我為你歌唱作文

時間：2024-03-08 08:57:38 好文我要投稿

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我為你歌唱作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我為你歌唱作文，希望對大家有所幫助。

我為你歌唱作文

　　我為你歌唱作文篇1

　　他是一個有時嚴厲。有事幽默。有時積極樂觀的人，他的身材算不上魁梧，但是我認為他是一個內心足夠強大的人。他——是我們的老班。

　　記得有一次，老師布置得作業我沒寫完，于是，我很早就來到學校就是為了看別人的作業，在抄作業之前，我還時不時的向門外望望是否有老班。我像是偷了大米的老鼠緊張極了，就在我馬上要抄完的時候，老班走進了教室，最終我抄作業的事情還是沒能瞞過老師。老師知道后把我叫道辦公室狠狠地批評了一頓而且還用小棍打了我。從此以后我再也不敢抄作業了，因為我知道了老班是多么嚴厲。

　　每一次上老班課的時候就是我們全班同學最快樂的時候。因為老師講課的幽默風趣讓我記憶猶新。假如上課的時候有位同學睡覺，老班就會說：“那位同學，夢游的小車開到哪了？千萬不要撞到墻上去了。”老班的.一句話既把那位同學從睡夢中叫醒了，有把我們全班同學弄得開懷大笑。這就是我們幽默的老班。

　　每當學校舉行比賽，我們班總是十分積極地參與其中。但是結果總是不那么讓人高興。比如拔河比賽，我們班的男生根本沒有幾個力氣大的，但是其他班的男生個個都是十分的魁梧粗壯。所以我們總是輸。在我們為失敗而感到傷心難過的時候，老班總是對我們說：”這次比賽大家都盡力了，重在參與么，下次我們再加勁就可以了。”但是我知道老師的心里也會有一絲的失望，可是他總是先來安慰我們。

　　老班，我愿為你歌唱。你做的所有的一切都是為了我們每一個人，為了讓我們更好的學習，更好的成長。做了你兩年的學生還沒有做夠，衷心的希望到九年級的時候，我還是你的學生，你還是我們的老班。

　　我為你歌唱作文篇2

　　隨著科學的發展，改革開放之風吹遍了家鄉，改革開放之火燃燒了家鄉人創新進取的熱情。我好久沒回老家了，家鄉是不是原來的樣子呢？還有泥濘的小路嗎？門前還有許多垃圾嗎？家家戶戶里還傳來吵架聲嗎？家鄉的小河是不是還很臟呀？家鄉是不變了？我帶著一肚子的疑問上了汽車。

　　經過了一個多小時的跋涉，汽車終于開到了家鄉——高寺，我來到了村口，啊！一條平坦筆直的馬路呈現在我的面前。我是不是走錯路了，家鄉有這么美嗎？你看，以前最愛和你親熱的泥路不見了，變成了平坦的柏油馬路，馬路旁邊種著許多樹木、花朵，它們在風中搖擺著身軀，好像在歡迎我們的歸來。我邊走邊看，突然一條清澈的小河奇跡般地出現在我的.眼前，天空倒映在清澈的河水里顯得更藍了，云朵倒映在河水里顯得更加白了。以前的小茅屋不見了，變成了一座座漂亮的三層小洋樓，以前門口的垃圾不見了，變成了一輛輛新式的汽車了，家鄉，我為你歌唱。

　　不一會兒，我來到了外婆家，我見了外公、外婆甭提多高興了，我進了院子，啊！院子里擺著整整齊齊的花，它們一個個在向我招手，啊！以前的泥巴地不見了，被美麗的地板磚覆蓋了，呵！一臺29英寸的彩色電視機出現在我的面前，還有正在工作的洗衣機、電話、電冰箱、電磁爐等城里有的老家也有了。我坐在柔軟的沙發上吃著可口的零食，別提有多高興了。我打了個嗝才把我心中的不解之迷說了出來，我問姥姥：“我們的家鄉變化可真大啊！”姥姥說：“是啊，咱們終于過上了城里人的日子了。”姥姥領著我沿著房子轉了一圈，我奇怪的問：“姥姥，我們的鄰居都干啥去了，怎么沒見人啊？”姥姥說：“都進工廠上班去了，咱們這建了許多的工廠呢。”我不禁說：“沒想到才這么久沒回家，我們的家鄉變化這么大呀！”我不禁想起了一首歌曲：我們的家鄉在希望的田野上

　　家鄉，我為你歌唱，我更為你自豪，希望你變的更加發達，變的更加富饒！

　　我為你歌唱作文篇3

　　死寂的、漫長的冬天終于過去了。空氣中逐漸地彌漫了一股太陽的味道，而不是冬日里冰冷而又索然無味的停滯的空氣。

　　我漫步在小區里，一邊欣然地體味著春天即將到來的訊息。花壇里不再都是些枯樹，他們僵硬的枝條柔軟了，隨著微風輕輕的顫動。

　　腳下踏著的，似乎也不是堅硬的水泥地，而是隨著這微微的春的氣息也生動起來了。一直往前走去，周圍的，灰暗的一切都一點點恢復了活力，嘰嘰喳喳的鳥鳴聲又使人的心情感到分外的愉悅。

　　路上的行人逐漸多了起來，冬日里懶于走動的人也許是因春的氣息而走出家門吧！每個人也不總是持一副僵硬冰冷的面具穿梭于人群之間。相反地，他們的神色也逐漸舒展了，嘴角也隱隱約約透出一絲笑意。

　　在花壇中，被稱為“望春花”的`白玉蘭已經結了花苞。凝視著潔白的花苞，心中不禁泛起一陣期待與美好的期望。

　　春天的腳步臨近，也帶來了她美好的祝福。這讓我想起《基督山伯爵》中，作者所表達的。人類的智慧全部包含在等待和希望這兩個詞中。那么這么說來，春天也是智慧的化身了！

　　經過漫長的冬季，人們與死氣沉沉的萬物經過凜冽的寒風和毫無生機的世界的考驗，也總是等待著，期盼著春天。可以想象，等到期盼著的東西轉變為真切的事實，那隨之而來的希望將帶給人們的，又是怎樣的興奮與鼓舞！

　　伴隨春的，同時還有新一年的開始。這不又是一份新的希望嗎？它象征著新的學業、新的事業、新的生活、新的展望。一切都是新的，讓人也有美好的期待與憧憬。

　　看，這樣一來，春也是包含人類智慧的東西呀！就連生命本身，也不是由春天開始的嗎？

　　春天，我就要為你歌唱！歌唱你帶給我們的美好，讓大地重新煥發生機，為它裝點美麗的花，這些可都是你的功勞呵！讓我歌唱你為人們帶來希望，人們臉上洋溢的笑容，對未來的美好憧憬。這些，這些你帶來的嶄新的一切，也值得我們歌頌。歌唱你帶的生命，祝福剛出巢的幼鳥，樹枝新抽出的嫩芽，綻開的花朵，這也是你給我們的！人類的生命和智慧之花就在春天中綻放了，讓我們歌唱這美的春天，新的春天，充滿希望與生機的春天吧！

　　我為你歌唱作文篇4

　　鄉村最不少見的應該是樹木，東一處，西一處，知名或不知名的樹木隨處可見，風一吹，便能聽見沙沙的響聲，聞到淡雅的清香。噢，有時還有一些苦味，我知道，那是我的鄰居、我的摯友泡桐的味道。

　　自我有記憶以來，就知道你生得又高又大，像一個擎天的大力士，擎起一方天空，也支撐著我的童年。有時我站在岸邊，望著你投向水中的光影，竟有些癡了，直到小伙伴連連呼喚，我才從幻景中走出來，嬉鬧著在你的身旁灑下一串串銀鈴般的笑聲，與你婆娑的枝葉和成一曲《陽春》。你無言，只默默地看著當年的小女孩一點點脫去稚氣；你無怨，不曾嘆息為何當年的小女孩來得一年比一年少了。

　　你的水光月影曾讓我一度癡迷，但更讓我鐘愛的是你的花。鄉村樹木雖多，但開花的并不多。即使開花了，那些非紅即粉、非白即黃的花朵，看多了會讓人生厭。只有你那抹紫，淡雅迷離，讓我看得欲罷不能。陽春三月，當跳動的葉影伴著苦澀的.香頑皮地在我書頁上起舞的時候，我便知道，你開花了。我站在樓上看你，卻看不清你花朵的模樣，只見一片朦朧的紫霞。也許正是因為看不真切，所以才讓我覺得你分外動人。有時拾起被風吹落的花，看著即將“零落成泥碾作塵”的花瓣，我會沉思：你們是回歸生命的原點，做“護樹者”，讓來年泡桐花的香如故，讓泡桐花的美如故。

　　快節奏的生活把我從你的身邊卷走，我無力反抗，只能服從。時光在為你增添一圈圈年輪的時候，也悄然帶走了那笑聲如鈴聲的女孩兒，她已被卷進時空的漩渦，正在尋找她的靈魂。十四五歲的年紀，很容易感傷，有時不知為何，淚就流下來了。而你只是默默地用葉影拍拍我的頭，用淡淡的苦香喚回不知在哪兒神游的我。回到你的身邊，我拭去臉上的淚，靜靜倚在你高大的身軀上。此時，你教會我沉思：生活的味道無需馥郁，不必濃烈，淡泊平和才是真。

　　原本以為我們的重逢只有匆匆幾次，你只能存在于我的夢中，然而窗外熟悉的紫霞告訴我，你一直與我為鄰，無論我身在何處。

　　人可食無肉，不可居無泡桐。泡桐，你是我人生的老師，我為你天天歌唱！

　　我為你歌唱作文篇5

　　這好比是聽歌，聽懂了它的內心，才能感受它的本質。

　　每周一早晨都是老師在操場上講讀的日子，這個時候我都會覺得乏味和無聊。我覺得講這種類似普遍大眾或官方的話不是我們這種學生和老師來講的，感覺太假了。但是在上周的這一天，我卻印象很深，并不是因為領操臺上的講話，而是當時我看到了一幕真實的，卻又心酸的場面。那是一名清潔工人，說好聽點就叫清潔工，但現今許多人看見他們會稱之為“掃垃圾的”，雖然意思差不多，但我覺得無論別人叫哪一種，都是體現了他們自己的素質。那是一個極黑的瘦小的老人，他坐在臟兮兮的地上，當時我只能看見一個黝黑的帽子，他站起來時的動作是很吃力的，用手扶著自己的雙腿支撐著站起來，手里還拿著一支白色的似煙的東西，他在看我們的領操臺的方向，那眼神是令人捉摸不透的。我當時覺得他一定是在看我們的同學在臺上領讀，而我只是在注意他身邊來往的路人——一群趕著上班的年輕人。他們手持早飯和手機，隨手就把吃完后的殘紙塑料袋往垃圾桶方向丟去，但它們只是落在了地上，落到了一個不會痛也不會癢的地面上，但卻毫無疑問地砸傷了那位老人的心，隨著垃圾的掉落老人的眉頭緊緊鎖著。也不全是這樣的人，也會有人走近垃圾桶，將垃圾丟進去產。

　　看到這樣的人，老人的表情，對，我看見那烏黑的臉上笑了。不用說，牙齒是黃的，落了好幾顆。當時我想到了我的'爺爺奶奶，他們已經在享福了，過著清靜平淡老年人的生活。這位老人看上去和我爺爺奶奶差不多的年紀，但他呢？還在為大街的清潔而工作、煩惱著。所以，當我看見他那笑容時，心被震撼了，他在這個龐大的世界里劃上了一筆讓我永遠無法抹去的亮色。原來他也有笑的能力，也能真心地綻開笑容，這笑不是最美、最動人的，但卻是單純的，扯上雜念只會讓這一切都變味。

　　人生，好比一首歌，不管是好歌還是爛歌，主要在于我愿意為你歌唱。那首關于我們內心的歌，我們把結局都唱給了誰……

　　我為你歌唱作文篇6

　　心的本色應該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，又窮切益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。

　　——題記

　　我為你歌唱，陽光總在風雨后；我為你歌唱，不是親生似親生……

　　我為你歌唱，你用靈魂演奏生命的奏章。還記得偶然一次打開了《中國達人秀》，看到了你，你對命運的不屈服深深地感動了我。當一名職業足球運動員是你的夢想，然而一次觸電事故，不僅讓你失去了雙臂，更剝奪了你在綠茵場上奔跑的權利，這樣的'打擊你屈服了嗎？不，你沒有，12歲那年，你又進入北京殘疾人游泳隊，并且兩年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩塊金牌一塊銀牌，在這喜悅的同時，又代表著你厄運的降臨，多度的體能消耗導致免疫力下降，你患上了過敏性紫癜，你在一次與自己的夢想說再見，繼續投奔了后來帶給你成功的音樂世界。我不知道你是如何堅持下來的，用腳彈鋼琴，可見你付出了多么大的努力。如果換做是其他人的話，能行嗎？如果是我，應該是不行的。“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，有么精彩的活著。”你選擇了后者，選擇了努力。你并不是上帝的寵兒，但你是令上帝佩服的，你是當之無愧的強者，你可以令我們崇拜，你的故事，會永遠傳遞下去，永遠銘記著你的名字——劉偉。

　　我為你唱歌，你用自身的光明照亮了前方。養母養了你三年，而你卻要養養母一輩子。一輩子，有多久？它不短，也不長，它沒有光的速度那樣快，也沒有滴水穿石那樣慢。《致最美的女孩》這首詩為你量身定做，“他們說你是一個柔弱的女孩，有著瘦削卻有理的肩。年少的你，是母親的手，是母親的腿，是母親頭上的那片天。他們說那間陋室，四壁空空，只有真愛環繞在里面。年少的你，是黑夜里母親床前的那盞燈，是寒風中母親心頭的那份暖……”我不敢想象你是如何堅持下來的，我知道，你叫做——孟佩杰。

　　心中有一種力量，它在慢慢的變熱，用一首歌來為它祭奠。

　　我為你歌唱作文篇7

　　母愛如山，父愛如海。母愛，在我黑暗的時候變成一盞永不熄滅的燈；母愛，在我不知所措的時候為我指明道路；母愛，是一杯陳年美酒；母愛，是一本永遠也讀不完的書母親，就是我們的天空，是母親用雙手撐起了我們的一片蔚藍天空。

　　我清晰的記得一年春天，我去上補習課。那天下著傾盆大雨，還刮著狂風，我到了教室里，才發現自己的課本沒帶我著急地看著窗外，看著極少的人撐著傘在雨中漫步，看著馬路上車水馬龍。我突然想起打電話給爸爸，可爸爸卻說自己正在忙，讓我打電話給媽媽。我看著被爸爸掛斷的電話，心急如焚。您好，您撥打的電話正在媽媽的電話也打不通，我又打了好幾個電話終于接通：媽媽，你能不能把我的課本送來給我？我抓住最后的救命稻草，媽媽猶豫了一會兒，我覺得，這最后的救命稻草，似乎也要斷了。十幾秒后媽媽才說：好吧。這個回答讓我感到不安。我沮喪地回到座位上。窗外的雨這么大，我想媽媽肯定是不會送書來了。一陣寒風吹來，我打起了哆嗦，老師走了進來，我想著老師今天心情好不好，想著要是老師問起來該怎么說？我低頭看著自己空蕩蕩的書桌，心砰砰的跳。在抬頭的一瞬間，我看見了一個熟悉的背影：是媽媽！

　　下課了，我看著窗外狂風暴雨，心卻溫暖不已，淚水涌滿眼眶但丁說：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的'呼喚。

　　母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限母愛像火紅的太陽；母愛像黑夜里的油燈，母愛像冬天里的毛衣；母愛更像山間的溪水，一點一滴的細流匯成潺潺的溪流

　　我為你歌唱作文篇8

　　隨著科學的發展，改革開放之風吹遍了家鄉，改革開放之火燃燒了家鄉人創新進取的熱情。我好久沒回老家了，家鄉是不是原來的樣子呢？還有泥濘的小路嗎？門前還有許多垃圾嗎？家家戶戶里還傳來吵架聲嗎？家鄉的小河是不是還很臟呀？家鄉是不變了？……我帶著一肚子的疑問上了汽車。經過了一個多小時的跋涉，汽車終于開到了家鄉——高寺，我來到了村口，啊！一條平坦筆直的.馬路呈現在我的面前。我是不是走錯路了，家鄉有這么美嗎？

　　你看，以前最愛和你親熱的泥路不見了，變成了平坦的柏油馬路，馬路旁邊種著許多樹木、花朵，它們在風中搖擺著身軀，好像在歡迎我們的歸來。我邊走邊看，突然一條清澈的小河奇跡般地出現在我的眼前，天空倒映在清澈的河水里顯得更藍了，云朵倒映在河水里顯得更加白了。以前的小茅屋不見了，變成了一座座漂亮的三層小洋樓，以前門口的垃圾不見了，變成了一輛輛新式的汽車了。不一會兒，我來到了外婆家，我見了外公、外婆甭提多高興了，我進了院子，啊！院子里擺著整整齊齊的花，它們一個個在向我招手，啊！以前的泥巴地不見了，被美麗的地板磚覆蓋了，呵！一臺29英寸的彩色電視機出現在我的面前，還有正在工作的洗衣機、電話、電冰箱、電磁爐等城里有的老家也有了。

　　我坐在柔軟的沙發上吃著可口的零食，別提有多高興了。我打了個嗝才把我心中的不解之迷說了出來，我問姥姥：“我們的家鄉變化可真大啊！”姥姥說：“是啊，咱們終于過上了城里人的日子了。”姥姥領著我沿著房子轉了一圈，我奇怪的問：“姥姥，我們的鄰居都干啥去了，怎么沒見人啊？”姥姥說：“都進工廠上班去了，咱們這建了許多的工廠呢。”我不禁說：“沒想到才這么久沒回家，我們的家鄉變化這么大呀！”我不禁想起了一首歌曲：我們的家鄉在希望的田野上……家鄉，我為你歌唱，我更為你自豪，希望你變的更加發達，變的更加富饒！

　　我為你歌唱作文篇9

　　你如辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；你如點燃的蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；你如一支粉筆，消磨了自己卻造就了別人。你就是平凡而偉大的一個人——教師。

　　是你，教會了我a、o、e；是你，教會了我遇事要堅強不退縮；是你，教會了我做人的道理，為人要正直，要以誠待人；是你，教會了我要想贏得別人的尊重，就必須先要尊重別人。

　　無數個春秋，你貢獻出了自己的青春，站在三尺講臺，永遠不知疲倦的講著，粉筆沫也不知你吸了多少，但你卻毫不在乎。你從來不想要索取什么，只知道貢獻，只知道教育好祖國的花朵、未來。你不僅讓我想起 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這正是你一生的真實寫照。

　　我們猶如弱不禁風的小花，瘦弱的.小樹，而你就相當于天上的太陽，細雨微風，照耀著我們，滋潤著我們，撫摸著我們，讓我們在你的精心呵護下得以茁壯成長。當我們遇到困難時，你就像一位母親仔細認真地開導我們，幫助我們解決困難；當我們在黑暗中摸索、彷徨時，你就如一盞明燈，照亮我們前方的路，校正我們在風雨中搖曳不定的航向，順利地駛向遠方；當我們取得小小的成績而驕傲自滿時，你就露出嚴厲的目光，警示我們不要沉迷在過去的成功中，要繼續堅持，向自己的下一個目標奮進。

　　老師，你是這么的偉大，這么的無私。我不僅想要為你歌唱，歌唱你的寬容，歌唱你的奉獻，歌唱你的敬業，歌唱你的博愛，更歌唱你的嚴厲，因為嚴師才能出高徒!

　　老師，在你的精心呵護照耀下，我們得以健康的成長，擺正了自己的航向，不會在黑暗中迷失自己。老師，謝謝你，你這站盞明燈將永遠照亮在我們心中！我愿為你歌唱，永遠為你歌唱！

　　我為你歌唱作文篇10

　　校園，我為你歌唱，歌唱你與眾不同的美麗。

　　我的母校，坐落在三號橋頭，這里環境清幽寧靜，小路兩旁都是郁郁蔥蔥的參天大樹，秋日一到，各種各樣的樹葉都像小精靈似的打著旋兒從半空徐徐落下，看上去特別曼妙，令人陶醉。這時候，你約上幾個好朋友走在這小路上，再聽聽我們學校的朗朗讀書聲，你會感到別樣的滿足和愉悅。

　　所以，我要大聲說：母校，身為你懷抱中的一員，我要為你歌唱，歌唱你的個性。

　　我們的學校是非常有個性和特點的。清晨，當牛奶似的白霧還沒有散去，溫暖的陽光就開始出來了。我們三五成群地往校園走去。一路上，經過那棵高大的梧桐樹，我們都會習慣性地摸摸它的粗糙卻厚實的樹皮，就像跟老朋友問好。在學校外的小路上，我們和老師是朋友的關系，我們互相熱情地打招呼，問好，有時候還像好姐妹似的開開玩笑，好不歡樂！

　　我們的校門設計得格外別致，遠看，就像一頂天藍色的`博士帽，走近才發覺，這是用幾本黑色大書構造而成的學士帽，校長寓意我們每個學生都能學有所成。每天，校門外都有一兩位老師帶領少先隊員們來站崗。他們身著天藍色校服，站得筆直，就像幾棵立在那里一動不動的松柏。一見到老師經過了，少先隊員們就會不約而同地大聲喊：“早上好！老師！”聲音洪亮得像雷一樣，連樹上的鳥兒都禁不住要探出頭來湊個熱鬧。

　　早上八點的鐘聲一響，整個教學樓都熱鬧起來了，同學們朗朗的讀書聲，和著窗外鳥兒的啁啾聲，真像一首有節奏的歌曲。“叮鈴鈴”大課間的鈴聲拉響了，這也就說明我們學生的天堂來了。

　　跟隨著清脆歡快的伴奏聲，我們像撒歡的鳥兒破籠而出，排好隊走下樓，來到指定位置做課間操。學校的課間操也很豐富多彩，前十分鐘是做廣播體操，中間五分鐘跳可愛的兔子舞，后面十分鐘則是自由活動，大家可以去跳繩，也可以去打籃球，扔沙包，想怎么玩怎么玩。每到這時候，整個塑膠場上就顯得熱鬧非凡，大家跟隨節奏揮動手臂，上躥下跳，特別像一只只可愛的花蝴蝶和機靈的猴子！

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