生根發(fā)芽作文[合集]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的生根發(fā)芽作文，歡迎大家分享。

生根發(fā)芽作文1

　　在某個(gè)無(wú)月的夜，我從一個(gè)蕩滿灰塵的盒子里找到了一袋玫瑰花的花種。那是去年冬天開始的時(shí)候，一位來(lái)自南方的朋友贈(zèng)的。

　　我本想在冬天便種下，春天來(lái)時(shí)便擁有一株屬于自己的玫瑰花了，但卻一直沒(méi)有空余的花盆。時(shí)間久了，便忘了。

　　恰巧前幾天練習(xí)室里那株蝴蝶蘭死了，剛將花盆清好。于是便將這玫瑰的種子植在瓷白的盆中，希望它能代替那已逝去的蝴蝶蘭，帶給這空蕩蕩的房間些許生氣。

　　白日里被對(duì)手嘲諷的情景還歷歷在目，所有人不信任的目光似是一支支尖銳的箭，刺痛了我那顆爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心。我面對(duì)那片毫無(wú)動(dòng)靜的黑土，輕輕嘆了口氣，又起身去練舞。

　　拉筋的痛苦，摔倒時(shí)的痛楚，都在刺激著我的淚腺。我跌坐在地，面對(duì)著偌大的練習(xí)室和反射著我滿臉汗水的鏡子，我突然不明白自己為何這般努力想要證明自己。

　　微風(fēng)輕起，吹起了薄如輕紗的窗簾；吹透了我被汗水浸濕的衛(wèi)衣；吹進(jìn)了我迷茫彷徨的心。我的劉海兒被汗水沁成縷兒，練習(xí)室地板上也有汗水的痕跡。輕輕回過(guò)頭，看到那瓷白的花盆中被水浸濕的黑土，猜想那小小的種子，是否也在為發(fā)芽的艱辛而哭泣。

　　我擦去臉上不知是汗水還是淚水的'液體，再一次起身，一遍一遍地完成著熟記在心的舞蹈動(dòng)作。

　　天空漸漸泛起了魚肚白，而我已將舞蹈做到了不跟音樂(lè)也可以依靠肌肉記憶來(lái)完成的地步。我起身離開，在三小時(shí)之后，我將會(huì)以王者的姿態(tài)，完全碾壓我的對(duì)手。

　　在幾個(gè)月后的今天，我已經(jīng)成為了所有人都禮讓三分的人物，昔日的對(duì)手，也成為了今日的朋友。

　　再來(lái)到練習(xí)室的那天，又是一個(gè)夜，而我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那平靜的黑土上，也綴上了一點(diǎn)綠色，月光眷戀著這擁有生機(jī)的兩片子葉。

　　而我也終于明白了，最漆黑的路，始終是要自己走完的。當(dāng)經(jīng)歷過(guò)最漆黑的那段時(shí)光，任何光芒，都終將會(huì)破土而出，生根發(fā)芽。

生根發(fā)芽作文2

　　俗話說(shuō)，“習(xí)慣決定細(xì)節(jié)， 細(xì)節(jié)決定成敗。”由此可見，習(xí)慣對(duì)一個(gè)的影響頗深甚至可以直接影響一個(gè)人的命運(yùn)。由此，我們得養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣來(lái)面對(duì)今后的學(xué)習(xí)與生活。

　　古代有學(xué)子，清晨煮粥一碗，冷后劃作四塊，當(dāng)作一天的口糧。宋濂自小嗜書如命，當(dāng)他跟隨老師一同求學(xué)時(shí)，他并沒(méi)有因?yàn)樽陨淼呢毨Ф�在富家子弟面前自卑傷感。他說(shuō)，“以中有足樂(lè)者，不覺(jué)口體之奉不若人也。”宋濂把全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，何必把衣著，裝飾看得過(guò)重呢？作為學(xué)生，我們何嘗不是一樣，我們也許并不像宋濂他們一樣清貧，但是我們是得戒奢從簡(jiǎn)，把自己的精力投入到學(xué)習(xí)中，莫攀比，破驕奢，養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣。

　　一代書癡博爾赫斯，偉大的阿根廷作家。無(wú)論他去哪，都有一個(gè)習(xí)慣，就是隨身帶上一箱書。用餐時(shí)，旅途中，他會(huì)利用一切間隙來(lái)讀書，他又一個(gè)偌大的書室，幾個(gè)大得離譜的`書架里，書籍排得滿滿當(dāng)當(dāng)。是他由看書的習(xí)慣，是他有積累的習(xí)慣。一天一點(diǎn)滴，幾個(gè)月后，幾年后，幾十年后，他依舊愛書成癡，他說(shuō)，書籍在潛移默化中，成為他生命的一部分。

　　現(xiàn)在的我們，自小不曾吃過(guò)多少苦。也許我們浮躁，容易半途而廢，也許我們也曾幻想變得偉大。可是偉大背后的辛酸，卻不是我們能深切體會(huì)的。瑪格麗特﹒米切爾寫《飄》用了十年，沈括寫《夢(mèng)溪筆談》用了十九年，曹雪芹寫《紅樓夢(mèng)》用了二十七年。字字句句，滴滴血淚，是深夜挑燈的掙扎，是文思泉涌的愉悅，是精雕細(xì)琢的仔細(xì)，是鍥而不舍的堅(jiān)持。

　　生活的大海，習(xí)慣是它的碧藍(lán)；生活的清泉，習(xí)慣是它的澄澈；生活的森林，習(xí)慣是它的芽苗。帶著節(jié)儉，帶著恒心，帶著耐心，種下習(xí)慣的種子，相信它會(huì)長(zhǎng)得茁壯。

生根發(fā)芽作文3

　　XX年，是令人激動(dòng)的一年；是精彩、輝煌的一年；是中國(guó)人驕傲的一年。這次奧運(yùn)是在我國(guó)首都北京舉行。仔細(xì)想一想，北京申奧成功，這是多么來(lái)之不易，它牽動(dòng)著13億中國(guó)人民的心弦。為了迎接奧運(yùn)，我市南京也精心打造一番，我們首先把城市環(huán)境進(jìn)行了改造，就拿我們小區(qū)來(lái)說(shuō)，小區(qū)門口的水泥石路，如今已改造成了柏油石路，小區(qū)內(nèi)的花壇栽滿了小花小草，路兩邊已種上棵棵樹苗。還有南京周邊的環(huán)境也大有改善了，以前空氣指數(shù)不斷下滑，污染源、流行疾病經(jīng)常發(fā)生，這兩年進(jìn)行了自然改造、植樹造林、綠化環(huán)境，現(xiàn)在即使在城市里每天也能呼吸到新鮮空氣。

　　這次奧運(yùn)也是展示我國(guó)文明與文化的大舞臺(tái)。我們要傳承奧運(yùn)精神和文化禮儀，弘揚(yáng)民族文化，發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)。要律己、敬人、遵守道德規(guī)范，讓文明之范傳遍大江南北。我們這些在校學(xué)生就更應(yīng)該要做文明使者，說(shuō)文明話，做文明事。從自己做起，從身邊做起。如每天早上到校，見師主動(dòng)問(wèn)好，與同學(xué)相互尊重，以禮待人，團(tuán)結(jié)互助，不說(shuō)臟話……這些看似平凡的小事，如能人人做到，我們的校園將是一個(gè)七彩和諧校園，充滿溫暖與熱情，讓每個(gè)人愉快學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。古人常說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”如果我們不學(xué)禮儀規(guī)矩，就無(wú)法在社會(huì)中立足。而且禮儀是一個(gè)人品質(zhì)修養(yǎng)的標(biāo)志，是素身之本。我們要強(qiáng)化心中愛的觀念，時(shí)時(shí)處處講禮儀。同學(xué)這間也理當(dāng)友好相處，遇事要冷靜，“理”字為先。中國(guó)素被稱為“禮儀之邦”，所以，我們當(dāng)然也得把文明禮儀發(fā)揚(yáng)光大，借奧運(yùn)之際，讓更多的'外國(guó)朋友重新認(rèn)識(shí)我們中國(guó)，了解中國(guó)，敬佩中國(guó)，讓強(qiáng)勝的中國(guó)屹立世界民族之林。行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)造一個(gè)和諧的校園，讓文明種子在校園里生根發(fā)芽。

　　同學(xué)們，我們是國(guó)家小主人，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的謙虛互助，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但卻是代表著祖國(guó)，做文明的學(xué)生也是愛國(guó)表現(xiàn)。讓我們努力起來(lái)，讓校園的每個(gè)角落都充滿著和諧的氛圍。讓我們共同進(jìn)步，以展新的姿態(tài)面向明天，迎接奧運(yùn)的到來(lái)。

生根發(fā)芽作文4

　　老師，您就像辛勤的園丁，培育著我們這些小小的幼苗；老師，您就像天空中的太陽(yáng)，將日光無(wú)私的給予我們；老師，您就像一盞引路燈，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，沉浸其中。即使離別多年，我依舊未忘記您，因?yàn)樾腋５姆N子早已在我心中生根發(fā)芽。

　　我仍記得小學(xué)時(shí)的生活，那時(shí)的我像機(jī)器人一樣活著，重復(fù)著每天相同的工作。同學(xué)間見面也只是低頭擦肩而過(guò)，仿佛路人，家里，父親在外打工，母親在醫(yī)院上班，很少有交流，我不明白“幸福”是什么。

　　直到我跨入三年級(jí)時(shí)，您微笑著接我進(jìn)班，細(xì)心的幫我安排座位，您為了把我們的成績(jī)搞好，一遍又一遍的講，不厭其煩。在中午午休時(shí)，您看我們自顧自的吃著小零食，很是著急，生怕我們的學(xué)習(xí)會(huì)因此而下降。看到您關(guān)心的模樣，幸福的種子在我心中埋下。

　　由于我的`性格內(nèi)向，不夠自信，是您一次次地跟我溝通，鼓勵(lì)我，支持我，讓我克服困難。那時(shí)，幸福的種子在我心中生根。

　　我的身體從小就不太好，由于體質(zhì)原因，吃多少都不會(huì)胖，因此比起同齡人來(lái)很瘦，并且經(jīng)常生病。記得有一次，我頭疼得厲害，并且告訴了您，您急切地量了量我的體溫，告訴我發(fā)燒了，然后讓我多喝水，不要做劇烈運(yùn)動(dòng)，如果實(shí)在不行，可以請(qǐng)假回家；中午吃飯時(shí)，由于沒(méi)胃口，我沒(méi)有吃，您板著臉，不說(shuō)話，卻默默地遞給了我很多湯，我知道您是想讓我暖暖胃；到吃藥時(shí)間，您還特意提醒我；上體育課時(shí)，您主動(dòng)和體育老師說(shuō)不讓我參加跑步。那時(shí)，幸福的種子在我心中發(fā)芽。

　　老師，在與您朝夕相處的三年里我明白了“幸福”是什么。縱然過(guò)去了六年，但在那三年里您帶給我的幸福我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。