我最崇敬的人作文

時間：2024-03-23 19:44:40 好文我要投稿

(實用)我最崇敬的人作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我最崇敬的人作文，歡迎閱讀與收藏。

(實用)我最崇敬的人作文

　　我最崇敬的人作文篇1

　　他在一個不能再普通的普通崗位上工作；他，無論刮風下雨，你都能在街上看到他。

　　那天中午，我和我媽在我媽無敵法術的指揮下在街上逛街。我出去后不久，就感到天氣悶熱。

　　回家的路上，下著小雨。一開始，我和媽媽并不擔心被淋濕。我們以為雨會停一會兒。但是雨下得越來越大，很快路就被淹了。我和媽媽去公交車站避雨，避雨的人很多。這時，一個清潔工爺爺引起了大家的注意。我看到他駕駛的人力三輪車突然停下來，他拿起車內的掃把，盡力把地上的'積水掃走。不一會兒，地面凸出的部分形成了一條水跡。還在下雨，爺爺的掃把還在地上揮舞。我不知道是雨還是汗水從他臉上滑過。

　　當人們看著他時，他們說，工人非常擅長打掃衛生。他們為了這么少的工資都在大雨下掃地，更別說老人了。萬一他們生病了呢？”老人聽到了，但他仍然保持沉默，默默地掃著積水。

　　當雨停了，人們通過老人留下的水跡一個接一個地回家。工作了半個小時的老人臉上似乎又多了一條皺紋。

　　突然發現爺爺臉上有無數的皺紋。但他為人民服務的幸福笑容還年輕。

　　太陽出來了，爺爺的三輪車又繼續開著。我理解，理解我爺爺的沉默，他不是為了換取報酬，而是為了詮釋他堅守崗位，用行動為人民幸福服務的精神。

　　這樣飽經風霜的老人，依然堅守崗位，服務社會，服務人民。長大了怎么能不好好學習，不為國家和人民服務呢？

　　親愛的清潔工爺爺，你永遠不會忘記戴著橙色帽子，穿著橙色工作服的形象。你是我學習的動力，我很尊重你！

　　我最崇敬的人作文篇2

　　她，不是什么英雄人物；她，并無任何光輝事跡；她，表面上很嚴厲，其實卻最溫柔；她的職業普普通通，可她在心中卻最為不平凡；她——就是我的數學老師，馬老師。

　　每一位老師都是值得尊敬的，因為他們都為教育事業嘔心瀝血；我最為崇敬的便是馬老師。不是說在假裝稱贊她，而她的的確確是一個很偉大的人。她上我們班第一節課的'時候，一進來，就聽見我們在鬧哄哄的，她深深的教訓了我們一頓，后來在她的課上，沒人敢講話。也是那一次，我改掉了上課愛講小話這個十分不好的毛病。我們相處僅有兩個多月的時間，可馬老師卻給我帶來了深遠的影響：她向來說到做到，為我樹立了一個好榜樣；有一次有幾個同學寫作業不認真，被罰抄了整整兩個本子，也讓我從那以后做作業每次都百般認真；我從小就粗心大意，無數的人都讓我改掉這個毛病，沒有人成功過，直至成為馬老師的學生，我徹底地改了這個毛病，特別在計算上，她說過，因粗心寫錯的題就要每天做50道計算，誰敢不認真？嚴師出高徒，這是很真實的。

　　馬老師教學有方，還有教無類。她講課格外的快，但卻總是能讓我們聽懂；因為我們班同學的小學數學基礎不好，所以她在講課時格外細致，小到每個步驟；她還經常鼓勵大家，說是只要勤奮努力就會趕上別人。班上住校生較多，于是馬老師每周四晚自習都去學校給住校生上晚自習，本來可以用來休息的時間，她卻不辭辛勞地給大家講課。我想，這真的是一個很負責很偉大的老師了！

　　無論以后走到哪里，我都不會忘記馬老師的諄諄教誨。別人都習慣于將教師必做桂花，我卻覺得馬老師更像是一朵玫瑰，雖然“帶刺”，但卻無聲無息地散發芳香。馬老師給我的影響至深，讓我終身受益。

　　幸福快樂——致于我最崇敬、最崇敬的馬老師……

　　我最崇敬的人作文篇3

　　我常常做一個夢，一位白衣男子坐在山峰之巔，腰間懸著一把利劍，手持一朵青蓮，舉著酒杯與天上的明月對飲。幾杯酒下肚，臉色現出酡紅，拔出腰間利劍，與影共舞。這就是盛開在大唐的那朵青蓮—李白。

　　“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同消萬古愁。”李白是一個爽朗豪放的人，他與兩位朋友在酒館中喝酒，朋友已經喝醉，李白仍然勸著“將進酒，杯莫停”，這時，外面忽然來了兩個士兵，手捧詔書，是皇帝欲招李白為官。李白爽朗一笑，吟到“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，對圣旨視若無睹，徑直走出門去。李白，你的豪放不羈讓我深深折服。

　　在黃鶴樓上，你目送友人孟浩然順江而下。友人的小帆漸行漸遠，消失在在黃鶴樓上，你目送友人孟浩然順江而下。一句“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，道出了送別的不舍和孤寂。李白的朋友王昌齡被貶夜郎之時，楊花落盡，子規啼血。一句“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”道出了對朋友深深的牽掛和思念。使我懂得了即使朋友分離，即使時空改變，真摯的友情長存。

　　李白，曾經躊躇滿志，才華橫溢，為唐玄宗所欣賞并封爵，后又因讒言被賜金放還，落寞地離開都城長安。世人為你惋惜，然而你從未消沉，詠出了“天生我材必有用，千金散去還復來”的灑脫與豪邁！使我懂得了人生難免挫折和失意，但是擁有豪邁樂觀的情懷是從絕望走向希望的不息的火種。

　　透過李白的`詩篇使我體會到人生百味，也體會到他的俠骨柔情，他的詩篇中是中華文化的瑰寶，他的詩篇伴隨我成長，滋養我的心靈。

　　李白，是我崇拜的人。

　　我最崇敬的人作文篇4

　　說起我最崇敬的人，那就死我們班語文老師——胡老師了。你問我為什么那么老師之中選擇了胡老師？這當然不是因為我不崇敬請他老師啦，其他老師我也是一樣崇敬，因為老師把他們的所有知識都交給了我們，所以我都所有的老師都非常崇敬。但是胡老師獨特的教育方式與眾不同，我們原來不喜歡語文的同學喜歡上了語文，原來喜歡語文的同學變得更加喜歡了。這就是我崇敬胡老師的原因。

　　下面我來介紹一下胡老師。胡老師的臉說圓不圓，說尖不尖，胡老師的鼻子有一點高，他的眼睛炯炯有神，十分關亮，嘴巴小小的非常秀氣。

　　從我剛剛進這個班是，有同學說過，胡老師的教學方法獨特，讓我一定要好好學習，這句話令我以為胡老師很兇，但是上他的第一節課時，我就對他刮目相看，他的課令我覺得時間過得非常快，一會兒就下課了，因為在他的課上我們都非常快樂。他平易近人，對學生愛護有加，上課很認真，很幽默風趣。課堂上同學們既興奮又輕松。講課時，他常把難題用生活中的'事例或者一些歷史的故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，讓我們百聽不厭。

　　胡老師上課嚴肅認真，他身上充滿了無限智慧，無論什么難題到他那兒就不難了，讓我們學得非常輕松。同學們一犯錯誤，就從他嘴里講出許多道理，讓同學們及時糾正，并經常講道理給我們聽。他每講一個道理我們就能認識到自己的錯誤，就能改正錯誤。還對每個學生都一視同仁，不管他的學習成績好壞。他相信我們都是可塑之才，也正是他對我們的信心和對我們不倦的教誨，才使我們班的成績在全校名列前茅。這樣的老師才值得我們崇敬。

　　我最崇敬的人作文篇5

　　“天地雖大，但有一念向善，心存良知，雖凡夫俗子，皆可為圣賢。”天地竟是如此之寧靜，空曠的天泉橋上風陣陣吹過，你高聲吟罷，仰首向天，大笑之間飄然離去，聲音回蕩在天地之間，久久不絕。

　　你的一生，是坎坷的一生。少年時就立志做圣賢，盡管受到了父親的極力阻撓，然而你為求真理在院外格竹七日，任風吹雨打巋然不動，縱然暈倒也沒能讓你放棄。一次次艱難的思索，不斷在精神的崩潰邊緣徘徊，你堅定地相信自己，矢志不移。又因反對太監劉瑾的橫行霸道而被貶龍場。看著破爛的房舍和荒蕪的`崇山峻嶺。你知道人到中年的你已然前途盡毀。在你失去一切，萬念俱灰的時候，你終于知曉了一直以來所尋求的答案，成為真正的圣賢。只有通曉了世間百態，嘗盡了人世冷暖，受盡了痛苦折磨，才能領悟這最終的答案。只有失去了一切榮華富貴、功名利祿，才能做到真正的心如止水。你的堅毅和不屈令我甚受感動，令我敬佩。

　　你的一生，是勇敢的一生。初到官場就不畏強權，堅持良知，看到劉瑾的暴行后，毅然上書，不懼死亡。為了天下蒼生，孤身一人對抗寧王朱宸濠的叛亂，沒有朝廷的支持。面對屠刀與殺戮，你帶著滿腔的憤恨，帶著誓死報國的決心，終于平定了叛亂。面對朝中奸佞小人的陷害，你雖官小卻奮起反抗，利用自己的智慧一次次的化解險境，以德服人。你的勇敢與魄力，更是令我無比崇敬。

　　你的一生，是光明的一生。歷盡坎坷，卻從未動搖。一生混跡官場，卻從未屈于榮華富貴。深知百姓的苦難，就以天下為己任，舍生取義，從容不迫。你反對暴力與貪欲，堅信正義與良知。這就是你，當之無愧的四家王守仁的一生。你內心的高潔與光明，是最令我崇敬的地方。

　　跨越數百年的歷史，回首又見你。一雙眼睛，澄澈堅毅。一襲白衣，仰首佇立。高聲吟道：“此心光明，亦復何言！”心如止水者，雖繁華紛擾世間紅塵，已然空無一物。我仰望著你，我知道，你這一生已無遺憾。

　　我最崇敬的人作文篇6

　　他的三分球，他的扣籃，他的防守，他的進攻，他贏球高興的那一目光，他就是如今NBA賽場上最紅的球星，授有小飛俠和二代喬丹的科比布萊恩特。

　　科比是我最崇敬的人，為什么這么說呢？因為科比不僅有很多光榮稱號。而且在他生平打過所有球賽里面發揮著重大的作用。

　　我記得有一次，在湖人（科比所在的球隊）與凱爾特人爭奪最佳球隊稱號時候，科比在中發揮著重要的.作用。

　　湖人與凱爾特人是球場上的冤家死對頭。因為在06年也是爭奪最佳球員的時候，湖人吃了敗仗，在這場比賽即將開始的時候，凱爾特人的加內特輕蔑的看了科比一眼，科比很鎮定，無半點驚慌的樣子

　　比賽開始了，科比在這場比賽上超常發揮得了35分，比賽開始的第一節里，凱爾特人里得三巨頭配合的很好，但是到了第二節35：42的時候，凱爾特人就好像是吃錯藥似的，開始跌分了，科比該想了：我一定要抓住這個機會，給凱爾特人來個下馬威。一定要把06年的恥辱給消滅掉。那么凱爾特人已經靠著罰球得分了。

　　終于凱爾特人的三巨頭像雄獅一樣爆發了，開始追分了，但是，科比也不是吃素的，我們湖人隊的科比、阿泰斯特，還有加索爾也不賴，于是，球賽進入了高潮：兩個隊飆起了三分來了，這隊一個，那隊一個，好不精彩。

　　到了第四節，湖人還落后14分，科比與阿泰斯特配合起來來，打得凱爾特人找不著北了，到了這時，湖人更應該乘勝追擊，科比到最后進了3個三分球，兩個蓋帽，3個籃板。

　　湖人終于把06年的恥辱給消滅了。

　　科比雖然已經30多歲了，但是，我仍然支持他。科比，我是你的忠實粉絲，你是我最崇敬的人。加油吧！！我支持你！！！

　　我最崇敬的人作文篇7

　　在三國歷史中，想必大家都會很崇敬劉備或者諸葛亮，然而我最崇敬的一個人卻是——“奸雄”曹操。自古以來人們對曹操這個人歷來都是貶過于褒，但是我們應該運用辯證的方法看待歷史人物，要看他好的一方面，也要看到不好的另一個方面。

　　曹操曾是東漢漢獻帝的丞相，在《三國演義》里羅貫中把他寫成了一個有彌天大罪的奸臣，但他在真實歷史上是一個非常仁慈的君主。

　　曹操雖然有挾天以令諸侯的歷史，但是同時他也是一個偉大的軍事家、政治家、詩人，并且統一了中國北方，還實行許多政策恢復國家經濟生產和社會秩序，同時也奠定了曹魏立國的基礎。

　　歷史上都說曹操奸雄，劉備梟雄，但是劉備還用樹枝抽了郵差，然而曹操卻還穿上民裝親自下地干農活，不小心踩壞了農家的`麥田也以割發代替斬首。由此我可看出，曹操是一個仁慈的人。

　　曹操的江山都是自己親手打下的，從白門樓斬呂布，官渡之戰滅袁紹開始，就漸漸擴大了地盤，西涼、豫州、袞州、荊州幾乎全是他打下的，統一了中國北方，九州之中就占了五州，幾乎把半個中國全占了。這曹操的打仗能力很強啊!

　　曹操的詩也寫得很好，在文學方面懂得很透徹，書法字體也不錯，寫得文章也很富有哲理，愛讀許多書，文理貫通。他的三個兒子也非常很厲害，曹丕都是讓人覺比曹操還強;曹植七步成詩，七步之才，八斗之才;曹沖6歲稱象，讓人驚嘆不已。

　　不管曹操有功過，但是我們不能抹去他是偉大的政治家的事實，極其地有謀略，這在歷史上是絕無僅有的。如果沒有了曹操，那三國歷史可能會得到改寫，所以曹操在三國里占有舉足輕重的分量，曹操真是“治世之能臣，亂世之梟雄”!

　　我最崇敬的人作文篇8

　　我最崇敬的人不是什么名人，而是一個極普通的人，他就是我的爸爸。但在我的心里不是一開始這樣想的，因為這件事我才崇敬我爸爸的。

　　事情是這樣的，那天放學后，我背著書包，神采飛揚地走進家門，對說：“爸爸！今天學校作文競賽，我得了一等獎”！我注視著爸爸的表情，爸爸笑了笑說：“真不錯，不過還有，我要告訴你，今晚你媽媽加班不回來吃飯了”。我興高采烈地去做作業了，我這時，我耳畔畔似乎響起了表揚和贊賞聲，眼前好像是美味佳肴等著我來吃了。“吃飯了！”我幾步跑到飯桌前，一看，咦？怎么是家常便飯，我向廚房里張望，是不是，爸爸把好菜都藏到廚房里，給我一個驚喜吧！這時，爸爸捅了我一下說：快吃飯呀，什么？就吃這個，沒有好吃的，我心里冷了半截。

　　吃過飯了，我一個人坐在房間里生悶氣，眼淚像斷了線了珍珠一樣往下滾，我立刻擦干眼淚，心想:反正事情已經過去了，就不要想了。我漫不經心地拉開抽屜看起書來，就在這時，我發現抽屜里寫了一張紙，打開一看，原來是爸爸銀行里舉行獻愛心活動，他主動捐了錢給災區的'小朋友，所以他們銀行里發了獎狀，因為放在抽屜里時間太長了，所以面子有點黃。可是他從來沒有提過這件事呀。想起爸爸平時，以身作則，和同事們一起幫助災區的小朋友上學，為銀行減輕負擔，但是爸爸從來不把功績在我和媽媽面前表露，爸爸一直都在教育我要做一個默默無聞的蜜蜂，不做一個大吵大鬧的知了。想到這些，我明白了，爸爸知道我長大了，不能像小孩子一樣去哄了，要謙虛，不能驕傲自滿了。我的眼睛又一次濕潤了，我知道爸爸是多么地愛我呀！

　　我最崇敬的人作文篇9

　　我心中的燈一直亮著，他不曾停歇，也未曾熄滅。

　　——題記

　　在一年前有一個孩子，他來到了她的班級，從此他成為了她心中最重要的人。

　　她，一個任性的孩子，什么事情沒有順從她，她就會耍小性子，就連他給她換到了她不喜歡的位子，她也會氣上半天。他的班里有一些“壞學生”，她來到這些“壞學生”中不是因為他所說的“物以類聚”而是因為性格孤僻的她只認識那些人，他曾一度認為她和他們是一樣的`，一樣的思想復雜，一樣的“不務正業”。

　　恰恰相反，她認為她在他的心中是個典型的好學生，便繼續保持她的“好形象”，南轅北轍，他對她失望透了。

　　她還曾清晰的記得，在那個班級，在那個莊嚴的家長會上，他當著所有人的面表揚了她，她把他的夸耀記在了心底，也許是一生。

　　她，只要有時間就和那些“壞學生”出去瘋鬧，他也曾苦心孤詣的勸誡過她。但她，在那個花一樣的年紀，怎能聽到發自他心底對迷失的她的呼喚？

　　年難留，時易損。彈指一揮間一個學期過去了，她變了，不再孤高自傲，不再迷途忘返。她開始對他充滿感激之情，他一直是她心中的燈，在她最黑暗的時候給她一線光明，讓她回歸本我。

　　他，一個不傳統的教師，他帶給了她們歡笑，他總喜歡拿自己的身高開玩笑，形象的解釋，讓她們深深印在腦海里，但，在她心中，他不矮，他是普羅米修斯的化身，他是最偉岸的人，他的滿腔熱血都投在了教育事業上，他和她已經超越了師生關系，成為了朋友。

　　她說：“燈一直亮著。”

　　他說：“燈一直為你們亮著。”

　　他是年級主任，每天都不停的忙東忙西，她們卻一次次的傷他的心，一次次的扣分，但，扣掉的不是分數，也不是工資，是一個普通教師對她們最樸實、最殷切的希望。

　　她在分班單子上急切地尋找他的名字，但卻無緣再與他做師生。

　　燈一直在她心中亮著。

　　那個她就是我。

　　我最崇敬的人作文篇10

　　不論日升日落，不論天寒地熱，我們總會看見一對相扶而去的身影。

　　雷鋒精神在現代生活中不絕于耳，但事實上用行動來證明的卻屈指可數。而他們，便是雷鋒的化身，他們是一對六十左右歲的老夫婦，這幾年來，他們是乎沒有離開過我的視線。在別人眼里，他們只不過是一對清潔工而已，然而在我心里他們已經站成了豐碑。

　　風和日麗也好，風雨交加也罷，他們總是耐心的清掃著馬路兩旁。一張廢紙一個塑料袋，他們也不會放過，整天陪伴著他們的只有那把掃帚，不過他們依然笑得很開心，也許，為人民服務便是他們的宗旨吧。

　　還記得那是一個趕集的日子，街上行人很多，所以垃圾也特別的`多，但他們總是不厭其煩的清掃著，一遍又一遍，是乎不覺得累。可天氣不怎么好，還時不時的刮風，所以不管他們怎么掃，垃圾也掃不完。可是天公不作美，快天黑時，天空突然下起大雨，行人都匆匆找地方避雨，然而他們像什么也沒發生一樣，在雨中，依然清掃著街上行人丟下的垃圾。雨越來越大，終于，那位老奶奶堅持不住昏倒了在地上。老爺爺著急的叫著，喊著，眾人目睹了這一切，可是沒有人愿意出手相助。看著這一切，我生氣，我憤怒，我嘲笑雨的無情和眾人的自私。我恨我弱小的身軀不能改變什么，不能幫上什么忙，這種心有余而力不足的滋味好難受。

　　風雨中，他們又一次相扶而去，從街頭到街尾，和平時他們工作一樣。

　　看著他們遠去的背影，我的心里一陣陣微痛。老奶奶嚴重嗎？痛嗎？難受嗎？這一昏倒應該要睡個十天八天才能好吧。明天他們還會來嗎？

　　第二天，當我早早的收拾書本要去學校時，兩個老人又開始在街上打掃衛生，眼前這一幕，非常讓我出乎意料。他們，依然如此。

　　在別人眼里，他們只是普普通通的清潔工而已，然而在我心里，他們站成了豐碑，站成了永恒。他們不是感動中國的十大人物之一，他們只是值得我們學習的人，是我最崇敬的人。

　　我最崇敬的人作文篇11

　　說到最崇敬的人，可能很多人會選大明星之類的。可我卻不這樣認為，在我眼里我的媽媽才是最值得我崇敬的人。

　　她相貌貌平平。一頭棕色的長發中隱約夾雜著幾縷白發；一雙深遂的眼睛下有著一個扁平的`鼻子和有一張略厚嘴唇的嘴；一張布滿滄桑的臉使得她與實際年齡很不符。

　　媽媽工作很辛苦，以至于有時工作到晚上十點多才回來。盡管這樣，她也不忘關心我的學習。在我讀四、五年級的時候，每天我都會把一些疑難問題留到媽媽下班回來替我解答，而媽媽也毫無怨言。為了讓我早點睡，第二天上課時不打瞌睡，所以下班回到家第一件事就是幫我解答疑難問題，隨后才做她自己的事。看到媽媽忙碌的身影，我心里真有點過意不去。有時媽媽為了我，都差不多要到了凌晨兩點左右才上床睡覺。現在我讀七年級，媽媽已經沒能力教我了。但她還是盡量陪著我寫作業到很晚，這怎能不讓我感動？

　　媽媽為人很好，她很有愛心。每次看到乞討的人都會施舍十幾塊錢；每次捐贈活動，媽媽幾乎都會盡最大的努力去捐。另外媽媽還很尊老愛幼，每逢假日都會去照顧附近的空穴老人，又或是每當鄰居要十點鐘下班而媽媽又下班早的時候，媽媽就會讓他們家的孩子到我們家吃飯。也因此媽媽與小區里的人處得都很融洽。

　　媽媽不但人好，而且還有一個絕活——織毛衣。她織的毛衣都可以和超市里賣的相提并論了。這不是我吹牛，這是大家公認的。

　　記得去年冬天，我穿著媽媽織的毛衣去玩耍，忽然正在閑聊的王大媽示意我過去，我正納悶著呢，就聽王大媽問道：“嗨！你這種毛衣在哪買的？趕明兒我給我孫女買一件去。”一聽這話我便自豪地說：“哦！您是說這件毛衣呀，這可不是買的，而是我媽媽織的哦~。怎么樣好看吧！”這沒待王大媽答話，我就蹦蹦跳跳地跑去尋找炫耀的目標了，哈哈！

　　瞧！這就是我最崇拜的媽媽，一個既關心我，對別人有愛心，又尊老愛幼，心靈手巧的人。怎么樣不賴吧！

　　我最崇敬的人作文篇12

　　“感動中國，感動你我，這世界有愛才有你我。”這是感動中國的主題曲。一年一度的感動事件，都會注入每個人的心靈，讓人心靈受到震撼，一樁樁一件件的感動事件中“暴走媽媽”陳玉蓉的故事最讓我難忘和感動。

　　她只是一個柔弱的女人、普通的母親，為了讓身患重病兒子延長生命卻做出感動天地、感動人間的壯舉，她要割肝救子。

　　陳媽媽是湖北武漢人，他的兒子葉海濱在那一年被確診為肝豆狀核病變，患上這種肝病幾乎就等于宣布死亡。可陳媽媽沒有放棄，仍然帶著兒子四處醫治。可盡管全力醫治兒子的病情還是惡化了，危在旦夕。陳媽媽跪在地上懇求醫生救救她的兒子，最后醫生告訴她---除了換肝。但尋求血型相匹的肝源的難度更是渺茫，就是尋到了費用也是一般家庭難以承受的。她也去做了化驗，母子倆的血型相匹了，但陳媽媽卻是重度脂肪肝。眼看一線生機又破滅了。無耐割肝救子的計劃被擱置了。

　　但是，這點困難怎么可能影響到救子心切的陳媽媽呢？陳媽媽做了一個大膽的決定：她要迅速減肥。重度脂肪肝，如何能在短期內迅速痊愈？這些問題陳媽媽皁都考濾過，她心中自有打算。

　　20xx年2月18日陳玉蓉出院的當晚就開始了她的`減肥計劃——堅持每天走10公里，每餐只吃拳頭大的饅頭。在隨后的七個月里，她始終如一。

　　就這樣七個多月，兩千多個日日夜夜，陳媽媽每天堅持著，鞋子磨壞了幾十雙、腳上的老繭刮了一茬又一茬、褲子的腰圍緊了又緊。功夫不負有心人，陳媽媽終于瘦了下來。

　　懷著忐忑的心情陳媽媽來到醫院做檢查，結果不僅令她激動不已，也令主治醫師難以置信，連聲說；奇跡、奇跡！就這樣，陳媽媽如愿以償的做了肝移植手術，它賦予了兒子第二次生命。

　　母愛的光芒普照大地，暴走媽媽陳玉蓉是其中閃亮的一抹。

　　我最崇敬的人作文篇13

　　我最崇敬的人不是明星，不是巨星。我所同崇敬的人比明星還明星，比巨星還巨星，我所崇敬的人只是一位普普通通，兢兢業業，一生為事業做出貢獻的老師，我說的這位老師就是——羅老師，羅老師是我們的教學老師，也是我們的班主任老師。

　　羅老師今年三十歲左右，她溫柔、善良、賢惠，是一位老公的好妻子，兒子的好媽媽，羅老師身高一米七左右，人很瘦，頭發是黃色的.卷發，頭發與肩齊寬。羅老師有一個瓜子型的臉蛋，高挑的身材。羅老師的臉上雖然有年輕時青春痘殘疤，不過這樣并不影響我們對她的好感，在我們的心中羅老師可以與自己的媽媽的媲美。

　　羅老師雖然有點嚴厲，可是我們貪玩，喜歡也想沒事的時候在外面去散步，可是學校哪會讓你出去呀！有時幾年才會出去野炊一次，這讓我們很傷心，羅老師便每次利用上讀報或上晚自習的時候帶著我們出去玩，每次出去的時候，大家在路上打鬧、開玩笑，就像從來沒到過那邊的世界，就像監獄里的犯人剛出來一樣，羅老師總和我們談談心，問我們希望的老師是怎樣的，自己對學習的想法怎么樣。

　　說實話，在小學教我所有的老師中除了李小玉老師，每一個老師都會讓我反感，他們從來不問我們的想法，從來不理會我們的心情，他們只知道讓我們學習，他們總認為學習好就是最好的，在沒有遇到羅老師之前，我看書或看電視、報紙說哪個老師怎樣的好，那些我都會以為是童話，那些都是假的，可望不可及，只有在遇到羅老師之后，我才相信世上有這樣的好老師，羅老師讓我們體會到了師生之間的友好關系，在生活中羅老師不論遇到學習好壞的學生老師一種良好的態度，在以前的生活中，那些老師對學習好的與對學習差的都不一樣，完完全全是兩個不一樣的等級。

　　羅老師是您改變我的想法，我發誓：我長大以后如果能當上一位老師，我會以您為榜樣的，我會和您做的一樣好。不！我要“長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上。”羅老師請允許我說一聲“我愛您”行嗎？我愛您！

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