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春暖花開作文

時間:2024-01-31 12:53:39 好文 我要投稿

春暖花開作文15篇【優選】

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的春暖花開作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

春暖花開作文15篇【優選】

春暖花開作文1

  淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣,淡淡的花香裝點出烈烈的詩情。似乎春天突然給久久郁悶的人們一個明朗的心情,并給肅樣的'世界一個暖暖的美景。

  春天,是播種的季節;是開始奮斗的季節,春天更是百花綻放的姐姐。

  花兒,是春天一大美景。迎春花,枝青花黃,搭配得多么協調。泛著幽香,嬌柔的桃花,矜持而蓬勃。紅得鮮艷,火熱的山茶花,在陽光下,灼灼閃耀。可愛的蘋果花,遠遠望去,紅彤彤的一片。仿佛是太陽的余暉。春風一吹,花香飄數里。五顏六色點綴著這個生機勃勃的春天。陽春布德澤,萬物生光輝。

  在深圳的大街小巷,都充滿了歡聲笑語。冬天過于寒冷,夏天過于炎熱,只有春天才是最適合人們的。荔香公園里,風箏布滿天。草地上的人們在和風中快樂地度過每分每秒。在大南山上,許多人都勇躍攀登,到達山頂,眺望深圳春天的美景。在紅樹林里,海風習習,聽著海水輕輕拍打著礁石的聲音,一切都這么和諧。

  春天,是需要努力奮斗的。春天的景象太容易讓人誤以為景色已達絕美,其實,春天知識播下種子,勃勃金色的收獲還需要在厚實的秋天定局。

  讓咱們不要為突然冒出的綠意而洋洋得意,綠色的升華注定需要執著的生長。

  讓咱們不要為短暫誘人的花香而流連忘返,碩果的培育注定需要艱難的勞作。

  讓咱們從恭敬開始,謙卑起步,孤獨地醞釀吧,正如一位哲人所說:春天里不做來天的夢。望著眼前的大好時光,咱們更應該珍惜每一分鐘,把握每一瞬間。

春暖花開作文2

  面朝大海,春暖花開。這是個多么美麗的世界啊!大海無邊無際,給人無限的遐想。

  憶往矣,中國清政府時期,沒有強大的海軍,沒有軍艦,沒有大船。中國的制造業還停留在手工制造,相當落后。英國殖民主義者,靠著他們的大船,運來一船船的鴉片。1840年到1842年間爆發了第一次不平等戰爭。簽訂了平等的《南京條約》,從此中國們門戶大開,淪為半封建,半殖民地的國家。外國列強紛紛侵略中國。迫使清政府簽訂了一條條不平等條約。搶走黃金白銀不計其數。犯下了火燒圓明園等不可饒恕的罪名。第一次世界大戰后。日本帝國主義又把他們的黑手伸向了中國,在中國的土地上實行“三光”政策:燒、殺、搶。制造了震驚中外的南京大屠殺,平頂山慘案等。

  嘆如今,中國經濟高速發展。中國已全面進入了小康社會。一座座村莊變成了小城市,一座座小城市變成了一座大城市,一座座大城市變成了一座座國際化的`大都市。鐵路,公路,地鐵四通八達。坐在家里都能知道世界各地發生的大事小事。中國的航天航空令世界矚目。從神舟一號無人飛船,到神舟五號載人飛船,再到神舟十號飛船自動交會對接。中國的海軍從弱到強,從近岸走向遠洋,擁有航母和戰略核潛艇……

  我們是處在這偉大時代的少年,我們捫心自問,我們的夢想是什么?是每天上網聊天?是吃著肯德基、漢堡?還是穿著漂亮的衣服,招搖過市?我認為,我們學生首先應該好好學習,做一個有知識有文化的有道德的人。“少年強則中國強”,只有學好知識祖國才能更加強大。遇到有人需要幫助的時候,我們要伸出援手,這個社會將會變得更加溫暖。

  愿我們偉大的祖國永遠繁榮富強!

春暖花開作文3

  春,你是快樂的精靈,在廣闊的大地上游走,在山間小溪中穿流。

  春,你是大自然的園藝師,用綠色勾勒輪廓,用清風進行素描。

  春,你是幸福的母親,那山頂的青松是偉大的志向,那成片的青草是昂揚的信念,那蔥郁的竹海是旺盛的生命,那漫山遍野開放的花朵是赤誠的衷心。

  春天與冬天已經悄悄地交換了工作崗位,河流擺脫了冰凍的束縛,水草從土地里探出頭來,觀望著世界,臘梅那蓄勢待發的花苞終于牟足了勁露出了笑臉。

  冬天雖然已經遠去,但春天像害羞的女子蒙著面紗依然神秘,若即若離,似有似無。身處在群山遍野中,展現在眼前的卻是光禿禿的樹木,沒有綠葉的襯托,沒有鮮花的陪伴,他們顯得格外孤單。

  不知什么時候,一朵敢為天下先的小花,打破了春天的寂靜,在世界中顯得高貴而出眾。隨后一呼萬應,數不清的花朵爭先恐后趕集似的,奔向春天。一時間,百花齊放,姹紫嫣紅,她們在向春天揮手,向世界吶喊。

  多少的花都是在綠葉的陪襯閃亮登場,而梅花卻不愿輸在起跑線上,搶在綠葉前面向春天打招呼。梅花是春天的信使,有了梅花盛開的世界才是真正的春天。

  梅花打破了春天的寂靜,迎來了春天的艷麗,希望和活力。瞬間,世界發生了翻天覆地的`變化,那一朵朵的粉紅的、心形的花瓣才是真正的春天的代表,春暖花開的世界才是真正的春天。

  世事浮沉,我們在奔波的間隙,但愿自己的心靈像梅花一樣,春暖花開!

春暖花開作文4

  又是一年春暖花開時。“天時人事日相催。”“冬至陽生春又來”寒風和冬悄悄地走了。春,又悄悄地溜回來。看!那桃花流水,那鶯歌燕舞,是生命的復始?或許是吧。是萬物的復蘇?或許是吧。看!那無盡的春意,那涌動的春潮,是為大地的宣言?或許是吧。是為萬物的承諾?或許是吧。春的到來,給予了世界生的喜悅和寧靜。清晨,一陣陣微風習習的吹過,帶著一股淡淡的月季花和桃花的幽香奔向遠方……

  突然,天空中春雷滾滾。第一滴雨“叮咚”地落了下來,隨后,第二滴、第三滴雨落了下來,后面的雨滴在不停地,爭先恐后地往下落。雨來了!甘甜的春雨;像蛛絲一樣輕;像針尖一樣細;像絲線一樣長,淅淅瀝瀝,是在歡笑?是在竊竊私語,還是在擁抱藍天,親吻大地?或許都是吧,又或許不是……

  雨后天晴,太陽出來了,早晨的太陽,像牛車的轱轆一樣大像熔化的鐵汁一樣艷紅,帶著噴薄四射的光芒,坐在東方的嶺脊上,用手撩開了輕紗一樣的薄霧。這是多么美麗、多么壯觀的景色啊!“花有開時,定有落時。”

  春是美好的,春是快樂的`,同時。也是短暫的,不過,“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”春天的景象一片繁榮,也是美好的,更是提醒我們要勞動起來,勞動是最光榮的,是令人敬佩的,更是讓我們學習的,一年之計在于春,在這春暖花開時節,我們要好好利用這個短暫的季節,耕耘出美好的未來!

春暖花開作文5

  花開花落,綠樹長春,春暖花開又一年。

  ——題記

  清楚的記得,院子里的泥土總是新翻了的樣子,不時有嫩芽從土里冒出來;門前的竹椅一年四季在檐下靜靜的端坐著,又想起曾經的你抱我在這竹椅上,賞花、賞月,論詩句;屋內的墻上掛著一幅畫,紙微微泛著些黃,卻看不出絲灰塵。

  握著與你在屋門前留下的合影,又想起了從前。

  沂沂小雨落到屋檐上,透過窗子向外看,一片朦朧,似真似幻。我無精打采的倒在桌子上,抱怨著這天氣的無常變換。

  你兀處似來了精神,說:“走,太姥姥帶你出去玩。”我一聽便來了精神,興高采烈的跟了出去,踏著泥濘的小路,伴著路旁迎春花香,穿過了灰黑色的馬路,再走盡一條小徑,便到了一片樹林。

  林子里空蕩蕩的,只有些新竄出土的小草,和腐爛在混土中的枯葉。頓時便沒了興趣嚷嚷著要回家。你安撫我,抱我坐在石頭上,手指豎在唇前:“噓,聽”!我豎起耳朵,屏住呼吸,卻什么也聽不到。

  “閉上眼,仔細聽”。你慈祥的'聲音在耳朵環繞,閉了眼,聽得見小雨打在雨傘,落到土地上的悅音。聽得見蟲子悄悄爬過落葉的聲音,聽得見葉子嘩嘩作響,像在奏樂,像在歌唱。我嗅了嗅,有混土的芳香,夾雜著各種花的香,似真似幻。

  那是我從未感受過的,深深的吸引了我,使我難以忘懷,是如此的令人流戀。

  輕撫過相片,你的笑印在我的腦海,那慈愛的聲音再一次回環在耳邊。那溫暖的懷抱似乎還感受到,那門前的老椅,似乎還存著你的味道。

  春暖花開又一年,卻不再是從前。

春暖花開作文6

  五一假期,我和媽媽一起去芍藥園賞花。

  進門后,我們很快見到了美麗的芍藥花。花兒呈深粉色,那粉很艷,很深,一層層花瓣包裹著,花很大,盛開的花兒已然露出了深黃色的花蕊。在那片花海中,我很喜歡一朵,那顏色,說是深粉,也沒有那么深;說是淡粉,也沒有那么淡,花邊是白的,但又沒有很多。一切都是那么恰到好處。

  往前走,又是一片花海,這兒的花顏色更豐富。有純色的,好多花瓣,雪白雪白的,那白就像天空中落下來的白雪。有混色的,外面的`花瓣和里面的花瓣顏色不同,外面的花瓣是粉色,里面卻是純潔的白色,就像兩朵花結合在了一起,還有的外面是鮮艷的深粉,里面是潔凈的白,最里面還是深粉。

  芍藥園也有別的花:有全身淡粉,像個喇叭的牽牛花;有多種顏色的月季花(有黃色,橙色,粉色,紅色);還有全身黃色,好多層花瓣,花朵很大的牡丹花,那么美,聞起來還有一股清香,我不禁想起了《愛蓮說》中的“牡丹,花之富貴者也”……

  芍藥園花很多,形成了一片片花海,有的一眼望去顏色非常整齊,有的則粉中夾雜著白色,就像一個個小白點,從高處向下看,一塊深粉,一塊白色,美不勝收。

  這里的花,有的盛開著;有的還是剛剛泛綠泛粉的小花骨朵兒;有的快凋謝了,花瓣萎縮,顏色暗淡;還有的花瓣已然落光,只剩下了花蕊,算是殘缺的美吧。

  芍藥園,芍藥的世界,花兒的家園。我好喜歡啊!

春暖花開作文7

  在困境中掙扎的人們,只要有希望,終有一天,你的人生便會春暖花開。——題記

  在一個寒冬的晚上,我抱著書窩在暖暖的被窩里,看了一會準備去休息,可不經意間我看到了一個故事,這個故事使我思緒萬千。

  有這樣的一個美術班,里面集中的大多都是美術尖子生,可那也只是大多數,這個班里前不久轉來一個插班生,令人不可思議的是,這個插班生是個色盲。可經過那堂課后,沒有人在小瞧他。

  那天,美術課上沒有老師,教室的黑板上只留下作業的題目:春天的故事,教室里坐著那個插班生和美術班的班長,班長是個繪畫天才,小小年紀得過不少獎項。她開始調色,那個插班生轉過頭來,笑著看了看,也開始畫畫。

  班長照著窗外,把一派春天的'生機給畫了進去,然后洗筆,把畫放在講臺上就走了。她走在校園里,突然很好奇那個插班生畫的怎么樣。她跑回教室,拿出那個插班生的畫看,那是一片鮮艷的綠啊!鮮艷的讓她心驚。他畫的是迎春花,那么耀眼,微風吹動,迎春花輕輕顫動,好似活了一般,整個畫面充滿了生機。

  那個插班生明明是個色盲,可依然堅持學習繪畫,他的毅力讓人佩服,但更多的是,他心中有希望,只要有了希望,并為之努力,他終有一天會擁有屬于他的春天。

  我想,無論是誰,身處困境之中時心懷希望,并不斷為之努力,終有一天,他的人生將會春暖花開。

春暖花開作文8

  小時候,我是個自卑的女孩,哪里燈火明亮,我便避而遠之;哪里黑暗孤僻,我便不請自來。

  自從你闖入我的生活后,我開始向往大海……

  “你看她灰頭土臉的,還整日垂頭喪氣的,看著就煩。”“是啊,是啊……”此時,我明白,我必然要在這風言涼語的唾沫星子中徹底淹沒,我無奈卻又無助。“住口!”一轉頭,看見梳著馬尾辮的你,眼睛如銅鈴般死死地瞪著那些可惡的男生,一把把我拉到身后,宛如“英雄救美”的精彩片段。

  你拉起我的手,跑了出去,使我感受到一個人的手竟能這樣的溫暖。你邊跑邊嘀咕著:“我要帶你去看大海。”來到海邊,一幅壯觀的場面映入我的眼簾:礁石在海浪的擊打下顯得那樣光鮮奪目,白浪一浪高過一浪,閃爍著水晶般的亮光……

  你似乎看出了我的心結,指著海的那一邊說道:“你知道嗎?在海的那邊住著一位美麗的海仙子,她說,她發現了一個小朋友很自卑,便派我來守護你,我可是你的護花使者哦!”你調皮地吐了吐舌頭。

  此后,你經常帶我來到海邊,聆聽海浪的呼喚,還有你那永遠都講不完的大海的故事。慢慢地,我竟從自卑逐漸走向自信,或許是因為大海,和你在暗暗地守護著我吧!

  一個平常得不能再平常的一天,你要離開的消息卻如同晴天霹靂,你對我說的最后一句話是:“海仙子叫我回去啦,燈塔的方向就是我的歸屬地。之后大海會繼續守護你的',你放心。還有,我的名字叫海精靈。”說完,你便一笑而走。我的眼眶噙滿淚水,看著你逐漸消失的背影,淚水再也不聽使喚地落下了……

  如今我已慢慢長大,親愛的“海精靈”,我不知道你的名字,卻知道你有蝴蝶掠過水面時乍現的微笑……

  撥開海霧,我想,我已經知道燈塔的方向。大海,請你繼續護我前行……

春暖花開作文9

  面朝大海,心暖花開——題記

  中考考前訓練的接連失利,也讓我變的渾渾噩噩,沒有一點精神,上課鈴聲像催眠曲,下課鈴聲就是興奮,早已把老師和家長的教導拋至九霄云外了,整個人已變得的麻木,直到那一刻——

  “XX,你這幾天怎么了?怎么看上去沒精打采的?你們老師給我打電話說:你這兩天就知道混,一點上進心都沒有(此處略去n字,媽媽的嘮叨)”

  “學習,學習,學習,整天就是學習,煩不煩啊,我耳朵都要生繭子了!”

  “你這孩子咋回事?我不就是關心你嗎?教育你兩三句咋了?”

  “我又不是學習的機器,再說了‘三百六十行,行行出狀元’,又不是只有學習一條出路!”

  “行了行了,我也不說你了,明天你放星期,和我一起去你姥姥家,順便讓你散散心。”

  次日,我和母親一起踏上去姥姥家的路,在路上,我見到了不少老人、小孩兒,但讓我納悶的是,這路上竟沒幾個年輕人。到了姥姥家,我問姥姥:“著村里咋沒年輕的呢?”“唉,”姥姥嘆了一口氣說道:“村里人都沒文化,賺不到錢,便到外地都打工去了。”

  這時,我的腦海中出現了一個模糊的'身影——我的父親,提起我的父親,我已有一年沒有見過了。這時母親說道:“你把也沒文化,他為了讓你有文化,不讓你受苦,在外邊打工讓你上學,這樣也能改變咋們家的條件啊。”

  那一刻,我明白了,我的父母那么操勞,都是為了讓我以后能過得好一點,我是我們家的希望,莫必須打起精神來!

  母親的教導,我一直銘記在心中。也就是那一刻,我的世界春暖花開。

春暖花開作文10

  春暖花開之時,百花齊放,香氣撲鼻而來,綠草悄悄萌芽,輕輕地,靜靜地,下起了第一場春雨,簾外的山茶花在雨中更嬌媚了。漸漸地天氣暖了……

  那日,我走在放學路上,你用手指輕輕點了點我的背,我轉過頭去,仿佛身后有一塊磁鐵吸引著我。清風徐徐,一點銅綠燃起了春天的盎然思緒,你輕聲問道:“你的筆記本是不是忘記帶回家了?”“我……”我憶起在學校收書包的過程,“我好像沒帶。”我撓撓后腦勺。你焦急地言道:“你可真粗心大意。”你的語氣在后面四個字加重了,我低下頭,不好意思地笑了笑。

  現在剛剛放學,值日生應該還沒關門,我想了想便原路返回,“嘿,我回去拿筆記本了,筆記本里可有老師布置的作業呢。”你的嘴巴微微上揚,似乎有什么話想說,可我卻一時沒注意,便匆匆忙忙地跑向學校。我沖進了學校,找到班級。“班級門關了,怪我太馬虎了!”我沒好氣地跺著腳,自責道:“哎,作業該怎么完成呀!”天空中似乎少了點靈氣,鳥雀無力地叫喚著,白云渙散著飄在空中,零零散散的.,就連池中的錦鯉都失了往日的活潑與生機……

  忽然,一個身影向我沖來,竟然是你。你跑得上氣不接下氣,額頭上的汗珠一滴一滴往下落,氣喘吁吁的,伸著舌頭呼著熱氣。“你——你——的筆記——本。我在后面叫你半天沒聽見?害我跑得累死,還被警衛的大黃狗追,哼!”你跺著腳,噘起了小嘴。我拿起了筆記本和你有說有笑地走回家,你還在喘著粗氣,路邊花圃里的小花,芽似乎更綠了……

  那耀眼的花,便是美好的人心,靜謐的夜是清風徐徐,我獨自一人在樓臺上任風吹……我愛春天,也愛冬天;我愛春天的鮮花綻放,也愛冬天的雪花飄舞……

  但是,我最愛春暖花開之時……

春暖花開作文11

  當我踏出這蕪雜的門徑,關上的是過去的日子,青草的憂郁,紅花樣的青春。

  青色的藤蔓垂在低矮的教學樓上,似一只輕柔的手揮動著,低喃著,離開這個我曾度過了六個春秋的'小學,又一次離開曾經快樂有趣的初中。當又一次站在教學樓前,我竟然猶豫著,終于,我踏了進去,只是該在清晨出現清脆的讀書聲變成了隆隆的機器聲,教室里的課桌椅也已悄然不見。只是在墻角,那幾副因調皮而畫的畫,依然清晰可見,見證著我的成長。

  踏上一段新的旅程,我開始了我的飛翔。當我破繭而出時,當別人為我不是蝴蝶而悲傷時,我驕傲地告訴他們我慶幸我是一只飛蛾,因為只有這樣我才更加堅強,更加努力去追隨我的夢想。

  開始理解別人,關心別人。每當被利刺傷害后,我總是不斷地整理著自己的觸角,用最柔和的方式對待別人。用微笑,用擁抱,用最溫暖的力量去感染他們。

  十六七歲沾有雨意的卷云,舒展著向四處散去,憂傷像一朵雛菊靜靜開放,被雨敲打著迷惘了眼前的方向,所以閉上眼吧!用心去飛翔,摸索著走向令心最明亮的地方。手掌推開,用最真誠的希望,祈禱著青春的憂傷。

  一直總有一股力量支持著我,摔跤后,父母寬大的手引導著我,哭泣時,同學鼓勵的話激勵著我。輕輕推開緊掩的窗扉,溫暖的陽光灑進來。

  我感謝,在我青春的字典里,擁有美好,擁有溫暖,擁有你們給我的完美世界,于是我微笑。

  多年后當我回憶起我的年少,我會將我的憂傷,挫折通通刪掉,因為比起那些我所得到的,它們顯得是那樣的微小。

  直起腰,我看見藍的海,白的帆。

春暖花開作文12

  泥黃色的塵土慢慢地睜開了眼,伸了伸懶腰,閉上眼,癡醉地享受著春天的氣息。

  我踏著春天般的腳步,行走在如畫的世界里。拿上一本散文集,在灑下陽光的日子里仔細諦聽生命的聲音。

  有人總說:冬天到了,春天還會元遠么?我想,這只不過是安慰自己的一種說法,逃避著現實,逃避著前方種種。為何不大膽擁抱冬日的陽光,哼一曲勵志的歌曲,奏一首生活的樂譜,讓生命更加有意義,讓生活充滿新奇與挑戰,然后盡情享受此時的.暖陽?

  捻上一抹花香,在百花齊放的季節里,認真領悟生活的真諦,時間帶走的不是流水,而是曾經的我們,走過林蔭道,走過花季,走到此時的青春,我們一直放不下曾經,總以為只有曾經才是全世界,總以為過去才是幸福,而在情愫紛揚之時,在緬懷過去的同時,我們丟失了自己,失去了那一線生機,陽光淡了,世界暗了。

  我們也該走出陰影,勇敢面對風雨。

  攜一縷清風,在翠綠欲滴的梨樹下體驗成長,一路青春一路歌,笑過也哭過,愛過也恨過,往往復復便造就我們的成長。我們要感謝風雨,感謝疼痛,是它們教會了年少輕狂的我們怎樣成長,當時的彼此年幼負氣,眉骨間還流露著稚嫩。清風吹拂楊柳,吹走時間,帶走年紀,在春暖花開時,歷練成熟青春,成熟了我們。

  捧一片斜陽,在煙霞滿地的光芒中學會堅強。夕陽無限好,只是近黃昏!美好的東西終歸是有歸宿,留不住亦帶不走,不如珍惜眼前正值繁盛的青春,紀念我們錯過的璀璨。殘陽如血,即將隕落,青春如歌,即將開幕。

  又是春暖花開時,尋一束陽光,照一幕青春年華!

春暖花開作文13

  春,一個多么有著詩意的名字啊!春暖花開,春色滿園,春意盎然,沒有詞能顯現出那花草樹木的婀娜多姿。

  春天到了,花兒開了,芽兒發了,草兒綠了,樹兒旺了,人們出來了。春姐姐悄悄地來到了我們的身邊,她把披著雪白的大樹變成了碧綠的大樹,把已經凋謝的花兒變成了五彩繽紛,把我們的衣服變薄了……她就像一位魔術師把大地裝點得更加美麗。每一朵花里,都住著一個小太陽,哦!土里長出的花是五彩繽紛的。

  天空一碧如洗,就像一望無際的大海一樣。天空上飄著幾朵白云,有時像小猴吃了一個小桃,正咧著嘴笑呢!有時像老虎和獅子在戰斗……下面還有一條小河,小河清澈見底,河底下的小魚、石頭、小蝦都看得一清二楚。柳樹正對著平靜的小河,高興地梳理著長長的綠辮子;黃色的迎春花,也正用著晶瑩的露珠,清洗著自己美麗的臉龐。哦!花是一個愛臭美的`小姑娘。

  晚上的天空更是奪目,天上開滿了“花朵”,他們伸展腰肢,把自己最美的一面展現在我們眼前。“砰……砰……”一朵朵更加美麗的“花朵”出現在烏黑的天空中,成了一道美麗的、獨特的風景,仿佛一位畫家在黑紙上畫了個大大的、美麗的、鮮艷的花朵。雖然這些“花朵”的生命很短暫,但是,這些“花朵”卻是耀眼的,因為它們告訴我:它們是為你們的歡聲笑語而犧牲的,為祝福你們而沉浸的!哦!花是奪目的。

  春天竟會這樣地飽滿,這樣的爛漫,它把一個冬天蘊藏的精神、力量都盡情地釋放出來了!一枝花、二枝花、三枝花都壓在了大樹上,蜜蜂停下了匆忙的腳步,聞著撲鼻而來的花香。春天是一位舞者,也是一位英雄!

春暖花開作文14

  “京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?”春的到來總會勾起人們無盡的思緒。望著那艷麗的鮮花,聽著那清脆的鳥鳴,不禁使我想起了她--

  她是我的小學同學,我們的關系十分融洽。直到那年春日,我們的友情斷了……

  那是一個星期天的上午,我倆約好去公園玩。春風拂動,群鳥啾唧,百花爭艷,芳草如茵……我和她手牽手踏在彎彎曲曲的小石道上,聽著大自然為我們唱的友情贊歌。遠處有一個帳篷,像是雜技表演,我們來了興趣,想去觀看。可是,沿著小路走太遠,我怕身體支撐不住,便對她說:“我們還是別去了,太遠,我好累啊。”“沒關系,我攙著你,我們慢慢走。”說著,她攙起我就往外走。我突然發現了一個近路--從草坪上走過去,比小路近得多。太棒了。我迫不及待地把我的重大發現告訴她。誰知,她竟板起臉來,“不行,你沒有看到草坪上的警示語嗎--‘請勿踐踏草坪’。”我笑了笑說:“現在又沒有人,不會有人說我們的.,再說了,這也不叫‘踐踏’嘛,這叫借道,草兒不會責怪我們的。”她還是那樣一本正經地說:“不行,我們是少先隊員,要愛護花草,這是我們的職責。”我開始有點煩了:“怎麼這麼死腦筋。難道你不知道這樣比較近嗎?”“當然知道,”她很堅決,:“但是,我們不能以別人的利益換取自己的快樂。”什麼大道理,我都聽不進去,只覺她傻。我們爭執得很厲害。“我不理你了。”我自己一個人走了,把她扔在那里。

  過了些天,她就莫名其妙地消失了,雖然并不是我的原因,但我也感到深深地自責。

  又是春暖花開時,我來到那個公園,在那個我們分別的地方自省,希望鳥兒能帶去我的道歉,鮮花能送走我的祝福。

春暖花開作文15

  冬日百花凋零,春日百花齊放,走進芳香的花叢,品味春日的魅力。

  上周末,老爸老媽和我去了廈門的萬石植物園,滿眼萬紫千紅,置身花海,深刻的感受到生命的美麗。

  老媽是愛花之人,平日里也會在買菜之余買一些玫瑰、薔薇、康乃馨類的花回家,插在玻璃瓶中,屋子里到處都是春日的'味道。老媽經常說,每一種都有自己獨特的美,有些美的高雅,有些美的大方,有些美的含蓄,有些美的奪目,花的世界不能缺少任何一種,就像人的世界,不能缺少任何一種性格,有了千差萬別,有了與眾不同,才會有美好,存在才有價值。

  老爸是喜種植之人,每逢節假日,他必定會拿一些花盆或者其他廢棄之具,挖一些泥土,把從苗圃買來的花苗或者種子埋入其中。老爸說,每一種植物都要有適合它的土壤,不能用一種方式培育不同的植物,有些喜陰,有些喜陽,有些需酸,有些偏堿,就像每一個孩子在成長的過程中,不能一概而論,不能一個教育模式,要因材施教,要投其所好才好。

  曾經在一本書上看到過一句話:生命的顏色不是在眼里看到,而是在思想中感悟到,我覺得我老爸老媽就是這樣的。在植物園,他們比我還興奮,放佛他們才是孩子,我是大人了。看著在花叢中雀躍的父母,我覺得自己很幸福,我愿意是一朵生命力頑強的花,在含苞待放的年齡不怕風水雨打,在最浪漫的季節開放。

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