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千與千尋影片觀看筆記
千與千尋影片觀看筆記1
《千與千尋》這部動(dòng)畫電影一直被奉為經(jīng)典傳承，是因?yàn)椴煌娜丝催@部動(dòng)畫電影有不同的深度、不同層次的理解。這些理解以不同的側(cè)面解剖了整個(gè)影片，所以今天我們說一點(diǎn)稍微不一樣的怎么樣？
名字一旦被奪走，就再也找不到回家的路了。
千尋和父母誤闖到奇幻的湯屋，白龍對(duì)著千尋說到：“名字一旦被奪走，就再也找不到回家的路啦”千尋在湯婆婆那里簽訂契約的時(shí)候，本來簽是自己的本名荻野千尋，而后被湯婆婆改為“千”。契約一旦簽訂，千尋就變成龐大繁忙湯屋系統(tǒng)的一員，贏得留在湯屋的資格。
其實(shí)，在千尋的身上，我看到更多的是那些剛剛步入社會(huì)的畢業(yè)生的情景，剛剛進(jìn)入社會(huì)的生澀、無處安放的彷徨感，笨手笨腳的適應(yīng)的那份擠破頭贏得的工作。無措的適應(yīng)著工作中你被賦予的新身份，直到有一天忘記了自己的名字，繁重的工作充分?jǐn)D壓你的時(shí)間，“忙”變成你虛度的借口，你假裝自己在努力奮斗，其實(shí)你只是忘記了你的姓名，忘記了回家的路。
正如白龍說的“名字一旦被奪走，就再也找不到回家的路啦”有多少人忘記了工作其實(shí)只是生活的一部分，真正屬于你的是生活，而不是工作。希望大家既能勤勤懇懇的工作，也能高級(jí)、優(yōu)雅的生活。
曾經(jīng)發(fā)生的事不可能忘記，只是暫時(shí)想不起來而已。
其實(shí)在看白龍和千尋的初戀故事情節(jié)的時(shí)候，我腦子里閃過一句話：“世界上所有的相遇，都是久別重逢”白龍從一開始為了學(xué)習(xí)魔法忘記姓名，學(xué)習(xí)魔法變得冷酷嚴(yán)厲，但是一直暗中保護(hù)千尋。千尋從開始的懦弱膽小，到后來為了救護(hù)白龍孤身攀爬長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯，到后來的孤身去找錢婆婆。白龍到后面找到自己的姓名。在這段感情中兩個(gè)人分別完成自己的成長(zhǎng)。一段好的感情是讓每一個(gè)身在其中的`人都遇見了最好的自己，成就了更好的彼此。
在動(dòng)畫電影中有一個(gè)最讓人心疼的人物，那就是無臉男，無臉男總是將最好的給千尋，一直陪在千尋身邊，可是無臉男忘記了世間所有的愛都是相互的。一味的付出讓會(huì)讓人嫉妒，一味的付出會(huì)讓人貪婪。無臉男終于在孤獨(dú)中吞下小青蛙。用其他人的聲音給她所有人都喜歡的金子，千尋的態(tài)度則是冷靜的面對(duì)，不為所動(dòng)。不是所有的付出都會(huì)得到回報(bào)，尤其是愛情這種東西。
我只能送你到這里了，剩下的路你要自己走，不要回頭。
千尋在經(jīng)歷成長(zhǎng)之后，終于救出了父母。千尋也要回到現(xiàn)實(shí)生活。白龍對(duì)千尋說：“我只能送你到這里了，剩下的路你要自己走，不要回頭�！逼鋵�(shí)，在白龍說這些話的時(shí)候，我感覺千尋可能與白龍?jiān)僖膊粫?huì)想見！因?yàn)檎f再見太痛苦，所以只能讓你別回頭。
我們一生中總是會(huì)遇見這樣人，在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)上沖進(jìn)你生命，教會(huì)你成長(zhǎng)。但是，在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)又會(huì)淡出你的生活。他們也許是你的愛人；朋友；父母；兄弟；姐妹。然后你要獨(dú)自一個(gè)人沉默走很久！久到記憶暫時(shí)雪藏掉那些曾經(jīng)發(fā)生過的事。
最后，以我最喜歡的動(dòng)畫電影臺(tái)詞結(jié)束：人生就是一列開往墳?zāi)沟牧熊�，路途上�?huì)有很多站，很難有人可以自始至終陪著走完。當(dāng)陪你的人要下車時(shí)，即使不舍也該心存感激，然后揮手道別。
千與千尋影片觀看筆記2
或許只有大片才能夠讓人拍手叫絕，令人回味無窮。然而在這部動(dòng)漫電影里，我看到了精彩、看出了意義，不禁感觸良多。
在這部動(dòng)畫大片中，作者煞費(fèi)苦心，將現(xiàn)實(shí)中事情和人物都巧妙的安排在了影片之中，令影片情節(jié)更加豐富，趣味盎然，能夠引起觀眾深思。每一個(gè)角色都反應(yīng)了一定的道理。
千尋，本只是一個(gè)傲嬌、稚嫩的小姑娘，但她為了救回中了魔法的父母，克服了艱難險(xiǎn)阻、經(jīng)受了重重考驗(yàn)。也終從稚嫩、懦弱走向勇敢和成熟�？梢娔婢硨�(duì)人的影響是頗大的，它能夠重新塑造一個(gè)人的形象和品質(zhì)。我們應(yīng)在風(fēng)雨中懷揣信念，勇往直前，接受洗禮，鍛造自己。
白龍，心地善良，但他卻為了學(xué)習(xí)法術(shù)，被湯婆婆奪取了名字，迷失了自我，成為湯婆婆手中傀儡。但在千尋的幫助下，他最終想起了自己的名字，找回了自我�？梢娫诂F(xiàn)實(shí)生活中我們要合理自我管理，自我約束，不因?yàn)橄夘^小利而迷失自我。
湯婆婆，無疑是一個(gè)貪婪自私的人，她注重金錢，蔑視他人，看似法力無邊、沒有弱點(diǎn)，但是她的溺愛孩子便是她最大的弱點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)生活中這無疑不是人性的一種極端，向往金錢和利益，而泠漠他人，終會(huì)沒落，無人搭理。
錢婆婆、鍋爐爺爺、小玲，在影片中他們是慈祥善良的一類人，他們無私幫助著千尋，營(yíng)造了一幕幕感人的情節(jié)，與湯婆婆截然不同。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，這是人性的另一面，他使得社會(huì)更加溫馨，人們相處更加融洽，是生活中的'正能量。
河神，在初來時(shí)被誤認(rèn)為是腐爛神。但后面身上的刺被拔出，噴涌而出大量的污染物，這都是人類所丟棄的垃圾，污染了河神，使得他面目全非�；氐浆F(xiàn)實(shí)，人類為了開發(fā)，污染了河流，難道受害的僅僅只有河流嗎？當(dāng)然不是，被污染的環(huán)境會(huì)影響人類的生存，最終受害的還是人類自己。
無臉男，是影片最為奇異的角色，他想要跟千尋交朋友，想要得到千尋的陪伴，卻不會(huì)說話、不懂怎樣和別人交往，因?yàn)楸痪芙^而做出了過激行為。最后在錢婆婆的幫助下得到了救贖。雖然他表面看起來很可怕，其實(shí)心地非�？仗摵图拍，F(xiàn)實(shí)生活他就像那一類雖然老實(shí)善良的人，卻搖擺不定、不知好壞，常常誤入企圖。
千尋父母，在影片中收到了作者的譏諷，他們面對(duì)美食時(shí)，完全忘記禮貌，只剩下欲望。而貪婪會(huì)受到懲罰，于是千尋的父母被變成了豬�，F(xiàn)實(shí)生活中他們代表著為欲望和貪婪而苦苦追求的人，最終都會(huì)是竹籃打水一場(chǎng)空。
一部看似簡(jiǎn)單的動(dòng)漫，卻反應(yīng)了種.種人性，無不令人嘆為觀止，回味良多。
千與千尋影片觀看筆記3
宮崎駿真是天縱奇才。我有時(shí)候突發(fā)奇想，心想，如果人類研制出第一批延長(zhǎng)壽命的藥，應(yīng)該先發(fā)給老爺子。這是一種非常政治不正確的想法，但是如果沒有宮崎駿，多少人將會(huì)失去了夢(mèng)啊。
不知道吉卜力缺不缺打雜掃地的，我看完第一部老爺子的電影千與千尋，就想要棄暗投明，放下筆，跑去給老爺子打零工……哪怕只是掃掃地也好。這太神奇了，我始終沒有辦法想明白，這種奇跡是怎么創(chuàng)造出來的，它是一個(gè)可以真正進(jìn)入的世界，如此豐富，又如此完美，時(shí)時(shí)都在流動(dòng)，在電影結(jié)束之后也沒有消退，而是在每一個(gè)觀眾身上延展，并且借此獲得新的生命。真的會(huì)有這樣的東西嗎?至少：宮崎駿的世界被創(chuàng)造出來的那一霎那，就拒絕了所有其他的表達(dá)方式，變得不可復(fù)制，沒有辦法做成漫畫、小說、有聲書或者別的種類。在電影之后，任何的形式都是狗尾續(xù)貂。
宮崎駿的作品其實(shí)是有跡可循的。老爺子長(zhǎng)久鐘情于一些特定事物：天空、樹林、浮世繪、歐美元素，還有飛行。這些詞可以說是他所有作品的核心。在千與千尋里，這些元素被運(yùn)用到了極致，白天看似廢棄的小鎮(zhèn)，霓虹燈，湯屋，稀奇古怪的神明，天空、大�！c其說是換湯不換藥，不如說是用這些藥配置出了各種各樣的藥水，有或解憂或療愈的.功效。這些元素共同構(gòu)成了一個(gè)世界，這世界既質(zhì)樸又怪誕，既朋克又溫柔，還有一些日本特有的輕薄而詭譎的氣息。可以說這是“文質(zhì)彬彬”的字面意思的最好例子;單單想到有這樣一個(gè)世界，就讓人感到快樂。
宮崎駿對(duì)于人類的態(tài)度很有意思。在這個(gè)世界中，現(xiàn)實(shí)是被拒絕的�，F(xiàn)實(shí)最重要的構(gòu)成成分，是“平庸”;然而宮崎駿完全摒棄了它，在宮崎駿次元里面，沒有平庸，人們要么非常美好，要么令人憎惡，要么在兩者之間取得一個(gè)微妙的平衡。享受這個(gè)世界的人不被允許進(jìn)入：宮崎駿的世界，屬于孩子和老人，還有草木生靈。這是一種溫和而冰涼的拒絕，像云朵那樣，看上去軟乎乎的，手摸進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)是細(xì)小的冰晶。正是因?yàn)檫@是完全不屬于庸者的世界，我們這些平庸可恨的人才能夠在其中尋找到慰藉……宮崎駿不太喜歡人類，希望地球上人類盡快滅絕，動(dòng)植物瘋長(zhǎng)，他卻為無數(shù)人類提供了安慰：一個(gè)永無鄉(xiāng)。多奇妙啊。
千與千尋影片觀看筆記4
在那個(gè)夏天...20__年7月20日日本上映了千與千尋。到今天20__年6月21號(hào)中國(guó)上映，時(shí)隔18年的觀后感。那天我突然我拉著我媽媽去看電影，媽媽問我看什么，我說就看動(dòng)畫片吧。我媽一臉不情愿說想看美國(guó)大片這里省略幾萬字。看完出了電影院，我媽媽說就像自己去旅行了一樣。
我也是挺驚訝我媽能說出這句話。畢竟她是語文老師。是啊回過頭看看，這不就是一段旅程嗎?酸甜苦辣樣樣有，看似平淡的旅程，卻讓人意猶未盡。宮崎駿筆下人物不是俊男美女，也不是天賦異能的人，她就是普普通通三年級(jí)的女孩子，發(fā)生的故事。也許有人會(huì)想一輩子都不會(huì)出現(xiàn)這種事吧。是的，但是夢(mèng)里會(huì)出現(xiàn)。人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中達(dá)不到地方，就會(huì)在夢(mèng)境中幻想。
故事我不想多去介紹，因?yàn)橛腥吮任铱吹酶啵蛹?xì)致。而且每個(gè)人都有自己的想法和觀念。千與千尋就像是人生一條必經(jīng)之路。怎么說?我把里面的角色都放進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活中。舉個(gè)簡(jiǎn)單例子，錢婆婆，是湯婆婆的孿生姐妹。當(dāng)眾人都勸戒小千不要去找錢婆婆，她是個(gè)很可怕的巫女。但是不是親眼所見，你不會(huì)相信錢婆婆是個(gè)善良明事理的`女巫，雖有和湯婆婆一樣的外表，可是內(nèi)心想法很多往往不一樣。這不是現(xiàn)在社會(huì)中的例子，人云亦云，如果不是親身體驗(yàn)，你又會(huì)了解多少。
我們常常會(huì)在花花世界迷失了自己，但是身邊的良師益友會(huì)時(shí)時(shí)提醒，切勿留戀。無臉男不就是一個(gè)活生生的例子。他原本善良，只是因自己的私欲，變得妖魔。有時(shí)看到身邊的朋友犯錯(cuò)時(shí)，請(qǐng)問，你會(huì)善意的提醒嗎?我也思考了...因?yàn)榇蠖嗳硕加幸粯拥南敕ǎ灰锹闊��？墒俏覀兊穆殬I(yè)，老師。老師不是傳道授業(yè)嗎?不，我覺得老師最重要的功能就是引導(dǎo)。只有慢慢引導(dǎo)學(xué)生，才會(huì)使犯了錯(cuò)的孩子明白自己錯(cuò)在哪里，只有慢慢的引導(dǎo)才會(huì)讓孩子知道如何在社會(huì)立足，只有慢慢引導(dǎo)孩子，才會(huì)有正確的價(jià)值觀。
我上課喜歡和學(xué)生分享自己的觀后感。會(huì)去對(duì)比各類動(dòng)漫。宮崎駿的夏天就來了，很多人會(huì)說。宮崎駿應(yīng)該是個(gè)會(huì)生活的人。為什么這么說，從動(dòng)畫片里可以提醒出，他對(duì)生活的熱愛，對(duì)事的細(xì)節(jié)。我覺得一個(gè)好動(dòng)漫者，一定是熱愛生活的人。他的一筆一色都影響著讀者的心緒。小人物看大世界不就是這個(gè)道理嗎?
千與千尋影片觀看筆記5
《千與千尋》是由日本動(dòng)畫大師宮崎駿創(chuàng)作并執(zhí)導(dǎo)的一部長(zhǎng)篇?jiǎng)赢嫻适码娪啊Ｓ捌v述了少女千尋誤入神秘領(lǐng)域后發(fā)生的一系列故事，圍繞成長(zhǎng)為主題，展開敘述。影片整體結(jié)構(gòu)由實(shí)入虛，又回歸現(xiàn)實(shí)，主要展現(xiàn)的是虛幻的神秘空間里發(fā)生的故事，卻又隱隱折射現(xiàn)實(shí)。
影片的開場(chǎng)鏡頭是一束花的特寫，那是千尋的朋友贈(zèng)予她的離別禮物，離別是傷感的，尤其是對(duì)處于少女時(shí)期的千尋，她敏感的.神經(jīng)很容易被觸動(dòng)，可父母卻滿不在乎。對(duì)陌生事物的惶恐與不被理解的孤獨(dú)是成長(zhǎng)路上的必然。故事也由此漸漸進(jìn)入主題。
千尋與父母在鄉(xiāng)間迷了路，開車誤入神秘領(lǐng)域，穿過隧道，他們進(jìn)入了一個(gè)無人的小鎮(zhèn)，父母眼見美味的食物，肆無忌憚的大吃大喝，最后被神懲罰變成了豬。而在這期間，千尋在過隧道時(shí)緊緊拉著父母衣服的害怕，對(duì)于無人小鎮(zhèn)上豐盛食物的疑惑，都表現(xiàn)出一個(gè)孩子對(duì)于陌生環(huán)境的害怕。而千尋對(duì)于那些食物的態(tài)度，“未經(jīng)允許，不能無禮”，也表現(xiàn)出她與眾不同的一點(diǎn)，純凈的善意。
在發(fā)現(xiàn)父母變成豬之后，她慌亂間跑向湯婆屋，有幸結(jié)識(shí)白龍，并在其幫助下成功進(jìn)入湯屋，通過鍋爐爺爺，小玲姐的幫助，與湯屋主人湯婆婆簽訂了工作契約，得以在湯屋生存下來。而這其中，幾處小細(xì)節(jié)的展現(xiàn)，包括千尋熱心幫助小煤球的善良，對(duì)尋求工作的態(tài)度誠(chéng)懇，對(duì)湯婆婆威逼利誘的堅(jiān)守初心，都暗自表現(xiàn)出千尋純凈的心靈。而這純真的善良也在后續(xù)的故事中幫助她逐漸成長(zhǎng)。此時(shí)的她，不僅僅是一個(gè)離開父母的孩子，而逐漸適應(yīng)了環(huán)境，成為一個(gè)依靠自己獨(dú)立生活的少女。
當(dāng)河神滿身污泥的來到湯屋時(shí)，人人厭棄，千尋卻幫助他拔出身上的刺，釋放出淤積在其體內(nèi)的垃圾，獲得了湯婆婆與眾人的贊賞。而這一段的故事，同時(shí)也隱隱想表達(dá)對(duì)于環(huán)境問題的思考。因?yàn)槿祟悓?duì)河流的肆意排污，導(dǎo)致清澈的河水變成一攤爛泥，這與之后白龍河川主人的過往身份一同構(gòu)成了影片對(duì)于環(huán)境問題的擔(dān)憂。白龍?jiān)疽彩且缓又�，而人類卻填河造房，絲毫不理會(huì)自然與環(huán)境。
在后續(xù)的影片中，巨嬰娃娃也是宮崎駿導(dǎo)演想著力描繪的一個(gè)形象。巨嬰也在成長(zhǎng)，從他一直被湯婆婆過度保護(hù)的嬰兒屋里走出來，跟著千尋冒險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自己走路，獨(dú)立走路，并在影片結(jié)尾處站在了千尋一邊，支持她，幫助她。巨嬰也收獲了成長(zhǎng)與友情。雖然我們?nèi)匀灰驗(yàn)樵S許多多的問題，對(duì)于“社會(huì)巨嬰”嗤之以鼻，但《千與千尋》實(shí)際想傳達(dá)的應(yīng)該是“理解”，巨嬰并非嬌慣不可教，他只是從未離開過那個(gè)屋子，當(dāng)他經(jīng)歷了外面的世界再回來時(shí)，他也是有所成長(zhǎng)的。我們給予他理解與幫助比單純的厭棄他會(huì)更好。
最終，歷經(jīng)一些驚險(xiǎn)的故事，千尋解救了父母，并與父母一同回歸了現(xiàn)實(shí)世界。一個(gè)人的成長(zhǎng)，必然是孤獨(dú)的，沒有人能幫助她成長(zhǎng)，她必須獨(dú)立的面對(duì)一些事情并獨(dú)自解決。但經(jīng)歷過這些，她將成為更好的自己。
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