五年級下冊語文《紅樓春趣》知識點

時間：2024-11-04 14:11:17 海潔好文我要投稿

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五年級下冊語文《紅樓春趣》知識點

　　在日常過程學習中，很多人都經常追著老師們要知識點吧，知識點就是“讓別人看完能理解”或者“通過練習我能掌握”的內容。還在為沒有系統的知識點而發愁嗎？下面是小編收集整理的五年級下冊語文《紅樓春趣》知識點，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級下冊語文《紅樓春趣》知識點

　　原文：

　　一語末了，只聽窗外竹子上一聲響，恰似窗屜子倒了一般，眾人嚇了一跳。丫鬟們出去瞧時，簾外丫鬟嚷道：“一個大蝴蝶風箏掛在竹梢上了。”眾丫鬟笑道：“好一個齊整風箏，不知是誰家的，斷了繩，拿下他來。”

　　寶玉等聽了，也都出來看時，寶玉笑道：“我認得這風箏，這是大老爺那院里嬌紅姑娘放的。拿下來給他送過去罷。”紫鵑笑道：“難道天下沒有一-樣的風箏，單他有這個不成!我不管，我且拿起來。”探春道：“紫鵑也學小器了。你們一般的也有，這會子拾人走了的，也不怕忌諱。”黛玉笑道：“可是呢，知道是誰放晦氣的，快掉出去罷。把咱們的拿出來，咱們也放晦氣。”紫鵑聽了，趕令小丫頭們將這風箏送出與園門上值日的婆子去了，倘有人來找，好與他們去的。

　　這里小丫頭們聽見放風箏，巴不得一聲兒，七手八腳，都忙著拿出個美人風箏來，也有搬高凳去的，也有捆剪子股的，也有撥籰子的。寶釵等都立在院門前，命丫頭們在院外敞地下放去。寶琴笑道：“你這個不大好看，不如三姐姐的那一個軟翅子大風凰好。”寶釵笑道：“果然。”因回頭向翠墨笑道：“你去把你們的拿來也放放。”翠墨笑嘻嘻的果然也取去了。寶玉又興頭起來，也打發個小丫頭子家去，說：“把昨兒賴大娘送我的那個大魚取來。”小丫頭子去了半天，空手回來，笑道：“晴姑娘昨兒放走了。”寶玉道：“我還沒放一遭兒呢。”探春笑道：“橫豎是給你放晦氣罷了。”寶玉道：“也罷。再把那個大螃蟹拿來罷。”丫頭去了，同了幾個人扛了一個美人并籰子來，說道：“襲姑娘說，昨兒把螃蟹給了三爺了。這一個是林大娘才送來的，放這一個罷。”寶玉細看了一回，只見這美人做的十分精致，心中歡喜，便命叫放起來。

　　此時探春的也取了來，翠墨帶著幾個小丫頭子們在那邊山坡上已放了起來。寶琴也命人將自己的一個大紅蝙蝠也取來。寶釵也高興，也取了一個來，卻是一連七個大雁的，都放起來了。獨有寶玉的美人放不起去。寶玉說丫頭們不會放，自己放了半天，只起房高，便落下來了。急的寶玉頭上出汗，眾人又笑。寶玉恨的擲在地下，指著風箏道：“若不是個美人，我一頓腳跺個稀爛。”黛玉笑道：“那是頂線不好，拿出去另使人打了頂線就好了。”寶玉一面使人拿去打頂線，一面又取一個來放。大家都仰面看天上，這幾個風箏都起在半空中去了。

　　一時，丫鬟們又都拿了許多各式各樣的送飯的來，玩了一回。紫鵑笑道：“這一回的勁大，姑娘來放罷。”黛玉聽說，用手帕墊著手，頓了一頓，果然風緊力大;接過籰子來，隨著風箏的勢將籰子一松，只聽一陣豁刺刺響，登時籰子線盡。黛玉因讓眾人來放。眾人都笑道：“各人都有，你先請罷。”黛玉笑道：“這一放雖有趣，只是不忍。”李紈道：“放風箏圖的是這樂，所以又說放晦氣，你更該多放些，把你這病根兒都帶了去就好了。”紫鵑笑道：“我們姑娘越發小器了。那一年不放幾個子，今日忽然又心疼了。姑娘不放，等我放。”說著，便向雪雁手中接過一把西洋小銀剪子來，齊籰子根下寸絲不留，咯噔一聲鉸斷，笑道：“這一去，把病根兒可都帶了去了。”那風箏飄飄飖飖，只管往后退了去。一時只有雞蛋大小，展眼只剩了一點黑星，再展眼便不見了。

　　眾人皆仰面脧眼說：“有趣，有趣。”寶玉道：“可惜不知落在那里去了。若落在有人煙處，被小孩子得了還好;若落在荒郊野外無人煙處，我替他寂寞。想起來把我這個也放去，教他兩個作伴兒罷。”于是也用剪子剪斷，照先放了。探春正要剪自己的鳳凰，見天上也有一個鳳凰，因道：“這也不知是誰家的。”眾人皆笑說：“且別剪你的，看他倒像要來絞的樣兒。”說著，只見那鳳凰漸逼近來，遂與這風凰絞在一處。眾人方要往下收線，那家也要收線，正不開交，又見一個門扇大的玲瓏喜字帶響鞭，在半天如鐘鳴一般，也逼近來。眾人笑道：“這一個也來絞了。且別收，讓他三個絞在一處倒有趣呢。”說著，那喜字果然與這兩個鳳凰絞在一處。三下齊收亂頓，誰知線都斷了，那三個風箏飄飄飖飖都去了。眾人拍手哄然一笑，說：“倒有趣!可不知那喜字是誰家的，忒促狹了些。”黛玉說：“我的風箏也放了，我也乏了，我也要歇歇去了。”寶釵說：“且等我們放了去，大家好散。”說著，看姊妹都放去了，大家方散。

　　多音字：

　　興xìng興致 xīng興盛

　　hōng哄然大笑 hǒng哄人 hòng一哄而散

　　近義詞：

　　齊整——整齊小器——吝嗇

　　忌諱——避諱晦氣——倒霉

　　精致——精美寂寞——孤獨

　　逼近——靠近笑嘻嘻——笑呵呵

　　七手八腳——手忙腳亂

　　各式各樣——各種各樣

　　反義詞：

　　齊整——凌亂小器——大方

　　晦氣——福氣精致——粗糙

　　寂寞——熱鬧逼近——離開

　　笑嘻嘻——哭啼啼

　　七手八腳——有條不紊

　　理解詞語：

　　【窗屜子】窗戶上糊冷布或釘鐵紗等用的木框子。

　　【丫鬟】婢女。

　　【齊整】整齊。

　　【忌諱】因風俗習慣或個人原因而形成的禁忌。

　　【晦氣】不吉利;倒霉。

　　【放晦氣】舊時民俗，放風箏時故意剪短扯線，讓風箏飛走，認為可以放走壞運氣

　　【巴不得】迫切盼望。

　　【七手八腳】形容很多人一起動手的樣子。

　　【剪子股】放風箏時，在竹竿上斜捆一根小木棍，做成剪刀形，以便挑線，稱為“剪子股”

　　【籰子】繞絲紗線等的工具。

　　【頂線】風箏的系牽線，約長一二尺。

　　【各式各樣】許多不同的式樣或方式。

　　【豁刺剌】象聲詞。

　　【咯噔】形容皮鞋踏地或物體撞擊等聲音。

　　【鉸】剪。

　　【飄飄飖飖】隨風飄動搖擺。

　　【展眼】比喻極短的時間。

　　【脧眼】斜著眼睛看。

　　【荒郊野外】指遠離城鎮的郊外、人煙稀少的地帶。

　　【開交】結束;解決(多用于否定式)。

　　【哄然】形容許多人同時發出聲音。

　　【忒】太。

　　【促狹】愛捉弄人。

　　【小器】即小氣，吝嗇。

　　詞語擴展：

　　出自《紅樓夢》的成語：

　　水性楊花

　　平心靜氣

　　癡男怨女

　　金玉良緣

　　橫行霸道

　　無法無天

　　沒精打采

　　指桑罵槐

　　偷梁換柱

　　偷偷摸摸

　　句子解析：

　　1一語未了，只聽窗外竹子上一聲響，恰似窗屜子倒了一般，眾人嚇了一跳。

　　“恰似窗屜子倒了一般”寫出了風箏撞在竹子上發出的巨大響聲。

　　這句話既是比喻，又是夸張，風箏觸竹發出巨大聲響，必將引出丫鬟出門觀看，引出下文放風箏。

　　2、紫鵑笑道：“難道天下沒有一樣的風箏，單他有這個不成!

　　反問句表達了肯定的意思，且語氣更為強烈，表現了人物直爽的性格特點。

　　3、寶玉說丫頭們不會放，自己放了半天，只起房高，便落下來了。急的寶玉頭上出汗，眾人又笑。寶玉恨的擲在地下，指著風箏道：“若不是個美人，我一頓腳跺個稀爛。

　　通過對寶玉動作、語言、神態的描寫，突出了寶玉天真、頑皮、率直的性格特點。

　　4、黛玉笑道：“那是頂線不好，拿出去另使人打了頂線就好了。”

　　這句話說明黛玉是個放風箏的高手，知道問題出在頂線不好。

　　5、紫鵑笑道：“這一回的勁大，姑娘來放罷。”黛玉聽說，用手帕墊著手，頓了一頓，果然風緊力大;接過籰子來，隨著風箏的勢將籰子一松，只聽一陣豁剌剌響，登時籰子線盡。

　　“手帕墊著手”是怕線割傷了手，“頓了一頓”試試風力如何，“隨著風箏的勢將籰子一松”動作嫻熟。“風緊力大”之時放風箏是最困難的，這時候卻讓黛玉來放，加上她嫻熟的動作，說明黛玉是一個放風箏的高手，與上文“那是頂線不好，拿出去另使人打了頂線就好了”呼應。

　　6、那風箏飄飄飖飖，只管往后退了去。一時只有雞蛋大小，展眼只剩了一點黑星，再展眼便不見了。

　　“飄飄飖飖”寫出了風箏在天空隨風風飄蕩的樣子;“一時”“展眼”“再展眼”突出了風箏隨風而去后，在天空飛行的速度很快。風箏被鉸斷了線，隨風而去，越飛越高。開始，他們看到的風箏只有雞蛋大小;后來，風箏迅速飛去，人們只能看到一個小黑點;最后，風箏在天空中消失。這個句子寫出了風箏在天空中迅速飛去直到消失的過程，作者抓住了風箏的姿態和形狀，寫得十分生動具體，表達了賈寶玉等放風箏時異常歡快的心情。

　　7、眾人皆仰面脧眼說：“有趣，有趣。”

　　與題目《紅樓春趣》呼應，點明主題。

　　段落大意：

　　第一部分(1~2)：寫大觀園外飄來一只風箏，引起大家的興趣，大家決定放風箏。

　　第二部分(3~6)：寫眾人放風箏的經過。

　　課文主題：

　　本文記敘了賈寶玉和眾姐妹、丫頭們在大觀園放風箏的經過，突出了他們放風箏時的自由快樂，表現了大觀園兒女的童真童趣和充滿青春朝氣的活力，體現了大家對大觀園美好生活的熱愛。

　　問題歸納：

　　1、作者為什么要詳細描寫三只風箏絞在一起的情景?

　　放風箏本就讓人覺得有趣了，三只風箏絞在一起，“玲瓏喜字帶響鞭，在半天如鐘鳴一般”更是熱鬧非凡，突出了中心。

　　2、文中的春趣表現在哪里?

　　(1)黛玉提議放風箏，小丫頭們急忙七手八腳地去拿風箏，準備放風箏的工具。