書香伴我行作文

時間：2024-03-31 19:29:37 好文我要投稿

書香伴我行作文12篇（合集）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的書香伴我行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

書香伴我行作文12篇（合集）

　　書香伴我行作文篇1

　　我嗜好讀書，喜歡在書里尋求自己的精神寄托。尋求心靈的“世外桃園”。

　　書籍能為我們描繪自己界的奇觀和美景，我從書中“觀賞”到了桂林山的奇﹑秀﹑險，漓江水的清﹑靜﹑綠；我從書中“觀賞”到了香山紅葉的壯觀和美麗；我從書中“體現”到了泰山的高與陡；我從書中感受到了大興安嶺的親切和安祥！書籍之于全人類，猶如記憶力之于個人。書籍記錄了我們世世代代積累的知識和經驗。

　　雨果曾說過：“書籍是造就靈魂的工具。種種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，就仿佛烤在火上一樣，逐漸溶化。”可見書籍對我們而言是如此意義重大。書籍能幫助我們擺脫困境。在我們悲哀痛苦的時候，給我們以安慰。記得那一次，朋友親口對我說出要斷交，仿佛給我當頭一棒。我痛苦，我沉論，開始憂郁，對生活失去希望，但有一天，我不經意間看到了書的一頁，上面寫著泰戈爾的詩：“如果，你因失去了太陽而流淚，那么，你也將失去群星了！”一語驚醒夢中人，我恍然大悟，我再次看到了那一絲絲絢麗燦爛的陽光，讓我從難過中勇敢地站了起來，其實她們不過是我人生中的過客，天下無不散之宴席，即使錯過，也不值得難過，昔日美好的時光早已映在我心里，不時回味一下便足夠了！

　　書籍也能使我們超越自我，對于舞臺，我是膽怯的，因為我曾在那上面跌倒了很多次。后來，因為班集的需要，我必須踏上舞臺，我恐懼不安。在這個時刻，書籍猶如冬日里的一把火帶給了我溫暖，及時給我帶來了希望和信心。當我站在舞臺，已不再懦怯，我口若懸河似的把話都講了出來，望著下面黑壓壓的人群。我的.心怦怦直跳，終于，一陣熱烈的掌聲響起，我才松了口氣，我成功了！失敗并不可怕，當你克服了挫折攀登上巓峰，才能享受到了靈魂升華的喜悅。

　　每讀一本書，就能讓我們更了解這個美麗的世界，每讀一本書，就能讓我們的思想向成熟前進一步。那時我們會更理性更客觀地對待問題。在讀書的過程中，我增長了知識，我學會了沉淀自己，我懂得了人情道理，學會了很多很多觸摸不到的東西，讀書讓我覺得受益匪淺。

　　踏著腳下的這條閱讀之路堅定地向前走吧！別忘了：一路書香伙你行！

　　書香伴我行作文篇2

　　高爾基曾經說過這樣幾句話：“書，是人類共同的精神財產，是人類進步的階梯”；“書以哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。”我也曾聽過這樣一句話：“好書是良友，終身不可離。”

　　以前，人們都說只要讀好書，就會有好成就，會發大財，這種想法讓我好呆。難道只要讀好了書，就一定能發財嗎？那全世界的人都會去讀書的，我相信。人人都會去讀書，會讀好書，但那不是被逼出來的，那樣會讓人感覺想吐。書是豐富我們的知識，是讓我們在今后的`學習生活中派上用途，能夠靈活運用。而不像死讀書的人，在外人眼中認為是個愛學習且成績優異的好學生，可現實是毫無才能，一無是事的人。我只希望讀書能成為我們大家人生中的一大興趣愛好，而并不是全部。過高的期望未必能夠實現那樣只會讓人覺得很失敗。

　　自小開始，我們就接觸一些兒童漫畫書，卡通書，慢慢隨著年齡的增長開始看起童畫書，現在看起四大名著、四書五經等等。以前，我只覺得讀課外書的滋味好苦好苦，只認為讀好課本上的書，考個好成績，就萬事大吉了。但課堂上的知識畢竟是有限的，每個同學都能獲得到，如果要勝人一籌，就必須閱讀大量的課外書，來豐富自己的的閱歷。你似曾想過，有段時間寫作文，覺得好困難，問問老師，老師說：“這是因為，你平時缺乏課外書的原因。”聽了老師的話我知道了，所以每天讀幾篇文章。

　　讀書，好比你獲得了豐碩的果實。無數書，今日讀一點，明日讀一點，日復一日，這無數的書在你眼前以消失，它就不是之上的知識，而是從你心里印出來的，寫作進，就可以下筆如神了。

　　讀書的滋味雖苦，但不應該放棄讀書的機會。趁著年少的大好光陰，多讀些好書，多記些知識，寸金難買寸光陰。“青少年時期，是獲取知識，增長見識的年齡段，不要讓自己的天天都碌碌無為。

　　與書為友吧！因為讀一本好書就像嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。

　　與書為友吧！因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陰，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。

　　與書為友吧！因為讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。

　　與書為友，以書為鑒，讓一縷書得伴你我同行！

　　書香伴我行作文篇3

　　從我出生起，書，注定成為我的牽掛，存在于我身邊，我心中，我的腦海里。

　　我愛書，似乎確鑿不只一兩年了，在若干年以前，我就選擇了人生中的第一本書，又或者，是它選擇了我？我愛書，也不是一點兩點可以訴說的完的，書香一直伴隨著我，刻畫出了一個個美妙的的符號。

　　最初，不識字，看書也不太準確，于我來說是“聽”書，媽媽念，我聽，那時，聽的是《安徒生童話》，《格林童話》和《王爾德童話》，我一邊聽，一邊幻想：白雪公主真漂亮啊！小美人魚到底消失沒有?萵苣姑娘的頭發那么長，我要是她該多好……我聽著，也感嘆著，做著小女孩兒家的白日夢，淺淺的去品味書，品出的.，只有單純的喜怒哀樂，單純的好與壞。

　　后來，總算是能看懂簡單的童話故事書了，《伊索寓言》，《成語故事》等書，不知被我翻了多少遍，那感覺與聽別人說完全不同，是純粹的，只含有作者的思想的，就像是從小溪中直接捧起了一捧水，清澈甘冽，口感豐富。所有的內容，都摻入了哲學，不再是小時候聽故事時產生的單純的幸福感，在這里，善與惡并存，樂極生悲，否極泰來，酸甜苦辣，自成一味。我的認識，也正從當初的單純，隨著書一起有了變化。書柜上的書不斷在變換，我的心靈，也在不斷翻新。

　　時光就這樣隨著書香飄向遠方，歲月變革，物是人非，但還好，那些偉大的文學巨匠留下了歲月沉淀的智慧，讓我們去嘆息，去感悟：《霧都孤兒》，《白鹿原》，《子夜》，《仲夏夜之夢》……這些書或沉厚，或晦澀，我也不能完全掌握，但當我翻開書時，便會毫無保留的去閱讀。只淺讀，不沉思，也是一種幸福，因為真正的深入，叫人無法自拔，叫人如癡如醉。偶爾會看看莫言的小說《十三步》，《蛙》這些故事，或真或假，都活靈活現的在東北高密鄉這個舞臺上熠熠發光，貼近民俗而不粗俗；最記憶猶新的是魯迅的《狂人日記》，整篇文章都處于極度抑郁與瘋狂中，絕望。讀了這么多名著，我慢慢地，慢慢地了解到名著中有苦有樂，光明的背后是黑暗，我在書中看到的是世界的縮影。縱然我只走過了人生中的十三年，但是書籍使我提早有了對社會的認知。其實啊！我在書籍中，已走過了百年的歷史，當我翻開一本書時，我便已踏上了旅途……

　　光陰有路，書香為引。我因書籍而成長，書香也會伴我走過光陰的路……

　　書香伴我行作文篇4

　　“該歇歇了！都幾個小時了，對眼睛不好！”耳邊總是傳來這樣的話語。而我呢？依然捧著書津津有味地看著，好像根本沒聽見一般。這時，媽媽總得親自上陣，把我從美好的書中世界硬生生給拽回來。

　　從牙牙學語開始，我就與書結下了不解之緣。每天睡前，媽媽都會坐在我身旁，為我講著故事，盡管有些地方聽不懂，但我依舊興致勃勃，伴著故事情節進入了甜蜜的夢鄉。在街上散步，媽媽也會教我識字認字。才上幼兒園，我就認識“拔罐”這個詞了呢！奇妙的漢字讓我產生了極大的興趣，這也與我后來對書的熱愛有著很大關系。

　　俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。上小學的時候，媽媽經常會給我買各類課外書：童話﹑校園﹑魔幻﹑散文……隨著時間的推移，家中的書籍越積越多，我對讀書的.興趣也越來越濃厚。常常一翻開書，就深陷其中，無法自拔。讀了《西游記》，我領悟了做任何事都要堅持到底，只有這樣才能達到最終的目的；讀《基督山伯爵》，我佩服唐代斯那超人的毅力與樂觀精神……我在書的世界里無憂無慮地生活，似乎與每一本書的主人公都融為一體，和他們同悲傷，共快樂。

　　最近媽媽給我買了《哈利波特》，我對這套書可謂愛不釋手，看著看著就會陶醉其中，逮著時間就拼命看，這可鬧出不少笑話來。星期六下午，媽媽燒著晚飯，我如饑似渴地看著《哈利波特》本是一件很平常的事，卻因我把全家人逗得開懷大笑。“晨語，家里醬油沒了，去幫媽媽買一瓶來。”看書正入迷的我，雖不情愿但也不好違抗母親大人的命令，只得將書依依不舍地放在一旁。走出了家門，心里還是放不下書中的情節，“哈利在魔法學校遇到了什么趣事？伏地魔又怎么樣了？”對了，我忽然想起媽媽交代的事，好像是要買油……正當我大搖大擺走進家門，媽媽看著我手握金龍魚，疑惑不解的問：“我不是讓你買醬油的嗎?你怎么……”“醬油？你不是讓我買油嗎？”“是醬油啊！”“我看書太入迷，只聽了半句……”媽媽被我逗笑，邊笑邊說：“你呀，真是個十足的小書蟲！”

　　書，已經成為我生命中的一部分。她讓我擁有了一份恬靜美好的情感和一個最原始的興趣。愿這屢書香能夠伴隨我成長，讓我與書的故事變得越來越豐富！

　　書香伴我行作文篇5

　　“書籍是人類進步的階梯。”這句話你們也一定知道是高爾基的名言。可現在，它已成為我精神上的奮斗目標。為了書，我可以廢寢忘食。

　　記得我很小的時候，媽媽就每天給我講《小紅帽》、《白雪公主》的故事，我坐在媽媽的腿上聽得如癡如醉，有時還不知不覺地在媽媽的懷里睡著了，進入了甜甜的夢鄉。

　　自從上小學后，老師告訴我們：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”要我們平時多看課外書，才能增長知識。起初，我還不懂，等看了很多課外書之后，我才慢慢地明白了這個道理。現在我每天放學回家寫好作業，就鉆入了我的書屋，捧著一本書，津津有味地看了起來。《101個經典童話》里面的一個個經典童話深深地印在了我的腦海里，讓我知道了如何辨別美與丑、善與惡、真與假、誠實與欺騙、友愛與仇恨……讓我懂得了怎樣對待生活和學習。《賣火柴的小女孩》這個故事里的小女孩的悲慘的童年生活很使我傷感，也值得我同情，也讓我更加珍惜現在的幸福生活。《雷鋒的故事》講的是雷鋒同志是一個普通的運輸兵，然而在平凡的工作崗位上，做出了不平凡的業績，以滿腔熱忱幫助了無數需要幫助的人。一次，正是軍人放假的時候，但雷鋒沒放假，一個人在大家睡覺的房間里默默地打掃衛生，把所有同事的被子洗了，破的地方還一針一線的縫補好……放假回來，大家都異口同聲地說：“誰這么好把我的.被子都縫補好了？”但沒人回答。這時的我完全陶醉在書中，他的一個個感人事跡也觸動了我的心，讓我想起了人們常說的一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”他的精神值得我們學習，我們應該以雷鋒為榜樣，從小要勤儉節約，做一個助人為樂的好孩子，幫助那些需要我們幫助的人。然而看到了尾頁，淚水打濕了我的眼睛，1962年8月15日，這是一個不幸的日子，雷鋒犧牲了……我的思緒也停留在那悲劇性的結局上，好傷心、好傷心，這么優秀的一個同志生命卻如此的短暫……這時，連媽媽叫我吃飯都忘了，最后還是媽媽動用“河獅東吼”才把我從書的世界中拉了出來。媽媽看著我的表情，笑著說：“看書怎么會看哭了呢，你呀，可真奇怪？”

　　書是我不可缺少的東西，因為它里面藏著很多我不懂的知識。讓我懂得了許多道理，也讓我更加努力的學習，使我的成績越來越進步，書真是我的好朋友。

　　書香伴我行作文篇6

　　書是精神的支柱，書是生命的源泉，書是流動的血液，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧、幸福、釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動。我在自己書的世界盡情痛快地暢游。

　　季羨林老先生說過：“小的忘不了。”是呀！小時候我讀過的知識到現在還是記憶猶新的。在那時我最喜歡《童話大王》了。那是一個布滿彩圖的世界：白雪公主和七個小矮人真誠地邀請我去做客；灰姑娘跑來向我訴說她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經過……

　　現在我已是一位五年級的`學生了，也不再看那些小童話了，而是領略“粉身碎骨魂不怕，要留清白在人間。”的剛正，“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”的不舍，“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”的豪情……它們化作了香氣，沁人心脾。

　　有一次，我和媽媽吵了一架，一氣之下，我走出家門，在街上漫無目的得走著。不知不覺走到了書店，就跨進了書店的大門，拿了一本《笑話大全》，書很快得翻著，我的心也慢慢地平靜下來，試著去理解媽媽的苦心，又拿一本《感恩故事》來細細品味，里面寫著都只是不起眼的小事，可卻反映出了長輩對我們的愛。書是愛的橋梁，讓人潸然淚下，感動萬分。

　　在書中行走，我汲取了知識，打開了心扉，開闊了視野，所以我對書一直保持著一種強烈的喜歡之情，書是我從小玩到大的伙伴，書是我精神上的糧食。在靜謐的夜里，細細品味一本自己喜歡的書。故事中鮮活的人物，真摯的情感，書中行云流水的句子，深刻的思想，像甘露一般滋潤了我的心靈，使我倦臺的心蹦跳起來，在書香之閃光、歌唱、舞蹈。

　　夜深了，我在燈下聞著那淡雅的書香，覺得它是世界上最美的香氣。我喜歡攜一縷書香行走。書香，也將是我成長道路上永遠彌漫的香氣。悠悠書香伴我行。

　　一縷書香，就這樣在我的生命中漫延、擴散，踩著書的階梯，我走過了快樂，也走過了風雨。我學會了責任，學會了堅強，學會了如何為人處事。對書，我有好過好多的感想，太多太多的話語。書是一位老師，告訴我一個個人生道理；書是一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游；書是一頓豐盛的飯，在精神上能讓我充饑……

　　我為我有這個幸福的童年而感到慶幸，感到快樂，感到美滿。現在，書成了我的生命中必不了少的東西，書讓我明白了人生，懂得了智慧，認識了友誼。我要看更多的書，從中汲取智慧，長大為祖國做貢獻！

　　書香伴我行作文篇7

　　在我們家，有一座兩層樓的紅磚古厝。它是我的太爺爺建的。太爺爺是一位歸鄉的愛國華僑。現在，在國家僑報上，還能查得到他老人家的事跡：1954年，他把準備為女兒置辦嫁妝的一千元錢，投資興建化肥廠，并把自己的所得為家鄉的'教育做貢獻。我家大門上嵌刻的對聯——“希古常存鮑叔意，忍心祗羨藺公賢。”正是我們家家風的最好體現。

　　太爺爺的行為深深地影響著他的子孫們——熱愛讀書，造福桑梓。我的爺爺，是一名小學校長。在爺爺的影響下，爸爸也成了一名小學老師。閑暇茶余，爸爸最喜歡選生活小景，寫古典詩詞——花紅葉綠留春住，古厝老宅韻猶存。

　　人生韶華亦蹉跎，童心未泯即得閑。

　　爸爸的詩寫的正是太爺爺建的老房子。紅墻綠瓦，在燦爛陽光的照耀下，它特別像廈門鼓浪嶼的別墅。鼓浪嶼家家藏音樂，我們家卻處處有圖書。在這里，我們一家人一起度過了許多幸福的時光。

　　每天晚上，到院子里做完運動，我們就到書房里一起閱讀。每一天，我這只小小書蟲被圖畫書喂得飽飽的，可是，奶奶卻說我這樣是光長腦袋，不長個。我笑著對奶奶說：“光長腦袋，不長個，可是書能幫我長朋友啊!”我常常和我的小伙伴們交換圖書，送出去的書多，我能閱讀到的書就更多。每次得到新書，都是我最神采飛揚的時刻。爸爸媽媽是我肚子里的蛔蟲，他們總是摸著我的小腦袋說：“小書蟲又可以享受他的美餐了!” “大人亂糟糟，囝仔愛年兜。”每年春節，是我們家老房子最熱鬧的時候。久居廈門的二叔公一家，搬到市區居住的三叔公一家都會趕回來，由太爺爺發枝散葉的四個家庭歡聚于老房子里，書寫春聯，慶祝新春。

　　為了寫好春聯，我和爸爸媽媽每天都堅持練習書寫。爸爸告訴我：“中國漢字是炎黃子孫的第二張臉，我們一定要寫好她!”為了寫好一個字，我們常常一遍又一遍，反復練習。手腕酸了，就停下來認真地讀字帖;找到感覺了，就繼續運筆書寫。墨香濃郁，橫平豎直，每一筆，每一劃，都注滿了汗水和堅持。

　　中國漢字，在我們的生命里生根，在我們的血液里長大! 家有書香伴我行，我行書香更悠遠!老房子就像一位慈祥的老人，和眉善目，看著我一天天長大!

　　書香伴我行作文篇8

　　從我懂事起總有一股書香，它伴著我長大，而且越來越濃。

　　讀幼兒園時，媽媽常給我買些圖畫書。我依偎在媽媽身邊，一邊聽媽媽講故事，一邊看圖畫書，便是我幼時最大的幸福了。我深深地陶醉在這書香中，我時而替白雪公主著急，時而為丑小鴨打抱不平，時而對小拇指的機智聰明感到敬佩……

　　很快，那書香又有了另一種韻味，我開始嘗試著自己閱讀，這也是注音讀物幫我實現了愿望。我每每捧起書，都是那樣愛不釋手。那股香味也成了我最牽掛的東西。《孔融讓梨》使我明白人要尊老愛幼；《森林中的三個小矮人》讓我知道好人有好報；《小裁縫》中我深深佩服第三個小裁縫的機智勇敢……書香令我久久陶醉。

　　三年級開始，書香變得更加醇厚。注音讀物中膚淺的文字已不能再滿足我的精神需求，我開始如饑似渴地讀起了經典著作。閱讀《上下五千年》，我明白了中國的'歷史；品味《三國演義》，我領悟到了諸葛亮舌戰群儒的風采；誦讀《駱駝祥子》，我感受到了舊社會下層勞動人民的苦難生活；瀏覽《西游記》，我學到了孫悟空嫉惡如仇的精神；品讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我領悟到人生的真諦和生命的意義……

　　隨著年紀的增長，書香更使我魂牽夢縈。那天同往常一樣，我吃完飯便坐在沙發上找了個舒服的位置坐了下來，捧起同學剛借給我的書——《湯姆的午夜花園》，可是剛看了幾眼，媽媽就在一旁說道：“晚上光線不好，別看了！”可正在興頭上的我怎肯就此罷休？“媽媽，我肚子痛，我要上wc”我一邊說，一邊悄悄把書藏在懷里，急忙奔向廁所。我拉上門，小心翼翼地把書拿了出來，津津有味地看了起來。“你好了嗎？”“快了！”不知這樣的一問一答反復了多少次，也不知大鐘上的分針繞了幾圈。我深深地沉浸在《湯姆的午夜花園》中。

　　這本書講述了湯姆因為弟弟彼得患了麻疹，不得不寄宿在姨媽家。一天深夜，大廳里的老爺鐘敲了十三下，奇異的事情發生了：平時放滿垃圾桶的后院變成了一座神秘的午夜花園。湯姆在哪兒遇到了父母雙亡的姑娘海蒂和他的堂哥，不過湯姆認為她是幽靈。在那兒，他看得見別人，但別人看不見他；他聽得見別人的說話聲，但別人聽不見他的說話聲，除了海蒂。我貪婪地看著，一頁，兩頁……我終于看完了一本書，這才走出wc，不過時間已經過了兩小時。爸爸媽媽早就進房間休息了。

　　現在，令人心神愉悅的書香又飄來了，它始終飄蕩在我的左右，陪伴著我一直向前，向前……

　　書香伴我行作文篇9

　　孤獨時，書是良師益友；郁悶時，書是璀璨陽光；意冷時，書是熊熊火焰………是書，拉近了時間的距離；是書，縮短了地域的間隔；是書，開拓了心靈的智慧。每逢深夜，總有那么一縷書香，沁入我的心扉，飄入我的靈魂，伴我走過十二個春秋。

　　讀書一直是我堅貞不渝的愛好，每讀一本書，我就看到了一個不一樣的世界，明白了一個不一樣的道理，看清了一個不一樣的自我。

　　當我還在蹣跚學步時，是媽媽為我講述一個個奇妙的童話故事，在我幼小的心靈中勾勒出一個與眾不同的世界。年幼的我，對其有著深深的向往與憧憬。我為賣火柴的小女孩因為饑餓和寒冷而失去生命所傷心；為丑小鴨蛻變成白天鵝而高興；為美人魚寧愿犧牲自己化作泡沫所感動……每一件事，每一句話，每一個詞乃至每一個字都為我的童年添上了不可缺少的一筆，從而描繪出一道絢麗的彩虹。

　　當我開始慢慢成長時，我已經不滿足于童話世界了。我開始向生動形象的圖書“進軍”。當我打開歷史的長河，一個又一個偉大的靈魂穿越時空，向我們娓娓道來他們的時代。我閱讀《三國演義》，感悟關羽千里走單騎的豪情壯志，瞻仰諸葛亮草船借箭的智勇雙全；我翻開《水滸》，領略武松景陽岡打虎的英勇威猛，領悟魯智深大鬧野豬林的行俠仗義；我瀏覽《西游記》，感受孫悟空大鬧天宮的英勇反抗，品味孫悟空三打白骨精的忠心耿耿；我研讀《紅樓夢》，憎恨王熙鳳毒投相思局的陰險狠辣，感受林黛玉焚稿斷癡情的'凄涼……然而，古典文學并非是我知識面的極限。我曾隨著老舍的足跡搜尋文明的碎片；隨著狄更斯的思想感悟社會的黑暗；隨著大仲馬的筆墨感受情節的曲折……

　　大面積與大容量的閱讀，讓我擁有了廣博的知識面。書本，像一架翱翔于天際的飛機，帶我領略人世間的真諦，帶我欣賞世界的名勝古跡，帶我鳥瞰自己的人生，讓我登陸成功的彼岸，更讓我奠定了生活的基礎。

　　如果說生活是海洋，那么我就是遨游海中的魚兒，而書香便是海水中的空氣，時時刻刻都在我的身邊。就讓書香伴我一路前行吧！

　　書香伴我行作文篇10

　　與人為友，可以在困難時得到幫助；與動物為友，可以在生活中增加一些樂趣；與書為友，可以增長見識。自從與書結緣，我便和書成了形影不離的伙伴。

　　以前看書，并不十分認真，大多囫圇吞棗，有些一目十行的味道。一天，媽媽為我捧來了十本沈石溪的動物小說。我如往常一般，打開書，一目十行地看了幾頁后，里面生動，跌宕起伏的故事情節深深地吸引了我，優美絕倫的語句也使我真正體會到了什么叫美。霎時，我沉醉其中，那一環緊扣一環的故事情節緊緊糾住我的心。看到母狼紫嵐絕境分勉，我為它擔驚受怕；看到五只狼寶寶安全出世，我也露出了欣喜的微笑，提在嗓子眼的心終于放了下來；看到一只小狼死于非命，我的心為之一震，眼眶漸漸濕潤了。優美的文字在我腦海中浮現，使我如同身臨其境。此時此刻，我覺得自己就是紫嵐，看到孩子死于非命，心中如同刀割一般。讀到這里，我情不自禁地拿起筆，在書上圈圈畫畫，一個字一個字地品味著。從此，我就與書結了緣，幾乎天天與書這位朋友幽會，只要是好書，我來者不拒。

　　“有困難，就找書。”這句話幾乎成了我的座右銘。每當遇到困難，我總會找書來幫忙。有一次做作業，我碰到一個字不會寫，怎么辦?總不能干愣著吧!對了，我靈機一動，可以找書來幫忙啊。我連忙找出新華字典，一翻，原來這么寫。那天的作業我很快就完成了。我打心眼里感激書，它不僅像一位導師，為我指點迷津，更似我的知心好友，在困難時讓我得到幫助。

　　閑暇時，我也會找書打發時間。此時，書就像我的玩伴，為我帶來樂趣。《課外美文》使我欣賞到中外美文，領略到大作家的優美文筆，一縷縷書香環繞著我，令我身心愉悅;《天天誦讀》讓我吟誦千古名句，感受到了李白的`豪邁，陶淵明的悠然，李清照的凄婉;《十萬個為什么》更是讓我探索宇宙奧秘，了解自然景觀，追溯歷史之源。越來越多的書友使我的生活逐漸豐富起來，讓我受益匪淺。

　　看一個人讀什么書就可知他的為人，同看一個與什么人交往就可知他的為人一樣。但是無論是書友還是人友，都應該擇其最佳者而從之，相信我一定會和書這位朋友越來越親密。

　　書香伴我行作文篇11

　　在高爾基的眼里，“書市人類進步的階梯”；在莎士比亞的眼里，“書是人類的營養品”；在劉向的眼里，“書猶藥也，善讀之可以醫愚”；在歌德眼里，“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”。而在我眼里，書則是一葉扁舟，載著我在知識的海洋中遨游。

　　記得5歲那年，爸爸給我買了本《安徒生童話》，我和書仿佛一見鐘情，在這位世界童話大師的筆下，我仿佛聽見了丑小鴨對我述說的不幸和快樂，看見了灰姑娘的悲慘境遇和幸福未來。從那以后，我就與書結下了不解之緣。之后我又陸續在楊紅櫻的筆下，結識了充滿好奇心，大錯不犯，小錯不斷地馬小跳；在格林兄弟的筆下，認識了惡毒無雙、好勝好強的王后；在沈石溪的筆下，結交了眾多個性鮮明、情感豐富的動物朋友……書給予了我快樂的源泉。

　　隨著年齡的增長，這些書根本填不飽的`大胃。我對書的癡迷甚至達到了忘我的境界，只要一有時間便拿出書來啃，因為時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是會有的。，就這樣，書房間的木椅上、客廳的沙發上，屋前的石階前，臥室的地板上，教室外的石欄旁，操場邊的石凳上到處都留下了我和書親昵的身影，我對書的熱愛變得更加瘋狂。但就在我與書如膠似漆的當頭，眼鏡已不知不覺爬上了我的鼻梁，成了橫刀奪愛的攔路虎。媽媽心急火燎，不得不強制壓縮我的讀書時間。我開始焦躁不安，但又無可奈何，時間受到限制，猶如一頭猛獸被捕獸夾緊緊夾住了雙腳變得寸步難行。但天無絕人之路，我便利用媽媽做事、外出等一切可以利用的時間變本加厲、更加癡狂地閱讀，常常看得天昏地暗，直至充滿書香的空氣中傳來隱約的腳步聲。

　　日月如梭，轉眼間到了五年級，作業像一座座大山壓在我身上，我被迫減少了讀書的時間，但還是會抽出哪怕一點點的睡前時間來滿足我對書的渴望。每當這時，走進書的世界，遨游書的海洋，重溫閱讀的歡躍，我的激情才真正得到了釋放。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。與書為友，以書為鑒，讓縷縷書香伴我同行，為我們的童年生活增添無數的樂趣和光耀。

　　書香伴我行作文篇12

　　書，像詩里的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟、奮進；書，宛若那美麗的貝殼，讓閑暇之余的我們陶醉于她的光澤與美麗之中；書，也似那淡藍的風鈴，讓天真無知的我們聆聽她的低吟淺唱。

　　自小，我就和書結下了一段不解之緣。

　　幼時，我并不喜歡看書，只感覺那黑壓壓的方塊字體甚是乏味。最初極不情愿地捧起一本童話書，還是在媽媽的一再勸說下。然而當我靜下心來去品讀時，我竟然對這本童話書愛不釋手。那是個布滿彩圖的世界：白雪公主和七個小矮人真誠地邀請我去做客；灰姑娘跑來向我訴說她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經過。自那以后，我便喜歡上了書，并不把看書當做一件苦差事，也享受到遨游在書海里的無窮樂趣。

　　再長大一些，我開始閱讀名人的故事。愛迪生堅持不懈的精神，最終發明了電燈泡；牛頓努力讀書，變成了一代偉大的科學家……這些故事使我深深地著迷了。在這縷縷書香中，我體會到了書可以讓我們迷茫的`心高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。

　　隨著年齡和知識的增長，我漸漸開始閱讀小說。首先是四大名著之一《水滸傳》，書中百姓因為沒有飯吃被迫拿起刀棍，最終慘死在沙場，我的心潮隨之起伏；再后來我閱讀了《藏地密碼》，它那曲折動人的場景，溫暖了我那小小的心房；還有《冰心大獎》，在文字中我感受到了人生的真諦。

　　如今，我擁有了許許多多書，它們靜靜地躺在我的“小天地”里。每日閑暇之余，我便捧起一本細細品味。每當聞及那股幽幽的油墨香，就會有一種滿足感涌上心田。書就像一位摯友，使我得到了心靈的滋潤和溝通。書，就仿佛一幅風景，浩瀚無邊，永遠無際無垠。幽幽書香帶我走進文學的禮堂，讓我擁有一顆智慧的頭腦，一雙能辨是非的眼睛和一張伶牙俐齒的嘴巴。

　　成長之路漫漫，讀書之路漫漫。無論前方是彩霞滿天還是坑坑洼洼的泥沼，我將毫不畏懼前行。因為有書伴我，此樂何極。

　　老師評語：小作者通過細膩的筆觸，描繪了自己成長過程中有幽幽書香相伴的美好境界。從最初的排斥看書，到后來的手不釋卷，一路收獲的點點滴滴，包含了他對讀書的理解，收藏了他與書為伴的喜悅。小作者將讀書過程娓娓道來，不僅流暢而且結構清晰。讀書之旅就是成長之旅的縮影，此路漫漫，但與書為伴，此樂何極！

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