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【合集】可愛(ài)的校園作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的可愛(ài)的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可愛(ài)的校園作文 篇1
我的學(xué)校在幸福街小學(xué)。在這里我收獲了知識(shí)、快樂(lè)和勇敢······，就像我們校歌里唱的“我們像含苞的花兒向你微笑，雨露滋潤(rùn)，分外葉茂······。”我們是花兒，老師就是雨露。
我的校園十分美麗：寬闊的道路，蒼翠欲滴的草坪，栩栩如生的雕塑小動(dòng)物，構(gòu)造巧妙的教學(xué)樓，先進(jìn)高級(jí)的大操場(chǎng)······。而教室呢？是潔白如玉般的地板磚，美麗漂亮的背景，干凈如新的黑板，配有計(jì)算機(jī)·電腦·投影臺(tái)等等先進(jìn)的裝備。在這樣優(yōu)美·先進(jìn)·舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我感到多么幸福啊！可是以前的舊社會(huì)像我們這么大的`孩子，就連筆都沒(méi)有。現(xiàn)在我們有了這么好的條件，甚至還要優(yōu)越，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)？
在這里學(xué)習(xí)，我們學(xué)得十分開心。不僅在學(xué)習(xí)中感到快樂(lè)，而且使我變得勇敢起來(lái)。以前只有老師在講課，現(xiàn)在我校已經(jīng)舉行小組開講，在講臺(tái)上給大家講題。雖然剛開始我們十分緊張，但是經(jīng)過(guò)不斷的磨練堅(jiān)持，我們一個(gè)個(gè)都變得成熟起來(lái)。就像老鷹一樣，每當(dāng)快到冬天的時(shí)候，它就飛到溫度很低的大峽谷中忍受寒冷饑餓，并且一口一口地拔掉身上老去的羽毛，直到新的羽毛重新長(zhǎng)出來(lái)，然后老鷹才能重新飛起來(lái)，所以老鷹才會(huì)一直這么強(qiáng)，飛得這么高，這么遠(yuǎn)！
我愛(ài)我們的校園，因?yàn)樵谶@里我能快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)！
可愛(ài)的校園作文 篇2
高大、雄偉的教學(xué)樓，筆直的旗桿，迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗，有趣的教室名......組成了我可愛(ài)的校園。
校門在一座弧形的廊橋下，廊橋又是三年級(jí)同學(xué)玩耍的地方。每當(dāng)你站在橋下，都能聽到跑來(lái)跑去的腳步聲和爽朗的笑聲。
廊橋的左側(cè)是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，每周星期一，我們都會(huì)望著它緩緩升上旗桿。旗臺(tái)左下方是一塊巨大的棋盤，上面是學(xué)校請(qǐng)工人叔叔做的棋子，形成了一副殘局分別放在不同的`棋格上。這可不是隨便擺放的，而是想讓同學(xué)們開發(fā)智力，想辦法贏了這局。棋盤上面是綜合樓，綜合縷有會(huì)議室、電腦房等教室。教室的名字也特別有趣。比如說(shuō)我們安靜看書的閱讀室叫做“蟲蟲俱樂(lè)部”；我們唱起動(dòng)聽的歌聲是在音樂(lè)教室，“外號(hào)”叫做“天籟之音”......
綜合縷的前方便是教學(xué)樓，教學(xué)樓有五層，每層都有十幾個(gè)教室。有讓同學(xué)學(xué)習(xí)的六個(gè)教室，有讓老師們辦公的辦公室等。
在學(xué)校中央是寬大的操場(chǎng)，中間是代表我們學(xué)校的校徽，真好玩。周圍有許多圈塑膠跑道，同學(xué)們經(jīng)常在上面跑來(lái)跑去，玩得滿頭大汗。
大操場(chǎng)的右側(cè)是風(fēng)雨操場(chǎng)，即使刮風(fēng)下雨，同學(xué)們都可以在風(fēng)雨操場(chǎng)里上體育課。
走了一圈，又往回走，草地上銅鑄的毛筆、鉛筆等巨大建筑物讓我覺(jué)得學(xué)校是多么有文化氣息！
這就是龍江路小學(xué)—我可愛(ài)的校園。
可愛(ài)的校園作文 篇3
我們的學(xué)校在長(zhǎng)治市華豐北路。校園里雖然沒(méi)有高大的教學(xué)樓，也沒(méi)有引人入勝的景觀，但是環(huán)境幽靜清新，是個(gè)可愛(ài)的地方。走進(jìn)校園的大門，首先映入眼簾的是一幅充滿書香之氣的壁畫，有孔子、老子、孟子，他們神態(tài)可鞠，讓人肅然起敬。再加上激人奮進(jìn)的精辟名言，好像在時(shí)時(shí)督促我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。進(jìn)了大門朝北走，便到了寬大、美麗、干凈的校園。校園的地面是由六邊形的彩磚鋪成的，綠的、黃的、紅的，就像我們的校園生活一樣多姿多彩。校園四周有許多花壇，到了春暖花開的季節(jié)，校園四周花團(tuán)錦簇，綠草如茵。
國(guó)旗臺(tái)在校園的正前方，每到星期一，我們?nèi)w師生都站在寬大的校園里唱著國(guó)歌，莊嚴(yán)地將五星紅旗高高升起。校園里還有各種各樣的健身器材。課下，我們都在校園里盡情地玩耍，這里便成了同學(xué)們的樂(lè)園。校園的.正北方向有一棟三層樓房，這就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓前豎著四個(gè)宣傳欄，上面是我校各位老師的簡(jiǎn)歷和一些優(yōu)秀學(xué)生的照片和介紹。教學(xué)樓里各個(gè)教室窗明幾凈，不時(shí)的傳出老師的講課聲和同學(xué)們的朗朗讀書聲。
教學(xué)樓的后面是多功能廳，像搞一些開會(huì)、唱歌、朗讀、跳舞等活動(dòng)時(shí)，我們就會(huì)來(lái)到這里。多功能廳緊挨著是電教室，信息課，我們就會(huì)在這里走進(jìn)神奇的電腦世界。我們的校園不大，卻設(shè)施完善。這里是我們學(xué)習(xí)的世界，玩耍的天堂，我愛(ài)這個(gè)美麗又可愛(ài)的校園。
可愛(ài)的校園作文 篇4
我們的學(xué)校是湘潭市育才學(xué)校。
每次走進(jìn)校門時(shí)都會(huì)看見“湘潭市育才學(xué)校”這幾個(gè)字。走進(jìn)校門，我看見墻上有許多金光閃閃的獎(jiǎng)牌，看了后我為自己是育才學(xué)校的學(xué)生而感到自豪。接著我往右邊一看，看見墻上面寫著：“愛(ài)國(guó)、勤學(xué)、創(chuàng)新、爭(zhēng)先”這幾個(gè)字。
我來(lái)到校門的`右邊，看見校門右邊有一個(gè)蘑菇亭，蘑菇亭下面有一個(gè)小凳子，同學(xué)們經(jīng)營(yíng)在蘑菇亭下休息、玩耍。蘑菇亭周圍有許多花草樹木，如：桂花樹、蘇鐵、龍爪槐、鳳尾竹、杜鵑花和劍麻。八月桂花樹開出小花苞，那小花苞散發(fā)出淡淡的清香；龍爪槐的枝騰細(xì)細(xì)的，枝干像一個(gè)手掌。
我往左邊一看，看見左邊有一個(gè)噴水池，每當(dāng)噴水時(shí)，水都會(huì)往里面噴，真像仙女散花。我往后面一看，后面有一個(gè)墨綠色的操場(chǎng)，大哥哥經(jīng)常在操場(chǎng)上打籃球，操場(chǎng)周圍是一個(gè)橡膠跑道，周圍有許多龍柏和樟樹站在一排，好像正在保護(hù)我們的學(xué)校，有些地方都有許多精美的圖案。
校門前面有一棟教學(xué)樓，教學(xué)樓又雄偉又壯觀。上課了，老師正在耐心地給同學(xué)們講課。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)可愛(ài)的校園。
可愛(ài)的校園作文 篇5
我的學(xué)校是四季青小學(xué)，在我眼中，有哪一個(gè)春天的花園能比過(guò)我們那美麗的學(xué)校呢？我這就帶你去看看我的校園。
走進(jìn)大門，一眼就看到刻著“砥德勵(lì)志”校訓(xùn)的大石頭。石頭旁，就是那一株株高的矮的，錯(cuò)落有致的茶花了。高的那株紅艷艷的，開得真艷啊！仿佛是一位驕傲的小姑娘，昂著首，把自己最美的'笑臉在春風(fēng)里展示給大家看。矮的那幾株呢，都是花骨朵兒，羞羞答答的，很謙虛，還不敢把自己美麗的樣子展示出來(lái)。
觀賞完茶花，我們向左大約走了二十米，來(lái)到國(guó)旗旁，一眼就看見高大而挺拔的雪松。雪松真高大啊，有四層樓高，好像一把巨傘；雪松真綠啊，不管春、夏、秋、冬，都穿著綠衣，筆直地站著；雪松的葉子真細(xì)啊，仿佛是一根根嫩綠的針長(zhǎng)在樹枝上，非常奇特，好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)著！我不禁吟頌道：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。”
在雪松這里往前望，咦，是什么那么多，那么白？原來(lái)是亭亭玉立的白玉蘭。看，它舒展著自己的枝條，讓幾十上百朵的花可以同時(shí)開放，一樹的粉白，一樹的粉紫。和玫瑰、月季比起來(lái)，白玉蘭顯得更美麗、獨(dú)特、優(yōu)雅。它千枝萬(wàn)蕊，有的還是可愛(ài)的花骨朵兒；有的才展開兩三片花瓣；有的全展開了，散發(fā)出一陣陣清香，沁人心脾，連那些小蟲子也不能抵擋它的香味，紛紛來(lái)到花里游覽。
我們的校園充滿了希望，充滿了生機(jī)，充滿了歡樂(lè)。我愛(ài)這五彩斑斕的春天，更愛(ài)這美麗可愛(ài)的校園！
可愛(ài)的校園作文 篇6
我的校園雖然不是城市校園，但是它的每一處景物，每一處地方，都各有各的特點(diǎn)，那正是城市里沒(méi)有的可愛(ài)。
一進(jìn)大門，我立刻被展現(xiàn)在眼前的寬大的廣場(chǎng)震撼住了，旁邊兩排樹木高大挺撥，像一名名衛(wèi)士在守衛(wèi)著我們的校園。它們旁邊還有一棵老樹，一直在陪伴著我們，每當(dāng)我們傷心時(shí)，都會(huì)跑到它身邊，靜靜地坐著，或者三兩個(gè)同學(xué)一起分憂著傷心事。風(fēng)吹著樹葉“嘩嘩”地響著，似乎在安慰我們。在炎熱的夏天，我們?cè)诶蠘湎孪缕濉⒆矫圆兀M情地玩耍著。
走過(guò)廣場(chǎng)，就到了雄偉的`教學(xué)樓了，雖然它不像城市的教學(xué)樓那樣高大，但它非常牢固，讓我們?cè)诶锩娑蛇^(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。
教學(xué)樓的左邊是操場(chǎng)，是充滿活力、激情的操場(chǎng)，每當(dāng)提起學(xué)校的操場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們的臉上馬上也會(huì)變得充滿活力、激情。操場(chǎng)的中間是足球場(chǎng)，上面的小草已經(jīng)悄悄地探出頭來(lái)，雖然它們才長(zhǎng)了薄薄的一片，可是已經(jīng)可以在上面玩摔跤了，就算摔倒了也不會(huì)覺(jué)得疼，就像倒在一塊厚厚的墊子上。每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，這里就會(huì)變成了歡樂(lè)的海洋，加油聲、歡呼聲、吶喊聲連成一片。
我的校園多么美麗啊，你想不想來(lái)參觀一下呢？我們可愛(ài)的校園隨時(shí)歡迎你。
可愛(ài)的校園作文 篇7
在勝利街的正中間，聳立著一座壯觀而又有名的學(xué)校—“黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。這里，是我們學(xué)習(xí)的天堂，玩的的海洋。
還沒(méi)有進(jìn)去，巨人一般的四跟柱子把整個(gè)校門給支撐起來(lái)了。每日我們懷著喜悅的心情走進(jìn)校門，因?yàn)樾ｉT是剛建起來(lái)不久的。
走進(jìn)校門，兩邊的宣傳欄便讓你耳目一新，原來(lái)，宣傳欄的左邊是宣傳我校從古到進(jìn)的歷史，右邊是我校的簡(jiǎn)價(jià)和發(fā)展情況。
在向前走上七、八不，展現(xiàn)在您眼前的是著名的“半月池”和“考棚橋”。半月池有一個(gè)，被中間的考棚橋分成兩半，一半就像半個(gè)月亮，這就是半月池得名的原因了。
越過(guò)考棚橋，一棟“M”形的教學(xué)樓出現(xiàn)了。這里你會(huì)聽到瑯瑯的讀書聲，嘹亮的歌聲，哈哈的.笑聲。這里是我們的智慧園、樂(lè)園。
穿過(guò)大廳，考棚展現(xiàn)在你眼前。曾經(jīng)，懂比五爺爺在著兒考秀才的，學(xué)校門前的接就按考棚來(lái)命名的。
逸夫樓里的教室也不少，有電腦室、教室、實(shí)驗(yàn)室……
操場(chǎng)上，同學(xué)們跳繩、踢球……
我愛(ài)我的校園！
可愛(ài)的校園作文 篇8
早晨一走進(jìn)校園，就會(huì)看見像一本書一樣的文化石。文化石四周有各種各樣的花朵，美麗極了。走進(jìn)校園，花兒迎風(fēng)舞動(dòng)，好像在向我們點(diǎn)頭，向我們招手。文化石上刻著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。是毛澤東寫的。讓我們好好學(xué)習(xí)，一天比一天進(jìn)步。
“鈴鈴鈴”上課了，同學(xué)們跑回教室，同學(xué)們回到了知識(shí)的課堂，同學(xué)們開始閱讀了，樹上的鳥兒不叫了，花兒不搖了，樹也不動(dòng)了，它們都在聽同學(xué)們讀書呢！
下課了，操場(chǎng)上熱鬧極了，有的在打鬧，有的在向老師敬禮，有的在跑步，要參加500dm的長(zhǎng)跑。風(fēng)呼呼地刮來(lái)，楓葉落了下來(lái)，在空中飄舞。鮮艷的`五星紅旗在風(fēng)中跳舞呢！五星紅旗是無(wú)數(shù)先烈用鮮血換來(lái)的。毛澤東帶著工農(nóng)紅軍打死曰本人，曰本人想占領(lǐng)中國(guó)。可是他們是在做夢(mèng)，最終被中國(guó)打敗了，他們投降了！
高大的教學(xué)樓又漂亮又壯觀，二年級(jí)的花草很美，有苿莉花，有綠蘿，有青草，一盤盤花草，顏色各種各樣，美麗極了。
我喜歡高大的教學(xué)樓，可是最喜歡的像書一樣的文化石，喜歡美麗的花朵！
我熱愛(ài)美麗可愛(ài)的校園，也是學(xué)習(xí)的好去處，多么美麗的學(xué)習(xí)樂(lè)園呀！
可愛(ài)的校園作文 篇9
我們的學(xué)校歷史悠久，已經(jīng)經(jīng)歷了六十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。它坐落在文三街上寧巷旁。
春天，我們的校園生機(jī)勃勃，萬(wàn)物萌發(fā)。校園前的“許愿樹”抽出嫩芽，在風(fēng)中輕輕搖曳。它，寄托著我們文三學(xué)子的愿望。大花壇和小花壇中的小草悄悄從土里探出頭來(lái)，左顧右盼，好奇地打量著這個(gè)世界，操場(chǎng)上的樹也剛剛冒出鵝黃色的葉子。
夏天的校園繁花似錦，五彩繽紛。教學(xué)樓廊子上懸空的“小花圃”長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上長(zhǎng)出了不少金燦燦的花。花壇上各種顏色的喇叭花、牽牛花含笑怒放，張著嘴，像是督促著我們注意生活中的細(xì)節(jié)。操場(chǎng)四周綠樹成蔭，哪怕在紅色跑道上跑上十圈也不覺(jué)得累。
秋天的校園落葉紛飛。花壇四周的小草換上了新衣裳，花壇中金黃、淡黃、潔白的菊花姿態(tài)不一，操場(chǎng)上浮動(dòng)著清冽的桂花香。一片片枯黃的落葉，從幾棵高大挺拔的.老樹上飄落著。偶爾，我們會(huì)拾起幾枚光澤鮮亮，形狀完整的落葉當(dāng)作書簽。
冬天的校園銀裝素裹，如詩(shī)如畫。操場(chǎng)上也積滿了白雪，這時(shí)花草對(duì)雪避而遠(yuǎn)之，悄悄地躲進(jìn)溫暖的泥土里。我們卻最喜歡下雪了，一下課，就沖出教室，打雪仗、堆雪人……玩得不亦樂(lè)乎。
這就是我的學(xué)校文三街小學(xué)。我們?cè)谶@里嬉戲，學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)！
可愛(ài)的校園作文 篇10
我的校園雖然不是城市的校園，但它的每一個(gè)場(chǎng)景、每一個(gè)場(chǎng)所都有自己的特點(diǎn)。那是城市里沒(méi)有的可愛(ài)。
一進(jìn)入大門，我就被眼前廣闊的廣場(chǎng)感動(dòng)，旁邊的兩排樹木就像警衛(wèi)在守護(hù)我們的校園一樣高大。他們旁邊還有一棵老樹，一直陪伴著我們，每當(dāng)我們傷心的時(shí)候，都會(huì)跑到它身邊，靜靜地坐著，或者三兩個(gè)同學(xué)一起擔(dān)心悲傷。風(fēng)吹著葉子“的嘩嘩”的地方響著，好像在安慰我們。炎炎夏日，我們?cè)诶蠘湎缕濉⒆矫圆兀M情的玩耍。
走過(guò)廣場(chǎng)，到了雄偉的.教育大樓。雖然不像城市的教育大樓那樣高，但很牢固，我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。
教學(xué)樓的左側(cè)是操場(chǎng)，是一個(gè)充滿活力和激情的操場(chǎng)。每次提到學(xué)校的操場(chǎng)，學(xué)生的臉都會(huì)立充滿活力和激情。操場(chǎng)的中間是足球場(chǎng)，上面的草悄悄地露出頭來(lái)了。雖然長(zhǎng)了薄片，但是已經(jīng)可以在上面摔跤了。摔倒也不疼。就像倒在厚墊子上一樣。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，這里都會(huì)變成快樂(lè)的海洋，加油聲、歡呼聲、尖叫聲相連。
我的校園竟然這么美，不想來(lái)參觀？我們可愛(ài)的校園隨時(shí)歡迎你。
可愛(ài)的校園作文 篇11
我們的校園是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方，一走進(jìn)大門，兩座嶄新的教學(xué)樓，映入眼簾。那黃粉相間的教學(xué)樓，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。上課時(shí)，朗朗的讀書生如同一個(gè)合唱的大舞臺(tái)，清脆入耳、響徹云霄。
往里走，鮮紅的塑膠操場(chǎng)上，棕紅色的橢圓型跑道，內(nèi)有寬闊的籃球場(chǎng)。操場(chǎng)四周，綠樹成蔭，蒼勁如山的大樹挺立在操場(chǎng)周圍樹葉在微風(fēng)中搖曳，像正在看著我們似的。每年當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)，他們的葉子在樹上嘩嘩響，有些簌簌落落的飄下來(lái)，好像是在歡迎我們的到來(lái)，這些大叔又像一各個(gè)威嚴(yán)站立的哨兵，保護(hù)著我們和這個(gè)可愛(ài)的校園。
一回頭，五星紅旗，高高的飄動(dòng)著。銀色的旗桿閃著耀眼的光芒，每個(gè)星期的早晨。我們?cè)谶@里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。雄壯的國(guó)歌在操場(chǎng)上空九九回蕩，每當(dāng)我看到這里，我不禁感慨萬(wàn)分，有些戰(zhàn)士為了保護(hù)祖國(guó)，而獻(xiàn)出自己寶貴的.生命，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上等長(zhǎng)大了，以后就可以更好地為人民服務(wù)。
下課的時(shí)候，同學(xué)們你擁我擠的沖出教室，有的在眺望遠(yuǎn)方，有的在做游戲，有的在打籃球……同學(xué)成群局絕對(duì)的出去玩耍。瞧！有一個(gè)同學(xué)小腿彎曲，想要頭一個(gè)三分球，籃球場(chǎng)上安靜了下來(lái)，突然，他準(zhǔn)備好了用力一頭有一個(gè)同學(xué)小腿彎曲，想要頭一個(gè)三分球，籃球場(chǎng)上安靜下來(lái)，突然，他準(zhǔn)備好了用力一投，竟然投進(jìn)了，籃球場(chǎng)瞬間沸騰了起來(lái)，在那1秒他就是一個(gè)小球星。
我們的校園就是這樣的可愛(ài)！到處都是歡聲笑語(yǔ)，到處笑聲一片！
可愛(ài)的校園作文 篇12
我擁有著一個(gè)可愛(ài)的校園。它像花園一樣美麗，像游樂(lè)場(chǎng)一樣活躍。這就是我們的校園。
我看見過(guò)高聳入云的大樓，游賞過(guò)直入云端的天塔，卻從沒(méi)看見過(guò)學(xué)校這樣的樓。學(xué)校的樓真多啊！一座挨著一座，可以隨意穿到另一座樓；學(xué)校的樓真美啊！黑白相間，黑色的'磚塊像被墨染過(guò)一樣， 白的地方則沒(méi)有一絲污垢；學(xué)校的樓真大啊！到處都是開闊的樓道，到處都是開闊的房頂，同學(xué)們?cè)跇堑览镉姓f(shuō)有笑，穿來(lái)穿去。
我看見過(guò)綠草如茵的花園，玩賞過(guò)山清水秀的云臺(tái)山，卻從沒(méi)見過(guò)學(xué)校這樣的花草樹木，校園的花真美啊！一朵朵競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，一朵朵都嬌嫩無(wú)比，尤其當(dāng)你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它還帶有晶瑩 的露珠；校園的草可真多啊！一叢緊挨著另一叢，草叢中還星星點(diǎn)點(diǎn)看見一朵美麗的花；校園的樹真多啊！一棵棵高大挺立，最具特色的就數(shù)門前兩棵高大挺拔又像軍人一樣的松樹了，它每天都站得直 直的，每天的早晨，它都會(huì)站在我們每一個(gè)人面前，仿佛在和我們打招呼。
這樣的環(huán)境，使我們陶醉其中，碧綠的青草，散發(fā)淡淡的清香；高大挺拔的樹木，為我們添加了一絲氧氣；一朵朵可愛(ài)的野花為我們的生活增添了一絲芬芳。啊！可愛(ài)的校園！我愛(ài)你！
可愛(ài)的校園作文 篇13
我的校園位于杭州市西湖區(qū)翠苑五區(qū)內(nèi)，那里可是一個(gè)美麗的地方。
操場(chǎng)四周綠樹成蔭，鮮花怒放。鮮艷的要算鮮紅的環(huán)形塑膠跑道，它用潔白的線條分成五條跑道。操場(chǎng)中央是個(gè)足球場(chǎng)，又是籃球場(chǎng)，同學(xué)們經(jīng)常來(lái)這打球。在操場(chǎng)上空，一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每逢星期一的早晨我們?nèi)熒季奂诓賵?chǎng)上，舉行隆重的升旗儀式。在生活樓四周，那個(gè)地方更是令人贊嘆不絕。那里長(zhǎng)著一排清秀挺拔的樹木，有玉蘭樹、有桂花樹，還有柏樹。還有許多的'花花草草，有芙蓉花、月季花、杜鵑花，還有許多我叫不上名的花，它們芬芳迷人，爭(zhēng)奇斗艷。
我們教學(xué)樓更是與眾不同，它的結(jié)構(gòu)是環(huán)形的，好像是“濃縮版鳥巢”。我們就像是一群快樂(lè)的小鳥，在“鳥巢”里健康茁長(zhǎng)的成長(zhǎng)。每當(dāng)上課鈴一響，教室里傳來(lái)朗朗的讀書聲和老師的講課聲，這聲音好像的小溪談著歡快的樂(lè)曲，滋潤(rùn)著我們的心田。下課鈴一響，校園里頓時(shí)歡騰起來(lái)，同學(xué)們?cè)谔Ｆそ睢⑻咔颉G沙包、打籃球。還有的在爬桿、蕩秋千，歡聲笑語(yǔ)久久的回蕩在校園上空。
我的學(xué)校可愛(ài)嗎？我愛(ài)我的學(xué)校！
可愛(ài)的校園作文 篇14
我們的校園很可愛(ài)，我多么喜歡這個(gè)可愛(ài)的校園。
我喜歡天花板中的紫藤。春天，紫藤開花，紫花裝飾著整個(gè)紫藤架，連成一片，在微風(fēng)中輕輕搖晃。淡淡的花香彌漫著整個(gè)校園，帶來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂。夏天，太陽(yáng)燒著大地，紫藤架下陰涼，同學(xué)們喜歡來(lái)這里聊天。紫藤架旁邊是讀書園地，有“好書推薦”“讀書小報(bào)”“讀書指南”……每天中午，喜歡書的學(xué)生們拿著自己喜歡的課外書，坐在紫藤架下的長(zhǎng)椅上陶醉在書海里，真的很開心啊紫藤架已經(jīng)成為我們學(xué)校獨(dú)特的風(fēng)景線。
我也喜歡香味撲鼻的桂花樹。金秋十月，塑料課程旁的桂花樹開花了。桂花爭(zhēng)先恐后地開著燦爛的笑容容，它們?nèi)绱诵∏煽蓯?ài)，從遠(yuǎn)處看，樹金黃，美麗。微風(fēng)拂過(guò)，沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)。聞這個(gè)很香，聞那個(gè)也很香，看這個(gè)很美，看那個(gè)也很美。把這棵滿樹的桂花看作畫，畫家的能力真厲害。
我更喜歡書香四溢的課堂。我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋中漫游。看，教室兩側(cè)的柱子上貼著讀書名言，后面的`黑板報(bào)紙上有“毛蟲足跡”“童心飛翔”“書海拾貝”等欄目，他們總是鼓勵(lì)我向上奮斗，不斷進(jìn)取。聽著，教室里朗朗的讀書聲從這里開始，抑揚(yáng)頓挫，朗讀古詩(shī)詞，朗讀古典美文……可愛(ài)的鳥們聽著，輕輕地落在窗臺(tái)上，好像說(shuō):“小學(xué)生，你們很棒！你們太棒了！”
我們的校園不僅美麗，而且充滿濃厚的書香。那是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園！是我成長(zhǎng)的搖籃。我喜歡可愛(ài)的校園！
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