今天我值日作文

時間：2024-01-29 22:45:38 好文我要投稿

今天我值日作文(精品15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的今天我值日作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天我值日作文(精品15篇)

今天我值日作文1

　　今天是星期一，又輪到我當值日生了。

　　放學了，同學們都高高興興地回家了。我和幾個值日生留在教室里開始打掃衛生。我們有的擦黑板，有的掃地，有的拖地，還有的擦桌子……大家忙得熱火朝天。我的任務是排桌椅，這可是我的`強項。也不知道同學們是怎么坐的，一張張桌子、椅子歪歪扭扭，就像一條彎彎曲曲的長龍。我仔仔細細地將它們一張張地對齊，就像一位嚴格的教官在調整戰士們的隊伍，不一會兒，桌子、椅子就乖乖聽話，一個個向前看齊了。瞧瞧，桌椅排得多整齊啊，我的功勞不小吧？哈哈！

　　不一會兒，我們就把教室打掃得干干凈凈。想到明天同學們就可以在這樣一個整潔優美的環境中學習了，我的心里就像喝了蜜一樣甜。

　　勞動最光榮。我們都要當一個愛勞動的好孩子。

今天我值日作文2

　　今天我值日今天由我來值日，我的任務是掃地。我先到教室的三角柜那邊拿來掃帚和簸箕，接著來到第三組的前面查看一番：嗯，今天的桌椅排列整齊。之后我便一手拿著掃帚，一手拿著簸箕掃地，低頭一看：呀，地面上真臟，看來今天得多費點功夫了。不管怎么說都得干，我便精神抖擻地掃了起來，掃著掃著，忽然看見了一個鋼筆套，呀，這不是我同桌丟的`鋼筆套嗎?我便放進了同桌的抽屜里。就在快要大功告成的時候，一陣風把垃圾吹到四面八方去了，我一下泄氣了，可耳邊又響起爸爸說的話：“做過了不等于做好了。”我又重新掃了一遍，當我忙完時，別人都已經走了，老師摸著我的頭說：“以后稍微快點兒。”當老師檢查我的勞動成果時，吃驚地說：“難得有人能將地掃得這么干凈!今天我要給你加十分!”我聽了老師的話，再看看干凈整齊的教室，心里美滋滋的。回家以后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽邊笑邊豎著大拇指說：“你真是個愛勞動的好孩子!”

今天我值日作文3

　　我是星期四值日的，今天又是星期四，又輪到我值日了。

　　放學了，同學們排著整齊的隊伍回家了。教室里只剩下我、衛生組長張羽、白文藝等打掃衛生的同學。

　　白文藝是擦黑板的，王鑫宇是打掃包干區的。周穎豪生病沒有到校，就由他的好朋友史克中代替他打掃衛生。史克中的任務是拖地，我的'任務是掃走廊，組長張羽是抹臺子的，湯雨婷是掃教室的。

　　開始打掃衛生了，我走到衛生角，拿起掃帚和簸箕，又跑到走廊上看了看，走廊上的紙片和果皮雜物可真多啊！

　　可不大一會兒，大大小小的雜物都成了我的手下敗將，乖乖地跳入了簸箕里。

　　我一看自己打掃過的走廊干干凈凈，心里別提有多高興了。

　　于是，我叫老師來檢查，老師看我打掃得這么干凈，高興地說：“你打掃得真干凈，可以回家了！”

　　最后，我背起書包，蹦蹦跳跳地回家了，回家準備告訴家里人，老師今天表揚我了。

今天我值日作文4

　　星期五，我起了個大早，高興地來到學校，這是為什么呢？因為今天我值日。我的任務是在早讀課之前和小組的其他同學一起，把教室打掃整潔。

　　到達教室，我快速放下書包，左手拿起簸箕，右手拿著掃把，像小蜜蜂一樣忙碌起來了。我從后往前，將每張桌子、椅子下面的鉛筆削、紙片、灰塵先打掃到過道上，再將臟東西集中起來，像消滅敵人似的把他們都掃到簸箕里。那邊，劉元辰也忙活起來了，他拿著黑板擦，胳膊一左一右地擺動，不一會兒就把黑板擦得干干凈凈。謝昕蕓拿著抹布仔仔細細地擦著班級外走廊上的.瓷磚，碰到一些“小頑固”，她就用抹布用力地擦，把瓷磚擦得金光閃閃。所有值日的小朋友都和我一樣汗流浹背。在大家的團結合作下，我們在早讀課之前，順利地完成了任務。

　　值日雖然是一件細小平凡的工作，但是我們讓班上的同學看到了一個干凈、整潔、漂亮、舒適的教室，我的心里也是美滋滋的！

今天我值日作文5

　　放學了，我和同學們在教室里值日。經過一天的學習，教室里有些凌亂。地板上散落著一些小紙片，有的.桌子太不聽話，站隊站歪了，黑板上還有老師寫的粉筆字。

　　小組長開始給我們分配任務。我負責掃地，周沫寒負責拖地，張文清負責擦黑板。分配完任務，值日開始了。我拿起掃把從后往前認真的掃地，不放過一片紙屑，不放過一粒灰塵，不放過一個角落。掃著掃著，紙屑跟我捉迷藏，躲在桌腳下，我一手抬起桌子，一手把紙屑掃出來。就這樣，我把地掃得干干凈凈。周沫寒把地拖得像新的一樣，張文清把黑板擦得好像是一面黑鏡子。最后，我們齊心協力把桌椅擺得整整齊齊，個個累得滿頭大汗。（為了讓同學們在干干凈凈的教室里學習，累一點也值得。）看著那煥然一新的教室，我們開心地笑了。

今天我值日作文6

　　今天是我們第四排的小同學值日，老師叫我擦前后門，還有窗臺，首先，我擦后門，門的比較高的地方我站在凳子上還夠不著，還好陳濤在，他看見我站在凳子上還夠不著就過來說：“你來掃地，我來擦好了”，我說：“不行的，老師叫我擦呢”，陳濤就過來抱著我的`腿，我能擦到上面了，擦好后我和他說：“好了”，我手拉住門的上面，他去移凳子，然后和我說：“你下來好了”，我腳一伸，夠不著，我就說：“你再移一下”，他移了一下又說：“你就放心下來好了”。

　　我還是不敢，最后是陳濤抱著我的腿讓我下來的。后來媽媽告訴我這樣做是很危險的，我真的應該謝謝陳濤！擦完門后我一看抹布很臟，我就到洗手間去洗，洗完后，我就擦窗臺，窗臺一共有五個，我擦了兩個，一看抹布又很臟，我又去洗，等我把所有窗臺都擦好后，老師叫我們把放在桌子上的凳子翻下去(放學后小朋友們都把凳子翻到桌子上，以便值日生掃地)，翻好后，老師叫我們排隊出校門，我們按照老師的要求走出校門后，我就乘媽媽的電動車回家了，在回家的路上，我突然想起了一件事，那就是：我還沒有擦前門呢。不知道是老師給我們的時間有點短還是我做得有點慢，下次還是應該抓緊時間啊！

今天我值日作文7

　　每個人都有值日的機會,只是同學們的“分工”不同,有擦黑板的、有掃地的、有擺桌子的及倒垃圾的.。

　　同學們想不想知道我的值日“秘法”？現在我來告訴你們吧！

　　首先，擦黑板的同學要認真，不能粗心大意，要將黑板擦干凈不留痕跡，黑板擦干凈后還要將講桌擦干凈；其次，掃地時，不光地面干凈，同時“死角”也得弄干凈，包括兩張桌子腿間的空隙也要清理干凈；再次，擺桌子是最艱巨的任務，要站在教室的前面或后面，用眼睛盯著前面的桌子，前后找齊，最好是兩個同學來共同完成，做到眼看一條線，這樣難度就降低了。最后，我還要說一下，做值日時，同一個組的同學之間要服從組長的安排，在做好分內的工作的同時，還要幫助其他人，互幫互助，這樣衛生才做得好。

　　我值日，我快樂。能為同學們創造一個干凈的學習環境，我感到很快樂。

今天我值日作文8

　　每周五是貝貝值日的日子。以前他老是跟我說：“媽媽，今天星期幾？”我說：“星期五”。

　　“今天我值日”他說。我也一直沒在意，他所說的值日到底是什么意思，是做什么的。有一天，他又跟我說，媽媽今天星期五，我做值日生。我就問他：“寶寶，你老說做值日，到底做些什么事？”“我做值日生，小朋友吃飯時我可以發小碗和調羹。”我差點沒笑出來，原來他所特別關注的值日就是做這些小事呀。但是我回頭一想，也許這對我們大人來說是小事，可對他來說也許就是大事，一到他值日的星期五，他就老把這事掛在嘴邊，也是他負責的一種體現。曾經看過一篇文章《下蹲的世界》，是一名父親帶孩子到商場去玩，可是孩子一直鬧著要出去，他搞不明白為什么，這么熱鬧、這么好玩的商場，孩子為什么不愿意呆著，而要出去。這時他看到孩子的鞋帶掉了，于是他蹲下準備為孩子系鞋帶，可是在蹲下的一剎那，他發現了另外一個世界，和孩子的'眼睛一起平視出去的世界，看到的是滿眼的大人的腳和腿，讓人充滿恐懼，于是他抱起孩子就逃也似的往外走去。有時候，在教育孩子時，也許我們做家長的也應該懂得換位思考，站在孩子的立場想問題，也許可以更好地和孩子溝通。

今天我值日作文9

　　今天星期五，我是值日生。和我一同值日的那三個同學都因為有事走了，只剩下我一個人了。我想，剩我一個人，我也要認真值日。

　　在擦黑板的時候，我首先把抹布用水洗干凈，然后拿著抹布從上往下擦，黑板讓我擦得非常干凈。在擦玻璃的時候，我先往玻璃上打上洗潔精，然后用抹布一點一點使勁地擦干凈。在掃地的時候，我先從前往后掃，后從左往右掃，地上的垃圾全都被我掃沒了，掃完之后我又用拖布沾上水，把地拖了一遍。在抹桌子的時候，我首先把抹布用水洗干凈然后再去擦桌子，發現桌子上有鉛筆道和粉筆道的我就使勁來回多擦幾遍，每個桌子都讓我擦得亮晶晶的。在擺桌子的.時候，我首先看這個桌子邊和那個桌子邊是不是對齊了，我把桌子都擺得整整齊齊。在倒垃圾的時候，我右手端著撮子，左手拿著笤帚捂住撮子，不讓碎紙跑出去。

　　一切都收拾好了，我剛要回家，老師卻來檢查衛生，她看見教室非常整潔，很高興，表揚我說：“你真是個工作認真的好孩子。”聽到老師的夸獎，我的心里美滋滋的。

今天我值日作文10

　　這幾天，溫度陡然下降，著實讓人體驗所謂的春寒料峭吧。捂著熱水袋，慢慢就失去了日記的決心。

　　今天早上，又一次在笑笑的大呼小叫中起床。真不想起床，不是起不來，而是因為她的強迫。看著她那上竄下跳的`猴樣，我更加不想起來。

　　終于告訴自己忍著，吃了粥和饅頭，趕上了那定時在6：55分開出的“班車”，心中的郁悶和無奈，甚至憤怒，填滿了我的是雙腿。她在車停的一剎那，拉開車門，跳下車甩上車門后向校園里急沖而去，似乎早就注意聽著剎車的聲音，做好了沖刺的準備。風一樣，不見了影子。留下我們倆在車中對望，車中的收音機整點播報了：7點整。我偎在座位上，有氣無力地說：“早著，你別走！停這里，我沒有睡醒，還要再睡15分鐘。”老公不說話。他上班還早。過了一會兒，我還是忍不住了，嘆了口氣，推開車門下去，再用力一甩，走了。

　　校門口，張校長手里捧著簽到本，悠閑地站在那里。他笑瞇瞇地問：“笑笑早下車了，你怎么還沒有下呢？”笑得有點狡猾。我忽然如醍醐灌頂，天哪，今天是我值日啊！幾年來第一次做值日生，而這第一次，我還是忘記了。這樣說來，我還是要感謝女兒催命鬼搬的催促了。懊糟透頂的心情豁然開朗起來。意外總是在拐角處啊！

今天我值日作文11

　　今天是我們組值日。下午放了學，我們就開始值日了，女生掃地，男生拖地。今天是我們最好、最快的.一次。因為男孩沒有來鬧我們女孩。上次值日時，男孩總是用拖把甩我們，還說：“我們的任務已完成，我們先走了。”本來他們該在外頭拖地，結果一會兒我去掃走廊時卻發現他們在那里并沒有干活，而是在用拖把打鬧。

　　有一次我見幾個男孩去衛生間的水池里涮拖把，結果都十分鐘了還沒回來。我心里想他們不會又在那里玩吧？我又掃了一會，看他們還沒回來，我只好去叫他們。我到那里時發現他們果然在玩。他們居然能在那里面玩起來，我真佩服他們。

　　今天他們都好好的干活，也沒有鬧我們，所以我們很快就干完了。今天的值日比以前都快，我今天真高興！

今天我值日作文12

　　今天輪到我值日了，我一周值日三次，每個人都一樣。

　　今天是我值日，早上我正在教室里，我突然想到今天我要掃操場。我想：每次他們都不告訴我，自己去值日，讓我一個人倒垃圾。這次，我也不告訴他們，自己去值日。

　　我拿著掃把去操場掃地，剛要掃，感覺我一個人掃缺點什么？于是我又回到班級又叫了一個值日生和我一起去值日，讓剩下的倆個值日生倒垃圾。我和他匆匆忙忙地拿了掃把去掃操場。

　　從這掃到那，從那掃到這，掃得差不多時。另外兩個值日生發現了我們在掃地。我和他以“光速”把剩下的垃圾掃完，倒進垃圾桶，這時，另外兩個值日生也帶著掃把趕到。可是我們已經掃完了。所以他們只能倒垃圾了。

　　我打開其他垃圾桶看看有沒有垃圾要倒，看了看，也就只有剛才掃地垃圾要倒而已，可真是“便宜”了他們，不過我也不想倒垃圾。

　　今天是我發現要值日，換平常，倒垃圾的`就是我了。

今天我值日作文13

　　今天，終于輪到我們組值日了，我們開心的等待組長開始分配工作。組長分配完小組成員各自的工作后，大家都認真的干了起來。

　　我的任務是擦桌子。我從書包里找來一塊抹布，然后到水池前把抹布沖洗得干干凈凈。我拿著抹布一下一下的擦著每張桌子，就在我干得正起勁的時候，一塊硬幣大小的墨汁怎么擦也擦不掉。我用手指甲蓋使勁地摳一下，墨汁才掉下來了一點點。突然，我靈機一動，先拿來了一點水灑在桌子上，然后再用抹布使勁地一蹭，這樣墨汁就被我擦了下來。看著干干凈凈的.桌子，我舒心極了。

　　打掃衛生的同學，拿著掃帚認真地打掃著，他們把教室打掃得沒有一點灰塵。

　　擺桌子的同學，在一排一排的擺著桌椅，干起來的樣子可認真了。他們把桌椅擺得整整齊齊的，像整齊的軍人一樣守衛著我們的教室。等全部排完桌椅，他們已經滿頭大汗了。

　　值日干完了，大家異口同聲的說：“真是太累了，干值日真是不容易啊！”到了第二天，老師夸我們是干得最好的一個小組，我們組的小伙伴都高興的心里樂開了花。正所謂勞動都有回報的嘛！