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與眾不同的我作文【集合】
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的與眾不同的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
與眾不同的我作文1
人們常說，世界上沒有完全相同的兩種事物。的確，每個人都有自己獨特的個性。我，也不例外。
家人眼中，我是一個機靈鬼。特別是小時候，什么事都懂一樣，常逗大人們開心。我很會說話，常常比姐姐們要出色得多。同時，我也是一個小黏包，總是寸步不離地跟著母親，就連上廁所的時間也不放過。母親要出遠門時，我也吵著鬧著要去，屁顛屁顛地跟著。現在長大了，不大愛跟著母親，自己總是一個人左躥右躥的�？赡苁切r候總伴隨母親出遠門的緣故，現在長大了，總不自覺地想出去走走。
之后，我上了小學，家里人也不像小時候那樣贊同我了。因為他們總認為我只會貧嘴，每天油嘴滑舌，不想著好好學習。他們每天都在我面前夸贊姐姐學習好，又不太愛說話，哪像我大大咧咧的，像個男孩子。聽了，我心里很不爽。其實，我也只是沒炫耀罷了，每次獲獎都小心翼翼地收著。在班上，我的學習不算太差，排在上游，老師們對我寄托著很大的厚望，只是最后沒考上重點班，老師說怪可惜的。仔細想想，怪我貪玩。也許這就是天命吧，從小學到初中，我所在的班集體都很優秀，特別是我的老師，名字里都帶個“華”字，他們都看中人品，也許這些都是因為我的與眾不同吧。
我很喜歡音樂，天生就愛。我雖然對音樂情有獨鐘，但卻擁有一副沙啞的嗓子，而這仍然改變不了我對音樂的'熱愛與癡迷。
我很受大家歡迎，知道這是為什么嗎？有人會說：“難道是因為你人長得好看嗎？”然而，我也會順其自然地說：“怎么可能，要說美吧，也沒你們好看，肯定是因為我的人品太過好了吧�！闭f真的，朋友們對我很是熱情，每天都會爭著吵著和我玩，和我做好朋友，什么事情都會幫我，有困難都會拉我一把。當然，我也會這樣對待他們。小學畢業那天，他們泣不成聲地說舍不得離開我。我說：“難道我有那么重要嗎？”他們異口同聲地說：“嗯！”看吧，我是多么的與眾不同。
正因為我的與眾不同，我的生命很有意義。日子過得很充實、完美。
我就是我，獨一無二、與眾不同的我！
與眾不同的我作文2
一陣和風拂過平靜的湖面，吹起層層漣漪，漾起的波痕一圈圈散去，越散越遠，夕陽的余輝撒在湖面上，被吹得斑斑點點。——題記
我生于自然，長于自然，感悟自然。我是湖邊一棵小小的蘆葦，在風中搖曳著弱小的身段。我沒有高大的楊柳揮灑飛絮時的離愁與纏綿；沒有雪白的云彩飄動時是清逸與灑脫。我是一顆小小的蘆葦，看潤紅的太陽羞澀的將臉龐悄悄藏入地平線，聽快樂的黃鶯休息時的喃喃私語，感受春暖花開的美好時光。不因寂寞而選擇逃避，因為我擁有美麗的靜湖，因為我活著，所以我快樂。
我是樹下一朵小小的野菊，在細雨中吸引大地的甘露。沒有牡丹的雍容華貴、千姿百態；沒有玫瑰的嬌艷欲滴、沁人心脾。我是一朵小小的野菊，看調皮的星星圍著月兒眨著眼，聽涓涓細流奏起的美妙心曲。不因秋寒而枯萎，不因孤獨而選擇春天，因為我擁有金色的秋天，因為我活著，所以我快樂。蔚藍的天空，漂浮著朵朵白云，我是天空中一只自由飛翔的小鳥，沒有雄鷹的長擊萬里、展翅高飛，沒有大雁的群紛而起、群紛而落。我是一只自由的'小鳥，嬉戲在陽光里、白云間，黃昏來臨我還有屬于自己的溫馨的小窩。我自由，我快樂；我活著，我快樂。
我是山間小溪里一條小小的魚，不羨慕鯨有大海的廣闊和深沉，不羨慕大河的源遠流長，我愛小溪，游躍于鵝卵石之間；我是樹枝上一只小小的蟬，用柔弱的身軀展示生命的可貴，用嘶啞的喉嚨詠嘆青春的美好。我是一滴小小的雨珠，我是一粒沙，一枚石，我是……我是大自然中一顆小小的生命，雖然微小，但我卻擁有一顆博大的心。我用我的心可以感受到大海的寬廣與廣闊，可以感受到高山的雄偉與瑰麗，可以感受到天空的美麗與深遠。我不是完美的，但我有我存在的價值。我有一顆不變的年輕的心，我有可貴的生命，不因種種遺憾而放棄生存。
我活著，我快樂。這就是我。
與眾不同的我作文3
我長得瘦瘦的，尖尖的臉上有兩一雙與眾不同的眼睛，有人管它叫雌雄眼，因為左眼像媽媽是雙眼皮，右眼像爸爸是單眼皮。這雙與眾不同的眼睛，給我帶來了很多樂趣。
小時候爸爸媽媽有事沒事總會問我這樣一個問題：“你喜歡爸爸還是媽媽？”這個問題對一般同學來說是個難題，怕回答不好得罪了爸爸或者是媽媽，所以有的同學可能這樣藝術地處理，即爸爸問的時候說喜歡爸爸，媽媽問的時候說喜歡媽媽，兩個人都在的話只能說爸爸媽媽一樣喜歡了。而對我來說回答這個問題根本就是小菜一碟，每一次我都對他們說：“我的左眼雙眼皮像媽媽，所以左邊的身體喜歡媽媽；而我的右眼單眼皮像爸爸，所以右邊的身體喜歡爸爸�！卑职謰寢屢梦襾矶纷煲矝]辦法。因為媽媽是我最親的.人，有一首歌這樣寫：“有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像棵草�！备星樯衔也荒茏寢寢尀殡y；而爸爸經常帶我出去玩，買東西給我吃，還給我錢買玩具買書，因此我也不能說光喜歡媽媽。
還有一次，我和爸爸媽媽一起去吃麥當勞，共買了三份兒童餐，四十分鐘不到，我就把兒童餐里好吃的都吃了，然后對爸爸媽媽說：“我想吃草莓和巧克力的冰其淋。”可媽媽卻只讓我買一樣，她說多吃了會胃痛的。我連忙說：“不多，不多！我左半邊的身體喜歡吃草莓的，而右半邊的身體喜歡吃巧克力味的。每人一份，不多，不多！”媽媽沒法反駁我的花言巧語，只得幫我買。
我這雙眼睛一雌一雄，各有它們的愛好，雌眼一看就文靜，一定喜歡語文，可是不知什么原因，每次語文測驗我都會因為看錯題目而扣分，可能是雌眼有點近視吧！而雄眼卻不同，它非常好，在小學一到六年級中，我的數學總是全班第一，因此課上常常偷著玩，還養成了一個貪玩的壞習慣。
這就是我，一個普普通通的我，長著一雙與眾不同的眼睛的我。
與眾不同的我作文4
每個人都是獨一無二的，每一個人都有與他人不同的特點，姚明長得高，劉翔跑得快，這就是與眾不同的特點。我也有與眾不同的特點，接下來，我就細說給你們聽。
我喜歡稀奇古怪的東西，看見有好玩意，就要把它放到我的收藏匣里。我特別喜愛民國的銀幣、銀毫、建國后的紙票、糧票，明清時代的銅錢，它們塞滿了我的小匣子，給我帶來“物質”上的快樂，使我學到了許多歷史方面的知識，讓我受益匪淺。
我喜歡看書，俗話說的好：“書是人類的.精神食糧�！蔽页赃@“食糧”吃了好久，總也吃不飽，只要天天有書看，我啥事都不想做的了。我看的書可多了，有《上下五千年》、《自然與人》、《人類五千年后的變化》，還有中外的名著等等�？催@些書，使我的知識面頓時變大了，思想變得純潔了。我的思緒跟著作者暢游知識海洋，努力汲取知識海洋里的精華。因為看書多，我的寫作水平提高了不少�！白x書破萬卷，下筆如有神”，說的實在太好了。
別看我上了初中，可我特別喜歡看小孩子看的動畫片。每當有空時，我就打開電腦，去搜索動畫片愛看，什么“喜羊羊與灰太狼”、“海賊王”、“海綿寶寶”等熱播動畫，我都愛看。媽媽說我幼稚，這么大了還看動畫片�？晌艺J為這是童心未泯。
我喜歡戶外活動。我沒事總喜歡邀幾個人騎車到山區去爬山，去摘楊梅，感覺到十分舒服。其中還出現了不少的笑話。有一年，我和同村的幾個伙伴去溫羅摘楊梅。去到那里后，爬錯山，到了一片全是松樹的山頭，我以為沒到，又繼續向前走，越走越黑，周圍死一般寂靜。不知誰喊了一聲：“快跑啊！”大家一聽馬上向后猛跑，不一會兒，全部人都出來了，大家你看我，我看你，都不知道剛才發生了什么，幾個人只能相視而笑。
我愛喝茶，一般人認為茶又苦又澀，不喝也罷。可我認為，茶的苦澀中帶有回甘，使人喝后還想再喝。茶水就如人生，要在苦澀中才能體味到人生的回甘。
這就是我，一個獨特、與眾不同的我。人人都有與眾不同的特點，只要勇于挖掘、勤于挖掘、善于挖掘，一定會找出與他人不同的優點。
與眾不同的我作文5
我就是我，是顏色不一樣的煙火�！段摇�
我的生活亦如那樣，也常常綻放出五光十色的煙火。
凡事好觀望
在我的生活中，總需要對身邊的人或事多看或多聽上這么一點。我承認，這個癖好有雙面性。因為學校換新地址了，我們家也能試著從不同的路來學校，這時我就會常常留意窗外的景色，全然不顧大人們的言語，有時還會在那本子上記錄一下，細細品味，就如上次，便寫到“我望著窗外，有疾隱退去的成蔭樹木，樟樹梧桐，還有那流星般的灌木叢，時常有那紅點鑲嵌其中，必然是那漿果野果之類的東西，喧囂出一幅神清氣爽的景色，遇上好天氣，還會有起起落落的陽光散在手心中�！碑斎唬昂糜^望”也讓我的精神不怎么集中，就拿考試的時候來說，有一些人從窗邊經過，也要看上一眼，哪怕無關緊要，這在學習上可是大忌啊。
“強迫癥”患者
對于這個“癥狀”，我還是欣然接受的，因為它讓我的生活井井有條，規規矩矩。書房中的書總是如一個個士兵被我排放整齊。我排書并不按類型，而按大小。因為這種排法能使我感覺清爽。所以有時候去買書的時候還必須規定好尺寸去買。生活作息當然也嚴格遵守，我的手表總是調快五分鐘，這樣即使在我的時間觀里做某些事遲到了，在平行時間里我還是較早的。這樣的例子有許多許多，如筆筒里的筆都要筆頭朝下……我一直堅信有“強迫癥”是一個好習慣。
做事必謹慎
這個性格也許和上一個“癥狀”有點聯系。在生活中做每一件事時一定會小心謹慎。生活中，必然少不了黑暗的存在。每當我一個人走夜路的`時候，每走幾步都要往后看看，有時候幼稚過頭了，嘴里竟然還會冒出一些“金鐘罩鐵布衫”的字眼來安慰自己。還例如每做完一件事情后，已經確定做完了，過了幾分鐘，還是會再翻出來看看到底做沒做完。再比如我每花一次錢，都會做一個小小的記錄，到一定時間，看看余額是不是跟賬目一樣，以免出現丟錢或多用錢的情況。
呵，對于其他正常人來說，我這三個狀況也足以使我的生活與眾不同了吧，但也就是這三個狀況，使我的生活綻放了耀人的光彩。
與眾不同的我作文6
年年歲歲相似，歲歲年年不同。聽媽媽說，生我的時候沒開刀，是活活的“生”出來的，所以本人來到世上那寶貴的一瞬都與眾不同。生龍活虎的我，風風火火地豪邁的走過了十二個春秋。對了，還沒介紹自己姓什么呢！本人姓唐，名彥嘉。我還沒出生時，尊敬的老爸就為這個名字想了大半個月。最后從《辭�！分刑舫隽诉@兩個來之不易的字。表示讓我人長的帥，各個方面都好，做一個與眾不同的男子漢。雖然我沒有岳飛那樣馳騁在激烈的戰場之上的英勇身姿；也沒有雷鋒那樣寶貴的“釘子精神”；更沒有毛主席那統一江山，創立新中國的'驚人壯舉。但我仍是與眾不同的自己。
俗話說得好：“蘿卜白菜，各有所愛�！蔽腋吒叩囊幻琢叩拇髠�子，喜歡打籃球，我喜歡手握籃球，奔跑在籃球場上的感覺，喜歡在籃下蓋別人“火鍋”（蓋帽）。球場上霸氣的我，在生活中也有著“老大風范”。有一次我指揮小組搞衛生，“你掃地！”“你拖地！”“你······看你個子矮給我擦講臺！”，“那你呢？”同學們異口同聲，“我是組長，我休息。”看，這就是令人苦笑不得的我。我比較喜歡闖蕩江湖“五湖四海”，今天去奶奶家，明天去外婆家。只要別人不叫，我可以去非洲大草原上住一年。我有時候喜歡在書房中“啃”書“啃”上一下午。爸爸也和我一樣，有其父必有其子。老媽常叫我們“兩只書豬”別人是“書蟲”，我們是“書豬”。這就與眾不同了，我們一本書一天就可以看完，像豬一樣“快”，食量和豬也一樣多，一個月讀五本，是名不虛傳的。
我也喜歡看電視，只要一開始就不會停。因此電視壞了好幾次，媽媽下了禁令：只能看四十分鐘。我是有苦說不出啊！此外，我還十分馬虎，從小到大“己”“已”不分。還有一次，我做飯誤把“糖”當“鹽”放了，老媽吃著親手做的菜笑了：“甜到了心里”！令人哭笑不得。這就是我，一個與眾不同的人，過著與眾不同的生活，有著與眾不同的人生！
與眾不同的我作文7
時光飛逝,日月如梭.轉眼間20xx年的“五一”國際勞動節已經到來,下面我就說一說我在“五一”節里的所見所聞.
“五一”節里最能吸引你的眼球的就是琳瑯滿目的商品,廠家紛紛打出了“慶‘五一’商品大酬賓......”、“慶‘五一’食品大甩賣......”等誘人的廣告,各大商場里都擠滿了購物的人流,仿佛變成了人的海洋.當然,做小買賣的人也不在少數.這些生意人有本地的,也有外地的；有專職經營的固定攤點,也有八小時以外的“上班族”.這充分的證明人們的經營理念、經營意識正在不斷變化、逐漸提高......賣的人多,買的人自然也多,這也可以說明人們的生活水平提高了,消費能力也增強了.瞧!大包小包拎著的人不在少數,在這些消費者當中有老年人、中年人、青年人……這也充分說明整個消費群體在發生變化,由原來的青年人購物,變為中年人、老年人和青年人共同購物……
在“五一”長假里,獲益最多的就是旅游團、出租車司機,他們組織之來自天南海北的游客東奔西跑、南游北轉,從中的益處可謂“獲益匪淺”……當然,旅游者的安全也是個問題,希望廣大游客能夠注意安全,旅游團也能夠真心為游客考慮,盡量避免各種不安全事故的發生.
五月的大地春暖花開,更是充滿了節日的氣氛：一簇簇鮮花迎風招展、姹紫嫣紅,一縷縷柳絲隨風飄動、生機勃勃,大家都穿上了節日的盛裝,歡慶勞動人民自己的節日.多虧了黨的富民政策好,勞動人民才能有今天的幸福生活.市級、省級以及中央領導非常關心勞動人民的`疾苦,親自到基層慰問勞苦大眾,這就使得勞動人民的節日增添了一份暖融融的氣氛.
21世紀是信息科技時代,許多人都在網上慶祝五一,我在網上也有自己的網絡小屋,許多叔叔阿姨都來到“我的小屋”,以各自不同的方式與我共同慶�！拔逡弧眹H勞動節!
今年的“五一”節,我們都過得很充實,很愉快.通過這個“五一”節,真正從不同的側面展現出了精神文明建設的新成果,也展現出了黨的根本作用——一切為了群眾,從群眾的利益出發.我想明年的“五一”國際勞動節將過得更加愉快、美好!
與眾不同的我作文8
我有一個與眾不同的老師，她就是既讓我們害怕又和我們是朋友的馮老師。
與眾不同的教學方式
話說馮老師教了我們有四年了，可是我們還是摸不透馮老師的性格。這不，最近馮老師不知道在哪里學習的教學方式，竟然讓我們在每節數學課上每四個人分成一個小組讓我們圍在一起來學習，我門都沒有上過這樣的課，當然也是不亦樂乎呀！一天馮老師又讓我們圍在一起，讓我們四個人互相批改作業，并且每個人都要交流自己的意見，等所有小組討論完了。還要選一個同學站起來給全班同學統一答案，如有歧義或有更好的方法大家還可以發表自己的意見。也正是如此，同學們也越來越喜歡數學課，因為在數學課上我們總會“大干一場�！�
與眾不同的眼睛
馮老師不僅教學方式不同，而且馮老師的'眼睛也不一樣。俗話說人的眼睛是第二張嘴。我認為，這句話再適合不過馮老師了。有時，班上的一位同學在說話，馮老師盯了他一眼，如果過那位同學看見了，一定不敢直視馮老師，特別不敢看眼睛，然后他就會低下頭去。那眼睛仿佛在說：“不要說話�！比绻喽荚诔车脑挘醚劬呱湟蝗�，班上會立刻鴉雀無聲了，還有一位同學回答出了很難的問題，她會用贊許的目光看著那位同學，那位同學也不會直視馮老師，你會問為什么？害羞了唄
與眾不同獎勵
馮老師也會不定時給我們獎勵。這獎勵有兩個意思，一就是物質獎勵另一個就是作業獎勵，物質獎勵就不說了，但是作業獎勵咱課要好好說說，想必你們猜出來了吧，那就是減少作業，因此我們總是很快把作業做完。
與眾不同的育生方式
我覺得，在數學老師的行列中，馮老師教育學生的方法也是與眾不同的。老師最常見的育生方式就是打和罵，可是我們何曾見到馮老師的打貨罵呢？馮老師通常會請同學到辦公室，然后苦口婆心的對同學們交流，同學們聽了一兩句就哭了！他們就算咬著堅持不流淚，但也會被馮老師的“武器”攻破一道道防線。于是有些同學便稱馮老師的最為“金剛不敗”之嘴
讀到這了，你是否也覺得馮老師又多么的與眾不同，一揮手，我們馬上要和老師說再見了，我不禁有些許傷感！所以，珍惜吧……
與眾不同的我作文9
我和爸爸的關系非常好，爸爸的性格時而嚴厲，時而溫和，在生活中他給了我無微不至的關懷，而在我犯錯時他就會變得特別嚴厲。爸爸曾經是一名軍人，他常說是部隊這個大家庭使他改變了很多，讓他對待任何事情都能做到嚴謹和認真。部隊生活也讓他學會了很多東西，例如：整理房間、打掃衛生、洗衣做飯等。爸爸在炊事班待過，所以做飯尤其好吃，平時會變著花樣做各種好吃的給我。
爸爸經常對我說，做任何事情一定要認真、仔細、有始有終，那樣才會進步和成功。他的話一直激勵著我，使我在生活和學習中受益匪淺。
爸爸的認真勁兒在單位里也是出了名的。不是我吹，一提起我爸，他們單位的同事都會忍不住豎起大拇指：“這個人，不簡單！”有一次，爸爸工作上有一件事情沒完成，他硬是連續工作了十幾個小時，直到全部完成才下班，害得我一個人在家等了好久。
爸爸的認真勁兒在給我檢查作業時最能體現，他連一個小小的標點符號都不肯放過。有一次，我們要舉行作文比賽，我把作文修改了無數次后，實在覺得沒什么可修改了，可爸爸還一邊拿著作文本，一邊說：“不對，我覺得這個地方還不夠完整，不夠準確……”聽了爸爸的話，真讓我哭笑不得。
爸爸的愛好很廣泛，聽音樂、唱歌、寫作……爸爸唱歌特別好聽，模仿能力也很強，許多歌星的聲音他都能模仿，尤其是劉德華的歌模仿得最像，每次和同事、朋友出去唱歌，他都是其中的主角，朋友們都戲稱他是“麥霸”。爸爸還喜歡寫一些通訊報道等，他寫的報道經常在單位的報紙上發表，還是單位的.特邀通訊員呢！
爸爸對待老人非常的孝順，不論刮風下雨，每天下了班都會到爺爺家去看看。記得在爺爺生病住院的那些日子里，由于單位工作忙不能休息，爸爸每天一下班就到醫院去陪護，有時一整天都不能休息，那些日子爸爸明顯地消瘦了很多，但他一點都沒有抱怨。
這就是我的爸爸，曾經的軍人，現在是一個普通的勞動者。爸爸，我愛你！
與眾不同的我作文10
說到休閑娛樂，現在的人估計立馬就在腦海中浮現出各種電子產品，其實我也不例外，但那些并不是我最大的愛好。我喜歡的，其實是釣魚。在很多人看來，釣魚十分無趣，甚至是老齡化的，漫長的等待幾乎換不來什么回報，最多在他們眼中只是一盤紅燒魚罷了，但我不這么認為。
依稀還記得以前去鄉下的親戚家釣魚的情景。那是在某一年的暑假，城市中像蒸籠一樣，熱得人喘不過氣來。那些烈日下的水面，閃得令人睜不開眼，魚肯定都躲在陰涼的水底呢。于是外婆帶我去鄉下玩。
鄉下比城中陰涼許多，關鍵是有很多樹蔭，在小姑家門口就有一條小河，兩邊都是高大的香樟樹。河道間還有一個水泥平臺，在鄉下很常見，人們在那平臺上洗衣服洗拖把。雖然時代變了，但以前的習慣還是保留了下來。河中的水不算特別干凈，其實可以看到很多蟲子之類的'。比如隨著水波蕩漾的紅色線蟲，更多的就是些不知名的小生物還有各種田螺。
我挑了塊干凈的地方坐下，在魚鉤上掛上蚯蚓，扔向水面中央，便坐著不動了。坐上一會兒，原本因為趕路而大汗淋漓的感覺就完全沒有了。陽光透過樹葉間的縫隙射在水面上，變成的斑駁的光斑。一陣風吹來，樹影婆娑，水面輕微的浮動著，帶動了我的浮標，真有種“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”的感覺。全身心的投入其中，感覺整個人都與大自然融為一體。等到過了一段時間提竿時，釣鉤上已空無一物。有時也會釣上樹枝之類的東西。當然最讓人興奮的還是收桿的時刻，那沉甸甸的桿子，使人感覺像秋季的大豐收一般，滿載著希望與夢想。那天的最后，收獲了兩條扁魚，不過都只有手掌大小而已。但最后我放生了它們，因為在釣魚時一個大媽走過來若無其事地在旁邊刷了兩個馬桶。
釣魚也可以很快樂，收獲也總是讓你驚喜，它就像我們在走向成功的道路上一樣，沒有之前的等待與失敗，哪有收獲的喜悅？希望大家也能靜下心來，好好感受與眾不同的釣魚生活。
與眾不同的我作文11
說起我這個人，是個性格開朗勤學好問的男孩。我的與眾不同就在于我很堅強,我也很馬虎。下面我就給大家講一下我是怎樣的與眾不同。
去年冬天的一個晚上，天下起了鵝毛大雪.第二天早晨準備去上學，出去一看眼前的景象我一下子懵了，心想：下真么大的雪，我怎么上學��？我就回去對媽媽說：“媽媽，外面下了很大的雪，我怎么上學��？”媽媽對我說:“那我去送你吧！”我對媽媽說：“不是沒有車嗎？如果有車那路也太滑，也不能走啊！”媽媽對我說：“也是，要不你不去上學了吧！”我又向媽媽反抗：“不行不行，不然會耽誤一天的課的！”媽媽嘆口氣，對我說：“那你自己走吧，但你路上要多加小心��！”“哦！”說完，我就背上書包，說了聲“再見”，就走了。我一路上摔跤摔了好幾次。第一次還行，沒有放棄，就爬起來繼續走，可是后來就不行了，就想：我還是放棄吧，反正下了這么的大的'雪，我不上學老師會原諒的。但準備放棄時，我又想：如果今天講了很重要的是該怎么辦?于是，我就回頭接著走，走了一段很艱難的路之后，我終于走到了公交車站，我在那兒等了一會兒，忽然我想到：今天下雪路太滑，公交車不走。想到這兒，我難過極了，我只好繼續走，我走啊走，走啊走，我經過千辛萬苦才到學校。我走了這么長的路，再加上我摔的那幾跤，我受了好多罪�。∫幌氲揭院筮�有更艱難的路，這點困難算什么!這就是我的堅強，下面我來說說我的馬虎吧!
有一次寒假前的期末考試，經過復習階段后，終于開始考試了我滿懷信心地進入考場，以為自己能考個好成績，考試結束后，大家很期待自己的成績快點出來，又怕自己沒考好，心里七上八下的，唉，我也是這樣的啊！一星期后，成績出來了，看到我的試卷后，我頓時懵了，我語文94分，數學92分，英語100分。英語不用說，我最擅長。數學比語文擅長，但怎么考了個92分，我檢查了一下數學試卷，原來是馬虎了：我把2+3算成了2×3，把9÷3算成了9+3.我回家把這件事告訴了媽媽，媽媽對我說了這樣一句話：“孩子，媽媽不求你樣樣第一，只求你事事用心！”聽完了這句話，我就想：我以后會事事用心的！
這就是我，一個性格開朗，堅強好學，而又粗心大意，與眾不同的我！
與眾不同的我作文12
我有許多的朋友，而我要介紹的這幾個朋友卻與眾不同。下面就讓我一一來介紹她們吧！
第一個朋友—喜。她很溫柔也很討人喜歡，因為她讓我每天變得很活潑，在做每一件事情的時候，都會水到渠成，順順利利的完美完成。在考試的時候，她伴隨著我，讓我考到滿意的成績；在陰沉的陰天，她守護著我，讓我陰霾的心情立馬明朗起來；在過年期間，她一直陪伴我，讓我在新一年的開始就喜氣洋洋……我的這個朋友很好吧！她就像個太陽，每天溫暖我的心，讓我朝著她，通往陽光大道。
第二個朋友—怒。其實，我不太喜歡這個朋友，他總是讓我情緒失控，在不禁意間，就來到我的身邊。記得有一次，我在寫作業，有一個同學總是跑來打攪我，這個時候，“他”就立馬來到了我身邊，讓我情不自禁地對我的同學怒目相視。他來到我身邊的時候，我的頭上就像燃了一把火，那熊熊大火讓我怒發沖冠，如果是你，你會很喜歡這個“朋友”嗎？真希望他從此與我絕交。
第三個朋友—哀。這個朋友可是個名副其實的'惹禍精，每次一來準沒好事。俗話說“無事不登三寶殿”，看到感人的畫面，碰到感人的事情，他二話不說的就跑來了，趕都趕不走！
第四個朋友—樂。我最喜歡的就是這個朋友了，因為有了她，我的臉好似綻放得鮮艷的白蘭花，笑意寫在我的臉上，洋溢著滿足的愉悅。在大眾面前，她教會我莞爾一笑；在一個笑話面前，她讓我開懷大笑。有了她的相伴每一天，我的臉上時不時會出現很多的大括號、小括號。在這個艷陽天里，盡情的享受著學習生活的美好，我喜歡她，有她，生活多姿多彩。
怎樣，我的這幾個朋友有趣嗎？“喜、怒、哀、樂”，有了這四大活寶，才讓我的生活豐富多彩！我們每個人都有自己的這四位好朋友，讓我們一起來珍惜與他們真摯的友誼吧！
與眾不同的我作文13
哈爾濱的傍晚，暴雨傾盆，樹葉在傾盆的雨水下慢慢變得油綠，變得蒼翠。是啊，沒有困難的洗禮怎能見到美好的成就？
回想從前的冬日，雪落無聲，但在那茫茫的白雪中卻又是一種豁達的美，我最喜歡的城市就是哈爾濱，因為它與別的城市不同！那茫茫的大雪，那傾盆的大雨，是種灑脫，擦擦眼淚咬咬牙繼續往前走的自信！
曾經瘋狂的追逐《海豚灣戀人》，之后總說，可不可以不堅強？回答是，可以，可以哭泣。
但現在如果再讓我回答，我會說，不行！必須自己勇敢面對！
因為，未來的路是自己的，腳上的泡是自己磨出來的，未來的路是自己打造的，一次次的不堅強帶來的只是傻傻的'一次次的無意義的放縱。
可不可以不勇敢？可以，但你的保證在你不勇敢的道路上什么危險什么險阻都沒有！當然，如果你保證不了，你就得對自己說，必須堅強！也許有些事情沒有必須，但是那是一個要求自己的詞。
耳邊，一邊變得聽著kokia的白雪，淡淡的優雅，隱隱的傷痛，可是，依舊是種放手——脫俗，不羈。沒有誰能束縛誰，除了我自己，我不為誰而哀傷！不是因為自己多高尚多與眾不同，而是覺得為別人哭泣不值得，而真正值得讓你哭泣的認識不會讓你為他落淚的�。ê芡恋脑挘贿^很有哲理�。�
所以，無論如何，為自己，也為了身邊愛你的人們，學會堅強，懂得勇敢。該面對的總要面對，逃避是無能為力的表現，你可以不把一件是完全解決，但是你要對你所作的事情負責，ｓｏ，你要試著去解決！面對就是一種堅強。
我不在意我這么多的羅嗦的話是否能感動他人，是否能讓屏幕前的你更堅強，但我知道，當你徘徊在是否應該堅強這個問題的兩種極端的答案時，請考慮我的建議，勇敢面對！
窗外，依舊是淅淅雨聲；窗內，仍然為孤單的我；外表，簡單的笑；內心，洶涌澎湃！
但是，與前是不同的是，現在的我，內心多了一份鎮定，多了一份堅強，多了一份體會，多了一份勇敢，多了一份冷靜；少了一份不安，少了一份懦弱，少了一份懵懂，少了一份膽怯，少了一份揣摩。
可不可以不勇敢？不行！你必須學會堅強！
與眾不同的我作文14
我正要上床睡覺，目光偶然從鏡子前掠過。我頓時一驚：鏡子里的人是我嗎？短短的頭發，平淡的五官，這是我嗎？看著鏡中的這個人，我的心里不禁出現了許多問號，我是誰呢？我是怎樣一個人呢？……
在老師的眼里，我是一個乖巧聽話的好學生；在同學們眼里，我是一個冷靜負責的班干部；在好朋友眼里，我是一個堅強安靜卻充滿活力的小女孩；在家長的眼里，我是一個文明禮貌的乖孩子。而在這么多眼里的我，哪一個在是那個真實的我呢？
這是一個安靜的我。總是把“沉默是金”掛在嘴邊，不太喜歡說話的我總是喜歡安靜地端詳著周圍的一切，總喜歡暢想未來，總喜歡想像這樣一個意境：藍天上，有幾朵白云悠閑地飄著，我靜靜躺在藍天下這片綠油油的草坪上，吮吸著大自然的味道。
這是一個充滿活力的我。本來，是不太愛說話的，但是，我卻總是那么有活力的`樣子，上課，我會積極的舉手發言。如果有什么活動需要參加的，我絕對是第一個報名的。不管是表演還是怎樣，我總會很放得開。好多人都有問過我，你這么安靜的性格和這么有活力很不配呀？你到底是怎樣？我能說什么呢？也不過是笑笑罷了。
這是一個敢于挑戰的我。不太喜歡運動的我卻報名參加800米得長跑比賽，經過長期的練習后，我竟然取得了第2名的好成績；積極參加演講、作文、繪畫等多種比賽，并都獲得不錯的成績……這就是我，勇于挑戰自我，并有著必勝的信心，就像我常常說的一樣：知識無限，實力盡獻，挑戰自我，譜寫精彩！
由于我很容易相處、與別人交流、溝通，再加上我40%的快樂、30%的真誠坦率、20%的安靜沉默和10%的熱情，我交結了許多知心朋友。
原來，我的心中有這么多優秀的我。但是，人無完人，我也有那個不完美的我：我常為一點小事就亂發脾氣、常只顧了玩忘了學習，常粗心大意忘掉這個忘掉那個……
鏡子里那個女孩笑了，她說：“只有釋放自我、挑戰自我、完善自我，才能夠收獲那個成長了的我！”
與眾不同的我作文15
在外人眼里，我是一個漂亮文靜的小女生：圓圓的臉蛋上有兩彎清秀的眉毛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。一條長長的馬尾辮扎在腦后，走起路來一搖一擺。
我覺得自己有時挺像個小女生：喜歡穿色彩艷麗的裙子；喜歡扎各種漂亮的蝴蝶結；喜歡把作業寫得整整齊齊的……但有時候我又覺得自己不怎么“淑女”：到公園玩時，像只猴子似的爬上爬下；在家是，用所有的靠枕搭個“基地”，玩上半天；天天放學后跟著一群男孩子在操場上瘋跑瘋玩……蔡老師說我像那個家喻戶曉的長襪子皮皮，而媽媽則說我不該屬豬，而應屬猴！
記得有一次，我穿著媽媽給我新買的小包裙去上課。老師們見了都夸我，我的心里美滋滋的。可下課了，麻煩也來了。穿著它走路不能邁大步，更別說跑了，那簡直比登天還難！唉！為了漂亮，忍忍吧！好不容易挨到了放學，我趕緊催著媽媽回家�？晌业哪切八傈h”們又在叫我一起玩“槍戰”了。我心里直癢癢，可再看看那小包裙……看著我猶豫不決的樣子，媽媽發話了：“去玩一會兒，不過要小心點，別弄壞了裙子！”有了媽媽的.應允，我如釋重負，加入了“槍戰”的行列之中。呀！不好！我被“魔王”盯上了，我趕緊撒腿就跑，可哪里邁得動腳步。“哼，這煩人的裙子，早知道我就不穿了！”我氣急敗壞地喊道。
可后悔已晚，眼看“魔王”就要追上我了。我總不能坐以待斃吧！顧不了那么多了，我迅速地把裙子往上一拉，像只機靈的兔子似的飛快地跑起來，才從“魔爪”下逃生�！皣S！我勝利了！”我歡呼雀躍�？蓩寢寘s皺著眉頭，板著臉，站在我面前，一臉嚴肅地說道：“你看看你，像個女孩子嗎？”我低頭一看，白色的褲襪早已是黑一塊，灰一塊的。更可憐的是那面目全非的小包裙，猶如一條皺巴巴的抹布纏在我的腰間……我不好意思地低下了頭。
這就是我，一個與眾不同的小女生！