放風箏作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的放風箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

放風箏作文1

　　春天到了，我、弟弟和妹妹去平頂山上放風箏，放風箏的人非常多，風箏也是各式各樣，有紅綠相間的金魚風箏，有霸氣威風的老鷹風箏和長長的、有許多觸手的蜈蜙風箏。

　　我的妹妹把她的那五彩繽紛的蝴蝶風箏拿在手里，不想放飛。我問她為什么，她說這個風箏是她的最愛，如果放飛說不定會斷線，那樣就找不到了。這時弟弟已經把我那漂亮的燕子風箏拿起來了，高興的說：“我們把它給放飛吧”，我大聲說：“好”。然后我一手拿線繩軸，一手提著線向前跑，我向弟弟問：“線夠長嗎”，“夠”弟弟大聲說到，并把風箏一扔，風箏就飛起來了，妹妹說到，“好棒呀”。

　　不遠處，我看見我的新朋友——明明和他的'爸爸、媽媽來放風箏。明明自己放了一個三角形的風箏，明明的父母好像在說關于朋友或在說關于風箏的事。

　　春天果真是個放風箏的好時節。

放風箏作文2

　　陽春三月，清空萬里，真是個放風箏的好日子。

　　張大軍和阿紫一起高高光興地去草地上放風第。草地上已經聚了不少大人和小孩，天空也聚了不少風箏，有蟲子狀的，金魚狀的，老鷹狀的……

　　遠處，還有一對夫婦緊緊地依偎在一起，旁邊的小孩在放風箏，讓人感覺很溫暖。

　　草地上的小孩子們看似是在自個兒放自個兒的'，其實一直在相互對比，心中都想把別人比下去。

　　張大軍和阿紫也不例外。他們兩個人合作放風箏，張大軍來放，阿紫在身后拿著風箏，準備在張大軍跑起來的時候，看準時機放飛風箏。他們旁邊的小紅也想讓阿紫幫她，于是也緊緊地跟著他們。話說張大軍已經放起了風箏，風箏一飛沖天，竟一下子超越了很多人的風箏。同時，阿紫也幫小紅放起了風箏。小紅的風箏正和他們的風箏一爭高下呢！

　　春天的天空，真是風箏的賽場呀！

放風箏作文3

　　春天到了，小草探出了頭，花兒逐漸開放。

　　我和爸爸媽媽開著車，到園區的金雞湖去放風箏。

　　我們來到金雞湖。啊，這片草地真綠呀！真適合放風箏！

　　爸爸叫我先拿好風箏，然后飛快地跑，他叫我放手我就放手。只見爸爸拿著線一拽一拽地，風箏一點一點的.在升高，有時落下一點點，有時升高一點點。這似乎時時刻刻的提醒著我：做事不要灰心，只要努力，就能成功！

　　這時，我看見了幾對在辦結婚典禮的新人。女的很美麗，男的很英俊。

　　一對新人看見我們在放風箏，覺得添一只風箏更好，所以就借了我們的風箏拍照。這時，新娘的頭上掉下來了一朵花瓣，這花瓣好像是送給我們的禮物似的，好像在對我們說謝謝。

　　等我們放完風箏之后，就高高興興地回家了。

　　但是，我永遠不會忘記一句話：別灰心，你離成功還差一步！

放風箏作文4

　　冬天走了，溫暖的春天到了，春天正是放風箏的.好季節。

　　我在學校早早地就把作業寫完了，滿懷期待地等待著放學。一放學，我坐上車，對媽媽說：“快、快、快去批發市場！”

　　我們一路飛奔到了批發市場，挑了半天才找到了一個最漂亮的彩色風箏，至于我妹妹的呢，是一個蝴蝶形狀的彩色小風箏，我們找了一個大空地，開始放起了風箏。

　　我給大家說一說放風箏三大要素吧！第一要素：要有風，第二要素：要有風，第三要素：還是要有風。

　　不過風也是有要求的，第一風是中風，不能太大，也不能太小，這樣會導致風箏不穩定，如果沒有風，那就可以跑快一點，等風箏飛起來后，再慢慢的地放風箏線，風箏就會非常高了，這樣玩太沒意思了，我和妹妹干脆準備比賽。

　　預備跑！在媽媽的一聲令下，我和妹妹同時出發，剛開始我還在第一名，怎么變成了第二名了呢？原來我妹妹趁我不注意，又放了很長的一段風箏線，哼，我才不會輸給她呢！我加快了腳步，加長了風箏線，嘿嘿，超過她了！我把所有的風箏線都放長了，呀，不好！嗚嗚嗚～風箏掉了，我輸了，不過我以后一定要加強鍛煉，努力得第一！

放風箏作文5

　　今天，天氣睛朗是放風箏的好天氣。小紅和小華一起去放風箏。

　　他們興奮地來到了廣闊的碧綠的草坪上放風箏。草坪上已經有很多人來放風箏，人多得數不勝數。

　　小華拉著風箏線，小紅拿著風箏。小華跑在前面，小紅在后面緊緊地跟看，小華大喊：“快點。”小紅說：“好的，我跟的上。”他們興奮地跑著，風箏越飛越高。最后她們的飛箏在云中變得模模糊糊的，只剩下一個影子，這個影子有時出現有時不出現，像是和他們玩捉藏。一個小妹妹見他們的風箏飛得那么高，于是她在他們的旁邊叫他們幫她把風箏放飛上天。

　　遠處，一個孩子臉上帶著笑容，對他的父母說：“看，我的風箏飛得最高。”他的父母看向他的風箏，滿意地點了點頭。

　　此時，一只老應一樣的.風箏出現在上空，小小的鷹眼看著地面，像是在尋找食物似的。我們都興奮極了！高興極了！因為這里已經變成了風箏的海洋。

放風箏作文6

　　在一個鳥語花香，晴空萬里的春天里，我和小明去放風箏。一到公園，我就被這景色吸引住了。綠油油的草地，碧藍的天空，似棉花糖一樣的白云，還有天上五顏六色，各種各樣數也數不清的風箏！你瞧：有紅色的可愛的'小魚風箏；有長著長長尾巴，有很多小腳的蜈蚣風箏；有士氣充足的老鷹風箏；還有最常見的三角風箏！但是我最喜歡的還是我們的沙燕風箏。

　　它長得很可愛，一對大大的翅膀，上面還有精美的花紋，一雙黑色的剪尾，配上圓圓的腦袋，和白色的肚皮，真是惹人喜愛。

　　我們迫不及待的開始放風箏。“開始了。”我一邊說一邊左手拿著線，右手拿著軸，準備起跑。小明則高高地舉著風箏，“三，二，一，放！”小明把風箏扔向天空。哇！“風箏飛得好高啊！”伴著春風，風箏一下往下俯沖，一下沖向天空，一下又在天空盤旋，我們的心也跟著一下擔心，一下高興。

　　這時，我看著空中與天空搏斗的風箏，我覺得放風箏不僅是放風箏，而是放飛了自我的理想！

放風箏作文7

　　今天我和爸爸、媽媽一起去放風箏，到了江堤，那里已經有很多人了，藍天上飛著五顏六色、千姿百態的風箏，有：燕子低飛、老鷹展翅、蝴蝶歡舞、金魚擺尾……

　　爸爸把風箏組裝好，示范了一次，告訴我：放風箏時，左手要拿著線軸，右手要抓著線；邊跑邊放，右手要邊放邊拽。前兩次我都是在爸爸的幫助下放起了風箏，后來通過努力我獨自能把風箏放上天空了。正當我放得起勁的時候，一只金魚風箏撞到了我的'線上，我趕緊掉方向，脫離了險境，誰知金魚風箏卻一頭栽了下來，我可開心了，因為我贏了。后來我越放越好。爸爸媽媽表揚了我。我覺得放風箏真有趣。

　　看著一只只風箏和藍天上的白云組成一幅美麗的圖畫，真是太美了！我可真有點舍不得離開了。

放風箏作文8

　　星期天的早上，萬里無云，春風拂面，媽媽帶我去廣場上放風箏。

　　來到廣場，我既高興又激動，沒等媽媽開口，拿起線就跑。這風箏不僅沒飛起來，我還差點跑到草叢里。沒關系，我可以再來一次。我自言自語道。第二次，我決定先小跑一會兒，再放線。我迫不及待地一邊跑一邊放線，可風箏還是直往下掉。這時候媽媽走過來和藹地對我說：風箏快下來的`時候要緊線不是松線。我認真地點了點頭。第三次嘗試開始了，我先跑了一會兒，眼看風箏又要掉下來時，想起了媽媽的話，于是趕緊緊線，風箏終于飛起來了！后來風箏隨著我手中的線一松一緊越飛越高。看著高空中的風箏，我高興極了。

　　這是我有史以來第一次放風箏，我感到既興奮又自豪。我也好想變成一只小鳥，和風箏一起在蔚藍的天空中飛翔！

放風箏作文9

　　陽春三月，一天，春光明媚，風和日麗，正是放風箏的好時節。許多小朋友來到大草坪上放風箏。

　　悅悅、樂樂和晨晨也不例外，當他們來到草坪上時，哇！天空上可熱鬧了！有“金魚游水”、“飛龍盤旋”、“老鷹騰飛”……各式各樣的風箏穿梭在云間。

　　樂樂也迫不及待地開始了，他先一只手拿著線軸，另一只手拽住繩子，晨晨則把風箏高高舉起，等著樂樂地號令。“準備好了嗎？”樂樂問，“聽我指令哦！”

　　“放心吧，我舉得快成長頸鹿了！”這時，樂樂覺得手中的繩子越來越緊，知道時機到了，他大喊：“放——手——吧！”然后奮力向前跑去。

　　樂樂耳邊響起了“呼呼”的風聲，但他還是不放心，他轉過頭去問晨晨：“飛得……高嗎？”

　　晨晨拍著手歡呼：“飛得太高了！”一旁的'悅悅也滿臉羨慕：“太厲害了！我都快看不見了！”瞧！遠處那一家三口，小男孩的風箏飛得可高了，他的父母不禁為他豎起了大拇指。

　　這一天，大草坪上回蕩著孩子們的歡聲笑語，真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”啊！

放風箏作文10

　　春光明媚的周末，我和小伙伴相約去公園大草坪放風箏。

　　卡卡和樂樂拿著精美的燕子風箏，我小心翼翼地捧著心愛的蝴蝶風箏，我們興奮地跑向大草坪。

　　“你們快看啊，那是什么？”樂樂指著最左邊的風箏大聲問道。我和卡卡異口同聲地回答道：“那是條金魚吧，它怎么也游上天啦，哈哈哈……”忽然，我們身后傳來了一陣歡呼聲：“哇，飛起來啦。”我們不由自主地回頭，原來是一只龐大的蜈蚣風箏在空中舞動，多么神氣，多么威風啊！這時候遠處飛來一只老鷹，越飛越近，把大家嚇了一跳，仔細一看，這只老鷹下面還掛著一根繩子，原來這是風箏啊，做得好逼真。

　　我們找了一個寬敞的地方試著放飛風箏，樂樂把燕子風箏高高舉過頭頂，卡卡一手拿著線圈，一手拽著繩子，向前奔去。第一次沒成功，第二次還是沒有飛起來，第三次仍然沒飛上天。卡卡和樂樂都有點灰心喪氣了，我笑著對他們說：“別灰心，再試一次，我相信你們能成功。”樂樂把風箏舉得更高了，卡卡不慌不忙地拽著風箏線向前跑去，風箏隨著風徐徐地飛向蔚藍的天空，我們開心地跳了起來。

　　放風箏真有趣啊！我多么希望我也是一只美麗的`風箏，在藍天白天間自由自在的飛翔。

放風箏作文11

　　今天，天氣晴朗，有著微微清風，真是一個放風箏的好日子。我提議放風箏，爸爸媽媽非常同意。

　　我們來到草地上，放風箏的人可真多呀！我們好不容易才找了一個地方落腳。有的風箏是蝴蝶；有的風箏是娃娃；有的風箏是小花；而我的風箏則是一個大大的.小鹿，爸爸給我放了出去，那線細細的，卻吹不斷。我讓爸爸替我玩一會兒，爸爸給了我，我差點仰面摔倒，放飛了好幾次風箏都沒有飛起來，我開始氣餒了，爸爸說：“才放了這么一會兒就放棄了，俗話說得好，只要功夫深，鐵杵磨成針，只要你練得時間長，功夫自然就深了。”

　　我聽了爸爸的話，一下子恍然大悟，繼續放風箏，我一次次摔倒，一次次爬起，我在練的時候差點把風箏線掙斷了。不過還好爸爸幫我抓住了他，我再一次跑起來，我心里：想著這次千萬要成功啊，終于飛起來了，風箏上的小鹿笑呵呵的像是為我慶祝呢！

　　回家后，明白了一個道理：做事就要向我放風箏一樣，不能因為難就不做了，否則一事無成。

　　我永遠都不會忘記那天爸爸的教誨。

放風箏作文12

　　今天我去森林公園放風箏。

　　首先我們不是去書店里面買，而是自己做風箏。

　　我先拿一張宣紙，弄拿二根竹棒用砂紙磨光滑。再把宣紙給糊上去，最后把線給纏上去。

　　接下來我就去放風箏了。我的妹妹先幫我把風箏舉起來，然后我拿著線跑了起來，隨著風箏也跟著我飛來起來，隨著我的放線風箏也越來越高了。

　　正當我開始慢慢地卷線，準備下次起風再來的時候，我的耳邊突然響起了風聲，是幾乎讓我睜不開眼的一股大風，從河面吹來，我那顆因為無風而失望不開心的心，又被這股意外的.大風激活了，我選好地方，迎著風而跑，同時攪動著手里的風箏線，把風箏再一次放到了天空中去了，高興得我滿臉都笑開了花。快到吃晚飯的時候，我才不情愿的開始收線，做回家的準備，臨要收完線的時候，風箏卻出了意外---它的尾巴給樹枝掛住了，我好害怕自己會失去它，因為那是我親手做的新風箏，我一直都很喜歡它的，還好，正好阿姨過來接我們回家，她連忙去找了一根竹竿，才幫我把風箏給拿了下來。

　　經過了這一次的意外，再也不敢和妹妹放風箏了。

放風箏作文13

　　今天，天氣晴朗，秋高氣爽，我和二叔到南國桃園碧綠湖放風箏。二叔幫我把風箏放到空中，風箏很快隨風而起。二叔把風箏給了我讓我試飛。因為這是我第一次放風箏，我邊跑邊放飛著風箏線，一不留神撞倒了路旁的垃圾桶，當我起來的時候，二叔已經接過線把風箏再次起飛了，而且還飛得很高。可結果我剛接過風箏線，風箏就飄到了地面上。于是我向二叔請教了放風箏。二叔告訴我，放風箏時線要一邊拉一邊放，不能一下子放太多，當風箏有力量往上飛時要趕緊放線。

　　接著二叔再次起飛了我的風箏，我接過風箏時，風箏已把我的線扯得快要斷了，我把我的.風箏線放了一點，剛松手，風箏就像空氣人一樣把我的線一節一節地扯走。轉眼間，我的風箏就穿過了白云，朝高空中飛去。當飛到好像快接近飛機那么高的時候，我就大聲說：“U型飛機、U型飛機，你能飛出地球嗎？可惜當風平靜下來后，風箏便掉了下來。后來，我們又嘗試了很多次。

　　不知不覺到了傍晚，我們該回家了，我仍戀戀不舍這美妙的放風箏之行。今天我玩得非常開心，我想問同學們一個問題：你們知道風箏為什么有風才能飛嗎？

放風箏作文14

　　今天下午，我和爸爸、奶奶一起去鏡湖濕地公園放風箏。

　　一點多鐘，我們來到了濕地公園。我們到了那里后，卻犯了難了：今天來玩得人很多，車子都停滿了，我們找來找去，終于找到了一個車位。我們下了車，走了進去。

　　爸爸拿了一個“憤怒的小鳥”風箏，找了一塊空地，放了起來。爸爸很會放風箏，只見他用一只手拿著線，另一只手抓住風箏，乘著有風在刮，就把手里的風箏放了出去。然后用手拽著線，一拉一放，風箏便搖搖晃晃地升上了天空，越飛越高，越飛越遠了。

　　我看得眼饞了，也拿來了一個卡通老虎風箏，想學著爸爸的'樣子放起來，可誰知風箏像被施了魔法似的，怎么也飛不起來。我沮喪地走到奶奶那里，吃起東西來。

　　忽然，刮來了一陣風，我立刻拿起風箏，把風箏一放，飛快地跑起來，風箏在“呼呼”的風聲中慢慢地升高了。我越跑越歡，風箏始終沒有向下落過，一直在升高。忽然我感到手中的線輕了，我奇怪地回過頭去，發現風箏太多了，我的風箏被別的風箏線鉤住了，我只好跑過去，慢慢地收起了線。

　　不知不覺中，已經四點了，爸爸說該回去了。于是我們離開了濕地公園。

放風箏作文15

　　星期日下午，我和媽媽一起去我家后面的空地上放風箏。我十分興奮，因為這是我在20xx年第一次放風箏，我想著想著，就牽著風箏跑了起來。沒過一分鐘，風箏線繞到了電線桿上，我急得滿頭大汗。這時媽媽告訴我把風箏的.線咬斷就可以了。我按照媽媽說的做，終于把這只綠色的風箏取了下來。

　　跑到了田地里，我又牽著風箏跑了起來。這時一陣風吹了過來，把這只小風箏送上了天空。突然，一架飛機飛了過來，使這只風箏失去了方向感，像沒頭蒼蠅一樣到處亂撞。風箏就要掉下來了，我緊張極了！這時媽媽一把奪過我手中的風箏線。只見媽媽一會收線，一會兒放線，一會往后拽，一會兒又向前進，忙得不可開交。過了一會兒，只見那只搖搖欲墜的風箏，像是被媽媽馴服了一樣，乖乖得往上飛。我接過風箏線，學著媽媽的樣子，來“馴服”這只風箏。突然，媽媽問我，為什么風箏能飛得那么高，而且還不掉下來呢？我說，因為有風的動力。媽媽卻說是因為有一根線牽著它

　　我想了好久才明白，原來如果沒有線的話，不管風箏飛得多高，最終都要掉下來。就像人一樣，如果不約束自己，終究要摔跟頭！