【精華】我的世界因你而亮麗作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的我的世界因你而亮麗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的世界因你而亮麗作文1
這幾天都沒有休息好，繁重的學習任務，不規則的作息時間，讓我整個人變得病怏怏的，沒有一絲青春的活力。天氣也逐漸降溫，秋天的腳步踩著我遍地的憂愁。
課上，腦袋暈乎乎的，老師揮著教鞭在講臺上的身影越來越模糊。我感覺身體不太舒服了。搖晃著腦袋，盡量不讓自己睡覺。
“嘿！你沒事兒吧？”你關切的問道我。
“我頭又疼又暈，不知道是怎么了。”我帶著濃重的鼻音道。身子似乎越來越熱了，感覺全身乏力。
你擔憂地伸出手，撫上我的額頭，“啊”的`一聲道；“怎么辦，你可能是發燒了！”你皺著眉頭，看起來比我還焦急。我已經說不出話了，渾身燥熱異常，頭疼的厲害，額頭上布滿細細地汗，只有神思還算清醒。你咬了咬牙，拉著我站了起來，走到講臺上，跟老師交代清楚后，便拉著我往醫務室飛奔。可我的腳怎么也不聽使喚，仿佛有千斤重。整個人就像水泥一樣，軟綿綿的。你瞧見了我這模樣，三兩下把我搭在你的背后，想背著我跑。“不……不行的”我喃喃道。我們體重相差不了多少，她又怎能背得起我這 “病號”？“我可以的！你再堅持一下。”你的態度十分堅決，不容我有絲毫的置疑。只見你咬著牙，深吸了一口氣，“蹭蹭”地背著我走下樓梯，我伏在你瘦弱的肩上，心里被一陣暖流襲過。我們走著，忽然，你喘著氣，回過頭來問我；“感覺怎樣了？別著急！很快就到了！”
那一刻，我看見了你那關切的眼神。那眼神，化作了《青玉案》中的暮然回首，化作了朱自清筆下的溫暖之春，化作了《背影》中游子的感激和不舍……在那個瞬間，我的世界亮麗了起來，我再也無法平息內心的波瀾……
“眾里尋她千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。“我親愛的同桌，我不必再回首，因為你就是我世界中的亮麗風景，我的世界因你而亮麗！
我的世界因你而亮麗作文2
母愛是一盞明燈，黑暗中照亮了我的心。是母愛讓我懂得了人間冷暖，是母愛讓我的時間變得溫暖而亮麗。
公交車上的人不算太多，卻找不到一個座位。我隨意抓著車上的扶手站立著。過了一站，從車下上來了一對母女深深地吸引著我的主意。她一只手抱著她五六歲的女兒，另一手緊扶公交車的扶手。過了一會一位好心的大姐站起來給她讓了個座位。
母親便把她懷里的'女兒抱到了座位上，而她自己只是在靠近女兒的地方站著。女兒用她那稚嫩的語氣對母親說：“媽媽，我腳好痛啊！”那個母親嫻熟地為她的女兒脫下了腳上的鞋，用長滿繭子的雙手輕輕地揉著女兒那稚嫩的小腳，生怕弄疼痛。那個母親又慢慢地為她穿上了鞋。
不一會，她的女兒因為太累了，就睡著了。在這個季節在公交車上睡覺很容易著涼。我暗想：“那個母親會不會叫醒她的女兒呢，讓她回家在睡覺？”可接下來的一幕讓我大吃一驚，這個母親竟然脫下了用來保暖的外套，裹在了女兒身上。我穿著外套都覺得冷更何況她只穿著一件毛衣！女兒可能感受到了母親輕柔的動作睜開了水靈靈的大眼睛，好奇地問道：“媽媽你不冷嗎？”“不冷，媽媽還有一件毛衣呢！”
不一會公交車到站了，這對母女也下車了。但是我的心卻久久不能平靜。假如我是那個女孩，我的媽媽是否會為我揉腳、遮衣呢？答案是肯定的。這個世界上最偉大的人不是別人，是母親！這個世界上最偉大的愛不是別的，是母愛。
鳥兒的世界因天空而亮麗；魚兒的世界因海洋而亮麗；大地的世界因花朵而亮麗！而我的世界因‘母愛’而亮麗！
我的世界因你而亮麗作文3
還記得那年暑假，我們約在沙灘見面……
“瑩，你來啦！”見到你，我勉強地笑了笑。“是啊。”“嗯。”“走吧，我們去海邊玩水！”“不要了，我……我不想去。”你硬拉起我的手，但還是被我甩開了。“沒關系，那就在這坐著吧！”我們就這樣坐著，一句話也沒說。
過了許久，我忍不住開口：“瑩，你真的要走嗎？”你堅定地答道：“是啊！”你看了看我，又說：“其實那里離珠海很近的，我可以經常回來看你啊，而且平時也可以打打電話、MSN啊！有空，你也可以來看我啊！”“可是我……我真的很舍不得你，我……我……”說著說著，一滴淚從我的臉頰滑過。你拿手擦擦我的眼淚，說：“好啦，別哭啦，其實我也很舍不得你啊！順便告訴你，三年后我就會回來的，所以……不要太傷心啦，又不是永遠都見不到面了。”“真的嗎？那如果你忘了我怎么辦？”我說話的聲音越來越小。你卻拍拍我的頭說：“傻瓜，怎么會呢？再說，我們的感情這么深厚，你應該對我們的友誼有信心，一時的分開算不了什么的。”“好吧。”你把我拉起來，說想跟我到海邊走走。于是，我們并肩走在一起，只不過，誰也沒再說話。
海潮聲淹沒了離別前的'黃昏，你停下腳步，眼睛注視著我，對我說：“不過，你要答應我，平時要堅強一點。”“嗯。”我點了點頭，淚在眼眶盤旋，像雨停滯在空之間。“記得，要多笑！”聽了你的話，我不禁感動得潸然淚下。“好了，那現在先笑一個吧！”你邊替我擦干眼淚邊說。我看著你，擠出一個淺淺的微笑。看到我笑了，你也欣慰地笑了。那一刻，你的微笑深深刻進我的心里。
還記得，那時候，你的微笑，就像太陽一樣，照亮了我的天空；你的微笑，就像星星一樣，點綴著我的世界……
我的世界因你而亮麗作文4
你是我世界的光源。
時光無聲地蒸發，沒有留下任何印跡。生命的亮度一分分消退，無助地祈求陽光的潤澤。慢慢地您教會我成長，為我戴上勇敢的勛章，沖破黑暗的魍寂成為圣潔的韶光。
諄諄教誨一生隨
天空黑得有些猙獰，晚自習讓人有些壓抑，同學們都在寫作業。老師忽然把我喊道講臺邊，十分忐忑地站在她身邊，但見老師握著紅筆在我的作文本上圈畫著什么：“你看這里就要再細膩一點才能突顯人物性格。”她溫柔地教導著，我默默地點著頭。老師側過身子細心地改出我文章中的錯別字并提出點評意見，那些總被忽視的細節，她卻總能發現并抓住問題一一剖析。如此細心地教導如汩汩流過心田的泉水，讓繁雜的寫作道理也變得淺顯易懂。
老師抬眸，那深邃而閃亮的瞳仁給予我信心，仿佛獲得力量，照亮我前進的道路。她的`教誨讓世界增加亮麗。
淺言耳語伴我生
那天微涼，天邊的云兒也顫顫巍巍地打起了卷。正要參加比賽，老師陪同我一同前往。樓道里空寂無聲。老師走在我前方，她回頭幾近帖近我的耳畔，音調壓得很低，帶著絲絲的疲憊。“認真寫，相信你應該能被選上的。”原本因畏怯比賽而局促不安的我如沐春風。
老師的肯定讓我倍感信心，彌漫在心頭沉重的霧霾被她的鼓勵的話語驅散，留下一片亮麗多彩的世界。
溫情背影永不忘
寒風颼颼，無言的灰色鋪滿天空。
和同學一起尋找考場。殊不知剛進入大廳便看到老師站在凜冽的風中張望的背影，小小身影卻包含著大大的愛，是老師的溫情，是耐心等待時的博大。那一刻，感覺春暖花開，我小小的世界被她涂亮。
路邊的香樟一日一日長大，漸漸撐開那蓬松的樹冠。群鳥日復一日地飛過漫長無邊的天際，云層被點點劃開。
我們終有一天會長大，脫離呵護，堅強地獨立行走，但是我心中的世界早已因你而亮麗繽紛。
春暖花開，亮麗世界因你永存。
凐暈無語鳥淺翔，堤岸點點光闌珊。——后記
我的世界因你而亮麗作文5
曾經的我，相貌平平，性格內向，整天陰沉沉的，身邊的人初見我都覺得我是個不好相處的的人，我也這樣不以為然，認為自己的世界就是這么平淡無奇。直到有一天，我的世界因你而亮麗。
那天，正上著體育課，我們要玩一個叫“人人不落單”的游戲。規則就是每人要找一個自己的同伴結對。隨著老師的一身令下，同學們尖叫著，慌忙地尋找自己的同伴。而我卻手足無措地站在慌亂的'人群中，任憑身邊的人相擁在一起。我在其他結對的同伴的歡聲笑語中，就像一個小丑，孤單地站在一個個隊伍的最后面。
天空就像是一塊骯臟的棉布，我默默地走路回家，身邊的枯樹在張牙舞爪，仿佛是在嘲笑著我，寒風就像是一把把尖刀刮著我慘白的臉頰。
回到家后，我趴到冰冷的地板上，用手遮住臉。積存在我眼眶里許久的淚水就像決堤的洪水奪眶而出，像是把我心里積存了多年的孤獨和寂寞一并像驚濤海浪似的涌出。我的世界就是灰色的，黯淡無光。
正當我沮喪的時候，母親就如同溫柔的春風向我走來了。她用她溫和的語氣，心平氣和地對我說：“孩子，怎么了？”我哽咽地向母親一五一十地道出了事情的經過。母親思考片刻后還是用她那溫和的語氣對我說：“孩子，你為什么不放開自己，積極交友呢？”我沮喪地對她說：“媽，我就是認為朋友只是生活中的調味品罷了，有什么理由放開自己去交友呢？”
片刻后，母親慢慢地把我牽到窗前，打開窗戶，窗外已變成亮麗的風景：藍天白云，雨過初晴，窗外的鳥兒在縱情歌唱，買菜的老人們正大聲地談論著。媽媽對我說：“你為何不打開心窗，接受外面亮麗的風景呢？”我擦干淚水，恍然大悟：我們要打開自己的心窗，接受外面亮麗的風景。
我的母親，感謝你的提醒。您如同春風，如同陽光，照亮我的世界，從小到大，您的呵護使我健康成長，我的世界因你而亮麗！
我的世界因你而亮麗作文6
青色的月白，點點的星子，于是倚著黃燈，押著清茗，手捧一折詩卷，氤氳的青煙牽我，我于詩文，詩文載我……
我見一陣雨。那雨，是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的欣喜；那雨，是“孤燈照寒雨，深竹暗浮煙”的凄清；那雨，是“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的鄉思；那雨，是撥動我窗欞的琴弦……
我聽一聲曲。那曲，是“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”的幽曠；是“彈著相思曲，弦腸一時斷”的'惆悵；是“對一長琴，一壺酒，一溪云。”的自在；那曲，是甘甜的鴨梨，入我心……
我于一叢花。那花，是“兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋”的童真；那花，是“曉迎秋露一枝新，不占園中最上春。”的俏麗；那花，是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的高潔；那花，是十里的飄香，伴我起舞……
窗頭的詩集還在咋咋作響，窗里的姑娘側坐，窗前的花折，暗吐芬芳~而那姑娘的世界，猶如大鵬載過大唐千秋，猶如扁舟依過故水的長河，猶如孑然一身面對歲月的深谷……
久至，恍神情沐浴，心愉，推窗小視，頗有感。
我至愛西湖，詩贈我“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”；我至愛楊柳，詩寄我“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”；我至愛流水，詩予我“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”我至愛月，詩給我“露從今夜白，月是故鄉明”；我至愛詩，詩愈生姿……
我思忖，若無酒，李白為何豪興？若無月，杜甫對何懷人？若無舟，東坡乘何而戲？
然則，若無詩，我亦如何亮麗？
有機，有遇，幸而遇見你，我的友人，我的世界因你而亮麗，我們的故事未完待續……
我的世界因你而亮麗作文7
那片藍天給了我不一樣的勇氣；那個你，成就了一個不一樣的我。
——題記
藍天白云，歲月靜好。
那天，我的心很涼。
考試成績發下來那天，我的心異常緊張。我仔細聽著考試成績名單。當聽到后，我的心一緊，心想：唉，又沒考上九十分，回去又要挨批了。望著窗外的景色，異常“美麗”，雨水覆蓋在窗上，仿佛在看我的笑話，譏笑著我。轟隆的雷聲敲打著我的心。
想起上午那一幕，我看著窗外的天空，異常灰暗。轟隆的雷聲，帶著蝌蚪般細密的雨珠撕扯著我的心。中午放學鈴聲響起，我不得不該回家了。
我頂著一把雨傘，走在回家的路上。轟隆隆的雷聲刺激著我的小心臟，則雨珠襯托著這悲哀的場景。這是一個失敗者的故事。
快到家門口時，我的心被一條線提著，打開家門時，我的心更是提到了嗓子眼兒上了。“回來啦！快過來吃飯。媽可做了你最愛吃的.。”媽很關切和藹地說道。“我……我”我欲言又止。“怎么了？”媽投來關切的眼神。“媽，對不起！我又沒上九十，我只考了八十八分。”我終于忍不住，像一個小孩，嚶嚶地哭了出來。“媽知道，你已經很努力了！媽知道你每個晚上付出的努力，以后媽不會再強迫你學習，再也給你定太高的目標了。”媽又說，“乖，別哭了！快來吃飯！”我流下了感動的淚水，心想：“我一定要好好努力，不辜負媽媽的期望。”
回到房間，外面的烏云依舊密布，下起了淅瀝瀝的雨絲。看到那幾顆隱約在薄霧后閃閃發光的星星，我不由得進入了夢鄉。
第二天起來，窗外的景色別有一番特色，藍天被雨水沖刷的清澈、明亮。那幾朵白云飄來飄去，像是與我打招呼呢。
我的世界因你而亮麗，謝謝你，成就了一個不一樣的我，成就了一片不一樣的煙火。
故事還在繼續，那片藍天依舊。那個你，會陪我一直走下去嗎？
……
我的世界因你而亮麗作文8
若說風令人纏綿，雨令人銷魂，書則令人凝靜而淡雅，在千百次的追尋，億萬次的奔著中，我終于認定了你——書，書，我的世界因你而亮麗。
在“淺草才能沒馬蹄”的春季里，我們攜手。
孩童時，總喜歡抱起一本連環畫，蹲在地板上，等陽光斜斜的照在書上時，我捧起了你看書上五彩的圖畫，每當我看到白雪公主蘇醒并與王子過上幸福生活時，我會笑出聲來，當看懂啊可惡的皇后用陰險的手段迫害公主時，我會憤怒不已……就這樣，我們走過了童年。
在“映日荷花別樣紅”的.夏季里，我們相約。
漸漸地，我長大了，進入了中學，你依然伴隨著我，在烈日炎炎下，我又捧起了你，細細品味，每當三更半夜時，我依舊在細細地品味你，就算母親一次又一次叮囑我關燈睡覺，要我與你暫別，可是我做不到，我會抱起你，打開手電筒，鉆進骨子里，與你相見。就算光線再暗，也擋不住我對你的一片深情；就算大汗淋漓，也擋不住我對你的渴求；就算……就這樣，在你的陪伴下，我們即將走完初中。
在“晴空一鶴排云上”的秋季里，我們廝守。
在你的陪伴下，明年我將走進高中，走向另一個開始。或許光輝的名利不會屬于我；或許，美好的成功不會青睞我；或許，燦爛的成績會拋棄我……但我始終相信，你依然會與我相伴，同時，我也會與你為依。也許，明天的我們不再是朋友關系，或許，我們成了相依為命的親姐妹。
在淺草的春季中，我們攜手；在炎熱的夏季中，我們相約；在晴空萬里的秋季中，我們廝守，正是因為我的世界有了你，我的世界因此而亮麗，書給我帶來了成功，帶來了微笑帶來了……
書，你是一彎新月，照亮了我的面頰，你是一縷春風，吹走了我的灰塵……書，我們相依相隨，書，因為有了你，我的世界才如此亮麗。
我的世界因你而亮麗作文9
地球的亮麗是太陽所給予的，而我的亮麗是你賦予的。
——題記
多少人在茫茫人海中苦苦尋覓，找尋那真正了解自己的人。我很幸運地找到了使我的世界亮麗的——你。
記得上一個學期，我在考場上敗給了自己。那時，我呆呆地拿著成績報告單，想哭，恨不得把它撕得粉碎。當天晚上，我倚在房間外的小陽臺上，目光呆滯地望著遠處，蒼穹似乎遮上了黑紗，只能模模糊糊地看到一些暗淡的云彩，是替我傷心嗎？側耳傾聽，周圍一片靜寂，葉影發出細微的“沙沙”聲……就在這時，一陣腳步聲由遠到近地傳來，我轉過身來一看，原來是爸爸，我感覺自己無臉面去面對他，難過與自責在心里翻江倒海。因為我辜負了父母的殷切期望！于是，我默默地低下頭，無言。這會兒，那不爭氣的眼淚終于忍耐不住，落了下來。“別哭，來，我們來看看這些書吧！”爸爸居然沒有批評我，而是諄諄地教誨，這使我的心受到了莫大的鼓舞，但那無限的傷感依然揮之不去。
“讀書，要讀出聲音來，才能夠把書讀活。朱光潛在……”就這樣，在爸爸的幫助下，我漸漸地停止了哭泣。也是從那時起，我開始喜歡上了讀書，喜歡上了讀書的感覺以及它給我帶來的舒心。此時此刻，我隱約感受到了爸爸那深邃的目光里透露出的喜悅、期望。我也從這一字一句中受到了鼓舞，從前的.感覺似乎又回來了。
現在，我一有空便捧起書，徜徉在無限的書海里。書中所描繪的場景仿佛就在眼前，一切觸手可得。我終于明白了爸爸所說的，所做的一切。
如今，我又站在陽臺上，享受著微風吹拂著我的臉龐，重溫葉影的婆娑。我不再傷心，我學會了激流勇進，學會了迎難而上。我不再坐等時機，而是學會了去創造時機！是啊，失敗了，摔倒了并不可怕，可怕的是沒有站起來的信心和勇氣。
我那亮麗的世界并不像地球，地球只不過是一個單體，與太陽之間相差得及其遙遠。我的亮麗源自于你和我合力。
我的世界因為你而亮麗！
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