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溫馨的家作文優選【15篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的溫馨的家作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫馨的家作文1
每個人都有一個溫暖的家，而且也都很喜歡自己的家，當然，我也不例外。
在英華，回家有兩種方式，一是家長接送，而是坐校車，我是坐校車的，每次到了家中，妹妹肯定會給我留零食的，雖然沒有我帶得多，但是，“禮輕情意重”，所以，印象最深的還是那次。
離校那天下午，我感到枯燥乏味，電視沒啥看的，作業也都寫完了，朋友也沒有在家的�，F在只盼望著妹妹快回來，妹妹回來了就有意思啦。過了多久，我聽見了妹妹的聲音，走出屋門，妹妹跑了過來，開心的說：“哥哥，你可是回來了。”我笑了笑。他拽著我的手，叫我在屋里坐下，開開他的'專屬櫥子，找出了兩塊巧克力，笑著對我說：“給，這是留個你留的，吃了吧！”我心想：“妹妹變得懂事了，下一周我要把留給她的零食帶回去，和他分享�！睍肫鹉羌�，我心中總會感受到溫暖，感到受家的溫暖，這件事我一定不會忘。
在下一個離校日，我把留給她的零食裝到了一個袋子里，因為太多了，回到家中。我又一次坐在沙發上等她，他一回來，目光便被我的藍色袋子吸引住了，拿起一看，里面裝了好多零食，他像我笑了笑，我點了點頭，她從里面挑了一個零食吃了起來，一邊吃一邊笑，我又一次感受到了家的溫馨。
這就是我的家，怎么樣，你也想有一個這樣的家吧！
溫馨的家作文2
在我的家庭中，有很多親人，同時我這個家中，到處充滿了愛，下面我就給大家講幾個故事吧。
那一天，我在家里玩耍，無意卻碰到了凳子上，把眉毛那里碰出了血。我哭了起來，媽媽看到我流血了，不管三七二十一，抱著我就往醫院沖。我說：“媽媽，我可以自己走路！”可媽媽卻一聲不吭，還是死抱著我往醫院跑，最終抱進了醫院。
還有一次，我和爸爸下象棋，這是我還沒有學會怎樣下棋，爸爸認認真真地教我一步一步地下棋，對方下完了棋，自己認認真真地思考，還有下棋的時候，不要我笑嘻嘻的`。還有那天，我在做數學作業。突然，一道難題冒出來，就像一只攔路虎，擋在了前面，我用了很多方法都做不出來，這時，爸爸神一樣的出現了，他知道，又一道難題來了，就開始教我，終于做出來了。爸爸像一把弓箭，把打老虎一箭射死了。
爺爺雖然是鄉里人，但是他很勤奮，做事細心。
有一天，我在爺爺家的菜園外玩耍，看到爺爺在園子里忙都忙不過來，看到爺爺那么勤奮，我忍不住去幫爺爺一起收菜。
你別看姥姥上了年歲就不行了，她可是幫我一個大忙呀！有一炎熱的夏天，我正在跑步，跑了幾分鐘就不行了。很多蚊子都往身上叮。這時，姥姥手拿電蚊拍，把蚊子全電死了。
我的家真是一個溫馨的家啊！
溫馨的家作文3
每當我看到別人有一個完整美滿的家時，一種羨慕敬佩的感覺油然而生。而我的家是一個的家，爸爸死了。姐妹倆跟著媽媽相依為命。在人生旅途上一步一步艱難地換著，走一步算一步。然而自從我踏進了季宅鄉校寄宿生這塊生活天地，改變了我我的生活，使我的原來消沉變得活潑開朗，對生活充滿了希望，使我鼓足了勇氣，掀起了生活的風帆。
校領導了為讓我們寄宿生吃得好，睡的好，書也讀得好，想方設法從硬件上改善我們的'居住條件，寄宿寢室整體維修，免費我們提供草席，牙杯，臉盆，衣刷，衣夾，肥皂，甚至迦針鉆都想到，日常藥品。還專門指派了有責任心的教師管理我們，指導我們，和我們同吃共住。多少個風雨之夜管理員教師為我們關窗蓋被，多少個晴朗之日，為我們翻曬被子。我們朝夕相處的日子里，我們幸福美好的日光，難以忘懷。日常生活技能培訓，使我學到了書本上學不到的東西，如折疊被子的技巧，物品的規范擺放，集體紀律的約束，衛生習慣的養成。室友之間的團結友愛，帶來了無窮的樂趣，課余的興趣小組活動有聲有色，如計算機培訓，美術，音樂興趣小組的各種各樣活動使我們的校園生活變得豐富多彩，有滋有味。
管理員教師除了生活上關心我們，指導我們，還我為保管鷺的錢物，定期為我們的宿舍、餐廳滔滔不絕，無微不至地關心我，我深深體會到寢室是我溫馨的家。家的感覺真發了。
溫馨的家作文4
高大的樹木是鳥兒的家，濕潤的土壤是花兒的家，清澈的.河水是魚兒的家，綠色的草叢是蟲兒的家……我也有家，一個充滿溫馨的港灣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸
記得去年去年夏天，我去參加夏令營，臨走的時候，媽媽給我帶了許多好吃的，拿了好多東西，生怕我到了那里缺這個少那個。還把我的背包用線結結實實地縫了好幾遍，怕我把背包帶弄斷，回不了家。一個小針頭，充滿著溫馨。
舉頭望明月，低頭思故鄉
到了營地，和同學們愉快的生活在一起。每天早早起，游四方，晚上再回營地，這個時候，我總喜歡靜靜的坐在那里看著月亮，并發呆：爸爸媽媽怎么樣了，妹妹有沒有搗亂……一輪明月，寄托著我的思念。
夕陽西下，斷腸人在天涯
夏令營結束了，終于要回家了！一進門，媽媽就趕緊幫我把背包拿下來，問這個問那個。爸爸說：“哎呀！這幾天你都瘦了，我出去買條魚給你吃吧！說完，沖出了家門。問這問那的絮語，包含了家人對我的愛。
萬物生長離不開陽光，人的生長離不開陽光，因為陽光給人關愛，給人呵護，給人溫馨。
家，亦如此！
溫馨的家作文5
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？
我有一個溫馨、幸福的三口之家，家里有爸爸、媽媽和我。
爸爸是一個工作勤奮、熱愛勞動的人，每天工作到很晚才能回家。他對我非常好，從來都不說我，記得有一次，我一不小心把水弄灑了，爸爸連忙跑過去，把灑到地上的水擦干凈后對我說：以后一定要小心。聽了爸爸的`話我點了點頭。
媽媽是一個做事認真、聰明、細心的人，什么題都難不倒她，有一次，我故意做錯了一道英語題，我本想媽媽不會，可是，媽媽拿過卷子認真的分析、講解，聽了媽媽的分析，我心服口服了，媽媽每天都接送我上下學，輔導我功課，媽媽很辛苦。
我自認為自己是一個乖巧、懂事、可愛的女孩，偶爾會有點兒小馬虎，記得有一次考試，我把一道最簡單的算式題給丟了分，回到家，媽媽還嚴厲的批評了我，現在的我正在努力的改掉我馬虎的毛病。
這就是我幸福的三口之家，勤勞的老爸，辛苦的老媽，幸福的我。
溫馨的家作文6
我的家三室兩廳，潔凈明亮還算寬敞，我和家人每天一起進餐，一起玩耍，一起聊天，一起歡笑，很溫馨。
家人
我的家人頭發各有不同，媽媽的頭發是筆直的，柔軟而又順滑，總是散發出一股淡淡的清香，還記得我小時候伏在媽媽身上時，最喜歡聞的就是她頭發的香味；爸爸的頭發，堅硬又茂盛，他隨時隨地都會把自己的頭發保持的特別有型；我和姐姐的頭發，烏黑亮麗而且非常長，媽媽總是把它們編成一根粗粗的麻花辮，這可是我倆的象征性標志呢。
家
我的家挺大的，有三間臥室，還有大大的客廳，但顏色暗沉，家具擺放的也有些雜亂，可能是因為東西太多的緣故吧。我理想中的家南北通透，每個房間都有一個落地大窗，晴天的'時候，每個房間都會在不同的時間段照射進暖暖的陽光，搬一把椅子，捧一本書，曬著暖暖的陽光，真是太休閑了。
房間
我的房間溫馨素雅，門的右側是一排瓷白色的衣柜。房間正中是一張大大的柔軟的床，床的兩側各有一個床頭柜，也是瓷白色的，與衣柜配成一套，十分協調。其中一個床頭柜上，放著一個硅膠做的可愛的小白兔燈，胖胖的身體，長長的耳朵，只要用手輕輕拍一拍它就可以變化七種顏色。每天夜里，我都會把它拍成暖暖的紅色，讓它陪著我甜甜入睡。
溫馨的家作文7
我有一個溫馨的家，家里有聰明賢惠的媽媽，充滿好奇的爸爸，勤勞能干的奶奶和一個淘氣好動的我。我喜歡我的家，因為是它給我播下了求知的種子。
每當遇到難題的時候，我就會去問媽媽，媽媽總會幫助我解決。有一次，我有一道不會的題，于是我去問老師，老師想了很長時間，才想出答案�；氐郊液螅铱紜寢屵@道題，可媽媽不一會兒就寫出答案。
每當爸爸遇到不理解的'事情的時候，總是充滿好奇心，喜歡親自試驗。有一次，爸爸看到魚缸里的魚在自由地游動，就引起了他的好奇心。在很少水的條件下，魚也能游嗎？帶著這個問題，他端來一個水盆做實驗，在盆子里放了少量的水，然后把金魚放在里面。不一會兒，魚不但沒有游動，還因為缺水而死掉了�；氐郊依�，我看到我養的金魚死了，心里非常難過。
媽媽很勤勞，家務事總是她一個人干。有一次，媽媽讓我掃地，我不愿意，于是我就去找來奶奶，奶奶不但掃了地，還把地擦了一遍，地被擦得都能照出人影來。
這就是我那充滿溫馨的家。
溫馨的家作文8
我們雙峰中心小學的宿舍既舒適又溫暖，既美觀又和諧，它是我們芬芳溫馨的樂園。
當你走進學生宿舍，一股股溫馨、濃郁的香氣就撲鼻而來，使人陶醉。宿舍的門上，窗上，墻邊都掛著各式各樣、芬芳溫馨的花朵。其中最引人注目的就是百合花了，它是那么的潔白，那么的清秀，那么的清香，那么的高雅，襯托出了全校宿舍的整潔、美觀。百合花不僅外觀柔弱纖嫩，讓人喜愛，它的'精神更是陶冶著我們宿舍的每一個人。百合花心中的信念始終不曾動搖，它就是以花來證明自己的存在，證明自己的芬芳溫馨，證明自己默默無私的奉獻。這信念一直支撐著它，使它變得執著、堅韌，更使它獲得不斷向上的力量。其貌不揚的百合執著、堅韌的精神感染了全宿舍的同學們，引領著宿舍的同學們構建和諧的樂園。我不由自主地贊嘆：真好，百合花也有了自己的歸宿。
宿舍的每一樣用具都擺放得整整齊齊。床鋪上的床單、被子和枕頭都統一折疊，統一擺放，平平整整。毛巾的角落、牙杯和拖鞋的擺放，都成為一條線，讓人看了賞心悅目，不禁嘖嘖稱贊。
學校的宿舍是芬芳溫馨的，它不僅外表美觀、內部整潔，而且在宿舍里的任何一樣花花草草、人情事物都是那么的和諧。這就是我們雙峰小學的宿舍，洋溢著芬芳的氣息，是每一位同學溫馨的家。
溫馨的家作文9
我們每個人都有自己的家，這個家里有爸爸、媽媽和孩子。其實在學校老師和同學也組成了一個“家”，社會是我們的家，祖國也是我們的大家庭。我的家里有很多成員，他們帶給我溫暖，他們撫養我長大。
在小時候爺爺給我買我喜歡吃的和喜歡玩的東西，奶奶喂我吃飯，爸爸媽媽帶我一起玩，這使我很幸福。到現在我們家里還是這種溫馨的感覺，早上媽媽做早餐給我們吃，中午在學校午休媽媽幫我鋪好床，照顧我的'學習生活，晚上爸爸在家做飯，每天都是這樣�？捎行┖⒆記]有家，爸爸媽媽們都丟下他們，他們只好在孤兒院里，爸爸媽媽卻不知道，也沒有看他們一眼。他們每天在孤兒院里等待著他們的爸爸媽媽能來看他們，但他們的爸爸媽媽不會來接他們了，他們肯定很傷心難過。
我們生活得比他們好，至少有爸爸媽媽陪在身邊，所以我們一定要珍惜。每個人都要互相認識，每個人的家庭都很溫暖，在家里我們有時會和爸爸媽媽發生不愉快的事情，這些事情其實是可以避免的。我們雖然是一家人，但是要尊重對方，尊重長輩。當和家長發生不愉快的事情，你也許會離家出走，也許會躲在房里哭一場，這樣會讓你心里好受一些。其實不必這樣，只要和爸爸媽媽溝通就好了，說說自己的心里話，說出自己的想法，避免誤會產生。人生只有一次生命，我們要珍惜自己的生命，珍惜自己溫馨的家，讓我們的每一個家庭都溫暖和諧。
溫馨的家作文10
我相信每個家庭都是溫馨和諧的，我家尤其如此，在我家里，我媽媽總是說我的爸爸是我的哥哥，我11歲，他12歲，我爸爸是一個“標準”的饞嘴貓，為什么那么說呢？因為，他總是偷吃媽媽買給我的.零食，不管我藏到哪里都會被他找到，被我發現以后還振振有詞的說：“女孩子本來就不因該吃太多零食嗎！”這時候，我的“法官”媽媽一定就會走出來主持公道。
每到晚上8點鐘，我們家的電視機可就遭殃了！爸爸愛看足球賽，而我卻愛看動畫片，我們兩個會為了能看自己喜愛看的節目，而在床上“打”了起來，這時，我們家的“法官”就會判決每人看10分鐘電視，但是，等爸爸看完10分鐘足球賽后，還不肯把遙控器給我，我便想設法去抱住他的頭，搶走他手里的遙控器，誰知他早有防備，頭往后一仰，害得我摔了個狗吭泥，頭還撞到了床的靠背上，他幸災樂禍地拍拍手，指著我說：“哈哈，這么大的人了，還會撞到床背上！”這時，我便大哭起來，“法官”媽媽聽到了我的哭聲，就走了進了來，一把搶走爸爸手里的遙控器給，還罰爸爸兩個晚上不許看電視，并且還說：“你到底是他爸爸還是他哥哥？”我看到遙控器在我手上馬上破涕而笑，還開玩笑說：“我是他姐姐，他是我弟弟！”
這就是我的家，一個溫馨和諧的家。
溫馨的家作文11
夜幕降臨，夕陽西下，一片黑乎乎的森林里，一只衣著整潔的小兔子正向著一戶亮堂堂的屋子走去，也就是說，那只小兔子正向著屬于它自己的.光明走去。
他走上了臺階，歇了一口氣，看著那亮閃閃的大門，內心像開了花一樣充滿了喜悅。他伸出了自己的手，面帶笑容地推開了大門。只見里面一片光明--爸爸在看報，媽媽在打掃衛生，自己的小主人阿比林正在寫作業。他準備給大家一個驚喜。于是他又借自己身上最后一點力氣爬到了自己的玩具小床上，這時阿比林媽媽正向自己走來，她滿臉驚喜地看著自己：“阿比林，阿比林，快來看哪！”
阿比林立刻跑到了那里，她看見了那只小兔子，激動得像一只調皮的猴子蹦來蹦去，高興地把他抱在懷里，直到那小兔子能感受到阿比林的心跳。阿比林把他的衣服輕輕地脫掉，但是就在那一刻，她被嚇了一跳！一只外表整潔的小兔子身上卻全是疤痕，阿比林頓時心像被劈了一樣，痛苦到極致，眼淚止不住的在眼眶里打轉。她抱得更緊了，好像那只小兔子都沒法呼吸了。
屋里的燈很亮，這也是一個充滿溫馨的家。
溫馨的家作文12
有一首詩寫的好;遠去的飛鳥，永恒的牽掛是故林;漂泊的船兒，始終的惦記是港灣;奔波的旅人，心中千絲萬縷，時時惦記的地方是家，所以我這個家凝聚了所有的溫暖，所有的幸福。是啊家給了我溫暖，給了我幸福。
家是我們每個人幸福的源泉。家庭的幸福要靠每個家庭成員一起創造的，一起努力。而我的家是由工作忙碌的媽媽和和藹可親的爸爸和我組成的.。
我的爸爸個子不算高，胖胖的。他那圓圓而又慈祥的臉上，總是浮現一些笑容，好像永遠不會生氣似的;有一雙大大的眼睛，炯炯有神;怎么看怎么都讓人覺得特別的親切。
每天放學回家，我總是看到媽媽在廚房里忙來忙去�？此且浑p如柳葉般的眉毛牢牢刻在了她那橢圓形的臉上，眼睛清澈而明亮，讓人感到世界上一切事物都是美好的。
我在溫馨的家中漸漸長大了，而爸爸媽媽卻因為我蒼老了很多。他們對我無微不至的關懷，讓我感到無比的幸福。
俗話說的好，感受人如飲水，冷暖自知。家在心里的作用其實也如同起風時添的一件衣服，恰到好處，但有多暖也只有你自己知道。
我的家是五彩繽紛的，有綠色，因為家有青春的活力;有紅色，因為家有夏天的熾熱;有金色，因為家有秋天的豐收;有白色，因為家有冬天的恬靜;有藍色，因為家有小溪一樣的快樂。
家有溫暖;有愛;因為家有爸爸媽媽和我。
溫馨的家作文13
我有一個溫馨的家，真幸運。
夏天里，一放學回家，就是我最快樂的時候。因為只要想到家庭的種種溫情，就讓我陶醉。
一踏進家門，屋子里窗明幾凈，桌上有一杯香甜的奶茶等著我，使我心里不禁涌上了一股暖流，這是媽媽親手為我泡的。
爸爸回到家里，就和我們談天說地，逗得我們捧腹大笑，合不攏嘴。再有，就是教我做功課，只要有不會的問題，爸爸用他的“金腦袋”一一解答出來。寫完了功課，我就和弟弟出
去打籃球。一直到夕陽親吻著西山，彩霞布滿天空的時候，我們才回家�；氐搅思�，爸爸笑著說：“趕快去洗澡，不然要變成"臟猴"啦！”
到晚飯時間，媽媽已經做好了香噴噴的飯菜，雖然不是山珍海味，但是，每一道菜都充滿著母親的愛心，所以我們都吃得津津有味，而弟弟只要有好吃的.菜肴，都會夾給我，直到盤底空空，我們才心滿意足地放下碗筷。
接著，媽媽把切好的水果端到桌上，水果盤里有鮮紅欲滴的草莓、香味濃郁的橘子和珍珠般的葡萄，使我們每吃一口，都會覺得心窩暖暖的。每個人臉上都展露出愉快的笑容，幸福的享受著天倫之樂。
夜闌人靜，萬籟俱靜，窗外的微風細細的吹拂，讓我們這家人感受到了夏日中的涼爽。
隨著微風相伴，我悄悄入夢。
當我有困難時，家人會不停地安慰我，堅定我的信心，使我感受到親情的可貴。我希望全家人的恩愛直到永遠。我愛我溫馨的家。
溫馨的家作文14
家就是一個港灣，當我們累了，在外久了，首先想到的就是回到那個溫馨的港灣去休息去體味它的和諧與溫馨。
在外面忙碌一天的爸爸回到家，第一件事就是看看他那溫馨的大床，哼著小曲在上面舒舒服服的'躺一會。媽媽在外面奔波了一天，回家就先做一頓豐盛的飯菜，并且喜歡吃完飯、洗完碗后在溫暖的陽光下打著毛衣，時而和對面的鄰居聊聊打毛衣的經驗，時而叫我趕快學習。屋里姥姥正在仔細的擇菜，姥爺正帶了一個老花鏡悠閑地坐在沙發上看著報紙，并且嘴里念叨著一些今天的新聞。多么溫馨的家啊！
我終于放學了！院子里一陣微風吹過外面的柿子樹唱起了歡歌“唦唦唦唦”，籠子里的公雞也“咕咕咕”的叫，就像在歡呼小主人回來了。水缸里的烏龜懶洋洋來回游動著，一看見我，伸著他的長脖子看著我，好像在說：“我餓了給我吃一點東西吧！”。姥姥一看見我回來了就放下手中的菜問“源源，你想吃什么，姥爺給你買去？”我一說吃什么姥爺就立刻放下最喜歡看的報紙，就去給我買去了。一個多么溫馨的家��！
溫馨的家作文15
家，多么熟悉的字，卻飽含溫馨。從我呱呱落地開始，這個家就增添了一位成員，多了一份熱鬧。然而現在，這個家卻給我帶來了無比的歡樂與幸福。
每當我背著沉重的書包，拖著疲憊的身子回到家時，媽媽總會遞給我一個關心的微笑，然后出現在我眼前的便是熱騰騰的湯，我喝著湯，心里溫暖極了，即使在學校遇到的不快也會因此而消逝。真的，雖然媽媽給我的僅僅只是一個簡單的微笑，一碗普普通通的`湯，但卻讓我感受到了母愛，讓我那顆年輕的心跳動，沸騰。
晚飯后，這個家就靜極了。仿佛呼吸也能讓人感受得到。每個人都在自己的“崗位”工作著：媽媽在廚房忙著，她那雙勤勞的手總是愛與水親密接觸——洗洗抹抹。然后，便給我們準備水果。她很細心，而她這點也在慢慢影響我，讓我在學習上少些馬虎。爸爸便在看報，一有什么重要新聞，他便會告訴我們。因此，從他口中也能知道些時事。在這樣靜的環境中，我的心也隨之靜了下來，不再煩躁，學習效率也高。
要說我家，那不是幾百字能說完的，所以到我家來你便會知道了。而我愛我家，也不是能用詞語形容得了的，但我還要說上一句——我愛我家！