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中班集體教學活動:撓撓大怪物

時間:2024-02-28 01:27:40 好文 我要投稿
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中班集體教學活動:撓撓大怪物

  (一)對活動價值的分析《綱要》中指出"教育活動內容的組織應充分考慮幼兒學習的特點和認識規律,注重趣味性、活動性,寓教育于生活、游戲之中。"活動中,教師根據幼兒喜歡做游戲這一特點,圍繞著游戲《撓癢癢》來展開活動,并運用到手偶和多媒體教學,讓幼兒在看、聽、做、說等一系列的自主活動中,產生了一種想說的欲望,提高了幼兒的口語表達能力。

中班集體教學活動:撓撓大怪物

  幼兒園語言領域的核心價值主要有傾聽、表達和情緒情感的體驗。教學過程中,幼兒需要學會聆聽規則,按照規則進行游戲,并且要求他們大聲的說出自己的想法,最終體驗游戲快樂的積極情感。因此,該活動從此三方面對幼兒提出了挑戰。

  (二)對幼兒經驗的分析對于中班的幼兒來說,很多游戲的內容反映的是貼近幼兒自己的生活,富有濃厚幼兒情趣或易被幼兒理解接受的,他們在游戲中往往會更加專注與投入,并且在日常中發現,孩子們對于自己身體各部位的本領存在一定的了解,也有著很大的好奇。與此同時,中班幼兒的規則意識,較為薄弱,需要教師進行反復的加強。

  (三)對環節設計的思考:

  本活動共分三個環節進行思考和實施。

  第一環節:激趣引疑。教師引出撓癢癢這一游戲,讓幼兒對活動充滿興趣,愿意參與,同時,向幼兒出示大怪物的形象,引起幼兒的好奇,并鼓勵幼兒樂于接受挑戰。

  第二環節:共同游戲。以游戲的形式進一步展開活動,通過兩輪游戲,使幼兒在玩中學,愿意說一說身體部位的本領,并學會聽清要求,遵守規則,引導幼兒體驗游戲快樂的積極情感。

  第三環節:完整欣賞繪本。引導幼兒與教師一起完整欣賞繪本,使幼兒對閱讀繪本產生興趣,并幫助幼兒加深對作品的理解與體驗。

  活動目標:

  1、在和大怪物玩撓癢癢的游戲中,熟悉身體的各個部位,并愿意說說它們的本領。

  2、了解并遵守游戲規則,體驗游戲帶來的快樂。

  活動準備:

  1、多媒體課件

  2、游戲規則簡易圖

  3、手偶

  4、繪本《撓撓大怪物》

  活動過程:

  一、激趣引疑【教師引出撓癢癢這一游戲,讓幼兒對活動充滿興趣,愿意參與,同時,向幼兒出示大怪物的形象,引起幼兒的好奇,并鼓勵幼兒樂于接受挑戰。】

  1、師:孩子們來來來,讓我們坐到一塊兒來,瞧,今天這兒真熱鬧。趙老師想和你們一起玩一個非常有趣的游戲,這個游戲的名字就叫《撓癢癢》,你們有沒有玩過這么刺激的游戲啊!

  師:想想,你身體的哪些部位特別怕癢啊?

  小結:看來,每個人都有怕癢的地方哦,可是,今天的這個游戲就是要來撓你的癢癢哦,你們還敢不敢接受挑戰啊?

  師:厲害,你們都是敢于接受挑戰的孩子噢。

  2、師:接下來,我們必須來認識一下,今天和我們一起來玩這個游戲的新朋友。它是一個大怪物,一個看上去有點怕怕的大怪物哦!那你覺得他什么地方讓你覺得很害怕?

  小結:哈哈,就像你們說的,它長得真的有些古怪哦!不僅如此,告訴你們哦,它最厲害的就是特別會撓癢癢,它的小爪子一動,就會讓你渾身癢起來,今天居然是它和我們玩這個游戲,你們覺得有把握獲勝啊!

  3、師:哦耶,我為你們驕傲!遇到有挑戰的事,照樣能勇敢接受,佩服。接下來,就讓我們來和大怪物玩這個游戲吧!

  二、共同游戲【以游戲的形式進一步展開活動,通過兩輪游戲,使幼兒在玩中學,愿意說一說身體部位的本領,并學會聽清要求,遵守規則,引導幼兒體驗挑戰成功的積極情感。】

  1、第一輪游戲師:第一輪游戲大怪物來撓我們的癢癢哦!仔細看,游戲的規則就在這兒。

  (1)不許笑!當大怪物撓你癢癢時,你要忍住,不許笑。

  (2)用心記!請你記住大怪物撓了你身體的哪個部位。

  (3)大聲說!請你們大聲說出自己剛才被撓了哪些部位。

  師:聽清楚游戲規則了嗎?誰愿意說說的。

  師:能做到嗎,那么游戲就正式開始了。

  提問:剛才你被大怪物撓了哪兒?你知道這個部位可是有大本領的哦?說說他們的本領。

  小結:原來我們身體的每一個部位都有這么厲害的本領,小朋友們都離不開它們。大怪物表示很吃驚,居然有一群孩子不怕它撓癢癢,厲害!看來第一輪游戲你們勝利了!

  2、第二輪游戲師:突然在想,如果我們撓大怪物的癢癢,又會怎樣呢?這一定是一件極有趣又神奇的事哦,不過,需要一點小膽量哦,誰敢撓撓大怪物的癢癢啊?

  師:瞧,大怪物已經嚇得躲進了電視屏里,想玩嗎?聽清游戲規則。

  (1)大聲說,你想撓撓大怪物身體的哪個部位。

  (2)仔細看,大怪物被撓癢癢后發生了什么事。

  師:聽清游戲規則了嗎,那么第二輪游戲就正式開始了?誰愿意來試試挑戰大怪物的呀?

  小結:哇,原來身體的各個部位扭一扭、轉一轉,還可以發生這么有趣的事情,身體可真是神奇呢。

  三、完整欣賞繪本【引導幼兒與教師一起完整欣賞繪本,使幼兒對閱讀繪本產生興趣,并幫助幼兒加深對作品的理解與體驗。】

  師:那你們想不想知道把大怪物從頭到腳都撓一遍,會發生什么事情呢?其實我們今天和大怪物玩的這個游戲,還有一個有趣的故事呢,故事的名字叫做《撓撓大怪物》,你們有空的時候可以和朋友一起和大怪物玩游戲,去撓撓大怪物。

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