放風(fēng)箏看圖寫話優(yōu)秀[15篇]

放風(fēng)箏看圖寫話1

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。哈哈哈，你們猜一猜我今天去干嘛了？嗯---看來(lái)你們已經(jīng)知道了，我今天去放風(fēng)箏了。

　　在下午的公園里，我和妹妹還有小明在盡情地奔跑著。我穿著綠色的衣服，妹妹穿著粉色的裙子，小明穿著一件紫色的衣服。天空上的風(fēng)箏可真是五顏六色：紅的、綠的、棕的。風(fēng)箏的形狀也很有趣：有的像老鷹，有的像金魚，有的像燕子，有的像蜈蚣。

　　我們也很想放風(fēng)箏，所以我們也買了一只。它是燕子形狀的，我學(xué)著別人的樣子，用左右握著風(fēng)箏把，右手拿著風(fēng)箏線。小明則把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂跟著跑，我扭過(guò)頭興奮地說(shuō)“小明，你可以放手啦，我要開跑了。”

　　小明也高興地說(shuō)“好的`！”說(shuō)完他就放開了手。

　　風(fēng)箏隨風(fēng)飛了起來(lái)，好自由啊！它在藍(lán)藍(lán)的天空上展翅飛翔。它俯視著大地，好像在說(shuō)：“我終于會(huì)飛啦！”

　　這時(shí)我、小明和妹妹臉上都露出興奮的表情，此時(shí)我們的心情最為舒暢。

放風(fēng)箏看圖寫話2

　　周末的早上，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，正是放風(fēng)箏的好天氣。小明小東和小紅相約一起去公園放風(fēng)箏。

　　哇！公園里放風(fēng)箏的人真多啊！藍(lán)藍(lán)的天空，白云朵朵，天上的風(fēng)箏五顏六色，各種不一樣的形態(tài)，有游動(dòng)的'金魚，長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，還有飛翔的小鳥……真是太有趣了！

　　綠油油的大草坪草坪上，還有一家三口也在放風(fēng)箏，小男孩正在拉著牽引線，奔跑著，他的風(fēng)箏是三角行條紋的小魚，被他放起來(lái)了，一旁的爸爸摟著媽媽開心地目不轉(zhuǎn)睛地觀望著天空中的風(fēng)箏，畫面很溫馨。

　　小明、小東和小紅也迫不及待地想讓自己的燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏也飛上天空。看！小明正拉著線向前奔跑，小東把燕子風(fēng)箏高高舉起，小東大聲喊：“小明，再跑快點(diǎn)”。剛好一陣大風(fēng)吹來(lái)，燕子風(fēng)箏順著風(fēng)飛上天了。這時(shí)小紅抱著蝴蝶風(fēng)箏笑盈盈地問(wèn)小明：“能幫我把風(fēng)箏放上天嗎？”“當(dāng)然可以，因?yàn)槲覀兪呛门笥眩�蝴蝶和燕子風(fēng)箏也是好朋友。”很快蝴蝶風(fēng)箏和燕子風(fēng)箏一起在天空中自由地飛翔了。

　　望著天空中的風(fēng)箏，他們?nèi)齻�(gè)開心地哈哈大笑著……

放風(fēng)箏看圖寫話3

　　星期天早晨，萬(wàn)里無(wú)云，清風(fēng)送爽。胖胖熊興高采烈地帶著風(fēng)箏來(lái)到碧綠碧綠的草坪上，他迫不及待想看看新買的風(fēng)箏能飛多高。

　　胖胖熊一到草坪上，就迫不及待地拿出風(fēng)箏放飛起來(lái)。他左手握著線錘，右手拿著風(fēng)箏，看看樹葉找找風(fēng)的方向，然后猛地把風(fēng)箏往天空拋了出去。一邊放線，一邊迎著風(fēng)拼命奔跑起來(lái)。剛開始風(fēng)箏只是晃晃悠悠飛起來(lái)了，漸漸地越飛越穩(wěn)，越飛越高，直接飛到云朵里去了。胖胖熊抬頭向天空中看去，像一只小螞蟻在白云哥哥身上嬉戲。胖胖熊心里美滋滋的'，情不自禁贊嘆自己的風(fēng)箏真厲害。

　　突然，胖胖熊的風(fēng)箏飛到一棵又高又壯的樹上，他忍不住尖叫一聲“啊！”，使勁地拽手中的線，可是風(fēng)箏就像和大樹融為一體一樣紋絲不動(dòng)。胖胖熊沒(méi)有辦法，急得躺在地上哇哇大哭。這一哭，被正在附近吃草的長(zhǎng)頸鹿聽見了，長(zhǎng)頸鹿隨著哭聲來(lái)到草坪上，長(zhǎng)頸鹿問(wèn)他怎么了？胖胖熊一邊擦眼淚一邊傷心地把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。

　　長(zhǎng)頸鹿聽后咧嘴一笑，說(shuō)：“不用擔(dān)心，看我的！”說(shuō)著一抬頭就把風(fēng)箏取了下來(lái)。胖胖熊立刻停止了哭，轉(zhuǎn)憂為喜，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，長(zhǎng)頸鹿哥哥。”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“舉手之勞，不用謝。”

放風(fēng)箏看圖寫話4

　　在星期三的上午，天上飄著朵朵白云，小風(fēng)箏在碧空如洗的天空上隨風(fēng)舞動(dòng)。你瞧，春姑娘用畫筆染黃了迎春花的頭發(fā)，染紅了杜鵑花的笑臉，真是美不勝收。

　　小紅笑瞇瞇的`，眼睛彎成了月牙。她旁邊的小綠，望著天空中游動(dòng)的“金魚"，長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”，飛翔的“小鳥”在發(fā)呆，原來(lái)是大家在放著小風(fēng)箏。小紫迫不及待地拿出了一個(gè)“小燕子”風(fēng)箏。“放！”只聽小紅一聲令下，小紫把風(fēng)箏放開的同時(shí)，小綠迅速逆風(fēng)奔跑，邊跑邊放線。風(fēng)箏越飛越高，在他們的視線里越變?cè)叫　?小燕子"風(fēng)箏在天空上，一會(huì)兒翻跟頭，一會(huì)兒向下鉆，像一把隱形的鉤子鉤住了天空，真是太神奇了！

　　這飛翔的“小燕子”，仿佛是它指引著春天的來(lái)到，帶著春色妝點(diǎn)這座美麗的城市；這飛翔的“小燕子”，仿佛也載著他們的夢(mèng)想，越飛越高……

放風(fēng)箏看圖寫話5

　　今天我和我的朋友小紅小紫來(lái)到美麗的前海公園放風(fēng)箏。

　　草兒低著頭，仿佛對(duì)我們敬禮，春風(fēng)微微吹過(guò)，花兒隨風(fēng)擺動(dòng)著。我們把風(fēng)箏打開，風(fēng)箏就像一個(gè)小天使，在天上飛舞著。

　　我們歡天喜地的.拉著風(fēng)箏奔跑，像一個(gè)個(gè)頑皮的小瘋子，一會(huì)兒在草地上奔跑，我們一會(huì)兒開心的躺在草地上“看看天上的風(fēng)箏，多么美麗可愛呀”我微笑著說(shuō)“可是，我沒(méi)有看到美麗可愛的風(fēng)箏，但是我看到了好多蚊子”小紅眉開眼笑的說(shuō)，我聽到這里我捧我們捧腹大笑起來(lái)，“哈哈哈，笑到我氣都喘不過(guò)來(lái)了”小紫哈哈大笑的說(shuō)。

　　今天玩的是最開心的一天。

放風(fēng)箏看圖寫話6

　　今天，天氣晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云。小紅、小明和小剛?cè)ゲ莸厣弦黄鸱棚L(fēng)箏。一路上他們有說(shuō)有笑，小樹在招手，花兒在點(diǎn)頭，小草在鞠躬，萬(wàn)物都充滿了生機(jī)勃勃。

　　小明捧著小燕子一樣的風(fēng)箏，小剛拉著細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線，邊跑邊回頭看著風(fēng)箏，當(dāng)跑了十幾米的時(shí)候，他喊了一聲“放”燕子風(fēng)箏被應(yīng)聲放開，開始緩緩升起。可不一會(huì)兒，燕子風(fēng)箏便失去平衡，墜落了下來(lái)。小剛和小明并沒(méi)有因這樣而放棄，異口同聲地說(shuō)：“再來(lái)一次！”最后，終于把風(fēng)箏給放飛到天空中。小紅自己做了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏。小紅笑瞇瞇的對(duì)小剛說(shuō)“什么時(shí)候輪到我放蝴蝶風(fēng)箏呀？”小剛回答：“馬上就可以啦！”遠(yuǎn)處天空中，還有一些風(fēng)箏在一比高低，有可愛的小金魚，有威武的老鷹，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣……不遠(yuǎn)處有一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的小朋友也把自己的彩色風(fēng)箏放的.高高的，他的爸爸媽媽一直在旁邊夸獎(jiǎng)他。

　　大家玩得非常開心，公園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

放風(fēng)箏看圖寫話7

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”想必描述的就是這件事吧，這是在草長(zhǎng)鶯飛的春季發(fā)生的事。

　　小明、小剛和小紅結(jié)伴回家。小紅提議說(shuō)：“春姑娘來(lái)了，而且給我們帶來(lái)了東風(fēng)。我們回家后把風(fēng)箏拿出來(lái)，比一比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，怎么樣？”小明和小剛都同意，于是他們拿了風(fēng)箏準(zhǔn)備比賽。

　　他們?cè)谝黄�草地上�?huì)合。小剛從來(lái)不忘賣弄自己的聰明才智：“冬先生走了，春姑娘來(lái)了。她用畫筆把大地涂上了顏色……”“小剛，你別賣弄了！”小紅說(shuō)。于是，他們開始放風(fēng)箏。小明拿著風(fēng)箏線，小剛拿著風(fēng)箏。“一二三，飛！”小明喊。這只“小鳥”成功飛上了湛藍(lán)的天空，他心里很得意。小紅的“蝴蝶”也想飛上天，可是一上去就掉下來(lái)。“小鳥”一直取笑她，“蝴蝶”心里很不是滋味。轉(zhuǎn)眼間，另一個(gè)男孩的風(fēng)箏也飛了起來(lái)，小紅更不好意思了。邊上的小明看出了小紅的心思，他主動(dòng)過(guò)去幫忙，一番檢查發(fā)現(xiàn)是小紅的風(fēng)箏掛線的.位置有點(diǎn)不對(duì)，導(dǎo)致她的風(fēng)箏總是不平衡很容易掉下來(lái)。他調(diào)整了掛線的位置，然后細(xì)心的跟小紅講怎樣奔跑，怎樣放、收線和控制。經(jīng)過(guò)一番努力，小紅的“蝴蝶”也終于在天空翩翩飛舞了。小紅開心的不得了！

　　那天以后，小紅每天練習(xí)放風(fēng)箏，果然孰能生巧，她的風(fēng)箏已經(jīng)不會(huì)再掉了。她胸有成竹的說(shuō)：“再比一次吧！”他們奔跑著，手里的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越高。往天空望去，只見無(wú)數(shù)個(gè)“小鳥”和“蝴蝶”高高的飛翔在天空，下面遍布了他們的歡聲笑語(yǔ)。

放風(fēng)箏看圖寫話8

　　星期天的下午，雨過(guò)天晴，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。我?guī)е�弟弟妹妹去公園放風(fēng)箏。

　　我們來(lái)到公園，放眼望去，公園里綠油油的草地上，大人們帶著孩子出來(lái)享作文受春的沐浴。天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，有活潑可愛的小金魚，有蜿蜒盤旋的`蜈蚣，還有展翅翱翔的雄鷹……

　　我們?nèi)齻�(gè)都按捺不住興奮的心情，摩拳擦掌，就想讓風(fēng)箏馬上飛上天。我迫不及待的拿出我們的小燕子風(fēng)箏。這只風(fēng)箏可漂亮了，綠色的翅膀，剪刀似的黑色尾巴。我右手握著線軸，左手拿著風(fēng)箏線，一邊跑，一邊放線。弟弟一松手，風(fēng)箏慢慢地往上飛，越飛越高。弟弟看著飛翔的風(fēng)箏，眼睛都瞇成了一條縫。我一會(huì)兒拉一拉，一會(huì)兒收一收，風(fēng)箏也時(shí)高時(shí)低，真有趣！一旁的妹妹穿著粉紅色的裙子，抱著一只蝴蝶風(fēng)箏跟著我跑，蝴蝶翅膀上有很多藍(lán)色和紅色的花紋，漂亮極了。不遠(yuǎn)處，有一家人也在放風(fēng)箏，小朋友牽引著風(fēng)箏線，線的那端有一只三角形的彩色風(fēng)箏，在空中跳舞。小朋友的爸爸媽媽并肩看著，露出了欣慰的笑容，多和諧的場(chǎng)景啊！

　　今天玩得好開心，小小的風(fēng)箏帶給大家莫大的歡樂(lè)。

放風(fēng)箏看圖寫話9

　　“青草地，放風(fēng)箏，汝先行，吳后行。”

　　那天下午三點(diǎn)，我穿著粉紅色的裙子和小明，還有小軍，一起去荔香公園放風(fēng)箏。

　　小明的眼睛瞪的圓圓的，一邊跑一邊笑著說(shuō)：“小軍，快點(diǎn)放手吧，我已經(jīng)等不及要看風(fēng)箏怎樣飛的了！”小軍把拿著燕子風(fēng)箏的手松開。小明飛快地跑起來(lái)，“風(fēng)箏飛起來(lái)了，風(fēng)箏飛起來(lái)了！”小軍興奮地喊道。小明聽到了，跑得更快了。

　　“等等我呀！”我拿著蝴蝶風(fēng)箏向小明跑去。“嘿！你倆不能丟下我呀！”小軍喘著粗氣，也追上來(lái)。

　　“哥哥姐姐，我能不能和你們一起玩啊？”一個(gè)五六歲的.小朋友低聲說(shuō)。“可以啊！”我們?nèi)齻�(gè)齊聲說(shuō)。小軍面帶微笑，眼睛都快瞇成一條線了。“你的爸爸媽媽呢？”我問(wèn)。小朋友說(shuō)道：“我的爸爸媽媽在那邊呢，我叫小剛。哥哥姐姐你們叫什么呀？”。我說(shuō)：“這位是小明哥哥，這是小軍哥哥，我是紫涵姐姐。”“哦，我知道了我們可以開始玩了嗎？”小朋友說(shuō)。“當(dāng)然可以！”我們四個(gè)就這樣愉快的度過(guò)了一天。

　　最后我們把小剛送回了爸爸媽媽身邊。

　　這一天的快樂(lè)被印在我們的心里嗎，被印在這一片詩(shī)人快樂(lè)的草地上，也被印在這一只只風(fēng)箏上。

放風(fēng)箏看圖寫話10

　　春光明媚的一天公園里的草地上有許多人在放風(fēng)箏。

　　我在茫茫人海中看到了一個(gè)正準(zhǔn)備飛，造型獨(dú)特的燕子風(fēng)箏，走近一看，原來(lái)是同班同學(xué)，小明、小剛在放這燕子風(fēng)箏，只見他倆一前一后，小明在前面握著線軸，一邊跑一邊回頭大喊：“小剛，要準(zhǔn)備放了。”這一叫，叫得臉都漲得紅彤彤的了。小剛舉著風(fēng)箏不假思索地答道：“好的，那我就要松手嘍！”說(shuō)完他便移動(dòng)了幾個(gè)方位，最后他站到了西邊，一陣風(fēng)將他的頭發(fā)吹得的向后倒，之后大聲喊道：“今天東風(fēng)，咱們迎著風(fēng)放，會(huì)飛得更高。”說(shuō)著他便松手了，這燕子風(fēng)箏便像爬樓梯一樣的向上飛去。

　　在看這燕子風(fēng)箏的同時(shí)，我偶然用余光看到了一個(gè)普通的風(fēng)箏，這是由一個(gè)小男孩子放飛的，這小男孩在草地上叫著：“爸爸，媽媽你們快看，我的風(fēng)箏飛的多高啊！”他的父母也高興地看著孩子。

　　這時(shí)我耳邊傳來(lái)一陣熟悉的聲音，那便是小紅，她看到兩位男生放得這么好，便想讓他們幫幫自己，她說(shuō)：“你們能不能，幫幫我？我也想飛這么高。”小剛說(shuō)：“好啊。”說(shuō)著，小剛便拿起了小紅的蝴蝶風(fēng)箏，告訴了她過(guò)程，他們倆及配合了起來(lái)，看著蝴蝶風(fēng)箏慢慢飛上天，我又看到了許多各式各樣的風(fēng)箏，有蜈蚣的，有金魚的.，有小鳥的……

　　人快樂(lè)的時(shí)候，時(shí)間總是過(guò)得特別快，這放風(fēng)箏活動(dòng)就這樣，不知不覺(jué)地結(jié)束了。在爸爸媽媽的催促中，我們不情不愿的收拾東西回家了，真想再玩一次。

放風(fēng)箏看圖寫話11

　　星期天的下午，我和小明、小紅一起去公園玩。我們拿著風(fēng)箏，到了公園。那里風(fēng)和日麗、風(fēng)景如畫，碧綠的草坪，高大的柏樹，有五顏六色的野花，還有小鳥在天空中嘰嘰喳喳地叫，小狗在地下汪汪地叫，還有小孩子的笑聲，我們還聞到了花香的味道。

　　小明和小紅一起放小金魚的.風(fēng)箏，小明拿著風(fēng)箏，小紅拿著線，小紅跑著說(shuō)：“放。”小明就放了風(fēng)箏，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。小紅慢慢地拉，一直這樣，風(fēng)箏就慢慢升高了，我們很開心，小狗在地上好像給我們說(shuō)：“哇！飛得真高呀！”小鳥也好像在說(shuō)：“哇！飛得真高呀！”

　　過(guò)了一會(huì)兒，小鋼拿著風(fēng)箏要和小紅比賽，結(jié)果小紅放得高，小鋼放得低，小紅就贏了，小鋼很傷心。

　　春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，我們玩得很開心。

放風(fēng)箏看圖寫話12

　　爸爸去學(xué)校開完家長(zhǎng)會(huì)回到家以后，我和爸爸媽媽又開了一個(gè)家庭會(huì)議。家長(zhǎng)會(huì)上白老師表?yè)P(yáng)了我們的進(jìn)步，白老師說(shuō)：“嘟嘟哥哥每天預(yù)習(xí)都要花60分鐘，書上標(biāo)注了很多東西”。而我們只花不到10分鐘的時(shí)間，白老師希望以后要我們認(rèn)真預(yù)習(xí)做到讀、批、畫、問(wèn)，這樣明天學(xué)起來(lái)才會(huì)輕松。”

　　數(shù)學(xué)趙老師說(shuō)”計(jì)算能力很重要，讓我們加強(qiáng)練習(xí)。”我記得三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候趙老師讓我們看過(guò)六年級(jí)的考級(jí)試卷，卷子只有一個(gè)難點(diǎn)那就是計(jì)算。

　　英語(yǔ)李老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)態(tài)度非常重要”，你學(xué)一個(gè)東西，態(tài)度好，很快就能學(xué)會(huì)。態(tài)度不好的'話，就很難學(xué)會(huì)。”

　　我以后要按照老師教的方法去學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。

放風(fēng)箏看圖寫話13

　　今天春光明媚，風(fēng)和日麗，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)呢！我、小明和小紅一起來(lái)到公園的大草地上放風(fēng)箏。

　　到了草地上，我看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩正在拉著風(fēng)箏線放風(fēng)箏，他的爸爸媽媽正在一旁看著自己的孩子。

　　“快把我們的.風(fēng)箏也放起來(lái)吧！”小明喊道。我這才回過(guò)神，立刻把燕子風(fēng)箏拿了出來(lái)。小明把風(fēng)箏、線軸和風(fēng)箏線組裝起來(lái)，我把燕子風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，只見小明右手拿著線軸，左手拽著風(fēng)箏線迎著風(fēng)迅速跑了起來(lái)，小明說(shuō)：“三、二、一，放。”我立刻松開了手，風(fēng)箏一下子迎著風(fēng)飛了起來(lái)，一只漂亮的燕子風(fēng)箏飛上了天空。“飛上天空了！飛上天空了！”我開心地大叫起來(lái)，一旁的小紅抱著蝴蝶風(fēng)箏也開心地笑了。

　　不一會(huì)兒，天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣形狀的，有可愛的金魚形狀的，還有兇猛的老鷹形狀的……各種各樣的風(fēng)箏飛在藍(lán)天白云之間，變成了一道亮麗的風(fēng)景線！

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”啊！放風(fēng)箏真是一件有趣的事。

放風(fēng)箏看圖寫話14

　　春天的風(fēng)兒輕輕吹，藍(lán)天上的白云朵朵飄。陽(yáng)光明媚的日子里，小明，亮亮和蘭蘭一起到公園的草坪上放風(fēng)箏。

　　他們來(lái)到了廣闊的草地上，抬起頭看向湛藍(lán)的天空，各式各樣的風(fēng)箏組成了一副有趣的畫：水里的蟲子在追著小魚，大雁在往南方飛……亮亮看到了天上的風(fēng)箏，他對(duì)小明說(shuō)：“我們也來(lái)放風(fēng)箏吧!說(shuō)完，亮亮就把燕子風(fēng)箏交給了小明，“小明我等一下說(shuō)一二三你就把風(fēng)箏往前拋。”“知道了。”亮亮一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏線，小明眼見亮亮就要跑起來(lái)了，小明把燕子風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂。“一二三”小明見亮亮喊，就用力地把燕子風(fēng)箏向前一拋，風(fēng)箏晃晃悠悠地飛上天。“太棒了，太棒了，成功了!”亮亮聽到了小明的.呼喊，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)他們風(fēng)箏放成功了，露出了滿意的笑容。

　　忽然，亮亮聽見不遠(yuǎn)處有一家人的說(shuō)話聲，于是轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看原來(lái)一個(gè)差不多五歲的小男孩在草地上邊奔跑邊高興的喊道“爸爸媽媽，你看我的風(fēng)箏放得多高呀!“你真厲害!”“亮亮，風(fēng)箏要掉下來(lái)了。”亮亮趕忙一看，原來(lái)自己抓著繩子的右手已經(jīng)放開了。連忙用手重新抓住了繩子，向遠(yuǎn)處又飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏再一次飛上了天空。蘭蘭看見亮亮和小明放的風(fēng)箏羨慕地說(shuō)：“你們放得可真好呀。”說(shuō)完，蘭蘭也把自己的蝴蝶風(fēng)箏放上了天空。

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”啊!春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天真是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)!

放風(fēng)箏看圖寫話15

　　一天，我和爸爸媽媽還有弟弟去放風(fēng)箏。

　　今天的天氣真難得呀！我選了廣場(chǎng)上的一塊空地，說(shuō)：“我們就在這里放風(fēng)箏吧！”大家異口同聲的說(shuō)：“好，我們就在這里放風(fēng)箏吧！”我說(shuō)：“爸爸，我和你放。”爸爸說(shuō)：“好！”媽媽說(shuō)：“那我就和你的弟弟一起放吧！”我的爸爸拿著風(fēng)箏，我則拿著地上的線軸把線放長(zhǎng)。突然，爸爸把風(fēng)箏拋到了天空上。“風(fēng)箏飛起來(lái)了！”我大喊。媽媽和弟弟的風(fēng)箏也飛起來(lái)了。還有其他小朋友也在放風(fēng)箏，我跑過(guò)去說(shuō)：“我們看誰(shuí)飛得高！”我的風(fēng)箏放得非常高，我贏啦！我開心的`回家了，影子仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你真棒呀！”

　　我開心的回家了，我說(shuō)：“晚上的朝陽(yáng)真美呀！”

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