會他的話，依然吵吵嚷嚷，還無理取鬧地讓他把自己送去醫院。我登時火冒三丈，壓著怒火走過去大聲說：老爺爺，明明是您自己摔倒了，我同學去扶您，您不感謝就罷了，怎么能反過來去誣賴他？那個老人還是堅持說他撞到了他，我感覺太可氣了：爺爺，這里是十字路口，每個十字路口都有監控錄像的。老人見我說了這樣的話，灰溜溜地走了。

　　這時雨停了，我們一起往家走，路上，他對我說：今天真是謝謝你，在學校幫我的時候，我是想要道謝的，可是當時一著急一句話都沒說出來，這回你幫了我兩次，我就一起說謝謝啦。

　　為什么那老人那么誣賴你，你還不生氣，還那么關心他。

　　雖然他誣賴我了，但如果他真的受傷了，我也想在第一時間幫助他。我相信清者自清，我該做的事情一定要做，畢竟我不希望老人受傷啊。

　　聽了他的話，我深深地被他豁達善良的心所感動。我的心好像有光射入，明亮起來，想想我幫他小小的忙，就想得到他的感謝，不由得深感慚愧，忽然感覺他的身影高大起來，這最美的心頭一亮會永遠留在我的心中！

　　最美心頭一亮時作文 9

　　窗外陰風怒號，一陣陣風如猛獸般嘶吼，襲卷著這片土地。坐在窗邊的她情緒極不穩定，狂風仿佛撕扯著她的心靈。

　　她在那次事故中失去了寶貴的視力，與黑暗相伴，這讓她的內心受到沉重的打擊。她開始將自己封閉起來，與身邊的一切事物為敵，破壞它們來發泄那無邊的苦悶，周圍的一切都成了她在黑暗中發泄憤惱的對象。父母試圖撫慰她的心靈，但換來的只是重重的摔門聲。她不配合治療，沒有信心面對生活，她固執地認為自己已經被這個世界拋棄了

　　在父母的百般勸解，最后甚至是央求下，她才同意進入盲人學校。新的環境、新的同學、新的課程都無法將她拉出深淵，她每天心不在焉。無法燃起生活的斗志，漸漸地父母語重心長的話消失了，取而代之的是一陣陣哀嘆聲和母親的啜泣聲。

　　一天在上學的路上，她依舊心不在焉地用小棍兒搜尋著前方的道路，突然。她感受到一陣疾風從她側面襲來，隨之而來的還有一陣急促的汽車鳴笛聲，她意識到自己即將遭遇一場車禍，在慌亂之中，她迷失了方向不知所措，就在這千鈞一發之際，一雙大手猛地推了一下她的'后背。她躲過了這次災難，她摸索著想向那位臨危救助之人致謝，但那人只留下一句不客氣，便匆匆而去。這一刻，她發現自己并沒有因身體的缺陷，而與社會隔絕，輕柔的細風撫摸著她的臉頰，鳥兒的細語在她耳邊回蕩，她感受到了愛與希望。這雙手，這雙不一樣的手，勇猛地一推，讓她心頭一亮！

　　她開始反思這段時間的生活，父母的關心、老師的關懷、同學的友愛，周圍的人們都想方設法地幫助著她，她都全然不顧，沒有用心去體會。

　　自此，她開始積極配合治療，每天忍受著劇痛，經歷了無數個不眠之夜，但她一次次克服。終于，她重新見到了光明！全家人都喜極而泣！

　　她通過查找監控的方式找到了那個幫過自己遠離危險的人。她想要感謝他，但那個人已不認識她，人家覺得幫她躲過車禍的也只是舉手之勞。她感到悵然若失，此時一束陽光投射在她身上，仿佛照進了她的心里，她幡然醒悟，原來她已走出深淵，她戰勝了自我超越了自我。

　　魯迅說過：自己發光，不必等待炬火。在生活中，做自己的擺渡人，心無外物，讓自己的心中發光，成就精彩人生。

　　最美心頭一亮時作文 10

　　在那一瞬間，那時你可能在欣賞大自然純凈的景色，欣賞大自然的美好：你可能在親近他人時，找到了他的美德之處，自己有了些改善；遇到接折時，查缺補漏，克服困難，得到成長。

　　一走近自然

　　在春天，自然中的美景數不勝數，看那的花草，它們做著別人眼中的一處鮮艷，一處純凈無害。

　　在前一個季節的時候那處的花兒還不是那個模樣，現在這個時候，就如禮炮一樣等待著那個時候，再打開，再綻放。這處地方，在那個時候是一種類的花，現在卻是這種類的，兩種花爭奇斗艷，像是比較誰的美麗更甚似的，又像是后來達成了和解，讓它在那時開放著，它在這時開放，顯得神奇，和諧，可愛。

　　讓人覺得心頭一亮，覺得如此美好

　　二、做人之美

　　與朋友走在一起，散步，玩耍，賞景時，朋友把手中的零食吃完后垃圾袋丟進垃圾桶的樣子，把無傷壞境之大雅的小落葉撿起扔進垃圾桶的樣子刻在了你的.心中。雖然自己也不是沒有做過，但看到朋友這樣做，自己體會到了當別人看到自己這樣做時的感受，感到為自己自豪。

　　欣賞他人美德時，你的心頭一亮。

　　三、反思自我

　　想到自己把垃圾撿起來扔進垃圾桶里的好事，但同時也想起了自己把垃圾隨手一扔的壞事，也想到了當別人看到自己隨地扔垃圾時的感受，對此感到了一絲羞愧，于是就加入了朋友的保護環境的隊伍，對地上的垃圾有了一種責任感，就像是要把一個走丟的孩子送回到他的家一樣，而垃圾的家，就是垃圾桶。

　　改正錯誤的同時，我的心頭一亮。

　　四、克服困難

　　回到了家，美好的一天本以為就要這么結束了，卻得知了考試的分數，它讓人感到挫敗，但爸爸媽媽并沒有責怪我，而是給我分析了得到這個結果的原因，我一下子豁然開朗。覺得一場考試失敗嘛，它可以讓你煩悶一晚，一天，但是它不能讓你煩悶一輩子，它只是人生中的其中一筆挫折。

　　克服困難，使我心頭一亮。

　　那些瞬間，是提高，是成長。

　　最美心頭一亮時作文 11

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”整個世界都被籠罩在朦朧的細雨之中，顯得格外清秀……

　　我獨自走在雨中，腦海中不斷閃現著在學校與朋友的點點滴滴。那天也是與今天一樣黑云密布像一塊巨石樣壓的我喘不過氣來。

　　在教室里，同學沒都在打打鬧鬧嬉戲玩耍。而我卻與他沒與眾不同，我正沉寂在書的海洋之中，完全不理會外面的世界，沉寂在自己的世界當中。正當我看得入迷時，卻被同學打斷，我完全不理會，當聽到是老師喊我時我嚇得不知所措。

　　內心滿懷忐忑的走在去辦公是的路上，一路上我都再向老師為什么叫我？難我道是因為我在課上看課外書，不一一不肯定不是，我自言自語的講道。

　　到了辦公室，看到老師非常氣憤的.樣子，他怒火在胸中翻騰，如同壓力過大，馬上就要爆炸的鍋爐一樣。俗話說"怕什么來什么”，老師找我正是為了我看課外書的事情。在那里我被老師狠狠地批評了一頓，我低著頭，面紅耳赤，神情緊張認真地聽著老師的教訓。

　　回到教室里我看到令我更加氣憤的一件事，我最好的朋友竟然把我的筆盒給弄壞了，我怒氣沖沖的跑到他面前生氣的說："你在干什么？你怎么可以這樣，這是我最喜歡的筆盒。”她不知所措，不知道該怎么解釋，我生氣地撿起筆盒向她的面前狠狠地一摔。

　　就是這樣，我失去了一個我最好的朋友，我和她已經沉默幾天了，誰見誰都不愛理不理。無意間我看到了他寫的日記，從日記中，我讀懂了它就是我最好的朋友。原來是同學們在打打鬧鬧，不小心碰到我的桌子把我的筆盒給碰掉了，他剛想去撿起來就被我撞到了，原來她真的是有苦說不清。

　　我滿懷歉意地向他道歉。告訴她："對不起，是我錯怪你了。我們還做原來的好朋友吧？”他也誠懇的說，"我當時應該和你講清楚，不應該這么些天不理你，我們還是原來的好朋友。”

　　回到家里，打開窗戶，有一道光暖暖的灑下來，照在我的身上，那么的耀眼，此時我的心頭一亮。

　　最美心頭一亮時作文 12

　　偶然間，我發現了一朵綻放的花。其實，花一直在這里，只是我剛剛來到，偶然發現。

　　——題記

　　我有一個很好，很好的媽媽。

　　在我很小的時候，爸爸一直在外地工作。而媽媽，為了給我提供更好的生活，也去了外地幫爸爸的忙。我就同外公和外婆生活。后來，我長大了，為了給我提供更好的學習條件。媽媽把我接走，親自照顧。

　　現在的我，也許可以理解媽媽“望女成鳳”的心情和“恨鐵不成鋼”的`責罵。而從前的我，卻只會在被打手心時抱怨。還會一邊壓抑著抽泣聲，在心里埋怨：你缺席了我大半的童年，現在卻來用訓斥和責罵的方式管教我。更有甚之——和她頂嘴：我是你親生的嗎？我知道逞一時口舌之快，卻從不顧及媽媽的感受。

　　當初那個到膽小我，總讓媽媽送我上學。可她只會送我到路的轉角，剩下的一點兒路，我要自己走。我基本上都是送來她的手，在她念叨時用一句“哎呀，我知道了”來打斷。只說一句再見，最多加一個揮手。但是有一次，我沒有。我往前走了一段，卻突然回頭看。我看到媽媽還站在原地，微笑地注視我。那個被我在委屈個抽泣時埋怨的媽媽，還站在原地，等我走入校門，等我的身影漸漸被人群淹沒，再獨自一人離開。媽媽對我做了一個“快走”的手勢，示意我快進校門。

　　那時，我的回憶突然開始翻涌。

　　為什么我在進校門前只把重點放在如何打斷媽媽的嘮叨上，而不是媽媽話最后的“祝你上學愉快！”為什么我只記住了媽媽嚴厲的教訓，卻看不到當我被她打手心哭得難過時，她其實也心疼得悄悄抹眼淚。

　　其實，媽媽也是個脆弱的人。可她卻為了我而變得強勢起來。可那時“聰明至極”的我，卻偏要和她針尖對麥芒，爭個輸贏。道理都明白，可是卻總是做不到身體力行。

　　我回頭看的那一眼，看到了溢滿的愛，點亮了我將明未亮的心。

　　心頭一亮，發現了關心與在乎；心頭一亮，體會了真情與守護。

　　心頭一亮，明白了體諒與讓步……心頭一亮，就是理解，就是成長。

　　最美心頭一亮時作文 13

　　走進自然，心頭一亮，發現自然的靜好；親近朋友，心頭一亮，發現朋友的美德；面對自己，心頭一亮，改正自己的不足；遇到挫折，心頭一亮，順利解決了麻煩。而在茫茫人海之中，能讓我們這些整日快節奏生活的人感到心頭一亮的，當然是那些默默付出的人們。這時，我又想起他來。

　　記得那是在一個炎熱的午后，我下樓丟垃圾，火辣辣的太陽烤著大地，樹上的蟬熱到狂躁，發出麻亂的噪聲，我心情郁悶，腦子里都不知道自己在干什么。在扔完垃圾后，我瘋似的跑回了家，這時，我看見一個掃垃圾的.在我們樓道里打掃。

　　當時我也沒想這么多，我匆忙地跑了上去，掏出鑰匙，打開房門，一下子就仿佛來到了天堂，我馬上把門一關，拿出一根冰棒開始吃。吃著吃著，我一掏口袋，發現我的鑰匙不見蹤影，頓時緊張了起來，“萬一我把鑰匙和垃圾一起丟了呢”“萬一被壞人拿到了呢”“萬一……”我不敢往下想，這時，有人在敲門。

　　是那位掃地的伯伯，他滿臉堆笑，臉上的皺紋都好似連成一片，干枯的手指在上下移動著，嘴唇微微震動，想要說出什么來。可我當時正心情不好，所以就沖他吼了幾句，就把房門關上了。

　　隨后，我把家里能藏東西的地方都找了個遍，但都沒有找到。這是我通過孔眼看見那位伯伯還在門口站著，我意識到自己剛才的態度不好，想給他道個歉，于是起身，倒了一杯冰水前去開門。

　　我一打開門，那位伯伯突然一伸手，一串明晃晃的東西在他的手中，什么？我的鑰匙什么時候在外邊？當我還在發呆，他突然說話“這是你的鑰匙吧，你把它放在了門外上，我給你送進來，小子，下次要小心。”他仿佛是一口氣說完的，眼睛瞪得大大的，眉毛都翹起來了。“謝……謝謝”我回答道，連忙把杯子給他，他一飲而盡，然后轉身離開。

　　我看著他的背影，陽光照在他身上，好像為他披上了一層圣光，突然我心中一亮，他的形象瞬間高大了起來，他這種拾金不昧的精神，質樸老實的本性，純潔善良的心靈，是在這個茫茫世界中最寶貴的東西。他，是我最美的心中一亮。

　　最美心頭一亮時作文 14

　　葉子是不會飛翔的翅膀——題記

　　窗外風兒清清，鳥鳴婉轉，窗內陽光跳動，夢兒甜甜，時間之舟悄悄駛進夢境，拉開惺忪的眼簾，生活風車每天都周而復始的開始，而我在難以忘懷的時刻，記住了哪些最美心頭一亮的時刻。

　　下凡的葉子

　　清晨的大風伴隨著蒼天大樹，“呼、呼——”一片平凡的葉子從樹間下凡到了人間，而我也隨著思緒到了十年前，3、4歲的我，在那顆參天大樹下玩耍，用稚嫩的聲音問道：“媽媽，為什么樹那么大啊？”“因為它生長了好多年，幫助了許多人，它為人們遮風擋雨，你以后也要向這棵樹學習”。而現在的我依然記得那番話，想起來使我心頭一亮，是在那棵大樹下。

　　葉子的夢想

　　中午火辣辣的太陽似火球一般炙烤著大地，而我隨著思緒回到了五年前。8.9歲的我坐在小學校院的下樹下，想起老師下課前的問題；“葉子會不會有夢想？”，突然一只蝴蝶飛到了我的衣服上，停留了一下又飛走了，才想起它身上的傷疤，原來蝴蝶也有夢想，即使身上有傷，也要去尋找遠方，葉子也一樣，使我心頭一亮時，是那飛舞的蝴蝶。

　　葉子的墜落

　　烏云密布，隨之傾盆大雨，放眼窗外不知多少樹枝被大雨打得東倒西歪七零八落，葉子掉到了地上；此時此景，我思緒回到去年，成績失利了一些，使我心緒如掉落的樹葉，亂得很；這時母親走了過來說了一些鼓勵的話語，并沒有罵我，讓我很欣慰；看著樹上堅強的樹葉，我也是敗不了的人啊，立刻拿起了桌上的.書，這使我心頭一亮，是母親的那一番話。

　　葉子的飛翔

　　萬物復蘇，陽光明媚，現在的我也不錯，這個學期的摸底考試，使我這次月考有了底氣，在考場內的我，看著窗外的幾顆大樹比教學樓還高那么多，然而我是不是也該把它們比下去，既然經歷過失敗，只要努力的話，也能見到成功，正如葉子的飛翔，葉子總有一天會飛向自己想去的地方；我也總有一天會趕超別人，最美心頭一亮時，是在考場里。

　　不是所有人愛學習，但是為了夢想，必須加油！

　　作者：姚晶晶

　　最美心頭一亮時作文 15

　　走進自然，心頭一亮，發現了自然的美好；親近他人，心頭一亮，欣賞了他人的美德；反思自己，心頭一亮，改正缺點提升了自己；遇到挫折，心頭一亮，找到辦法克服了困難……心頭一亮，就是提高，就是成長！

　　昨天大約六點半的時候我和姐姐一起去散步，本來我是不想去的，我想在家躺在床上玩手機，但是又一想我才決定去。我和姐姐去散步的地方是在一個軍校前面的街道上，姐姐說，每天晚上都有好多好多的人在哪里散步，有老人在哪里練太極，還有小孩在做游戲……，但是今天與其它天都不相同。

　　我們正在走的時候，忽然心頭一亮，我們看見了日落，此時，太陽的臉是鮮紅鮮紅的，它的.光像是被誰掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮。它向西緩緩地退著，像個俏麗的少女一樣溫存、恬靜。在太陽的周圍有著不同的顏色，那些顏色在變化著，一會兒紅彤形的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。

　　很快，太陽的形狀從圓形半圓形，到不規則的形狀，越來越小，眼看即將消失。太陽仿佛無限留戀這個世界，努力把光照射在大地上。他拼盡全力，迸射出今天的最后一縷金光，就消失在天邊。簡直美極了！我和姐姐都忍不住贊嘆道。

　　最美心頭一亮時，可以讓我們看到許多美麗的風景線。而這些風景線，在點綴著我們的人生。心頭一亮，就是提升，就是成長！

　　最美心頭一亮時作文 16

　　風景有千千萬，但引起我注目的就那一個。

　　記得去年和媽媽一起去海邊旅游，路途逞遠。

　　我們坐大巴車坐了4個多小時。雖然遠，但熱愛大海的我，一想就很激動，一起到海邊的情景，耳畔就響起了法海風的聲音，那種海洋的氣息，是自然的，無污染的，仿佛至身其中。

　　不知不覺就進入了夢鄉，當我醒來時，大巴車已經在城市里穿梭，蔚藍的大海和湛藍的天空連接在一起，水天一色，讓我分不清交界處在哪，最終連在海邊停了下來，大家自由活動。

　　腳一落地，便有幾粒沙子的聲音再走幾步，已經完全踏進了沙子中，抬頭一望，好寬闊的一片海啊！海水很8清，碧藍碧藍的，：人們說話的聲音讓一片海都熱鬧非凡。

　　我愛這種感覺！

　　但在這美好的同時，也會被打擾，從遠處看過去，沙灘上有許多的`環衛工人，他們穿著統一的服裝，零散分布在沙灘上，雖然隔得很遠，但還是很清楚地看到，環衛工人是在沙灘上清理著被大伙丟棄的垃圾，每個人都收集了滿滿一大黑的垃圾，真是辛苦了！

　　不知是出于什么原因，好像有越來越多的人發現了這個問題，有些人還站起來幫忙清理。

　　陸陸續續，可能是出于他人的感染吧！越來越多的人在幫忙清理，形成了ー道亮麗的風景線，在離我最近的—位環衛工人對著一位收好垃圾的小妹妹，說了聲，謝謝！

　　到底誰該給誰說“謝謝”？

　　最美心頭一亮時，莫過在此刻吧！

　　最美心頭一亮時作文 17

　　人生的有些問題，其實只要坐下來冷靜，一會兒困難就辦法解決了以前覺得白天黑夜是時間的變遷光陰的流逝光明與黑暗無聲無息的斗爭，現在覺得是歲月流逝的見證，都有種說不出的美。

　　身邊都是美的.事物缺少的，只是一雙發現美的眼睛身邊有許多人知道我們學習與贊美解決難題，在回想難題，其實并沒有什么，那只是上天對你的考驗磨難是什么消極的人說那是沒完沒了的煩惱失敗的人說那是被打敗后的陰影

　　懦弱的人說，磨難是無窮無盡的坎坷，人生的勇敢者說，磨難是最寶貴的財富。而我說磨難是人生旅程中的見證磨難挫折困難都只是黎明前短暫的黑暗啊，很快會過去。

　　我學吉他過程磨難不斷，可是我并不后悔吉它剛買回來的時候，我很高興又很好奇，琴行的老板對我說琴頭上的旋鈕不能亂動，我很好奇，非要動一擰擰過頭琴弦斷了。重重地打在我手上很疼，但我們并沒有放棄當學第一個和弦C和弦的時候，我的手指很僵，也沒有力氣彈出來也沒有聲音，我一直堅持練習，有時候連飯都不吃，一直彈吉他。

　　媽媽也不太喜歡，我一直彈吉他即使如此，我也不能放棄，如果放棄了就前功盡棄，對不起我之前的努力，對不起這把吉他，誰也不能動搖，我學好吉他的決心。

　　最美心頭一亮時，堅持是一種美，不低頭也是一種美。

　　最美心頭一亮時作文 18

　　生命的成長，無論是植物還是動物，都預示著自然的美好，也讓人心頭一亮。

　　鄉下老家，有許多野蠻生長的植物，它們一年一年地滋生繁衍，遍布在村落里的個個角落。當春季的溫暖逝去，清涼的夏天，便悄然來了。我最愛吃黃皮，每次都會纏著老爸讓他去即使是給我捎一兩捧黃皮回來，吃個夠。我吃完黃皮便總喜歡把黃皮核在自家房屋前后吐個遍，因為我總想著那青青的黃皮核有一天會發芽，可是事實上，它從未發芽。

　　一個燦爛的午后，正打發無聊的.時光，在布滿黃皮核的遺體的土地上走著，尋思著玩點什么，卻忽然看見一點點綠色。我迫不及待的跑過去，俯下身子，尋找剛剛那一閃而過的綠色。嘿！找到了！原來是黃皮苗，一簇短短的芽子，不知何時在這貧瘠的土地里探出腦袋，一株小小的苗子，給這黃黃的土地點綴了一點色彩，在陽光照耀下，顯得格外茁壯。不出幾日，黃皮苗在干涸貧瘠的泥土中長出了沖天小辮，簡直是奇跡！我得到了父親的許可，把它移植到我的小盆里，悉心照顧。可不出一個月，它就因燒苗而與世長辭。

　　養分過多，會燒苗，但它卻能在干涸平脊的泥土中茁壯成長。黃皮苗，使我心頭一亮，使我懂得了人只有在逆境中才會茁壯成長，反而在安逸環境里變得不堪一擊。

　　至今，黃皮的味道一直在我的口中，久久未散去，夏日炎炎，吃一口黃皮也能讓我感受到珍藏在黃皮里的夏天。

　　最美心頭一亮時作文 19

　　人們常常在抱怨中度過一天，和自身缺少美景，缺少美好的事物，缺少長的的俊美的人，但人們常常卻忽略了最重要的心靈美，能感悟到美的人不多。

　　那是一個秋風陣陣，寒氣逼人的早晨，我和朋友進了一個公園玩耍后來劃了劃船，太冷了，于是我們便去了飯店，今天我請我的朋友吃飯，他沒帶錢，可能是因為我帶的錢有些多，才導致出了飯店手里的錢包被小偷搶走了，我被盯上了，就在這時我朋友拉起我就開始窮追不舍，那小偷如兔子一般跑得飛快，我倆跑得也不慢緊隨其后，這時我看到旁幾個帥哥美女，年輕力壯，肯定跑得快，我便又喊了一聲，沒有人理我。我一路上喊了好多，街上雖喧鬧一片，車水馬龍，但不至于聽不見我的叫聲，沒有人理。我們繼續追，突然一拐彎進了一個小胡同，然后說我搶到就還給我，我還沒反應過，我朋友便一馬當先，已無人能擋之勢沖了上去，殘敗而歸，左臉背打紫，胳膊發青，我那叫一個過意不去，這件事后來就不了了知了。

　　他的`臉雖然發紫，但我覺得他是這世界上最美的人。

　　我終于明白神馬都是浮云的意思，一切表象的東西都可以忽略，真實的在于你的心，你內心是否充實，是否善良，那些帥哥美女嗎？固然美，但他們擁有的美是一種低級美，永遠不能代替內在美。

　　最美心頭一亮時作文 20

　　“只要人人都獻出一點愛，時間將變成美好的人間。”是那人與人之間的關愛，點燃了我心中的那一盞燈，使我心頭一亮。

　　記得那是一個寒冬的夜晚，我站在路邊等車，寒風不住的吹著，盡管我穿了件家里最厚的大棉襖也還是有些涼意。離我不遠處的路燈下站著一位買烤紅薯的老爺爺，他縮著脖子，雙手互相摩擦著，臉頰被刺骨的冷風凍出了“高原紅”。衣服上的補丁被路燈照的格外顯眼

　　“爺爺，您還有多少紅薯？都賣給我吧，您也早些回家。”一聲問候打破了周圍寂靜的氛圍，一位男生站在老爺爺旁指著所剩無幾的紅薯問到。老爺爺差異地望向他，嘴唇不住地顫抖著。男生又問了一句“一共多少錢呢？”他溫暖人心的微笑就那樣掛在嘴邊，老爺爺望著他，久久不能回神。

　　一陣寒風呼嘯而過，老爺爺回過神來，手忙腳亂地稱著紅薯。

　　紅薯稱好后，老爺爺又一個一個貼心地放到袋子里遞給男孩“一共十七塊五，拿好別掉了。”老爺爺顫抖著聲音說。男孩接過紅薯，遞給了老爺爺20元錢。正當老爺爺轉身找錢時，男孩早已不見了身影。

　　看著男孩飛奔的背影和老爺爺輕顫的睫毛，我頓時心頭一亮，人與人之間的關愛正是如此。人與人的關愛，像沙漠中的'綠洲，帶來希望；人與人的關愛，像黑暗中的明燈，帶來光明。身為二十一世紀的青少年，我們因該保留著內心的那一份真情，學會關愛他人，用真情幫助他人。“只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間。”

　　最美心頭一亮時作文 21

　　歐陽修有詩云：“池塘水綠風微暖，記得玉真初見面。”每回憶與那片桃花林的遇見，心頭不由一亮。

　　春日已至，有些閑情雅致的我自然去往無錫參觀了花海。清芬的花香在入園前已來歡迎，面對嬌羞的海棠、華貴的牡丹、雪白的梨花等俏佳人，我毫不猶豫地選擇了桃花林。

　　踏入林中，不由心頭一亮。

　　粉紅嬌艷的一簇簇桃花傲然盛放在枝頭，朦朧之間仿佛迷了我的眼。那綠葉粉花之后，好像桃花仙女下凡。依著枝干，拾朵桃花，笑盈盈地看著我。花襯人嬌，我當真是要醉臥桃花，夢我一世相思入畫了。

　　佳人又乘風而去，留下桃花清甜誘人的香氣。我領略到了那一句“桃花亂落如紅雨”的'神韻，林中風吹起我的裙擺，也搖動了樹。枝葉纏綿摩擦，青翠欲滴的葉兒沙沙作響，動態美不可言喻。“桃花依舊笑春風”笑的是什么呢？是笑風的不自量力無法改變她動人心弦的美嗎？笑她自己在花枝零亂中舞蹈的美嗎？

　　我走近桃花旁，心頭又是一亮。

　　那花瓣內深外淺，粉紅漸變好看至極。我深吸一口芬芳，撫摸她的碧葉，光滑如同錦緞。

　　我多想摘下一朵，可她這般羞答答綻放，愛憐得讓我怎么也下不去手。

　　她靜靜吐露春的活力，無言地展現風華。

　　將至黃昏，我依依不舍地離去，難以忘懷她令我癡迷的美麗。她在我身后又隨風舞蹈，為我送行。

　　走進了這一片桃花林，走進了驚喜。她的溫婉動人時刻在我的夢中出現，每每讓我心頭一亮。

　　最美心頭一亮時，遇見了那片桃花、那片情！

　　最美心頭一亮時作文 22

　　發現你，走近你，感謝你點亮了我心頭的燈。

　　——題記

　　每個人心中都擁有一盞燈，走進自然，點亮“發現”之燈；親近他人，點亮“欣賞”之燈；遇到困難，點亮“執著”之燈。感謝你，點亮了我心頭的燈。

　　片片雪花，落在頭頂，陣陣寒風，刮起殘枝敗葉。冬天到了，夜，逐漸變長，我的心情也逐漸消沉。學習了4年繪畫的我，竟然在關鍵的繪畫比賽中落榜。起初聽到這則消息的我毫不猶豫的喊出：“怎么可能！”但當我從網上找尋我的名字時，一遍遍的“抱歉，無有關獲獎信息。”的字像利刃切斷了我的希望。

　　我低垂著頭，像一個毫無生氣的木偶在路上行走。突然，一根斜伸出來的枝條擋住了我的去路。抬頭，一抹粉紅映入眼簾。那是一株無依無靠的梅花，細長的枝條，小小的花瓣點綴在枝頭，那樹干就好似被風一吹，就夭折一般。我順著枝條向上望去，一根突兀的梧桐樹枝壓在梅花樹杈間，不住搖晃，旁邊一棵棵干枯的樹木，更映襯出它的勃勃生機。一陣風吹過，那樹枝在抖動，一下，兩下，他將壓在身上的的雜物移除，重又挺直身板。

　　那一刻，我被它堅韌不屈的`精神和巧渡難關的技巧所震撼。它在那一刻點亮了我心頭的燈。一個困難，不算什么，堅持是真理；再多的困難，也無所畏懼，找到方法逐一擊破。

　　我像是撥開云霧見到了青天，心頭一亮，我再次望了望那株孤單而不低頭的梅花樹，隨即堅定地向前走去。身后，一縷清香飄散開來，在風雪中傲然開放，點亮了一個個鮮紅的燈。

　　最美心頭一亮時作文 23

　　我心頭一亮，像撥開云霧見到了明亮的日光，明白了幸福的感覺。

　　小組讀書交流會就要來到，組員們開始了準備。有的做課件，有的寫演講稿，大家各司其職，各盡所能，為讀書交流會貢獻出自己的力量。大家思維的火花碰撞在一起，仿佛交織成熊熊燃燒的火焰。“團結就是力量”，大家信心滿滿，準備大展身手。

　　比賽終于來到，可結果不太理想。作為第一組上場，心中的緊張不可避免，還好大家穩定發揮，自然流暢地完成了展示，收獲了陣陣掌聲。可看到其他組的展示時，我傻了眼。其他組的形式多種多樣，內容風趣又不離主題。與其他組相比，好比“小巫見大巫”，明顯遜色下來。看來，“閉關鎖國”只能導致落后，虛心學習他人才是王道。

　　比賽結果自然不理想，我看到了組員們的失望，也看到了其他組的興奮。我盡力安慰自己，突然，我心頭一亮。未能拔得頭籌，但我們體會到合作的意義；未能摘得桂冠，但我們領悟導書的樂趣；未能躋身前兩名，但我們明白了驕傲使人落后的'道理；未能獲得在級部里展示的機會，但我們學習到新的演講方法……這何嘗不是一種幸福？精心準備又展示的過程中所領悟到的，遠遠不及成功的快樂那么簡單。

　　幸福，不在于像光輝的啟明星一般引人注目，而在于像地上的土壤一般，吸收養料，收獲道理。

　　最美心頭一亮時，那心頭一亮，仿佛陰云密布后燦爛的彩虹，讓我領悟到幸福的真諦。

　　我心頭一亮，釋然了。

　　最美心頭一亮時作文 24

　　我是一個小伙子，身體也還不錯。對于一個像干柴棒的瘦弱老人，心里自然滿是輕視。爺爺指著這張照片，說這是一位很厲害的人物。說實話，我看不出來，也不屑一顧。

　　那天，爺爺帶我去拜訪了他。那位老先生坐在太師椅子上，正在打坐，闊大的太師椅子，與瘦小的老人形成了鮮明的對比，我捂著嘴，差點沒笑出來，爺爺看了我一眼，我趕緊調整表情，認真的，注視，老人

　　當那老人從椅子上下來時，沒太看清楚他是怎么下來的。我一瞬間覺得他是飛下來的。

　　爺爺介紹我，老人走過來，寬大的太極服，隨風起舞，他伸出了手，我想去握一，表示尊重，他說往后一縮，又往前一移，對著我的手，略有一些疼，他說，這樣會舒服一下。

　　我看著爺爺與那位老人在那推手，爺爺使足了勁，老人卻仿佛沒用力，可是爺爺沒有撼動那位老人，老人身上好像有粘力似的，帶著爺爺前后左右，像一根竹竿。哦，大開眼界，那位老人一點事都沒有，這才是真正的'武林高手，真是十分十分的佩服，居然會有這般人，老人大氣不喘的在那兒，一邊說著要你一邊坐著推手，十分的沉著穩重，好像沒有什么可以把它撼動似的，順便還幫爺爺梳理經脈，讓它更順暢些，這是再次說我給他感到無比佩服，簡直就要跪拜在地的，看來爺爺帶回來，這是正確的。

　　你師祖家里出來后，我高興的對爺爺說：“今天，我徹底被那位老先生征服了，我我都想拜他為師了。”爺爺眼睛一看，對我說，那位老先生是不是很厲害啊？你就看他那氣場都十分的震撼。

　　那位老先生推手的時候，那份穩重，我是無法體會到的，而當時的那一刻，他就是我心頭永駐的風景。

　　最美心頭一亮時作文 25

　　生活中總有“悟”，有時候，一件件小事如同放大鏡，折射出七種顏色的光彩。閉上眼睛，細心領悟，最美心頭一亮時。

　　有一次寫作文，主題是“美好”，我想了很久也沒有成果，于是我決定出去找找靈感。

　　轉啊，轉啊，我來到了街心公園。街心公園里井然有序，寧靜美好，我大口呼吸著夏日清晨含著草葉和新鮮土壤味道的空氣。我沿著公園邊上的小路走，四處張望著。迎面滾來一個彩色的“球”，咦？這是什么？彩色的薩摩耶？還扎著倆雙馬尾？真沒想到，他身后的平凡婦女這么有創意呢！婦女向我友好地一笑，我們擦肩而過。我心頭一亮，生活中這種平凡但美好的事情還真不少呢！我將這件小事記了下來。

　　轉啊，轉啊，來到一條小街上。我百無聊賴地走著，眼看前面有家書店，我決定進去翻翻書。咖啡的香氣縈繞著書屋，人們安靜地坐著，在一片安寧的氣氛里翻著書。我找到一本《飄》，放輕了步子，生怕驚擾這群讀者。樓梯拐角處是一個小魚塘，紅鯉和白鯉們歡快地游。輕輕踏上樓梯，他發出吱呀吱呀的聲音，好像一個飽經風霜的小老頭。

　　二樓的小椅子和玻璃茶幾都散發了一種檀木香氣，好像整個人都變成了一個浸在書里的.小精靈。我選定了《飄》和《百萬英鎊》，又一次放輕步子，向樓下走去。書店的主人是一個和善的女人，她笑瞇瞇地收了款，把書給我時還不忘順手夾了一個書簽。我抽出來看，書簽上是魯迅的名言。多美好的書屋啊！這些美好的事情讓我的心頭明亮開朗了起來。

　　公園，書屋，咖啡，魚塘，樓梯，椅子，茶幾，檀木……我心頭一亮，只要愿意去感悟，生活處處是美好！

　　最美心頭一亮時作文 26

　　一艘在海上航行的大船，不可能一帆風順的到達目的地，而在航行的途中會遇到暴風，海浪等危險因素。而人也是這樣，不經受挫折怎能成長。

　　在我很小時候，我大概兩歲半才學會說話，在我學會說活之前，一直對我疼愛有加的爺爺也不禁懷疑我是個啞巴。到上了幼兒園時，別人家的小孩子都能歌善舞，而我卻什么也不會。步入小學的大門，我的考試成績總是比別人差一大截，這時爸爸媽媽開始打我罵我，這使我幼小的心靈受到了深深的創傷。

　　到三年級的時候，老師做出了一件讓所有人都大吃一驚的決定，讓我來當班長，并把我從最后一排調到了離講臺最近的地方，從那之后，老師開始非常關注我的'學習，我也鼓足了勁往前沖，慢慢的，我可以跟上老師的步伐，聽課能力也在不斷的提高，我也開始大膽起來回答老師的問題，雖然有時答錯了會遭到同學們的嘲笑，但這依舊打擊不了我的自信心，我從老師的眼神中也看到了老師為我的進步而感到高興的神情。

　　到了后來，老師找我進行了一次談話，告訴我說:“老師選你當班長是從你的一舉一動

　　看到了你對知識的渴望，看來老師沒有選錯，你沒有辜負老師對你的期盼，你要知道，這個世界上沒有天才，天才最終都是通過勒奮才成為天才，雖然你現在沒有超越他們，但你要堅信，只要你努力總有一天你會超越他們，”

　　是啊，只要勒奮，總有一天會超越他們。

　　堅強的信心能使平凡的人做出驚人的事業。在那之后，我抓緊時間學習，不浪費掉一點時間，終于在一次考中，我取得了雙百分和95分的好成績。

　　挫折并不可怕，只要在遇到挫折時，敢于面對挫折，想辦法解決挫折，克服困難，你就會成成長很多。

　　最美心頭一亮時作文 27

　　清晨，我被凍醒，將被子裹得緊緊地的，聆聽著鳥兒的歌聲，清潔工的掃地聲以及辛苦工作剛剛才回家的人們的走路聲。睡不著了，怎們辦？對了，晨跑！想起前幾天信誓旦旦對朋友說要減肥的事。這不就是最好時機嗎？

　　啊！我后悔了！好冷啊。我將手縮在大衣的袖子里，脖子縮著，將大衣帽子戴上。好啦，全副武裝，開始吧。這時霧靄還沒有完全消散，葉子上也結著厚厚的冰霜。遠遠望去，隱約好像有一個矮矮的人影，手中拿了一把掃帚，緩緩前行。我輕喘著跑著，好奇地停了下來。是一個清潔工，她穿著單薄的衣服，黑發中摻雜著大量的白發，不禁讓人心生憐憫。那位清潔員看我走過，對我微微一笑，臉上的皺紋擠在一處，丑極了。不，她飽經風霜，卻在寒冷的清晨為世界默默獻出自己的一份力量，她很美。我回復她的微笑又跑過去了。我埋怨她的子女，為什么會讓老人在外辛苦。或許有什么不可言說的理由吧，又或許是老人的倔強，但隱約腦子里還會顯現出一個老人孤單地站在那兒。我跑完又走回去，發現老人走早已不在那兒了。走近了才發現她還在，只是坐在一旁吃著粥，旁邊還有一個老人。那是一個頭發花白的'老人，他也穿著清潔工的衣服，橙綠相間的衣服格外明顯。老太太臉上溢滿幸福的笑容，格外美麗，就像一個重返十八歲的少女，情竇初開，依然對心愛之人懷著害羞的心情。或許和心愛的人在一起哪里都是幸福的吧！我看著他們共享一碗粥，雖平淡，卻格外美麗。我走過他們身邊，回家。

　　最美心頭一亮時，也不過這與愛人相知相守相伴吧！

　　最美心頭一亮時作文 28

　　花兒心頭一亮，發現了自然的美好，越來越美；孩子們心頭一亮，發現了學習的樂趣，越來越喜歡學習；鳥兒心頭一亮，發現了天空的美好，越飛越高。就在那一刻，我心頭一亮，發現了世間的美好，原來善良一直都在！

　　一天，我在面館吃著熱騰騰的湯面。看到窗外一個衣衫襤褸的乞丐，一張飽經風霜的`臉像一片枯黃的落葉，皺紋遍布滿臉，臉上寫滿了滄桑。他的手瘦得皮包骨一般，腦袋上的頭發所剩無幾，那個乞丐手中捏著汗漉漉、皺巴巴的五元錢，乞丐的神情透著恐懼。我不知道他害怕什么，我很好奇，便向門口望去。

　　他在面館門口徘徊不定，剛往前踏一步，人們的目光就都聚集在他身上，仿佛有火墻隔著一樣，他連忙退了一步。他最終還是帶著點猶豫的神色走進了人聲鼎沸的面館里。剛一進門，就聽到一個小孩大喊：窮光蛋來討飯吃咯！那個乞丐愣在原地，踟躕著。還有一個顧客刻薄地大喊：你是來吃剩的嗎？不要把這里弄得像你一樣又臟又臭！趕緊出去！

　　乞丐絕望地倒在地上，不知為何，我想去扶起他，可是又怕別人譏笑我，就在這時，只聽一個男人大喊：別說了！然后連忙去把乞丐扶到座位上，給他倒了一杯熱水，說：在這個世界上，人人都是平等的，這樣嘲笑別人多傷人心，我們應該多去幫助那些需要幫助的人。此時飯店里鴉雀無聲，說話的那個人是店主。店主熱情地問乞丐要吃什么，乞丐滿臉感激：我我要一碗熱湯面。店老板連忙去做，過了一會兒，他把熱乎乎的湯面放在桌上，微笑著對乞丐說：請您慢用。乞丐流下了感激的淚水，狼吞虎咽地吃了起來

　　這世間的善良如一盞明燈，讓我心頭一亮！

　　最美心頭一亮時作文 29

　　走進自然心頭一亮，發現了自然的美好;親近他人發現了他人的美德;反思自我，心頭一亮，改正提升了自己;遇到挫折，心頭一亮，找到了辦法，克服了困難……心頭一亮，是發現的過程，也是自提升自我和見證成長的過程程。

　　——題記

　　有一次寫作文，主題是“美好”，我想了好久也沒有成果，于是我決定出去走走，你這樣的方式尋找靈感。

　　走著，走著，我來到了一個小公園，公園里井然有序，寧靜美好，我大口呼吸著夏日清晨含著草葉和新鮮土壤味道的空氣，我沿著邊上的小路走，四處張望著。一個面下午走來，一個彩色的“球”，這是什么?還有兩個馬尾辮?真沒想到現在人們這么有創意呢!那個人像我友好一笑，我們擦肩而過，我心頭一亮，生活中這種平凡又美好的事情真是不少呢，于是我把這件事情記錄了下!

　　走著，走著，來到了一條街上，我百無聊賴的走著，看見前面有家書店，我決定進去接受“文學的熏陶”，正好旁邊是一家咖啡店，這個書店都被咖啡的香味縈繞著，人們都安靜的坐著，在一片安寧的氣氛里看著書，我找到了一本《百萬英鎊》。

　　二樓的小椅子和玻璃茶幾都散發著一種檀木香氣，好像整個人都變成了一個浸在書里的小精靈，我選定了《飄》和《百萬英榜》，又一次放七步子，向樓下走，去書店的`主人是一個和下的女人，她笑瞇瞇地收了款，把書給了我，把書給我十數變還夾了一個書簽，我抽出來一看，是個魯迅的名言。多美好的書屋啊!這些美好的事情讓我心頭頓時明亮了起來。

　　公園，書屋，咖啡，樓梯椅子，茶幾，檀木……我心頭一亮，只愿意是感受，生活處處是美好好。

　　最美心頭一亮時作文 30

　　我總覺得，生命本身應該有一種意義，我們絕不是白來一場——席慕容

　　美生于心，美即是感悟也是一種情。對生命的敬畏，對整個大自然的感悟。生命不息，一代代的傳承。

　　曾憶那年夏季，我從外回家，空氣中透著一股熱流使人喘不過氣來。我急匆匆地爬上樓道，眼角劃過一絲綠色，回頭一看，眉頭不禁向上挑起，一顆珍珠般的汗水順著皮膚向下滑落。映入眼簾的是一株生長極為茂盛的蘆薈。那是我幾天之前隨手種下的.苗。我還依稀記得他那時的模樣，根還沒有搭穩，幾片干枯無力的葉子構成了這株植物。而如今，他卻顯得那樣的生機勃勃，翠綠肥厚的葉片，粗壯挺立的枝干，與竹君有得一比。但她又是顯得那么的淑女，那么的亭亭玉立。

　　忽然的回想到，從開學以來，我從未給它澆過一次水，是那場雷霆中夾著的暴雨滋潤了她。我動容了，當時那樣弱不禁風的生命，竟能……那一刻，我領會到了什么叫做生命的可貴，對生命的敬畏由然而起。我怎么也想不到，那干癟的生命竟能化出如此可愛的綠色，那綠色中洋溢著生命的光輝，那是一種不屈、一種不向命運低頭的精神、信念。

　　但那一次見她時，已經完全失去了那日的生機勃勃，顯得死氣沉沉。我靜靜地凝視著，在那焦黃色的葉片下，竟然隱藏著一處新嫩的枝葉，綠的喜人。

　　在如此惡劣的環境下，在極端缺水的條件下，竟然衍生出了如此綠的新芽，我深知那是生命與生命之間的交流，那是用自己的青春來換取下一代的生命！生命誠可貴！

　　生命，就是將一代代的希望傳承下去。生命不息！生命可貴！

　　“愛子心無盡，歸家喜及辰”。不忘初心，不忘那養育之恩，心頭一亮，愛如潮水，情深似海！

　　最美心頭一亮時作文 31

　　生活中有許多光，照亮我們前行的路，最美的就是那些突現的靈光。

　　我有一個弟弟，經常因為大大小小的事鬧不愉快，即使用武力解決問題，也往往是兩敗俱傷，我們兩人的關系直一不是很好。

　　終于到了暑假，他被送到利川和爺爺奶奶避暑去了。至少是能清凈一會了，沒過幾天我和父母就出去大吃了一頓，那是少有的盛宴。我們本該高興一番的，但大家都很郁悶，覺得身邊少了什么東西。

　　回到家后，我悶悶不樂。平日里做作業的快速，干活的利索，歡聲笑語，隨著他的離開而消失。家里少了一個活潑且積極向上的孩子，便少了平日里的那份生氣。現在無論干什么，都特別安靜，靜得瘆人，就像家里空無一人，我趴在床頭，靜靜地回想：平日里他的確給我們添了麻煩，但解決這些問題又充實我們平凡的生活；他的確鬧了不少笑話，可我們感受到的是一個孩子的童真。一板一眼，日復一日的生活真的是我們想要的嗎？就在此時，我心頭一亮。

　　他因為無知，所以探索，以一種飛快的`速度從一個小毛毛變成了一個小孩子，在他的世界里沒有美丑善惡，只有對未知的探索，對這個世界的好奇。每當發現新的東西，他就會欣喜若狂，可這種欣喜卻被我們看做無知幼稚，實在可笑。

　　如今這個世界怎么了？人與人之間的勾心斗角，街道路口燈紅酒綠，忙忙碌碌地工作，日復一日地過著枯燥無味的生活。想起弟弟天真無邪的面孔，想起他那對世界充滿好奇，對未知不斷探索的精神，我不僅感到我們現在生活的悲哀，也對他生出一絲敬佩。現在的生活不是我想要的，弟弟的童真給我上了一課，我們也該反思，以一個孩子的眼光看待這個世界，會發現很多樂趣。

　　最美心頭一亮時作文 32

　　踏出家門，習習清風拂過臉頰，卻不見了往日的清冷。夏天的風，總覺得缺了點什么似的。

　　我又來到了每周一都要光顧的衛生區，果然不出我所料，組員們還沒有一個來的。打掃完后匆匆回了教室，趕忙交了作業。本以為今天會是美好的一天，可我剛到座位上，就聽見班主任吼道：“秩序這么亂！為什么不能認真地讀書呢？今天大課間多跑兩圈！”頓時我的'心里像壓上了一塊巨石。雖然現在清風習習，可到了大課間那就是烈日當頭了，再跑上兩圈，恐怕人都要廢了。都怪這幫調皮的男生！

　　下了第二節課，突然傳來喜訊，大課間取消，這就意味著我們不用跑圈了。小驚喜不停地跳上來，但還是將信將疑。果然緊接著又傳來了跑操的消息，大石頭又壓回了我的心頭。

　　正常的跑步活動完成后，班主任卻如沒事人一樣，一如既往地向教學樓的方向走去。這可讓我們不知該如何是好了——跑？可是看老師的樣子不像要跑；不跑？又怕被老師訓一通，然后再加上一圈兒。可萬一是老師忘了呢？大家猶疑不定地猜測著。

　　這時班主任的聲音又傳了過來：“跟上啊，這么點事兒還需要說嗎？”排頭又說出了我們最不想聽到的話：“老師，那兩圈還跑嗎？”我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸混雜在一起，說不出是何滋味。就在這時，傳來了班主任的回答：“跑什么跑呀，這么熱的天，不怕中暑呀！”那聲音短促而有力，那嚴肅的面孔中透露出慈善，是那樣美麗。

　　隊伍又恢復了以往的吵鬧與生機，雖然都在譴責排頭多嘴，但心中的興奮也是無法掩飾的，當然我心中的大石頭終于安然著陸。

　　老師啊，就像她自己常說的那樣：總是心太軟。不過，我們喜歡！

　　最美心頭一亮時作文 33

　　夜已深，一輪明月鑲在漆黑的天空，灑下無數銀色的顆粒，為昏暗的大地增添了一些光彩，家鄉的明月總是那么皎潔，那么溫馨，那么祥和，讓人心頭一亮，每次回到老家，總盼望著可以望見。

　　我想到小時候一個人站在院子里，呆呆的地望著天空，望著那一輪水凝的月光，使我心底有一種難以名狀的感覺之感。靜靜的笑著注視著那一輪明月病句，她高潔、不食人間煙火，那一瞬間與她對視，我心中升起莫名的美好，每當這時我總喜歡出去走走看看，先是來到清澈的小溪邊，傻傻的地望著月光灑滿溪流，微風輕拂我的臉龐，聆聽潺潺水聲，明月倒映在水里，我忍不住興起去撈，可惜打破了水中之月！輕輕地我捧起一把水，涼涼的溪水撲在臉上讓人的精神更加抖擻，漫步走在彎曲的小徑上，細微的`蟲鳴聲伴隨著嘩啦啦的水聲和著靜靜的涼風，讓人無比愜意。

　　每一天太陽都會從我們的世界離開，月的反射太陽光病句，就像是在黑暗中指引我們回家的那盞燈，她的光并不是那么的耀眼，卻又是那么不可缺失，那一抹溫柔的光芒她能夠給予人們盼望詞語搭配不當，引領人們在黑暗中找到人生的方向，家鄉了的月光，只能留在家鄉，一旦離開，她似乎也變得失落，不斷地跟著我，渴望我帶她走，但是沒有辦法，一旦離開家鄉便失去了她，隨著風一起走了……

　　云升起來了，擋住了月光，為她蒙住了面紗，虛幻飄渺，讓人感覺到美好，但又不禁流淚，但回鄉仰望那一輪天空，就能立刻找到她，就在那等著照亮我和你的心頭，讓感到她是世界最美的那一束光，讓你在心頭一亮。

　　最美心頭一亮時作文 34

　　記得那天，天空陰沉，烏云密布，只有晚上的微弱燈光，默默地的照著。

　　陰云密布使我那天心情抑郁，一清早，只有朦朧的光亮微微透過密布的烏云，使人勉強看得清。一上午只盼太陽早些起床，但事與愿違。太陽直至大中午都沒有突破烏云的阻攔。我吃完午飯，無奈實在無聊，只好捧著我心愛的籃球向球場進發，以此來舒解我一上午的陰郁。

　　“滴，滴，滴”歡樂愉悅的籃球時光被淅淅瀝瀝的'雨水擊打地面的聲音打破。大部分人都走光了.我的熱愛不會被微弱的雨水熄滅。但不一會兒，淅淅瀝瀝的小雨變作了暴雨。我不得不護著籃球往家趕。我看了看手表，竟然到了飯點。我心頭一驚，想著自己玩的太久了。但驚心動魄的是我踩上了一個小水潭，而且腳滑摔倒在地上。我拍拍身上的雨水繼續往家趕。空曠無人的街道只有我一人在走著。突然，一輛汽車飛馳而過，那盞遠光燈亮徹天空，也直射進我的眼睛，我急忙閉上雙眼，但人算不如天算。隨即，一道水花濺到了我的身上。我狼狽至極，只好奔跑著，飛快地的奔跑著往家趕。

　　我做好了被嘲笑，被批評的準備。心里也安慰自己，是別人濺我一身水。我小心翼翼地的打開門，但還有“吱吱”的細小聲音。我看家中一片漆黑，空無一人，心中一驚，趕忙進家，欲打開燈。但是一聲“啪”的細小聲音讓我頓了一下，就在這一剎那，一陣美妙的聲音傳來“祝你生日快樂”。我心中又驚又喜。看見漆黑家中蛋糕上蠟燭的微弱火光，心中暖暖的。，仿佛它就是今天消失的太陽，照暖了我的心。

　　微弱燭光使我心頭一亮，最美的狼狽讓我記憶猶新，我永遠不會忘記那天的歡樂盛宴。

　　最美心頭一亮時作文 35

　　望著美麗的粉紅色的花瓣在空中慢慢滑過，留下一片清香，是不是很美？看著嫩綠小草在風中微微擺動，留下視覺的感受，是不是很美？當活躍的孩子抱著一張張證書，快樂的擁抱著父母，是不是很美？他們都在美，但卻只有一顆閃爍的星，永遠比不過高高懸浮的月，她年過半百，但卻仍是那種耀眼的美。

　　18點的燈光仍照著教室，但外面已是大雨閃電、雷鳴驚天，而她卻無視外面的一切，在黑板上寫著一串串數學，發出極限聲倍，使圖壓住我們巨大的抱怨聲，是啊，明明四點多下課，可都六點了，外面那種雨叫人怎么回家，我也不太高興，發了條短信叫父親接。漸漸地，她嗓子發出的聲音小了，嘴唇干了，放在桌上的水卻一口沒動，接著講題。上次老師對大家的成績相當不滿意，她拼了，死活要提上我們的成績，一位年過半百的教師卻還能如此賣力。30分鐘過去了，她仍然堅持地講，即使大部分同學開始了聊天，我望了望她，又看了看黑板，這大概是第5次黑板被寫滿了吧，聽的出來她很疲憊了，想休息，但都一咬牙繼續。一直看著她，發現，臉上布滿汗珠，桌上一堆弄汗的紙，我視意讓同學們安靜，聽老師的課，因為我突然覺得她美了，身邊散發出柔和的光。

　　還是大部分人在聊天，但我繼續看著她，細細的'汗珠掛在她的臉上，她黑板上的字在舞動，手雖然酸痛卻還在堅持，眼睛紅了，大概累了吧，唇干了，嗓子啞了，口渴了吧，少了不少以前的光澤，卻突然在我眼前閃光，她果然是很美的，她果然是陪美這個字形容的！他那天淋了雨，生了病，第二天卻仍來講同，這一學期下來了，她消瘦了。

　　她講完了我們初一，她退休了，望著疲憊又不懂事的我們，她笑了，流出了淚。是啊，她的美永遠與月星相同，她永遠屬于我心中美字所屬。

　　最美心頭一亮時作文 36

　　人生如一條布滿迷霧的小徑，看不見前方，那些驟然亮起的光芒，引導著我們前行。——題記

　　淅淅瀝瀝的小雨落在草地上，落在柳樹邊，落在池塘里，濺起晶瑩的水花，而我卻無心欣賞這精致的畫面，抹去眼角的淚，黯然坐在禮堂里，周圍，早已泣不成聲。

　　“畢業了……”身邊傳來一聲若有若無的嘆息，抬頭，三個鮮紅的大字立大那——“畢業季”，那是三個蘊含了悲傷、喜悅等多種復雜情緒的字，就那樣，深深地刻進了我的心中，橫幅下的`大銀幕，播放著這三年來的點點滴滴，曾經那么尋常的畫面，此刻，卻是格外地溫暖。當初的我們，還是稚嫩的少年，整天嬉戲玩鬧，總不免讓那辛勤的園丁們好一陣操勞，歡聲笑語中，我們逐漸成長，而我們的老師、家人，卻在不知不覺中，老去，看著屏幕上那些燦爛的笑臉，不禁嘴角彎起一個弧度，但就要別離，這些臉龐，怕是再難見到了，淚水忍不住劃過臉頰。

　　不忍再看，回首望向窗外，淅淅細雨中，一棵樹上，白色的花朵在風中搖搖欲墜，一陣風徐徐吹過，殘敗的花瓣再已支持不住，順著微風，悠悠地轉落到了地面，不一會兒，露出了已成形的青澀果實，那么小，那么富有生機，一如初入校的青澀少年們。

　　霎那間，我的心頭仿佛點亮了一盞照亮前路的明燈，“沉舟側畔于帆過，病樹前頭萬木春”。舊的不去，新的不來。舊的離去必有新的開始，何必沉浸在悲傷的情緒中不能釋懷？初中三年，已隨著歲月的腳步悄然離去，嶄新的未來畫卷已在我們面前徐徐展開。抬頭展望，迎接未來，讓我們去欣賞，去規劃這美麗畫卷，為自己的人生，開展新的篇章！

　　剎那間的心頭一亮，讓我恍然大悟。那一刻，我清楚地感知到人生路上那一盞燈已經亮起，讓我能勇敢地前行，為自己，創造更好的未來。

　　最美心頭一亮時作文 37

　　走進自然，心頭一亮，發現了自然的美好;親近他人，心頭一亮，欣賞了他人的美德。心頭一亮，有許許多多的原因，而我遇到挫折，心頭一亮，重拾了克服困難的信心。

　　那是在一個陰暗悶濕的下午，我獨自行走在街頭，心中如這天空般毫無光澤，連連考試受挫的我，心如已灰之墓。

　　突然，一道閃光打破了這陰暗，隨之而來的是一陣震耳的雷鳴，接著一場暴雨不期而至。我躲在一個公交站臺下，雙眼呆板地望向遠方，抱怨這天公不作美。突然，眼前一抹粉紅吸引了我的目光，那是一樹桃花。豆大的雨珠不再是初春那般溫柔，變得粗暴無情，沖打著樹上的花朵，已經開放的幾朵花早已焉了，無力地飄落在地面上。不一會兒，樹上僅剩一個嫩粉的花骨朵。它孤獨無助地縮在枝頭，經受暴雨的折磨，幾次彎下腰，像要掉落，卻又奇跡般地挺立起來，好像風浪中的小螞蟻死死地抓住最后一根稻草，讓人不禁為它擔心。

　　似乎是它的.毅力感動了上天吧，雨漸漸地小了起來，只剩下綿綿的細雨，而小花骨朵也幸免于難。我不禁為之感嘆：一顆小花骨朵怎么會有如此大的毅力，支撐著它與這無情的狂風暴雨抵抗?或許風雨同情他，不忍看到滿樹的姹紫嫣紅凋零?或許它的位置受風雨的沖擊小?我想都不是。是僅有的希望在支撐它與自然搏斗，它是一棵樹上僅存的希望。只要希望還在，依然會開出灼灼的桃花，依然會聞到那沁人的芳香。人生亦如此。在你最困難的時候，只要你不氣餒，堅守那一方執著的凈土，總有一天，幸福會重新來到你身邊。

　　頓時，一束溫暖的陽光透過黑云照耀著花骨朵，也驅走了壓抑許久的烏云。

　　感謝那朵花骨朵，讓我遇到挫折，心頭一亮，重拾克服困難的信心與勇氣!

　　最美心頭一亮時作文 38

　　美，為何物？是那華麗的外殼？不是，是那榮華富貴？不是。美，在人心頭之間，也許僅僅是一句寒冬里的問候，你對我的愛。

　　雖仍在三伏酷暑之中，心卻早已步入悲秋，姥爺病了，而且還病得不輕，全家人都在忙上忙下，可就在這關頭，我外出比賽。

　　比賽已經對我顯得不是那么重要了，整個人都變的昏沉的，麻木的，好像對什么都已經不關心了，隊里所有人都很急躁，馬上就要比賽了，可我的狀態還沒有回來，可他們誰又知道，我的姥爺，現在卻是命懸一線了啊！

　　比賽開始倒計時了，還沒等人返回神來，電話響了，是家里打來的，不知是信號不好還是怎么的，電話的另一端傳不來聲音，過了許久，才發現是姥爺給我打的，姥爺的聲音沙啞的差點都聽不出來了，他盡可能的`提高聲調，這不可思議啊，前幾天母親還跟我談姥爺病情的惡化，聽起來，姥爺身體有些好轉了，姥爺開朗的令人吃驚“等你回來，我給你做紅燒肉吃。”我笑了，看來那些多慮都是不必要的。最后了，姥爺咳嗽起來了，盡管我勸他好好休息，他還稱自己“我身體可經得起這小病，不打緊！”

　　姥爺豁達的聲音漫在耳邊，卻纏在心頭，幾周的焦慮一揮而散，從來沒有這么舒暢過，這么暖過。

　　可惜的是，這一切都是假的，該來的最終還是來了，淚水止不住的往外流……

　　多年前的回憶永遠抹不去，經過了時間的釀制，也許，人世間最美的，不是人能永遠留下來，而是留不下來的唯一留下的一句話，暖人心間。

　　月光撥開了氤氳的霧氣，撒在窗前，心，今夜格外的敞亮，格外的美。

　　最美心頭一亮時作文 39

　　生活中許多的瞬間，也許一朵花、一本書、一個人，都會帶動你心靈最柔軟的一片。　　——題記

　　七月的風八月的雨，五月帶來的卻是綿綿不盡的陰云和沉悶得讓人透不過氣的題海。初二的生活是急促的，一張張的試卷，一份份的作業，在老師與學生的手中來回交換。看似是上五天學放兩天假，對于學生卻早已是一年365天都投身于苦海中。

　　我揉揉酸痛的手腕，看看身旁已經寥寥無幾的作業，終于松了一口氣。打開門，走在寂靜的小路上，感受著夾雜著幾絲涼意的風，望著蒼蒼茫茫的.天。一條路似乎被無限延長了，只有我一個人在前行，蕭索的背影撒在地上，讓我陷入了思考——人在探求真理的路上，真的能到達盡頭嗎？

　　忽然一聲嘹亮的鳥鳴拉回了我的思緒。那聲音就好像打開了開關，一聲、兩聲、十聲、百聲……鳥鳴、蟬吟、蛙叫，一道道的聲音鉆入耳作文中。微風吹拂著樹葉，陽光輕輕灑落，映出斑斕的色彩。環視四周，樹與影相交錯，天與云相融合，花與蝶相映襯。一切都是那么和諧，那么美麗，那么自然。

　　我的心驀然一亮，對學習，對知識，對宇宙的探索是永無止境的。與其去追求那虛無縹緲的終點，為何不去看一看路旁的小花小草，去品鑒人生的風景呢？人生的長度不能增加，那我們就應該讓他更深更廣。知識的學習無窮無盡，但我們也要學會感受生活的美好。

　　從何時起，再也沒有放過風箏了呢？又從何時起，再也沒有坐在夕陽下，看它落入地平線了呢？知識只是我們觀察世界的工具，它也許能改變一個人的命運，但它不能束縛一個人的生活。“沒時間”，“太忙了”只是借口，關鍵在于你是否熱愛世界。

　　在茫茫書海中迷失的你，去望望藍天，看看白云吧！享受生活的瞬間精彩，體會心頭一亮時的美麗！

　　最美心頭一亮時作文 40

　　傍晚的夕云襯著即將逝去的輝陽，燈火再次閃爍了起來，繁星伴隨著明月映上天幕。蒙上了一層夜的面紗，帶來了一片令人陶醉的寂靜，車輛快速地飛馳著，燈火充斥了整個城市。

　　路邊昏暗的燈火孤獨地照應著幽靜的道路，螢火蟲在草叢里肆亂的飛舞，飛蛾們徜徉在光源下，跳著那令人捉摸不透的舞蹈，一切是那么富有生機，可又是那么冷清孤獨，卑渺的昆蟲都可以這么忘我，那我們是不是連它們都不如了呢、

　　喧鬧的車鳴喚醒了熟睡的城市，嘈雜的噪音使人打心底就能感受到一種煩躁感，不少渴望安靜的人群相聚在這里，伴隨著那些昆蟲，一起享受夜的寂靜。

　　走在這畦道上，深幽的冷基調卻顯得格外突出，漫步在這里，一種難以說出的怡靜感從心里泵發而出。正當我想獨自享受這片寧靜s時，前面的長椅上，我注意到了一個身影，我先前走去，那是一位小姑娘，她似乎……在等待著什么。

　　我疑惑著，為什么她回來這么偏僻的城外，我的好奇心使我繼續觀望了下去，她仰臥在長椅上，時不時地向左右看去，貌似在等某個人似的。

　　微風撫起了她的長發，那一順飄揚在空中，她的眼神里充滿了堅定，還有一絲絲感傷和擔憂。這事，我聽見了遠處傳來的腳步聲，兩個流浪漢慢慢浮現在了我的.視野。

　　“小姑娘，你怎么又來了，不用帶這些東西，城外很危險，快回家吧”“請你們收下這個吧”那一刻我明白了，她的擔憂和感傷的起因，此刻，仿佛整個郊外充斥了她的關懷和愛心，感情在那一刻升華……

　　那是多么寂靜而又不失溫情的圣地啊……這份真摯的情感，相信無論是每個人見到，都會被觸碰的。

　　最美心頭一亮時作文 41

　　在每一個人的心中總有一個令人難以忘掉的東西，可能是令人美好的風景，甚至也是在現實生活中從未有過的.風景，然后我就在子生日中得到了難以忘掉的風景。

　　在某一個周六，一天忙碌的我已經來不及去補習班。沒有吃飯就出去了，又因為作業特別的多，每到月亮出來，人群稀疏之時，我才拖著那沉重的書包在馬路上走著。回到家里后，我放下了書包，想去睡覺，而爸媽卻充滿喜悅地對我說，明天給我舉辦一場宴會。我看了看日期，但眼皮又不覺得往下脫落，于是也沒想什么，就一頭撲下睡覺了。

　　新的一天開始了，周六也到了，我的鬧鈴也響了起來，我又開始了新的一天，這幾天因各種知識裝的頭大，于是便又轉入房間又睡了幾個小時的覺。醒來時已經下午了,于是我又背著書包去補習了。我走著走著，便感到一瞬間變刀啦（不理解），后來陰沉沉地走了進去。又因補習班的老師教得十分有趣，后來我也不覺得提分了幾個精神。就這樣一分一秒過去，我回到家后發現已經六點天黑了。而我就發現不了我的爸媽。我別？在沙發上懶散地坐下，打開電視后準備看完之后再去睡一覺。我充滿睡意地正要進入我的房間時，突然大門開了。只見爸媽拿著一個盒子，我又因好奇心而沖上去觀看者，他們在干什么？后來發現，原來是一個生日蛋糕。爸媽把那蛋糕整理得好好的。建章爸媽插好蠟燭后，邀我一起來吃蛋糕，我不覺得感到畫面十分的美好。而這一幅景象也被我深深地記下來了。

　　這就是我心中最美的風景，也是我心中最美的感受。

　　最美心頭一亮時作文 42

　　枯，有時不是結束，它在“枯”中，開啟了另一種新生。

　　——題記

　　那是一棵枯樹。

　　我們搬家了，來到新的小區里，第一眼，便是那棵枯樹。我問爸爸：“那棵樹怎么了？”爸爸漫不經心的掃了一眼，道：“枯了。”“那它還會長葉子嗎？”“不會了。”爸爸遲疑了一下，又說：“它已經枯死了。”從那時起，我便不再看那棵樹，因為它只不過是棵枯樹罷了。

　　它好像是一棵松樹，但比其他松樹都要瘦小。它仿佛是一位將死的老人，只剩下了一把骨頭。樹的輪廓，節點，節奏，都呈現在空間里，就連他的紋理，年齡，皺了的樹皮，也都呈現了出來，沒有絲毫生機。

　　下雨了，一場沒有預告的暴雨。

　　那是一場大暴雨，目光所及，遍地狼藉，不少樹木都被連根拔起，猶如世界末日的降臨。

　　清晨，雨已經離開了，雨后潮濕的空氣中，混著一股枯枝敗葉發酵后的'特殊味道。竟不想，那棵枯樹依舊佇立在那里，與其他破敗不堪的高大樹木形成了鮮明的對比。我忍不住又看了它一眼，竟看到了一抹鮮亮的綠！它仿佛被風一吹，便會掉下來，又仿佛是一位強者宣告著自己的存在。那葉子清晰地紋理中刻著生命的蒼翠！生的期盼，在陽光的照耀下全部釋放了！

　　它不是沒羽毛，只是收起來了，它不是沒青蔥，只是藏起來了，它綻開的樹皮上譜寫了生命的堅強，它清晰的紋理上，宣告了真正的英雄本色，它遭受了世人的冷眼，卻又用自己的力量證明了自己。最美心頭一亮時，不過如此。

　　那是一棵枯樹，他讓我明白了生命本無意義，要用自己的力量去證明自己。陽光是你們的，露水是你們的，我只是把自己藏起來，開出自己的希望。

　　每一個看似弱小的外表下，都有一顆堅強的心。

　　最美心頭一亮時，不過如此。

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