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課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文

時(shí)間:2024-04-13 12:30:35 偲穎 好文 我要投稿
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[必備]課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文37篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的[必備]課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[必備]課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文37篇

  課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文 1

  下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出了教室。

  麗麗、華華、軍軍、力力和紅紅也迫不及待地沖出了教室。華華、力力是個(gè)讀課外書(shū)迷,現(xiàn)在他們正在一起讀童話(huà)呢!

  正當(dāng)他倆讀得津津有味時(shí),紅紅走過(guò)來(lái)對(duì)小博士華華、力力說(shuō):“愛(ài)看書(shū)是好事,可是下課時(shí)間應(yīng)該讓眼睛休息休息。”但是,他倆實(shí)在讀得太入迷了,根本就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)紅紅在跟他們說(shuō)話(huà)。

  一旁的軍軍和麗麗正在討論太陽(yáng)什么時(shí)候會(huì)熄滅。麗麗說(shuō):“太陽(yáng)再過(guò)幾千萬(wàn)年就要熄滅了。”軍軍說(shuō):“太陽(yáng)是永遠(yuǎn)都不會(huì)熄滅的。”

  就在這時(shí),令他們最不愿意聽(tīng)到的'聲音—上課鈴響了起來(lái),他們很不情愿地撅著小嘴走進(jìn)了教室。

  課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文 2

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴,”下課了,同學(xué)們一窩蜂地沖了出去。支逸澤拿著跳繩,跑到操場(chǎng)上跳了起來(lái)。只見(jiàn)他神情鎮(zhèn)定,雙手高速搖動(dòng)跳繩,雙腳踮起,不停的'跳動(dòng),嘴里一直在數(shù):“三十五,三十六,三十七……”心中好像在想,我今天一定要跳一千個(gè)。

  幾個(gè)同學(xué)被他高超的跳繩技術(shù)勾住了腳,他們見(jiàn)支逸澤跳得十分厲害,心中暗暗喝彩。這時(shí),只見(jiàn)他由雙腳跳改為單腳跳,一會(huì)兒左腳著地,一會(huì)兒右腳著地。雙手時(shí)不時(shí)切交叉搖動(dòng)繩子。慢慢地,觀眾越來(lái)越多,圍成一個(gè)圈,而他在圓圈里歡快地跳繩,似乎顧不上坐下來(lái)擦一下大雨般的汗水。看,觀眾中留平頭的男孩子鼓起了掌呢!那邊那個(gè)戴眼鏡的女孩一直在喊:“加油,加油。”

  課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文 3

  下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地做游戲。

  同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)的一篇空地上滑滑梯。她們牌號(hào)整齊的隊(duì)列,一個(gè)接一個(gè)地上到滑梯的'地方,又像小鳥(niǎo)一樣輕快地滑了下來(lái),滑滑梯真有趣。

  同學(xué)們又到另一邊來(lái)看了看。哦,原來(lái)她們?cè)谔K呢!兩人在使勁地?fù)u繩,一人在跳繩。她們配合得很好,跳得很連貫,都不停下來(lái)。

  還有拍皮球的。她們輪流拍,皮球上上下下的聲音真響亮。太響了,大家都笑了。

  也有人在聽(tīng)老師講故事,她們聽(tīng)的津津有味。

  雖然只有短短十分鐘時(shí)間,但是大家還是覺(jué)得很有趣。

  課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文 4

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們紛紛奔向操場(chǎng),跑道上男生們正在100米跑比賽。

  跑前,班上跑步最快的“豹子楊”正在做熱身呢。他甩了甩胳膊,壓了壓腿,系好鞋帶,擺好跑前姿勢(shì),眼睛專(zhuān)注地盯著前方,像一枚準(zhǔn)備發(fā)射的子彈隨時(shí)沖向前方。

  “三——二——一——準(zhǔn)備,開(kāi)始!”一個(gè)充當(dāng)裁判角色的男生喊道,手往前一劃。豹子楊便第一時(shí)間向前沖去。其他的同學(xué)也不甘示弱,快速追了過(guò)去。只見(jiàn)豹子楊像一頭閃電豹一樣,屏住呼吸,腳步快得只能看到影子,健步如飛。這時(shí)另一位同學(xué)追了上來(lái),我心里為他捏了一把汗,說(shuō):“加油啊,你可以的!”其他同學(xué)也紛紛在為他吶喊助威。只見(jiàn)豹子楊卻嘴角往上一揚(yáng),心想:“哼,憑這就想贏我?也太小看我了吧!”于是他更加地加快速度,風(fēng)馳雷掣,很快就把那個(gè)同學(xué)甩個(gè)老遠(yuǎn)。我高興的`蹦起來(lái),喊:“真棒!”這時(shí),豹子楊已經(jīng)到終點(diǎn)了。我沖過(guò)去,跟他擊了一掌,說(shuō):“有你行的!”然而,他只是淡淡一笑,說(shuō):“張飛吃豆芽——小菜一碟!”我這才發(fā)現(xiàn),他的臉紅撲撲的,頭發(fā)被汗浸濕得如剛洗完頭一樣,還大口大口的喘著粗氣。我給他一張紙巾,說(shuō):“擦擦汗,馬上上課了。”我剛說(shuō)完,上課鈴就響起來(lái)了——“叮鈴鈴,叮鈴鈴——”

  課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文 5

  下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地做游戲。

  同學(xué)們先在操場(chǎng)的空地上滑滑梯。同學(xué)們排好隊(duì),一個(gè)接一個(gè)地上滑梯,又一個(gè)個(gè)的'從滑梯上滑下來(lái)。

  再看看跳跳繩的同學(xué)像小鳥(niǎo)一樣,兩個(gè)同學(xué)使勁攸跳繩。跳的同學(xué)也按著繩子的節(jié)奏跳著。他們配合的非常好。

  再看看排球的小同學(xué)正比排皮球,你一下,我一下,不分勝負(fù)。

  再看看大姐姐給小朋友講故事,大姐姐吐字清楚,小朋友聽(tīng)得津津有味。

  上課了,雖然短短的十分鐘,但是我們很開(kāi)心。

  課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文 6

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,又一陣下課鈴聲響起,課間到了。

  我們飛奔著跑出教室,跑去操場(chǎng),跑向外面的世界,去呼吸新鮮的空氣。

  你看那邊,有幾個(gè)個(gè)子高高的男生已經(jīng)開(kāi)始在打籃球,他們投籃的姿勢(shì)真的很帥,長(zhǎng)得高高的,白白凈凈,一笑起來(lái)像這夏日的陽(yáng)光般溫暖而又美好。女生總是容易在青澀的時(shí)節(jié)喜歡上某個(gè)看起來(lái)很特別的男生。

  你看那邊,有幾個(gè)人在那兒跑來(lái)跑去,熱鬧極了。定睛一看,原來(lái)是他們?cè)趽岆ψ印I嘲鼇G來(lái)丟去,自然而然的,大家就玩起了丟沙包的'游戲。

  幾個(gè)女生在那邊跳繩,似乎每天她們幾個(gè)都會(huì)在固定的地點(diǎn),互相監(jiān)督,一起跳繩,久而久之就成為了習(xí)慣。這年頭,每天把減肥掛在嘴邊的人不少,但是真的能堅(jiān)持去做一些運(yùn)動(dòng)的卻沒(méi)有幾個(gè),所以有自制力的人,總是很容易讓人羨慕。

  還有幾個(gè)在跳皮筋的小伙伴,一蹦一跳,馬尾辮一甩一甩的,像極了電視劇里的某一個(gè)女主,又像極了青春里的每一個(gè)我們。

  課間十分鐘,不只是放松,還是我們的很多很多的美好回憶。

  課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文 7

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”隨著美妙而又動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲響起,我們解放了!

  教室里馬上躁動(dòng)起來(lái),有的人歡聲笑語(yǔ),有的人在興致勃勃的玩游戲,有的人懶洋洋的趴在桌子上一動(dòng)也不動(dòng),還有的人正專(zhuān)心致志的看書(shū)……本來(lái)寂靜無(wú)聲的走廊,一下子變得非常的熱鬧。同學(xué)們都興高采烈的'玩耍。

  我參加了一個(gè)叫“編花籃”的游戲。這是一種只要三人及以上就可以玩的游戲。我們一共七個(gè)人,圍成了一個(gè)圈,由我開(kāi)頭。游戲開(kāi)始了,首先,我把左腳搭在了左邊人的手與我的手中間上。我右邊的人也把左腳搭在了我的腳上,這樣循環(huán)下去一圈就搭好了!

  因?yàn)槊總(gè)人只有一只腳支撐身體,重心很容易不穩(wěn),所以我們搖搖欲墜,似乎一陣風(fēng)都能把我們吹倒!這個(gè)游戲當(dāng)然不會(huì)這么簡(jiǎn)單,還要轉(zhuǎn)著圈跳,真是困難極了!這游戲一邊跳還要一邊說(shuō):“編,編,編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫花籃。”是不是很順口?我們?cè)秸f(shuō)越起勁,速度也越來(lái)越快,疾如雷電。可我不小心手一滑,松掉了,然后大家應(yīng)該接一個(gè)的摔在了地上,大家相視一笑。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”這時(shí)上課鈴響了,我們念念不舍的回到了教室。

  課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文 8

  天空灰蒙蒙的一片,烏云滾滾,似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭,如一幅畫(huà),用黑色和灰色裝飾著。“鈴鈴鈴……”上課鈴響了,吵鬧的教室變得鴉雀無(wú)聲,連一根針落在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。外面的雨下個(gè)不停,教室里,同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)講,老師手中的粉筆在黑板上寫(xiě)個(gè)不停。外面突然放晴了,火紅的`太陽(yáng)又炙烤大地,帶來(lái)一絲熱意。

  放松的時(shí)刻快要到來(lái),馬上就要到課間休息十分鐘了。老師一走,教室又變得沸騰起來(lái),吵鬧的聲音震耳欲聾。教室里,同學(xué)們做什么的都有,有的同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí),下課了都捧著書(shū)看,津津有味的樣子;有的在玩游戲,三五個(gè)聚在一起有說(shuō)有笑;有的在追逐打鬧,不光滿(mǎn)教室跑,還跑到樓道去了。

  而我呢?我正看著借來(lái)的書(shū),這些書(shū)都十分好看。很快,課間十分鐘只剩兩分鐘了,老師來(lái)到教室要是看到這幅“群魔亂舞”的情景,可得發(fā)火了。于是同學(xué)們?cè)谏险n鈴響的時(shí)候,立刻回到了座位上,把書(shū)本拿出來(lái)放在桌子上……

  課間十分鐘是我們忙碌的學(xué)習(xí)生活中難得的放松時(shí)刻。

  課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文 9

  “叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們像脫了韁繩的馬兒,飛奔操場(chǎng)。此時(shí),操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。

  操場(chǎng)上同學(xué)們玩得可開(kāi)心了,有的在進(jìn)行激烈的籃球比賽,有的女同學(xué)在跳皮筋那親輕盈的動(dòng)作像一只蝴蝶,有的同學(xué)在跑道上比賽跑步,他們不相上下。

  瞧!打籃球的同學(xué)他們你爭(zhēng)我搶?zhuān)瑐(gè)個(gè)都汗流浹背看!球進(jìn)了!紅隊(duì)的隊(duì)員們歡呼雀躍而輸了的藍(lán)隊(duì)臉上寫(xiě)滿(mǎn)了沮喪和無(wú)奈。

  我和小李一起在操場(chǎng)玩石頭剪刀布,這可跟平時(shí)的'石頭剪刀布,大有不同,它是這樣玩的:兩人用腳來(lái)石頭剪刀布,勝利者可以踩失敗者一腳,輸?shù)娜丝梢酝笸艘徊剑蛔寗倮卟鹊阶约旱哪_,踩的人速度一定要快,不然就踩不到失敗者了。我和小李不相上下,“砰”的一聲響,“哎呀!”原來(lái)小李被石頭絆倒了,我急忙扶起小李,問(wèn)她你有沒(méi)有受傷,她微笑著說(shuō):“沒(méi)事我們繼續(xù)玩吧!”于是我們又開(kāi)心的玩起來(lái)了。

  教室里,有的同學(xué)在下棋,看!下的可認(rèn)真了,生怕下錯(cuò)一顆棋子就輸了,有的同學(xué)在看書(shū),不時(shí)發(fā)出幾聲笑聲,還有的同學(xué)在畫(huà)畫(huà),瞧!米老鼠,藍(lán)兔,城堡……哇!實(shí)在太棒了!

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到教室,真希望下課鈴快點(diǎn)想啊!啊!真懷念課間十分鐘啊!

  課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文 10

  上課了,學(xué)校里鴉雀無(wú)聲,可“叮鈴鈴”下課鈴一響,同學(xué)們便都涌到了操場(chǎng)上,各自玩各自的游戲。

  看,東邊的小女生在干嘛?她們拿自己的跳繩,分成了四個(gè)小組,每?jī)蓚(gè)人一組比賽,比賽開(kāi)始了,這個(gè)穿紅衣服的小女生,跳起來(lái)那個(gè)繩子像騎自行車(chē)的車(chē)輪在轉(zhuǎn)著,非常的'快,再看這位穿綠衣服的女生,她非常的胖,都跳不動(dòng)了,但她依然堅(jiān)持在跳,她這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

  再看角邊,這里有一群男生在踢足球,他們跑起來(lái)像駿馬在大草原上奔跑著,他們汗流浹背,看,這位男生還有一點(diǎn)點(diǎn)小肌肉嘛,看來(lái)他肯定天天在家鍛煉身體。再看這位胖墩墩的小男生,他跑起來(lái),肥肉直晃,一屁股就坐在了操場(chǎng)上,看來(lái)這位同學(xué)肯定天天在家吃大魚(yú)大肉的,不然不會(huì)這么胖。

  再看北邊,又是一群小女生在踢毽子,有一個(gè)小女生她不會(huì)踢毽子,她用腳一踢毽子就飛到了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),就像一只小鳥(niǎo)飛走了似的,但她不泄氣,依然學(xué)下去,最后終于學(xué)會(huì)了。

  下課十分鐘,操場(chǎng)上的同學(xué)真開(kāi)心啊!

  課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文 11

  “叮鈴鈴”愉快的下課鈴聲響起,梁老師布置好作業(yè)也離開(kāi)了,教室里又熱鬧起來(lái)了。

  前面的一對(duì)組長(zhǎng)同桌又開(kāi)始催作業(yè)了。哎呦,那叫聲,也太“陳佳勇,你前天的大課堂呢?”“蔡鑫森,你昨天的抄寫(xiě)本呢?”各種各樣的名字,越來(lái)越高的聲音,媽呀,太可怕了!

  “噠噠噠,噠噠噠”的.粉筆寫(xiě)字的聲音從身后傳來(lái),原來(lái)是黃婷在出黑板報(bào)。說(shuō)來(lái)也奇怪,一下課就見(jiàn)她在出黑板報(bào),可作業(yè)就是一點(diǎn)兒不欠。

  右邊又傳來(lái)了那對(duì)同桌冤家吵架的聲音。好嘛,做同桌只有半個(gè)學(xué)期,吵架到吵了不下五十次了。看看你們后面的楊怡清,多乖,坐在位子上看書(shū),還是《紅樓夢(mèng)》,多學(xué)學(xué)人家好嗎?

  “耶!”聽(tīng)聲音就知道,又是那幫男生在玩陀螺。還時(shí)不時(shí)地發(fā)出歡呼聲,真搞不懂有什么好玩的,不就是用金屬做的幾個(gè)小玩意兒嘛!我免費(fèi)地送了他們一個(gè)白眼。

  再看看窗外,一棵高大而茂密的樟樹(shù)檔住了我的視線(xiàn),樹(shù)枝上嫩綠的葉子正在悄悄地長(zhǎng)大,嫩葉下枯黃的老葉正在輕輕地落下。

  “叮鈴鈴”的鈴聲又響起了,我的視線(xiàn)也收了回來(lái),坐端正,準(zhǔn)備上課。

  課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文 12

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”。隨著一陣清脆的鈴聲,同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出了教室,不一會(huì)兒,同學(xué)們就在操場(chǎng)上“炸開(kāi)”了,到處都是小學(xué)生,他們有的跳繩,有的打籃球,有的在聊天,有的在跑步,還有的在玩游戲。

  但我最喜歡的就是打籃球了。說(shuō)著,我便跑去和同學(xué)們一起打籃球了。投籃!不!對(duì)方竟然進(jìn)了一球,我本已經(jīng)灰心了,課時(shí),就在我垂頭喪氣的時(shí)候,機(jī)會(huì)來(lái)了,我猛然一投,籃球像子彈一樣飛了上去,在球框里轉(zhuǎn)了幾圈掉了下去。哦!我歡呼起來(lái)。

  就在這個(gè)時(shí)候,一群玩游戲的.同學(xué)吸引了我的注意力,我連忙跑去問(wèn):“你們?cè)谕媸裁囱剑俊袄销椬叫‰u!”那些同學(xué)異口同聲地回答。“那讓我和你們一起玩好不好?”我問(wèn)他們。“好呀!不過(guò)你要當(dāng)老鷹。”我雖然有些不情愿,但也照辦了,誰(shuí)叫我要參加這個(gè)游戲呀。游戲開(kāi)始了,我左撲右撲,“小雞們”也和媽媽左閃右閃。怎么捉也捉不到,不過(guò)我自有辦法,我放棄了撲,自己閑逛起來(lái),小雞們也放松了警惕,于是我突然一撲,哈哈,今天的收獲不錯(cuò)。

  課間十分鐘真是太豐富多彩了。

  課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文 13

  下課了,同學(xué)們健步如飛地跑到操場(chǎng)上。有的在踢毽子、有的在跳繩、有的在拍球。

  有一次課間十分鐘,我和伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上打乒乓球。我一上場(chǎng)就聳了聳肩,動(dòng)了動(dòng)頸子說(shuō):“小子,快開(kāi)球”,那黃色的小球向我射來(lái),我趕緊退了幾步,把球推了回去,不過(guò)我的對(duì)手也有兩下子,一個(gè)抽球,讓我輸了一球。第二回合輪到我發(fā)球,我仔細(xì)地打量著他站的位置,找他的死角,果然黃天不負(fù)有心人,被我找到了。我說(shuō)是遲,那是快,往旁邊一挪,使出一塊球,他往死角那里飛奔著跑,想把球打回去,可是他差一點(diǎn)就接到球了。第三回合,他使出低球,我往前一沖,把乒乓拍一豎,用力一推,終于把球推了回去,可他把球打過(guò)來(lái)了,打到網(wǎng)子上了,我立馬沖上去把拍子一丟,我運(yùn)氣真好竟然把球打過(guò)去了,不過(guò)那球很高,對(duì)手一個(gè)殺球過(guò)來(lái)了,我這沒(méi)板子了,我就往后退了一步,用手使勁一打,可他的`殺球太狠了,把我的手都打紅了,我頓時(shí)泣不成聲,我輸了。這時(shí)上課了,我們都回教室了。

  這次課間我很開(kāi)心,知道下次應(yīng)當(dāng)怎么跟他人打乒乓球。

  課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文 14

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,伴隨著最后一聲“老師再見(jiàn)”,下課了,同學(xué)們迫不及待地涌出教室,如同一道熱鬧的光,劃破了校園里原本沉寂的空氣。

  下課時(shí),學(xué)校里呈現(xiàn)出的是一派熱鬧的景象。操場(chǎng)上,同學(xué)們有的在瘋狂地奔跑,有的在興奮地踢球,有的在開(kāi)心地打籃球,還有的在盡力地跳躍……

  我呢?在上面的瓷磚地上玩捉迷藏的.游戲呢!“黑白電視機(jī)!噢!張純寧抓!”我們趕緊去找自己的藏身點(diǎn)。我和宣柯跑到了樓上,俯視著下面情景,只見(jiàn),楊帆躲在花壇的后面,剛一露頭,就被張純寧發(fā)現(xiàn)了,她一個(gè)健步跑上前,楊帆倉(cāng)皇而逃,逗得我們笑得前仰后合。不巧,張純寧發(fā)現(xiàn)了躲在樓上的我和宣柯,又往我們這邊追過(guò)來(lái),我們連忙往上跑,再拐彎,然后再下樓,終于看不見(jiàn)張純寧的影子了。我們跑上樓,恰好迎面撞上了她,“唉,真是狹路相逢呀!”后來(lái)我一問(wèn),才知道張純寧知道我喜歡往樓上跑,所以一直躲在樓梯口守株待兔呢!

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了,那道熱鬧的光又從四面八方回到了教室,校園恢復(fù)了沉寂。

  課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文 15

  隨著那熟悉的旋律,我們的活動(dòng)時(shí)間:課間十分鐘又開(kāi)始而了。

  教室里的大部分同學(xué)都如潮水般涌出了教室。不一會(huì)兒,走廊上就被同學(xué)給擠滿(mǎn)了,教室里還留著一大堆同學(xué)在下棋、拍貼畫(huà)……看,那兩位同學(xué)在一起下象棋。“車(chē)四進(jìn)九,將軍!”一位同學(xué)喊。另一位同學(xué)左也躲不得,右也躲不得,只好乖乖地認(rèn)輸。

  再看看走廊里,我和其他幾名同學(xué)在玩“老鼠偷糧”的游戲。我們先分了一下組,不好,這一次當(dāng)貓的居然是跑得很快的`陳宇,看來(lái)我們要多加小心……啊,還好還好,陳宇很快就抓住了一個(gè)“冒失鬼”――跑得很慢的黃澤龍,哈,這下不用擔(dān)心了!我們先派出翟志遠(yuǎn)當(dāng)誘餌,只見(jiàn)他先跑到走廊中央朝黃澤龍做著鬼臉,黃澤龍猛撲過(guò)來(lái),翟志遠(yuǎn)機(jī)敏地一閃,黃澤龍卻因用力過(guò)度,撲到走廊的盡頭去了。我們趁著這個(gè)好機(jī)會(huì),全都偷糧去了。黃澤龍又撲了回來(lái),我們?nèi)寂芑貕叄S澤龍撲了個(gè)空,一只“老鼠”也沒(méi)捉到。

  我們正玩著,耳畔又響起了上課的鈴聲,我們約好了下節(jié)課下了再玩,回到了教室里。

  課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文 16

  下課了,同學(xué)們瘋狂地跑出了教室。

  同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上,有的同學(xué)在玩丟沙包,沙包飄來(lái)飄去,就像一群群五光十色的小鳥(niǎo),也像雨后的彩虹一樣;有的同學(xué)在玩跑步比賽,跑得像兔子一樣快;有的同學(xué)像老烏龜一樣慢吞吞的跑著;還有的同學(xué)在玩拔河比賽,男生的力氣都快把女生拉倒在地上了,女生軟弱無(wú)力,頭上都是汗水,最后男生勝利了。我和我的`同學(xué)們?cè)谕嫣K,輪流著跳來(lái)跳去,個(gè)個(gè)勁頭十足。

  玩累了之后,同學(xué)們都坐在了一棵大樹(shù)下的長(zhǎng)椅子上聊天,吃東西,一起聊的很開(kāi)心。

  離上課還有五分鐘的時(shí)間,有的同學(xué)玩起了“老鷹捉小雞”的游戲,“老鷹”在前面捉“小雞”,“雞媽媽”伸出手臂,把“小雞”保護(hù)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,“雞媽媽”眼睛一直盯著“老鷹”,“老鷹”跑向左邊,“雞媽媽”也跑向左邊,“老鷹”跑向右邊,“雞媽媽”也跑向右邊,“小雞”跟著“雞媽媽”的節(jié)奏也跑來(lái)跑去,“老鷹”就是捉不到“小雞”,“老鷹”累的滿(mǎn)頭大汗,“小雞”們?cè)诤竺嬉才艿臍獯跤酢?/p>

  上課了,同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了這片操場(chǎng),這就是我們快樂(lè)的課間十分鐘。

  課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文 17

  “鈴--鈴--”鈴聲剛響起,同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地將一只腳伸出桌子,可老師還是又講了兩分鐘,說(shuō)了一聲:“下課!”一剎那間,我們都一一飛奔出教室。

  來(lái)到操場(chǎng)一看,人家都已經(jīng)玩上一會(huì)了,向四周一望,有跳皮筋的、有跳繩的、有玩追人的,還有的男生在那玩“叭叭”。我們也還是抓緊時(shí)間,馬上就開(kāi)始玩我的“打口袋”游戲。

  我們先出倒霉,結(jié)果是李媛輸了,本來(lái)還得出一個(gè),可柳林自愿當(dāng)?shù)姑沟模陀伤麄儍蓚(gè)來(lái)打我們,我和趙玉奇一伙。開(kāi)始打了,我和趙玉奇可是使出了接球神功,只要是對(duì)方打過(guò)來(lái)的非危險(xiǎn)的球,我們一定能接住,在短短的.2分鐘時(shí)間里,我就接了5個(gè)球,趙玉奇更厲害,她一會(huì)就接了15個(gè),一個(gè)球就可以救一條命啊。這下可把柳林氣得火冒三丈,非要重出,可我們不同意。再看柳林,臉都被我們給氣得通紅。

  正在我們爭(zhēng)執(zhí)間,“鈴--鈴--”鈴聲又響了,我們馬上結(jié)束了游戲,很不情愿地跟著隊(duì)伍回到教室,但我們的心里卻在盼望著下一節(jié)課間的到來(lái)。

  課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文 18

  課間十分鐘,屬于我們;課間十分鐘,是我們快樂(lè)又自由的時(shí)刻。短短十分鐘,對(duì)于我們,意義非凡;對(duì)于我們,歡樂(lè)無(wú)限。

  我們?cè)诘湍昙?jí)段時(shí),每當(dāng)下課鈴聲響的那一瞬間,我們各個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分,真想立刻沖出令人窒息的學(xué)習(xí)教室,真想飛也似的逃出枯燥無(wú)趣的課堂,來(lái)到活躍的大操場(chǎng),呼吸新鮮的空氣,伸展身體,“清洗”大腦,活動(dòng)骨骼、手臂。恰巧,老師也十分準(zhǔn)確地宣布下課,釋放被困的我們。此時(shí)的我們,既似活蹦亂跳的小猴子,又如機(jī)靈敏捷的小兔子―興奮奔向操場(chǎng)。

  身為高年級(jí)段的我們,不再像往日一樣輕松自在。學(xué)習(xí)讓我們喘不過(guò)氣來(lái),談何休息也?重任壓身,無(wú)從清閑。每當(dāng)下課冷聲響的一瞬間,老師并無(wú)停止之意,而越說(shuō)越起勁,臺(tái)下的'我們?cè)铰?tīng)越困倦。下課鈴聲早已結(jié)束了好久了,老師才準(zhǔn)備下課。雖然學(xué)習(xí)占用下課時(shí)間,但我們興致絲毫不減。當(dāng)我們邁開(kāi)教室一步,上課的鈴聲接連而至,興奮在望的我們只好悻悻而歸,繼續(xù)強(qiáng)打精神傾聽(tīng)老師的講課。

  老師,請(qǐng)您不要奪去我們的下課時(shí)間,好嗎?我們知道您的用心良苦,但課間十分鐘,屬于我們!

  課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文 19

  今天,我去打乒乓球,但一想到老師就沒(méi)了精神。我慢悠悠地走,希望能和那個(gè)教打乒乓球的老師晚點(diǎn)見(jiàn)面。

  終于下課了,我快速?gòu)木毱古仪虻姆孔永锱芰顺鰜?lái),魏帥宇是我的小學(xué)同學(xué),也練乒乓球,他也跟我一樣,快速跑了出來(lái)。“咱們玩什么好呢?”魏帥宇問(wèn)我,我也不知道玩什么好。突然,魏帥宇發(fā)現(xiàn)了一個(gè)排球,我們跑了過(guò)去,拿起來(lái)一看,原來(lái)破了一個(gè)大洞,我和魏帥宇便玩排球了,但托不起來(lái),便扔著玩。我們定了個(gè)規(guī)矩:不能把球扔到超過(guò)左右兩條線(xiàn)外,也不能扔球時(shí)不超過(guò)前面的一條線(xiàn)。定完規(guī)矩后,我們開(kāi)始扔球,我?jiàn)^力一扔,啊哈,魏帥宇沒(méi)有接著,魏帥宇也一扔,球出界了......我們完了一大會(huì)兒,玩累了,魏帥宇想往破開(kāi)的.球洞里灌水,然后拖到操場(chǎng)上往上一拋,多么爽!我和魏帥宇一起灌水,我聞到一股煙味,跑了出去。魏帥宇自己灌水,灌完后,往我這一扔,幸虧我跑的快,他又一拋,我又閃了過(guò)去,球里面沒(méi)水了,“水戰(zhàn)”也結(jié)束了。

  下課十分鐘趣事多!

  課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文 20

  “鈴鈴鈴”,下課鈴響了,老師站了起來(lái)說(shuō):“同學(xué)們下課。”說(shuō)完,寂靜的教室瞬間沸騰起來(lái),同學(xué)們?cè)谧呃壤镦倚Υ螋[,這一陣陣歡聲笑語(yǔ)彌漫在校園中。

  現(xiàn)在課間的小游戲已經(jīng)被我們?nèi)嗤瑢W(xué)一致否定了,在我們苦思冥想中,我們自創(chuàng)了一個(gè)小游戲“憋笑”。

  這時(shí),黃圳浠在走廊里大聲叫喊著:“林銘宇,你敢不敢跟我PK?”林銘宇兩眼微閉,嘴角上揚(yáng),點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  他們倆人各喝了一口水,坐在對(duì)面,逗著對(duì)方笑,而身為觀眾的我們也想為這次比賽增添色彩,我們不斷起哄,唯恐天下不亂。這時(shí),林銘宇扮了個(gè)鬼臉,兩手捏著眼角,眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,血絲浮現(xiàn)在我們眼前,鼻孔時(shí)而放大,時(shí)而縮小,既好笑又詭異,突然,黃圳浠趁人不備,直接把嘴里含著的.水向林銘宇噴去,林銘宇驚呆了,兩眼瞪得滴溜圓,像一只怒吼的獅子,直冒火光,那一個(gè)眼神,瞬間把黃圳浠給掠殺了。

  “呯呯呯”老師突然走了進(jìn)來(lái),我們像離弦的箭迅速回到了座位上,扮起了“乖乖仔”老師凝視著我們,臉上好像被潑了墨,但挨罵才剛剛開(kāi)始。

  課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文 21

  “鈴······”下課了。同學(xué)們像熱鍋上的螞蟻似的沖出教室。校園里一下子沸騰起來(lái)了!同學(xué)們有的在下飛行棋,有的在打牌,有的在玩槍?xiě)?zhàn)······

  我和幾個(gè)同學(xué)玩石頭剪刀布猜誰(shuí)是好人誰(shuí)是壞人,結(jié)果我和郭葉盛還有陳勝杰是壞人,方嘉俊,雷振宇,鄧釗銳,還有何晗是好人。

  當(dāng)我被好人“射死”之后我馬上就“大字形”的躺在地上,裝死了,突然我感覺(jué)身上像被大石頭壓住了,呼吸不了,啊的一聲叫了出來(lái),痛死我了,我爬起來(lái)一看,不是我們班的同學(xué);他還笑著對(duì)我說(shuō):“我不是故意的!”我本來(lái)想原諒他這種行為的,感覺(jué)一點(diǎn)誠(chéng)意都沒(méi)有,讓我非常不舒服,我說(shuō):“我不會(huì)原諒你的`!”我假裝把這件事告訴“禮儀小天使”,他知道我要把這件事告訴“禮儀小天使”,他就連忙跑過(guò)來(lái),非常緊張的非常有誠(chéng)意的跟我說(shuō):“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫遥 蔽夜卮笮ζ饋?lái)了,開(kāi)心得像吃了蜜一樣甜。

  “鈴······”上課了,課間休息的十分鐘過(guò)去了,我和同學(xué)們高高興興地走回了教室,又開(kāi)始了我們緊張的學(xué)習(xí)了。

  課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文 22

  “叮鈴鈴”,下課了。鈴聲雖然單調(diào),但對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),這十分鐘可以讓我們那疲勞的眼睛看一看藍(lán)天,讓緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng),讓我們盡情享受吧!

  課間十分鐘多姿多彩,我們喜歡這十分鐘。下課了,操場(chǎng)上跳繩的、踢毽子的、老鷹捉小雞的、跳橡皮筋的、丟沙包的……歡聲笑語(yǔ)好一派熱鬧景象。我們拿起大繩一窩蜂奔到操場(chǎng)上。快速分好隊(duì)員,便開(kāi)始了。兩人有節(jié)奏的搖動(dòng)著翻滾的“長(zhǎng)龍”,我們面帶笑容,眼睛瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),快速奔向那翻滾的長(zhǎng)龍陣中,有節(jié)奏的'一上一下蹦跳。有些同學(xué)跟不上節(jié)奏,便踩到繩了,同學(xué)們不介意,因?yàn)檎l(shuí)也有失誤的時(shí)候。長(zhǎng)龍?jiān)俅挝鑴?dòng),我們鉆進(jìn)鉆出,熱的滿(mǎn)臉通紅,汗珠也隨著頭發(fā)尖慢慢滑落。然而我們沒(méi)感覺(jué)到累,我們的心樂(lè)的跟花一樣。

  教室里也是我們快樂(lè)的場(chǎng)所。女生們坐在一起竊竊私語(yǔ),不時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲。男同學(xué)拿出象棋,圍在一起殺一盤(pán)象棋。或者坐在自己的位子上,慢慢讀一本好書(shū),因?yàn)樽x書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí),杜甫有句詩(shī)說(shuō)得好——讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。

  課間十分鐘雖然很短暫,但我們是快樂(lè)的!

  課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文 23

  “丁零零”,下課鈴響了,在老師的一聲下課過(guò)后,同學(xué)們像在籠子里關(guān)了好久的小鳥(niǎo),飛出了教室。

  走廊上,同學(xué)們有的在玩石頭、剪布、布,有的在玩老鷹捉小雞,還有的在玩追逃。瞧,他們玩的多開(kāi)心!玩石頭、剪布、布的兩個(gè)同學(xué)是李泉瀅、陳柳婷,她們說(shuō):“石頭、剪布、布”李泉瀅伸出了五指,陳柳婷伸出了拳頭,“耶,我贏嘍!”李泉瀅大聲叫道。陳柳婷不甘示弱地說(shuō):“我們?cè)賮?lái)一遍。”“好,我們?cè)賮?lái),”李泉瀅說(shuō),“石頭、剪布、布,”李泉瀅伸出兩個(gè)指頭,形成了一把剪刀,陳柳婷伸出了五指,“太好了,我又贏嘍!”李泉瀅興奮地又蹦又跳。陳柳婷只好服輸,敗下陣來(lái)。

  瞧,許超和范奕凱在玩追逃,范奕凱來(lái)逃,許超來(lái)追。范奕凱一邊跑一邊扭頭盯著許超,一不小心栽了個(gè)大跟頭,這下,許超看了捂起肚子哈哈地笑個(gè)不停,一手指著范奕凱一邊叫“疼,疼!”他都笑得說(shuō)不出話(huà)來(lái),許超笑著笑著仿佛忽然想起自己的.任務(wù),機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái),大好時(shí)光,他加快了步伐,沖了上去,趁范奕凱起身的那一刻,像老鷹捉小雞一樣捉到了范奕凱,許超高興得蹦了起來(lái)。

  “丁零零”,上課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地走進(jìn)了教室。

  課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文 24

  經(jīng)過(guò)各科老師的輪流轟炸,有點(diǎn)同學(xué)悄悄地在“釣魚(yú)”呢!突然,只聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課啦!所有的同學(xué)同時(shí)昂起了腦袋,瞪大了眼睛,不再“釣魚(yú)”啦。

  下課啦,在教室外,男女生們都在歡樂(lè)的玩耍著。女生拿起五顏六色的'跳繩,蹦蹦跳跳地排著隊(duì)輪流跳繩,就像一只只可愛(ài)的小兔子,排著隊(duì)去采蘑菇。多么快樂(lè)!男生汗流滿(mǎn)面地在足球場(chǎng)上踢著足球賽,就像是一匹匹野馬在狂奔,“進(jìn)球了!”只聽(tīng)男生一吼,仿佛是聽(tīng)見(jiàn)了獅子吼一般,宣告著他的興奮。

  課室內(nèi),充滿(mǎn)著書(shū)香氣息,幾位同學(xué)在安靜地閱讀著《圖王圓點(diǎn)點(diǎn)》,黑板報(bào)小組成員拿起粉筆“唰唰唰”,在黑板上寫(xiě)下了許多知識(shí)。老師在大黑板上寫(xiě)下了下一節(jié)課要學(xué)習(xí)的知識(shí)。有一些同學(xué)在座位上畫(huà)著圖畫(huà),五顏六色的小彩筆“沙沙”地在圖畫(huà)本上創(chuàng)造著優(yōu)美的圖像:花草,人物,動(dòng)物……應(yīng)有盡有!

  我喜歡課間十分鐘,它讓我們舒緩了緊張的頭腦,讓我們拿著筆的手指放松,讓我們疲倦的眼睛看看美麗動(dòng)人的風(fēng)景。

  課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文 25

  “下課啦,下課啦”下課鈴就像勝利的音樂(lè),同學(xué)們不約而同沖出了教室。一瞬間,整個(gè)校園變成了歡樂(lè)的海洋。

  現(xiàn)在班上最流行的游戲就是“抓人”,連班里的“學(xué)習(xí)天才”張?zhí)m屹都被吸引過(guò)來(lái)了。游戲開(kāi)始了!只見(jiàn)男同學(xué)們左腳往欄桿上一踩,右腳輕輕一跨,一下子就跑進(jìn)來(lái)草叢里。抓人的同學(xué)也緊隨其后,跑進(jìn)草叢里。同學(xué)們像小兔子一樣在草叢里跳躍。身上那五顏六色的衣服就像花瓣在草叢中飄舞,美如一幅畫(huà)。

  你看,女生們就像在散步一樣,手拉手走在操場(chǎng)上。仔細(xì)一看,原來(lái)她們?cè)诨▍策吺盎ò暄剑∷齻冞呑哌呅Γ宕嗟男β暫蜖N爛的.笑臉讓旁邊圍觀的人也忍不住開(kāi)心了起來(lái)。

  數(shù)學(xué)老師身邊也圍了一群女生,不知在忙些什么。走近一看,原來(lái)是在跟老師學(xué)鉤針。只見(jiàn)她們右手拿針,左手用小手指一繞,食指一鉤,細(xì)小的針就從毛線(xiàn)中間穿了進(jìn)去,又鉤出來(lái)一根線(xiàn),形成了一個(gè)蝴蝶結(jié),可真漂亮。女同學(xué)們興致勃勃,又鉤出了各種小動(dòng)物,活潑生動(dòng)。尤其是那只金黃色的小老虎,虎虎生威,活靈活現(xiàn)。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了起來(lái),同學(xué)們戀戀不舍的回到了教室,操場(chǎng)上頓時(shí)安靜下來(lái)了。

  課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文 26

  經(jīng)常會(huì)想起我們上學(xué)的時(shí)候,每天上完課后,都有10分鐘讓我們小學(xué)生休息、玩耍的時(shí)間。在這10分鐘里,我們的活動(dòng)各種各樣,數(shù)不勝數(shù):

  “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課啦同學(xué)們都高興極啦!……所有的同學(xué)都擁到操場(chǎng)上,跑的跑、跳的跳,追追打打。有的在教室里安安靜靜的看著課外書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà);有的在樓道上踢毽子、跳皮筋、玩賽車(chē);有的在操場(chǎng)上嬉戲玩耍、追逐打鬧;有的在學(xué)校后院里的乒乓桌上打乒乓球;還有的在學(xué)校的種植園里澆水、除草、收獲果實(shí)……

  每當(dāng)我回憶起這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都會(huì)想到這課間快樂(lè)的“10分鐘”。為了讓孩子們?cè)谶M(jìn)入小學(xué)后盡快的適應(yīng)小學(xué)生的.生活,我們已經(jīng)從昨天開(kāi)始每天上午和下午都給孩子們準(zhǔn)備一段時(shí)間作為孩子們?cè)谟變簣@的“課間十分鐘”,給孩子們充分的時(shí)間自由安排這十分鐘可以怎么玩,讓孩子們可以盡情的體驗(yàn)這十分鐘的快樂(lè)!但是個(gè)別上課聽(tīng)講不認(rèn)真一直不遵守班級(jí)規(guī)則的小朋友沒(méi)有得到這十分鐘的獎(jiǎng)勵(lì),這樣做的目的是為了督促小朋友們學(xué)會(huì)遵守班級(jí)的規(guī)則,建立良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,也希望爸爸媽媽們要支持、理解哦!

  課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文 27

  “叮鈴鈴”,下課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂的沖出教室。“哎呦呦,能不能慢這點(diǎn)兒,我都快被急死了!”。好了,接下來(lái)讓我我為大家介紹我們班課間十分鐘的活動(dòng)。

  “來(lái),這邊走,這邊瞧,原價(jià)二十、三十,現(xiàn)在一律五元,機(jī)不可失失不再來(lái)。”我們班的推銷(xiāo)大王張涵宥又開(kāi)始推銷(xiāo)起他的那些小玩意兒了。這時(shí)又傳來(lái)了一句話(huà)“貼身護(hù)甲向著吉政龍發(fā)射!”我們班的學(xué)霸趙博文命令他的貼身護(hù)甲張宇軒和張?zhí)煊酉蚣埌l(fā)起進(jìn)攻。吉政龍頭也不回地往操場(chǎng)跑,趙博文他們緊追不舍,最后趙博文一個(gè)猛撲,把鄭吉龍摁在了地上,騎在了他的身上,差點(diǎn)兒把他壓ko了。

  接下來(lái)我們來(lái)看看女生吧。以張雨希為首的一群女生在玩“解鎖子”游戲,只聽(tīng)見(jiàn)張雨希一聲ok,兩三個(gè)女生,便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看著眼前有七八個(gè)女生組成的'“人肉鎖子”,嚇了一跳。她們冷靜思考了一會(huì)兒,便輕松地把“人肉鎖子”解開(kāi)了,在她們的歡呼雀躍中,上課鈴聲無(wú)情的響了。

  課間總是那么短暫,先播放一節(jié)體育課,下節(jié)課間更精彩哦!

  課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文 28

  “丁……”隨著上課鈴聲的響起,熟悉的火山爆發(fā)倒計(jì)時(shí)響起“5,4,3,2,1,0,砰!”下課后,學(xué)生們沖出去。看著即將被壓碎的門(mén)框、玻璃、地板,我怕他們會(huì)把整棟樓變成一片廢墟。

  教室里有同學(xué)追我,聲音真的像殺豬的嘶叫。其他學(xué)生在教室里跳來(lái)跳去,就像一只垂死的雞。甚至一些不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女學(xué)生也開(kāi)始“打架”。

  談話(huà)聲、笑聲和命令聲混雜在一起。有男同學(xué)跑到樓道里互相跳來(lái)跳去,有的`坐在位置上聊天,有的站在窗邊發(fā)呆。這些聲音比熱鬧的菜市場(chǎng)響一萬(wàn)倍。所有的學(xué)生都高興得血管爆裂,臉都紅了,還是那么瘋狂。

  我坐在座位上,和鄰桌討論著八卦,嘴也累了,但還是沒(méi)說(shuō)完。每個(gè)人都像一只鳥(niǎo),害怕以后沒(méi)有昆蟲(chóng)吃它。

  尤其是那些平時(shí)愛(ài)搗亂的同學(xué),活潑得像開(kāi)炮,比貪玩的同學(xué)還貪玩。有的同學(xué)還拿著自己作品的紙團(tuán),悠閑的扔著。

  “丁……”上課鈴響了,學(xué)生們又蜂擁回來(lái)。這快樂(lè)的十分鐘讓我們都很開(kāi)心。這時(shí),我們又平靜了,我們的紅臉顏色又恢復(fù)了。

  課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文 29

  下課鈴聲響了,同學(xué)們陸續(xù)的走出教室,來(lái)到操場(chǎng)參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。

  校園里頓時(shí)沸騰起來(lái),教學(xué)樓后面有四張乒乒球臺(tái),球臺(tái)的.四周?chē)鷿M(mǎn)了同學(xué),你瞧,乒乓小將們?cè)谂_(tái)子上你推我擋,不時(shí)打出漂亮的孤圈球和直線(xiàn)快攻球,周?chē)挠^眾不時(shí)發(fā)出一陣陣喝彩聲。

  看,梧桐樹(shù)下六個(gè)人正在跳繩,三人一組,然后就跳起來(lái),一個(gè)跳了一關(guān),另一個(gè)又跳了一關(guān),接著后面又跳了起來(lái),真有趣。

  女同學(xué)愛(ài)踢毽子,操場(chǎng)上她們四五人一群,踢得那么輕松,那么自在,毽子隨著腳的起落,上下翻飛。有的同學(xué)一下就踢二三十個(gè)。真了不起!

  操場(chǎng)左邊有單杠和雙杠,也圍滿(mǎn)了同學(xué),他(她)們都在爬單杠,一同學(xué)剛爬上去,另一個(gè)又跟著爬上去,就像一只敏捷的猴子在樹(shù)上玩耍一樣。

  丟沙包是同學(xué)們最?lèi)?ài)做的游戲了。操場(chǎng)上這邊一組,那邊一組,玩得多帶勁!他們?nèi)艘唤M,兩頭丟包的同學(xué)向中間躲包的同學(xué)進(jìn)攻,中間的同學(xué)十分緊張。沙包飛過(guò)來(lái)了,只見(jiàn)他們輕輕一抬腿,沙包“嗖——”地一聲從腳下飛了過(guò)去。沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)身,沙包又飛回來(lái)了。

  有人來(lái)了個(gè)“海底撈月”,伸手抓住沙包,勝利了。

  他們高興的跳起來(lái)了,心情多么歡暢!

  課間十分鐘呀!快活的十分鐘!

  課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文 30

  經(jīng)過(guò)了一節(jié)課的漫長(zhǎng)等待,我們終于下課了。

  下課后,同學(xué)們有的聊天,有的玩鬧,有的跳繩……我無(wú)所事事,不知道干些什么。就在這時(shí)候,我的死對(duì)頭悄悄溜到我身后,準(zhǔn)備抓我。說(shuō)起來(lái),我跟他無(wú)仇無(wú)恨,不知道怎么回事,他總喜歡招惹我。幸好我無(wú)意往身后看了一下,看見(jiàn)他又來(lái)抓我,我撒開(kāi)腿就跑,他在后面緊追不舍。漸漸的,我們的.差距越來(lái)越小,他離我只有一步之遙了。我急中生智,一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,與他擦肩而過(guò),總算把我們的差距拉開(kāi)了。但是打消耗戰(zhàn)也不行呀,他的體力比我好,我肯定會(huì)被抓住。

  忽然,我想到了一個(gè)好辦法,不過(guò)這個(gè)辦法會(huì)用光我所有的體力,也不一定會(huì)成功,不過(guò)眼下也只有這個(gè)辦法!我用盡全力向前奔去,把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)丟在后面,然后在一堵墻的拐角處躲了起來(lái),只要他往旁邊的方向看一眼,我就會(huì)被抓住,不過(guò)幸好他沒(méi)有。

  我躲在墻角大口喘氣,恢復(fù)體力。看一下手表,還有三分鐘就要上課了,接下來(lái)只要偷偷潛進(jìn)教室里,不被發(fā)現(xiàn)就能躲過(guò)他的“追捕”。當(dāng)我趕到教室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他在周?chē)D(zhuǎn)悠,沒(méi)辦法,我只能等上課鈴響,他進(jìn)教室我再進(jìn)去……

  雖然被他追的時(shí)候挺累的,不過(guò)還是蠻好玩的,他讓我在課十分鐘沒(méi)那么無(wú)聊了。

  課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文 31

  “鐺!鐺!鐺!”下課鐘聲響了!我的心早已經(jīng)飄到九霄云外,不想聽(tīng)老師繼續(xù)“碎碎念”,坐在教室中的同學(xué),都把老師說(shuō)的話(huà)從左耳進(jìn)去,又從右耳飛出來(lái),而我呢?就像準(zhǔn)備要飛出去的火箭呢!

  當(dāng)下課鐘聲慢吞吞地響起,我就以每秒一百公尺的速度沖出去我好朋友的位子,找她說(shuō)說(shuō)話(huà)、談?wù)勌臁6渌哪猩缇团苋ゲ賵?chǎng)打球、跑步。校園里最熱鬧的地方,就是操場(chǎng)了!不管低年級(jí)還是高年級(jí),四面八方,全部都是人,有的人在打球,有的在跑步,有的在散步,有的則在打羽毛球,好不熱鬧啊!學(xué)校最冷清的地方,就只有圖書(shū)館了!圖書(shū)館除了幫忙借書(shū)的阿姨,半個(gè)人影也沒(méi)有,就像是鬼住的地方呢!

  教室里的同學(xué)最喜歡做的事就是聊天、看書(shū)和畫(huà)畫(huà)了!聊天的人都聊一些八卦,看書(shū)的`人就把書(shū)丟到臉上,好像沒(méi)有臉的鬼呢!上課的校園好安靜,就好像心臟都停止了一樣;下課校園好熱鬧,好像一只只活潑的小松鼠在校園中跑跑跳跳呢!

  “鐺!鐺!鐺!”有如死神呼喚的鐘聲響起,令人感覺(jué)很可怕,上課時(shí),同學(xué)們臉上充滿(mǎn)了不滿(mǎn),就像法院的法官,短短的下課十分鐘,是一段很美好的時(shí)光,讓一整天黑暗的校園,有一絲微弱的亮光。

  課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文 32

  最近兩個(gè)星期,這綿綿春雨下得都沒(méi)怎樣“喘氣兒”學(xué)校的綠化帶前出現(xiàn)了一條“小河”足足有二十厘米深。那些穿著膠鞋的同學(xué)們一到下課,就會(huì)爭(zhēng)先恐后地?cái)D出教室,跑到操場(chǎng)上撿來(lái)幾片寬大的樹(shù)葉放進(jìn)“小河”里當(dāng)“船兒”再把他們從家里帶來(lái)的“魚(yú)寶寶”放在“船上”,最終用手輕輕地推動(dòng)“小船”,它就在河里自由地飄蕩著,同學(xué)們還一邊拍著手,嘴里一邊輕輕地哼唱著“魚(yú)寶寶乖乖,快點(diǎn)飄回來(lái)”呵!好玩極了喲!

  這會(huì)兒急煞了那些沒(méi)穿膠鞋的同學(xué)了,他們?cè)谧呃壬洗蠼兄骸拔乙埠孟胪姘。『孟胪媾叮 笨粗麄兡羌睒樱揖徒M織了幾個(gè)要好的.同學(xué)搬來(lái)幾塊石頭自發(fā)的搭起一座橋,可是我們的橋搭得不夠結(jié)實(shí),站在上頭搖搖晃晃的。

  有的同學(xué)可管不了這么多,大膽地走在橋上推著“船”可是一個(gè)不細(xì)心,便掉在了河里,成了半個(gè)落湯雞。有的同學(xué)對(duì)我們搭得橋東看看、西瞧瞧,好像在想怎樣才能讓這座橋變得結(jié)實(shí)些呢?也有些膽小的同學(xué)只能站在那兒,眼巴巴地看著。眼里露出羨慕的眼神!

  叮!叮!叮!上課鈴響了。我和幾個(gè)同學(xué)大喊一聲“結(jié)束游戲!打道回府!”

  哈!愉快的課間十分鐘結(jié)束了!

  課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文 33

  “叮鈴鈴”,下課了,有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“啊,終于下課了。”那個(gè)同學(xué)話(huà)音未落,有一個(gè)同學(xué)哭了起來(lái),大家都問(wèn):“發(fā)生了什么?”那個(gè)同學(xué)說(shuō):“他把屎拉在褲子里了。他同桌生氣地說(shuō):“怪不得上課那么臭,原來(lái)是你,真惡心。”哈哈哈,大家笑得東倒西歪,班長(zhǎng)馬上去報(bào)告老師了。有一個(gè)同學(xué)和朋友一起上廁所,他到處找也沒(méi)找到,只好自己去上廁所。

  班長(zhǎng)回來(lái)了,后面還跟著老師,老師和那個(gè)拉肚子的同學(xué)去廁所了。班長(zhǎng)回到自己的座位上,我和我的好朋友一起準(zhǔn)備和班長(zhǎng)玩兒,可是就在我們離班長(zhǎng)座位一米遠(yuǎn)的時(shí)候,我的另外兩個(gè)好朋友跳了出來(lái),發(fā)出“嘩啦”的聲音,把我嚇了一跳,這一跳不要緊,可是卻剛好踩在了班長(zhǎng)的腿上,班長(zhǎng)跳了起來(lái),腿撞在桌子上發(fā)出“咚”的.聲音,椅子也倒了,發(fā)出“咣當(dāng)”的聲音,文具也“叮鈴哐啷”的掉了一地,。就在這時(shí),上課鈴響了,班長(zhǎng)說(shuō):“下課一定要修理你們。”

  我真希望沒(méi)有下一個(gè)課間,我可不想被修理,而我也沒(méi)有故意讓他生氣。

  課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文 34

  “鈴鈴鈴”下課了。同學(xué)們的快樂(lè)時(shí)刻來(lái)臨了。一曲曲充滿(mǎn)歡樂(lè)的音符飄蕩在校園的每個(gè)角落里。

  教室里

  老師剛說(shuō)下課,那邊的“學(xué)霸組”就把已經(jīng)準(zhǔn)備好了的課外書(shū)拿出來(lái),津津有味地看了起來(lái)。而另一邊的“八卦派”已經(jīng)討論起了迪麗熱巴、鹿晗、關(guān)曉彤三位明星。這個(gè)說(shuō):“鹿晗怎么回事?怎么看上了關(guān)曉彤呢!放著迪麗熱巴這個(gè)大美女不要,為什么呀?”那個(gè)又說(shuō):“關(guān)曉彤和鹿晗怎么不配啦?”他們兩個(gè)的談話(huà)引起了更多人的騷動(dòng)。

  操場(chǎng)上

  一下課,一些同學(xué)像蜜蜂一樣“嗡嗡嗡”出了教室,直奔操場(chǎng)。有的同學(xué)拿著跳繩就跳了起來(lái);有的在打籃球;有的在打乒乓球;還有的在踢足球。這矯健的身影呈現(xiàn)在操場(chǎng)上的每個(gè)角落,就像在跳集體舞一樣。

  小賣(mài)部

  老師前腳剛走,同學(xué)們后腳就沖出了教室,他們都擁到了小賣(mài)部的'門(mén)口。同學(xué)們有的拿五毛,有的拿一塊,有的拿五塊。他們擠在商店門(mén)口吆喝著自己想買(mǎi)的東西,老板忙得恨不得再長(zhǎng)出四只手。過(guò)了一會(huì)兒,高潮過(guò)了,同學(xué)們帶著剛買(mǎi)的東西滿(mǎn)載而歸手里、口袋里、嘴里都是東西。

  教室里“嘣嘣嘣”的聲音連成一片。

  這真是一個(gè)豐富多彩的課間呀!這首歡快的奏鳴曲每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起。

  課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文 35

  每當(dāng)下課鈴聲響起,我就會(huì)想起好笑的十分鐘。

  “叮鈴鈴”,下課嘍!老師大聲說(shuō):“好了,同學(xué)們,下課了。”說(shuō)完之后,老師拿著書(shū)走出了教室。原本安靜的教室里一下子沸騰起來(lái),像炸開(kāi)了鍋一樣。四十六張面孔,四十六朵花......二分之一者跑到辦公室問(wèn)老師作業(yè),四分之一者早已沖向自己的幻想夢(mèng)境里。其他人,早已把目光聚集再游樂(lè)工具上了。

  所謂“山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)大王。”教室里,可以說(shuō),連一臺(tái)大型電風(fēng)扇掉落在地上的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)。哎呀,還真有點(diǎn)頭疼,這場(chǎng)面如果給老師看見(jiàn)的話(huà),老師肯定會(huì)暈倒的。現(xiàn)在班里可出了好多偶像小天王,一起拿著拳頭當(dāng)麥克風(fēng)“一二三”。“在你的心上,自由的飛翔......”

  哇呀,這聲音簡(jiǎn)直是驚天動(dòng)地,氣壯山河,他們唱得越來(lái)越起勁,甚至開(kāi)始自我陶醉:“謝謝大家”這時(shí)所有同學(xué)拍掌鼓舞起來(lái)。

  “叮鈴鈴”上課了,教室里突然鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們趕緊坐到了自己的`座位上,開(kāi)始有感情地朗讀課文,課間十分鐘使我們放松了心情,來(lái)迎接下一堂有趣的課。每到這課間十分鐘,我都能看到同學(xué)們有趣的一面。

  課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文 36

  “零零零”下課了。同學(xué)們的心都飛到了操場(chǎng)上,只待老師一句下課。終于老師說(shuō)了聲:“下課!”你瞧你瞧!那邊的“劉翔”那邊的“飛毛腿”還有那只“火箭”只花了幾秒鐘時(shí)間,就到了操場(chǎng)。

  你在看看那邊的足球小將們,個(gè)個(gè)精神狀態(tài)。那邊一個(gè)大腳,這邊一個(gè)“鐵頭功”周子豪和葉康真是黃金搭檔。葉康一躍而起,球飛到周子豪腳下有彈到了他頭頂,他來(lái)了個(gè)頭球,球又傳給了葉康,葉康被重重包圍,只見(jiàn)他一個(gè)“通天”的高球又傳給了周子豪。沒(méi)想到要出界了。周子豪連忙縱身添了一腳,球進(jìn)了。啦啦隊(duì)們手拿“彩旗”臉上畫(huà)滿(mǎn)了“足球”真是足球的`愛(ài)好者啊!

  我們?cè)诎言?huà)題轉(zhuǎn)到教室。只見(jiàn)黃子帆手拿“照相機(jī)”[其實(shí)是紙做的]在為我們班的同學(xué)拍照,他找到了楊豪,叫楊豪擺好姿勢(shì)。可是誰(shuí)會(huì)理他這種無(wú)聊的事。

  那邊的姚安迪正津津有味的和呂子旸討論軍事,閑人免聽(tīng),你看你看,楊豪走了過(guò)去就被呂子旸趕走了(其實(shí)他們是紙上談兵)。

  “零零零”十分鐘很快就過(guò)去了。糟了,為了寫(xiě)這篇日記,我都忘記去玩了。“哎!”只好下節(jié)課下課再玩了。

  課間十分鐘看圖寫(xiě)話(huà)作文 37

  “叮鈴鈴”下課鈴聲響起,同學(xué)們飛一般地跑出教室,來(lái)到操場(chǎng)上。頓時(shí),整個(gè)校園沸騰起來(lái)。雖說(shuō)課間只有短短十分鐘,可在同學(xué)們的眼里這十分鐘是相當(dāng)寶貴的,一點(diǎn)兒也不能浪費(fèi)哦。

  看,同學(xué)們已經(jīng)玩開(kāi)了,有一群同學(xué)圍著乒乓球臺(tái)觀看兩個(gè)高年級(jí)同學(xué)打乒乓,只見(jiàn)乒乓臺(tái)一側(cè)的同學(xué)左手把球一拋,右手輕輕一揮,那黃色的小球就一下子“飛”了過(guò)來(lái)。另一側(cè)的同學(xué)找準(zhǔn)時(shí)機(jī),右手一揮球拍,把球打了回去。兩個(gè)人都不甘示弱,就這樣一直打著,圍觀的同學(xué)們一次一次拍手叫好!乒乓球臺(tái)的`左邊,有一群女同學(xué)在踢毽子,她們踢得真好,有翹著腿踢,有交換著腳踢,還有一只腳踢。做出了各種各樣優(yōu)美的動(dòng)作贏得了圍觀同學(xué)們的陣陣喝彩。毽子在空中跳來(lái)跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞,真是漂亮極了。乒乓球臺(tái)的對(duì)面有好多男生女生在練習(xí)跳繩,有的練“雙飛”,有的練雙人跳,還有的練習(xí)跳長(zhǎng)繩,玩得不亦樂(lè)乎。

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響起,短暫的課間十分鐘結(jié)束了,同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室,校園里又恢復(fù)了平靜。

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