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（精選）這一天作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的這一天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這一天作文1
蟬聲只只叫，酷暑以來(lái)臨。對(duì)著窗外在想，我這6年到底做了什么，我好像什么都沒(méi)做，又好像什么都做了。我慢慢回憶著，突然感覺(jué)我做的一切都是錯(cuò)的，我真的什么都做錯(cuò)了嗎？我心里就像在森林迷了路，一樣找不到方向了。
從1年級(jí)的幼稚，我畫(huà)下了我人生的篇章的第一個(gè)逗號(hào)，它非比尋常，想要畫(huà)下完美的它是不可能的；2年級(jí)跟老師牙牙學(xué)語(yǔ)；3年級(jí)ABC常在嘴邊掛；4年級(jí)領(lǐng)悟書(shū)中的一切一切；5年級(jí)開(kāi)始對(duì)社會(huì)有點(diǎn)認(rèn)識(shí)，6年級(jí)畫(huà)下基礎(chǔ)的第1個(gè)句號(hào)，這個(gè)句號(hào)想畫(huà)好是難的，它是什么樣是取決于你。
我的審判者來(lái)了，我的命運(yùn)如何，就靠它了，出來(lái)了，我知道了，命運(yùn)審判了我，我在那時(shí)候就畫(huà)下篇章的第一個(gè)句號(hào)。我獨(dú)自望著窗外那棵古老的樹(shù)，說(shuō)不出話默默的對(duì)著那棵老樹(shù)回憶，回憶著我的一舉一動(dòng)想想真是幼稚呀！
在那個(gè)酷暑我做了一個(gè)決定，我要獨(dú)自在北京生活30天，得到父母的同意，我開(kāi)始了新的一個(gè)篇章，在這30天，我做了很多事，我去釣魚(yú)，天天如此，釣魚(yú)讓人能更清醒的`想問(wèn)題，30天后，我得出的1個(gè)結(jié)果就是：
我錯(cuò)了，在這一天我想的太多太多，我該停止了，這無(wú)止境的想字太難了，我真的錯(cuò)了，在北京出現(xiàn)一幅景象讓我明白，在湖邊一只鳥(niǎo)，在樹(shù)上搭窩，可失敗了一次又一次，但它還是堅(jiān)持，看到這里我明白了，命運(yùn)是由我來(lái)掌握的，我不能讓命運(yùn)掌握我自己，我要勇敢面對(duì)這命運(yùn)。
銘記這一天吧！這一天也許真的能讓你明白一些事銘記它吧！記住這一天吧！它會(huì)讓你明白的太多太多！你現(xiàn)在給我聽(tīng)著：你給我銘記這一天把它給我留在心底，給我仔細(xì)品味它吧！
這一天作文2
有些日子會(huì)有特別的意義，從而讓我們記住這一天。
還記得在一個(gè)星期五，我們整個(gè)六年段都很激動(dòng)。因?yàn)椋荒暌欢鹊牧昙?jí)帳篷節(jié)到了，這預(yù)示這天將永遠(yuǎn)定格在時(shí)光里，定格在我們的心里。
在這天，一天的課程我們都沒(méi)有心思去上，我們心早已被帳篷節(jié)占據(jù)了，腦子里也幻想著晚上的場(chǎng)景。
因?yàn)樘嵩缦抡n，同學(xué)們瘋了一般沖回家去收拾東西。今天值日的同學(xué)也看了一下就跑了，每個(gè)人都想過(guò)一個(gè)美好的帳篷節(jié)。
黃昏來(lái)臨，帶來(lái)了一片金黃的天空。那天的天空格外的.不同，最后一縷太陽(yáng)光照到操場(chǎng)時(shí)，帳篷節(jié)也正式開(kāi)始。
整個(gè)六年段的同學(xué)坐在主席臺(tái)前，觀看著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目。開(kāi)始了第一個(gè)節(jié)——“心跳”演唱會(huì)，操場(chǎng)上充滿了麥樂(lè)隊(duì)的熱情，主席臺(tái)上五顏六色的光在夜晚顯得格外亮麗。
整個(gè)操場(chǎng)上的所有人都被這充滿激情的音樂(lè)吸引了，連學(xué)校附近樓房里的人都出來(lái)看熱鬧。流行歌曲吸引著我們，我們也揮舞著手中的熒光棒。
家長(zhǎng)都走了，只剩下同學(xué)們和一些老師，開(kāi)始了露天電影，我們又看了一場(chǎng)電影《圓夢(mèng)巨人》，最后我們又開(kāi)始了竊竊私語(yǔ)。在自由活動(dòng)的時(shí)間里，同學(xué)們吃零食的吃零食，玩游戲的玩游戲，雖然是夜晚，但卻比白天還熱鬧。
帳篷節(jié)最后一個(gè)活動(dòng)就是住校，在帳篷里，伸出頭，看到了夜晚寧?kù)o的學(xué)校，學(xué)校在夜晚的感覺(jué)令人舒適。
有些同學(xué)睡著了，而有些同學(xué)卻一夜無(wú)眠。
我們即將揮手告別，這一天，使我們記憶深刻，這一夜，使我們永生難忘。
這一天作文3
生活的足跡，在我們輝煌的時(shí)刻起著決定性的作用，掙扎、咆哮、傷心，快樂(lè)這都是生活的節(jié)奏
天空，你在對(duì)誰(shuí)微笑？晨曦，陽(yáng)光微微探出頭了，小鳥(niǎo)就像定時(shí)的鬧鐘，趴在我的床前，那聲音清脆而動(dòng)聽(tīng)！我瞇著雙眼，遲遲不愿起來(lái)，窗臺(tái)前的花也微笑著對(duì)我開(kāi)放，我樂(lè)壞了，起來(lái)了！打開(kāi)門(mén)窗，透心涼的風(fēng)，微微撫摸著我的臉頰，似乎這一天的希望也順著光滑的臉蛋升向天空。
我在對(duì)希望微笑。
天空，你在對(duì)誰(shuí)微笑？中午十分，忙碌的人們，大街上，小吃店，公司里的上上下下，來(lái)來(lái)回回的穿梭著。我也不甘示弱，走在路旁用麻木的表情來(lái)掩蓋內(nèi)心的煩躁！雖然今天是星期天，可是我爸的工作，我媽的嘮叨更可怕的是我的學(xué)習(xí)都應(yīng)接不暇可還是心甘情愿的消除了心里的煩躁。出門(mén)看看大街小巷的人們忙忙碌碌這不是也挺好，這才有生活的節(jié)奏。
我在對(duì)靜心微笑！
天空，你在對(duì)誰(shuí)微笑？午后，慵懶的我在狂吃中停歇，回到自己的書(shū)房打開(kāi)扉頁(yè)靜下來(lái)讀書(shū)。突然，看到了一個(gè)非常顯眼的詞時(shí)間”，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的.好快好快，這一天好快好快
我在對(duì)珍惜微笑。
天空，你在對(duì)誰(shuí)微笑？夜晚，紅色的太陽(yáng)慢慢落下山頭。時(shí)間也好似停在了這一瞬間，又好似過(guò)得太快，一股腦把黑暗給了我。無(wú)奈之下只好把我的小桔燈”打開(kāi)，微弱的燈光使我變得好不自然，可就是那晚的燈光給了我在孤獨(dú)的黑夜一絲溫暖！好難熬已經(jīng)1點(diǎn)了，外面黑乎乎一片，不過(guò)我要堅(jiān)持一點(diǎn)再堅(jiān)持，只有這樣才能贏得勝利的曙光。
我在對(duì)堅(jiān)持微笑。
終于，天剛剛亮，也被人稱作黎明，可就是這一點(diǎn)點(diǎn)光亮給了我再次燃燒的希望，有這樣一句話往往堅(jiān)持一天一夜，卻在黎明前死去，還好我還在
我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這一天！花還在慢慢散發(fā)香味，彌漫了我的心扉
這一天作文4
一如既往地，那位賣(mài)甘蔗的老人又蹬著三輪車(chē)從那條小路上來(lái)了；一如既往地，一個(gè)小小的孩子又默默的弓著背，汗流浹背地推著三輪車(chē)。也許在這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，這尋常的一幕什么可寫(xiě)性，可它就像一抹陽(yáng)光射進(jìn)了我的心田。
猶記得，也是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，早起溜達(dá)的我，也看見(jiàn)了這一幕。那小小的孩子弓著腰，手搭在三輪車(chē)后板上，奮力的推著。他的臉上密密麻麻的布滿著汗，也許很累吧，可讓我不明所以的是，他居然笑著，更讓我覺(jué)得不可思議的是，那三輪車(chē)上的甘蔗葉時(shí)不時(shí)扎到那小孩子的手上，我想，那手應(yīng)該會(huì)很疼吧。刺骨的寒冷讓我捂緊了衣裳，簡(jiǎn)單的動(dòng)作，讓我不經(jīng)意間瞄到蹬車(chē)的老人，白發(fā)蒼蒼卻面色紅潤(rùn)。一切謎底都揭開(kāi)了，或許那小男孩是他的孫子或外孫吧。
不知不覺(jué)間，到了還未有多少人的菜市場(chǎng)了。小男孩也挺起彎了許久得要，理理散落的圍巾，跑向了那位大爺:＂大爺，您累不累啊?大爺笑著說(shuō):“不累，小娃娃，我今天年輕了幾歲，蹬車(chē)都不那么累了!”一瞬間，那璀璨的笑容如同這嚴(yán)冬的暖陽(yáng)一般，射進(jìn)我的心田，溫暖了我的心靈。
幾年后又ー次目睹著一場(chǎng)景的.我笑了。遙望冬景，眼前掠過(guò)墨黛的山巒，軍微的霧靄，風(fēng)輕了，云散了。我的心中涌動(dòng)著一波波暖流，也許那小男孩心中自亙不變的是他對(duì)“善行的追求”，無(wú)關(guān)艱辛，無(wú)關(guān)何人。
也許那璀然笑意，只是人生一抹不起眼的，淡淡的暖色彩，當(dāng)它足以點(diǎn)亮那不知明小男孩的一生!我也笑了，因?yàn)橥瑯有χ娘L(fēng)伏在我的肩頭，輕輕的說(shuō)“記住這天!”
這一天作文5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，五年時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。童年發(fā)生的許多已淡淡忘記了，唯獨(dú)那一天，我至今不能忘懷，它深深地刻在我的心里。
她，高高的個(gè)頭，瘦瘦的，一頭黑又亮的頭發(fā)，在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光，一雙柳葉眉，就像歌曲說(shuō)的“你的眉毛細(xì)又長(zhǎng)，好像那樹(shù)梢地彎月亮”。她還有一雙迷人的大眼睛，一張櫻桃小嘴，特別是在笑的時(shí)候，露出二個(gè)小酒窩，她就是我一年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師。
我上一年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)寒冷的冬天，窗外飄著鵝毛大雪，我父母有事正好不在家，我發(fā)了高燒，家里只有年邁的奶奶。這時(shí)傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲，原來(lái)是老師見(jiàn)我沒(méi)到校，來(lái)找我來(lái)了。老師見(jiàn)我發(fā)燒，二話不說(shuō)就背著我去看醫(yī)生。路上靜悄悄的。這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)戴手套，就將自己的手套給我，我說(shuō)：“老師，我不戴。”老師抓住我的.手，強(qiáng)行給我戴上，一邊說(shuō)：“凍壞了怎么辦？老師是大人，沒(méi)事。”我趴在老師肩上，頓時(shí)一股暖流涌遍全身。可是，天不成人之美，來(lái)到診所，卻沒(méi)有見(jiàn)到醫(yī)生，這下可怎么辦？老師又背著我來(lái)到醫(yī)生家里，這時(shí)，老師的手已經(jīng)凍的青一塊、紫一塊的了，我心里和感激，不知用什么語(yǔ)言來(lái)形容。因?yàn)檫@事，老師還發(fā)了燒，病得還不輕。我和爸爸來(lái)看她，給她買(mǎi)了禮物，她硬是不要……
老師，是辛勤的園丁，培育了祖國(guó)的花朵；老師是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。這一天，讓我明白了師生之情；這一天，讓我明白了老師的心。老師是無(wú)私的！
父愛(ài)像座山，任重而道遠(yuǎn)；母愛(ài)像海洋，浩瀚無(wú)邊；朋友之間的友誼是必不可少的；而師生的情誼更是無(wú)堅(jiān)不摧的。從此以后，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春”，難道我不應(yīng)該報(bào)答老師的教育之恩嗎？
這一天作文6
好累，真的好累，天已經(jīng)暗了下來(lái)，我踏著暮色走出了校園。
上了初中以來(lái)，我感覺(jué)身上有一副枷鎖，千斤重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，每天的生活就像一條不停歇的流水線一樣。
“真想跳離這個(gè)循規(guī)蹈矩的鐵路啊！”抱怨同時(shí)，眼角瞟到了一抹熟悉的黃色，細(xì)看一下，原來(lái)是糖畫(huà)。“上次與它的邂逅是什么時(shí)候呢？”我在腦中搜尋著記憶——哦，是小學(xué)三年級(jí)呢。三年后的再次相遇，今天注定不同。
走近去觀看，一塊木頭上插著幾只小棒：羊、狗、鳳凰……應(yīng)有盡有，我下意識(shí)地買(mǎi)了一根，放在嘴里，慢慢品嘗著。
兒時(shí)，吃糖畫(huà)都看重了它晶瑩、誘人的`外表，奇妙、美麗的圖案，往往吃上幾口，滿嘴的甜，甜得發(fā)膩、發(fā)苦。于是對(duì)于它，我總是滿滿的嫌棄，覺(jué)得味道單一，沒(méi)有新意。它常常成了垃圾箱的美味。
而今天，我竟然把它吃完了！也許是年齡的關(guān)系吧，13歲的我與10歲的我有如此的差距。曾經(jīng)單一的甜竟也變得不同，時(shí)而深沉，時(shí)而活潑，時(shí)而凝重，時(shí)而輕盈。這不正像我的學(xué)習(xí)生涯嗎？雖然一成不變，但也時(shí)而傷心，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而憂郁，時(shí)而滿足。
再看看那做糖畫(huà)的老人，雖然一直重復(fù)著單一的步驟——拉、勾、挑……但仿佛面前的是一個(gè)精美的藝術(shù)品，每一筆每一劃都融入了感情。這也就像我，雖然每天生活一樣，只要認(rèn)真對(duì)待融入感情，哪能沒(méi)有成功，沒(méi)有樂(lè)趣呢？枷鎖破碎了。
記住了那一抹亮亮的黃，因?yàn)樗樟亮宋业那胺剑?/p>
記住了那一個(gè)不同凡響的時(shí)刻，因?yàn)樗刮业南敕ㄗ兓涀∧且惶欤且豢蹋悄S。
這一天作文7
濕漉漉的地面，氤氳著水霧的頭發(fā)貼在腦門(mén)上，一綹綹的，就像心中百感交集。看著前面一張張紅單，一張張笑臉，我皺緊了眉。
全校前100名，里面有昔日并肩作戰(zhàn)的伙伴，有未來(lái)共同奮斗的同愷，有不認(rèn)識(shí)但名字熟悉的同學(xué)……兩分，失之交臂。雖說(shuō)滿嘴的“不在乎”“這個(gè)名次也不錯(cuò)，比七年級(jí)又進(jìn)步了一百”，獨(dú)自思索時(shí)也會(huì)百般勸誡自己：“別追憶過(guò)去，展望未來(lái)，著手現(xiàn)在。”但會(huì)真的不介意嗎？
八年級(jí)上學(xué)期得一次錯(cuò)過(guò)，如今又一次，重蹈覆轍讓我痛苦、煎熬。卻在疼痛后忘記那傷口撕裂的痛楚，嘻哈著繼續(xù)過(guò)著吊兒郎當(dāng)之上，兢兢業(yè)業(yè)以下的生活。以前曾覺(jué)得即使如此，好學(xué)生的名單里仍有我一席之地，不努力不是也可以嗎？
步入贊化，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)力和壓迫感讓我手足無(wú)措起來(lái)，雖然心里、生理都適應(yīng)了，但行為習(xí)慣仍有揮之不去的過(guò)去的`陰影。不用太刻苦，只要稍微用點(diǎn)心不就可以了？以前的想法席卷而來(lái)，我唇角扯出一抹自嘲的幅度：可也正因?yàn)槿绱耍也磐磺埃肋h(yuǎn)在如斯地位徘徊。
假設(shè)當(dāng)初……要是以前……聽(tīng)見(jiàn)別人的這種話，我只想讓他吞下這些假設(shè)性根本不會(huì)存在的言語(yǔ)。但這也許是他宣泄的方式，只能對(duì)他淡淡一笑，苦味盈滿整個(gè)口腔。
雨漸漸大了，冰涼刺激著皮膚。心中的陰霾也隨著透骨的涼意而愈漸消失。因?yàn)樽灾约翰蝗鐒e人那樣刻苦，成績(jī)比不得別人也就理所當(dāng)然。
這一天，有人歆羨，有人贊嘆，有人歡愉，自然也有人從某一刻起決定奮起。音樂(lè)已然停止，發(fā)言也已結(jié)束。轉(zhuǎn)過(guò)身的那一刻，雙眸卻永恒的停在那一幕。我也將打破兩分的枷鎖，從班級(jí)頒發(fā)躍至學(xué)校公布。
現(xiàn)在，記住這一天。記住這天曾有過(guò)的徹骨的寒意。
這一天作文8
這一天是興奮的，我們要舉辦十歲成長(zhǎng)禮。十歲的夢(mèng)是綠色的，它能給我?guī)?lái)無(wú)限的希望。我期盼著這一天。
中午，我們吃好午飯，我們做好了下午的準(zhǔn)備，回到了教室。誰(shuí)知媽媽爸爸們就悄悄地來(lái)到了教室。“啊！”一聲喊叫，全體同學(xué)一齊看向了媽媽爸爸們。
突然，我發(fā)現(xiàn)我的媽媽沒(méi)來(lái)，急得我滿頭大汗。老師進(jìn)了門(mén)說(shuō)：“每個(gè)人拿一張成長(zhǎng)卡送給你們的爸爸媽媽。”我東張西望，還是沒(méi)看見(jiàn)媽媽。我嘆了口氣，心想：今天如果媽媽不來(lái)的話，那誰(shuí)來(lái)看我的表演呢？
時(shí)間一分一秒地走過(guò)了，突然一個(gè)身影從窗戶外閃過(guò)，原來(lái)是媽媽。我飛快地跑過(guò)去把老師給的成長(zhǎng)禮卡片送給了媽媽。媽媽微笑地抱了我，然后，老師就讓我們排好了隊(duì)，一起去了成長(zhǎng)樓。
到了那里，一陣音樂(lè)響了起來(lái)。“哇，好美呀！”原來(lái)屏幕上播放著我們一到三年級(jí)的.照片，看到這些我心里非常感動(dòng)。四個(gè)主持人上場(chǎng)了。他們精神抖擻地站在那，熟練地說(shuō)起了臺(tái)詞。很快就輪到了我們?nèi)昙?jí)二班朗誦了。我心里緊張得不能再緊張了。上臺(tái)準(zhǔn)備了，因?yàn)槲沂桥?dú)，所以我心里比別人緊張得多了。音樂(lè)響了，我就說(shuō)起了臺(tái)詞。快說(shuō)完了，我想：原來(lái)沒(méi)有想的那么緊張。朗誦結(jié)束了，我們一個(gè)個(gè)排好了隊(duì)，下了場(chǎng)。
下面就是兩個(gè)人的相聲，表演的是我和我的同學(xué)，我們整整練了四天，熟練地把臺(tái)詞背了下來(lái)了。我們的相聲很搞笑，讓觀眾們笑了個(gè)翻。還有一個(gè)節(jié)目，就是鐘一鳴和他的媽媽表演。他們的節(jié)目很感動(dòng)，讓下面的觀眾哭得都喘不過(guò)氣來(lái)了。
最后，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)拍了個(gè)集體照，然后我們就一個(gè)個(gè)收拾好書(shū)包，快快樂(lè)樂(lè)地回家了。我要好好記住這一天。
這一天作文9
鳥(niǎo)兒讓我銘記，是因?yàn)樗鼡碛袃?yōu)美的歌喉；大海讓我銘記，是因?yàn)樗鼡碛蟹瓭L的波濤；而這一天讓我銘記，是因?yàn)檫@一天下著毛毛細(xì)雨。
這一天，放學(xué)后，我低著頭看著腳尖，慢慢地在雨中溜達(dá)。我一想到我書(shū)包里那張80.5分的數(shù)學(xué)卷子，我就想哭，卻欲哭無(wú)淚。
我在路邊坐下，從書(shū)包最底層摸出了那張皺巴巴的卷子，狠狠一拳錘在了書(shū)包上，心中不停的懊悔：我怎么這么不爭(zhēng)氣呀！這卷子這么簡(jiǎn)單，憑我的水平，肯定能上95！唉，都怪我太粗心，太自信了。
我把卷子塞進(jìn)了書(shū)包里，沮喪地向家走。毛毛細(xì)雨肆無(wú)忌憚的落在我的頭上，一股寒意遍布全身。我一邊走一邊懊悔，我甚至想揍自己一頓。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了我家的樓下，我拍了拍身上的雨水，走上樓去。我推開(kāi)門(mén)進(jìn)到家里，聽(tīng)到了媽媽的叫聲：“你回來(lái)了，快洗手吃飯。”我們圍坐在餐桌旁吃飯，媽媽突然問(wèn)我：“你數(shù)學(xué)考試考的`怎么樣？”我的心砰砰地跳了起來(lái)，支支吾吾地回答：“還……還沒(méi)發(fā)呢！”
一頓漫長(zhǎng)的晚飯就這樣過(guò)去了，窗外的小雨還在淅淅瀝瀝地下著，雨點(diǎn)滴滴達(dá)達(dá)地落在窗臺(tái)上，仿佛在告訴我：“趕緊把卷子給媽媽看！你要誠(chéng)實(shí)呀！”
我豁然開(kāi)朗，連忙把卷子拿給媽媽看，并向她承認(rèn)了錯(cuò)誤。結(jié)果，媽媽不僅沒(méi)罵我，還夸了我：“考試沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次還可以努力，可你的誠(chéng)實(shí)，真是一筆巨大的財(cái)富呀！”
這一天，讓我銘記，是因?yàn)槊?xì)雨讓我明白，什么是誠(chéng)實(shí)。
這一天作文10
時(shí)光荏苒，在我成長(zhǎng)的沙灘上，已經(jīng)印下許許多多深淺不同的足跡。這些足跡留下我許多美麗的記憶，包括那個(gè)讓我永遠(yuǎn)銘記在心的'日子。
我一向不喜歡吃海菜，尤其是它燒出來(lái)后那血紅血紅的湯，簡(jiǎn)直是催吐的最好材料，更別提用來(lái)吃。真是叫人反胃！
在一個(gè)周末，吃午飯了，我立刻蹦到餐桌旁，但我又后悔了，桌上有一大盆海菜，而我最?lèi)?ài)吃的鴨肉只有一小碗，我懊惱極了，真想把它倒掉，可我做不到啊！我下定了決心：中飯我就吃鴨肉，其他什么都不吃。想著想著，我的筷子伸向了鴨肉。突然，我的手被媽媽抓住了，我頓時(shí)火冒三丈，質(zhì)問(wèn)道：“為什么不能吃鴨肉？”“想吃鴨肉啊！”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)，“那就——先吃點(diǎn)海菜唄！”話音剛落，就夾了一筷子海菜在了我的碗里。我失聲尖叫，看著那惡心的玩意兒，我頓時(shí)想吐。但為了我那心愛(ài)的鴨肉，我不情愿地塞了一根海菜進(jìn)嘴，嘗都不敢嘗，囫圇吞棗咽了下去。
突然，我感覺(jué)舌尖上有一股清新的味道。我回味著，滑滑的，甜甜的，這種感覺(jué)恰似山間潺潺流過(guò)小溪，恰似隆冬后的一場(chǎng)春雨，那么美味，那么可口，我立刻被這味道吸引了。不知不覺(jué)，我又情不自禁得夾了一些品嘗起來(lái)。
這一天，讓我知道了許多，也明白了許多。我知道，當(dāng)我?jiàn)A起那一根海菜時(shí)，我就已經(jīng)成功了。
在這一瞬間，我好想長(zhǎng)大了，也懂得了人生。人生就像一根海菜，只有細(xì)細(xì)品味才知道它的美味。人生就像一只飛翔的雄鷹，只有經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的風(fēng)雨打擊，才能在空中盡情翱翔，我永遠(yuǎn)會(huì)記住這一天。
這一天作文11
那天在海邊被海浪沖走，水漫過(guò)身體的情景，我到現(xiàn)在想起來(lái)還后怕。
在我五歲的時(shí)候，我在海里玩，那時(shí)浪很大，海里的快艇都開(kāi)不上岸了。正在那時(shí)候，有一個(gè)大浪朝我打來(lái)，那時(shí)候的我還什么都不懂，不知往岸上逃，反而向水里沖去。那一瞬間，我整個(gè)人都被浪打翻在地上，我連喝了好幾口海水，好咸啊！
我也并不會(huì)游泳，只會(huì)在水里亂撲騰，腳也在沙子里亂踢，把沙子全都弄進(jìn)眼睛里了。我特別緊張，在水中喊，可是我在海水里，又說(shuō)不出話來(lái)，說(shuō)是說(shuō)話了，聲音也不能傳出去，只能在水里打泡泡。
剛開(kāi)始，媽媽看到我要被海水沖走了，但是一直沒(méi)作聲，直到大約十秒后，媽媽才緊張地說(shuō)：“啊，寶寶掉到水里啦，要被下一個(gè)浪沖走啦！”坐在沙灘上的爸爸連忙起身，向我沖來(lái)。這時(shí)我還在水中打泡泡，說(shuō)不出話來(lái)。爸爸在下一個(gè)浪大約離我三十厘米遠(yuǎn)的時(shí)候把我抱了起來(lái)，媽媽也連忙跑過(guò)來(lái)用礦泉水給我洗臉漱口，還用紙巾給我擦干身上的`水。爸爸問(wèn)：“現(xiàn)在有沒(méi)有難受？”我說(shuō)：“沒(méi)有。”媽媽說(shuō)：“下次你要小心一點(diǎn)，剛才太危險(xiǎn)了，你知道了嗎？再遲一步就被浪卷走了。”我說(shuō)：“知道了！”
就是這件事給我留下了特別深刻的印象，直到現(xiàn)在，我到海邊也不敢到海水里玩，那一天的溺水給我留下了難以忘記的恐懼。
這一天作文12
光陰似箭，歲月如梭，然而生活中往往有值得銘記的日子。世界因生命而多彩，生命因青春而綻放，青春也因故事而富有活力。每個(gè)人心目中都有著一份美好的回憶，而我同樣也有。
初中階段是人生中的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，每一個(gè)人可能都有過(guò)對(duì)初中生活的一種期待吧！當(dāng)然，我也有過(guò)這種感覺(jué)。
這一天，是記錄我初中生活的第一章。早晨，我站在學(xué)校門(mén)口，深情的望著學(xué)校的大門(mén)。此時(shí)此刻我在想：我會(huì)在幾班呢？我的老師和同學(xué)是什么樣的呢？我的初中生活會(huì)不會(huì)和我幻想的一樣，是充滿快樂(lè)與驚喜的呢？我對(duì)一切事物都很好奇……
到了班中，看到了許多新的同樣也陌生的事物。有陌生的同學(xué)陌生的老師，還有陌生的教室。這里的一切似乎都是那么冷清。新到一個(gè)班級(jí)，每個(gè)人當(dāng)然要做自我介紹啦！進(jìn)行著自我介紹，我們大家也就漸漸開(kāi)始了解對(duì)方了。我發(fā)現(xiàn)，我們班的能人還真不少呢，有會(huì)彈鋼琴的，會(huì)跳舞的，還有會(huì)畫(huà)畫(huà)的`。
課間的時(shí)候是最有趣的。大家聚到一起聊天說(shuō)笑，嘗試大家做朋友。教室里的氣氛也漸漸活躍起來(lái)了，有的聊自己的小學(xué)時(shí)光，預(yù)想未來(lái)的初中三年。有的聊關(guān)于他們興趣愛(ài)好的事。不只是在教室內(nèi)，在走廊里的同學(xué)一遍欣賞學(xué)校風(fēng)光，一邊談?wù)勅松硐耄謵芤狻u漸的，我們之間的隔閡也消失不見(jiàn)了，也許這就是同學(xué)之間存在的那份感情吧！
今天回想起那一天，還真是豐富多彩呀。同時(shí)我也有了新同學(xué)，開(kāi)起來(lái)初中的第一章。這一天讓我記憶猶新。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
這一天，不同凡響。這一天，心情激昂。這一天，豐富多彩。這一天，絢麗輝煌。這一天，給我的生命中留下來(lái)印記。這一天，讓我銘記。
這一天作文13
就在昨天，我和媽媽大吵一架。
昨天下午，我們一家應(yīng)隔壁老奶奶的邀請(qǐng)去散步。說(shuō)好騎車(chē)到指定地點(diǎn)，然后再步行的。結(jié)果，我都把車(chē)推下去了媽媽又改變了主意，我無(wú)奈地想要把車(chē)推回去的時(shí)候，媽媽又說(shuō)讓我騎車(chē)去吧。我很生氣，但是礙于媽媽是長(zhǎng)輩，我也沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。
我們沿著沂河散步走了很遠(yuǎn)之后弟弟宣告挑戰(zhàn)失敗，他走不動(dòng)了。媽媽只好讓我騎車(chē)帶著弟弟。起初，我是很開(kāi)心的，因?yàn)榻K于證明我騎車(chē)出來(lái)是正確的，可哪曾想，噩夢(mèng)才 剛剛開(kāi)始。
媽媽一定要我走在她的.前面，可媽媽是步行的，我又不怎么會(huì)慢騎，只能一會(huì)兒一停。在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，我停下來(lái)等著媽媽，結(jié)果媽媽過(guò)來(lái)就罵了我一頓，說(shuō)拐彎的地方不能停下。媽媽也是為了我好，而且說(shuō)得也是事實(shí)，我就沒(méi)有反駁。
在我家樓下的最后一個(gè)拐彎處，我和媽媽已經(jīng)離得很遠(yuǎn)了，但是因?yàn)檫@種地方不能停車(chē)，我就往前走到“芙蓉小鎮(zhèn)”門(mén)前停下等媽媽，因?yàn)槟抢锉容^亮而且沒(méi)有蚊子嘛！結(jié)果我等了十分鐘也沒(méi)有見(jiàn)到媽媽，于是我回去找，這個(gè)時(shí)候媽媽放在我這里的手機(jī)響了，我瞬間反應(yīng)過(guò)來(lái)是媽媽打的電話，成功與媽媽匯合。
到家后，媽媽就要打我，說(shuō)我這里不對(duì)那里不對(duì)，我就和媽媽辯解，媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有錯(cuò)之后還要打我，說(shuō)結(jié)果是最重要的，媽媽肯定是為了面子，因?yàn)樗匠６甲钪匾曔^(guò)程，而且結(jié)果是我找到了媽媽，難道說(shuō)我還沒(méi)有面子分量重嗎？
這一天作文14
這一天讓我高興又自豪，因?yàn)槲掖魃狭缩r艷的“紅三杠”。
來(lái)到學(xué)校，處處歡歌笑語(yǔ)，生機(jī)勃勃。可一走進(jìn)劇場(chǎng)，空氣仿佛凝固了一般，大隊(duì)干部候選人們手拿文稿，靜靜地準(zhǔn)備著。
8點(diǎn)40分到了，同學(xué)們進(jìn)了劇場(chǎng)，劇場(chǎng)里一下熱鬧起來(lái)。可我的心卻興奮不起來(lái)，有些不安和緊張。
競(jìng)選時(shí)間越來(lái)越近，空氣中的火藥味也越來(lái)越濃，我心里不禁閃現(xiàn)出了許多問(wèn)題：講不好了怎么辦？忘詞了怎么辦？發(fā)生失誤了怎么辦？
我的心越來(lái)越不安，越來(lái)越緊張，開(kāi)始“砰砰”跳起來(lái)。
“下一個(gè)競(jìng)選者張嘉芮上臺(tái)！”王安老師的'話語(yǔ)傳入我的耳朵。
得到了同學(xué)們的鼓勵(lì)，我一下子輕松下來(lái)，感覺(jué)背后有堅(jiān)強(qiáng)的后盾一般。
我認(rèn)真地講著，眼睛看向觀眾們。一個(gè)個(gè)笑臉呈現(xiàn)在我眼前，這讓我心中的大石頭又減少了一半。
競(jìng)選完畢后，我回到教室，等待下午的到來(lái)，等待老師公布名單......
下午一轉(zhuǎn)眼就到了，坐在臺(tái)下的我，盯著老師手里的紅名單，有說(shuō)不出的緊張，心里像裝著一只兔子一樣，跳個(gè)不停。
“現(xiàn)在公布四（1）班大隊(duì)干部名單！”當(dāng)老師說(shuō)這句話時(shí)，我的心已提到了嗓子眼。
“張嘉......”老師話音未落，我的臉已因?yàn)榕d奮變得通紅。這不是在做夢(mèng)吧？我這樣想著，還邊捏了下自己。
真的，這是真的！我興奮地跑上舞臺(tái)，戴上了那枚“閃閃發(fā)光”的“紅三杠”！
放學(xué)之后，走在校園里，我覺(jué)得特別神氣。同學(xué)們的目光似乎總會(huì)停留在我那枚“紅三杠”上，露出羨慕的表情。一陣風(fēng)吹來(lái)，將“紅三杠”吹動(dòng)起來(lái)，它好像也是在祝賀我。
我忘不了這一天，忘不了我戴上“紅三杠”的時(shí)刻。
這一天作文15
在一個(gè)平常的小房間里，我緊張地排著隊(duì)，大腦中不斷回響著考級(jí)的曲目，只等考官點(diǎn)到我的名字……
這一天，是我鋼琴考級(jí)的一天。在暑假里，盡管課程繁多，但是我也集中所有在家中的空余時(shí)間去練曲子，確保每一次鋼琴的回課都順利。考慮到后面我練鋼琴的時(shí)間會(huì)成倍減少，所以這也許是我最后一次鋼琴考級(jí)。這一次考級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)尤其重要。
我的名字，被點(diǎn)到了!懷著忐忑不安的心，我坐在了琴凳上，深呼吸，開(kāi)始了考級(jí)。這次的第一首曲子是“神龍飛舞”。開(kāi)頭，渾厚的低音緩緩響起，仿佛是一條龍用低沉的嗓音在訴說(shuō)著什么;彈了兩三個(gè)小節(jié)，中音替代了“疲勞”的低音，冥冥之中，那條神龍從地洞飛到了地面上，偵察者平民百姓的生活;到了高音區(qū)，那條神龍似乎一躍而起，沖破云霄，在天空中盤(pán)旋，透過(guò)一絲絲的白云，看見(jiàn)了人間善惡。最后結(jié)尾，又回到了低音，仿佛那條龍又回到地下休眠了。一曲畢，我又彈起了其他兩首，盡情沉醉在曲子的情景中。最后一個(gè)音隨著踏板越傳越遠(yuǎn)，我懸著的心終于落下。我站了起來(lái)，看到了考官贊許的眼神。我成功了!
我想起在過(guò)去的`兩個(gè)月中，我是多么辛苦地練琴：在家里，我盡快完成每日的任務(wù)，下樓練琴。在練琴時(shí)，我從最慢的速度練起，保證每一個(gè)音符、小節(jié)都彈到最好，再一點(diǎn)一點(diǎn)地加速度，彈到比較熟練為止。有時(shí)音符彈不好，還要空練指法，再兩手配合起來(lái)。這常常要花我一兩個(gè)小時(shí)。每次下課回家，車(chē)上沒(méi)有琴練，我就努力回憶譜子，空練指法，保證回家能彈得熟一點(diǎn)……
這次經(jīng)歷使我明白，功夫不負(fù)有心人，也使我懂得在以后的路上，我該怎樣踏出一條令自己滿意的路，使生活更加美好、幸福。