家長意見和建議【集合】

家長意見和建議1

尊敬的校長：

　　你好！

　　近年來，關于中小學生被傷害事件接連發生，與一些中小學校對學生安全防護措施不足有關。說到底還是安全管理問題。我認為校園安全管理存在以下幾種安全隱患：

　　（1）、學校門口無證灘販太多，食品均無安全系數保障，學生下課或是放學喜歡聚集在此吃，造成不安全隱患。

　　（2）、有些學校地處交通十字路口，卻不設警示牌，學校門前也沒有顯眼的斑馬線、紅綠燈，有些學校對面是食店、商場和郵局，學生放學時三五一群或獨個任意橫過馬路就餐或購物，過往的車輛也較頻繁，存在安全隱患。

　　（3）、學生課間打打鬧鬧，筆，圓規，三角尺都會拿在手里嬉戲，一個不小心就會傷及人身。

　　（4）、學生喜歡到河邊游泳，喜歡在網吧打游戲，喜歡在學校吸煙。

　　在此，針對以上種種有關學生身心安全的問題，我代表各位家長向學校提出以下建議：

　　1、加強防護孩子的安全意識，時刻提高警惕，不讓學生帶危險品進校。

　　2、嚴格管理，狠抓校風校紀。加強學生行為規范教育，嚴格規范學生的行為。

　　3、加強放學時大門口秩序的管理，既管三尺門里，也察三尺門外。可以發動家長協助。

　　4、嚴格管理學生在校期間的`。行為，對校外不良人員的干擾要有切實可行的措施，對本校的個別與社會青年經常接觸的學生加強監督，及時制止歪風邪氣在學校的傳播、泛濫。杜絕學生打架斗毆欺凌弱小等不良現象的發生。

　　6、加強校門口及周邊安全管理，并請專職保安維護學生安全出行，請家長教育學生按時上、放學，注意交通安全。

　　5、對學生進行安全防范教育，提高安全意識，重視學校治安管理。

家長意見和建議2

　　1、嚴格管理，狠抓校風校紀。加強學生行為規范教育，嚴格規范學生的行為。

　　2、建議初三每日增加30分鐘的輔導課，針對學生的'弱勢學科查缺補漏。

　　3、加強放學時北大門口秩序的管理，既管三尺門里，也察三尺門外。可以發動家長協助。

　　4、嚴格管理學生在校期間的行為，對校外不良人員的干擾要有切實可行的措施，對本校的個別與社會青年經常接觸的學生加強監督，及時制止歪風邪氣在學校的傳播、泛濫。杜絕學生打架斗毆欺凌弱小等不良現象的發生。

　　5、對學生進行安全防范教育，提高安全意識。重視學校治安管理。

　　6、減少史地生政的作業量。

　　7、對家長提出的意見建議及時反饋

　　8、豐富學生課余生活，組織好課外興趣小組、課外活動小組，發現、培養學生特長。多組織社會實踐活動。

　　9、教學設施維護維修要及時。重視非文化課的教育效果。

　　10、嚴格要求學生的儀容儀表加強班主任隊伍建設，加強班主任培訓。

家長意見和建議3

　　上次寫博文時家長會的材料沒有反饋回來，現在材料回來了，看后我進行了歸納，大致有如下幾點，寫出來請大家思考。建議分三個方面：學校、老師和學生。

　　1、學校校園環境較差：路面硬化不夠；校園綠化差；特別是學生宿舍樓后面是衛生死角。

　　2、學生上廁所路程遠、時間長。

　　3、學生食堂飯菜質量差、價格高。

　　4、學生宿舍管理差、晚上不查宿舍、學生有在宿舍喝酒、打撲克現象；甚至有漏宿的。

　　5、體育、美術、微機等課管理差。

　　二、老師方面

　　1、絕大多數老師工作認真、責任心強、對學生能一視同仁。

　　2、班主任老師善于做學生思想工作、學生反映很好。

　　3、老師講課生動、知識面廣、寓教于樂、深受學生歡迎。

　　4、希望老師能走到學生中間去，多主動與學生溝通交流。

　　三、學生方面

　　1、學生學習自覺性差，需要老師多加督導。

　　2、學生與老師溝通、交流能力差，希望老師能主動些。

　　3、學生學習行為習慣不好，希望老師特別是班主任加強引導。

　　4、學生學習有偏科現象，希望老師了解并預以糾正。

　　5、學生日常行為習慣不好、如：說臟話、抽煙、早戀、喝酒、上網等。希望學校能進行全員管理。

　　請您留下對學校的管理和教師的教學工作的意見和建議！

　　黃子月：希望學校能開展一些大型的戶外參展活動，讓孩子能與自己的同學一起學到更多的科教知識。

　　辛強強：我家孩子在家老不好好吃飯，希望老師在他吃午飯時讓他多吃點，盯著他點。我進校門時沒人盤查，學校傳達室應該加強管理，這對孩子的安全是一種保證。不要光寫，要讓孩子多聽多讀。

　　趙航：學校的管理都挺滿意的，班主任都很認真負責，向對待自己孩子那樣無微不至的關心和愛護同學，我真心的感謝王老師對趙航的照顧。謝謝您。

　　王爽：能在十一小就讀是我們榮幸，明亮的教室，優秀的.老師，我們只有感謝。

　　王祥：我對這樣的學校管理和教師的教學方式、方法很滿意。我覺得這樣的學校對我的孩子養成了好的習慣。尊敬老人、老師和家長。我對學校的管理和教師的教學沒有意見，很滿意這樣的教學管理和教學方式。還有一些課外活動對孩子來說是一種娛樂，這樣能讓孩子的心情放松，是一種更好的教學方式。讓孩子積極參加集體活動，謝謝您對孩子的教育，謝謝老師，您辛苦了！

　　希望王老師多提問，讓孩子回答。

　　李迎春：學校的管理我沒意見，只是作為二五班同學的家長，我希望二五班不要再次更換班主任了，孩子的適應能力本來就不強，剛剛適應一個新班主任，接著又換了，會讓孩子摸不著頭緒。對孩子不太好吧。當然這也是我的一點小小建議。

　　丁琪：我認可學校的管理和教育。

　　羅俊杰：今天我很高興來到兒子的學校開會，也謝謝學校跟老師讓我們認清了一些事情。我希望以后我們會按照老師跟學校配合，也謝謝王悅老師。同時我在這里說聲謝謝老師，對我們孩子的關心和愛護。我相信和放心的把孩子交給你們。同時也希望你們注意身體。

　　王燕碩：我們對于學校的管理沒有意見，而且覺得老師做得非常到位。如果非要說建議的話，我覺得孩子的作業留得好像數學多了一些，而語文少了一些，看能不能平均一下。

　　吳超強：感謝學校對孩子的管理和教育，工作很好。再次謝謝班主任王老師對我家孩子的希望，我對學校教育和管理非常滿意。

家長意見和建議4

　　1、孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強，一年級的成績不太理想，但在新的學期經過努力會有所進步，希望梓靈在新學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹、樂學的作風，上課認真聽課、課后仔細及時的完成老師布置的作業，在新學期里總結經驗思考自己的學習方法，在加上努力認真的學習，認真及時完成作業，一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的！在新的學年里取得更好的'成績！因為莊梓靈同學已經長大啦！加油！加油！

　　2、這個學期你的學習進步一點點，媽媽希望你在新的學期里能改掉課堂上的一些毛病，認真聽老師講課，認真完成各科作業，老師和同學會更加喜歡你的。老師：你好！舉筆再感謝您對孩子一直無私的奉獻和辛勞的教育。因為我一直忙在生意上，沒有好方法做好家教責任，造成彥妮學習成績很差。我再真心真意請孫老師多開導，多講知識在社會上重要作用，謝謝。

　　3、希望孩子的上進心再強一點，凡是要有適度的好勝心，這樣的孩子一定能取得更好的成績。

　　4、本學期，小孩還是有點貪玩，學習成績也還是有波動。可喜的是：喜好自控能力在逐步提高，我們看到他在進步。期望在老師及家長的鼓勵下，后邊他能穩定并提高成績。

家長意見和建議5

　　一、家長意見和建議怎么寫之關于生活健康：

　　從生活上多照顧；吃飯要分碗，勿湯泡飯，也不要湯不夠；改善午餐、水果；水果品種豐富、新鮮；伙食中可以減少油炸食物的數量；校內進行殺蟲消毒；老師不要拖堂；課間要保證孩子休息；中午不能剝奪孩子的休息時間；課間、中午讓學生放松；用眼衛生；注意學生的書 寫姿勢；增加學生運動量；穿校服；天熱了，飲水保證供應，不能斷水；

　　二、家長意見和建議怎么寫之關于課業負擔：

　　作業較多；控制作業量；作業最好能稍微減少一些；減輕作業負擔，降低考試難度；減少每天作業量；適當減少課外作業，提高布置作業的質量；孩子學習壓力較大，雙休日也做作業；考試難度偏大，提高部分占比例過高；引發孩子興趣，不是增加作業、考試的難度；多點玩的時間，少點作業，降低作業難度，做法現實點；

　　三、家長意見和建議怎么寫之關于家校溝通：

　　及時跟家長聯系溝通；多使用家校通反饋孩子的在校情況；定期或不定期在家校通上發一些孩子在校的學習、生活情況；加強家校互動，多與家長溝通；建議每月在家校通上匯報一下小孩的總體情況；經常組織公開課，讓家長更多的了解孩子的在學校的情況；希望在家校通上公布教學進度；多些家長開放日，家校互動的活動；在今天電腦普及的前提下，還是希望班主任老師用一個筆記小本子，家校通聯系和溝通；適當減少家長簽名的地方，如作業本上；班主任與任課老師缺少與家長溝通，應經常與家長聯系，反映學生在學校的情況，班級內要經常開家長會；

　　四、家長意見和建議怎么寫之關于因材施教、個性培養、教育方法：

　　因材施教；更多的理解每個孩子；培養孩子健康、積極向上的心靈；多關注不活潑的孩子；多關注學習能力弱的學生；注意個性培養；改善與學生交流方式，注重孩子的特點；對孩子習慣培養給予意見；

　　加強習慣引導；要放大優點，淡化缺點；盡量發掘孩子的優點，多給予鼓勵。對付每個學生；加強老師與學生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育；如何能體現對每個孩子的關注，是需要思考的問題，教育資源在一個班級內已出現過度集中現象，所以歸根到底，學校仍然是傳統學校。不以批評為主，要表揚鼓勵，多給孩子展示機會；老師要正確分析每個學生的具體狀況，對癥求藥，培養孩子的獨立能力和學習能力；多鼓勵，多交流，學科老師應承擔一定的.責任。多鼓勵孩子，增強自信，培養興趣；希望班主任正確評價每一個孩子，不要對幾個人特別偏愛；多關注細節，多全面發展，少一些嘩眾取寵；更注重賞識教育；對自然藝術特長的學生，要堅持長期培養；盡量多鼓勵學生，培養學生自信心；

　　五、家長意見和建議怎么寫之關于各科學習：

　　多讀課外書；高段年級集中優秀教師抓好“優、精、尖”學生培養；老師多明確一些課外的學習內容，最好能非常明確具體，現在有指導，但明確、具體尚不夠；音樂、美術、體育課應該多樣化；英語教學上，在提高學生學習英語的興趣上下功夫；教學的重點不應是那些尖子，淡化分數，使學生喜歡學校；希望語、數、外主要課程不要經常更換老師；

　　六、家長意見和建議怎么寫之關于實踐能力培養：

　　全面落實“德、智、體、美”全面發展；讓學生實踐的機會盡量多； 多增加一些有意義的集體活動；對孩子進行一些吃苦教育；()多搞一些火災、地震等演習；多舉行防災訓練、軍事疏散；加強一些政治教育； 多一些啟發創造性活動；多一些與國外孩子交流的機會；增加點勞動； 讓孩子了解現代工業方面的知識；多做一些思想道德教育，培養孩子的互助能力；希望學校多組織一些如學農等活動，讓孩子親近自然，接近社會；通過學校的引導，讓孩子加強獨立生活能力；希望學校多開展發展孩子個性化多讀課外書；對社會適應力的培養與教育。

　　七、家長意見和建議怎么寫之其他：

　　社會實踐活動作業應更切和學生的實際能力，否則變成家長作業；只帶耳朵來聽的家長會就不開為好；恢復雙休日培訓班。

家長意見和建議6

　　校園文化是學校教育的重要組成部分，是展現學校教育理念、辦學特色的重要平臺，是校容、校貌、校風及育人理念、價值取向和師生行為規范的綜合體現。

　　近年來，大竹縣不斷加大對校園文化建設的投入，通過開展多種形式的校園文化活動，校園文化建設朝著縱深方向推進。

　　讓每個細節都充滿文化

　　遵循“因校制宜，整體規劃，分步實施，逐步完善”的原則，近年，大竹縣教育局要求全縣各學校根據自己的地域特點和地域文化，從校門裝飾到校園每一個角落，每一環都要做到精心設計，都要重視文化建設，從而營造出良好的校園文化氛圍，彰顯出獨特的環境育人優勢和素質教育理念。

　　一段時間里，各校相繼建起或優化了藝術墻、運動墻、文化長廊、名人雕塑等文化景觀，將學生的美術書法作品、小制作小發明、文學作品、電腦作品等公開展示，用學生自己創作的作品代替了以前的警示語，讓學生成為校園文化建設的參與者和創建者，校園一下子變得溫馨起來。同時，各班也設置了壁報、藝術角、圖書角等，體現出了校園處處皆教育、學生個個當楷模的自主管理模式，起到了潤物無聲的作用。

　　讓學生在活動中強素質

　　“開展豐富多彩的校園文化活動，一來可以豐富校園文化生活，二來能增強學生的綜合素質。”大竹縣教育局黨組書記、局長李道軍如是說。

　　校園文化建設不是一句口號、一種形式，還得通過各種載體開展豐富多彩的活動，才能讓學生真正受益。為此，近年，大竹縣教育局在全縣各學校相繼開展了師德師風建設、城鄉綜合環境治理和以愛黨、愛祖國、愛家鄉、愛校園、愛學習為主題的.“五愛”德育活動，發動全縣師生廣泛參與。今年是大竹縣教育局確定的“校園文化建設年”，將通過發動全縣師生讀一本好書、做一件好事、寫一篇優美文章等形式，在全縣師生中形成勇當先進、積極向上的和諧氛圍，從而增強教師終身從事教育的信念，陶冶學生的情操。

　　此外，全縣各學校還緊密結合三月文明禮貌月、“五四青年節”、“六一兒童節”和教師節等重大節日，組織學生開展演講賽、辯論賽、征文賽等活動，組織學生辦手抄報、寫讀書心得等，讓學生通過參加活動獲得幸福體驗和快樂享受，從而不斷提升自己的素質。

家長意見和建議7

　　感謝學校對孩子的教育與培養，感謝你們辛勞付出了！

　　作為學生家長，我想向校方提一些推薦。這些推薦也是我們許多學生家長的心愿。

　　1、期望學校為學生帶給更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學生在學校的'生活豐富一些，激發學習潛力和動力。

　　2、建立所有老師和家長及學校的聯系方式簿，便于學校、老師、家長的聯系。

　　3、在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，針對學生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學生的學習興趣。

　　4、對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。

　　5、多組織軍訓活動，培養學生的吃苦潛力。

　　6、讓學生多實踐學到的知識。

　　7、號召學生用英語交談提高口語潛力。

　　以上是我的推薦，期望采納！

家長意見和建議8

　　1、希望學校能根據學生的特長、愛好進行培養，家長能辦一些特長班或補習班。

　　2、午餐時間太短，建議學校安排孩子中午回家午餐的時間能長一點。

　　3、提高學校伙食團的飲食衛生和質量，營養結構要合理，多安裝點水龍頭，便于學生洗碗。

　　4、加強家校聯系，建議學校領導、教師與學生、家長能長期交流。

　　5、改善辦學條件，使教師能靜心教學，消除“走讀”風。

　　6、校門口攤點多，出售的“三無”食品，既影響學生的健康，又污染環境。

　　7、建議教育孩子對網絡的正確認識，不要沉迷于網絡游戲，更不要在網吧上網。

　　8、孩子從這學期起，沒有單元測試，家長無法得知孩子在這個單元是否學懂、了解。建議能有單元測試。

　　9、教師上班時間注重儀表，建議不要濃妝艷抹，穿工作服。課前教師早點進教室，能更好地督促學生讀書、自習，課間時也要注意監管學生活動情況。

　　10、建議加強對孩子的教育，規范學生行為習慣，懂得節約，能獨立生活，對孩子的`學習多一點鞭策或鼓勵，耐心輔導，以增強他們的自信心、對學習有興趣，克服厭學現象，提高孩子的素質與自信，從而可以大膽地融入學習和生活。

家長意見和建議9

　　為深入貫徹落實縣委組織部下發的《關于開展選人用人工作自查的通知》，進一步提高選人用人公信度，認真對照《關于開展選人用人工作自查的通知》的規定和要求，立足自身實際，對近年來選人用人工作進行全面的自查。現將自查情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　在選拔干部任用干部過程中，認真貫徹落實了《干部任用條例》和“四項監督制度”中的干部選拔任用制度，及時組織單位干部組織學習和宣傳中央和省、市委換屆紀律，特別是“五個嚴禁、17個不準、五個一律”的紀律要求。推進了干部隊伍的年輕化、知識化、專業化，建設一支認真實踐“三個代表”重要思想的黨政領導干部隊伍。

　　二、選拔任用干部的主要做法

　　一是加強《干部任用條例》、“四項監督制度”的學習教育，認真貫徹執行《條例》及有關規定。首先，鎮黨委多次召開黨委大會，對《干部任用條例》進行了深入的學習，每個領導干部都作了詳細的記錄，并在會上就《干部任用條例》中的一些條款進行討論，加深對《條例》內涵的理解，使每個領導干部對《條例》的.內容都有了全面的認識。其次，我鎮在實際工作中，始終按照《條例》中的要求.

　　堅持選拔任用黨政領導干部的原則、基本條件、遵守任職資格規定，嚴格執行黨政領導干部選拔任用工作程序，做好民主推薦、組織考察、討論決定等方面的具體工作，認真落實執行公開選拔和競爭上崗的規定，并把相關資料建檔保存，保證了干部選拔任用工作的嚴格有序開展，使干部選拔任用真正得民心、順民意；二是不斷完善深化《干部任用條例》及有關規定執行情況監督檢查，進一步擴大干部工作中的民主，進一步規范我鎮干部選拔任用工作，防止和糾正工作中的不正之風，建立健全了科學的干部選拔任用機制和監督管理機制，

　　推進了我鎮干部工作的科學化、民主化、制度化，真正把領導班子建設成高素質的領導干部隊伍；三是鎮黨委嚴格按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》有關規定，通過會議投票推薦和個別談話推薦，整個推薦工作本著公開、公平、公正、擇優的原則，并對需要備案的干部及時進行備案，充分采納黨員和群眾的意見和建議，設立意見箱。自20xx年以來，結合《條例》，鎮黨委制定了理論聯系實際的跟蹤考察制度，每半年對中層干部考察座談一次，對不符合規定或表現不好的人員，堅決依法給予教育、降職或撤職的處分。認真落實防止關于干部任職年齡層層遞減等文件的落實。

　　基層反映比較好，提高了鎮黨委威信和形象。如在第九屆村“兩委”換屆以前組織專門人員對各村“兩委”班子整體狀況、每個干部的德能勤績廉、后備干部情況及村風民情、群眾的思想狀態等，進行深入細致地調查摸底，掌握全面情況，為換屆選舉提供決策依據。在換屆選舉過程中，充分發揚民主，充分相信和依靠群眾，保證群眾依法行使知情權、參與權、選擇權和監督權，充分發動黨員和群眾參與，提高黨員群眾參與度。推選自覺學習實踐科學發展觀，認真貫徹執行黨的路線方針政策，有堅定的政治信念；有文化、懂經營、會管理，勇于開拓創新，有較強的帶頭致富、帶領群眾致富能力；善于運用民主、法律和示范的方法做群眾工作.

　　妥善解決和處理新時期人民內部矛盾，有較強的協調本領和社會管理能力；遵紀守法，辦事公道，作風民主，熱心為村民服務，有較高的群眾威信；年富力強，身體健康，能勝任工作。原則上，年齡控制在男60周歲、女55周歲以下，特殊優秀的可適當放寬年齡的后備干部。對所轄村“兩委”班子成員、農村黨員、村民代表進行集體談話、個別談心和入戶走訪活動，強調了換屆紀律，加強了與黨員群眾的思想溝通，為順利完成換屆工作奠定了扎實的思想基礎。在換屆選舉工作中，貫徹落實《關于在村“兩委”換屆工作中強化領導責任 嚴肅工作紀律的通知》的文件精神，村“兩委”換屆選舉前，村“兩委”成員候選人、自薦人分別作出了紀律承諾和競職承諾，新一屆村黨支部產生后，支部班子成員分別作出了履職承諾和辭職承諾。

　　三、存在問題與原因分析

　　在干部選拔任用工作中，還存在著種種問題：一是學習《干部任用條例》還不夠深入。主要表現為：某些干部對《干部任用條例》的組織學習還不夠細致，認識和理解還不夠深刻，內容掌握還不夠全面。對《條例》的學習還不夠重視，有些條款和程序還不夠熟悉。二是《干部任用條例》中規定有個別談話、發放征求意見表、在考察干部中，主要是民主測評和個別談話，通過聽取談話人的口頭介紹，看民主測評結果及考察對象的總結材料，形式比較單一，手段比較簡單，難以發現考察對象的深層次問題。

　　四、整改措施

　　一是要嚴格執行《干部任用條例》。不斷加強業務學習，練好基本功，特別是要精通《干部任用條例》，熟練掌握選拔考察干部的方法、步驟和各個88例》，熟悉《條例》的基本內容，提高貫徹執行的自覺性。要采取多種有效形式宣傳《條例》，讓廣大群眾了解《條例》，引導廣大群眾正確行使知情權、參與權、選擇權和監督權，營造良好社會氛圍。二是豐富考察方法，全面準確了解評價干部。三是要堅持民主、公開、競爭、擇優的原則，繼續深化干部人事制度改革。以黨的十八大精神為指導，堅持從嚴治鎮、從嚴律己、從嚴帶隊伍，教育引導機關干部加強理論武裝，強化黨性鍛煉，提升選人用人公信度和組織工作滿意度，建設成過硬的隊伍，為黨員、干部和各類人才服務，讓黨放心，讓群眾滿意。

家長意見和建議10

　　1、大學畢業生應是有涵養的知識分子

　　2、民樂雙休日補習太多了，學生都沒有時間好好的休息。

　　3、這個是給民樂的老師們提的意見：我知道你們很多都是恨鐵不成鋼，但是也要注意自己的身體，不要搞個什么拖著病還來上課，還有一定要注意尊重學生，成績就算再差，可是畢竟每個人都有自尊心，如果你們話說錯傷了他們的自尊心，那就不好了。

　　4、學校應關心學生的生活和學習條件，目前這樣14個人合用4個水龍頭，吃飯一次要排長隊，大二的學生連象樣的教室都沒有，圖書館和電腦房更不象樣，根本不能滿足學生學習的需要。這樣是不是太誤人子弟了。

　　5、孩子們已經進入初三了，我覺得應該恢復早晚自習，以便更好的迎接中考。

　　6、關于孩子們在學校的飲水問題，也應像以前一樣，取之于孩子，用之于孩子，于人于己都方便。

　　7、每次的`單元測驗和每次的考試，孩子們不會做的題和做錯的題，老師們一定要及時訂正和加以講解。

　　8、所謂準軍事化管理并不是正真的軍事化管理，學校應從軍隊管理中吸取部份對學生有用的和合適的項目應用到實際工作中，而不是生拉硬搬。例如：早上起床后大可不必出去集合，可簡單搞一下衛生工作后靜心讀一會書，再集合去吃早餐。一天中集合次數不能太多，占用了學生太多的讀書時間，學生應以讀書為主。

　　9、學校應該注意多一點活動，發展學生的興趣，光靠死讀書是不行的，將來一定會吃虧。象現在我們在學校，什么什么節目啊什么的，很少有是民樂出來的學生上去表演的，大家都光會死讀書了。其實我覺得，應該可以適當多的增加一點比賽之類的。

家長意見和建議11

　　全面落實“德、智、體、美”全面發展;讓學生實踐的機會盡量多;多增加一些有好處的群眾活動;對孩子進行一些吃苦教育;多搞一些火災、地震等演習;多舉行防災訓練、軍事疏散;加強一些政治教育;多一些啟發創造性活動;

　　多一些與國外孩子交流的機會;增加點勞動;讓孩子了解現代工業方面的知識;多做一些思想道德教育，培養孩子的互助潛力;期望校園多組織一些如學農等活動，讓孩子親近自然，接近社會;透過校園的引導，讓孩子加強獨立生活潛力;期望校園多開展發展孩子個性化多讀課外書;對社會適應力的培養與教育。

　　常規管理方面

　　1、加強學生的禮貌禮儀教育、行為習慣的培養，孩子在校奔跑、打鬧現象很嚴重。

　　2、校園的大廁所內要定時打掃，保證干凈，整潔。墻上建議設有掛鉤，外面的`水龍頭過高，不便于孩子洗手和涮拖把。

　　3、校園進一步加強安全工作，尤其在消防、地震等自然災害方面的演習教育，防患于未然。

　　4、班級規定孩子不帶手機，不帶零花錢、玩具、漫畫書等。

　　5、建議在午休時間能夠嚴格督促，讓孩子真正擁有午休的安靜環境。

家長意見和建議12

　　為了能讓孩子得到更好地教育和生活，家長們向學校提出來一些建議和意見。

　　家長們從學習、生活的各個方面，針對學校的不完善之處，提出了大家的意見和建議。

　　一、師資

　　這是實驗文博學校吸引廣大擇校學生家長最大的賣點也是優勢。毋庸置疑，師資都是總校本部的老師，值得肯定，但是對于很多家長來說，對班內的各科老師還是缺乏了解，心里沒底，只能根據一些道聽途說的信息來判斷老師的背景資料。所以希望在家長會上能把各班每位班主任和任課老師的基本情況給家長進行介紹，一來這是尊重家長知情權，二來便于互相溝，三可以避免家長們在下面亂猜。

　　二、班級人數

　　報名之初，當時領導給出承諾是每班最多不超過55人，一共十二個班，結果開學成了變成十四個班，到今天為止，每班應該都有六十個人（今天班里又進新人了。）其實很多家長都能理解到校方的壓力，但是家長的心里也都有個底線，就是六十個人已經到了最高警戒線了。如果再進新人，建議校方重新開班，專門吸收后來的學生。從人數上控制，從學生成績上把關，也是為了明年文博再招新生做的一個典范。文博作為民辦性質，已經也應該區別于過去總校在劃片生條子生問題上帶來的不好影響，學校學習成績最終是校領導在公眾在上級面前最好的力證，相信校領導會高度重視這個問題。

　　三、住宿

　　住宿是外地和路遠的家長迫不得已而為止，很多同學也考上了其他學校，最終選擇了省實驗，放棄別的學校更好的住宿條件，本來對實驗文博在住宿方面不會有太多苛求，況且文博學校初次招生也已經盡到了無利潤的提供，一學期200的住宿費是有目共睹的'低廉。但是因為大部分孩子都是獨生子女，家長的愛子心切，也希望學校在住宿方面出現的各種問題給予更好的解決。如果因為住宿，讓更多的家長糾結，選擇在外租住房子勢必會影響明年外地優秀生源對實驗的擇校考慮。

　　住宿家長意見總和：

　　1：如果可行，不允許學生帶手機，考慮安裝固話。

　　2：熄燈后，嚴格例行檢查，規范孩子的作息習慣。

家長意見和建議13

　　xxx從小就文靜乖巧，成績一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，()較為軟弱，在面對挫折的.時候不能夠勇敢地去戰勝。如今中考在即，希望孩子能憑著堅定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫上一個無憾的句號。

家長意見和建議14

　　1、 如果平時上課或在校老師能像今天這樣，我表示非常感謝和滿意。

　　回答：本次家長開放日的目的就是讓家長了解孩子在校真實的生活和學習情況，所展示出來的課程均是常態課，沒有做任何的加工和修飾。平時老師和孩子就是這樣學習和生活的，請您放心。

　　2、 這項活動很好，希望經常開展此類活動，讓家長更深入地了解孩子的學習情況。

　　回答：好的，我們每個學期都會開展此類活動，到時候歡迎您的光臨。

　　3、 課外活動可以減少些。

　　回答：這位家長很抱歉，孩子的學習和課外活動同樣重要，孩子在活動中可以鍛煉身體、培養與人交往的能力、陶冶情操……對學習是有幫助的，所以課外活動不能減少。還請您支持!

　　4、 希望學校和家長多一些溝通和互動，讓家長知道孩子在學校的情況。

　　回答：好的，除了每學期一次的家長開放日外，你可以通過《家校聯系本》、電話、家長QQ群、網站等方式與學校、老師聯系，我們會及時把孩子的情況告知您，也隨時歡迎您走進校園指導工作，但進校門時必須證實您的身份。

　　5、 現在社會治安不好，建議學校做好安全工作。校內安全也要注意，例上下樓等。

　　回答：學校本月已經曾派了一名保安，每天孩子上學和放學時有兩名保安在門口值班，派出所也給保安配備了齊眉棍、鋼盔、手套、辣椒水等器械，校長和主任每天在門口值班，保障孩子的安全。為防止不法人員混進校園，我校對進出校園的人員進行嚴格的審查登記，家長接送學生也改在校門口了。另外我校經常開展安全教育，提高孩子安全意識和防衛能力，課前課后課間都有老師在走廊、樓道值班，提醒孩子注意安全。以后我們會一如既往地做好安全工作，請您放心。

　　6、 希望學校能選擇天氣好的時間開展家長開放日活動。本次室外的展示受場地限制，孩子們沒有完全表現出來。

　　回答：謝謝您的提醒!為方便家長調整時間，這次家長開放日是提前一周發放《邀請函》，所以不好更改，以后會注意天氣的變化，讓孩子們盡情地活動。

　　7、 盡量讓孩子在學校完成作業，不要帶太多作業回家。

　　回答：謝謝您的'建議，我們會及時和相關老師溝通，爭取在下午托管時完成大部分書面作業，聽寫、聽讀、閱讀及德育作業在家完成。

　　8、 一年級上課時間是不是太長了一點?

　　回答：小學一節課都是40分鐘，我們的課程也是嚴格按國家規定開設，下午的第3、4節課是托管，一般不上新課，所以孩子不會太辛苦，請您放心!

　　9、 學校非常好，主要就是孩子中餐在學校吃有點不放心。

　　回答：每天中餐的食譜會公布在校門口的校務公開欄內，請您關注。在用餐過程中孩子可以隨時添加飯菜，直至吃飽。食堂的衛生很好，碗筷每天消毒，有專門的人帶衛生手套發放勺子。您也可以隨時(經門衛審查登記)來食堂現場觀看孩子用餐。

　　10、課桌應按年齡來調整高度，我看很多孩子坐著很累，容易患近視眼。

　　回答：學校的課桌運到學校后就分年級調整好了高度，低、中、高年級的課桌高度均不一樣，可能是有的孩子較同齡人過矮或過高，所以沒有特別調整高度，我們已經在排查，總務干事在調整，謝謝!

家長意見和建議15

　　1、尊師重教。讓孩子們尊敬老師，提高老師威信，使孩子更聽老師教導。具體每天開課前和放學前集體起立與老師互相用英文問候。什么叫肅然起敬?就是要恩威并施，有規則。(公立幼兒園可能會有背著手上課象小學，這么小就不必拘束了。)

　　2、多家訪。這么小的孩子一下子脫離父母親人丟去幼兒園，面對陌生的環境和人士小孩定會有哭鬧焦慮和不適應，老師多在業余時間家訪親近孩子父母家人，讓孩子感覺老師與家長之間的友好，使孩子和家長老師彼此更了解熟悉，去到園就不那么認生了，老師也方便教學。

　　3、突出特長。兩任課老師各自發揮所長，教孩子們自己的特長，突出孩子的'同時也突出了自己。將來在孩子心中鉻下自己永久的影響力。

　　4、可以教這么小的孩子簽名。孩子喜歡聽老師的，讓實際的家長開心一下。(據老師說太小了是看熟認得自己名字的時候。)

　　5、帶孩子熟識幼兒園各種墻報板畫等宣傳資料上那些中外天文地理動植物知識，還有園區操場上的每樣東西包括花草等。讓孩子有歸屬感，對所處環境增加親切感就不認生了。早教嘛，無處不教材。

　　6、請不要給小孩貼標簽取花名，不能拿孩子缺點開玩笑叫喚。最好叫大名。在日本名字是人之初的尊嚴。

　　7、盡量避免不要說恐嚇孩子的話:“不乖就叫你爸媽不來接你”之類的。

　　8、重申星期一至五讓孩子輪流當領頭羊，分享玩具，繪本，零食或趣聞等。培養孩子自信心和領導決策能力，還有語言表達能力之演講與口才。(我們園星期六日休息的，不放寒暑假。)

　　9、樹正氣培養孩子互相尊重/關愛/分享/合作的素質。具體略。

　　10、重振園風，禮儀廊。在園內走廊和園區內，孩子們見到師長要停下來大聲英文加中文問好。尊敬師長老師工作也開心，孩子們以禮相迎即鍛煉了膽量又長了口語。好的園風很重要。(老師會有顧慮，社會上沒有養成尊敬老師的風氣，很多家長有錢大曬自己都不叫人。我認為只要老師在學校做到了就不要理家長了，怕孩子學家長就看那孩子造化了。)

　　11、每天讓孩子自我介紹，或學著對天氣和餐食做介紹，學著讓孩子數自己班自己小組人數和男女同學數。讓孩子在放學前自己放臟杯子進清潔桶就不需老師一只一只的撿了，等力所能及的事情，參與感又培養了孩子的動手能力。

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