中學校長職責

中學校長職責1

　　1、學校實行校長負責制，在上級黨委和教育行政部門的領導下，負責全校的教育行政工作。團結全校教職工，貫徹執行黨中央和國務院制訂的教育方針、政策和法令。積極推進學校內部管理體制改革，不斷完善辦學機制，提高辦學效益。

　　2、領導制訂學校的.發展規劃，學年、學期工作計劃和各項規章制度，并認真組織實施、檢查和總結，保證學校工作有章可循，有法可依。

　　3、領導、組織教職工的政治、文化、業務學習，加強行風建設，提高教職工的素質。

　　4、領導和組織德育工作，把德育放在首位，會同黨總支建設德育工作隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的政治、思想、品德教育。

　　5、領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主，按照有關規定建立和完善教學管理系統，正確指導教師進行教學改革，努力提高教學質量。

　　6、根據學校規模、編制標準、實際需要安排好人事工作，設置學校管理網絡，協調各職能部門的關系。

　　7、加強學校教科研工作，以教科研指導改革，以改革促進教科研。

　　8、抓好學校的體、音、美、勞及衛生工作，督促有關部門合理安排學生的學習、文娛、體育活動，管理好師生員工的生活，保護和關心他們的健康。

　　9、加強對總務、財務工作的領導，積極添置和改善學校各種設施，努力辦成現代化的一流學校。合理使用經費，搞好教職工的福利工作。

　　10、副校長協助校長工作。

中學校長職責2

　　校長是學校行政的負責人，是學校法定代表人，是學校安全管理的責任人，一切工作對教育局負責。在區教育局的領導下，負責領導和主持全校教育、教學和行政工作。其主要職責是：

　　1、執行國家法律、法規以及規章制度，貫徹執行國家的教育方針和政策，執行上級黨委、教育行政部門的指示和完成上級下達的各項任務；堅持正確的辦學方向，制定和組織實施學校的發展規劃，制定學年、學期工作計劃，組織實施學校教育教學活動。

　　2、主持行政會議，領導和協調各處室、科室、級組工作，使各部門職責分明，各司其職，學校整體系統運行有序；建立和健全學校各項規章制度，做到依法按章治校；加強治安綜合治理工作的.領導，保證學校的正常秩序。

　　3、負責學校人事管理的領導工作，加強教職工隊伍建設。做好中層干部和教職工的聘任、培訓、繼續教育、職稱評定、考核獎懲等組織管理工作。加強對教職工道德教育，努力建設一支素質高、思想好、業務強的教職工隊伍。

　　4、負責全校教職工的工作安排和管理工作，建立教師業務檔案，領導和組織教工完成教育教學任務，開展教研活動和業務進修，提高教工的思想素質、業務水平和教學能力。

　　5、全面安排全校各項工作，貫徹執行上級頒布的教學計劃和教學大綱，組織領導教學研究和教學改革工作，全面貫徹黨的教育方針，千方百計提高教學質量。

　　6、領導學校教工會、共青團、少先隊、學生會開展工作。

　　7、貫徹執行國家在財務方面的法律，法規和財務規章制度，實行“統一領導、集中管理”的體制；校長領導學校財務活動，由財務部門統一管理。對學校經濟活動進行財務控制和監督，定期進行財務分析，掌握學校財務狀況，提高學校經費、資金的使用效益。同時經得起國家對學校的財務審計。

　　8、根據學校的規模、等級學校的標準規劃學校的用地、校舍建筑面積、校園布局、設備設施的配置，并爭取上級和社會的支持、配合，使規劃得以實施，使學校的辦學條件不斷改善。

　　對現有的場地、校產、設備設施加強管理，及時組織維修、保養，使之發揮最大的教學效益。

　　9、根據學校的規模和教育行政部門的政策，完成每年國家下達的招生任務。屬學校可自主招生的，校長切實把關審查，保證招生符合政策，又保證質量。

　　10、領導和組織學校的總務工作，在政策、法規允許的范圍內積極開展勤工儉學活動，增加學校的收入，補充辦學經費，改善辦學條件。

　　11、關心教職工生活，保護教職工的健康，改善他們的工作、學習和生活條件，在可能的情況下提高教工的福利待遇。

　　12、校長享有教育局賦予的學生管理權、教學管理權、人事管理權、財務管理權、校產管理權。領導副校長和中層干部開展工作。

　　13、校長既要正確掌握學校的權限，也要切實履行職責。

中學校長職責3

　　校長是學校的行政負責人，在上級黨委和教育行政部門的領導下，在學校黨總支、教代會的督促下，負責學校的行政工作。副校長協助校長分管一個方面的工作。具體職責是：

　　1、面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，認真貫徹黨的知識分子政策和其它各項政策，充分調動教師的.工作積極性，根據上級黨委和教育行政部門的指示，用改革精神抓好各項工作，為祖國建設培養合格人才。

　　2、任免中層干部，安排教職工工作。

　　3、全面規劃，統一安排學校的工作，負責制定、組織、落實全校的工作計劃，定期檢查總結工作，并向上級及全體教職工報告。

　　4、負責領導、組織學校的教學工作，經常了解教師的教學情況、學生的學習情況，隨時與教務處及有關教師研究改進教學工作。

　　5、領導、組織學校的思想政治工作，經常與政教處主任、年級組長、班主任及有關人員研究思想政治工作的要求、內容、方法、規律等，不斷改進對學生的教育管理工作；積極指導與幫助共青團、少先隊、學生會開展工作；發動全體教師人人做好學生思想工作。

　　6、抓好學校的體育衛生工作，督促有關部門合理安排學生的學習文娛、體育活動。

　　7、聘任教職工，熟悉教職員工的教學水平、業務水平和工作特長，并實行必要的獎懲治制度。

　　8、領導、組織教職工的政治、文化、業務學習，有計劃、有步驟地組織教職工進修，不斷提高他們的思想、文化、業務水平。貫徹勤儉辦學方針，努力改善辦學條件。督促有關部門管好學校的校舍、設備和經費，審查經費預算，監督學校經費與校舍設備的管理使用。

　　9、監督有關部門管理好教師、學生、職工的生活，注意保護他們的健康。

　　10、主持行政會議，研究學校重大事宜，并向上級請示報告。

　　11、深入教學第一線，每周聽課不少于兩節，并親自兼課，不斷總結經驗，探索規律，全面提高教育教學質量。

中學校長職責4

　　（一）貫徹執行國家的教育方針、政策、接受局教育處和局其它部門的檢查指導。

　　（二）對學校的'教育教學質量、辦學水平、辦學特色負主要責任。

　　（三）全力保證學校年度工作計劃和三年發展目標的實現。

　　（四）完善學校的組織機構建設和人員配備。

　　（五）完善學校規章制度建設并狠抓落實，推行科學化管理。

　　（六）關心教職工和學生的工作、學習、生活，抓好教職工的培訓和考核，加強校園文化建設。

　　（七）大力開展教育科學研究，在教育觀念、教育模式方面不斷有所突破。

　　（八）提高辦學效益，增強學校自我發展能力。

　　（九）制定學期和學年工作計劃、財務預算方案和決算報告，做好工作總結。

　　（十）全面協調學校各部門工作，保證學校工作高效、有序進行。

中學校長職責5

　　崗位職責：

　　一、貫徹執行黨的教育方針和各項政策、法令，并結合學校實際，制定學年或學期工作計劃，認真組織人力、物力和財力，按照計劃實施，并把實施情況總結上報。

　　二、制定學校各項規章制度，做到人人有章可循，確保學校各項工作有序進行，實現學校管理目標。

　　三、領導學校教育、教學和體育衛生工作，負責對全校人員進行德能勤績的考核工作。

　　四、領導總務工作，切實做到為教育服務，為師生生活報務，改善師生員工生活，督促財會和后勤人員管好學校財產，努力改善辦學條件和教學條件。

　　五、組織教職工學習政治、法律和教育理論，積極吸取外地的教學信息，逐步提高教職工思想、文化和業務素質。

　　六、指導和幫助學校的團、隊和學生會工作，關心和支持教育工會工作和其它群眾組織開展活動，注意發揮這些組織的作用。

　　校長擁有以下權限：

　　1、對學校的教育、教學和行政工作有指導權和決策權；

　　2、按上有關部門的規定，對本校中層以上干部的任免有呈報權，教職工職務的聘任權和校內獎懲權；

　　3、依章行使本校的.財務權；

　　4、建立、修改、廢除本校規章制度的自主權；

　　5、定編內設置機構和調配人員權；

　　6、召開校務委員會議并有最后決定權；

　　7、對外作為學校的法人代表，有與有關單位交涉事宜和簽訂有關協議權。

中學校長職責6

　　學校內部管理實行校長負責制。校長在上級行政部門領導下，全權代表學校，全面負責、領導和管理學校各項工作，對上級和師生員工負責。

　　1、全面貫徹黨的教育方針，認真執行上級黨委、教育主管部門的指示和學校校委會的決議，依法治校。

　　2、從本校實際出發，負責組織制定學校的長遠計劃、改革和發展的階段目標和措施，并組織實施。

　　3、設置學校管理的組織機構，建設健全各項規章制度和崗位責任制。組織學校教育、行政管理工作，確保黨的教育方針的貫徹實施。

　　4、提出中層干部人選，經校長辦公會議討論，黨組織考核后，報請上級任命或按規定聘任，按相應程序決定中層干部的.免職等事宜。

　　5、決定學校的預決算，審批學校各種項目的經費開支。

　　6、根據上級文件規定和學校的規章制度，決定教職工的考核、獎懲。

　　7、組織建立、健全或修改學校的重大規章制度，完善各種形式的責任制，提高工作效率和辦學效益。

　　8、支持并配合學校黨、工、團組織開展工作，結合教學、科研和行政管理工作，關心師生員工的成長和進步、學習和生活等，并督促有關部門幫助解決實際問題。

　　10、民主管理學校，學校的重要問題決策前，主動征求黨總支的意見，聽取教代會意見，經常聽取師生對學校工作的意見和建議，自覺接受黨總支和群眾的監督。

　　11、建立健全信息反饋和決策咨詢系統，充分發揮有關部門和組織的參謀作用。

　　12、主持校長辦公會議和行政工作會議，對學校重大工作進行研究決策協調。

中學校長職責7

　　教務處主任在校長領導下，協助分管校長貫徹教育方針，組織全校教學工作，領導和團結教務處工作人員做好下列工作：

　　1、教學工作：

　　（1）協助校長組織教師學習貫徹《普通高中課程方案》，課程標準、教學大綱和黨的教育方針以及兄弟學校的先進經驗，提高教育質量。

　　（2）制定全校教學工作計劃，制定教學常規，建立正常的教學秩序，以保證教學計劃的執行。

　　（3）領導教研組工作，幫助教研組制定具體教研工作計劃，領導各教研組的教學研究活動，總結交流教學經驗。

　　（4）及時檢查教師的教學和學生的學習情況，檢查教學計劃的執行情況和備課情況，經常聽課，檢查學生各科作業，在期中、期末分別召開部分教師和學生座談會，了解教學效果和存在問題，分析學生知識質量，幫助教師改進教學。

　　（5）組織教師學習有關專業知識，支持教師業務進修，總結交流進修成果和經驗。

　　（6）領導和組織學生積極開展課外興趣小組活動和第二課堂教學活動。

　　（7）組織教師做好學生成績考核工作，包括復習工作的指導、命題、課后的質量分析等。

　　（8）組織開展勞技課教學工作。

　　2、教務行政工作：

　　（1）管理學生學籍、招生、編班、考勤、成績考核、升留級、休學、退學、轉學、畢業、肄業等項工作，并分別建立和健全學習檔案。

　　（2）編制全校各班各個任課教師的課程表和全校作息時間表。協同德育處確定班主任人選，報校長審批。

　　（3）協助校長室做好教師的`考勤考績工作。教師請假三天內，學生請假一周內的審批工作，及時安排調課、代課，建立教師部分業務檔案。

　　（4）加強圖書館、閱覽室、儀器室、實驗室的工作，及時提供教學參考書、學生課本和工具書，督促各教研組管好各學科教學用具。

　　（5）各科試題、教學進度、計劃、總結等必須分類歸檔，積累資料。

　　（6）負責外單位來校聽課，參觀、實習的安排工作。

　　（7）主持教務會議，研究討論教務工作。

中學校長職責8

　　1.全面貫徹黨的教育方針，按照教育規律辦學，領導和主持學校的全面工作，實施依法治校，提高教育教學質量。

　　2.從學校實際出發，主持制定學校的發展規劃，學年度工作計劃，進行任務分解，認真組織實施。深入推行課程改革，不斷推進素質教育。

　　3.加強師資隊伍建設，組織教師認真學習政治，積極鉆研業務，平等對待學生，高度重視自身專業成長，努力建設一支職業道德較高，教育能力較強和創新精神持久的高素質教師隊伍。

　　4.領導各處室開展正常工作，充分發揮其職能作用和主觀能動作用。做到常規工作中心抓，中心工作突擊抓，努力建設一支有凝集力，有戰斗力，有創造力的干部隊伍。

　　5.建立健全未成年人思想道德建設體系，發揮學校教育的'主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的有機結合，營造良好的育人環境，培養全面發展，有個性特征，有專業特長的學生。

　　6.努力改善辦學條件，積極創建綠色、安全、和諧學校，全力建設信息化、數字化、特色化校園。

　　7.推行民主管理，發揮教代會作用，關心教職員工的工作、學習和生活，實施科學的績效考核。

　　8.嚴于律己，廉潔奉公。做到科學、民主行使全力；齊抓共、共管形成合力；慎言、篤行體現魅力；開拓、果敢凸顯魄力。

中學校長職責9

　　校長是學校教育教學和行政工作的主要負責人，是學校法人代表，對學校整體工作全面負責。

　　1、全面貫徹黨的教育方針，認真執行教育法規，堅持社會主義辦學方向，以全新的教育理念統帥學校的教育思想，領導學校的教育教學工作，全面推進素質教育，提高教育教學質量。

　　2、主持召開校長辦公會議、行政辦公會議和全體教職工大會，研究決定重大決策，主持制定并組織實施學校工作計劃和長遠發展規劃。

　　3、堅持以教學為中心，深入教學第一線，整體把握教育教學發展方向，聽取教職工意見，溝通思想，掌握情況，并及時發現問題、研究解決問題。

　　4、堅持教育教學改革和創新，開展教科研工作，組織全體教職工學習先進的'教育和管理理論，完善各項教育教學管理制度．實現學校管理工作的科學化、法制化、民主化。

　　5、主持學校人事工作。負責中層干部的選拔、考核、任免、獎懲工作和校級干部的推薦工作。

　　6、主抓學校財經工作。負責審查學校財務計劃，基建項目投資預算，教學儀器設備購置計劃，掌握校長基金的收支使用和房產、場地的使用方案。

　　7、負責全校的德育工作和綜合治理工作。加強思想政治教育，抓好校風、教風建設，提高師生的思想政治素質。

　　8、支持工會工作，關心教職工生活，不斷改善教職工福利待遇和學校辦學條件。

　　9、支持團委和學生會等群眾組織工作。

　　10、定期向學校黨委、職代會、教職工大會匯報工作，并接受監督，加強民主管理。及時向上級請示匯報工作，協調平衡各方面的關系。

中學校長職責10

　　1、校長是學校的法人代表人，具有學校日常工作決策權、人事權和經常支配權。校長要認真貫徹執行黨的教育方針，以及上級黨委、教育行政部門的指示和學校黨支部的'決議，按教育規律辦事，全面完成學校教學任務。

　　2、組織、制訂學校發展規劃、各項規章制度和學年、學期計劃，并及時落實，認真總結經驗。主持學校行政會議，領導教務處、教科室、政教處、總務處主任等工作，審批各處工作計劃，保證正常教學秩序。

　　3、領導學生思想政策教育工作，把德育放在首位，認真貫徹《中學生日常行為規范》、《德育大綱》，充分發揮班主任、政治教師、團、學生會作用，定期開家長會，搞好社區教育。

　　4、負責學校人事工作，積級發現和培養教育骨干，知人善任。加強體育、衛生工作，保護師生身心健康。加強勞動教育、加強美育。

　　5、領導教學工作，保證教學計劃和教學大綱的實施，深入教學第一線，及時了解教師教學和學生學習情況，努力引導教師開展教研與教改活動，促進學生智力發展和智能培養。

　　6、堅持勤儉辦學，認真審查學校財務開支，管理好學校校舍、設備、經費，搞好校容、美化校園、改善辦學條件，關心教職工生活，提高教職工福利待遇。

　　7、工作要發揚民主，走群眾路線，加強團結，以身作側，緊緊依靠廣大師大員工辦學校，在任期內努力使校容校貌有所改觀，不斷提高學校威望。

　　8、副校長協助校長分管上述工作。

中學校長職責11

　　一、校長必須團結全體職工，堅持黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家的法律法規，執行上級教育行政部門的`指示決定，保證學校的社會主義辦學方向，保證國家教育計劃的實現。

　　二、校長根據上級主管部門的要求，結合本校的實際情況，明確辦學目標，制訂學校發展規劃，制訂每學年的工作計劃，并積極組織實施；審批教導處、總務處、大隊部等部門的工作計劃；定期檢查、總結工作情況，全面提高教育質量。

　　三、校長要組織制訂和實施學校各部門的崗位職責、教職工全員聘任制和考核獎懲條例；加強和改善學校行政管理，不斷提高辦學水平。

　　四、校長要努力抓好教師隊伍建設，全面提高教師思想、業務等素質。

　　五、校長要領導和組織學校的教育教學以及體育、衛生等工作，加強宏觀指導，按教育規律辦事，深入調查研究，抓典型指導面上工作。

　　六、校長主管學校的校舍、經費和設備的管理工作，努力改善辦學條件，關心師生員工的生活和身心健康，逐步改善教職工的福利。

　　七、校長應保障教代會和工會行使其職權，要支持婦女、團隊、退協等群眾組織工作。

　　八、校長用人必須堅持德才兼備、任人唯賢的原則，學校中層干部經考察后由校長任命。

　　九、校長在核定編制范圍內聘任教職工。

　　十、校長有權按有關規定實施對教職工獎金分配和校長基金的分配方案，對違紀者有權按有關規定給予行政處罰。

　　十一、校長應認真學習政治理論、業務知識，認真參加崗位培訓，重視自身的提高。

　　十二、校長必須保持同黨支部、教代會關系協調，團結一致，同心同德，積極開創學校工作的新局面。

中學校長職責12

　　1、主持學校行政全面工作，正確貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，堅持正確的政治方向，團結、依靠教職工保證學校的社會主義辦學方針，積極穩妥地推進教育改革，積極落實新課改精神，持續提升辦學內涵，努力培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義現代化的建設者和接班人。

　　2、領導制訂學校的發展規劃和學年、學期工作計劃，并組織實施、檢查和總結。

　　3、根據學校規模，編制標準、實施需要和有關規定，設置學校管理的組織機構，選任各層次的干部，建立健全各項規章制度。

　　4、領導和組織德育工作。堅持德育首位，以管理育人、教書育人、服務育人、環境育人為工作方針，會同黨總支建立精干得力的德育工作班子，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的政治思想品德教育。

　　5、領導和組織教學工作。堅持以教學為中心，按照國家統一編制的教學計劃、教學大綱，遵循教育規律組織教學，建立和完善教學管理系統，搞好教學常規管理，堅持深入教學第一線，正確指導教師進行教學改革，努力提高教學質量。

　　6、領導和組織體育衛生、美育、勞動教育工作。妥善處理“五育”之間的關系，保證各項教育生動活潑，卓有成效地開展。

　　7、領導師資隊伍建設工作。十分重視教師隊伍思想、職業道德和文化業務水平的提高，充分調動他們的工作主動性、積極性和創造性。

　　8、領導總務工作。貫徹勤儉辦學的原則，堅持總務工作為教學為師生服務的方針，關心師生生活，保護師生健康，嚴格管理校產和財務，搞好校園建設，努力開展勤工儉學活動，逐步改善辦學條件和教職工福利。

　　9、努力爭取社會各方面對學校工作的.支持和幫助，代表學校協調和處理好公共關系。領導和協調各處室和校行政之間的關系。

　　10、實行民主管理。學校的重要問題決策前，主動征求黨總支的意見，聽取教代會的意見，自覺接受黨總支和群眾的監督。

　　11、副校長是校長的助手，協助校長負責某一方面或幾個方面的工作。

中學校長職責13

　　1、堅決貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，執行上級黨委和行政部門的指示。堅持社會主義辦學方向，努力按教育規律辦學，實現中學教育的培養目標。

　　2、負責制訂學校的發展規劃和學年、學期工作計劃，以及改革方案和崗位責任制目標。經常檢查工作計劃執行情況，搞好總結、報告工作，提出改進工作的意見和措施。

　　3、加強對師生員工的.思想政治教育，切實抓好學生的思想政治教育。全面提高教育教學質量，使學生在德、智、體、美、勞諸方面都得到發展。

　　4、定期召開并主持校長辦公會和行政會，領導學校教學改革與科研工作，領導學校體育衛生工作，負責學校人事、工資及獎金分配、職稱評定及獎勵等工作。

　　5、堅持勤儉辦學的精神，管理學校的經費、校舍和設備，組織實施學校基本建設，不斷改善辦學條件，不斷改善教職工的集體福利，提高辦學效益。

　　6、健全學校各種規章制度和教職工崗位責任制，加強和改善學校管理，建立正常的教學秩序，樹立良好校風、教風和學風。

　　7、管理學校治安保衛工作和校辦企業工作。

　　8、協調學校外部關系，加強學校與社會、學生家長的聯系，爭取社會各界支持。

　　9、積極推進學校社會主義精神文明建設。

　　10、接受學校黨組織的監督。

　　11、完成上級交辦的其它工作，并創學校特色。

中學校長職責14

　　1、全面貫徹黨和國家教育方針，認真學習有關法律法規和政策，堅持社會主義辦學方向。

　　2、制定學校一定時期內的發展目標和學年計劃，組織實施、檢查、總結。

　　3、建立學校組織機構，選任各層次的干部，聘任、調配、考核學校的'教職員工，提高其政治、業務素質和工作能力，調動其積極性。

　　4、領導學校教育教學工作，堅持教書育人、管理育人、服務育人方針，嚴格執行國家“課程標準”，幫助師生提高教育質量。

　　5、掌管學校經濟和設備設施，堅持勤儉辦學、勤工儉學，努力改善學校的工作、生活條件。

　　6、完善學校管理體制，建立以校長責任制、崗位責任制為主的規章制度，治理學校環境，培養良好校風，抓好校務公開工作。

　　7、評價學校工作，總結辦學經驗，改善學校管理，提高辦學效益。

　　8、搞好對外聯系，爭取上下左右支持。

中學校長職責15

　　1、全面貫徹黨和國家制訂的教育方針、執行上級黨委、政府和教育行政部門的指示，完成規定的教育、教學任務，努力提高教育質量，為國家培養合格的'人才。

　　2、對學校的辦學方向，長期計劃和重大改革提出意見，經教代會討論通過后組織實施。

　　3、對學校的各種規章制度的建立、修改或廢除作出決定。

　　4、管理學校人事工作，按有關規定決定教職工的聘任、獎懲、負責做好教職工學習培訓、工作調整和離退休等工作。按規定職數、程序聘任學校中層行政干部，報上級備案，并對中層干部實行管理、考核和獎懲。

　　5、在政策、法規允許范圍內，在上級黨委、政府、教育行政部門的原則指導下，校長自主管理學校經費、校舍（含場地）、設備、勤工儉學、改善辦學條件和教職工的學習、生活條件。

　　6、負責學校干部、教職工和學生的思想工作。

　　7、負責學校黨支部工作，貫徹黨的路線、方針、政策，執行上級黨委和本組織的決議、落實學校黨組織的職責。

【中學校長職責】相關文章：

中學校長家長會講話05-06

禮雅中學校長新年獻詞05-04

跟單員的職責03-09

品管職責12-21

品管職責05-07

校園保安職責03-07

大堂保安職責03-07

環境主管的職責03-08

安全經理的職責03-01