那一次，我錯了作文[必備]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的那一次，我錯了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　那一次，我錯了作文 篇1

　　去年的春天，我來到了六小。初到三二班，我頗有些不適應，由于對小學生的心理特點及學情不夠了解，致使我在班級管理中稍顯吃力。在教學和班級管理中，缺乏教育智慧和管理藝術。

　　去年六月十一號是我校的'課改展示日，展示活動結束后，我在班上總結上課情況時，由于我的觀察失誤，說錯了一句話，從而冤枉了梁冠鵬同學，當時他情緒特別激動，漲紅了臉大聲反駁，表示強烈的不滿。我也很急躁，就直接訓斥了他一頓，誰知他更來勁了，干脆放聲大哭，此時場面十分尷尬。我似乎喪失理智，頓時對他展開了又一輪更猛烈的狂轟亂炸。這時，下課了，我怒氣沖沖地離開了教室。

　　中午在餐廳值日時，我發現梁冠鵬沒有到餐廳吃飯，當時我心里一咯噔，生怕他發生意外，急忙跑到班上去找。只見他正趴在桌子上哭，眼睛紅腫，看上去十分委屈。當時，我才意識到肯定是我錯了。我過去讓他上樓吃飯，他還很抵觸不理我，直到我勸了很久他才跟我上了樓。事后，我靜心想了想，覺得整件事都怪我太沖動，沒調查就下結論，而且不留給學生解釋的余地，確實太霸道了。下午，我想親自給梁冠鵬道個歉，但是，我始終沒說出口，成為我心中一直以來的遺憾。

　　現在，借此機會我想對梁冠鵬同學說一聲：對不起！那一次，是我錯了！

　　那一次，我錯了作文 篇2

　　望著那開得燦爛的迎春花，我的心也好似開了一朵花，暖暖的……

　　就在這個早上，我提水壺在陽臺上給心愛的迎春花澆水。一不小心，花盆里的水溢了出來，污水往下滴，滴到了樓下別人家那雪白的被子。

　　“好明顯啊！”我不由心想，“這下怎么辦，如果不是雪白的被子還好，現在是好大一塊烏黑的污漬！”我仿佛看到了樓下人家怒氣沖沖向我走來的可怕情景。我猶豫了，“怎么辦？要告訴還是不告訴樓下的'鄰居呢？”我完全手足無措六神無主了。

　　最后我決定了——我要下樓告訴鄰居，坦然面對這一切。

　　“叮咚—”門開了，我以為即將看見的是一張怒目圓睜的臉。可恰恰相反，我看到的是一張慈祥的臉。我吞吞吐吐地說：“對不起……那個，我……”“怎么了？”鄰居一臉困惑地問道。“我不小心把你家晾在外面的被子弄臟了。”鄰居聽我這么一說，轉身走向了陽臺。我緊張了起來，原以為鄰居得知真相后會是一番劈頭蓋臉地責罵。哪知道這時候我聽到的是鄰居對我的安慰：“沒事！再洗洗幾遍就干凈了，你也沒必要自責了。”聽完鄰居的話，我深深地被感動了，眼淚像珠子一樣掉了下來，我連忙躬身說了一聲：“謝謝！”就連忙跑到了樓上。

　　經過這件事，我明白了——做錯了事，只要勇敢地去面對，事情并沒有那么糟糕，總能解決的。

　　那一次，我錯了作文 篇3

　　時間，猶如泉水，一去卻不復返。轉眼間，那個懵懵懂懂的我，已經上五年級了。每天發生的事情，都隨著時光的流逝，一點一點淡化。但是，有一件事，猶如一塊永遠不倒的石頭一般，屹立在我的.腦海里。

　　記得在一次期末考試前的一個晚上，媽媽說：“語辰，我幫你聽寫一下語文12個單元的詞語吧？”我不禁抖了一下，心想“完了，媽媽昨天讓我復習詞語，我忘了復習了，這可怎么辦啊？”正想著，一個聲音打斷了我的思路：“語辰，我和你說話呢，你回答呀。”“那……行吧！”我支支吾吾地說：“不過，媽媽，我能不能再把詞語看一遍呀？”“可以。”

　　在我看詞語的時候，我突然想到“唉……我不是還有生詞本嘛，一會兒媽媽聽寫的時候，我把生詞本放在抽屜里抄不就行了嘛！就這么定了！”我立馬把生詞本放在抽屜里，緊接著說：“媽媽，我看完了！”

　　當媽媽聽寫時，我“胸有成竹”，每個詞語都“會”。但媽媽聽寫了一半，就朝我走來。我立馬關上了抽屜。媽媽走到我跟前，拉開抽屜，她生氣地說：“這是怎么回事？”“我……”這時，我看見媽媽的眼睛里閃著晶瑩的淚花。我的眼淚一下涌了出來。在這個寧靜的夜里，好像我一哭，所有人都跟著哭了起來……我哭著哭著，突然意識到自己錯誤，我下定決心，以后再也不做這種自欺欺人的事情了。接下來的幾天里，我認真復習，努力去考取好成績。

　　后來怎么樣，我已經記不清了。只記得，我拿了一張高分的語文卷子向家跑去……

　　那一次，我錯了作文 篇4

　　至今，我的家里還存放著一張試卷，為什么呢？那得從二年級說起。

　　記得二年級的一天，我們舉行單元考試。我因為光想著答前面的題了，習作沒有寫，我心想：“嘿嘿，既然沒寫作文，那么我回家就不改這項作業，干脆蒙混過關吧。媽媽要知道我作文沒寫肯定要大發雷霆。反正我學習也不錯。”

　　晚上回家，因為同學們在微信群里討論改試卷這項家庭作業，媽媽知道后生氣的說：“犯錯并不可恥，看你怎樣面對你的錯誤，我們要學會知錯就改。你看，春秋時期的第一個霸主齊桓公，他就是因為誠信樹立了民心。我國著名數學家華羅庚的書里有一個錯誤，陳景潤幫他找出來，他就誠信的改掉了。中國素有禮儀之邦的美稱，然而誠信是人最基本的一種品質。敏于行而訥于言，我也不說那么多了，你自己反思吧。”說完，媽媽走出了我的房間。

　　我的心里十分難過，心想，這次我的確做的`不對。我還是基本功太不扎實，從此以后，我要每天做一張卷子，正我華羅庚那樣，勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。

　　果然，功夫不負有心人，那一年的期末考試，我只用了二十分鐘答基礎部分的題，四十分鐘寫作文。真是有志者事竟成啊！

　　我要感謝媽媽，她教給我做人最基本的品德，我還要感謝這次犯錯。這讓我知道了，我們每一個人都要講誠信二字，我們的生活處處離不開誠信。犯錯并不可恥，就看你怎么處理。我說的，對嗎？

　　那一次，我錯了作文 篇5

　　在人生的路上，一定會有一些難忘的經歷，或一個人，或一句話；或一件事，或一段時間，都會給你留下難忘的經歷。這次寫作我就勉為其難的說一下我的親身經歷吧！

　　故事發生在星期三的晚上。我回到家，就開始寫作業了，當天晚上作業很少，我故意把一樣最難的作業擦掉了，剩下的作業都很簡單，寥寥幾筆就寫完了，就在那看電視。媽媽回來了，問我寫好、檢查好了沒，我撒謊說我檢查好了，但是，天就好像在批評我是的，讓爸爸下班早了點，一回來就檢查我的作業。我的臉頓時就熱了起來，心跳也加快了不少，但是，紙總是包不住火的，更何況是一個人，爸爸問我作業你有沒有沒寫的，我結結巴巴的說沒有，爸爸卻好像早就知道了一樣，瞪著我，那雙眼睛，好像能把人心看透似的嚇得我都不敢與他直視，爸爸瞪這小銅鈴般的眼睛看著我，再問了我一遍，我嚇得連大氣都不敢出一個，爸爸好像察覺到了什么，狠狠的'抽了我一巴掌，并讓我好好反省反省自己一天都干了些什么，隨后就把我關在房子了。我生氣的想：我不就是少寫一個作業嘛，至于嗎？！

　　我生氣地想了半個小時，過了一會兒，爸爸進來了，我心想：打了一巴掌再給一顆紅棗吃——我才不領情！沒想到爸爸卻給我講《狼來了》和《偷針》的故事，聽完了這些故事，我才明白自己的想法是多么的幼稚。

　　從那以后，我就不再撒謊了，這不是因為怕爸爸打我，而是因為其他的······

　　那一次，我錯了作文 篇6

　　那一件事放生在二年級。

　　那天是星期六，一個晴朗的天，我去海堤公園玩耍，正玩的起勁，看見了我的好朋友——勾敏。她在放風箏，燕子形狀的風箏在空中飛舞，好像真的燕子在空中飛舞。我上去猛的拍一下她的肩，她回過頭來，對我說：“Hi!"我沒回答，而看著空中的風箏，此刻，我心里想：好想玩玩這風箏啊。她好像猜出我的心思，說：“要玩風箏吧!”說完就把風箏給了我，我默不作聲的.拿起風箏，開始玩。玩著玩著，我手一抖。哎呀!風箏掉海里了!完了完了完了!風箏風箏你千萬別沉下去啊!我心里正在祈禱時，風箏沒沉下去，而是，漂走了。

　　我看著勾敏，心里非常不是滋味。勾敏哭了，邊哭邊說：“我的風箏!嗚嗚嗚---"我覺得對不起她，說："勾敏，對不起，我......"勾敏嗚咽道：“對不起，對不起有什么用?嗚嗚嗚。”我生氣了，說：“你煩不煩?我都說了對不起你還不接受，怎么了?”一起之下走了，而她，好像看著大海尋找風箏的蹤跡。

　　星期一，我到學校，勾敏像往常一樣在學校門口等我，我愣住了，久久不說話，還是她說了一句：“走吧!”

　　現在要升五年級了，想想以前自己做的，覺得對不起她，好想說一句："對不起，那一次，是我錯了。"

　　那一次，我錯了作文 篇7

　　那天下午，我放學回到家里，一心只想著玩，就連作業都忘記寫了。

　　到了第二天早上，我背著書包，高高興興地上學去了。可是，一到學校我才發現，昨天晚上的作業我一點都沒寫，但我為了應付老師，就還是把作業給交上去了。

　　下了第一節課后，老師把我叫去了辦公室，在去老師辦公室的路上，我心想：這一次，我肯定完蛋了。到了老師的辦公室后，果不其然，老師看見我火冒三丈地說：“你為什么不寫作業？”老師的聲音瞬間提高八度，就像一枚原子彈，又像一座火山，隨時都有可能爆發。

　　我立刻認識到了自己的錯誤，不好意思地低下了頭。就在我以為老師會變本加厲地把我罵得狗血淋頭時，讓我沒想到的.是，老師居然輕聲地對我說：“何宇浩，你下次就別犯這種錯誤了好嗎？”我頓時流下了悔恨的淚水，老師接著說：“不哭，只要下次記得把作業寫完，你還是一個好孩子。”她溫柔的聲音就像夏天涼爽的風拂過我的心田，讓我感覺心里像吃了蜜糖一樣甜。

　　那一次發生的事讓我記憶猶新，我也深刻認識到了自己的錯誤，下一次，我一定不會再犯這種同樣的錯誤了。

　　那一次，我錯了作文 篇8

　　在我五歲的時候，那時很流行玩水槍。我硬要求媽媽給我買一把水槍。媽媽答應了。我馬上跑入衛生間里灌水“試驗”。

　　我仔細端詳著這把水槍，他的顏色藍藍的，很好看，尾部有一個手柄，槍身上有一個大大的“水囊”可威武了！旁邊有一個火焰型的圖案，一看就是屬于我的`。還有那呈著三角形的射口，如同大象的鼻子一樣能噴出水來。真是太好了，我喜歡得不得了。

　　開始試驗了！我將“水囊”裝滿水，調整好氣壓，便準備發射。哪里才有人呢？對！我知道了，于是，我對準鏡子“嗶”的一下，水發射了，打中了鏡子中央。我不禁感到自豪：我真是一位“神槍手”啊！哈哈哈！我繼續裝水，把氣壓調到最大，再一次向鏡子噴射，噴得鏡子上滿是水，“這真是一把‘散彈槍’啊！”我自言自語地說。鏡子上一顆顆水珠向下滴，“滴答，滴答……”真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”我對水槍更加喜愛了。

　　就這樣，我噴了又裝，裝了又噴……簡直沒完沒了，大概來回裝了五十多次吧，才去休息。第二天更加興奮，繼續玩我最愛玩得水槍戰游戲。就這樣過了一天又一天。

　　過段時間后，有人來我家交水費，媽媽拿起水費單，一看，說“哇塞，這個月用水怎么那么瘋狂，這次的度數，是以前的兩三倍！”聽到這里，我不禁臉紅了，對呀，我太浪費水了！

　　在這里，我想對媽媽說：“媽媽，對不起，我錯了！”

　　那一次，我錯了作文 篇9

　　三年級的時候，我看中了同學的一塊橡皮。它上面有仿真米飯、雞腿和雞蛋，好像一件精美的藝術品，湊近了，似乎能聞到誘人的香氣。我看著那橡皮，眼睛都移不開了，很想擁有它。我先是問問他可不可以送給我，他直接拒絕了。我又想用鋼筆和他換，他又拒絕我了。我又懇求他說：“我用100元錢和你換，明天就帶給你！”他終于同意了。

　　第二天，我翻開我的壓歲錢，心疼地抽了一張從來不舍得動的`“毛爺爺”。到了學校，我走到他跟前，用100元和他換了那塊橡皮，我像得了稀世的珍寶一般，滿意地把它放入口袋。

　　可誰知，他竟然把100元錢拿出來在全班同學面前炫耀。我嚇了一跳，立馬讓他收起來。可還是被同學告了密，老師知道了。晚上放學時，我被老師叫到辦公室，老師狠狠地批評了我。

　　晚上同學的媽媽給我媽媽來電話，講了這件事。那位阿姨擔心我隨便拿家里的錢，媽媽給阿姨講了那是我自己的壓歲錢。爸爸媽媽知道以后并沒有訓斥我，而是和藹的態度給我講道理：“并不是所有喜歡的東西我們都要擁有，在一旁默默欣賞也是喜歡，如果真的是想擁有，也可以跟爸爸媽媽商量，合理地擁有，私自拿壓歲錢去換是不可以的。明天，你去把橡皮還給同學。”我知道自己錯了。

　　第二天，同學把100元錢還給我了，我把橡皮擦還給了他。我們還是好朋友。

　　這件事情我做錯了，但它使我懂得了一個道理，做一件事情不能太沖動，不能太固執，要理智。

　　那一次，我錯了作文 篇10

　在人生的旅途中，總會有做錯事的時候，“金無足赤，人無完人。”當我做了錯事的時候，總會有些愧疚之情。

　　記得那次，我上學遲到了。為了減少在路上所用的時間，我不僅走小路，而且是一路狂奔。

　　在經過一段蜿蜒崎嶇的`小路時，我把騎車的速度增快，好似一匹千里馬。終于要到學校了。就在這“千鈞一發”之時，我看見一個老爺爺提著豆漿油條，慢慢悠悠的走著。由于我車速較快，又來不及剎車，所以，“砰”的一聲我把老爺爺撞倒了！我本想下車去把老爺爺扶起來，可是，一看表，糟糕，晚點了。于是我沒有顧及老爺爺，又騎上了車子，飛奔而去了。

　　在上午上課時，我心里有點忐忑不安，總覺得對不親那位。老爺爺。

　　終于，時間轉到了放學。

　　我懷著一種內疚感又來到了上午的那條小路上，希望那位老爺爺還在，好讓我跟他說聲對不起。可那位老爺爺已經走了，地上仍留著一攤豆漿。于是，我的心里又增加了一份歉意和后悔。

　　現在回想起來，心里還在怦怦直跳。后悔當初為什么不把老爺爺扶起來說聲對不起。為什么要為了趕時間而逃跑呢？那樣，即使到了學校不也很不安嗎？

　　如果在遇到那位老爺爺我一定會真摯的說聲“對不起”，希望得到老爺爺的原諒！

　　那一次，我錯了作文 篇11

　　一個人總有犯錯的時候，就拿我來說吧，我經常撒謊。

　　有一次我在課桌上寫作業，旁邊平板電腦在播放聽書。我寫完一張卷子，伸個懶腰，看了看旁邊的平板，哎，好想玩啊！我趁著媽媽不注意，把門一關，上了一道鎖，然后立刻打開平板，玩起了游戲。也就五分鐘左右吧，門開了，我立刻關掉平板，抬頭一看，是媽媽。她問：“你在干什么呢？”“我在……查資料。”我說話都結巴了，媽媽求你了，就相信我吧！媽媽用半信半疑的目光瞧著我，“好吧。”她走開了。

　　不知過了多久，我又在寫作業，打著聽書的幌子，又把平板要來了。我打開平板看了一下時間，現在是七點，“啪”的一聲就關上了。這時，媽媽走了進來，看見我關平板，說：“你干什么呢？”我實事求是地回答：“我在看時間。”她卻很生氣：“你還撒謊！我把你的'ipad沒收了！”嗚……我說的真的是實話呀，為什么她不相信我呢？

　　這時，我好像意識到自己真的錯了。撒謊一開始別人可能會相信，不過一而再、再而三地撒謊，你的信譽會徹底消失，別人就再也不會相信你了，就算你說的是真話，人家也不相信了。

　　我現在已經改掉了這個壞習慣，所以我又可以聽書了！

　　最后我告訴大家，千萬不能撒謊，你的信譽很重要。

　　那一次，我錯了作文 篇12

　　成長，是一瓶百味飲料，有酸、甜、苦、辣…我也在成長道路上留下了一個又一個腳印。

　　在三年級的道路上卻留下了一個最深，最后悔的'腳印。

　　一次語文考試100分過后，我開始離開了“虛心朋友，”跟“驕傲壞蛋”成了一對朋友。

　　早讀課，語文老師開始幫我們復習前面的內容，輕松考個好成績。開始，我認真聽講，過后，我心想：反正我之前考了個100分，這次一定能考好。于是我開始做小動作。玩了一會兒，又覺得太無聊了，我就開始對著手表，一分一秒數過去：“1、2、3、4、5…”慢慢地，我終于等來了下課。

　　每次上語文課，我就去找“貪玩”陪我玩。老師批評我，我就左耳朵進右耳朵出一樣很快忘記了。

　　有一節語文課，老師抱著一疊卷子走進來，讓我們考一次模擬考試。發下試卷，我以最快的速度寫完試卷，就開始等待著下課。“丁零零”，終于下課了，我上叫了試卷。

　　第二天中午，語文老師發下了昨天考試的試卷。“啊，這是我的試卷嗎？”我看了看姓名，是我的。眼前一個鮮紅的“82”刺痛著我的心。我的試卷就如一個紅臉娃娃一樣紅。

　　這一次，我錯了。我不應該驕傲。這個分數讓我讀懂了“虛心使人進步，驕傲使人落后。”

　　那一次，我錯了作文 篇13

　　“amyisapig！”我在英語外教班對美國老師開了個玩笑。

　　當時我根本沒想過能不能說這句話。一出口，頓時全班都狂笑了起來。amy老師的臉氣得通紅，一把拉著我的手往外拖，外國人的'脾氣怎么這么大？我扶著墻掙脫著，老師沒能把我拉出去，自己反而跌了個大跟頭，全班又捧腹大笑……

　　老師見自己沒把我拉出來，就大步走出教室，只聽見一個女生說：“他死定了。”我也預感自己的“死期”即將來臨。

　　一會兒，amy老師帶著一個中文老師來了，說了一堆英文，中文老師瞪起眼睛，問：“誰？！”

　　全班指著我，說：“他！”

　　我被拉到了班主任的辦公室里。

　　班主任和我談了一些話，沒罵我，叫我馬上去向amy老師道歉。當我推開班級的門時，amy老師正在上課，見我來了，一副疑惑的眼光看著我。我當著老師和同學的面道歉：“iamsorryteacher。”老師還比較客氣，說：“iamsorrytoo。”可能此時她也覺得自己不該發這么大的火吧。

　　回家后，我又被爸爸打了兩巴掌，爸爸還說要把我的嘴縫起來，不讓我亂說話。不過，這是不可能的。

　　我以后不敢輕易開這種“國際玩笑”了。

　　那一次，我錯了作文 篇14

　　往事總是令人記憶猶新，有好的，有不好的，往事是值得留念的，有時為了驗證書上的話的話總會做出一些錯事，而我也就在星期六做了一件錯事。

　　我在一塊石頭上上發現了一群螞蟻，上面有一塊肉，一小粒口香糖，就在螞蟻們正在井然有序的做著自己的`工作時，一群野螞蟻爬上了石頭，各部隊派出一名大將，頓時昏天地暗，一只到下了，一群螞蟻沖了上去，，連老天爺也看不下去了遮住了臉，一個小時過去了，螞蟻們分出了勝負，勝者為王敗者為寇，螞蟻們帶一小塊肉回了巢。

　　野螞蟻們，開始割肉了，但他們并不則么融洽，一直推推嚷嚷，想分到多點肉，它們這么厲害，我去交了同伴來，他們說螞蟻跟著氣味線，我們來阻攔一下，我沒多想它們這么厲害，一定行的，我們便畫起了一道橫線、圓圈，和其它圖形，他們馬上沒了頭緒，東撞西撞，亂踩亂踏，都行要自己不死，但是這種情況，根本解決不了社么問題，過了30分鐘，老弱殘兵終于活了下了，他們沒力氣再割肉了，只好回家。

　　朋友們覺得沒勁了，就回家了，在我們的快樂是建立在被人的痛苦之上，似乎這種屠殺每天都在進行，到現在，有多少動物死在我們手里，我一定要為它們做點啥！

　　第二天我來到了屠殺現場，我把螞蟻全埋了起來，肉沒了，上面只剩下“美麗”的圖案。