跑起來作文15篇（精華）

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的跑起來作文，希望對大家有所幫助。

跑起來作文1

　　當太陽奔跑，燦爛的陽光便照滿大地，當雨露奔跑，甘甜的雨水便滋潤萬物，當白云奔跑，潔白的云朵便成了藍空的點綴。

　　而我，卻奔跑不起來。

　　我一直覺得自己是一只笨拙的丑小鴨，什么事情也做不好，看著別人一次次在比賽中獲獎，看著別人在班上的成績名列前茅，看著別人能贏得老師贊許的目光，能成為老師最得意的學生，我就心生羨慕。

　　難道我就注定是一只丑小鴨嗎？難道我就不能成為老師心目中的好學生嗎？可事實卻只是給予我一個幻想，因此，我也一直不敢讓自己去觸摸，害怕在最后落空。

　　然而……

　　八年級時，班上新來了一位數學老師，他的骨子里透著一份干勁，戴著一副黑色邊框眼鏡，這也讓他更顯得和藹。雖然，這個數學老師讓我對數學有了更大的興趣，可是數學是我的弱科。第一次月考后，我的'數學成績就很不理想，那個午自習，老師把我叫到了辦公室，詢問了我的學習情況后，便對我說：“其實，我認為你最主要的原因就是不相信自己，你的成績在班上也是前十名啊，而且據我所知，其中你最主要的就是數學和物理差了點。只要你加把勁，多練題目，數學也不是很難的。”聽完老師的分析，我略有所思地點點頭，輕輕地“嗯”了一聲。隨后，老師又說道：“還有一點就是，你對自己沒有信心，很多事情一開始你就說自己不行，這怎么能前進呢？要知道，一個自信的人才能更加優秀，給自己鼓鼓勁，加加油，在學習的賽道上跑起來，你才能趕上別人，超越別人。”

　　是啊，我是應該跑起來去追趕別人。老師的話猶如一支強心劑，激活了我的每一個沉郁的細胞。此后，我便每天早早地起床，開始我的學習：聽英語磁帶、記單詞、做數學題目、背公式定理……忙碌的學習讓我覺得很充實。漸漸地，我的學習成績上來了，老師和同學都向我投來了贊許的目光，而更重要的是我找到了自信，課堂上你能聽見我大聲地回答問題了。課后你能看到我為了一個難題和同學爭得面紅耳赤了……

　　人生就如賽場，奔跑起來才能勝利，我慶幸自己在學習的賽場上，沒有停下步伐。讓自己奔跑起來，不要輕言放棄，也不要泄氣，讓我們帶著希望和夢想奔跑起來，創造人生的輝煌。

跑起來作文2

　　把酒祝東風，且共從容，垂楊紫陌路城東，總是當時攜手處，游遍芳叢。——題記

　　從小就是一個不喜歡奔跑的孩子，我所喜歡的，只是靜靜地站立或徐徐地前行。左邊是繁華都市的車水馬龍右邊是遮天蔽日的高樓大廈，而我，頂著落寞的太陽在鋼筋水泥打造的城市里尋找那個最真實的自己，盡管無數人壞笑著對我說過逆水行舟，不進則退。

　　春天已經到了，但是櫻花還寂寥著沒有開，走過那一條小路的時候，依然是和暖的春風但帶著些許寂寞的味道，風中傳過來那個聲音，依然是像陽光一般地安定和溫暖。

　　嗯，一起加油吧。

　　雪和陽光是不可以見面的，因為一旦遇見，雪就會消失不見。

　　但是雪和陽光可以有一個約定，一個諾言。

　　在冬春相交的時候，雪和陽光可以有一瞬間見到面，前提是兩個人必須都跑得很快很快的時候才可以。

　　因為那一句話也許才開始把前行換成了疾速的奔跑，像風一樣的'前進，有的時候會很好很我溫暖地對自己露出一個微笑，有時候也會停下來質問自己的這樣的前行到底有沒有意義，但是我明白我只有一直這樣跑，才可以跑到彼岸，跑到那個冬春相交的地方去，跑到你的身邊去。

　　于是，兩個人，同一個諾言，向那個冬春相交的地方跑過去，一直跑，像風一樣不停，也不息。

　　南方的冬天是很少下雪的，大抵是冬日的暖陽霸道地搶占了她的席位，才會跑著跑著，突然大雪。

　　強烈的氣流將雪片卷上半空，又紛紛揚揚地落下來，如白梅一般飛旋著，飄舞著，風很冷，空氣中有很涼的味道，有雪片落在睫毛上眨一眨，眼前的千山萬壑就如如同水墨畫般渲染了開來，唯美之中有些許妻凄之色。如果說雨是上天的眼淚，那么雪呢？大抵是這樣一潭清沮，無處宣泄，無處傾訴，便用無情把自己冰凍，卻在瞬間對上那雙略帶關懷的溫暖明眸時，發現那些東西只是被藏在了心間更深處更暖的地域了而已，所以那再也藏不住了的悲傷和思念中醫自心房緩緩傾瀉下來，用一朵雪的速度奔向那個地方。

　　天晴了，陽光向諾言所在的那個地方沖刺而去，不斷奔跑，不斷前行。

跑起來作文3

　　龜兔賽跑，兔子贏了烏龜。

　　——題記

　　看到題記，你可能會覺得奇怪，寓言“龜兔賽跑”中不是烏龜贏了呼呼大睡的兔子嗎？怎么寫的是兔子贏了烏龜，難道作者童年時沒有讀過寓言嗎？看官別急，其實呢，我說的是現實生活中的龜兔賽跑。如有興趣，請繼續讀下去。

　　我從不覺得自己有多聰明，因為在那些“兔子”面前，自己只是一只沒有才能的“烏龜”，沒有任何天賦，與他們相比，自己是多么地不起眼。——這點自知之明我還是有的。

　　我也向往著寓言中的.龜兔賽跑，現在依然如此。向往著那些天才的“兔子”們能停下來，或是放慢腳步，好讓我有時間縮小我們之間的差距。但，現實不會如你所愿。每當我認為我已經接近他們的時候，他們便會再次刷新我的認知，讓我可望而不可即。因此，我只有付出更多的努力，去彌補天賦上的差距，而那些“兔子”卻比你更加努力……

　　就這樣，也不知道什么時候，我總是幻想龜兔賽跑的寓言能變成現實，讓那些“兔子”們大睡一覺，讓我這只“烏龜”能夠趕超他們，但現實依然不會如你所愿。

　　漸漸地，我失去了那份去追趕他們的動力，學會了察言觀色，變成了一只睡覺的烏龜，嘴上喊著“人生佛系一點”之類的口號，不努力，仿佛龜兔賽跑真的變成了現實。只不過，呼呼大睡的是“烏龜”而已……

　　每當在網上看到那些什么“中國最年輕的黑客”之類的新聞，看到與自己同齡人的才能與處境，心中便多了一絲茫然，多了一絲絕望。也不知道過了多久，我便對這類新聞產生了“免疫力”，從潛意識里去忽略它。因為每當多看一則，自己心中的自尊便會少了些許，它就像阿努比斯，不斷蠶食著我的靈魂。

　　現實就是這樣。也是一場如同龜兔賽跑的游戲。只是兔子會更加努力，漸漸地腐蝕了烏龜的自尊。即使是這樣，我還是沒有放棄，我仍然在奔跑，只不過會更加注意人生的十字路口，花更多的時間與更大的精力去戰勝前進道路上的困難與挫折。但我也沒想過放棄。因為人生是炫麗多彩的，盡管自己沒有才能，可總會有那么一兩件事是適合自己的，總會有一處風景是屬于自己的。

　　最后，我想說：現實生活中，龜兔賽跑，“兔子”贏了，但“烏龜”沒有放棄，它還是在繼續奔跑！

跑起來作文4

　　我一直都是個實在的懶人，懶得動手，懶得走路，懶得上課，更懶得運動。身邊的朋友都知道我的懶。

　　對于體育考試，我是抵觸的，更是恐懼的，甚至想要躲避。可這考試它總會到來，我必須平常心對待。困難對于每個人來說就像一只可惡狡詐的彈簧，不用力壓制它上躥的小九九，它就會找準時起一蹦而起，讓我們傷得更加嚴重，輸得一敗涂地。所以，我做出了一個“驚煞旁人”的決定——周末回家去操場跑步！

　　可惜的.是，誰知道讓我走出家門去到操場是多么不易的事啊！回到家，我就將沉重的書包往沙發上一扔，頓時感覺到了解脫，感謝上帝！接著就屁顛屁顛地跟著我的靈魂伴侶——手機過甜蜜幸福的二人世界去了。我在網絡的世界里流連忘返，獨自沉淪，仿佛進入了世外桃源，不愿離去。不一會兒，我又一頭扎進了小說的海洋中，盡情行駛我一人的小舟。往往到了周日，我才開始為桌上的一摞作業感到頭疼。心里不禁想著，這么多的作業，怕是又不能去跑步了！不知我是暗喜還是真心感嘆。

　　但，一個神奇的星期，我去到了久違的大操坪。在暮色中跟著一個中年女子跑著，她的衣服已經完全汗濕了。第一天，我跟著那位阿姨跑，從傍晚一直慢跑到了天黑。她在我前面，腳總是輕輕地點在地面上，像蝴蝶一樣輕盈，仿佛輕松又愉悅。而我就顯得很艱難了，腳總在地面上發出“啪啪”的聲音，呼吸不暢，聲音大得都聽得到，豆大的汗水不住地劃過，鼻梁上的眼鏡一次又一次滑下，手和腿都在做機械的運動。但目光仍死盯著前面的她，因為她是我繼續跑下去的信念與力量。七圈之后，我的身上不知什么器官在隱隱作疼，呼吸困難，口干舌燥，喉嚨更加火燒一般，怕是下一秒就要冷不丁地往后一躺了。趕緊氣若游絲的跟阿姨告了個別，撐著發麻的腿挪回了家。

　　第二天早上起床，全身酸痛，感覺“妙不可言”。但晚上的時候還是去了操坪，沒找到昨天的阿姨，便又跟著另一人一起奔跑。

　　奔跑，讓我明白了些什么。

　　很多時候，我們會有自己的領跑人。他們傳授我們技巧，給予我們鼓勵與支持，堅定我們的信念，強化我們的力量。他們可以是老師，是家長，是同學……甚至是每一個人。但不管是誰，我們都要感謝他們。

　　奔跑的滋味，我體會到了。你們呢？

跑起來作文5

　　窗外的雨聲漸漸變小，我睜開困倦的眼睛，告訴同桌：我做了一個冗長的夢。

　　夢中遇見了一大片桃林，兩岸百米，芳草萋萋，落英繽紛。林中有幾戶人家，種田養桑，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。同桌笑著跟我講:你是夢見桃花源啦。“對呀”，我托著腮，“我超喜歡那樣的生活，每天清茶淡飯，書就放在躺椅上，貓就蜷在我懷里。”“誰不想這樣呢，可還不是每天被書本所累。”同桌喪氣的低下了頭。

　　時間總是飛快，想起去年夏天，那時的天很藍，水很清。覺得海闊憑魚躍，天高任鳥飛。風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。可夢想總被現實冷冷的.拍下，每次考試都不盡人意，換來無數次爸媽的斥責。我的“意氣”可能就在失望的積累中慢慢的消磨掉了吧。我暗暗的想。就這樣發呆吧，快要下課了。咦，我看見一個佝僂的背影，瘦瘦小小的，帶一個黑框眼鏡。那是我們班的第一名，她總考第一，每天第一個來最后一個走，可是我超級瞧不上她，不就是死讀書嘛，有什么了不起的。我總是在想，如果我有她那么努力，我早就全校第一了。下課了，我若無其事的收拾書包，瞥了一眼，她還在佝僂著寫題目，切。

　　果然我又考差了，班會上，我對著怒氣沖沖的班主任訕訕一笑，她說：“我知道有些人以為很聰明，看不起那些刻苦學習的人，總覺得是人家先天不足。可我只想說，你只是懦弱！你不敢嘗試，不敢向他一樣努力，因為你怕努力了也比不上她！你寧肯不去嘗試，是因為害怕失敗的風險。你連這一點風險都承擔不起，因為在你心里，你根本沒有把握…”她后面說了什么我已經不敢再聽了，我捂著自己發紅的雙眼，反反復復在腦子里回想“你只是懦弱！”

　　試試吧，試試努力會不會見效，我不敢對自己承諾什么，我簡直不敢相信那個早上六點到晚上下課穩穩的坐在位置上的人是我。把刻苦兩個字寫在了手心里，因為我確切的發現了腦海里知識的涌動。所以讓自己跑起來吧，不要活在自己的空想里，也不要覺得日子乏善可陳，風平浪靜，因為只有在你跑起來的時候才能感受到風。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！

跑起來作文6

　　快樂如跑道，賽跑你我他……

　　起點——故鄉

　　綠色的田野，清澈的小河，蜿蜒的小路。構成那獨一無二的快樂起源點——故鄉。

　　清晨，我是快樂的守護者。早早地被鳥兒甜美的歌聲喚醒；喜歡靜靜地蕩著秋千，看朝陽靦腆地探出頭；聽小草破土而發的“巨響”；感受風兒吹過臉頰的愜意。就這樣閉著眼，寂寞者其實快樂著。

　　中午，我是快樂的`演繹者。單純的我喜歡豪放，喜歡無忌。常常三個一群、五個一伙，在陽光的照耀下，盡情地奔跑著，跳躍著。風箏是我的伴侶，幾只小手拽著風箏線，在草地上信馬由韁地奔跑，任憑風兒將發梢吹響腦后。聽，那童真的笑聲在傳遞著一個小秘密：“我的風箏比你們的都要高哦！”

　　夜晚，我是快樂的留戀者。在調皮的小星星的陪伴下，嬉戲了一天的我正躺在奶奶的臂彎里。“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶……”聽著這唱了幾百遍的童謠，我沉沉地睡去，嘴角掛著幸福的微笑。啊，我夢見了和小伙伴一起捉迷藏，一起過家家，一起……

　　跑道——校園

　　告別天真浪漫的童年，我步入了知識與娛樂并存的快樂跑道——校園。

　　朗朗的讀書聲打破了清晨的靜寂，在讀書中我獲得的是心靈上的快樂。和陶淵明一起享受“采菊東籬下，悠然見南山”的境界；和白居易一起去感嘆“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強；和三毛一起去眺望大漠星空……，讀書，陶冶了我的情操，讓我生活在一個快樂的世界里。

　　課間生活更是豐富多彩。瞧，那邊的幾個女生正在踢毽子。“81”、“82”、“83”……隨著數字的不斷升高，毽子卻不為所動。依然隨著腳的節奏有規律地一起一落，不知道什么時候會落下！看，幾個男生正在為一道題爭得面紅耳赤呢！盡管如此，我們獲得的卻是一種無法言語的快樂。我們在游戲中成長，在快樂中成長！

　　跑道的終點——

　　快樂地奔跑，何須有終點？當你帶著滿足的笑意舞動時，還會感到累嗎？

　　嘴角上揚至45°時，會發現，此刻的你正站在快樂的跑道上。跑起來吧，快樂無極限！

跑起來作文7

　　無數次，我在綠色的石頭路的盡頭停下來，看著眼前不斷變化的風景。

　　冬天，光禿禿的樹葉和已經變黃的草幾乎是看不見的。陌生的行人在這里行走時會掉頭。有時我感到有點無助，有點困惑，有點不知所措，但我從來都不想跑。沿著石板路慢慢走著，我感到憂郁。我清楚地保持著我獨特的夢想，但卻失去了無數奮斗的日子。在猶豫和無助的時候，我拿回了我不滿意的成績單。應該回來的人沒有回頭路，應該做的人也沒有回頭路。盡管如此，我還是帶著一種無法解釋的情緒停止了前進。風中的草突然有了更多的綠色陰影。微弱的綠色就在前面。

　　我的腳步突然活躍起來，仍然有很大的希望。是不是同樣的草發芽了，又開始生長了？我的心開始涌動起一股潛在的力量。沿著石板路慢慢地跑，也讓我心中燃起了許多希望。我已經開始跑步了，但是有時候我想放棄。我害怕前方道路上的困難和障礙，害怕別人的眼睛變成生命中無法承受的輕松，更害怕跑步后的不成功。不知不覺中，我又看到了熟悉的`風景。樹還沒有長出新葉，大樹俯瞰著草地，這有一些戲弄的意思。然而，矮草在陽光下茁壯成長。這里有一撮綠色，也有一撮綠色，雖然夾雜著黃色，但增長還是足夠喜人的。這里很少有人，但是看到大樹并沒有讓草失去希望。從萌芽到現在，它們一直在持續生長。他們一刻也沒有停下來。雖然增長速度很慢，但每天的小進步似乎都很充分。

　　我的心開始在生機勃勃的一代人的力量下蓬勃發展。沿著石板路快速奔跑讓我不那么焦慮了。我眼前的風景已經開始改變了。無數的草已經變成了一片。淡藍色的草，混合著新出現的嫩綠色，已經成為我眼前力量的源泉。即使大樹還沒有發芽，草也在生長，就像沒有人在看一樣。他們盡最大努力與雜草作斗爭。他們克服了那棵不知道它意味著什么的大樹的外表。沒有花蜜，他們只能在斷斷續續的雨水中獲得太陽和月亮的精華。他們不怕面前的一切。他們認識到前進的方向，并堅持向前跑。他們用靈魂奔跑，用心靈唱出一首充滿活力和戰斗力量的歌曲。我的心開始產生一股巨大的力量。我開始讓自己跑，并真正地跑。我耳邊有一陣呼呼的風。我突然明白了很多。不管前面有什么困難和障礙，不管別人怎么看我，不管未來的結果是成功還是失敗。然而，只要我跑，我得到的一定是我夢想的另一面！

跑起來作文8

　　奔跑令人感到些許疲乏，也會給人帶來切身的快樂。自暑假奔跑后，我的生活大變模樣。

　　初一結束后的暑假里，我隨學校30余名同學參加70周年國慶典禮的排練。對于我來說，第一只“攔路虎”便是體能訓練了。

　　第三次體能訓練結束前，孫老師讓我們在起跑線前站齊。我有些許忐忑：今天剛做了蛙跳等體能練習，不會又要跑步吧？“20xx米，五圈！”孫老師威嚴的話語重擊了我的心，我從來沒跑過這么長的距離啊！我的好朋友是學校籃球隊員，體能沒的說，她看我面露難色，便鼓勵我說：“你能行！加油！”

　　哨聲響起，有幾位如離弦的箭一般沖到隊伍前端。按體能優劣，大家迅速排成一條長龍。體能一般的我自然跑在隊伍的中后部。前兩圈還好，跑到第三圈時，我突然岔氣兒了。我的心情頓時沉重了起來，五圈長跑本來就幾乎不可能完成，現在可是雪上加霜。看著休息區那些提前放棄的同學在開心地聊天，我也有些心動，產生了放棄的念頭。這時，媽媽的那句“人都有惰性，你得克服”響在耳畔，任課老師“人要有堅定的信念，像紅軍一樣！”也接踵而至。看著前面快速領跑的她，我下定決心：不管怎樣，我得堅持下去！我忍住岔氣兒的疼痛，快跑幾步，追回到自己原來的位置。

　　隨著路程的增加，我越發感到疲憊：雙腿仿佛灌了鉛，邁不起來，胳膊像抱著一袋大米般沉重，額上滿是汗，干燥的喉嚨隱隱作痛。漸漸地，我落到了隊尾。我調整呼吸與步伐，默念“一二一，一二一……”，一點一點往前趕。終點在眼前了，我奮力沖過去，心里頓時暢快起來，還有些豪邁。我氣喘吁吁地坐在草地上歇息，好朋友走過來，雙手捧住我發熱的雙頰，微笑著說：“棒棒的！我就知道你行！”我洋溢著開心與幸福，有一種難以言表的.充實。

　　清風拂過發梢，牽動著我的思緒：不僅是跑步，生活中，人都會有各種“頑固的”惰性。一個人是否能自律，就在于能否克服自己地惰性。積極的人生，不能慢條斯理，要奔跑起來！

　　隨后的訓練中，長跑成為一種常態，我的體能大大提升，圓滿完成了國慶慶典的合唱任務。我很慶幸，自己當時堅持下來了！

跑起來作文9

　　人的一生，如一場賽跑，慢條斯理的人，最多只能算是在散步，是注定會失敗的，我們要讓自己奔跑起來。

　　前些天看完宜昌市的感恩教育片《新春第一課》，主題為“心懷感恩？勵志成才”。

　　這篇教育片主要講述了獨自一人支撐殘缺家庭的9歲女孩徐夢婷、帶著癱瘓媽媽上學的女高三學生黃露露、靠打工資助甘肅留守兒童的三峽大學貧困女大學生曹浩和勇奪奧運羽毛球“雙冠王”的中國羽毛球隊宜昌籍運動員趙蕓蕾等四個身邊典型人物的先進事跡。

　　最讓我敬佩的是趙蕓蕾，她從1995年就開始訓練羽毛球，她從小就熱愛運動，有著過人的天賦，父母都是教體育的，從小就跟著父母訓練，在十歲時，也就是2000年就進入了湖北省羽毛球隊，開始訓練在2003年的時候進入了國家隊開始了她的羽毛球之路，在2003至2012年間獲得了94枚獎牌，甚至在2012年的倫敦奧運會上得到了“奧運雙冠軍”，為宜昌市突破了奧運0金牌。她不僅有超群的天賦，還有付出了許多因為她的努力，因為她的努力，才獲得了如此的成績。

　　事實上，每個人的天賦都有高低之分，但即使你的天賦再高，但不付出努力，不付出汗水，也只是擺設；即使你天賦再差，但付出了巨大的努力你就會有所成就。

　　讓自己奔跑起來，去體驗一種暢快。當遙遠的彼岸最終踩在自己的腳下時，我們體驗到的，是一種發自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜去享受，這惟一屬于自己的。讓自己奔跑起來。而即使我們最終到不了自己的理想之境。

　　讓自己奔跑起來，去體驗一種滿足。經歷過最初似乎無止境的艱辛，我們已經適應了奔跑的感受，也有了一種屬于奔跑的.快感，這是體驗人生點滴過程的快感。不再理會外界的紛擾，我們只專注于自己，輕盈的風成了我們最好的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、霍金、海倫？凱勒……外界的一切早已不能阻擋他們的腳步，他們沉浸在內心的美妙體驗，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。

　　當我們經歷了這漫長的奔跑旅程，無論艱辛、暢快、滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。

　　只要跑起來，你就可以創造速度，同學們，讓我們的心靈、我們的身體、我們的青春一起奔跑起來，奇跡就在前方！

跑起來作文10

　　只要向前，就會擁有穿越迷霧后的豁達和欣喜。人生路上難免有點無奈，有點彷徨，有點手足無措，但需要學會讓自己跑起來。

　　又有多少人，明明守著自己獨有的夢想，卻失去了無數個可以拼搏的日子，在一次次的迷茫中，拿回并不滿意的答卷，然后懷著一種莫名的情感，停下了前進的腳步。馬克思說“在科學的道路上，沒有平坦的大路可以走，只有不畏艱辛，沿著陡峭山路攀登的人才有希望到達光輝的頂點。”想要享受成功的陽光，必然要在風雨中逆行。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。愛迪生不怕風雨，不怕旁斜峰巖，1000次的實驗，1000次的失敗。日日夜夜，星月入睡，他未入眠。他乘著小船，在潮漲潮落中，洗盡鉛華，誕生了偉大的.創造發明。若想奔跑，必要直面挫折，只因為陽光總在風雨后。

　　記住這睿智的聲音：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子終會過去，相信吧，快樂的日子將會來臨。用勇氣裝飾未來，永不停止面前的步伐，調整之后忘記悲傷，讓失敗的痛苦化作隱形的翅膀飛向遠方。試想，當年越王勾踐如果沒有被吳破國的恥辱，哪有“三千越甲可吞吳”的雄姿英發。我們必須具備無畏。

　　此刻的我們，正值一群麻雀都會幻想其生活的年齡，每個人都應該是陽光明媚的，再大的憂郁也不可能永遠帶走笑容。

　　人生是沒有終點的，需要有風雨兼程的堅定。你所歷經的每一次成功，都只是一個小小的驛站，他只記錄你走過的路程，不代表未來方向的成就與希望。你只能休息一下，將疲勞與煩惱丟掉，讓一切不可能化為泡影。沒有比人更高的人，沒有比腳更長的路，只有你有不舍不棄的追求與寵辱不驚的從容向前奔跑，你所擁有的不是過去，而是眼前的每一個分分秒秒。跑起來，一步一步地克服，跑一步堅持，再跑一步成功。正由于一步一步不辭辛勞，堅持不懈，才會踏破鐵鞋，才會不費功夫。《紅樓夢》，中國四大古典名著之一，為了它，曹雪芹“嘔血十載、增刪五次。”他在經過的路上一圈一圈跑著。向前跑需要耐力。

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。奔跑是一個持續的動作，如種莊稼，歷經幾季，會有豐收的時刻，若是一年一年的累積下來，積沙成塔，就會一輩子富足。看體操運動員是力與美的完美結合，可他們要在訓練場上來回奔跑多少回。

　　人生，如同一次漫長的旅行，你每走過一步，就會留下一個腳印。成長需要讓你的腳印由小變大，由淺入深，步伐由慢變快。

跑起來作文11

　　進入初中的第一天，我就知道中考要考體育。同學們聽到要考800米，都哇哇直叫。我對此嗤之以鼻。跑步有什么好叫的，那不是一件非常容易的事——隨便跑一跑，跳一跳而已，誰都會！

　　可是，好景不長。大課間雷打不動的項目——跑操就讓我吃到了苦頭。剛開始，我還認為感覺良好，十分輕松。可過了十幾天以后，每次跑步，哦，不！甚至是走路時，雙腳都有點不定使喚，膝蓋咯咯響，還隱隱作痛。那時，我為自己笑話那些哭天喊地的人的行為而后悔，因為我也感受到跑步的確是一件很不容易的事。

　　于是，那段時間，我對跑步都特別抵觸。除非萬不得已，才會認真跑。平時我是以走的速度“跑”操，別的`班的隊伍一支又一支從我面前走過去——有一次我居然落隊到了13班去了。抬眼一看，無處不在的我媽就站在操場邊上。長話短說，我老媽開始了，我的“魔鬼訓練”。

　　項目一：“騎”自行車

　　不知媽媽從哪里聽說的，訓練跑步的最好辦法是加強腿部力量。每晚睡前的節目，就是躺下來“騎自行車”。一天始，我的兩只腿似乎綁上了千斤重的鉛，不知是誰壓著我的腿一般，劃的幅度越來越小，最終無力地垂了下來！“快一點！”老媽一邊說一邊“狠狠”地瞪著我，一點不留情面地繼續把我叫起來訓練。我內心非常糾結：我已經認為自己做不下去了，可是對于我心中的良知——不能反抗的老媽，認為繼續騎下去才有“好日子”過。如果，將我騎的圈數加起來，我希望已經可以繞地球一周。

　　項目二：大棒加胡蘿卜

　　媽媽在我們班大課間開啟的盯人模式。若是跑著班級一起跑，還能跑在前面一點，有獎勵！若是膽敢拉在班級后面，甚至跑到后面的班去了，就要再加跑！在那段時間，我簡直度秒如年。明明平常過的很快的時間，在這個時候卻像蝸牛一樣，慢慢的爬了一分鐘。那一分鐘里，我想放棄過，可看見老媽那嚴厲的目光，還是熬了下來。就這樣過了一段時間，漸漸地，我才可以跟上班級的隊伍——甚至偶爾可以跑在隊伍的前面了。雖談不上身輕如雁，卻不會是重若千斤。

　　如今，無論是每天跑操，還是體育課的訓練。我偶爾也可以感受微涼清風拂面的感覺。有時，我也學著深深地吸入一口那微涼的空氣，然后加速，體會跑步的樂趣！老媽，為此很是得意。

　　經歷跑800米這件事，我再也不隨便嘲笑說跑步很累的人了。說來世上的事，何嘗不是如此？你不親自實踐一下，就不會知道有多難。凡是愛笑別人太弱的人，都請親自去試一試吧！

跑起來作文12

　　日常生活的絢麗多彩鑄就了我們都。而此刻，全部的有著都可能是最非常值得愛惜的。明日的消失又早就煙消云散！今日的出路在哪里？明日的將來又可能是如何的光芒四射？人生道路之演出舞臺，為的便是讓自己奔跑起來。去迎來那美好未來！期待的存有都將在這時。有著的那時，奔跑的更為完善，奔跑的學好長大了！愿今生較大的幸福是不留遺憾，保證激情飛揚！放飛理想，學不懂出色，那么就嘗試勤奮！或許路一直在自己的腳底，因為它可能每時每刻領著大家踏入那前行的路面！

　　奔跑

　　或許。每一次的摔倒都可能是那取得成功的驅動力。確實，奔跑人生道路，釋放自己！奔跑當中長大了，奔跑當中發展。正前方路面的挫敗卻不曾更改。但大家的初衷卻一直常存！初衷依然，方得自始至終。堅信，這奔跑的全過程盡管還是艱苦的，但卻也是填滿開心的。將來較長，所親身經歷的'事情有一樣是很精彩紛呈的！只期待可以在這里悠長的人生道路當中，保證最精彩紛呈的彼此！向快樂出發，沖向有你的地方！一路前行，你可能就是我心里始終的太陽光！而且光芒四射！

　　取得成功

　　也許，取得成功的剛開始一直會親身經歷著努力與汗液。但你是不是可以接受現實一切。取得成功就在之岸，可你又真實的保證了什么？親身經歷一直慘忍的，可是最終的結果又一直那般的幸福！在這里成長歷程上問題沒有說白了的近道！只是靠自己的真正努力。或許取得成功難以，但要是心里一直堅持不懈，初衷一直不會改變，堅信，那取得成功便會像大家而迎面而來！成功的背后一直飽受了艱難困苦與艱苦。但要是心里惦記著努力，惦記著獲得。心里惦記著將來，這如今所做的一切都可能是非常值得的！取得成功是否，再與這時。取得成功是否，取決于努力！讓自己奔跑起來，青春無悔，歲月無痕！

　　神火就好像一把雙刃刀，沒法做到最好是，卻只可以保證勤奮！青春年少的絢麗多彩都可能在這時所綻開！飛翔心里之花，追求著少年。奔跑與理想緊密結合。在這里，與自己的青春年少進行宣誓誓詞！舞魂青春年少，綻開將來。心中的花都可能隨著而對外開放。讓自己奔跑起來，人生道路才會更為的精彩紛呈。以便這時，更加了之后，依然挑選拼搏，創新之路都將在你的腳底。你全部的毫不在意都可能是運勢的不一樣不凡！膽大找到自己，嘗試奔跑。保證青春無悔，彼此無恙！

　　讓自己奔跑起來，嘗試尋找那美好的明天！

跑起來作文13

　　失敗，我又一次敗倒在分數的腳下。猶如入秋的花兒，漸漸褪色，枯萎。

　　我的手無力地摁著遙控制臺器，任憑閃爍的光刺傷我的眼睛，刺痛我的心。隱隱約約傳來電視中的歡笑聲，也仿佛是在對我考試失敗無盡的嘲笑，自己墮落在黑暗的死角，心灰意冷，無人問津。

　　突然“呀”的一聲門被打開了，我一下子被驚醒，慚愧地抬頭瞟了一眼，卻被爸爸一臉的微笑震住了，有些不知所措。爸爸張口說話了：“出去走走。”極不情愿的我，為了不讓難得有空的爸爸再次失望，勉強答應了。我慢吞吞地爬下沙發床，跟在爸爸后面。

　　秋風習習，黃葉紛紛飄落下來，為大地增添了幾分蕭瑟，這一切似乎都是為我準備的，真有點“登斯樓也，則有去國懷鄉，憂饞畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣”的感覺。不知爸爸葫蘆里賣的什么藥，我開始抱怨起來，催促爸爸早點回家。而他卻注視著草叢，好像在尋找著什么，焦慮彌漫在他的額頭。

　　突然，草叢中出現了很大的動靜，爸爸趕緊迎了上去，只見一只黃兔子從草叢中飛竄而出。兔子靈巧的身姿將我和爸爸遠遠地甩在了后面。但爸爸卻不甘示弱，拉著我一起追了起來，濕潤的泥土上留下一串串彎彎扭扭的腳印。兔子一會兒左跑，一會右跑，很快爸爸便體力不支了，見此，我便和爸爸分開來追，終于經過一番追趕，兔子被我倆逼進了死角，束手就擒。

　　上氣不接下氣的爸爸問我“累不累？”，我漲紅了臉，一句話也說不出來。爸爸敞開了笑容：“你想啊，這人生是不是像這次追兔子一樣？”說罷，拎著兔子先自離開了，風中只剩下我一個人，望著剛才那跑過的地方，望著那一行行深深淺淺的.腳印發呆。突然，我明白了，學習不也如此嗎？我要跑起來，兔子好比成功的果實，你不追，它便離你越來越遠。只有跑起來，你才能一步一個腳印地接近目標，目標越近，你的腳也越來越有力……

　　突然想起了一句古詩“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，生命的盡頭都沒有讓花兒為理想而停止努力，更何況我們只遇到這一點兒挫折？我們沒有權利墮落，我要跑起來，趕上成功的腳步。想到此，人一下子沸騰了，暖風拂過我的額頭，我向著家的方向堅定地跑去……

跑起來作文14

　　一個寒假的閑適已將我變成一個足不出戶的“宅女”。

　　這個冬天有點特別，它冷，卻天天有燦爛的陽光。早晨起床往外看，可以看到大人忙忙碌碌地趕去上班，他們的車往來穿梭，陽光打在車頂上，反射出耀眼的光。終年蒼翠的樹在兩旁靜靜地瞧著慌亂地竄來竄去的車輛。再過一會兒，路上的車子便少了。

　　在這寒假中，我所做的無非是彈一下鋼琴，上一下網課，做一下作業，再玩一下平板。這樣的日子雖然單調，但是我從不向往窗子外的世界，感覺在家里漫無目的地踱來踱去也挺好的，我的生活不必像大人們那樣快節奏。

　　“你要去外邊兒跑跑，曬曬太陽啊，”這是爺爺奶奶在寒假里最常對我說的.一句話，“別老躲在家里。”

　　“不要。”我總會以各種理由推脫開來。一打開窗子，外面凜冽的寒風便會“呼啦”地涌進來，這么冷，誰想出去啊！

　　終于有一天，我耐不住爺爺奶奶無休止的嘮叨，極不情愿地換掉柔軟舒適的家居服，去了西湖公園。

　　一路上，冷空氣總拼了命似的往我領口里鉆，這樣的低溫，仿佛要把世上的所有生靈都凍得凝固起來。樹葉靜靜的，一動不動，也不再唱那“沙沙”的歌謠了。我不禁將大衣的拉鏈拉到了最頂，把口鼻藏在豎起的衣領中。

　　到了公園內，我驚奇地發現：竟有這么多老人在鍛煉！

　　走在棧道上，我看到那群老人只穿了幾件薄薄的衣服——因為他們鍛煉久了就不冷了，我漸漸感到身上也熱乎了起來，豎起的衣領被放了下來。

　　忽地，兩個人的身影闖入我的視線，那是一對老夫妻。老婆婆穿得很整齊，銀發梳得也很妥帖，可整個身子卻側彎成一個駭人的弧度，兩腿有點發抖，嘴角還掛著一點唾液，大概是得了什么病吧！看她一只手顫顫巍巍地拄著拐杖，另一只手則挽著那個老公公——她的老伴——的臂彎，他們很顯然在散步。

　　我震驚了！如此行動不便的老人都在珍惜這冬日美好的陽光，而有著一雙健全的腿的我卻毫不在意這湖波粼粼、翠色依舊的冬景。

　　這么想著，我不禁有些羞愧！不過，亡羊補牢仍為時不晚，我還能挽回這眼前的美景。一想到這，我腳下的步子加快了，逐漸變成跑的狀態，我想只要我多往前一步，我就能多看到一點不一樣的冬景。

　　讓自己跑起來吧！去看看美麗的冬景，去感受溫暖的陽光，去享受安寧的日子！

跑起來作文15

　　“如果，走累了的話，就學會跑吧……”看著《如果走累了，就會奔跑》的題記，我喃喃地念叨著。

　　是的，讓自己奔跑起來，心中突然是一片開明。

　　突然明白了，奔跑，似乎為何意。

　　記上一次的體育測試，一直勉強跑到及格線的自己，竟然會跑到了優秀這個成績，真的怎么都不敢相信，這是事實，看著成績單上突破的及格線，我笑了起來，這是我自己的成績呢，離自己一直想要超越的人，只距離了七秒。

　　無數次奔跑在這里，似乎全都淡化成了這一秒，八百米的距離，突然發現，只要跑下來就可以了呀。

　　體育課解散后，一直將自己倒在了單杠上，倒到心里有了恐懼感的時候，才坐起來，深呼一口氣，然后跳了下來，跑向了操場。

　　看著操場的時候，突然想哭，但是掉不下淚來。

　　如果想哭，就跑步吧，讓淚水變成汗水蒸發掉。這是誰說的，早就已經忘記了，我只知道，現在的自己是想哭的，所以只好讓自己奔跑起來。

　　讓自己奔跑起來，成了多少人的信條，干一切事情，都是為了讓自己奔跑，不過，目的`地不同罷了，有的人跑向的是成功，有的人跑想的是失敗。

　　我在操場上跑跑停停，透支了太多體力的自己，跑得已經不是很快。

　　……

　　其實，在這里，每個人都是會奔跑的。我鄭重地在自己面前劃了一道粗粗的起跑線。

　　每個人不都是從起點開始的嗎？我看著周圍的“選手”摩拳擦掌，是的，我們都有的是青春，難怪，在杰克·倫敦的《熱愛生命》一書中，寫到，“勝利總是屬于年輕人的。”年長的人有的是經驗，我們有的是青春，我們新生，站在同一條起跑線前。

　　怪不得在每個是橢圓形的操場上，每個人都要距離約等于3.77米的距離，是為了盡可能使每個人跑的路程是一樣的。

　　但是在人生的賽場上，沒有這中分別，那是一條直的跑道，裁判對每個人都是偏心的，讓他們可以自己選擇賽道，但是每個人都要在同一條起點出發，沒有終點，只有起點，即使有終點，也沒有裁判等你。在這里，只得將一切都拋在腦后，任憑風聲過耳，卻不可以換場休息。

　　唯一能做的，我不就是讓自己奔跑起來，揮灑汗水，換取未來。

　　讓自己奔跑起來，是嗎……，我大喊，遠處傳來了回聲：讓自己奔跑起來……

　　對的，讓自己奔跑起來，向成功的方向奔跑，如何？