(精品)師恩難忘的作文
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的師恩難忘的作文,希望對大家有所幫助。
師恩難忘的作文 篇1
從上幼兒園開始到現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級了,教我的老師中有精明能干的數(shù)學老師,有活潑可愛的英語老師,但我最愛的還是教我語文賈國珍老師。因為她不僅課講得好,使我語文成績顯著提高,還讓我樹立起了自信心。
記得那次升完國旗,我聽了蘇老師的講話《今天,你讀書了嗎?》后,就結合我們班同學和我自己的讀書情況寫了一篇聽后感,并通過電子郵箱寄給了賈老師,我希望她能把我的這篇文章發(fā)表在班級作文周報上。到了星期五,賈老師把我叫到辦公室用鼓勵的目光看著我說:“你的這篇聽后感寫得非常好,我?guī)湍闵宰髁诵薷模厝ザ嘧x一讀,下周一升完國旗讀給全校的同學聽好嗎?”聽了老師這幾句話,把我嚇壞了,因為我是一個性格比較內(nèi)向的人,很害怕和老師溝通,上課也不喜歡主動舉手回答問題,更別說在全校師生面前演講了。
我猶豫著,不敢回答,因為我害怕,怕自己緊張讀不好。賈老師似乎看出了我的心思,慈祥的看著我說:“別怕,老師相信你能行,你一定可以戰(zhàn)勝膽怯走向成功的!”老師對我作文的肯定和她鼓勵的話語給了我自信,于是高興的答應了。
回到家后,我反復地讀,請老爸老媽當聽眾,給我提意見,還對著鏡子充滿感情練習了很多遍,直到把這篇文章讀到滾瓜爛熟為止。
星期一我早早的來到學校,又在教室給老師和同學讀了幾遍,大家都夸我讀得好。我信心滿懷的站在國旗下讀完了那篇文章,頓時爆出了雷鳴般的掌聲,那一刻,我的心情無比地激動和歡喜。
從那以后,每當我遇到困難,失去信心的時候,賈老師的那句“我相信你能行,你一定可以戰(zhàn)勝膽怯走向成功的`!”時時在給予我自信。
啊!賈老師,我今天得到的自信,全出于您的鼓勵。在9月10日這個特別的日子里,我想對您說:親愛的賈老師,謝謝您,衷心的祝您節(jié)日快樂,愿您在今后的日子里更加健康、幸福、快樂!
師恩難忘的作文 篇2
長大后,我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是汗滴。長大后我就成了你。才知道那個講臺舉起的是別人,奉獻的是自己。是啊,“老師”兩個多么崇高的字眼,是您用黑板擦凈化了我的心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里書寫了智慧。就讓我翻開時光相冊,來找尋被愛的旋律串起的片段。
記得有一次下課,我有一題弄不明白,便來到您的辦公室,想請教您。當時,您正靠在椅子上休息,我看到您十分勞累,所以站在門口遲遲不敢喊“報告”。這時,您看到我站在門口朝里張望,便說:“小陳,來來來,有什么事嗎?”您用美麗的笑容一下子就把我心里的緊張驅走了,使我頓時感覺到渾身十分輕松,再也感覺不到害怕……
您不僅用知識凈化了我們的心靈,還教會了我們許多道理。
記得在一個風和日麗的下午,班上的兩位同學因為口角而打了起來。您知道后,不聲不響來到他們身后,輕輕地問:“離畢業(yè)還有多長時間?”“還有兩個月呀!”兩個同學摸不著頭腦地說。“?我們就快要分離了對吧?我們是不是應該好好珍惜身邊的人,珍惜每一寸光陰?”您繼續(xù)平靜地說,此時此刻,兩位同學這才意識到自己的錯誤,其中一位同學羞紅著臉主動拉起了另一位同學的手,說了聲“對不起”,另一位同學則不好意思撓撓頭:“我也錯了。”就這樣,在您的“英明指導”下,一場“戰(zhàn)爭”平息了。
是啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的`滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。
老師,您就是這希望與幸福的播種人!
師恩難忘的作文 篇3
滿頭小圈發(fā),長短不相同。一張瓜子臉,有些小紅點。眼睛大有神,鼻子還很挺。櫻桃小嘴有光澤,說話和藹有可親。胳膊細而長,苗條身材讓人羨。愛畫些淡妝,愛穿花裙子,愛穿高跟鞋。同學們,聽了我的介紹,你們一定猜出她是誰了吧?對,她就是最令我崇敬的包老師。
包老師是一位很有責任心的好老師。課間休息時,包老師都會到班級巡視,發(fā)現(xiàn)同學玩危險游戲就會立即制止。有一次,我和趙欣妍、朱婧文等幾個同學坐在走廊上的`欄桿上玩拍手游戲,我們正玩得高興,包老師卻不知什么時候站在我們面前,嚴肅地說:“快下來,危險!”隨后,我們被請到了辦公室。
這下完了,包老師肯定要狠狠地罵我們了。我越想越害怕,腿也不聽使喚地顫抖起來。就在我準備接受包老師的嚴厲訓斥時,卻聽到包老師輕聲細語地說:“你們有沒有想過坐在欄桿上很危險?如果一不小心掉下去,你們的父母會多傷心啊!不僅如此,包老師也會難過呀!以后再也不能這樣了,知道嗎?”我怯生生地抬起頭,看見包老師那親切的目光,所有的擔心一下子拋到了九霄云外,使勁地點頭想告訴包老師我明白了。
事后包老師也給予了我們相應的懲罰。但是,我一點不恨老師,還很理解老師,更加感激老師。如果沒有老師的及時制止,我們的頭上可能會多出幾個洞,也可能一輩子都躺在床上;還可能……包老師這是在對我們的生命負責呀!
責任心強的包老師擁有一副好嗓子,讀起課文來總是那么有聲有色,時而猶如一縷清泉緩緩流過我心田;時而將我?guī)牍适氯宋锏男辛校c他們一起歡笑,一起落淚,一起激動,一起悲傷。
包老師像甘露,輕輕地灑落在我心間;包老師像春蠶,悄悄地為我編織理想的絲線;包老師更像媽媽,奉獻出她無私的愛!
親愛的包老師,我要大聲對您說:“雖然您不再教我了,但我永遠不會忘記您!”
師恩難忘的作文 篇4
親愛的老師:
您好!
時光荏苒,轉眼間,六個春秋就要隨流水逝去,留下的只有繽紛多彩的童年回憶與無限感慨。
難忘那五年前的9月1日,我們歡愉地進入校園,開始了六年的小學生活。當老師您走進教室時,我們齊聲高呼:“老師好。”老師您故作驚詫狀:“你們怎么知道我是老師?”我們的一二年級就是在老師您的逗趣下無憂無慮地歡快度過。
升入三年級,老師您告誡我們,不能再如此幼稚了,應把心思投入到學習之上。我們明白了,我們不再是幼童了,玩樂的日子已隨風而逝。春風吹來的是學習的幼苗。您告訴我們,只要用心栽培它,它就會長成參天大樹。老師您將水與養(yǎng)料提供給了我們,并時時督促我們?nèi)ゾ呐嘤艜斋@到豐碩的果實。這是老師您讓我們領悟到的最初的`學習方法——用心加勤奮。
五六年級時,學習的小幼苗長成了康健的小樹,小樹需要的養(yǎng)料愈發(fā)增多,要使它快速成長,必須加倍努力。老師您的要求更加嚴苛,我們稍有照顧小樹不周到的地方,便會嚴加指責。我們明白,這是為我們好,只有老師的嚴格要求,我們學習的小樹才能夠茁壯成長。現(xiàn)在我們已經(jīng)進入六年級,學習的小樹慢慢長大了,離開花結果已經(jīng)不遠,當小樹結果時,我們將品味到收獲的甜美,而老師您這個“園藝師”將功成身退,又去教授下一屆學生“播種”的技巧了。
小學畢業(yè)在即,我們與老師闊別之際,定是喜悅與悲傷交加之時。六年的小學時光,因為有您的陪伴,每一天都覺得精彩無比。感謝您,敬愛的老師,您日復一日,兢兢業(yè)業(yè)地傳授知識,從不言辛苦;您年復一年,不辭辛勞地迎來送往,從不求回報。您用實際行動驗證了什么是太陽底下最光輝的事業(yè)。老師,請您放心,您的諄諄教誨我們會永遠銘記在心。
一直以來,害羞內(nèi)向的我從來沒有當面對老師說一聲我愛你,今天,借由這封書信我要大聲對老師您說“老師,我愛您!”
此致
敬禮
xx
20xx年10月22日
師恩難忘的作文 篇5
感謝親愛的你,在我一路披荊斬棘的成長中做我堅實的后盾。
——題記
我在xx年那個燥熱的盛夏遇見了你,又在xx年荒蕪的暮春中與你分別。
你是我們班三、四年級的班主任,高挑秀麗,這在當初是我見過的最漂亮的老師,偶而笑起來會有兩個深陷的酒窩。可你性格并不柔弱,相反的利落干脆,批評我時也毫不留情。不到一個月我們便和你熟絡,收起倔強的棱角,聽話乖巧地做你值得驕傲的門生。
在你的帶領下,我們班在各個方面都出類拔萃,不論從衛(wèi)生、規(guī)范甚至運動會,都讓人無可挑剔。
這樣嚴厲的你并不常笑,可卻能讓所有人都喜歡。你總是會幫助我們,會私下把我們叫去然后耐心講解。我感覺你似乎比較賞識我,那兩年里我獲得的榮譽比其它四年加起來還要多。我多感謝你啊,那段日子里的挫折是你陪我一起熬過,然后你又助我闖出新的高度,這樣的'你叫我如何不喜歡?
況且你也并非不近人情,公私分明,你結婚的時候給我們都發(fā)了喜糖,有東西也會獎勵。后來你懷孕了,身體不好請了假,我們許多天不見你,都很想念。你生了一個兒子,粉雕玉琢白白嫩嫩可愛極了。可我們也說不上來,是因為你更喜歡他,還是因為他更喜歡你,反正都一樣。
之后你被調(diào)去教低年級,再之后我們畢業(yè)了,閑暇回校時,又聽說你不在學校了,于是再沒見過你。
經(jīng)過這些年,我還是記得你,你的音容笑貌一直在我腦海,不知現(xiàn)在的你,是否還是記憶中的模樣?
不論如何,我都感謝你,在我一路披荊斬棘的成長中做我堅實的后盾,親愛的宣老師。
師恩難忘的作文 篇6
鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝藍天,因為藍天讓它飛翔。我該感謝的人很多,尤其是我的語文老師——黃老師。黃老師將我從幼小無知的孩子培養(yǎng)成明理懂事的學生。她的微笑,她那慈祥的臉龐在我的心靈上添了一筆色彩。他讓我在激烈而殘酷的學習歷程中感動溫暖,我想說:“謝謝您,黃老師!”
師恩是劑良藥,雖苦口卻利病。在一次單元考之后,我的考試成績與上單元考試成績頗有落差萬千之象。考卷一發(fā)下來,我就拿著考卷去辦公室找黃老師。我這次的錯誤可不是一般的多,于是我就低著頭反思,被黃老師罵得狗血淋頭,我頓時淚流滿面。但是,黃老師!是您要我努力學習,不僅讓我將薄弱攻克,更讓我學有所悟!謝謝您,我敬愛的黃老師!
師恩像一杯白開水,雖平平淡淡卻細水長流。五年級時,我在作文方面的弱勢一下就暴露無疑。在一次寫作中,我的作文寫得很爛,于是黃老師讓我重寫讓我去參考好的范文。后來,哪次我的作文沒寫好,黃老師就督促我,但她這樣是我的寫作水平有了很大的提升。謝謝您,我敬愛的黃老師!
師恩似份蜜糖,能讓痛苦變甜。那是在下課,剛剛寫完作業(yè)的`我,突然感覺肚子很疼,于是我就趴在桌子上,動彈不得。得知消息的黃老師,就連忙從辦公室跑來,慰問我,還幫我向父親打電話。那是,回來上課和藹可親的印象深深地印在我的腦海。父親是半個鐘頭之后才趕到的,于是黃老師又將我攙扶出去。剎那間,我覺得身上的痛被一股濃濃的、來自心中的溫暖熄滅。謝謝您,我敬愛的黃老師!
假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師感謝您為我們做過的所有一切。無論走到天涯海角都難以忘記您。
師恩難忘的作文 篇7
我六歲讀一年級,由于成績不好留了兩個,那時候我根本不懂什么,老師總是就知道打我說我,小時候的老師都是男的又上了年紀,我的學習依舊不好又不懂,直到那一位老師改變我人生的老師。
她是我們那學校的第一位女老師,因為鄉(xiāng)下窮很多老師一看到我們那破爛不堪的教學樓都走了,這一次這位老師不在乎環(huán)境和工資的多少教給我們知識,她住的房子是瓦房上瓦房的樓梯像快要散架了一樣,我們都很喜歡她,她一人一天有很多節(jié)課行為學校老師少,在我們鄉(xiāng)下買個東西都不方便,漸漸的我們和這位年輕漂亮的老師成為朋友,才知道她家是黑龍江的那時候小也不知道是什么地方,我的第一張獎就是二年級她教的,我一直以為我很傻,因為老師經(jīng)常那樣罵我們,但這一次讓我找的學習的勇氣。記得有一次我們這群傻孩子在清明節(jié)送老師我們自己折的紙花,上面還寫著祝老師清明快樂,老師并沒有罵我們只是微笑的說了謝謝,漸漸的我慢慢長大知道清明節(jié)是怎樣的,想想都為我以前的'事情想笑。
六一快到的時候我們以前通常是放假,可這一次就不一樣我們的龍佩老師叫我們唱歌跳舞朗誦在六一那天表演這是我在學校過的第一個六一。那時候很快樂。一轉眼和老師在一起一年了,領暑假成績單時老師龍佩老師留的言我每看一遍我就一次次的躲在房間里偷哭。我不知道和老師在一起的時候很短暫,現(xiàn)在回憶起來真美好。
到現(xiàn)在我才知道黑龍江離我們那個鄉(xiāng)下有多遠了,七年了都不在有老師的信息我多么希望老師你能看到這作文給我一個聯(lián)系的方式,謝謝你龍佩老師,不是你我的成績依然在下游成績,謝謝你陪我度過在小學二年級的時光,也不知道你現(xiàn)在過的好不好,祝你天天開心
師恩難忘的作文 篇8
時光飛逝,我已是六年級的學生。眼看,就快要離開母校了,可心卻牽掛著它。老師的關愛,同學的笑聲…這一切無不令我難以忘懷。在這些一切中,最令我難忘的是她——毛老師,我的語文老師和那件事。
那天,我穿著一雙涼鞋,中午的時候,我和朋友們突發(fā)奇想,為什么不把我的涼鞋改成一雙拖鞋呢?說改就改,周敏怡拿了剪刀,“咔嚓”幾下。改好了,我看了看滿意地點了點頭。我站起來,向前走了幾步。“啊,糟了!”周敏怡把固定鞋底的帶子也剪斷了,我的涼鞋完全散架了。眼看快要上科學課了,同學們都開始排隊了,我急得像熱鍋上的螞蟻,難道我要光著腳走到科學教室嗎?
就在我們不知所措時,毛老師走過來和藹可親地問:“你們怎么不去上科學課呢?”我們只好一五一十地把我們的滑稽舉動告訴了毛老師。毛老師笑著說:“還挺有創(chuàng)意的嘛!”毛老師的一個微笑令我松了一口氣,“不過這該怎么辦呢?”想了想后,毛老師對著我說:“你等一下!”說完便快步走了出去。
不一會毛老師拿著一個鞋盒子一路小跑過來說:“著雙鞋借你把!”說完打開盒子,這是一雙新鞋子,應該一次也沒穿過,連標簽還在上面。毛老師讓我坐下,把標簽一撕,然后幫我穿上,系好鞋帶,關心地問:“合適嗎?”我點了點頭。謝過了毛老師后,便飛快地跑向科學教室,頓時,我的'視線模糊了……
把老師比做母親,把老師比做人梯,比做燃燒自己照亮別人的紅燭,比做努力吐出最后一口絲線的春蠶,都不過份。這世上沒了老師,人類將永陷入混沌。老師是擎天的柱,潤澤大地的春雨,讓人類綿延不絕的大軍,假如人世上有一種專門吃苦而造福別人的職業(yè),那便是老師,沒有任何人比他們更神圣。我愛你“老師!”
師恩難忘的作文 篇9
"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"這是您的真實寫照。您把畢生的精力和心血都奉獻給了教育這個神圣而偉大的事業(yè)。曾經(jīng)是您帶領我走過風雨, 是您用知識的營養(yǎng)將我哺育長大, 卻從來不求回報與索取。在此感謝恩師!在勞動節(jié)即將來臨之際,讓我送您一束鮮花,表達我對您的敬意,讓我送您一首悅耳的歌,表達我對您的眷戀與祝福!
當年,是誰把無知的我們首先領進寬敞明亮的教室?當然是您!是誰教給我豐富的知識?仍然是您!是誰告訴我: 遇到困難時, 不要輕易放棄?還是您!您是花園里的園丁,經(jīng)過您的辛勤澆灌,花園開滿了光彩奪目的花環(huán);您是人類進步的階梯,培養(yǎng)了一批批的國家棟梁;您是人類靈魂的.工程師,祖國才因此而炫麗!感謝恩師!
是誰教育我團結友愛?是您!是誰教育我尊老愛幼,是您!是誰教育我拾金不昧?是您……從此,我們的生命中,彌滿了做人的禮儀,增添了做人的樂趣。感謝恩師!您為我付出的是不能用言語來表達的。您兢兢業(yè)業(yè),為我們嘔心瀝血。無數(shù)的歲月,無數(shù)的粉末不知給您增添了多少銀發(fā)。老師,您辛苦了!
記得有一次,我跟一個同學吵架了,我扔了她的本子,她扔了我的毛巾。您知道這件事后非常生氣,前后找我談了好幾次。一開始我還模模糊糊不懂到底是什么意思,等到后面幾次,我才漸漸明白您的良苦用心。也懂得了“友誼第一”的道理,靜下心來想了想,自己的卻有錯。
最后在您和同學的幫助下,我們和好了,有成為了好朋友。在這里,我非常感謝您的幫助,正因為有了您的細心教導,才使我懂得了這些寶貴的道理。懂得了什么才是“友誼”,也更加深刻的理解了“友誼”這個字眼!感謝恩師!
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
師恩難忘的作文 篇10
老師!師恩難忘。這簡單的四個字里,有我對您的深深敬佩,有我對您無比的感謝。當了您六年的學生,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣的滋潤禾苗的,在和您一起度過的日子里,有些回憶總是那么令人回味。
在我小小的心里,還清楚的記得那次評市三好學生時的情景。一年一度的六一評獎又到了,學校準備選舉兩位市級三好生,同學們紛紛毛遂自薦,我也將手舉得高高的,生怕自己落選,可從全班選兩個,可謂是百里挑一啊!老師,慈祥的您為了鼓舞我努力學習將名額給了我,我當時目瞪口呆,心里卻有著無比的喜悅,可是,您知道了我沒寫英語作業(yè)后,火冒三丈,我后悔萬分,可天下沒有后悔藥,我放聲大哭,可您卻讓我大吃一驚,您沒有免去我的三好生,而且還沒罰我,這讓我對您感激萬分,我從心底里發(fā)誓:我一定要努力學習,長大報效祖國,不負老師對我的期望。
您不僅鼓勵我學習,還幫我改正缺點。我是個大大咧咧的人,在考試,因為馬虎是吃了不少的虧,可是因為有了您,幫我變得認真,仔細。記得一次小測驗時,我早早得做完卷子,偷偷地坐在那那課外書,您看見了,很是不高興,用手指了指我的卷子,說:“你的卷子有好多錯誤,我跟你打賭,你一定考不了100分。”我聽了很不服氣,我開始一絲不茍的`檢查。果然,我查出數(shù)不盡的錯誤,最后,我考了100分,您也很高興。從此以后,我作完卷子都會認真的檢查一遍。老師,沒有您就沒有現(xiàn)在認真的我,就沒有我那些紅閃閃的100分,就沒有我今后努力的希望。
您對我的恩情我永遠都不會忘記,我一定會不負您的期望,我會努力學習,長大報答您……
師恩難忘的作文 篇11
我從來不會忘記,是誰在我自卑時溫和的給予我自信;是誰在我頹廢時溫和的給予我鼓勵;是誰在我成功時溫和的給予我稱贊;又是誰在我驕傲時嚴厲的給予我訓斥。
當聽說你當上了班主任,我為你感到高興,同時又擔心責任感爆棚的你會勞累過度。果不其然,原本圓圓滾滾和藹可親的你幾個月來正在以肉眼可見的速度消瘦,原本四平八穩(wěn)的步伐也變得干練起來。當我再一次見到你時,一時竟有些陌生了。
這天我遲到了,正巧碰到你在衛(wèi)生區(qū)訓斥學生,我正不知怎樣和你打招呼,你或許也看到了我,悄無聲息的向旁邊走了幾步背對著我繼續(xù)訓誡學生,我有些感動,沒想到在調(diào)皮的初一新生們的折磨下表面嚴厲的他還是一如既往地細心體貼,小心翼翼的避免使我尷尬。看著他略微佝僂的身影我又想起了我們一起討論問題一起研究問題一起爭論的時候,那時候你就是一位親切的朋友,在你的課堂上總是輕松愉快,充滿了歡笑,我不會的題去問你從來都會細心解答,從來不會說我笨只是夸我肯鉆研。
你可知道,你不教我后,來了一個新的老師,上課總是板著面孔讓人感到十分壓抑,時不時還會吼我們幾句,當我第一次小心謹慎的問她題時,她第一句話是“怎么這種題還不會?”,從那時起我便知道我與她怎樣也無法回到我們的從前。當下次我又碰到一個百思不得其解的問題時,我來到了你的辦公桌前,忙碌的你看到我好像很開心,當我說明來意后,你非常高興且嚴謹?shù)恼f:“先放這里吧,現(xiàn)在急急忙忙的看不仔細,等下節(jié)課我給你講。”到了第二節(jié)課你果然早已胸有成竹的等著我,時間仿佛又回到了我們一起快樂的'探討問題的時候,那么無憂無慮的單純快樂。
我默默的從你身邊走過,期許著最美的祝愿:愿你不忘初心,帶著最初的快樂一直走下去。愿多年后,三尺講臺依舊有你高大的身影,課堂依然歡笑如舊。
師恩難忘的作文 篇12
如果你問我:“世界上最偉大的職業(yè)是什么?”我會大聲地說:“是老師!”黃老師,您和我之間發(fā)生的事情,至今我還歷歷在目。
那天,天灰蒙蒙的,早讀課已經(jīng)開始了。我們班的語文黃老師站在講臺上,帶領大家朗誦課文。我背著書包從后門悄悄走進教室。突然聽到有人大叫一聲:“大家快看,那是誰啊?”頓時,全班幾十個人的眼睛齊刷刷地都盯向了我。我不知所措地站在那,臉紅得像一個熟透的蘋果。
原來是我的“死對頭”,“老師,他遲到了!”完了,完了,今天下午肯定回不去了!我緊張地手心汗冒,一直低著頭,不敢看老師。這時,我并沒有聽到老師嚴厲的批評聲,她只是拍了拍手,溫和地說:“這位同學已經(jīng)向我請過假了,他今天身體不舒服,所以來晚了。好了,你繼續(xù)朗讀!”哇,好險啊,老師居然沒懲罰我,于是,我趕緊回到座位拿出書本,和大家一起朗讀。
下課后,黃老師叫我到她的辦公室,她面帶微笑,親切地問道:“今天為什么遲到了呢?”我不好意思小聲地說:“起床起晚了。”原本想著老師會劈頭蓋臉地罵我一頓,不料,卻聽見老師哈哈大笑地說道:”最近天氣變冷了,起不來也是正常的'事。老師有時也起不來呢!”真沒想到老師也有善解人意的一面。而此時的我卻羞愧地流下了眼淚。老師趕忙安慰我:“老師并不怪你?誰不想在溫暖的被窩里多待一會兒呀!只是我們是學生,應該遵守規(guī)則,不能再遲到了。老師相信你一定能做到!去上課吧!”我使勁地點頭。
老師,謝謝您!謝謝您沒有當眾批評我,而是私下教育我,給我留足了面子,讓我終身難忘。從那次以后,不管發(fā)生什么事,我都沒有遲到過。
小鳥感謝天空,是因為天空讓它自由飛翔;溪水感謝大海,是因為大海讓它交上了許多朋友;而我感謝老師,是因為老師讓我從無知的種子變成了懂事兒的小苗!
師恩難忘的作文 篇13
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”每當聽見這句詩時,我就想起了您——我的老師。
您是樹,我們是小鳥兒;您是園丁,我們就是小幼苗。啊!您的愛,太陽一般溫暖;春風一般和煦;清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴厲,比母愛更細膩,必有愛更純潔。您——老師的愛,世界上最偉大,最無私,最純潔的愛。
唐代大詩人杜甫曾經(jīng)說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”我說:“一位好老師,勝過萬卷書。”
記得那一天,老師剛走進教室門,同學們立刻安靜下來。老師清了清嗓子說道:“同學們,咳咳~把課外書拿出來自己閱讀一下,珍惜…。咳咳~ 珍惜早上這大好時光。”老師說完以后,同學們在下面議論紛紛,“老師這是怎么了?”“怎么嗓子都啞了呢?”“……”后來我們才知道,原來是因為昨天一個同學有一個題不會,老師放學后單獨留下給他補課呢。我心想:老師為了不讓一個同學掉隊不惜把自己的嗓子弄啞了,這得講多少題,說多少話啊。真是太偉大了,真的太負責任了。
最讓我記憶猶新的還是那一次,我下午放了學回到家寫作業(yè),發(fā)現(xiàn)課本忘記帶了,于是趕緊跑回學校取,整個教學樓里只有我們老師的辦公室還亮著燈,哦!今天孩子感冒發(fā)燒,請了假,放學了,老師又來加班批改這一天同學們課堂寫的作業(yè)。看到這一幕,我不自覺得熱淚盈眶,老師您為了我們無私的奉獻了自己的一切,這份恩情我們永遠銘記。
老師是天上最亮的北極星,為我們指明前進的方向;老師是山間最清涼的.泉水,用清香的甘露澆灌著我們這些小樹苗茁壯成長;“好好學習,長大成為國家的棟梁之才。”是老師對我們的期望,也是我們對老師無私奉獻,辛勤耕耘最好的回報。
老師,您辛苦了,師恩,我們永遠記得。
師恩難忘的作文 篇14
我家有一張珍貴的照片,那是幼兒園時的合影,照片上有一群孩子和一位老師,這位老師就是我的啟蒙老師----楊老師。
楊老師是一位非常好的老師。她有一張從早到晚總是掛著微笑的臉,一身樸素的打扮,雖然她沒有迷人的容貌、時髦的衣著、入時的化妝,但她知識豐富,對待小朋友就像對待自己的孩子一樣。
楊老師非常熱愛小孩,所以很關心我們。她總是親熱地叫我們“這寶貝”、“那寶貝”,對我們班三十四個小朋友可以如數(shù)家珍,大到個性喜好,小到家庭瑣事,都無所不知,無所不曉。
記得有天下午,媽媽來幼兒園接我,媽媽和楊老師說話時,我不知不覺跟著同學回了家,發(fā)現(xiàn)媽媽沒回來,我以為媽媽去菜市場買菜了,就匆匆去菜市場找媽媽。
后來,媽媽發(fā)現(xiàn)我不見了,急忙趕回家,結果我沒在家,媽媽急忙給楊老師打電話,楊老師正準備回家,一聽我沒回家,立即和媽媽到處找我。我在菜市場沒找到媽媽,又去幼兒園找媽媽,正好碰見滿頭大汗的楊老師,焦急的她一把把我緊緊地抱在懷里。
還有一次,睡午覺起來,一不小心我的頭碰在了暖氣片上,一下起了個大包,楊老師抱起我就往醫(yī)務室跑,看著我頭上的包,楊老師心疼得直掉眼淚。
和楊老師相處的幾年里,我們是那樣的快樂、溫暖,就在我快上小學那年,我上的幼兒園撤了,楊老師也改行了,從那之后就再沒見到她,也不知她現(xiàn)在好嗎?
清風記不住流云,流云帶走了歲月。轉眼幾年過去了,我已經(jīng)是一名四年級學生。楊老師早已不教我們了,但和楊老師在一起的`點點滴滴卻很清晰,她那張掛著笑容的臉依然在我的記憶深處浮現(xiàn),她那慈母般的愛,將長存我心,如春暉般的師恩,也令我永生難忘。
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