十年后的我作文集錦15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的十年后的我作文，希望能夠幫助到大家。

十年后的我作文1

　　不知你們是否對未來有過幻想呢。未來，似乎非常遙遠，但是又會讓人覺得十分美好。我經常沉浸在我對二十年后的自己的幻想中……

　　我剛從自己理想的學府博士畢業，經過一段時間的努力，我光榮的成為了一名人民教師。

　　我成了學生們都很喜歡的`老師，這讓我感到無比的榮幸。我喜歡披著又黑又長的頭發，穿著好看的裙子還有漂亮的高跟鞋。光是這些就讓人顯得很好看了，而且我已經不是近視眼了，我喜歡用嵌著長睫毛的眼睛看著孩子們，對他們微笑。我從不會打罵他們，而是如春雨般滋潤著他們。也許我被學生們喜歡，就是因為這個吧。

　　我每天放學后都會回到自己的小別墅里，先給盆栽小西紅柿和小黃瓜澆澆水，然后再進屋喝杯玫瑰花茶。然后我會從兩只小母雞的小雞籠里拿出一兩個蛋來，準備第二天吃。然后我會鎖好院門，回到屋中，在窗前寫作或看書。經過一番努力，我還出版了幾本自己的書呢。累了，我就跟小貓和小雞們道聲晚安，收拾一下屋子，然后洗漱睡覺。

　　周末，我會跟妹妹一起烹飪。每次來我家時，妹妹都會笑得像一朵花，而且是一朵特別美麗的花。我們在我的小廚房里變著花樣做美食。紙杯蛋糕，巧克力餅，蛋卷，漢堡……這個時候，我們都會很開心。如果還不過癮，我們會把弟弟也叫過來，我們一起去逛街。這時，弟弟就成了我們的搬運工了。

　　如果周末下雨，妹妹來不了的話，我會在小亭子里和小貓一邊賞雨一邊吃下午茶。雨像斷了線的珠子似的落下來，但我美好的人生好像永遠不會斷似的……

　　二十年后的我，究竟是什么樣的呢？

十年后的我作文2

　　現在的我是一個13歲的妙齡女孩子，正坐在窗邊幻想著二十年后的自己……

　　二十年后的我，可能正從事著教育工作，當上了一名老師。我會努力教書育人，培育好祖國的下一代。我會站在講臺上，用我最洪亮的聲音講課，我會將自己所知道的一切知識都教給學生們；我會認真對待每一個學生，不偏心好學生，不輕視壞學生；我會用我最誠懇的`態度對待教書事業。

　　二十年后的我，可能當上了一名畫家，寫生、素描、水粉、國畫、漫畫等等我都會一個不落下自習學好，為美術教育帶來重要貢獻。

　　二十年后的我，可能在娛樂圈里賣藝。我會努力做好演藝事業，配合導演拍攝，不嬌氣、不放棄，努力做好每一點，讓更多的人喜歡我、支持我。我不會做作，我要做好自己，用自己的演技贏得觀眾的認可！

　　二十年后的我，可能成為一個作家。我會用自己的汗水寫出讓人贊美、讓人夸獎的好文章來，我會一直讀好書、寫好文章，為文化事業做貢獻。

　　二十年后的我，可能是一個……

　　二十年后的我，無論是從事什么職業，我都不會后悔，因為這是我自己的選擇，我為之努力過，我會做好這個工作，不會含糊。看看現在的人們，有正經工作的都是很努力的人，我們現在也要努力學習，為了目標而努力奮斗，將來，你一定不會辜負曾經的努力的！

　　二十年后，我的生活應該是星光燦爛的，而不是黑暗的，人的一生是很漫長的，總要經歷一些挫折和失敗，但失敗是成功之母，只要我們不畏艱險，努力奮斗，將來一定會過上你想要的生活。

　　我一定會在二十年后實現自己的理想，用自己賺的錢孝敬父母。這就是二十年后的我。

十年后的我作文3

　　晚上，我坐在床上看著本叫《現在環境的問題》的書，我看到現在環境保護這么差，不由動起了做環保家的念頭.....

　　一轉眼二十年就過去了，我已經成了大名鼎鼎的世界環保家，和同事們一起發起了無數的環保機器人。“警報、警報，東邊的.城市因亂伐樹木，被沙漠風暴襲擊。”在主控室的警報器響了。我和同事們馬上工作，按下機器人主控電腦的開關鍵，“啟動‘沙漠克星’號和‘種植神速’號”。我發動了命令，“一切準備好，可以發射。”機器人倉庫庫長說。“好，發射。”我按下發射鍵，兩臺機器人像光似的一下子無影無蹤。“警報、警報，有些城市污染水源，使魚蝦不能生存。”真是一波未平又一波，我又馬上發動幾臺‘變水’號，這種機器人能把臟水變成干凈的水。“警報、警報....警報器不斷響應，我連忙不停地發動機器人，連續了幾個小時，我就倒在沙發上直喘氣。這時“沙漠克星”號和“種植神速”號回來，我叫人幫它們洗塵、加油，自己查看一下東邊的城市，那兒已經花花綠綠了，十分美麗，我的同事們也趕來看這景色。“換水”號和“消煙”號也回來了，我和同事們把小型“消煙”號發給全世界工廠。其它機器也接二連三地回來了，它們各自出色地完成了任務。是不是一切都結束了呢？沒有，我們剛高興時又有連續的警報聲，因為地球那么大，不可能一下子搞定。我和同事們吃一個面包又工作了，機器人來往不絕，就這樣夜以繼日地工作。三天過去了，世界的環境終于全部都變回了樣子，藍天白云，山青水秀，綠樹紅花，空氣清新，鳥語花香，好不美麗。

　　由于我和同事們把世界搞到如此美麗，聯合國會長親自將“世界第一環保組”的獎牌給到我們手上，獎臺下的人們高聲歡呼。

　　“鈴鈴鈴...”哇！怎么了？我跳了起來，咦！我怎會在床上，哦！原是夢，真是一場歡喜一場夢，真是嘆氣。不過，我又精神起來，因為我堅信長大我一樣會是和夢中一樣，我堅信只要努力，我一樣會成為一名出色的環保家。

十年后的我作文4

　　每個人應該都有夢想吧，如果給你一個想象的空間，二十年后的你，夢想會實現么？二十年后的你，會有自己想要的人生么？二十年后的你，會在干什么呢......

　　今天我在英語課上做題的時候。有一道英語題是這樣的。那是一道選擇題，題的大致意思就是二十年后的你會干什么？于是我們英語老師便開始聊起了二十年后的我們應該會在干什么。英語老師認為，她二十年后，應該就不會在教英語了，而是在家退休，享受天倫之樂。于是，就這樣，一節英語課就變成了想象課。其中，有一個小胖子的想象最可愛，他說他二十年后一定能成為世界上著名的美食家，他做的每一份美食都只給自己吃，只讓其他人聞聞味道，饞死我們。看著同學們一個個說起了自己的想象，我也不禁思考著，二十年后的我，應該會干什么呢，想著想著，腦子里便有了初步的輪廓。

　　到我說的時候，我一臉向往的說著：“二十年后的.我呀，一定能賺許多的錢”聽到這里，同學們都笑了起來，有的人說我是個“財迷”還有的人說我的想象很俗。于是我便繼續說著：“哼！笑什么，我以后一定可以當上一個大富翁的，買上豪宅，讓小胖做我的‘美食御用師’羨慕死你們。然后我在建立一個慈善基金會，讓無家可歸的，生活貧苦的家庭住進來，幫他們找到工作，這樣他們就不會困難了，最后。一定不能忘的就是我的夢想，我從小就夢想當個畫家，即使沒有能當成畫家，也一定要把畫畫練好，不放棄夢想”

　　說完后，每個人的臉上都露出了向往的神情，是啊，自己想象的，何嘗不是自己想要的呢。如果二十年后，真的能像想象的這樣，那該多好呀。不過，我覺得，無論會不會成為現實，夢想與想象是一定要有的，萬一實現了呢？聽完我們的二十年后，你動心了么，你想像了么，二十年后，你會在做什么呢？

十年后的我作文5

　　你看，從那蘭博基尼的概念車里走出來的是誰呢？對了，那就是大名鼎鼎，無人不知，無人不曉——二十年后的我，一位赫赫有名的科學家。

　　轉眼就到了20xx年，現在社會科技發達了，車子不用在地上行駛，而是在空中飛行，家里的家務活不用人來干，早已用機器人來做了，處處掃地的環衛工人，早已有了機器人來代替了，大家都不會怕交通堵塞，因為大家的`車早已有了海、陸、空的功能。

　　我來到了海邊的實驗室，實話告訴你們，我已制造了幾百多個多功能智能機器人，等我到了這里，這些機器人早已排好整整齊齊的隊伍，異口同聲地對我說：“主人好，歡迎主人回來，主人請進，請坐。”

　　我現在正在研究如何把大沙漠變成一片綠洲，來到實驗室里，正準備做實驗，忽然，莫名其妙，有一只狗闖了過來，撞到了我的土地混合劑和白云劑，還有閃電劑和植物生長劑，最開始，它們冒著熱氣，沒有顏色了，而且地上都是小草，所以我叫它——混合無色劑。我既興奮，又激動，決定明天帶著混合無色劑去做實驗。

　　第二天，我帶著滿懷興奮的心情駕上了我的飛碟——無敵飛行六號，不一會兒，來到了世界上最大的沙漠——撒哈拉沙漠，我把無色劑放到了撒哈拉大沙漠里，幾十天飛快地過去了，我來到這里，沙漠竟然變成了一大片綠洲。

　　突然，有一天，我突發奇想，想創造出一支神筆。于是，我一共研制了五種劑，讓毛筆染上，就能讓你把想要的東西畫出來，變為現實，我趕緊用這種方案做了實驗，我本想畫一只貓，由于畫畫能力太差，沒想到我畫出來的貓，竟然變成了一只老虎，我趕緊逃跑，還好，畫出來的東西，要五分鐘之后就會自動消失，這次，我又成功了。

　　20xx年，我得了世界諾貝爾獎，我為自己的貢獻而感到自豪。

十年后的我作文6

　　二十年后我已經成了大名鼎鼎的偵探。如今小學同學都不叫我的名字了，而是叫我的`外號“神探L”。

　　一個秋天的清晨，同學張浩給了我打了一個緊急電話：“神探L，你快來，我的郵票被盜了。”張浩現在成了鹽城市博物館館長，我不敢怠慢火速前往案發，現場——鹽城博物館。

　　來到這里，我讓警查檢查案發現場，并詢問張浩一些問題，原來張浩在調查錄像時發現B區停電了，趕過去一看心愛的郵票不翼而飛，當時現場只有五個人——清潔工、保安、兩名女游客和一名男游客。

　　我發現清潔工正在打掃衛生，一名女游客和保安爭論著什么？還有一名女游客坐在沙發上看書，男游客在一旁吹風扇。我過去一看，發現電風扇風速開到最大，我不由皺了皺眉頭：哪有秋天開風扇的？我仔細思考了一下說：“真相只有一個，兇手就是你——男游客！”男游客一驚：“你胡說！我一直坐在這兒！”我不緊不慢地說：“案情是這樣的，你關掉燈，制造了停電的假象，而你偷走了郵票，粘在風扇葉子上，并將風速開到最大。大家都知道風扇的風速越大，風葉就會轉得更快。而粘在風扇葉子里的郵票就看不清。”說完，我便關掉了電風扇，葉子上果然有張郵票，男游客見了，只好乖乖認罪了。

　　張浩提出疑問：“那你怎么確定是男游客貼上去的呢？”我微微一笑隨即說：“現在是秋天，天氣冷，就算他一開始熱而開風扇也會很快關掉，要不然就會感到冷，而我還聽到他打了幾個噴嚏，卻一直不關電風扇，肯定有問題。”張浩聽完恍然大悟，那男游客受到了法律的制裁。

十年后的我作文7

　　我常常想二十年后的我會是什么樣的呢？可就在今天，神奇的事發生了。

　　“咦！這是在那里：”我迷迷糊糊的，不知不覺的就來到了這里。

　　突然，從地下冒出了一縷清煙，我很是奇怪，便往后退了好幾步。慢慢的，一位面容清秀的女子，呈現在了我的眼前。

　　“主人，您難道忘了今天還要去參加國際時裝秀呢！時間可不早了。”那位美女親切的說。

　　我疑惑的問：“請問你是誰，我也能去參加國際時裝秀？”

　　她摸了摸我的腦袋說：“您今天沒事吧。我是您的機器人助理飛飛！您可是世界上頂級服裝設計師怎么會不能去？現在我們快去更衣吧！”

　　知道這個消息后，我滿臉是驚訝，只好半信半疑的前去更衣。飛飛卻只給我了一個小盒子。

　　“這，這是干什么用的呀！”

　　飛飛回答道：“這是衣柜呀！主人您今天可真怪。”

　　我撓了撓腦袋想，這么小個盒子，就連衣袖都塞不進去，怎么可能裝的下一件衣服呀？

　　就在這時，我不小心碰到了一個按紐。馬上就出現了一個七彩的漩渦，我好奇的走了進去。

　　哇！這里面有好多時尚的'服裝呀！每一件我都很喜歡。

　　猶如星空做的長紗裙，有像真魚兒在里面游的蔚藍色襯衫，還有五顏六色似彩虹一樣的鉆石短裙。每一件都吸引了我的眼球。最終我還是選中了一條大氣磅礴的紅色魚擺裙。

　　當我更衣完時，時裝秀馬上就要開始了，我急得不知所措。

　　這時飛飛說道：“別急，主人只要說出你要去哪里，服裝便會一秒之內把傳送到那里。”

　　果然，不出所料，服裝和我準時到達了這里。我興奮的問到飛飛："這都是誰設計做的衣服呀！不僅好看，還有這么多神奇作用？”

　　飛飛笑著說：“哈哈，這都是您做的呀！”

　　我再一次被驚訝到了難道是真的？

　　看完這次時裝秀，可真是讓我大開眼界。

　　可是飛飛卻說：“這還不算什么呢！您發明的東西還很多呢！”

　　就在這時，我打了個哈欠，醒了，可我還是很留戀這次奇妙的旅行。

十年后的我作文8

　　俗話說的好“光陰似箭，日月如梭”，一眨眼，二十年過去了，不知從什么時候，我已經從一個不懂事的小丫頭變成了一個三十二歲的成熟女性了。這二十年里發生了許多事，有的令我來不及應對，不過，憑著我的毅力和自信，我還是順利地闖過了生活中的難關，到達了成功的彼岸。

　　現在的我，可謂是一個大家眼里的“成功人士”了。我如愿以償的有了自己理想的.職業——服裝設計師，并且有自己的工作室和店面。我設計出來的服裝都十分美麗、大方。因為我比較喜歡紫色，所以我的服裝既有一種神秘的感覺，又有一種浪漫的感覺，兩者搭配起來，真是完美至極!我的店在當地家喻戶曉，大家都喜歡到我的店里買衣服，原因嘛，我認為有兩個，一是：服裝美麗、大方。二是：我們店從來都是以誠待人，從來不勢利眼。店里的工作時間也很合理，不用太早，八店——九點這段時間到店里就可以，晚上下班也很早，一般七點就可以關門了，其余的時間，我可以陪家人或者做我喜歡的事情。我一定會努力把我的店建的更好更大!

　　除此以外，我還有一個幸福的家庭。我的女兒十分可愛，整天扎著羊角辮到處跑，人們都很喜歡她，年齡不大，剛上幼兒園，十分聰明好學，放學后便纏著我，讓我教她新知識，老師也夸她是一個好孩子。

　　至于交通方式嘛，我選擇了最簡單、最環保的方式——步行和騎自行車。怎么樣，不錯吧!現在大街上，已是“車滿為患”了，我也要為社會做貢獻嘛!

　　最令我欣慰的是，我的父母還是那么健康、有活力。每天早晨都會和小區里的老人一起說說笑笑地鍛煉身體。多好啊!我真希望他們每天都那么平安、健康、快樂!

　　又是一天早晨，收拾完畢后，拎上我自己設計制作的手提包，懷著滿滿的好心情，邁著輕盈的步伐去自己的工作室上班，歡快的音樂在我耳邊回蕩……又是嶄新、快樂的一天呢!

十年后的我作文9

　　“卡！卡！卡！”聽著導演不斷的喊卡，到底是哪里“卡”住了啦！?我身旁會有這些聲音，是因為我二十年后是一位“演員”；在演戲的過程中，我的眼睛常會一眨一眨的，可能是因為緊張吧！就因為這樣，以后大家看到我，都會齊聲大喊“小龍女”，因此，我的藝名就叫“小龍女”啦！

　　雖然我二十年后是個家喻戶曉的知名演員，但我回家后，就會搖身一變，變成一位音樂老師，天天教我那可愛的小女兒鋼琴，這也可以培養她從小的興趣和第二方面的專長；而且，在教育的過程中，我們母女倆也可以在快樂又愉悅的環境中，一起體會、培養無價的親情與感情，讓我們之間的感情可以借由鋼琴美妙的琴聲，漸漸的升華而不付諸流水。在歲月如梭的世界中，看著女兒一步步的進步和成長，這也是我當音樂老師的媽媽，一輩子最大的驕傲！

　　有一次，在導演的指導下，又要拍一部新的片子，片名叫做“我最敬愛的音樂老師”，當我聽到了這片名時，我的心震撼了一下！在那一剎那間，我認為這個角色我最適合不過了，所以我極力的爭取，賣力的演出，將我和女兒的感情融入其中，演得是爐火純青、完美無缺，導演連忙贊不絕口，而不是“卡！卡！卡！”卡得大家垂頭喪氣！回家后，我開心的和女兒說這個片名，女兒大喊的說：“媽，這不就是你真正的自己嗎？”聽了這句話，我也開始興奮了起來，打從這一刻開始，我打從心底的決定，“這部戲我要演得佳評如潮，并獲得奧斯卡獎中的.最佳女主角！”沒想到，在我的努力和女兒的鼓勵下，真的心想事成，我的努力獲得了評委老師的青睞，并且大受好評，叫好又叫座，讓我感動萬分！當然，從此以后，我的片酬也跟著水漲船高，和我剛入行時，真是不可同日而語！

　　我覺得二十年后的我如果跟我所預言的一樣，我想我這輩子將過得絢爛且精彩，我要把我最好的演技獻給我的粉絲，也因為我的認真和努力，我將永遠是影迷心中，最閃亮的巨星。

十年后的我作文10

　　小時候，理想是一張風帆，小小的我坐在船中看著風帆，看著風帆帶走我小小的理想；小時候，理想是一只風箏，我放著風箏，又把理想放飛了；小時候，理想是一葉小舟，我拿著它，坐在河邊，看著它與理想一起漂走……。

　　長大了，有成就了，我當上了一名老師，老師這個美麗動聽的名字在我心中久久回蕩，它不僅是一種職業，更是一種理想，一種心靈的代替。

　　我如愿以償，學生時代的努力，換來了今天我的理想——當上一名小學老師。小學教師，是一種快樂，是一種自豪：每天都與孩子們學習在一起，玩耍在一起，吃飯也在一起，內心是直發的一種喜悅，每天都能沉浸在快樂的海洋中，自由自在，無憂無慮，讓我重返小學時代，回想起自己童年時代的經歷、記憶和那些美好的時光，但小學教師讓我的心變得同孩子一般天真無邪，純潔淘氣，即使外表逐漸衰老，但是內心還是純潔的，美好的'。能當上小學教師，是我的榮幸，也是我的驕傲，朋友問我工作時，我總是自豪響亮地回答道：“我是一名小——學——教——師！”不管別人用怎樣的眼神看著我。

　　每天早晨，我滿懷好心情，疾步走到學校，想早點進入學校，見到可愛的孩子們，一進教室就抱著每一個孩子，熱切的擁抱著他們，看著他們臉上洋溢著的笑容，我的內心也被他們感染了，一種說不出的滋味濃濃糊在心頭，多么樸實，多么純潔。

　　二十年后的我是一名小學教師，是祖國希望的老師，身為老師，我怎能不認真負責，鞠躬盡瘁的為希望之花們教學呢？青少年是祖國的希望，也是祖國的未來。

　　小時候，理想在風帆，風箏，小舟三放飛了，長大了，又被我捉了回來……。

十年后的我作文11

　　20年后是由現在的自己決定的，承諾好好學習，為自己未來奠定一個好的未來。想過不學習，可能是因為賭氣吧，好好學習，感覺也沒有那么難。可是，目標總會因為身邊的人而改變。

　　就現在仍然會想象20年后的自己，往往想象是美好的。

　　可能自己20年后會實現自己的夢想，已經離開了這里，離開了自己曾經的地方。仍然沒有離開的，是自己在心里的那份想念，那個時候就不用再用父母的那份辛苦來幫助自己，那個時候，就是除了小時候所愿，如何如何回報那些曾經在你成長的道路上幫助你的那些人，偶爾可能也會想起小時候自己做的蠢事，也會想起自己曾經和奶奶一次又一次的世界大戰想想也是生活中的快樂。

　　小時候就經常看著電視里面那些明星演出來的.戲，感覺好牛逼，好厲害！一周促成了我的夢想，盡管我把夢想說出來，有多少人詆毀我？不相信我。認為我在作白日夢，但這就是我的夢想。不管你們怎么反對。我，堅持走這條路。就是這樣，通過長大后的不斷努力，不斷學習，自己也成為了一位實力派演員，讓自己的演技也越來越好，還和自己仰慕的明星拍了戲。

　　不知道自己會找什么樣的人，但是肯定的是，肯定是要比自己高的，現在說什么都是太早了吧從小給他聽英語，給他講一些《道德經》的故事，講些名人的故事，也要給他從小養成每天背古詩的習慣。或許那個時候就會理解大人的痛處，也會要求他做這個做那個，但盡量的事，我會尊重他。不會剝奪了他從小對事物的好奇心，不要走自己的老路。希望能給孩子最好的學習環境，也希望他能成為比自己更好的人。

　　家庭幸福，事業成功，活出了自己想要的樣子，絕不放棄自己的夢想，絕不因為任何事情要動搖，不會因為身邊的人而改變這件事實。

十年后的我作文12

　　“叮鈴叮鈴”，我被一陣鬧鈴叫醒。現在的我是個高高瘦瘦的人，一張標準的瓜子臉，有型有款。告訴你們，我還是一個公司老板呢！

　　現在的變化可大了，我每天都能看見天上的“鳥兒”，其實這是最新款的磁懸浮汽車，而且是耗電型的，不用擔心尾氣污染環境。

　　現在的商店全是無人的，走進你想購物的領地，商品琳瑯滿目，整齊有序。自選完畢，進入付款區就有提示音，物品物價一目了然，掃碼支付方便快捷。

　　我們公司還推出了多款機器人，只要有客戶想買機器人，就可以挑選種類：有保姆機器人，司機機器人，家教機器人…我用的保姆機器人叫小愛，只要你說：“小愛，去把我的帽子和圍巾拿給我”。它就會立馬照做，不會有一絲停頓。而且充一次電就能用一年，有的還配備了太陽能充電。

　　農業也有變化，除了農田和果園，其它地方全植上了樹木。每到秋天，一個個農民機器人走進果園農田。農田里，他們有序的做著手里的活，那場景壯觀唯美。果園里，摘果子的那幫機器人，它們小心翼翼地把成熟的果子再到籃子里，似乎它們也能品嘗到收獲的喜悅嘴角上揚，眉毛彎彎。空氣中到處是水果的.香味…

　　如果你想去郊區，在尋找交通工具。那你可以去3d打印店，只要一元，你就可以打印一個想要的車型。有人肯定會說，天天堵車，一點意思也沒有。這些我們早考慮到了，碰到堵車，只要你啟動飛行器開關，輸入目的地名稱，車子就會騰飛，然后穩穩地飛行，讓你盡情俯視美麗的風景。

　　未來還很長，我要做的還很多。希望將來會更好，每個人都能過上快樂幸福的生活。

　　為了這個目標，我們都在努力奮斗中……

十年后的我作文13

　　二十年后的我是一個華麗的服裝設計師。我的朋友也是一個服裝設計師，我跟她一起經營一家服裝店。

　　今天是我們的服裝店開張的日子。店外和店內都擺滿鮮花，我的朋友來祝賀我，甚至每一家服裝設計店都來祝賀我。這時，從人群中走過來一位老前輩，他跟我和朋友握手，說：“你們兩個人干的很不錯，這是你們這幾年來奮斗的成果。兩個月后，有一個服裝設計比賽，我邀請你和你的朋友，行嗎？”“當然行啊！”“這是兩張邀請函，請你們一定要收好。”我跟朋友終于等到了這樣的一個機會了。我想：我們一定不能錯過一個這樣的機會！

　　接下來的二十五天里，我和朋友把自己關在設計室里，我們倆精心設計我們的作品。我畫了一張又一張設計圖，可我自己還不滿意，我對朋友說：“我要放棄了，因為我實在設計不出來了。”她鼓勵我說：“不要放棄，我們一起加油！”我想到了，我們上次看到一位女士穿的.紅裙子，是那么漂亮、精神、有氣質，我們就開始設計紅色裙子吧！

　　時間一天天過去了，離參加比賽的日子也越來越近了，我也越來越緊張了。比賽開始了，臺上臺下的燈光照耀著我們，模特們都非常緊張。臺下坐滿了不同地方、不同膚色的人，有專家，有記者，還有愛好服裝設計的觀眾們，我們可一定要把握好這個機會。一個小孩邊拍手邊喊：“看，36號和37號！”臺下的觀眾也歡呼起來：“啊！36號和37號造型精美，設計時尚，多么耀眼，多么潮流。”此刻，贊嘆聲轟動全場，這樣的場面，平生第一次遇見，心情無比激動。全場聲音終于漸漸平息了。

　　評委宣布比賽結果，36和37號，場內響起了熱烈的掌聲，我們走上領獎臺，捧著鮮花和獎杯，我們太開心了，這會是我們永生不會忘記的一幕。

十年后的我作文14

　　“這道題有兩種解法，一是用對應量除以分率，二是……”我拿著米尺，將黑板上的一道分數題講解給芳草園小學六（3）班的同學們聽。

　　日月如梭，光陰似箭，轉眼間我光榮地成為了一名芳草園小學的數學老師。“嘩嘩嘩嗒”這種聲音充滿了我的耳朵，天天對著密密麻麻的作業題，滿腦子只有一個字——累。

　　那是一次數學小測驗，我們六（3）班全體同學考的分數都非常高，在年級里也有一個很好的名次。可是，我們班的王同學沒有及格，我一氣之下，去文印室又打印了一張一模一樣的卷子給他。在回來的路上，我居然遇到了我的小學同學韓鑫宇，我十分驚訝地看著他，愣了足足有5秒才開口：“韓鑫宇！你怎么在這兒？”

　　“老袁頭兒！你也在這兒啊！”韓鑫宇親切地說。

　　我看了看他的打扮，說：“你送外賣？你以前學習挺好的，怎么成這樣了？”

　　“唉，都怪我不好，當初沒有認真學習，一心撲在游戲上，只好這樣了。”他說著，搖了搖頭。“你呢？你是干什么的？”

　　“我在這兒當數學老師啊！你看教的還是六（3）班呢，當年我們在匯文也是六（3）班啊！”

　　“真巧真巧！就這樣吧！我還要接單子呢，拜拜！”

　　“拜拜！路上小心！”

　　說完，他騎上小摩托走了。

　　在回辦公室的路上，我的.心情十分低落，看到當年的好友做著如此高風險的工作，我不禁想到：學習是多么重要啊！一個人，明明可以上一個好大學，可他偏偏選擇了這條路，從此跌落人生低谷。

　　我突然醒悟了，抓起手中的筆，為自己寫了一篇反思，反思中寫到：分數固然重要，但是如果學生沒有考好，不光是學生的事，我自己也有一定的責任……

十年后的我作文15

　　我在公園散步時，看到一棵樹上結滿了又紅又大的果子，看得我直流口水。于是我隨手摘了一個嘗嘗，頭一暈，就變成了一名優秀的語文老師，就像我的恩師陸老師。我每天清晨伴著鳥兒的叫聲，乘著朝陽早早地來到學校，校園里朗朗的讀書聲歡迎我的到來。

　　每節課的預備鈴響起時，我整理了書本慢慢走進教室。教室里的小朋友們正安靜地等待我的到來，連一根針掉地上都能聽得見。我清清嗓子響亮地喊道：“上課！”班長用更高分貝清脆的.嗓音回答道：“起立！”我一邊鞠躬一邊微笑著說：“同學們好！”同學們也異口同聲的說：“老師您好！”

　　相互問好后，我打開PPT，并在黑板上板書課文題目。我們進入第一板塊的學習，要求同學們對照問題自由朗讀課文并獨立思考問題。我一邊巡視一邊指導同學們閱讀時要注意標注小節號和圈畫關鍵語句。同學們個個認真地閱讀著，好像都進入了角色，在森林里與狼鹿交流心得，不時地點點頭或搖搖頭。我真不忍心打擾他們專注的閱讀，可時間差不多了，還是得停下來。

　　我讓同學們一一作答每個問題，并加入我的補充說明來梳通課文，這樣就是最完美的答案了。接下來進入第二板塊的學習，認一認生字。我一邊在米字格里書寫一邊說著筆畫，同時讓同學們書空一下難寫的筆畫，加強記憶。我暗自竊喜：這些都得益于我的恩師的漂亮書法，現在可以在小朋友面前嘚瑟嘚瑟了。我告訴同學們“字如其人”的道理，看到一手好字猶如看到你一張漂亮臉蛋，讓人賞心悅目。我還意猶未盡的寫著的時候，下課鈴聲突然響起，我一激靈，又回到了公園。

　　我一定要好好學習，成就二十年后的我！