甘之如飴作文3篇【熱】
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的甘之如飴作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
甘之如飴作文1
聽著那位老人蒼老的聲音,我敬佩地低下了頭。他,就是唐宋八大家之一——蘇東坡。
當他正直壯年時,我看他十分不順眼,把他貶到了一貧如洗的黃州。哈哈,他平日那么神氣,這回看他還怎么得瑟?而他卻二話不說,一頭鉆進樹堆里尋找可以致富的方法。他經過摸索,了解到這個貧困的縣里只有豬肉時,便創造出了一道豬肉菜,名為東坡肉。沒想到這一道用普通豬肉做出的菜,竟然遠近聞名,讓黃州變得欣欣向榮。
我生氣了,沒過多久,我又把他發配到了廣東。這時的廣州不僅窮,而且牲畜稀少,一個縣也只有幾只豬。看他還能弄出什么名堂!
而他依然一聲不響做自己的事情,要找到一些可以活下去的.方法。竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知,他還是找到了這地方的致富方法,種竹筍,多養鴨。我無可奈何,不管我如何打擊他,可他依然甘之如飴,平靜的接受我的每一次打擊。
這是怎樣的一個人啊?我下定決心,一定要讓他向我屈服。
這次我使勁了,把他調到了海南。在這荒無人煙,土地貧瘠的地方,再加上他之前多次被我折磨的身體,我就不信他能再挺過這一關。而他仍然說什么,沒有自怨自艾,在這貧瘠的土地找到了稀疏的野菜。他憑借這些野菜,頑強地面對生活,抵抗這命運的不公。
就這樣,他活了不到一年。每當我問他為什么會這么樂觀時,他總是不回答,直到我最后一次遇見他,他只回答了一句話:“我,甘之如飴!”
甘之如飴作文2
甘愿承受艱難、痛苦,從中自得其樂,這就是甘之如飴的定義。
甘之如飴,是范仲淹的劃粥割齏,少有大志;是宋濂的“余幼即嗜學,家貧,每假借于藏書之家,手自筆錄,嘗趨百里外,從鄉之先達執經叩問”;甘之如飴,也是顏回的“一簞食,一瓢飲,居陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。”
這些是古人的甘之如飴。而對于我們,我們的艱難,多為學習。一道百思不得其解的`數學題,往往令同學們望而卻步;一道上千字的文本閱讀,也許令同學們厭煩;一道物理實驗題,也許使同學們早早放棄。這不正需要甘之如飴的精神嗎?如果我們學會去享受探索問題的過程,那道數學題或許會在仔細思考后找到思路,那道文本閱讀題會在認真閱讀后找到答案,那道物理題也很有可能在分析過后得出結果。
一道題雖小,卻折射出一種人生態度!面對困難,與其愁眉苦臉,不如積極樂觀。況且我們現在的生活有真的苦嗎?伴隨著社會的發展,我們的生活越來越豐富多彩,而我們的精神世界卻愈加空虛。如今的我們,既不需要“劃粥割齏”,也不需要“手自筆錄”以及“嘗趨百里外”,更不需要“一簞食,一瓢飲,在陋巷”,那我們還有什么可抱怨的呢?
青春是人生最快樂的時光,這種快樂往往充滿希望,讓“甘之如飴”這朵花在生活中綻放吧!
甘之如飴作文3
茶,味微苦,略有澀意;每每飲下,眉頭微皺,但回味起來,甘甜之味卻久久不能散去。
還記得幾年前和家人去攀登盤山的經歷,站在山腳下,望著聳入云霄的山峰,遙想著當年乾隆帝多次巡游此地,到底是為那女子還是那般美景?我也要爬到山頂一覽佛家與皇家風采。
開始攀登時,我是無比悠閑愜意,不時與父親聊聊那景物的背景和歷史,與母親欣賞爛漫山花。可是爬了大約一個小時,我的自信心好似被那一級一級的臺階消磨殆盡了。抬不起來的腿和冒了眼兒的'嗓子也向我嚷到:不行了!這誰頂得住啊!
我向上看了看那沒有盡頭的臺階,打算著是不是應該下山了,這時,父親好像看出了我已萌生了退意,他把他的茶杯遞給了我,示意我喝點。我喝下一口說:“您今天沏的茶有些苦啊!”父親說:“剛喝下去總會有些苦的,但之后回味起來,味道甘甜,加油,就剩下不到三分之一的路了!”
聽完父親的話,我身上的壓力仿佛不再那么重了,我慢慢地扶著欄桿站了起來,將那股退意拋在身后。咬著牙,一步,兩步……
突然,一股格外清涼的風拂過,我發現,我登頂了!抬頭眺向遠方,天空碧藍如洗,在那片漫山綠樹間閃爍著金色的陽光。
在欣賞如此美景時,口中回味起了父親那杯茶是如此甘甜,我想,生活大概就是如此罷!
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