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溫暖的旅程作文

時(shí)間:2024-02-01 09:02:41 好文 我要投稿

【經(jīng)典】溫暖的旅程作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的溫暖的旅程作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【經(jīng)典】溫暖的旅程作文

溫暖的旅程作文1

  春天萬物復(fù)蘇。

  我們來到了兒童公園。

  聽到這個(gè)消息,我歡呼雀躍,看著一旁外公外婆和弟弟都在,只好收斂自己內(nèi)心的激動(dòng)之情,上了公交車,出發(fā)前往目的地。我已有七年沒來這個(gè)地方了,不知道變化有多大。

  走進(jìn)公園,映入眼簾的是喂魚的池塘,我們停下,弟弟最先開口:“喂魚吧。”我們沒有發(fā)表意見,也就開始喂魚了,喂到一半,突然,外婆問了一句:“淇淇,你還記得以前我?guī)銇韱幔俊?/p>

  半晌,我沒有開口,外婆這種似問非問的感覺,使得我的心中蕩起了漣漪,開始,我只是覺得有些驚訝,接著用平靜的眼光望著活潑的金魚和蕩漾的`波紋,異常平靜地說:“記得呀,怎么了?”外婆這樣一問,像七星連珠般,勾起了我所有的回憶。

  腦海里像放映出一部部老電影,我飛快地沖向魚塘旁,外婆跟在我身后,在我的印象里,我初次見到金魚時(shí),高興地都要蹦起來了,以前,沒有在生活中見到眼前紅紅的金魚,外婆總會(huì)盡量答應(yīng)我的要求,這讓我突然記起了小時(shí)候,我鬧脾氣,外婆便對我說:“只要我不開心了,我會(huì)一直陪著你。”

  手中飼料已所剩無幾,雖然看似幼稚的事情,卻讓我走了一趟“溫暖的旅程”。

溫暖的旅程作文2

  人生就像一場漫長的旅行,我們就像行尸走肉,走遍全國,感受世界上各種各樣的味道,但有時(shí)我們經(jīng)歷的一件事會(huì)讓飽經(jīng)風(fēng)霜的人感受到一縷溫暖。

  小時(shí)候是我媽幫你拿書包,給你做飯,下雨天給你打傘。我覺得我媽什么都會(huì),肩膀比天還寬。但是我錯(cuò)了。母親為我所受的一切傷害都是無法挽回的。

  一路上有你,是一段溫暖的旅程,因?yàn)橛心悖倚闹械姆N子才能生根發(fā)芽。

  有人曾經(jīng)說過:每個(gè)媽媽都是美麗的仙女,她有一套可以自由飛翔的羽衣。但是從她成為母親的那天起,那套羽毛套裝就被放在一個(gè)盒子里,但是那個(gè)盒子再也打不開了。

  記得每次吃飯都有喜歡的東西,本來是全家分享的,但是我媽給了我她那份,說不喜歡。大家都知道這是一個(gè)謊言——一個(gè)充滿愛的“謊言”。一路都是這樣,不管我們自己,我們都是充實(shí)的,滿足的;我們快餓死了,我們很難過。這一次又一次的溫暖,經(jīng)常出現(xiàn)在生活中,模糊不清,有時(shí)候你不知道,我媽正為你一次又一次的.持刀。

  媽媽,為什么你的步伐這么慢,跟不上我的步伐?什么時(shí)候歲月的風(fēng)霜爬上你的臉頰,讓你紅潤白皙的臉頰變得粗糙黝黑?在春、秋、冬、夏的十一年里,你帶領(lǐng)我一路花團(tuán)錦簇。下次,讓我牽著你的手慢慢走。

  有媽媽就夠了,無論走到哪里都是一段溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文3

  溫暖的旅程,就是和同學(xué)度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  記得有一次,太陽照在書桌上,只有她在默默地安慰我。“我現(xiàn)在才知道,你是這樣的啊,陳宣伊,你太讓我失望了!”我低著頭,感覺無數(shù)雙眼睛都盯著我。英語老師批評完,皺著眉頭,之后陷入一陣寂靜,當(dāng)時(shí)的場景安靜得都能聽得見我的心臟在“撲通撲通”地跳。英語老師又說:“你太讓我失望了。”這句話擊中了我的心,我潸然淚下。我窘迫極了,只能強(qiáng)忍著把疼痛藏在心里,默默地掉著眼淚,心想:你別掉下來。

  經(jīng)過了幾般折磨,遲到的`下課鈴終于響了,我趴在桌子上,我的同桌發(fā)現(xiàn)我不對勁,就問我:“怎么了?”我搖了搖頭,她發(fā)現(xiàn)我在默默地流淚就安慰我:“我以前也背不出課文,被老師訓(xùn)斥了一遍,孟老師是說夸張了而已,沒有這么嚴(yán)重,之后她就一直陪著我聊心事。”

  還有一次科學(xué)考試,我的同桌考了97·5分,而我只能羞愧地把我那82分的考卷遮掩起來。卻也不能逃過她的火眼金睛,她問:“宣伊,你考了多少分?”

  我就說:“呃,你猜!”

  “你學(xué)習(xí)這么好,99——100分,我猜對了嗎?”

  “不好意思,讓你失望了!只考了82分。”我已經(jīng)知道瞞不住她了,只好說了自己的成績,“你考得那么好,教教我唄。”

  “哦!別氣餒,我來!幫助你”

  生活的道路上需要知音,學(xué)習(xí)上好友相伴,童年的生活也像一次溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文4

  成長,猶如一次人生中最大的冒險(xiǎn)。一個(gè)在兒時(shí)調(diào)皮、性格不羈的孩子,也許在這次冒險(xiǎn)中收獲了穩(wěn)重與懂事,一個(gè)內(nèi)向、沉默的人在這個(gè)過程中,也許他會(huì)收獲活潑、善于表達(dá)的性格。俗語“三歲看到老”也許忽視了成長這個(gè)能使人巨變的過程。

  同樣的,成長這個(gè)過程也使我磨去了尖銳的牛角。

  在我剛從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入一年級時(shí),我懵懵懂懂的像一個(gè)剛出生的好奇的.孩子。幼時(shí)的我還只是一個(gè)粗心魯莽的孩子用媽媽的話說我就是個(gè)野孩子。我經(jīng)常干出一些魯莽的事情,總是讓老師以為我是一個(gè)大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷的孩子。稚氣十足,浮躁的我在二、三年級時(shí)在班里是一個(gè)學(xué)業(yè)平平、貪玩的孩子。

  但是時(shí)間與成長幫我脫去了這些缺點(diǎn)。尤其是在經(jīng)歷了一件事后,三年級,一個(gè)天氣陰暗的日子里,我下課和同學(xué)追逐,他關(guān)了教室前門與后門,我一看進(jìn)不去教室了,一氣之下,一腳踹開了那扇老舊的木門,把門踹破了,同學(xué)眼皮也破了了。我心中百感交集,仿佛是世界要崩塌了般,我知道自己犯了大錯(cuò),站在原地不敢動(dòng)。老師批評了我,接著與家長談話,那件事發(fā)生以后,我身上的魯莽被磨平了,變成了一個(gè)穩(wěn)重的孩子。

  在這件事后,我變了許多,成長中,也有一些事情讓我改掉缺點(diǎn),變得完美。

溫暖的旅程作文5

  縱觀古今歷史,或許每一個(gè)人心中都有一個(gè)想去世界每一個(gè)角落看一看的夢。不過,人生如夢,旅行一場,也是夢一場。

  乘客

  當(dāng)你規(guī)劃好人生的旅程時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),在你的旁座多了兩位乘客。他們會(huì)幫助你指引你方向,在你迷茫時(shí)做你的燈塔,在你疲憊時(shí)會(huì)讓你依靠。這兩位旅客“俯首甘為孺子牛”,一心樸實(shí)地教你知識。當(dāng)你瀏覽過許多景色過后,才知道這兩位乘客一個(gè)叫父親,另一個(gè)叫母親。一次溫暖的旅程,少不了他們的陪伴。

  列車長

  當(dāng)你去過很多地方,觀賞過許多景色時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了坐在駕駛艙里的列車長。你開始與列車長交談,漸漸的佩服他豐富的閱歷和知識,并開始向他學(xué)習(xí)。在一天的旅行當(dāng)中,你學(xué)到了原來不知道的東西。久而久之,你在列車長的溫暖呵護(hù)下健康成長,他為你創(chuàng)造通向成功的道路,而他告訴你,他叫老師。一次溫暖的旅程,少不了他們的指點(diǎn)。

  其他旅客

  當(dāng)你學(xué)到了五花八門的技巧和知識,游覽過五顏六色地景色,但發(fā)現(xiàn)自己有一種莫名孤獨(dú)。這時(shí),你會(huì)去尋找一個(gè)叫朋友的人。有的對你笑臉相待,有的'則對你虛情假意。這時(shí)你要警惕起來,尋找一個(gè)志同道合,對你如同親兄弟的人,和他一起討論知識,和他一同觀賞美景和他一起勇敢冒險(xiǎn)。你會(huì)感到快樂,內(nèi)心的憂愁轉(zhuǎn)瞬即逝。一次溫暖的旅程,少不了他們的幫助。

  在這場轟轟烈烈的人生之旅中,因?yàn)橛辛怂麄儯@次旅行才有快樂,才有感動(dòng),才有意義。一次溫暖的旅程,少不了他們。

溫暖的旅程作文6

  在最好的時(shí)間遇見最好的你,也成為我最好的時(shí)初見,那時(shí)候應(yīng)該是幼兒園吧。那時(shí)我們并沒有什么交集,可能那時(shí)的我經(jīng)常去參加幼兒園的舞蹈比賽吧!僅憑一張照片在小學(xué)才認(rèn)識到的'你。在小學(xué)一次相見的時(shí)候,真是不打不相識啊,你我都不是什么好人,拉幫結(jié)派的。說著,不和你玩,也不要和我玩。說起來真是太搞笑了。最后沒有想到吧?我們竟然是從小學(xué)到現(xiàn)在玩得最好的同學(xué)。可是吧,現(xiàn)在快初三了,真的舍不得,雖然我們在初二的時(shí)候因?yàn)閷W(xué)業(yè)的問題早已各奔東西了。但是還在同一個(gè)縣,見面的時(shí)間還是空的出來的。可中考后就不一定了,也是你學(xué)習(xí)這么好,我還是和以前一樣混混日子過,不愛學(xué)想起那時(shí)后,我和你去玩,你還問我什么時(shí)候有的這條路呢!那寬敞且筆直的大路就似兩條永遠(yuǎn)都不可相交的平行線,雖然有些車應(yīng)為不懂這條路的規(guī)則最終掉頭開走。我害怕等到那一天我們成為了那平行線,我成了那輛車。

  但是你能出現(xiàn),可能是我上輩子拯救銀河系吧。你經(jīng)常發(fā)信息給我,怕我聽不懂這邊老師講的課把你們老師發(fā)給你們的轉(zhuǎn)發(fā)給我,還經(jīng)常刺激我,和我說現(xiàn)在努力還來得及,不要害怕別人議論你,還說乾坤未定你我皆是黑馬。

  你就是星空中的一顆明星,是黎明前的黑暗,是細(xì)雨過后的彩虹。無時(shí)無刻照耀著我,你讓我不在懦弱。

  我也不感到遺憾。我不后悔遇見了你,我不后悔認(rèn)識你,讓我質(zhì)疑生命中的一切。

溫暖的旅程作文7

  書柜里,一排排書靜靜的排列在一起,有《格林童話》有《平凡的世界》,這些,都是我的書。

  小的時(shí)候,爺爺送了我一本謾畫書:《神筆馬良》,我歪著腦袋,盯了這本書半天。那天晚上,我輕輕翻開書頁,一張張彩色的圖畫吸引了我,我把這本書從頭到尾翻了一遍。從那以后我迷上了看書,雖然我只有一本書,但我還是不厭其煩地看了一遍又一遍。

  上了小學(xué),我開始看帶拼音的書,手指著字一個(gè)一個(gè)讀過去,就這樣,我又閱讀了許多書,這些書里的情節(jié)我特別喜歡,也能隱約懂得一些道理。童話書中的許多故事,我都信以為真,還一直害怕著《小紅帽》中的大灰狼和《白雪公主》中的皇后。那時(shí),我真正進(jìn)入了閱讀的世界。開始了屬于自己的旅程。

  上了中年級以后,我開始看一些故事書,我迷上了楊紅櫻的《校園小說》。在周末時(shí),我整天都呆在圖書館里,翻著楊紅櫻的'書,心里特別滿足,也特別溫暖。我看見了我的旅途中美麗的風(fēng)景。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是高年級了,讀了許多深刻的書,只要一空下來就會(huì)手捧心愛的書,坐在書桌前專心致志地看起來,這些書教會(huì)了我許多道理。《簡·愛》教給我,一個(gè)人再怎么卑微,也有追求自己幸福的權(quán)利;《解憂雜貨店》教給我,人們的人生總是緊緊相連;《毛毛——一個(gè)小女孩和時(shí)間竊賊不可思議的故事》教給我,要珍惜時(shí)間……

  看著書柜里的書,我笑了,這些都是我的財(cái)富啊,也是我最珍貴的回憶。

  這道旅途的美景還將延續(xù)。我期待著更美的風(fēng)景。

溫暖的旅程作文8

  溫暖的旅程,旅程是你人生的一部分,甚至是人生的全部……

  人生,不正是一場旅行嗎?旅途中,有各種各樣的收獲。例如:一位真正的知心小朋友,一種特別的機(jī)遇,一本值得一看的好書,和一路相伴的師長……

  真正的知心朋友,是我認(rèn)為最重要的一部分。

  與知心朋友相伴,任何困難,都顯得微不足道。

  在我們班,有位外號為“呼空先生”的人。他的外號來源很好理解。“呼空”就是呼吸空氣的意思。之所以有這個(gè)外號,是因?yàn)榕c他作伴,所有事都變得像呼吸一樣簡單。

  他是學(xué)霸,任何題目都難不倒他。

  他是體育天才,操場上總是閃動(dòng)著他活躍的身影。

  他還是班長,是老師得意的助手。

  可他,更是我的好友。

  一次在體育課上,進(jìn)行50米*8往返跑,就是跑400米。那時(shí)我們才上五年級,那是第一次跑400米。那一天,我本來就有些感冒,再加上我對花粉過敏,在百花盛開的校園里,身體有些吃不消。

  當(dāng)天考試的.時(shí)候,我剛跑到一百米肚子就微微作痛,但我沒太在意,想著一定能挺過去的。到兩百米時(shí),我已非常吃力。我想,我快不行了,還是先和老師說一下,以后再補(bǔ)考。

  那天,是呼空把我扶上樓的,是呼空讓我恢復(fù)體力,繼續(xù)上完下面的課……

  人生的旅程上,總有那么一些溫暖……

溫暖的旅程作文9

  那個(gè)早晨,天幕上壓著厚厚的烏云。半空中劃過一道閃電,不久又是一聲驚雷。我卻不為所動(dòng),表情木然地凝視窗外,極力尋找著太爺爺剛剛飄散的靈魂。

  車停了。我還是茫然地坐著。直到母親拉開車門,我才機(jī)械地?fù)伍_傘走下車。我直直地向校門走去,眼睛盯著飄灑的雨絲。傘向一邊歪去,大雨打濕了半個(gè)身子,我卻毫無察覺。

  第一節(jié)是英語課。我還是呆若木雞地凝望窗外,看著那一道道閃電。“呯!”只聽一聲巨響,我趕忙回頭,只見老師正狠狠地瞪著我。我站了起來,淚水就要涌出眼眶。我不能流淚,我想著,便強(qiáng)打精神聽課。

  下課了,朋友來找我。“你是不是有心事?”他看出來了。我不想和人說,卻又想對人傾訴,猶豫之后還是如實(shí)說了。

  “好了,世界上沒有走不出來的.悲痛。”我很想對他發(fā)火,但還是沒有出聲。我的心思似乎被他看穿了:“你太爺爺如此疼愛你,如果他在天有靈,看到你這樣也會(huì)不安的。”

  我還是默不作聲。再怎么安慰都沒用的,我對自己說。可不知怎么,心里卻舒坦多了。

  天漸漸晴了,陽光普照著大地,也溫暖了我今后的旅程……

溫暖的旅程作文10

  時(shí)光流逝,歲月如梭。當(dāng)我暮然回首,思緒像鴿子般飛回那一年,那一年我永生難忘。

  那一年,我從家去學(xué)校的路上順道買了早餐,可就在我正準(zhǔn)備付錢的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)身上沒有帶錢,我困窘極了,那個(gè)老板看出了我的心思,說:“小朋友,你是不是沒帶錢?沒關(guān)系的。”我尷尬地說:“不好意思,我明天來還錢。”那個(gè)老板沒說什么,只是對我笑了笑。那微笑瞬間溫暖了我的心。

  我撐起雨傘走了,雨越下越大,讓我無法吃東西。突然,我手中一空,抬起頭,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)陌生人正在幫我撐著傘,我就在那邊吃早餐。忽然,我腳一滑差點(diǎn)摔倒了,幸好那位陌生人及時(shí)扶住了我,我不失禮貌地說了聲謝謝,她說:“前面的路越來越難走了,你先走我在后面,我?guī)湍銚沃!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,我一小步一小步地走著,我仔細(xì)地看著那個(gè)人的手:手上有幾處凍瘡。

  那個(gè)人以為我提書包累了,就一把奪過我的書包,我對她說:“那個(gè)……我不累,讓我自己拿吧!”她看起來有些吃力,可她卻笑著說:“我不累,我看你拿著挺累的`。”

  我已經(jīng)到學(xué)校門口了,我望了望那條路。此時(shí)雨停了,溫暖的陽光照亮了大地,當(dāng)然也照亮了那條路。

  那條路,也就是我溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文11

  一縷陽光可以慰藉一個(gè)脆弱的生命,長成參天大樹;一滴露水可以滋潤一個(gè)微小的生命,沖破土壤。

  深夏的一個(gè)午后,天空泛著點(diǎn)點(diǎn)魚肚白。微風(fēng)帶著熱意卷向少年被汗水打濕了的衣襟。我在這個(gè)曼妙的午后,沒有目的地閑逛著。不知不覺又走入了古老的教學(xué)樓旁。望著那座污跡斑斑的樓層,似乎怎么也看不出它往日的輝煌。我的目光在這位“老者”身上漫無目的地“掃蕩”,最終停滯在那棵不知名的.樹上。回憶的暖流不經(jīng)涌上心間:同樣炎熱的午后,稚嫩的我走向了那座教學(xué)樓,有神的目光依然停留在了這幢樓的最頂上。只看見一抹綠意停留在那個(gè)漆黑的角落,我好奇地望向那片角落。只見一枝小苗在微風(fēng)中搖來擺去。我走出了三年間的那些回憶,現(xiàn)在的它已是參天大樹了。健碩的枝干,濃綠的葉片,再也看不出曾經(jīng)的稚嫩。在這漫長的過程中,它從一粒種子,慢慢地開花結(jié)果。

  我心中暗想:“在這三年的春夏秋冬,它是忍耐了多少炎熱,又是挨過了多少寒冷。”

  想到這里我對它又多了一份尊敬。望著三年后的他,又憶及三年前的我,我在成長,它也在成長。

  成長就是一場旅程,在這場旅程中,總會(huì)遇到坎坷,但這并不重要,只要努力,便一定能夠成功!

溫暖的旅程作文12

  成長就像一段溫暖的旅程,有時(shí)精彩,有時(shí)平談。

  我現(xiàn)在過的可能很平談,每天馬上過去,我就馬上忘記,但是我兒時(shí)并不平談,每一天都似乎有個(gè)大“驚喜”在等我,我也會(huì)激動(dòng)的去面對這個(gè)“驚喜”。雖然現(xiàn)在很多事都忘記了,但是我知道那時(shí)很美好,很有趣,我那時(shí)活得很自由,不拘束,不煩惱,若以后也能像兒時(shí)那樣美好就好了。

  后來開始人生的第一步一一上小學(xué)。一年級時(shí),膽小,害怕,遇到困難就選擇逃避。后來我開始適應(yīng)小學(xué)生活了,二到三年級說實(shí)話不太好,主要是常常被同桌知后桌欺服,自己也不敢反抗,也就那樣過去了,但是在三年級的成長禮上,我還是戀戀不舍這個(gè)班級,畢竟一起學(xué)習(xí)三年,感情是有的,盡管我有很多不好的記憶,但還是藏不住內(nèi)心的留戀。

  四年級,分班,這對我來說是個(gè)新的開始,我可以在老師面前更努力,在同學(xué)面前更開朗些,我像是走上了逆襲之路,超越了以前的“不可能”,在班級里也有了存在感,這讓我知道了朋友是人一生中不可缺少的。

  在成長的路上,我知道該如何坦然面對困難,和解決困難,這就是我以前的不可能。雖然小時(shí)候很快樂,但那時(shí)候遇到問題,也只能放棄,與其現(xiàn)在相比,還是現(xiàn)在更快樂些。

  成長,這個(gè)溫暖的`旅程,雖然前途未知,但我漸漸的有了自己的想法,有了自己的主張,因此永遠(yuǎn)也不會(huì)迷失。

溫暖的旅程作文13

  從小到大我的身體就很好,除了打預(yù)防針以外,我沒有打過一次針,抽過一次血。這個(gè)星期,我不知怎得,竟然得了胃炎,整個(gè)晚上不得安寧,從晚上8點(diǎn)睡到一兩點(diǎn)起來再睡到4,5點(diǎn),接著七點(diǎn)又被疼醒。去了醫(yī)院后為了檢查我有沒有什么疾病入侵的病種,醫(yī)生準(zhǔn)備讓我抽個(gè)血。

  “抽血!”不!不不不!我不要”,我激烈地反對著。可是,還是拗不過爸媽。

  經(jīng)過爸爸媽媽一再地勸說,我勇敢地走去抽血的地方。面對一根黃色的牛皮繩,還有一包包的抽血裝置,我被嚇了一跳,背上滲出了冷汗,心想:萬一扎錯(cuò)了怎么辦?萬一手臂扎出一個(gè)大洞,紅血四濺怎么辦?萬一扎到了骨頭上怎么辦?

  我心里充滿了疑問,這時(shí)爸爸站了出來,他說:“如果你感覺疼痛就來扭我好了!”就是這么一句話讓我感受到爸爸是多么愛我。馬上就要打針,我的手背涂滿了黃色的液體,當(dāng)那根閃閃發(fā)亮的'針扎進(jìn)去時(shí),我用盡最大的力氣去扭了爸爸一下,而爸爸卻面不改色,他抓住了我的手不讓我四處亂逃。

  就是這樣一句話,就是這樣一個(gè)動(dòng)作,讓我感到了溫暖,讓我走過了一段溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文14

  誘人的瓜瓤,汁水溢出。一塊西瓜已放在潔白的盤子中。媽媽在廚房里忙著要余下西瓜,夏日炎炎,我知道她為了我更好地學(xué)習(xí),她不顧酷暑,外出尋找可以讓我解暑的東西。

  望著盤中的西瓜,我不禁停下了手中的筆,馬上端起盤中的西瓜,細(xì)細(xì)咀嚼,“哇,好甜”這熟悉的味道,勾起了孩童時(shí)的回憶。

  每逢暑假,我總會(huì)到外婆家的納涼。夏日里,”兇猛”的熱浪朝著我直面撲來。我臉上的汗水像瀑布一樣直掛“前川”,外婆抱著一個(gè)大西瓜,立馬切成兩半,這時(shí),半個(gè)已經(jīng)在我的懷里。我面朝著大山,蹲坐在小板凳上。外婆輕搖著蒲扇為我扇風(fēng)。我腳旁還有一只正蜷縮著睡覺的老貓。知了在我耳邊高聲鳴唱。我忘情地置身于絲絲涼意這中。

  我貪婪地用勺子挖著西瓜,臉上的汗珠已慢慢消失。兒時(shí)的我,想著每日有吃不完的西瓜,身旁的蒲扇永不停息。老貓醒來陪我玩耍……到了傍晚,夕陽染紅了整個(gè)天空,外婆招呼著我回家吃飯。我這才依依不舍地收起小板凳,抱著半個(gè)只剩果皮的西瓜,慢慢地走回家中……扭頭瞄了一眼,只剩一個(gè)小姑娘蹲坐在板凳上,抱著西瓜的影子。

  品味著我手中的.西瓜,回想著我兒時(shí)的回憶,這些童年的場景,隨之離我慢慢遠(yuǎn)去。我不禁感慨到時(shí)光的飛逝。

  猛然一想,我已經(jīng)有好幾年沒有去外婆家了。那些童年的回憶也只剩下:半個(gè)西瓜,和藹的外婆為我扇著風(fēng)和一只蜷縮成一團(tuán)的老貓……

溫暖的旅程作文15

  在上個(gè)周末,爸爸和媽媽帶我一起去黃山天都峰爬山。

  山很高,在天都峰腳底遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,峰頂藏在云彩里啊!本來釋放壓力又信心的心態(tài),一下子沒有了,我剛開始憂慮自身是不是能爬上這一高峰期。

  媽媽爸爸好像看得出我的思緒。母親說:“你環(huán)顧一望的`確很高,難道說爬不上來了沒有?那可不一定,你要沒有試著過就惦記著要膽怯,這不大好,快來,加油小裘,媽媽讓你加油,給你滿懷信心,奮勇直前!”

  “對啊,鑫鑫,你需要是由于怯懦而舍棄那么就相當(dāng)于自甘墮落了,我明白的,咱們家的閨女不太可能辦事急于求成,這不是你的設(shè)計(jì)風(fēng)格,加油,父親相信你。”

  聽見親人的激勵(lì),我咬著牙講過一句雄心壯志得話:“父母安心我一定要吸引這座山。”

  爬山的情況下,我一會(huì)兒拉鐵索,一會(huì)兒這看一下那看一下地,剛剛的緊張一下子就一不小心拋來到九霄云外,求知欲把害怕碾過了。

  “這個(gè)是什么?”我詢問父親,父親說:“哦,這個(gè)是黃山市知名的迎客松。”“那這個(gè)呢?”我指向遠(yuǎn)方這些水塘說:“這些是溫泉。”父親說。

  父母在這里旅途中都沒暢快玩耍,一個(gè)不斷地為我扇風(fēng),幫我遞水,一個(gè)則給我講解。

  總算,功夫不負(fù)有心人,我爬上了那時(shí)候讓害怕的大山。

  在此次的旅途中我很溫暖,由于我明白了媽媽爸爸的關(guān)注與激勵(lì),擁有這種,我將在將來擺脫大量的艱難。

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