[集合]民族精神作文
在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的民族精神作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
民族精神作文 篇1
今天我們就談論關于中華民族的傳統美德的問題。
可能我一提到這幾個字,人們就會肅然起敬,這是因為在人們的心中,這幾個字已經成為他們普遍的精神反應,人們就會認為,只有偉大的人物身上,才可能體現出這幾個字的真正含義。其實這種觀點是錯誤的,中華美德在我們的日常生活中,無處不在它的足跡。例如,尊老愛幼,見義勇為,無私奉獻,誠實守信等等,在我們的.生活中處處都有它們的體現。
其實,對于中華民族而言,它希望有人來弘揚它,讓它到其他的國家去“旅行”,并在每個地方留下自己的足跡——這是它的希望,,可惜的是,對于現代人而言,它已經里人們越來越遠了,人們偶爾提到它,但很少有人為之付出他的一切。——這是它的失望。
其實,早在古代的時候,人們都有這種愛我中華的高尚品德。越王勾踐,臥薪嘗膽——能吃苦;孔融讓李——尊敬……在古代的人們都知道中華美德,那么作為我們現代人是不是也應該多了解它,多實行呢?
中華美德到底什么呢?它到底具有怎樣的影響力?
語文老師認為:“中華美德就是一篇優美的文章,讓你仔細品讀之后,能增長你的知識面。”
數學老師認為:“中華美德是一條很長很長的直線,它可以無限延長,可以溝通人余人之間的友誼,架起一座友誼之橋。”
美術老師是這樣認為的:“中華美德是一幅絕世優美的圖畫,它可以使你在圖畫中盡情暢游,領略其中無窮的趣味。”
音樂老師認為:“中華美德是一首動聽的歌,每個音符都有它們特定的意義,是你陶醉在其中。”
是啊,大千世界,無奇不有,中華美德猶如隨著時間的流逝而走遠。它仿佛不再留戀這個世界,仿佛不再留戀這些無心的人。也許它這樣做是正確的,但也許它這樣做是錯誤的。我們都知道,要淘汰的東西,繼承和弘揚美好的事物。那么,對于我們來說,“中華美德”是美好的事物還是壞的事物呢?相信大家對于這個問題的答案并不陌生,答案是肯定的。那么對于它而言,我們是否要繼承和弘揚中華美德呢?
繼承和弘揚中華民族的美德,是我們每個人不可推卸,義不容辭的責任!
民族精神作文 篇2
中華優秀傳統文化博大精深、源遠流長,有著五千年的悠久歷史。它是我們的根,滋養著我們民族的靈魂。古人所說的“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的浩然正氣,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負,“鞠躬盡瘁,死而后已”的獻身精神等,都體現了中華民族的優秀傳統文化和民族精神,我們都應該繼承和發揚。
我國古代流傳有許多名人勤奮讀書的故事。“刺股懸梁”正是我們自強不息的民族精神的體現。戰國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由于學問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視。回家后,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下定決心,發奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。為了能減少睡覺的時間,有更多的時間用于讀書,于是他想出了一個方法,準備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。就這樣蘇秦不斷勤奮學習,成為一個著名的學者,后來還做過齊、楚、燕、韓、趙、魏六個國家的丞相。蘇秦對知識的如饑似渴,對學習的孜孜不倦,讓我感嘆不已。
先輩的勤奮和毅力,不禁讓我想到自己平時的學習情況,頓時感到無地自容。我平時練毛筆字的'時候,都是三天打魚兩天曬網。只要回到家寫完作業差不多到七點了,我便懶得再練,就去干別的事情了。總是到準備學毛筆時才練。或者寫寫玩玩,都不專心。可我竟從沒想過辦法來改正,真是自愧不如啊!我應當好好向先輩學習,遇到困難應當懂得去克服,面對任何事都要認真。學習先輩們自強不息、堅貞不屈、孜孜不倦的精神。人要想有成就,就必須自己去攀登高峰,成功的道路上沒有捷徑,那些崎嶇不平的山路必須自己走。只要認真、努力了,就一定會有收獲和進步。
當今少年兒童要將中華文化的精髓化作自己的思想,指導自己的行為,弘揚時代精神,緊跟時代步伐,為實現中華民族偉大復興的中華夢,作出新的貢獻!
民族精神作文 篇3
為了更加了解民族精神的含義,回顧歷史,我調查了以前當紅軍的姥爺。
我問他:“姥爺,什么是民族精神?”他說“中華精神是中華民族的靈魂和脊骨,是中華民族傳統精神與時代精神的融會。它包含自強精神、仁愛精神、勤奮精神、探索精神、創新精神、愛國精神、氣節精神、革命精神、改革精神和開放精神十個主要方面。進一步建設和弘揚中華精神,是推進中國的現代化建設和中華民族復興大業的需要。沒有這一強大的驅動力,中華民族不可能在過去五千年的歲月中生生不息,作為人類文明的主要發祥地之一,創造了輝煌燦爛的中華文明。沒有這一強大的驅動力,中華民族不可能在其發展的進程中繁衍興盛,融會眾多民族,并且形成和維系了團結統一的趨勢。”我又問:“這一大趨勢是什么?”他說“這一大趨勢穿越數千年時空歷久而彌堅。不畏艱難困苦,不屈服于任何壓迫者,是中華民族的本色精神。一部中華民族的.發展史,就是一部中華民族自強不息,百折不撓地與生存環境抗爭,與內外邪惡勢力抗爭的歷史。自強不息,不僅是指在常境和順境中的奮斗,更是指在困境和逆境中的奮斗。歷代俊彥豪杰追尋‘生當為人杰,死亦為鬼雄‘的壯懷激情。自古以來,身處逆境而奮發有為的范例不勝枚舉。在新的歷史時期,開放精神給中國的經濟和社會發展注入了強大的活力并帶來了歷史性的巨大變遷。在戰爭中不屈的奮斗,努力的拼搏也是民族精神的重大本分。”
他還說“以前日本轟炸濟南時,濟南戰士們躲在山洞里,急得日本鬼子團團轉。不一會,山洞被炸開了,濟南戰士邊反擊邊躲閃,還是沒用逃過日本鬼子,不一會就敗了。過幾天再去攻打,讓日本鬼子無條件投降。濟南戰士多么勇敢呀!”這讓我體會到了民族精神的重要。通過調查,我懂得了民族精神的可貴與重要。
民族精神作文 篇4
中華民族是一個屹立在東方強大的民族,五千年的中華文化源遠流長,近現代更是蓬勃發展。當今世界,中國正起著巨大作用,但卻也面臨巨大危機。在今天,中國雖然在國際上起著重要作用,中國文化卻也遭到西方文化的重大沖擊。傳統文化的沒落,西方文化的盛行。這卻也不得不讓人陷入深深的思考。中華傳統文化真的正在消失嗎?
1977年,盧溝橋事變以后,中華民族便開始了長達八年的抗日戰爭,在這場戰爭中,有多少革命先烈為了中華民族的傳承而犧牲,那些被人記住了的,那些沒被人記住的,數也數不清。今天的中國是他們用鮮血換來的,他們用實際行動告訴我們什么是中華民族的民族精神。然而在今天,多少人忘記了那段悲痛的.歷史,忘記了今天的中國是無數先輩用生命換來的,如果,一個民族失去了傳統文化與民族精神,那么這個民族也失去了戰斗力,將會變的不堪一擊。在這個崇洋媚外的今天,我們更應該守住底線,把我們中華民族的傳統文化繼承下去,中華文化,博大精深,是一代又一代傳承下來的,三百六十行,每一行都有著每一行的學問,這些學問就是我們中華文化的表現,不管哪一行,我們都應該很好的傳承下去,不要讓它在歷史的長河中消失了,中國是禮儀之邦,禮貌是我們中國每個人都具有的美德,在我們很小的時候,父母就會告訴我們要做一個講禮貌的好孩子,這就是中華文化的傳承。民族精神,更表現出一個民族的凝聚力,當我們中華民族危難之時,無數熱血青年挺身而出救我中華民族于水火,他們代表的是民族精神,他們是中華民族的脊梁,中華民族是一個團結的民族,在過去的歷史中我們共同抵抗外族侵略者,在今后的生活中,我們會更加團結的生活在一起,中國由千萬個家庭組成,中國是千萬個小家的大家,既然是家人,我們更應該團結在一起互幫互助,在別人需要幫助時,伸出援助之手。在這個世界有很多好心人,在別人需要幫助時幫助過別人,他們不求回報,他們傳遞的是正能量,是民族精神。
在當今社會,中華文化雖遭到西方文化的沖擊,但卻依然默默地傳承。民族精神也在幫助別人的同時在傳承著。中華傳統文化真的正在消失嗎?答案當然是否定的。
民族精神作文 篇5
剛看到這個題目我有點困惑,不知道該如何下手寫,可轉念一想:革命先輩為了新中國的成立拋頭顱,灑熱血,“一方有難,八方支援”的老百姓,為了祖國的榮譽奮力拼搏的奧運健兒,全心全意服務人民的雷鋒,身殘志堅的張海迪姐姐,這就是民族精神呀!而今的和平年代雖不用我們拋頭顱,灑熱血,但是我們新一代的少年兒童勤勞熱情、樂于助人、積極進取這不正是民族精神的體現嗎?
你看,在我們學校就有一道美麗的風景線:學校幼兒班的弟弟妹妹們太小,他們根本提不動水桶,于是高年級的幾個小哥哥就主動幫幼兒班提水,每天下午放學幾個小姐姐還幫著幼兒班掃地,當小弟弟妹妹們沖他們喊“謝謝哥哥、姐姐”時,他們都笑得跟一朵花兒似的,大家叫他們“樂幫派”。
是的,這股大幫小的風吹遍了整個校園,每天早晨低年級的窗臺被悄悄擦干凈了,教室桶里的水總是滿滿的,講桌被收拾的井井有條,窗臺上的花笑了。更重要的是大家保持了良好的心態,學會了寬容待人,懂得用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,從而打造和諧的人際關系。
每周一升國旗時,校長都會表揚幾名學習成績進步快的同學,那幾名同學原來可都是班里的學困生啊,這多虧了學校組織的“一幫一,結對子”活動:班里的優秀生主動幫助學困生,每天放學都會留下來給他們補補課,讓他們感受到和諧校園的溫馨。以前我們班里也有一兩個不愛寫作業的同學,可最近通過“結對子”活動,再沒有掉隊的同學了。學困生學習上的困難被解決了,作業也就不在話下了,在班里逐步形成了你追我趕的'學習氛圍,班里總體成績明顯進步了。
“師者,傳道授業解惑也”,是老師給了我們智慧的啟迪、知識的雨露,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟,我們要珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而創造積極進取的學習氛圍。
校園是我們玩耍的地方,是我們學習的天地,更是我們道德成長的搖籃,讓我們互敬互愛、互幫互助,攜手共創和諧校園!
民族精神作文 篇6
在中華民族五千年的歷史長河中,曾涌現過多少風流人物,仁人志士。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”屈原追求真理的科學精神激勵著多少中華兒女,勵志成材,報效祖國。“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”孟子的教誨激勵成就了多少中華偉丈夫,民族大英雄。“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”那是范仲淹心系天下的博大情懷。
中華民族精神是以愛國主義為核心,團結統一,愛好和平,勤勞勇敢,自強不息的偉大民族精神。它深深植根于綿延千年的優秀傳統文化之中,始終是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶,是支撐中華民族生存、發展的精神支柱,是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力,是中華民族之魂。中華民族為什么歷經滄桑而銳氣不減,千錘百煉而斗志更堅?一個重要的原因是,民族精神永不泯滅。偉大的民族精神,形成于輝煌的古代中華文化之中,也熔煉于近代中國人民救亡圖強、前赴后繼的奮勇抗爭之中,更彰顯于發展中國特色社會主義的事業之中。
中華民族精神在世世代代中繁衍不息,我們也在不斷用我們的`實際行動繼承、培育和發揚著偉大的民族精神。我們學習雷鋒,用實際行動幫助每一個需要幫助的人;我們孝敬父母,用一杯淡淡的清茶,一句體貼的問候,傳承著中華民族的傳統美德;我們尊師重道,文明禮貌,處處體現著我們禮儀之邦的風范;我們努力學習,全面提升自身素質,承擔起中華民族偉大復興的重任。
回首過去,放眼未來,我們每位同學身上都閃耀著民族精神的光芒。我們愛好和平,勤勞勇敢;我們自強不息,為創造美好生活而不懈追求,《呂氏春秋》中曾言:“石可破也,而不可奪堅;丹可磨也,而不可奪赤”,不論時代如何日新月異,我們心中總是有一枚種子,它孕育著堅定和信念,總會有那么一天,它會發芽,生長,開花,結果,周而復始,源源不斷。“俱往矣,數風流人物還看今朝”讓我們樹立遠大理想,接過革命先輩的紅旗,努力學好科學文化知識,學會堂堂正正做人,這不僅是我國現代化建設的需要,也是我們個人生存和發展的需要。但是知識做夢夢不來,伸手要不來,只有靠今天的努力學習,日積月累。同學們,今天的愛國愛家就是努力學習,早日成為國家的棟梁、社會的人才,讓我們一起努力吧。
民族精神作文 篇7
關于今年高考作文會考非典,最近媒體上充斥著各樣的報道。剛剛有媒體報道,非典疫情牽動全國的心,正在著人們的生活,高考試題的性。接著,就有人撰文表示:“從近年來高考作文命題方向來看,多以話題作文為主。非典是今年的社會熱點,但高考作文最好別以非典為話題,而教師在做作文輔導時也不宜將‘押寶’在非典上。”緊接著又是猜測,“假如我們考非典,那么,做老師的眼下應該如何學生作文?將來又應該按標準來給考生閱卷與評分?”……媒體如此莫衷的猜測,使讀者目不暇接、眼花繚亂,受的`是那些處在關鍵時刻的高考考生。如此下去,極有誤導高考考生。
筆者,今年高考會不會考非典,是作文會不會考非典,現在下結論為時尚早。況且,不管高考作文會考非典,復習接近尾聲的高考考生來說,應該是考,都應該胸有成竹。畢竟,在2003年高考語文考試說明中,作文基礎等級要求是“感情真摯、思想健康、內容充實,中心”。要,靠的是平時的培養和訓練,冰凍三尺,非一日之寒!基礎不,臨時抱佛腳又怎么能行?的確,非典是現在的熱點問題,但熱點年年有。比如去年世界杯,北京考題出了關于規則的問題,并不意味著你非寫世界杯,話題不取決于熱點。話題作文不是當前社會熱點,也不是流行的話題,而是有哲理的問題、有文化內涵的問題。由此就可以看出,要在話題作文中勝出,靠的平時知識的積累,而“把握”的“一時”。
更可怕的是,媒體強調非典疫情高考試題的性,那么考生以非典為話題作,非常容易產生的“克隆作文”。媒體上關于非典的文章千千萬萬,多得不計其數,是非典的反思,更是層出不窮。按理說,考生起來應該是如魚得水,但在資源共享度如此高的現代社會,“克隆作文”在所難免。然而,不可的問題是,全國高考作文要求中可是指出“抄襲”,并且在評分標準里規定了處罰措施。如此一來,媒體強調非典疫情高考試題,考生以此,不但在作文時束縛了考生的思維,扼殺了的自由精神,而且“抄襲”,有違高考選拔人才的初衷。
由此看來,關鍵時刻,媒體管住的“嘴”為妙。關于高考作文,媒體應該慎重行事,絕不可誤導考生啊!
民族精神作文 篇8
自清末以來,中國是一個到處被欺侮的國家,中國人更是苦不堪言,被稱為“東亞病夫”,受盡了多少屈辱啊!
1937年的南京大屠殺中國人受盡了非人的虐待,有苦說不出,有屈報不成,看著那一俱俱冤軀,一條條血河,痛恨、眼淚、氣憤油然而生。心中只有兩個字:報仇!南京的和平居民倒下了,但黨和人民并沒有倒下,經過幾十年的奮斗,我們的祖國終于強大起來了,它就像一頭雄獅,怒吼般地屹立于世界的東方!國家一天天在富裕,人民的生活水平一天天在提高。因此,我們更應該珍惜這來之不易的今天!在中國近代史上,孫中山是一位偉大的革命先行者。他不僅為謀求和維護祖國統一進行艱苦的斗爭,而且以其富有創新的國家統一的思想,給中華民族留下了寶貴的政治思想遺產,也給中華民族團結統一精神注入新血液。
鄭和,人人皆知,無人不曉。他曾經七次下西洋,既加深了中國與亞非各國的友好關系,促進了經濟文化交流,又使中國人民開闊了眼界,增加了亞非各國對中國的了解。在小學,我們學過狼牙山五壯士那種為了祖國的解放,為了消滅敵人,英勇無畏獻身的.精神。曾了解過邱少云為了戰爭的勝利,為了祖國人民的幸福在烈火中紋絲不動的英勇事跡!也懂得劉胡蘭為百姓,為祖國“生的偉大,死的光榮”的深刻含義……
我們不能像他們一樣到戰場上為國爭光,但我們可以奮發圖強,努力學習,在心里去愛國,長大后為祖國做貢獻!想想我們國家所走過的艱難歷程,那是怎樣的不堪回首啊!如今的和平年代,我們不能忘記歷史,“振興中華,匹夫有責”,依然回旋在歷史的天空我們只有努力學習科學技術知識,趕超先進國家,壯大國威,國富民強,受盡委屈的歷史不能讓它在我們這一代重演。同學們,增強我們的責任心吧,愛小家,愛大家,愛國家吧!
民族精神作文 篇9
自清末以來,中國是一個到處被欺侮的國家,中國人更是苦不堪言,被稱為“東亞病夫”,受盡了多少屈辱啊!1937年的南京大屠殺中國人受盡了非人的虐待,有苦說不出,有屈報不成,看著那一俱俱冤軀,一條條血河,痛恨、眼淚、氣憤油然而生。心中只有兩個字:報仇!南京的和平居民倒下了,但黨和人民并沒有倒下,經過幾十年的奮斗,我們的祖國終于強大起來了,它就像一頭雄獅,怒吼般地屹立于世界的東方!國家一天天在富裕,人民的生活水平一天天在提高。因此,我們更應該珍惜這來之不易的今天!
在中國近代史上,孫中山是一位偉大的革命先行者。他不僅為謀求和維護祖國統一進行艱苦的斗爭,而且以其富有創新的國家統一的思想,給中華民族留下了寶貴的政治思想遺產,也給中華民族團結統一精神注入新血液。
鄭和,人人皆知,無人不曉。他曾經七次下西洋,既加深了中國與亞非各國的友好關系,促進了經濟文化交流,又使中國人民開闊了眼界,增加了亞非各國對中國的了解。
在小學,我們學過狼牙山五壯士那種為了祖國的解放,為了消滅敵人,英勇無畏獻身的精神。曾了解過邱少云為了戰爭的勝利,為了祖國人民的.幸福在烈火中紋絲不動的英勇事跡!也懂得劉胡蘭為百姓,為祖國“生的偉大,死的光榮”的深刻含義……
我們不能像他們一樣到戰場上為國爭光,但我們可以奮發圖強,努力學習,在心里去愛國,長大后為祖國做貢獻!
想想我們國家所走過的艱難歷程,那是怎樣的不堪回首啊!如今的和平年代,我們不能忘記歷史,“振興中華,匹夫有責”,依然回旋在歷史的天空我們只有努力學習科學技術知識,趕超先進國家,壯大國威,國富民強,受盡委屈的歷史不能讓它在我們這一代重演。同學們,增強我們的責任心吧,愛小家,愛大家,愛國家吧!
民族精神作文 篇10
一個民族的文化是這個民族能夠長久佇立在世界民族之林的根基,如果民族喪失了精神文化,就意味著民族靈魂的喪失。
文化可以以多種多樣的方式呈現在人們面前,它可以是書法、繪畫、節日、習俗等,但是文化多種多樣,我們所真正了解的又有多少。
有多少人重視著西方的情人節,而忘記了中國傳統的七夕,有多少重視著西方的圣誕節,而開始忽略中國傳統的春節。忘卻傳統的節日就意味著文化在人們記憶中的逐漸喪失。
并且在拜金主義日益盛行的今天,節日總會與商業緊緊地聯系在一起。傳統的節日仿佛成了商家們的金元寶,使得傳統的節日更加喪失了其原本的意義。節日在商業的眼里成了金錢的代名詞。
由于商家的影響與西方文化的沖擊,中國的傳統文化慢慢喪失了其原本的'地位,在人們的心中開始動搖,地位的喪失也讓其失去了原本的意義。中秋節就是意味著吃月餅,春節就是意味著吃餃子,元宵節就是意味著吃元宵。節日原本的意義因為忽略而逐漸喪失。
我們現在所要做的是要深刻了解中國文化,讓文化不失其原本意義,也要讓其被賦予現代化意義,重塑其在人們心目中的地位。
當然,文化與文化之間不是相互獨立也不可能是相互排斥的,而文化與文化之間則可以相互借鑒相互融合,使得文化更具有時代性。
文化有許多方面構成,則文化也可以從多方面得到普及,人們可以通過閱讀古典名著,參加各種實踐活動,游歷文明古都來加深對文化的了解,親自體驗文化所帶來的魅力。
從事文化行業的人也應該持一顆純潔的心,不因名利而從事對文化的研究,而應以研究文化為目的去探究古文化的奧秘,治學者也應該抱有一顆嚴謹的態度,不急功近利,不心浮氣躁而著實讓文化研究成為自己真正的事業。
總之,文化的興衰關系到整個民族的興衰,還原真實的精神文化,應從點滴做起,從我做起。
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