我不再驕傲作文精選[15篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我不再驕傲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我不再驕傲作文1

　　“驕傲使人落后，謙虛使人進步。”這句話是我的座右銘，它時時刻刻提醒我：不要驕傲，要謙虛，要努力。它使我在學習上有很大的進步，在生活中有許多知心朋友。

　　之所以這句話能讓我銘記在心，是因為我有過一段驕傲的經歷，嘗到了痛苦的滋味。

　　記得有一次，我數學得了100分，受到老師的贊賞，我的心里樂開了花。“叮鈴鈴”清脆悅耳的下課鈴聲響了，許多同學團聚在我桌旁，用羨慕的眼光盯著我，詢問我的讀書方法，也有的問我題目的解法，可我都不屑一顧地對他們講：“你們自己琢磨吧！”就這樣，在我冷言冷語的“攻擊”下，“大部隊”逐漸散開了，剩下的只有兩三個“意志力堅強”的人。甩開了人群，我便躡手躡腳地來到了我的對手——程易浩的身后，偷偷地瞄了一眼。哈！92分，足足比我低了8分！我在心里暗暗偷笑了起來。

　　以后的幾天，我也被班里的同學“捧著”，那種滋味可是說不出的'開心！因為這幾天班里的同學一直夸獎我，下課一直圍繞在我身邊，我甚至覺得自己成為了“女華羅庚”，因此上課也越來越不認真，甚至開始做小動作，與前后桌同學傳紙條。老師也曾提醒我不要自高自大，可我依然不放在心上。直到考試的前一天晚上，我也不認真復習，只隨便翻了幾頁，草草看了一下，便上床做起了美夢。因為那時我還覺得：我都是全班第一了，還怕什么！可當考試卷發下來時，令我想也沒有事情發生了！我才考了83分。天哪！我在同學們100分的形象破損了。而程易浩因為努力復習，奪得了“100”分，搶走了我的光榮稱號！正當我在嫉妒他時，考試卷上一排紅紅的字吸引我了，原來那是張老師留給我的一句話呀：驕傲使人落后，謙虛使人進步。在那一剎那，我悟出了這句話的含義，并把它銘記在心。

　　就是一行紅紅的字呀！可它卻讓我把驕傲的結果記得刻骨銘心，把“要謙虛，要努力”記得刻骨銘心，讓我在學習中有優異的成績，在生活中有要好的朋友！

我不再驕傲作文2

　　不知不覺，我已長大，那個驕傲的小女孩，已被我埋在內心深處。下個星期九年級就要考試了，緊張與不安伴隨而來，這個星期，當我看到七八年級在忙著期中考試，就像那時六年級的我我會永遠記住六年級的我，那個蛻變前的我，驕傲自滿的任性女孩，但我在家和在學校完全不同，在家，我是乖乖女記得，三年前的這個時候，我們六年級也在期中考試，我在這個星期一定在努力的復習，然后在網上查各種資科，看上一年的期中測試卷，節制自己不看電視，不玩手機。停止一切娛樂游戲，努力學習。終于幾天努力下來，功夫不負有心人，我考了不錯的`成績，特別令我高興的是數學，我拿了滿分。

　　雖然幾次數學考試郴沒下過九十，但還是本學期第一次拿滿分，我太高興了，像一只蝴蝶一樣，有些飄飄然了好想快點回家把這個消息告訴給我的爸爸媽媽。而且，它次我們班只有兩個人得了滿分，其中一個就是我。放學鈴響的瞬間，我飛奔出教室，我家離學校很近，也不用過馬路，回家的路上，有好多人問我考了多少分，我都會反問他們。因為我如果直接說，如果他們考的不好，一定會很傷心。回家路上，好像人家都在對我笑，天上的云彩也變化無常，像是在為我表演，微風也輕柔地撫摸著我的臉，一切都在為我鼓掌。回到家，我迫不及待地告訴爸爸媽媽我的成績，他們聽到后，也非常地高興，爸爸接著就教導我要虛心，可我對此不以為然。果不其然，在又一次的考試中，我只考了七十多分。雖然其他人都說這次題很難，但我真地考的太低了，后來，我自學了一遍，又讓其它同學給我講了講，這星期的課又補了回來，隨之而來的自然有回報，在月考中我的成績恢復如初。從此，我不再驕傲，也不敢驕傲。

我不再驕傲作文3

　　以前，我一直都很驕傲。因為我每次考試的均分，都在90以上，在我們班，我總是排在前10名以內。但是經歷了那次考試，我再也不驕傲了。

　　五年級下學期，期中考試的.時候，我語文96，數學97，英語93，為此，媽媽還帶我去大同水上樂園玩了整整一天呢。從那以后，我每次上學或放學時，鄰居們都用贊許的眼神看著我，他們以后同聲地稱我為“神童”。我很驕傲。

　　臨近期末考試的前幾天，老師像往常一樣，對我們說：“同學們，過幾天就要考試了，你們這幾天要努力復習，為期末考試做好準備。”老師說完，還特意向我投來鼓勵的目光，才走出教室。

　　回到家后，我快速地寫完作業，忍不住打開了電視。不知多了多久，“咚！咚！咚！”的敲門聲把我驚醒，我一看表，都快八點了，應該是媽媽下班回家了。我給媽媽開門后，媽媽換下衣服就急忙沖進廚房做飯去了，看著媽媽忙碌的樣子，我就去給媽媽打下手，晚飯后準備睡覺時，都九點多了，我才想起老師讓這幾天好好復習，迎接考試，我又想：這么晚了，如果復習，那得到幾點啊！再說了我從幼兒班開始，每次考試，都在班里名列前茅，這次也肯定沒問題。于是就放心地睡覺了。

　　第二天，鬧鐘把我叫醒的時候，已經七點半了。我慌慌忙忙地穿好衣服，拽著書包就往學校跑。我剛坐好就開始發試卷了，拿到試卷剛看了一眼，我就傻眼了：大部分都是我沒見過的題，沒辦法，我只好硬著頭皮往下做。

　　交了試卷后，我提心吊膽地回了家。

　　第三天，我們回到了學校。教室里老師在發試卷，念分數，我忽然聽見“宋佩瑤語文89分，數學78分，英語80分，在班里排第22名。”我怕頓時冷汗直冒，恨不得找個地縫鉆進去。

　　自從那次期末考試以后，我再也不驕傲了。

我不再驕傲作文4

　　不知不覺中，我已經長大了，那個驕傲的小女孩已經深埋在我的心里。九年級考試將于下周舉行。緊張和不安會隨之而來。

　　這一周，當我看到七年級和八年級忙于期中考試時，就像當時的六年級一樣，我將永遠記得六年級的我，那個自我滿足、任性的'女孩在轉變之前，但我和家里的學校完全不同。在家里，我是個好女孩。我記得三年前的這個時候，我們六年級也在期中考試。本周我必須努力學習，然后上網查各種信息科目，看前一年的期中考試試卷，不看電視停止所有娛樂游戲，努力學習。

　　最后，我努力工作了幾天。我什么都有。我在考試中取得了好成績，尤其是在數學方面。我得了滿分。雖然我有幾次沒有通過90次數學考試，但這學期我還是第一次得了滿分。我很開心，就像一只蝴蝶，我感覺很興奮，我想快點回家，把這個消息告訴我的父母。此外，我們班只有兩個人得了滿分，其中一個是我。當學校鈴響的時候，我沖出了教室。我的家離學校很近，我不用過馬路。

　　在我回家的路上，許多人問我得了多少分，我會問他們回來。因為如果我直接說，如果他們考試成績不好，他們會很難過。在回家的路上，人們似乎在嘲笑我，天空中的云和顏色在變化，就像在為我表演，微風輕拂著我的臉，一切都在為我鼓掌。當我回到家，我迫不及待地想告訴我的父母我的成績。他們聽到這件事時也非常高興。我父親后來教我要謙虛，但我不這么認為。

　　果然，我在另一次考試中只得了70多分。雖然其他人說這很難，但我在考試中確實表現很差。后來，我又自學了一次，并讓其他學生告訴我這件事。這個星期的課又補上了，結果很自然地回來了。我的月考成績和以前一樣恢復了。從此，我不再驕傲，也不敢驕傲

我不再驕傲作文5

　　有句俗話說得好“驕兵必敗”，而我曾經就犯過這么一個錯誤。

　　在上學期的開學數學考試中我考了第一名，從那天以后我開始變得驕傲了，每天都是得意洋洋，像一個打了勝仗的將軍，與朋友交談之間也無不流露出喜悅之情。而我自己卻沒有發現自己正陷入“驕傲”這個泥潭中。

　　每個人都會有這種驕傲的負情感，尤其當取得了成功的時候。時間就像白駒過隙一樣，轉眼之間到了中考，大家都進入了緊張的復習中，上課沒有一個人說話，下課大家有的在寫作業，有的在背書，有的在復習功課······我也夾雜在這其中，但是與其說是學習，倒不如說是“身在曹營心在漢”，心早都飛到九霄云外了。

　　中考完以后，果不其然我考得很差，那幾天一直下著連綿不斷的小雨，天也是灰蒙蒙的.沒有一絲陽光，壓抑得讓人喘不過來氣。這時我發現大樹上有一片嫩綠的葉子，其他的葉子都被雨打濕了，耷拉著頭無精打采的樣子，唯獨那一片葉子挺直了腰板青翠欲滴的顏色，與周圍樹葉死氣沉沉的樣子形成鮮明的對比，讓人很受震撼。我心想大雨都打不倒這片小樹葉，我不能再這樣沉淪下去，從那天起我開始改變自己的態度，開始塑造一個嶄新的自我。

　　我認真對待每一場考試，我變得不再驕傲。有一次章節測驗，考試前我認真地復習課本，同桌笑稱我“天才終于坐下來復習了！”。有時別人會找我問問題，以前我每次都會說“這么簡單的題你都不會”，現在我反而開始追著別人問題。最終我取得了自己滿意的成績。

　　人不可以不犯錯，但犯了錯就要改，我改掉了驕傲這個壞毛病，從此我不再驕傲。

我不再驕傲作文6

　　生活就像一串項鏈，而在我們往日的時光中，每一件事就都好比是珠子。每一顆珠子上都凝聚著我們自身的一種特點，當這串項鏈穿好了的時候，我們就長大了。我也不例外，令我久久不能忘懷的，還是那件驕傲引起的事情。

　　那還是四年級時的事了，有一次，學校里要征集手抄報來比賽。我十分得意：哼哼，我的繪畫可是從六歲就開始學的了，畫手抄報這種事還不是小菜一碟么。于是，回到家沒多久，我就提起筆，“刷刷刷”開始畫了。我基本一路都是不假思索，下筆隨意，用色大膽。“呼——”沒過幾分鐘，一副手抄報就從我筆下誕生了。我仔細端詳了一下，嗯，雖然有些凌亂，但用來對付班上那些小菜鳥肯定還是綽綽有余的。畫完了，看電視去嘍！就這樣，那副剛畫完的手抄報就被我丟在了桌上，“我才不管呢，反正明天的第一名不還是我的，嘻嘻……”

　　第二天，我自信滿滿地來到學校，把手抄報往講臺上一放，我等著大家像往常一樣對我發出贊美，“小欣，你畫得真棒！”“哇，好漂亮呀！”咦？小欣？不是我？我擠進人群仔細地看了看，原來大家都捧著小欣同學的手抄報嘖嘖稱贊呢，而我的畫則被孤零零地丟在一邊，我不服氣，拿過小欣的手抄報看了又看。一個捧著書的小女孩倚在樹邊安靜閱讀，小池塘里的蘆葦輕輕搖曳。真的好精美。再看看我的呢？畫上的小兔子眼睛都不對稱，那張牙舞爪的.字跡似乎也在嘲笑我。我只能垂頭喪氣地回到座位上了。這次的比賽一定涼了，唉——果然，不出我所料，這次的比賽我連三等獎都沒有拿到，連老師都用詫異的眼光看我，讓我想找個地縫鉆進去。

　　這次的教訓讓我深刻地體會到了驕傲自滿的壞處，要記住，沒有最好，只有更好！我們應該時刻保持謙虛，追求進步，因為在我們的身后，總有那些默默努力付出的人在進步。這一次的事情，讓我不再驕傲。

我不再驕傲作文7

　　自從我的一篇文章在《寧波晚報》上發表后，我變得驕傲極了！好象自己就是一個小作家了，可是在寒假里發生的一件事讓我不再驕傲了，我不再驕傲了作文。

　　大年三十，我和媽媽一起去外婆家過年。一進家門，我就拿著報紙自高自大地讀給外公外婆聽，外婆樂得合不攏嘴，可外公看了看驕傲的我，卻皺起了眉頭，對我說：“天霞，可別太驕傲了。”可我卻把外公的話當耳邊風，依然在人前王婆賣瓜自賣自夸。

　　過了幾天，外公好象看透了我的心思，把全家叫來開了一個會議，主題居然是“我不再驕傲了”，我喝著奶茶，看著身旁的'外公，不耐煩地說：“主題有了，主人公是誰？”外公嚴肅地說：“就是你。”“唉，我說我怎么了？”我瞥了外公一眼。外公朝外婆點點頭，向外婆做了個手勢，只見外婆快步上樓，不一會就拎著一大袋報紙和雜志下來了，我看了看，心想：外公以前真不愧是個小學老師，還藏著這么多破玩意兒。只見外公雙手捧著那個袋子，認真地說：“你才發表了一篇文章就得意成這付模樣，你看看，我一共發表了多少篇？”我眼睛瞪得象兩只乒乓球那么大，“啊！”我大叫一聲。媽媽拿起其中的一張報紙，笑瞇瞇地對我說：“你看，當初我的一篇文章和你外公的一篇文章還發表在同一張報紙上呢！”外公也語重心長地說：“天霞啊，你已是三年級的小學生了，應該知道學無止境吧，這知識就像海綿里的水，你只要擠，它總是有的。你這才發表了一篇，以后的路還長著呢……。”

　　我若有所思地點點頭，心中暗想：外公說得對，學無止境，以后我不再驕傲了！

我不再驕傲作文8

　　過去，我總是認為我可以做任何事，但后來我慢慢發現我錯了。我仍然有許多我不能做的事情和許多不足之處。我不再驕傲考試前一個月，我覺得我已經學到了一切。我在課堂上不像以前那樣認真，在解決問題上也不像以前那樣認真。我想在課堂上聽的時候就聽，不想聽的時候就玩。我認為我會在考試中取得好成績。我開始盲目放縱自己，不再對自己有任何限制。

　　最后，一個月過去了，我們迎來了第一次質量預測。面對考試，我并不緊張，因為我認為我已經學得足夠好，可以進入這個城市的前800名。幾天后，我們回到學校的那天，測試結果出來了。當我們分發試卷的時候，我的心仍然有點激動，當然，仍然有點激動。但我沒想到的是，第一個傳下來的'科目給了我一個打擊。其他試卷也分發了。我看了測試結果，完全失望了。

　　結果沒有我想象的那么理想。我看了試卷，發現許多錯誤的問題都是基本問題。我意識到我不應該驕傲，不應該在課堂上不認真聽講，不應該在做問題時粗心大意。我尤其后悔我一開始做的事情。我后悔當時放縱了自己。后來，我看了排名，沒有進入城市前800名。我絕望了我知道即使我現在意識到錯誤，改變現有的現實也為時已晚。在分析了原因之后，我明白我不能再驕傲了，盡管我已經學到了很多知識。

　　在接下來的一段時間里，我會更加努力學習，努力彌補這段時間里我所沒有聽到的。從那時起，我不再驕傲在這一事件之后，我不再感到驕傲，也不會為今后漫長的道路感到驕傲。我將從這一課中吸取教訓記住，驕傲使人落后。"

我不再驕傲作文9

　　驕傲，是人生的道路上或多或少都會犯錯誤，人們總是逃不出它的魔掌，當然我也不例外，那一次，我也嘗到了驕傲的“甜頭”。

　　一次語文的課堂測試，因為我那段時間努力刻苦地學習，終于功夫不負有心人，取得了一個令我滿意的成績。在學校里，我是洋洋得意，到了家，更是笑不合口，還因此得的了相應獎勵。

　　為此次的驕傲自滿，我也付出了慘痛代價！考試之后，一回到家，我總會把鞋一脫，書包往地上一甩，沒經過媽媽的同意，私自打開電視，津津有味地看了起來，媽媽立刻跑過來說：“就算你這次考的讓你自己滿意，但也不能代表你以后也考得這么好，快去寫作業！”我裝作聽不見的樣子，把媽媽的話當了耳邊風，依舊如此，媽媽見了，也只好無奈地走開了。

　　因為電視的精彩讓我吃飯的時候在想之后會發生什么，結果掉下來的飯比吃下去的還多，嘴巴就像有個大洞；散步的時候，依舊在想；就連寫作業時，還在想主人公最后怎么樣了，以至于作業寫得不好，第二天就被老師批評了；直到了第二天最后一節課，我都一直心不在焉，結果什么都沒有聽進去。

　　就這樣，有迎來了第二次的課堂測試，老師要發卷子的.時候，我想：這次我肯定又能考個好成績。可當卷子發下來時，我眼睛前好像蒙了一層霧，我猶猶豫豫的答著每一道題但看到別人都在奮筆疾書，豆大的汗珠從我的臉頰流下。結果成績一出來，我頓時傻了眼，這八十幾分的成績怎么向媽媽交代呀！但回到家后，媽媽并沒打我，而是語重心長地說：“看到了沒有，這就是驕傲的后果！”我的臉頓時火辣辣的，愧疚的低下了頭，雖然這次我沒有收到“皮肉之苦”，卻讓我終生難忘。

　　從此以后，我在也不會驕傲了！

我不再驕傲作文10

　　秋，降臨了，在不知不覺中。

　　心靈的秋天亦已降臨。秋風蕭瑟，拖著仿佛灌了鉛的雙腿踽踽獨行在小區公園，打著旋兒的落葉，拂過我臉，也拂過我心，好冷！

　　面前曾是花壇，現在卻一片荒涼，遍地都是殘枝敗葉：地面上躺著橫七豎八的樹枝，如同老師無情的判筆在我的試卷上勾劃得遍體鱗傷；滿地的落葉形成厚厚的'一層，踩上去沙沙作響，似乎也在嘲笑我的這次數學考試的成績；伴著那呼呼的風聲，耳邊似又回響起媽媽的“兒子，要考試了，怎么還在玩手機呀”尖利的聲音，這叫我回家如何面對我媽媽。

　　是啊，小學時，我就特喜歡數學，成績在班上總是數一數二，所以數學也理所當然的成為了我引以為豪的絕對強項。耳邊，總少不了老師的一句句贊美之聲；迎面，遞過來的是同學們一個個羨慕的眼神。媽媽也總以我的數學為傲，走到哪都說：我兒子數學不錯！我陶醉了，憑空添了一份“虎視何雄哉”的傲氣，多了一份“一覽眾山小”的自負。

　　進入初中后，我無憂無慮地享受著自己的傲氣和自負，每天仍然游戲于那些數字與符號之間，看著數學作業上那紅紅的勾，覺得自己就像一個股票專家一樣能把這些數字玩弄于股掌之間。所以這段時間明顯放松了數學的聽課和復習，放學后只埋頭于手機游戲中，所以才有這次一塌糊涂的試卷。哎，活該！

　　又起風了，而且還加大了威力。那些已被寒風殺敗的殘草，早已失去了生機而枯死，只有待到明年的春風吹來，才能再次勃發它的生機。而花壇旁邊有幾棵柳樹，此時正在默默地承受著這強勁的風，它們像喝醉了酒似的使勁地舞動著她滿身的枝條，而且隨著風的強度的增大越舞越歡……

　　看著舞動的柳枝和地上的殘枝，我頓悟：高大的樹木因為張揚著直挺的枝干只落得被摧殘至地結果，而我也不正因張揚著驕傲才被擊得一敗涂地嗎？為什么我不能像那低垂的柳樹一樣在我學習的舞臺上越舞越歡呢！

　　心中的陰云一下散去，轉身回家，路燈開了，心也亮了。

我不再驕傲作文11

　　驕傲如一面路中的巨石，阻擋著我們前進的道路；驕傲如一種慢性的疾病，蠶食著我們謙遜的心靈。在我們成長的道路中，驕傲總是從中作怪，想讓我們嘗嘗它的“甜頭”。

　　我是班上的好成績，老師眼中的乖寶寶。在鮮花與贊揚聲中。我有些飄飄然然。驕傲在這個時候，伸出它的魔爪，我也至此真真切切地嘗到了“甜頭”。

　　那是一個風淡云輕的日子，和風在耳邊吹拂，我的心情格外晴朗，仿佛紅花與綠草都在為我喝彩。今天上午，上周的卷子已經發下來了，我對卷子上滿目的紅勾勾很是得意，老師在課堂上講的`知識，我也無心聽取，心中不禁暗自想到：這種題真是小菜一碟，對我這種人來說可是手到擒來。懷著這樣的心思，我迷迷糊糊的度過了一上午，只聽見老師下課時對我們說：“下午要考試。”

　　聽了這句話，教室中的空氣有些凝固，同學們都趕緊把書本拿了出來，緊張著復習著功課。我對此有些不以為然，不就是一個考試嗎?用的著那么勤奮呢?我每次都考那么好呢!想著，我若無其事地拿起一個毽子，在旁邊自個兒踢得起勁。我的好朋友看著我這般心不在焉，急忙走過來對我說：“任奕霖，你怎么還有閑心踢毽子，都快考試了，聽說這次考題挺難的，不太容易得分，復習復習吧。”我聽了這番話，也不知是當時驕傲在作怪呢?不滿地說：“有什么好復習的，再難也不就那樣嗎?”說完，便從她身旁氣沖沖的走了。

　　時間很快就過去了，轉眼間考試就來臨了。老師抱著一疊厚厚的卷子發了下來。提起筆，仔細寫答著。在剛開始時，我鎮定自若，可隨著時間的流逝，臉上的眉宇之間已漸漸的皺成一團。啊!怎么這么難啊!我停下手中的筆，望著立如泰山的難題，再看看四周“沙沙”的筆尖，從善如流的寫著，我真后悔自己怎么沒有復習，怎么上課開了小差，面對朋友的勸告，依舊不聞不理。這就是驕傲的“甜頭”嗎?

　　那時的領悟是一種教訓，是一種認識。“驕傲使人落后”的道理更是深深烙印在我的腦海里。從那刻起，我不再驕傲!

我不再驕傲作文12

　　梨花飄過窗前，我又想起了往事。

　　小時候，家門前有兩棵大梨樹，每當八月左右，就會開起花。

　　那天，梨樹開花了，梨花白艷如雪，滿樹都是，我歡呼。這時，母親來了，只見母親拿著一根又大又粗的木棍，往梨樹就是“當頭一棒”，雪白的梨花紛紛飄落了下來，剛才還滿樹的梨花，就掉了一半不止，雪花在空中飄揚，如晴空中下起了大雪，而看看梨樹，如同被剝下了美麗的新衣，光禿禿的。我下了一跳，我不解，我連忙阻止母親：“媽，你這是干嘛啊，你不知道他開花了啊，滿樹雪白的梨花，好美好美，以后還能長出好多好多梨子呢，你這是干啥啊！”母親不慌不忙地說：“你不知道，現在梨樹開這么多花，以后長出的梨子又小又澀，打掉一些梨花，以后結的`梨子才會大，才會甜，你讓開。”母親又朝我這邊的梨樹走來。“不行，不行，這是我的，你不可以打它。”我更著急了，深怕這棵梨樹也遭到母親的“毒手”，而母親好像根本不理我，繼續朝我走來。我又哭又鬧：“它是我的，它是我的！別打！”母親萬分無奈，走開了。我就想一個打了勝仗的大將軍，驕傲看著梨樹，我認為我保護了它，讓它免受母親的“侵害”，我感到萬分自豪。

　　然而，事情仿佛不是我想的那樣，三個月后，梨樹結果了，被母親打過的梨樹長出的梨子又大又甜，而那棵我極力保護的梨樹，后來由于營養跟不上，梨花掉得所剩無幾，結出來的果子也就當然不多，而且，梨子小得很，摘下一顆，一嘗，又苦又澀。我望了望梨樹，我呆住了。我終于知道我錯了，驕傲的我低下了頭，感到無地自容，母親給了梨樹的那“當頭一棒”，仿佛也給了我“當頭一棒”，我感到無比愧疚，不僅對于母親，還有對于那棵梨樹，甚至于我自己………

　　從此，我不再驕傲了。

我不再驕傲作文13

　　“媽媽！媽媽！”伴隨著我的聲音，我回到了家，今天我很開心！因為我在作文比賽中獲得了一等獎。我想給我媽媽一個驚喜！

　　“怎么了？”我看見媽媽一手拿著一把勺子，一手拿著一把鹽。她探出廚房，興奮地問我。我很高興告訴她我獲得了一等獎。我母親立刻放下手中的勺子，沖出廚房，手里拿著我的獎狀，一直盯著它看。她開心地笑著說，“哎喲！我的好兒子！多好的表演啊！媽媽會給你做點吃的，慶祝一下！”我興奮地回答，并立即跑到沙發上看電視。吃完飯，我下樓去玩了！我突然想到小紅邀請我去她家玩。

　　我去她家找他。小紅的房子離我的房子不遠。我在這次比賽中獲得了一等獎，但小紅獲得了二等獎。當我到她家的'時候，我看到小紅的媽媽笑著看著我說：“小紅還在復習。你們兩個改天可以再玩。”！你先回去！“我得回家了。從那以后，我去了小紅很多次。她沒看見我，她一直在家學習。當我到家時，我發現許多人來到我家。他們知道我在這次比賽中獲得了一等獎，并不斷表揚我。聽了這句話，我感覺像蜂蜜一樣甜，我感到很興奮。我母親還鼓勵我繼續努力，在全省乃至全國獲獎。我感覺到前方的光。

　　然后爺爺說，獲獎后，你一定不要驕傲，但我沒有把爺爺的話放在心上，完全忘記了不久，我去了另一個比賽，很久沒見的小紅也參加了。我滿懷信心地走進了考場。考試后，我發現我的名字不在獎狀上，蕭紅獲得了第一名。我很失望，但我分析了一下（原因是我以前以獲得第一名為榮，不努力工作，沉浸在榮譽中，這讓我倒退而不是進步。有了這一課，我明白了我們必須堅定不移，努力學習，不斷進取。從那以后，我不再驕傲了！

我不再驕傲作文14

　　自豪，是人生的道路上多多少少都是會做錯事，大家一直逃不了它的魔掌，自然我也不除外，那一次，因為我嘗到自豪的“甜頭”。

　　一次語文課的課堂教學檢測，由于我那一段時間勤奮勤奮好學地學習培訓，總算功夫不負有心人，獲得了一個令我令人滿意的成績。校園內里，我是得意洋洋，來到家，也是笑不合口，還因而得的了相對獎賞。

　　為本次的驕傲自大，因為我投入了慘重成本！試后，一回到家，我都會把鞋一脫，背包往地面上一甩，沒歷經媽媽的愿意，擅自打開電視，津津樂道地看過起來，媽媽馬上沖過來說：“即使你此次考的讓你自己令人滿意，但也不可以代表你之后也考試能夠順利通過那么好，快點寫作業！”我假裝聽不到的模樣，把媽媽得話當上耳旁風，依然這般，媽媽見了，也只能無可奈何地離開了。

　　由于電視機的精彩紛呈要我用餐的情況下在想以后會產生哪些，結果掉下去的飯比吃下去的'還多，嘴唇如同有一個窟窿；散散步的情況下，依然在想；就連寫作業時，仍在想主人翁最終怎么樣了，以致于工作寫的不太好，第二天就老師打手心指責了；直至了第二天最終一節課，我還一直不耐煩，結果啥都沒有聽進來。

　　就是這樣，有邁入了第二次的課堂教學檢測，教師要發試卷的情況下，我覺得：此次我毫無疑問又能考個好成績。可當試卷發出來時，我雙眼前仿佛蒙了一層霧，我猶豫不決的答著每一道題但見到他人都會伏案疾書，豆大的汗水從我的面頰流下來。結果成績一出去，我猛然驚倒，這八十一些的成績如何向媽媽交待呀！但返回家時，媽媽并沒打我，只是意味深長地說：“看到了沒有，這就是自豪的不良影響！”我的臉猛然熱辣辣的，內疚的不高了頭，盡管此次也沒有接到“皮和肉之苦”，卻要我終身難忘。

　　從今以后，我還在也不會自豪了！

我不再驕傲作文15

　　毛澤東主席曾說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”是的，驕傲是成功路上的絆腳石，會讓人走向失敗。

　　以前，我總是很驕傲。不論哪次考試，只要我考好了，就沾沾自喜，看著那些考得不如我的同學，我把頭一扭，用輕蔑的語氣說：“考的真差！看我考的多好，哈哈！”然后，我上課也不認真聽講了，更不舉手發言了，課后作業也不認真了，字寫得越加潦草。盡管這樣，由于知識簡單，我還是每次都能考好。

　　直到四年級的第一次數學測驗，我竟只考了83分！我平時數學都考在96分以上的，這次居然只考了這點分！我低著頭從老師手里接過打著幾個大紅叉的試卷，垂頭喪氣地回到座位，生怕同學們會嘲笑我。

　　終于挨到了放學，我獨自走在回家的路上，我抬頭望，早上還晴空萬里的天空變得灰蒙蒙的.。周圍的幾只青蛙“呱呱”的叫，仿佛在說：“驕必敗，你還好意思嘲笑別人，現在自己也輪到這種地步，看你以后可驕傲了？”

　　回到家，媽媽說：“聽說今天數學考試了，成績怎么樣啊？”

　　“83分，我我沒考考考好。”我支支吾吾地說。

　　“什么？你你居然才考了83分！你看你前一段時間，你看看你有驕傲呦！這次考這么點分，對得起誰？我天天拼死拼活，你是怎么報答我的，嗯？你呀，就是太驕傲了！聽你們班主任反映，自從你這幾次考得好后，上課吊兒郎當，不聽講，作業亂畫，勞動也不積極說！你錯哪兒了！”

　　“我，我”我一時啞口無言。

　　“說呀，今后你還驕傲嗎？”

　　“不，我一定不再驕傲了！”

　　從那天以后，我不再驕傲了。考好了戒驕戒躁，考不好也不悲觀喪氣，而是奮起直追。上課認真聽講，積極發言，課后作業從不馬虎。

　　“謙受益，滿招損”，是的，驕傲只會距離成功越來越遠。唯有謙虛，才能讓人走向成功！