大愛無聲作文

時間：2024-04-07 22:34:36 好文我要投稿

大愛無聲作文[優]

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的大愛無聲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大愛無聲作文[優]

　　大愛無聲作文篇1

　　在很多的時候，愛就是一個淺淺地微笑。

　　媽媽的愛是偉大，在我們的生活中每一件小事融入媽媽的愛，讓我們靜靜地回憶一下，媽媽一個淺淺的微笑就是一種無聲的愛。

　　那一天，老師布置的作業非常多，當我認真的寫完一項作業時，媽媽就會微笑，可是作業實在太多了，從回到家一直寫到九點多仍然沒有寫完，手里的筆桿好像承受了太大的壓力，也開始了。這時我的心情急躁不已，媽媽站在我的身邊，讓我盡情的發泄著自己糟透了的心情，當我看到媽媽正微笑地站在我身邊時，慢慢地收斂了自己的暴躁表現，這時我讀懂了媽媽的意思，又開始完成那靜靜等待我去完成的任務。

　　媽媽的愛在生活中無處不在，每天五點四十分媽媽就準時起床，為我準備營養早餐，千方百計換著花樣做，就是為了讓我多吃一些，還說初中正是長身體和用腦的時候，一定要保證營養，有時我還不耐煩地抱怨她嘮叨。早上六點準時把我喚醒，吃著溫度剛好的早餐，有一天我肚子痛，早起來上衛生間，只見媽媽在廚房里忙碌著，突然有一股涼風從廚房吹過來，我打了一個冷戰，只見媽媽開著窗戶，端著一碗燙手的`面條，在窗前用筷子撩起，頓時熱氣飄了起來，這時我才明白媽媽為了讓能多睡幾分鐘，為我節約時間，總是把早餐涼好才讓我去吃，雖然這是生活中的瑣事，但也是一份多么親切的愛！

　　愛可以不是轟轟烈烈的，愛不僅能從一些驚天動地的大事中體會到，還能從那些微不足道的小事中體會到。這就是媽媽的愛，是那樣的樸素，但是卻讓我受益終生。

　　媽媽，我愛你。

　　大愛無聲作文篇2

　　學業越來越緊張了，睡眠也越來越少。每分每秒的休息在緊促的呼吸中顯得彌足珍貴。

　　母親常在外地，家中所有的擔子都落在了父親的身上。每日晨光微亮，父親便悄悄地離開床邊，穿上笨重的鞋子，在微弱的燈光中來回穿梭著。

　　由于緊張的情緒與不久前考試的失意，我再也忍不住了。我帶著埋怨，帶著懊惱，帶著發泄的意識沖父親嚷道：“咚咚，咚咚的腳步聲有完沒完啊，燈光那么刺眼我怎么睡得著。”說罷，便破門而出。

　　好冷，好冷。多么想要那每天必備的早餐，由父親那雙粗糙有勁的手遞來的溫暖的早餐……對自己沖動而魯莽的行為，我后悔了……

　　第二天早晨，父親按時起床了，依然重復著那僵硬的穿鞋動作。只是，那起床時木床的`“咯吱”聲明顯小了許多，只能細微地聽到腳尖與地面接觸的那聲“滴”。從門縫里望去，外面沒有了燈光，黑漆漆的。可以想象，父親在黑暗中佝僂著身子，踮著腳尖摸索著，只為給自己最愛的女兒做一頓滿意的早餐。

　　也不知道，每天清晨，會有多少像父親一樣踮著腳尖，緩慢行走的人。父親，你知道嗎？無論是多么細微的腳步聲，女兒都聽在耳里，無論你關起房門后多么小聲的吁氣，都會引得女兒流下感動的淚！每當聽到你那或輕盈或笨重的腳步聲，我總會在心里默默地想，父親最近經歷了什么？

　　有了父親的愛，我的生命仿佛多了一抹色彩。父親將他深沉的愛化成滋潤我生命的雨露，成為我生命中最重要，也是最不可或缺的一部分。有父親的地方就擁有親情！

　　大愛無聲作文篇3

　　一路走來，愛與不愛，誰的心里最明白？

　　——題記

　　母親：孩子，媽媽知道自己是殘疾人，媽媽也知道我給你的成長帶來了陰影。記得小時候你整天依偎在我的身邊。我讀得懂你的眼神，你那么小，眼里盡是對我的依戀，我多么想這樣一輩子看著你。

　　孩子：媽媽，你為什么是聾啞人，你是否知道我的成長一片陰影。清清楚楚的記得，那一次在校門口，你對著我比劃著，“咿咿呀呀”的，同學們向我投來異樣的目光，我哭著跑開了。那一刻我好恨你是一個聾啞人。那次以后，我變得沉默寡言，成績一落千丈。我更加恨你。

　　母親：孩子，對不起。看著整盤未動的最愛吃的糖醋排骨，我的心好痛。都是媽媽的錯，媽媽不該到學校找你讓你丟臉。我不知該怎么彌補，只能為你做一些力所能及的事。孩子，原諒媽媽吧。

　　孩子：媽媽，為什么要對我這么好。我知道這件事不怪您，是女兒的錯，女兒的'虛榮心太強了。媽媽，看著您日夜為我操勞，眼角有了皺紋。您才三十幾歲的人，頭上竟有了白發。都是女兒不好，女兒讓您操碎了心。

　　母親：這段時間，女兒對我的態度好像好了許多，終于可以放心了。天氣漸漸涼了，女兒好像上學時沒帶厚衣服。不行，我得趕緊給她送去，她還要過些天才能回家。可是，再像上次一樣，女兒又要怎么在同學面前抬起頭……

　　孩子：看著手中的毛衣，我淚水一下子溢滿眼眶。媽媽，您那么大老遠來一次，為什么不到學校看我一眼再走，而只把毛衣送到校務室。女兒明白媽媽的苦心，女兒對不起媽媽。

　　媽媽，我知道您是愛我的，雖然您不曾說出口，但是，大愛無聲。

　　大愛無聲作文篇4

　　有人說：“這個世界是屬于心中有愛的人的。”我們的身邊處處都有愛的聲音：媽媽的嘮叨，爸爸的鼓勵，爺爺奶奶的叮嚀，老師的'諄諄教導……然而，我的身邊卻有一種愛默默無聞、無私而偉大。

　　難忘2008年的汶川大地震，多少同胞痛失親人，多少同齡人無家可歸。學校組織全體師生捐款，我思索再三最終狠狠心把我僅有的30.50元零花錢拿了出來，為災區捐出了自己的一份愛心。那是在捐款現場印象最深的一刻——班長正在收捐款，袁樂同學一聲不吭地走上講臺，拿出了一張紅紅的100元人民幣遞給了班長，班長驚訝地看著樂樂。“別問了！”樂樂說，“這是我爸爸同意了的，捐100元也是他的意思。”我們全班同學都吃驚地看著樂樂。用為我們知道，樂樂是從農村來的，一家三口租住在一間不到16平方米的瓦房里，全家僅靠爸爸打零工養活。一個學期了，從沒見過東東穿過一件新衣服。今天怎么？

　　下課后，我湊近樂樂，準備進一步追問。沒想到樂樂卻先開口了：“我爸爸說‘別人的家長都有單位組織捐款，你就算是替我捐了。咱家再難也比災區難民們強些！’”多么簡單的理由，多么樸素的話語！

　　這次捐款活動，我們班在樂樂的影響下全班同學捐款踴躍，捐款總數達到了同級最高金額。班主任表揚了樂樂，可是樂樂卻說：“與災區小朋友們相比我們幸福多了，捐些錢是應該的。”

　　多么有愛心的樂樂呀！他和他爸爸都是心中有愛的人，是這個社會中默默無聞、普普通通的一員，就是這群人讓我真切地感受到了“大愛無聲”。我決心加入這個群體，因為我知道：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天！”

　　大愛無聲作文篇5

　　風過無語，卻在心里捎來了絲絲溫暖;雨過無息，卻在心中灑下了陣陣馨香，愛過無聲，卻在心頭留下了涓涓牽掛……

　　初三生活是忙碌的。帶著父母的期望，我在夜下挑燈苦讀，雖然我也有累和疲憊的時候，但我不能輕言放棄。想想母親在書桌上放的那杯熱牛奶和離別時的輕聲叮囑；父親每每拖著疲憊的身軀，仍悄悄倚在門前看我一眼后輕聲而去的背影，我沒有了任何放棄的理由。父母從不干預我的學習，并一直努力為我營造良好的學習環境。父母對子女拳拳的愛是靜水流深的，猶如風過無語，時刻激勵著我。

　　緊張的考試一天天逼近，當我奮筆疾書時，老師在身后默默支持；當我絞盡腦汁時，老師在批改堆積的作業；當我認真筆記時，老師在用粉筆寫春秋。燃燒，是老師的信念與追求。他們盡力培養祖國的棟梁，并時刻牢記著要“靜心教書，潛心育人”。老師對學生殷切的愛是安靜的`，猶如雨過無息，“潤物無聲”。

　　面對著如山的習題，殘酷的競爭，我心里又在打著退堂鼓，朋友看出來了我的松懈，她只留下一張紙條“立春過后，花兒終會開放，自己種下的辛苦之種終會生根發芽，他日何愁不能香遠溢清，清曜天地？”我有了動力與同學們一起共同進步。朋友之間誠摯的愛是悄悄的。猶如葉落無聲，撫慰著我的心。

　　愛不需要語言，它就像我們賴以生存的空氣，又像一道永恒的光芒，更像一條河流，雖平平靜靜，卻潺潺不止，永不停息……

　　大愛無聲作文篇6

　　有許多種愛，令人感動。每個人的心里都藏著一份屬于自己的愛，我當然也不例外。可是，想象自己父母整天不停的工作，每天晚上才回來。我在白天幾乎見不到他們的身影。在我的記憶中，印象最深的就是老師給我的愛。

　　那已經是一年前的事情了。

　　我們的班主任，那個時候還是蘇老師。就是她讓我們對語文越來越感興趣。在蘇老師的帶領下，辦理的每個同學都養成了每天寫日記的好習慣。

　　雖說我在班里不算多么好的學生，但是每天的'作業還是按時交的。可是，就在我打開書包，準備交作業的時候。我突然發現日記本找不到了，這可急壞了我。在仔細昭昭，還是沒有。回家拿，也已經不可能了。怎么辦？要知道，不交作業不僅僅會多寫，而且會在老師心中產生一個不好的印象。我在心里不僅漫罵：“臧英杰，你這個白癡。作業都忘拿了，你還會干什么？”算了，去找老師承認錯誤，總比在這里與自己慪氣好得多。

　　去辦公室的路不到二十米，可我就像是長征兩萬多米一樣。心理必須做好挨批評的準備。不然，你就像是從天堂一下子下了地獄。

　　“報告。”我小聲喊道。開開門，找到蘇老師，自己剛想承認錯誤，蘇老師就像諸葛亮一樣，料事如神。可能，是兩個可代表早就上報名單了吧。

　　“你把作業當天補上，交上就行了。”蘇老師說。

　　當時真的不會想到是這樣。我本以為蘇老師會批評我，沒想到這樣就行了。蘇老師對我的寬容，我記憶猶新。

　　大愛無聲作文篇7

　　現在的我們正生活在一個充滿愛的時代，一個和平美好的時代。在我們的生活中處處都能看得到愛的身影。你看，教室里，老師正在循循善誘地教導學生，這是老師對學生的愛；在馬路邊，幾位同學正在為一位旅客指路，那是對陌生人包容的愛；在家里，媽媽正在廚房里忙綠，只是為了讓兒女們一日三餐都不落下，這是父母對兒女的愛。在生活中還有許許多多地愛，數也數不清。這些愛是無聲的，是偉大的。

　　愛是無私的，難道不是嗎？每當我們需要愛時，它總會及時地出現在我們身邊；當人們不需要它時，它便匆匆奔赴下一個需要愛的地方。愛，是一縷清風給人們帶來不盡的舒適；愛，是一眼清泉滋潤著人們的心房；愛，是暖和的陽光溫暖著人們。愛，是驚天動地的同時又是默默無聞的。

　　愛一直在我們身邊，只是看你能不能發現它，去感受它。愛，可以使我們健康地成長。小時候，媽媽每天都會教我寫字、畫畫。那時候的我根本就不知道什么是愛。只曉得媽媽每天這樣做是應該的，好像這是天經地義的的事。因此一直在愛中成長的我對媽媽所付出的`沒有一絲感恩之情。長大一點了，我只明白了同學老師之間的愛，卻仍舊把母親的愛給忽略了。再長大一點，上了初中的我終于明白了媽媽為我所付出的愛。媽媽的愛是那么地偉大，一直生活在愛中的我，卻到現在才發現媽媽對我的愛。其實并不是我沒有發現母親的愛，只是媽媽多我的愛實在讓人難以察覺。因為它是那么地渺小，然而它又是那么地偉大。

　　這是一個愛的世界，愛在生活中無處不在。只是看你能不能發現它，感受它和抓住它。

　　大愛無聲作文篇8

　　綠過了，因為一年始有一年春，轉眼即逝，百歲無情留去。短暫的生命小調，不值得垂憐!待到情成追憶，凝神后，也已是一切惘然。

　　魏郡一副留春不住的外郭風景，連佝僂的瓦礫一角，也張步了松弛的蜘蛛網。老邁的槐樹依墻，嘆得片片枯葉隨落紅飄去。信步古道，夕陽掩不住頹廢滿懷，近在黃昏!抽刀斷水、舉杯消愁，這才是昨宵滋味。你無所憂慮，尾隨著、洋溢著陣陣歡樂，默默相執，謐聲處接受我，要馳騁天涯。

　　相遇的.那一刻，不知心頭云卷云舒。

　　洛陽城中共登樓長望，空余下曹操把酒言歡。匆匆碌碌，看不斷的人來人去。君不見長風破浪，怎識我檣傾楫摧的思緒?千金散去，天公善作，卻不知一格抖擻。而你揚起風帆，闖過我沉舟側畔!如何爭辯：行路難，行路難，難于孤影直前!

　　相知的那一刻，不知胸中潮涌潮伏。

　　襄陽繁市，步步搖曳，曾幾時與爾絡繹街頭?獨約寂寞夜半，花落伴棋聲，燭燈下，伊人難著。清醒又是何處?必定曉風撫恤楊柳殘岸。月是中秋自然圓，別話去年空蒙、脈脈，來亦無影去亦無蹤。荒草連年帶月，歌罷仰天長嘆。

　　相離的那一刻，不知身畔花開花落。

　　江陵郊外的鐵索橋上，栓得住多少美麗的眼睛。欲寄愁心，恐明月不收，難隨君而去。橋上月下，身前影后，哪堪蘭舟摧發、淚眼凝噎!迢迢不斷，念念不歸，除非夜夜夢如醉。莫道高歌酒生平，清醒需得清眼淚!長眠無處睡。

　　相思的那一刻，不知眼前春去春來。

　　靜靜地、悄悄地，只道此時無聲。真正無聲之中，愛意垂憐，悻悻逍遙而去。終究無助尋覓，滿身疲憊，留下許許漣漪。蕩盡胸懷余恨，大愛無聲，一時不明便遺憾千古?

　　大愛無聲作文篇9

　　地動山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時奔涌而出；他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個幸存的學生，而他張開守護翅膀的.身軀定格為永恒……5月13日22時12分，當搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮東汽中學教學樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時，所有搶險人員都被震撼、落淚。

　　他叫譚千秋，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂，被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死，精神千秋!”

　　5月12日，一個黑色的日子!

　　清晨，天空陰沉沉的。

　　下午2點多鐘，譚千秋在教室上課，他正講得起勁時，房子突然劇烈地抖動起來。地震!譚千秋意識到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿!快……”同學們迅速沖出教室，往操場上跑。房子搖晃得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學已沒辦法沖出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個學生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……

　　13日22時12分，譚千秋終于被找到。“我們發現他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護著四個學生，四個學生都還活著!”第一個發現譚老師的救援人員眼含熱淚，他說，譚老師誓死護衛學生的形象，是他這一生永遠忘不掉的。“地震時，眼看教室要倒，譚老師飛身撲到了我們的身上。”回憶當時的情景，獲救的學生神情仍然緊張。

　　大愛無聲作文篇10

　　在這個世界上，每一個角落里都充滿了愛。但有時，不是所有的愛都表現的轟轟烈烈。老師對學生的愛，也許就是那么一句鼓勵的話語;家長對孩子的愛，也許就是一次安靜的傾聽。

　　看起來微不足道的`神情里，也許會埋藏著無盡的愛。這，就是大愛無聲的表現。

　　那時好久以前了，我獨自一個人走在馬路上，仔細品味著空氣的香甜。云彩和太陽都在時時刻刻關注我。自己好自在。

　　突然，下起了大雨。我自己都不禁贊嘆道：“天起就像孫猴子的臉，怎么說變就變呢?”

　　心理漫罵到：“臧英杰，你這個白癡。怎么不知道看天氣預報呢?天天都看，就昨天不看。怎么辦啊?”

　　旁邊有一件雜物店，進去避避雨吧。

　　雨越下越大，現在已經很晚了，總不能今天晚上就住在這里了吧。爸爸媽媽找不到我會不會很著急?算了，別發感慨了。先從這呆著吧。

　　打開窗戶，看看外邊，夜深人靜的馬路我還是第一次見。

　　有個更好的消息，雨停了。

　　我趕快沖出雜貨店，向家跑去。

　　“那個小男孩，先停下!”我聽見后面有人說。仔細一看，是雜貨店的老板，貌似在叫我。于是，我趕快跑到雜貨店老板的面前，問：“叔叔，您在叫我嗎?”

　　雜貨店老板說：“把衣服扣子系上吧，當心著涼。”說完，轉身又回到了雜物店里。

　　一句話，帶給了我許多溫暖。心，被那一句溫暖的問候融化了。這里面，包含著許多，也有那位陌生叔叔對我的愛，他好像知道我是來避雨的。

　　其實愛，無處不在。也有許多，包含在一個不起眼的動作里。

　　大愛無聲。

　　大愛無聲作文篇11

　　大愛是無聲的，正如老師對我的愛。沒有居高臨下的說教，而是用手勢、眼神鼓勵我。讓我自信，不斷進步。

　　我缺乏自信，上課不敢回答問題，害怕說錯，同學笑話。可是每當我猶豫是否回答老師提出的問題時，老師卻提到了我，我站了起來不敢說話。因為，我怕說錯。這時老師總是走到了我面前用愛撫地眼神鼓勵著我，讓我不害怕，努力思考，給我思考的時間，以便讓我回答的更完美。當我回答完后，老師帶頭鼓掌。

　　我上課時容易走神，是因為老師講的內容很精彩，容易讓我產生聯想，不知不覺就游離了課堂，不能及時回過神來。老師總能及時地發現我，并委婉地用一種眼神告訴我……我能夠感受到我的老師是多么的呵護我，多么的疼愛我，多么的關心我啊。老師對我的愛，看似一個個不經意的'眼神，卻都給我增添了自尊、自信、自力、自省，讓我克服膽小、不自信，使我更堅強。

　　我也一次次被老師無微不至的愛所感動，雖然我沒有說出來。我會倍加珍惜，因為老師的愛讓我溫暖了許多，使我從此以后變得更加頑強、勇敢、機智。

　　感謝你，老師！是你默默的關心著我，注視著我，讓我很是感動。老師的愛是無以復加的。老師給予我鼓勵和支持！讓我更加鎮定。從此，面對任何困難和挫折都不再畏懼、害怕了！厄運打不垮我。

　　老師！從你的身上我感受到了愛的力量。什么叫大愛無聲！

　　大愛無聲作文篇12

父親！一個有力的詞語！他是我們心中威嚴、穩重、寡言的象征。他的身影永遠是支撐我們的寄托。

　　年輕的時候，并不理解父親，對那篇據說是朱自清代表作的《背影》也沒有什么感觸，更喜歡的是《菏塘月色》，《槳聲燈影里的秦淮河》，直到上大學之后，當陪伴我到學校的父親為我安頓好了一切，準備回家的時候，望著遠去的父親的背影，《背影》在心中浮現，終于發現父親在心中不可取代的地位，一股眼淚也禁不住奪眶而出，這個情景成為心中永遠定格的`珍貴鏡頭。

　　從小父親就是心中的參天大樹，是有困難時的依靠，不記得自己惹出多少的禍都是父親出面解決。父愛是潤物無聲的，當母親為了自己的作為而絮絮叨叨時，真正拿主意的卻是一直在默不做聲的父親。當遇到困難的時候，父親才能給我最大的安全感。為何父親是這樣的寡言少語？想當年，他也是淘氣的搗鬼蛋，也是意氣風發的昂揚少年，什么時候他失去了自己的歡樂？莫不是家庭的責任讓他感到了生活的艱辛？是無時不念茲在茲的兒子讓他顧不上自己的喜怒哀樂？

　　我們從父親那里獲得了多少？又回報給父親多少？當看到父親為自己買給他的第一個生日蛋糕而笑逐顏開時，卻有一種愧疚閃現在心頭，看到他鬢邊的白發，才發現原來自己心中的大樹依然挺拔，卻已蒼老！

　　大愛無聲作文篇13

　　愛，沒有邊界，永恒天地！愛，她博大、深沉、崇高、厚重、深遠！正所謂大音希聲，大象無形，大愛無聲。——題記

　　融化千里冰雪是溫暖的春風，拂綠草地的是柔和的春雨，滋潤心靈的是無聲的大愛。

　　2008年的中國，災難連連，二月肆虐的冰雪，凍裂了中國大地；三月的西藏暴力事件，污染了美麗的圣地；四月的生活傳遞受阻，碰傷了中國人向世界張開的雙臂；膠濟鐵路貨車相撞，撞上了多少人的夢；五月，就在這個時候，天搖了，地動了，但我的心卻沒有冷。

　　來自中國各地的志愿者，聚集在世界上的一個角落——四川。5月13日的'凌晨，在成灌高速上有一批志愿者驅車前往都江堰送飲用水，面包等救災物品，成灌高速從來沒有像今晚一樣“熱鬧”數百輛出租車打著應急燈奔赴都江堰災區，沒有人命令他們，沒有人要求他們，但他們舍棄了與親人在一起的時間，冒著生命危險來到災區進行救援。

　　在災區，有一個這樣一幅畫面，一位救援人員在瓦礫廢墟中攀行，他鼓勵生者，高位死者。盡管瓦礫劃傷手臂，盡管余震不斷，他也沒有停下堅毅的腳步。這就是中國的男兒，這就是中國的漢子！災難壓不完的脊梁，地震震不垮的斗志。

　　災難無情，人間有情，愛是自然界第二個太陽，大愛無聲。

　　大愛無聲作文篇14

　　父親買了一塊表，一塊電子表，不帶表帶。

　　晚上，父親躺在床上，將表調準后，仔細地打量這塊表：長約5cm，寬約3cm，示數在表右側，旁邊是一張大牌的明星照片，表外層是用透明塑料包起來的。半晌，父親搖了搖頭。

　　母親湊過來，看了看表：“不是挺好看的嗎？又沒壞，旁邊還有一個挺漂亮的大明星嘛！”父親依舊搖了搖頭。

　　父親下床，從一本書里找出了一張二寸照片，又找來了剪刀、小尺、筆。父親看了看剪刀，又搖了搖頭，找出一把鋒利的小刀。

　　父親將表外殼輕輕打開，拿著小尺，仔細地測量著明星照片的長度、寬度，記在一張紙上。好像不放心，又測量一遍。動作好像一個二年級小學生剛學習用尺。接著他裁出一張按量好的`長寬畫出的矩形紙片，放在照片后面，將紙片和照片對著燈光，不斷地調動紙片位置。過了半天，才將照片放回桌上，在照片背部畫著。然后拿起小刀，仔仔細細地切割著照片。父親是個瓦匠，經常切割東西，可這次卻被這小刀給割傷了手指。一直沉默的母親開口了：“干什么呀？用剪子不就行了嗎？”父親立即回答：“剪刀刀刃那么鈍，剪出的東西四邊不整齊。”接著又低下頭，仔細切割著照片。

　　又過了半天，父親終于將照片切割好了。他將照片小心翼翼覆蓋在明星照上面，裝好手表，滿心歡喜地拿給母親看，動作好像是一個小學生將自己精心制作的手工送給老師評價一樣。

　　手表上明星照片位置赫然是兒子辦學籍用剩下的二寸照片。

　　這是一個星期六晚上看電視時母親告訴我的。當時，父親已去上海打工。我想，那晚父親一定正仔細地看著那塊表。

　　大愛無聲，融入生活中的點點滴滴！

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