（實(shí)用）書香作伴作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的書香作伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書香作伴作文1

　　我喜歡在一米陽(yáng)光下，輕輕地翻開你，任憑香氣已滿我整個(gè)心房。

　　在上小學(xué)時(shí)，我在語(yǔ)文書上看到“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”這是高爾基說的看到這句話我就喜歡上看書了。我看《假如給我三天光明》，我又一次被海倫的堅(jiān)韌不拔與自強(qiáng)不息所深深折服；郭敬明的《臨界·爵跡》給人以心靈上的極大震撼，單純質(zhì)樸的麒零孤傲的脫群的銀塵，神秘莫測(cè)的漆拉英雄主義的吉爾伽美什......雖然角繁多復(fù)雜，但是這些人的形象已銘記于心。一頁(yè)頁(yè)翻過故事，王舜與使徒從書頁(yè)中走出來，栩栩如生。

　　上初中以來，隨著閱讀能力，理解能力和欣賞能力等綜合知識(shí)水平的提高，我又喜歡上了經(jīng)典國(guó)學(xué)，在經(jīng)典國(guó)學(xué)的熏陶下，我領(lǐng)略到梅花“零落成泥碾作塵，只有香如故”書香往往能伴隨人一生。

　　我印象最深的.是我小時(shí)候媽媽跟我說只有在你最饑渴是，你拿出書來，書的香味能使你不饑渴。當(dāng)媽媽出去時(shí)，整合我肚子有一點(diǎn)餓正準(zhǔn)備拿起書聞的時(shí)候媽媽正好進(jìn)來拿一點(diǎn)東西看著我這樣的動(dòng)作驚訝的問了我一下在干什么，我說我有一點(diǎn)餓像拿書聞聞。媽媽哭笑不得，就跟我解釋到不是你饑渴時(shí)你拿出書聞聞，而是在你最需要知識(shí)時(shí)拿出書來多閱讀讀懂書中的內(nèi)容才不是你饑渴。

　　通過媽媽這樣的說道我明白許多書中的內(nèi)容，使我不像以前那樣干渴。

　　現(xiàn)在我知道了很多書中有趣的精彩的故事。

　　書香我愿與你共度一生。

書香作伴作文2

　　書，簡(jiǎn)單的一個(gè)字，卻包含了太多，苦澀、甜蜜……書中的美或許只有有心人才能欣賞吧。

　　書，總能牽制人心，讓人因它哭，笑，像個(gè)傻子一樣。書，充實(shí)著我們的生活，讓我們?nèi)缤�品美酒一樣，品味著書中的字字句句�?/p>

　　每當(dāng)空閑之余，拿起一本書就如同到了另一個(gè)新世界，充滿著未知，誘引著人探索，放下所有，或許，這就是書最大的魅力吧。

　　聞著書香，手指劃過每一個(gè)散發(fā)著墨香的字，摩沙著紙張，總會(huì)讓人饑不可耐的一字一字咀嚼，如同沙漠中的旅客在身心疲憊的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一泓甘水，如饑似渴的.撕咬著食物。

　　書也會(huì)讓人煩惱，讓人擔(dān)心這結(jié)局，如同坐過山車一樣，尤其是名著，總要讀三四遍才能弄懂，如同牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，一遍一遍。

　　書如同玩伴，陪著你開心，陪著你難過……它會(huì)破，會(huì)舊，內(nèi)容永不變，但每次翻開都會(huì)有不一樣的收獲，書勝于玩伴，玩伴會(huì)厭煩，但書不會(huì)，它亦如母親，會(huì)使你浮躁的內(nèi)心平靜下來……

　　書簡(jiǎn)單卻又復(fù)雜，故事永遠(yuǎn)是不會(huì)變的，但給人的感覺卻會(huì)變，它教會(huì)人們很多很多，要感恩，要心胸寬闊。

　　書不會(huì)厭你，它是最好的陪伴，一生一本書足夠了，它是旅行的最好旅友，書，陪伴我們成長(zhǎng)，陪伴我走過沒一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　書相伴我，它成為了最好的摯友……

書香作伴作文3

　　書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

　　我愛書，到癡狂的境界。

　　小時(shí)候家里拮據(jù)，買書不能隨心所欲。那怎么著？既然書進(jìn)不到家里，那就把自己送到書店里。

　　于是每個(gè)周末，我都獨(dú)自跋涉到離家兩個(gè)車站的書店里看書。那段日子，真是悠然極了！耳邊是一首婉轉(zhuǎn)低回的鋼琴曲，手中是一本飄著剛印刷的油墨味的嶄新書本，嘴角噙著微揚(yáng)的弧度。

　　然而，每個(gè)周末的下午總是那樣短暫。書一開，天還亮著；書一閉，外面早已燈火闌珊。而書店也確不是個(gè)長(zhǎng)久去處。

　　于是，我把書房搬進(jìn)了圖書館。

　　初入圖書館時(shí)，我心神都震蕩了。那一排排高大的紅木書柜，柜子里整整齊齊地碼著一本本書，每一本書都編好了條目，清清楚楚，明明白白。迎面而來一種凝重而莊嚴(yán)的氣息。我?guī)缀鯌阎�崇敬的心態(tài)去觀察，這里的.每一本書都不似書店里的那般簇新，微微泛黃的紙張和稍稍磨損的書殼透著它的年紀(jì)與閱歷，我似乎可以想象，有多少雙手曾愛戀地輕撫過它的身軀，正如我現(xiàn)在的動(dòng)作。

　　空氣里彌散著一股奇異的芬芳。那是花香嗎？不，這是書香。

　　于是，我每到一處地方，總要先尋尋那兒的圖書館，去邂逅每一個(gè)歸宿，去重逢每一位老友。那里的燈光都一樣柔和，那里的空氣都一樣芬芳，那里都有一群老友陪伴你走過漫漫人生路。

　　于是，我坐在那里，坐在陽(yáng)光里，看樹葉的影子在我的書上跳躍。細(xì)細(xì)回望，淡淡咀嚼，我那一路的人生啊，都伴著這若有若無的芬芳。

　　于是，我忘記了時(shí)間，忘記了空間，唯有書香作伴，開顏一生。

書香作伴作文4

　　是那不定的風(fēng)兒把那幽遠(yuǎn)的書香吹到我身邊，使我的人生充滿了書香。

　　——題記

　　初聞書香，有百合的清甜。那本伴我在無數(shù)個(gè)夜晚安然入睡的《朝花夕拾》至今還擺在我最心愛的書櫥里。那時(shí)候，總喜歡在清晨站在自家門前的小湖旁邊，期待那平靜的湖面上會(huì)出現(xiàn)美麗的泡沫。偶然間，看到湖面上泛起的泡沫便會(huì)欣喜若狂。因?yàn)樵谖倚闹校�那是追求幸福的小美人魚幻化而成的。

　　再感書香，有茉莉的淡雅�！拜p輕地，我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！毙熘灸ο壬�，你那綿長(zhǎng)而又深遠(yuǎn)的情思把河岸的金柳都感染了。看，他正深情地對(duì)著夕陽(yáng)撫摸發(fā)鬢。不知道您對(duì)西天的云彩說了什么，僅僅是告別嗎？為什么云彩上還有您漸行漸遠(yuǎn)的落寞的'身影？您挽起袖口的那一瞬間，想到了什么？徐志摩先生，請(qǐng)?jiān)试S我這個(gè)無知的女孩再好好地讀讀您吧，讓那茉莉的清香永遠(yuǎn)在我身旁縈繞。

　　今品書香，有梅花的堅(jiān)強(qiáng)。海倫·凱勒那個(gè)又盲又聾的女孩，用她的經(jīng)歷譜寫了奇跡。我跟隨她的身影在月夜里泛舟。她好像累了，纖長(zhǎng)的手指輕輕地放到水中同月光嬉戲，一條小魚從她的指縫間滑過，一株睡蓮含羞地親吻著她的手指。她笑了，靠在樹上，享受著月光，也享受著她克服重重苦難后所獲得的輝煌。海倫，你像梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)！你笑傲群芳，笑對(duì)生活。你的堅(jiān)強(qiáng)早已滲入了我的血液，融入了我的生命中。

　　年華易逝，斗轉(zhuǎn)星移，白駒過隙之間，我已長(zhǎng)大。品味生活的風(fēng)鈴，回顧那腳印串串，驀然回首，陣陣書香已伴隨我生活的往昔。在我的生活中，處處可以看到它的足跡。

書香作伴作文5

　　讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才，為何不讀書？

　　——題記

　　俗話說“萬般皆下品，唯有讀書高”，可見讀書備受推崇。古往今來，好讀書者如同恒河沙數(shù)，吾亦是其中一份子。

　　竊認(rèn)為讀書好處良多，但最見于怡情、傅彩、長(zhǎng)才三點(diǎn)。

　　讀書足以怡情。其怡情者，最見于心中苦悶、孤獨(dú)、憤慨與失望無處排遣之時(shí)，此時(shí)若手上有一佳作，則無限的苦悶與煩惱就都將被靈魂與精神的`充實(shí)所代替，憤慨也終將化為平靜，失望的心也將受到鼓舞。為何讀書有此等效果？因?yàn)榧炎鞅丶?xì)細(xì)品讀，方能解其中味，細(xì)讀，浸染，爾后超脫。因此吾愛讀書，愿能得書香長(zhǎng)伴，則人生一大幸事！

　　讀書足以傅彩。其傅彩者，最見于寫作時(shí)好詞佳句信手拈來，不覺有一絲停滯。若能做到常讀書、讀好書，則心中就能辨別何為好文，在平時(shí)閱讀中亦能積累豐富的詞句，則文章便能寫好、寫妙、寫絕。世間錦繡皆為我所用，何其快哉！故吾愛讀書，如得書香常伴，則人生一大樂事！

　　俗話說，“讀書破萬卷，下筆如有神”�？梢娮x書足以長(zhǎng)才，其長(zhǎng)才者，最見于思維之敏捷，知識(shí)之豐富。如使人常讀書，則對(duì)知識(shí)均有涉獵，自然才氣滋生，觸類旁通。由是則凡人可以此蛻變?yōu)橛凶R(shí)之士。故吾愛讀書，若得書香長(zhǎng)伴，則生而無憾也！

　　由此，讀書既有諸多好處，則為何不讀書？至此，吾下定決心，凡吾感興趣之好書者，吾必閱之。吾必不因他事而停止閱讀，雖工作緊急、任務(wù)繁重，亦要偷閑讀書，以書香作伴，用以怡情，用以傅彩，用以長(zhǎng)才。

　　漫漫人生，書香作伴；沉醉于斯，幸福綿長(zhǎng)。

　　——后記

書香作伴作文6

　　在我的成長(zhǎng)歲月里，有父親為我指明道路，有母親為我打點(diǎn)行裝。但還有一個(gè)人，默默地陪著我。盡管它那冷冷的基調(diào)，不言不語(yǔ)，但我卻能感到它內(nèi)心的熾熱，它那份深刻的情誼，永遠(yuǎn)在我心底蕩漾。

　　它幻化著形態(tài)。

　　時(shí)而幻化成一盞指路的明燈，在我們走向黑暗時(shí)，這盞明燈能給我們帶來光明。它帶領(lǐng)我進(jìn)入保爾的世界。保爾不畏病魔的侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的精神，在我灰心的時(shí)候鼓舞著我。他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗。有次，他不幸染上了傷寒，他憑他堅(jiān)強(qiáng)的`毅力，奇跡般的從死亡線上走了回來，重新義無返顧的走向了火熱的工作崗位，又開始了忘我的工作。

　　保爾尚且能從會(huì)暗中抽身，只是身不由己中的我們又如何不會(huì)走向它帶來的光明呢？

　　時(shí)而幻化成一片淵博的知識(shí)海洋，它帶著我們遨游無窮無盡未知的世界。我們一起進(jìn)入了“鸚鵡螺號(hào)”，與那神秘而又冷酷的尼摩船長(zhǎng)從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海等。它讓我見到了許多罕見的海洋生物和海底奇妙景象，經(jīng)歷了擱淺，土人圍攻，同鯊魚搏斗，冰山封路，章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。

　　我領(lǐng)略到了大自然造物的神奇，將好奇心推向了這未知的世界。

　　它時(shí)而幻化成一種心理解壓劑，放松我那因過多的考試和作業(yè)而疲憊的身心。閑來無事時(shí)，縱然不會(huì)泡一壺清茶，但卻有一卷在手，拋開一切世俗的拖累。潛到前人的智慧中去。有道是“腹有詩(shī)書氣自華”，經(jīng)過長(zhǎng)期的積累和沉淀，時(shí)間長(zhǎng)了，便可以放松身心，休閑舒適。

　　縱然它幻化著形態(tài)，但有著更古不變的氣息——油墨香味。像那繞梁三日的清音一樣纏綿，像那沁人心脾的清茶一樣苦澀過后方可回味香甜。

　　那是其樂無窮的一生——以書香作伴。

書香作伴作文7

　　一路風(fēng)雨兼程，無數(shù)的書本陪我走過一路的荊棘，它教會(huì)我很多知識(shí)，使我懂得很多道理，讓我的人生收獲多多，正如古人所說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。

　　品一杯香茶，在和煦的陽(yáng)光下，獨(dú)自遨游書香世界。我領(lǐng)悟到“我自橫刀向天笑，去留膽肝兩昆侖”的正氣，我感受到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私，我還能品讀到“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的悲壯，無數(shù)個(gè)下午，我便混雜在這書香和茶香的陪伴中，了解這人世界的真善美。

　　人與人之間的相處，需要人們從自身鍛煉自己，書本作伴，當(dāng)我讀到“醉翁之意不在酒，在于山水之間也�！蔽椅虺隽艘环莼磉_(dá)，當(dāng)我讀到“云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙”。明白了一份忠誠(chéng)，當(dāng)我讀到“走來名利無雙地，打出樊籠第一關(guān)”，了解到了那份悲涼。因?yàn)樗�的`教導(dǎo)，它的啟迪，培養(yǎng)了我做一個(gè)豁達(dá)、忠誠(chéng)、豪爽之人，在人與人之間不卑不亢，不驕不躁。

　　透過書本，用心去感悟人們?cè)谀莻�(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的心境和情感，那是一次跨越時(shí)代，靈魂與靈魂的觸碰，我感悟的是李白“月下獨(dú)自飲酒，”一句“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，寫出了他的孤獨(dú)惆悵，李商隱一句“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然，寫出了他對(duì)追憶往事的悵然若失，讓我也在獨(dú)自彷徨。陶淵明那句“采菊東離下，悠然見南山”的逍遙日子，讓我也有幾分羨慕，書本作伴使我的內(nèi)心充實(shí)，我的視野開闊，我同他們一起去感悟人生，體味人間百態(tài)。

　　漫漫人生長(zhǎng)路，一路書香作伴，我在悠悠的午后陽(yáng)光中感動(dòng)，在靜寂的午夜時(shí)分流淚，在微明的晨光中徹悟，也不失為一種美麗！因?yàn)樽x書，因?yàn)楦形�，我們的心靈才得以升華，我們的生活才更加精彩！

書香作伴作文8

　　在一本書上讀到：“書是流消的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是無盡的源泉。”不錯(cuò)的，書，使人感到的是智慧，幸福，釋放，寧?kù)o，熱情……有的書，像甜甜的糖果，誰(shuí)都想“吃”。但有的書卻像咖啡巧克力，剛開始的時(shí)候，苦；之后，一股清香；最后越來越香，從心中涌出一股甜味。在書中，我有讀的興起，拍案叫絕的愉悅，在書的'海洋中，我來回穿梭，來回游泳，感受著名人對(duì)我的熏陶，聞著書中散發(fā)的淡淡幽香，是我心曠神怡，也學(xué)到了辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的收復(fù)失地、建功立業(yè)的決心�；蛟S，有很多人會(huì)問：人為什么要讀書？如果沒有書，世界會(huì)怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人對(duì)書籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書，他們又有多么熱烈的情懷？讀書當(dāng)如此，在深閱讀中，永遠(yuǎn)都能感知文化的魅力，永遠(yuǎn)忘不了古人隔著千年時(shí)空，傳來的陣陣書香。惟有深閱讀，才能帶來心靈的滌蕩。因?yàn)槲幕�的深度，不�?huì)選擇所謂的時(shí)髦；因?yàn)殛囮嚂�香，才�?huì)選擇細(xì)細(xì)品味！就像清茶，入口苦澀，回味卻甘甜，因?yàn)槟鞘强缭搅藭r(shí)空留下的記憶。有人說過：“讀書，乃養(yǎng)氣也。”好書，都是有香氣的，仔細(xì)品，便能體味到這般香味，將它吸入五臟六腑之中，不僅把廢氣除了，心靈也被洞洗了一遍，身心仿佛都浸染在這股香氣之中，精神亦為之一振。如此這般說來，我們也應(yīng)當(dāng)讀好書，養(yǎng)好氣，周遭都浸染于書香溢之中，讓它熏陶我們的思想，熏陶我們的心靈，熏陶我們的精神！暖暖的陽(yáng)光下，淡淡的茶香中，我仿佛看到一陣陣的香氣從中飄散出來，越來越遠(yuǎn)，回旋飄轉(zhuǎn)，亙古不散……

書香作伴作文9

　　泡上一杯香茗，捧上一本美文，讓書香于茶香融合，氤氳在空氣中，如水花當(dāng)起層層漣漪，一圈一圈的彌漫。有書香做伴，生活是如此的美好！

　　我喜歡在一米陽(yáng)光下，輕輕的翻開你，任憑香氣已滿我整個(gè)心房。記得我們第一次相識(shí)，我只是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小女孩。母親教我背《詠鵝》。幼小的我，就已經(jīng)能和你一起去穿越，看看那詩(shī)中的白鵝。自那以后，我總會(huì)纏著媽媽教我背詩(shī)。

　　慢慢的，我長(zhǎng)大了。對(duì)你也有了解不少。我從詩(shī)詞中走進(jìn)了名著的世界。從《三國(guó)演義》到《紅樓夢(mèng)》 看到了諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后已的盡職盡責(zé)。同時(shí)也為林黛玉和賈寶玉的愛情故事被封建家族遏制的悲劇命運(yùn)，而感到悲憤。

　　漸漸的，我也愛上了青春文學(xué)，愛上了明曉溪筆下的那個(gè)原為弟弟付出一切，堅(jiān)強(qiáng)而又執(zhí)著的'伊夏沫。我從黃蓓律的清新到饒雪漫的疼痛，從郭敬明的悲傷到韓寒的犀利，再加上安妮寶貝的細(xì)膩。他們用自己的雙手譜寫了青春的樂章，寫出了新時(shí)代的強(qiáng)音。我被這書香味深深的吸引了，它讓我發(fā)現(xiàn)年輕是多么的美好，縱然會(huì)有失望，淚水和艱辛，但總會(huì)有一種力量，鼓舞著我們前進(jìn)，使我們對(duì)未來的生活充滿希望。

　　現(xiàn)在的我，更加離不開你了。你在我的生活中無處不在。當(dāng)同桌遇到難題時(shí)我會(huì)對(duì)她說：“沒關(guān)系，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”當(dāng)我與朋友分離時(shí)，雖然舍不得但我依然會(huì)說出：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，的話語(yǔ)安慰我的朋友。當(dāng)考試失意時(shí)，我會(huì)告誡自己：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

　　你入一杯芳醇，讓我不知不覺的沉醉其中……“眾里尋他千百度，”你已在“燈火闌珊處�！� 細(xì)細(xì)的品味著茶香，讓書香溢滿我的心田，感受著一米 陽(yáng)光的茶香與書香混合的奇妙感受。 書香我愿與你共度一生！

書香作伴作文10

　　從小，我就很喜歡閱讀，說書有香味兒，一點(diǎn)也不過�，F(xiàn)在因?yàn)橐咔榈脑�因，我在家里有更多的時(shí)間可以看書，看我喜歡的書，有書香作伴真是一件幸福的事。

　　我最近在看情節(jié)曲折，催人淚下的《紅樓夢(mèng)》�！皾M紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味�！薄罢f到辛酸處，荒唐愈可悲，由來同一夢(mèng)，休笑世人癡�！蔽蚁矚g書中天生麗質(zhì)，滿腹才情的`林黛玉，同情她身世可憐，可我又怨她為何那般的多愁善感，芳華早逝，真是太可惜了。先一開始，因?yàn)闀�中人物關(guān)系復(fù)雜，我有些看不明白，后來我用圖表的方式把人物關(guān)系記錄下來，然后邊看書邊對(duì)應(yīng)著去記憶，慢慢地我融入了書中情節(jié)，好像進(jìn)入了《紅樓夢(mèng)》中那個(gè)金碧輝煌的大觀園，和他們一起喝茶、聽他們對(duì)詩(shī)�？吹搅主煊裨峄�那一章節(jié)的時(shí)候，她因?yàn)榭吹铰浠��?lián)想到自己可憐的身世，難過落淚，我多么希望她可以樂觀一點(diǎn)。

　　當(dāng)陽(yáng)光灑進(jìn)我家窗臺(tái)的時(shí)候，我會(huì)來到這里輕聲讀書，我家的花花草草和可愛的小魚兒好像也在聽呢！

　　每天晚上睡覺前，我都會(huì)看一會(huì)兒書，伴著書香入睡已經(jīng)成為我的習(xí)慣。有時(shí)我會(huì)和媽媽一起共讀。最近我們?cè)谧x林清玄的散文，其中《白雪少年》、《長(zhǎng)途跋涉的肉羹》、《活的鉆石》這些文章我都很喜歡。

　　書，是我最親密的朋友，它就像甘露滋養(yǎng)著我的心靈，我會(huì)永遠(yuǎn)和書做朋友。

書香作伴作文11

　　書，是人的朋友。

　　不錯(cuò)，正是有書，陪伴了我十四個(gè)春秋，它是我最忠實(shí)的伙伴，最了解我的朋友，我們同甘共苦，并肩前進(jìn)。

　　“書，是人類進(jìn)步的階梯�！�

　　小學(xué)三年級(jí)前，自己學(xué)習(xí)一直在中游徘徊不上，在那時(shí)，我才開始真正與課外書打交道�！缎ω埲沼洝愤@本書豐富了我的課余生活，讓我對(duì)寫作有了很大興趣，對(duì)課外知識(shí)了解了很多，便開始苦練寫作。一年下來，學(xué)習(xí)不但有了提高，作文也發(fā)表在�？�、報(bào)紙、雜志上了。這些都得益于書，是書為我導(dǎo)航，為我指明方向，使我奮發(fā)向上，向成功進(jìn)一步揚(yáng)帆起航。

　　“看書時(shí)就要像饑餓的人撲向面包�！�

　　書不但引導(dǎo)我進(jìn)步，也使我對(duì)文字產(chǎn)生了興趣。我開始視一切帶有文字的地方為食物，沉醉于大大小小的文字、只言片語(yǔ)的海洋。報(bào)紙是我每日必看的“文字庫(kù)”， 它不但讓我了解到每日的國(guó)內(nèi)外新聞，也提高了我的文字水平，進(jìn)而讓我對(duì)世界各國(guó)的情況有所了解，使我對(duì)人間冷暖之事有著不同的看法。

　　還有那些名人、名著，都是我的精神食糧。他們讓我學(xué)會(huì)了如何做人，應(yīng)有哪種精神和品質(zhì)。例如《朝花夕拾》是魯迅晚年時(shí)對(duì)自己這一生的各種回憶：自己的童年，無憂的生活。長(zhǎng)媽媽的樸實(shí)、善良，愛孩子及她的大大咧咧和帶有封建社會(huì)的通俗繁鎖。父親的嚴(yán)厲，注重對(duì)魯迅的.人品教育，在魯迅幼年時(shí)，沒有看到過父親有微笑的臉。藤野先生的和藹可親，理解他人，不種族岐視在日本留學(xué)的魯迅，孜孜不倦……

　　這些文人仿佛都是我的朋友，他們都給我留下了深刻的印象。

　　書，引領(lǐng)我起航；書，伴隨我成長(zhǎng)，它散發(fā)著醉人的芬芳，與我同行。我與書建立了深厚的友誼，我相信，它永遠(yuǎn)是我在成長(zhǎng)之路上最好的伙伴。

書香作伴作文12

　　書，不只能看，它能引領(lǐng)迷失方向的生靈；書，不只能讀，它是一座明亮的燈塔，帶著我們走出大霧；書，不只是紙，它是承載知識(shí)和智慧的小船。在人流中，它更像是一個(gè)歸屬……

　　書，是我最大的愛好。在我小小的房間里，珍藏著各種各樣的書�！度龂�(guó)志》中曾看見過這樣一句話“一日無書，百事荒蕪”，于我而言“一日無書，做兩百事都無聊”。可以這樣說，書已經(jīng)融進(jìn)了我的靈魂。緊跟作者的筆尖，追隨故事主人公的`腳步，我的情緒不停地變化，一會(huì)兒緊張一會(huì)兒激動(dòng)。有時(shí)候我會(huì)為書中的人物的曲折命運(yùn)弄得自己“淚水漣漣”，有時(shí)候我會(huì)因不完美的故事結(jié)局“捶胸頓足”；有時(shí)候我會(huì)跟隨魯濱遜的腳步一起與大海里的驚濤駭浪奮力拼搏，有時(shí)也會(huì)因?qū)O悟空的調(diào)皮任性而呵呵傻笑。這就是我，看書時(shí)喜怒無常的我，喜歡看的書有很多。從《安徒生童話》到《哈利·波特》，從《三國(guó)演義》到《十萬個(gè)為什么》。我家中的書堆積如山，真有“排山倒�！敝畡�(shì)。媽媽能處處看見我啃書的模樣，有時(shí)托著下巴，手捧一本書，有時(shí)趴在地上，翻閱著書，更有趣的是，我常在枕頭邊放一本書，才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。也稱得上是書不離手啊！

　　書香，在紙頁(yè)間流淌，像蜜蜂飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，像沙漠中干渴的人發(fā)現(xiàn)了水，每當(dāng)我品讀一本好書，我的心中就禁不住涌起愉悅之情。它給予我智慧，給予我快樂，讓我領(lǐng)悟到人世的真諦，給與我成長(zhǎng)的力量。

書香作伴作文13

　　在我那小小的書房里，充滿了書的芳香，書使我遺忘了一切的煩惱。當(dāng)我傷心時(shí)，書是我唯一的慰籍；當(dāng)我委屈時(shí)，書便是唯一一個(gè)愿意默默聽我訴說的伙伴；當(dāng)我興奮時(shí)，書就像艷麗的花朵，在我腦海中綻放。在我那充滿書香的書柜上，許多書已經(jīng)“老”了，但它們的“內(nèi)含”始終使我拋棄不了它們。這些書仿佛是我多年來最好的朋友，使我無法與它們分開。

　　從“臨行密密縫，意恐遲遲歸”中知道了母愛的偉大。從“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”中，得知了西湖的美麗。我還讀懂了“無言獨(dú)上西樓”的婉約，“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡拿烂詈汀叭�眼無聲息細(xì)流”的輕快。

　　獨(dú)自在家時(shí)，我總喜歡打開一本書。我喜歡在書中尋找生命的旋律，品味歷史的久遠(yuǎn)與滄桑，文明的進(jìn)步，人格的偉大與心靈的美麗。此時(shí)，我的`臉上寫滿了幸福。品一本書，就如同呡一口沁人心脾的綠茶，滿口的香氣，讓人心曠神怡。而其中的快樂，只有品書的人才能享受與體會(huì)到。

　　書，是人的一生中最不能缺少的。書是精神的食糧，書是一眼甘甜可口的清泉。我那小小的書房里擺滿了成摞成摞的書：有馬克·吐溫的《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》，有海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，有儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》；還有曾經(jīng)陪我度過了好幾個(gè)春秋的《伊索寓言》與《安徒生童話》……

　　沏一杯清茶，平靜地坐在窗前，馳騁于那寂靜的世界—夜。聞，那初融的春水；聽，那悠揚(yáng)的《春江花月夜》，我的身心融入了書香的海洋，我感覺我像是一只自由的小魚兒，在那片充滿書香的海洋中歡快地游著……

　　一切樂趣盡在其中，盡在那充滿書香的世界里。書是我成長(zhǎng)路上必不可少的伙伴，它使我終身受益，是我一生中最需要依靠的朋友。作文

書香作伴作文14

　　在我的成長(zhǎng)歷程中，最快樂的事就是與書結(jié)緣。書，好比一顆明星，閃耀在我成長(zhǎng)的天空上，給我遐想，給我快樂，給我方向。

　　童話故事使我充實(shí)

　　與書結(jié)緣，是在兒時(shí)的枕邊。媽媽每晚都給我講故事，在那短短的十幾分鐘里，我仿佛穿越到了童話世界：為白雪公主的美麗而羨慕；為王后的惡毒惡毒而憤慨；為美人魚凄慘的結(jié)局而同情。在媽媽的童話故事中，我學(xué)會(huì)了分辨最基本的善與惡，美與丑，也第一次深深愛上了閱讀。

　　世界名著讓我陶醉

　　上小學(xué)后，識(shí)得字越來越多，我也越來越不甘于那小小的童話世界，自己開始嘗試著讀一些世界名著，它們教會(huì)我許多做人的道理，如：《愛的教育》使我懂得如何用愛來理解人們，包容人們；《魯濱孫漂流記》教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)、冷靜地去面對(duì)挫折；《秘密花園》交給我怎樣與人相處，等等。這些道理在扣人心弦的情節(jié)中，已經(jīng)潛移默化地深深地印進(jìn)了我的心里，令我深深陶醉其中。

　　國(guó)學(xué)經(jīng)典令我振奮

　　上初中以來，隨著閱讀能力、理解能力和欣賞能力等綜合知識(shí)水平的提高，我又喜歡上了經(jīng)典國(guó)學(xué)，在經(jīng)典國(guó)學(xué)的熏陶下，我領(lǐng)略到梅花“零落成泥碾作塵，只有香如故”的堅(jiān)貞；感受到蘭花“無人亦自芳”的清雅孤傲；想象出竹子“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的堅(jiān)定信念；更能體味到菊花“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”的高尚氣節(jié)！

　　書是人類進(jìn)步的'階梯。當(dāng)我為所取得的成績(jī)洋洋自得時(shí)，書會(huì)教給我謙虛謹(jǐn)慎戒驕戒躁，以平和的心態(tài)挑戰(zhàn)下一次風(fēng)浪；當(dāng)我遭遇挫折而退縮時(shí)，書會(huì)教給我戰(zhàn)勝困難的寶貴經(jīng)驗(yàn)，邁過人生路上的荊棘坎坷，迎接勝利之光的微笑......

　　書香，使我充實(shí)；書香，讓我陶醉；書香，令我振奮；書香，伴我一路成長(zhǎng)！

書香作伴作文15

　　書香是我充實(shí)，書香讓我陶醉，書香伴我成長(zhǎng)。

　　古人說：“開卷有益”，這是絕對(duì)真理，難道我們現(xiàn)在不應(yīng)該這么做嗎？

　　讀書，可謂是我們一生都要做的事，有一位名人曾這樣說過：“活到老，學(xué)到老”，而“學(xué)到老”，歸根到底還是要多讀書，從書本中獲得知識(shí)，只是現(xiàn)在中國(guó)有太多的書，有著太多的糟粕，也是另想讀的人頗感撓頭的煩惱，其實(shí)，讀書的全部喜悅就在于“取其精華，去其糟粕”一本書，要從正反兩面去讀，自己要封出他的好與壞，分出之后，取其之好，去其之壞，只有這樣，我們才能在書的海洋中獲得喜悅。

　　記得有一次，我和我的同學(xué)借了一本書，叫做《三國(guó)演義》，我讀了一遍，覺得其中有許多東西值得我去學(xué)習(xí)，于是我在回家之后，反復(fù)嚼讀，反復(fù)閱讀，徐徐品味，果真我悟出了許多為人處事的道理，再如，我在逛街時(shí)，看見有一些小商小販在賣書，于是，我隨便買了一本，我回去讀了幾遍，沒想到，這本書提高了我的修養(yǎng)，也能夠使我感到裨益身心的愉悅。

　　在書中，我有讀的興起，拍案叫絕的'愉悅，在書的海洋中，我來回穿梭，來回游泳，感受著名人對(duì)我的熏陶，聞著書中散發(fā)的淡淡幽香，是我心曠神怡，也學(xué)到了辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的收復(fù)失地、建功立業(yè)的決心。

　　啊，書，你是我的親人，你是我的朋友，你如同我的影子，和我形影不離，你的香味讓我充實(shí)，你的香味讓我陶醉，你的香味伴我成長(zhǎng)，相信這一路上有你的相伴，我一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才。

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