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20年后的學校作文

時間:2024-01-29 08:24:39 好文 我要投稿

20年后的學校作文【精】

  在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的20年后的學校作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

20年后的學校作文【精】

20年后的學校作文1

  我當大學教授了!來看望我的母校。剛踏進校門便被眼前的情景驚呆了:教學樓變成塑料的,好大好大同學們在樓頂上做體育鍛煉。我感到奇怪的.是:操場是干什么的,怎么都跑到樓頂上去了?再一看,啊!原來操場四周都種了婀娜多姿的柳樹,還有好多花叢,到處種滿花草,萬紫千紅。西邊還有一個人工湖,湖里的青蛙活蹦亂跳,好一派美麗的景色。原來塵土飛揚的操場成了同學們的游樂場所,真好啊!母校!既美化了地面又利用了空間。

  我懷著高興的心情來到教室,但等了好長時間也見不到老師的影子。突然,同學們面前的彩電閃出老師慈祥的笑容。原來老師在通過電視機給同學們講課。而且藝人一臺電子計算機,一切都是現代化,同學們的成績也都是芝麻開花節節高。

  老師批改作業也有一套設備,叫“指示器”。老師一有疏忽,批改錯誤一道題,指示器上就會出現:X。并且發出聲音。有時老師很忙,小型機器人就來幫助老師改作業。老師再也不這么累了!上體育課是,大家乘上電梯,到樓頂去上課,樓頂周圍設有保護系統,真是再安全不過了!上面還有排球場,足球場等等。設施完備,非常完好。絕不會出半點差錯。

  在這現代化的小學校里培養了一批又一批對國家與社會有用的人才,我也是從這所學校出來的。

  “業鑫!起床了!”我被媽媽一陣急促的叫聲驚醒。原來是一場夢!我心想:雖然這是一場夢,但是只要現在好好學習,將來一定可以夢想成真!

20年后的學校作文2

  光陰似箭,日月如梭。25年后的我已經成為一名著名的歷史家,但我依舊思念我小時候讀的小學,于是我就坐上汽車,回到我的小學。

  我一走進校,剎那間,我被眼前的建筑驚呆了,以前那雖然漂亮卻低矮的教學樓變成了高樓大廈。我目瞪口呆,于是我加快速度進入了學校,決定好好看看。

  我走到了教學樓底下,我抬起頭使勁地仰,可還是看不見教學樓的頂端。我進了電梯,發現里面只有一個電話筒,隨口說了一句:“我要上最高層!”“嗖”的一聲,電梯以驚人的速度到了981層——最高層。我舉起手,仿佛能摸到藍天。

  我進了一間教室,發現里面每一個座位都有一臺平板電腦,所有的書本內容都在電腦里,學生們可以用電腦學習,再也不用背著沉重的書包上學了。學生們寫完作業就可以直接在電腦提交,電腦會自動批改。連課桌都那么神奇,學生只要上課不專心,課桌就會伸出一只手拍拍學生,讓他上課專心。

  操場也擴大了,還分區呢!以前籃球場、足球場、網球場和跑到都是混在一起的,現在已經分開了,還擴大了呢。下課后,同學們在操場上玩耍,開開心心的,就像一只只快樂的'小鳥, “哎!”一陣疼痛傳入我的身體,我睜開眼一看,發現自己躺在地上,原來我剛剛是在做夢,但我心里還是很開心的。我相信未來的小學會像夢境一樣先進。

20年后的學校作文3

  9年的一天,我開著一輛豪華的空中汽車來到了我的母校。這時我已經是一個大公司的總經理了。剛下車我就看見了我小時候的班主任—石老師,她還是那樣的年輕,一點都沒變。

  我們互相打完招呼后,我發現學校跟以前不一樣了。 石 老師在一旁笑了笑,慢條斯理地說:“看你那迷惑不解的表情,就讓我來為你‘解密’吧!”于是我便跟著老師來到了學校前。

  老師向我介紹說:“你看這些教學樓。它是用一種特殊的材料制成的,這種材料的強度比鋼材還要堅硬,就算是地震也不輕易震倒它。”聽了老師對教學樓的介紹,我真是大吃一驚了。

  然后老師帶我走進教室,說:“你看這墻壁,可別光從外表來判斷它的顏色呀!其實它可以變成五顏六色的',這樣使教室不過于單調,從而影響同學們的學習。還有在那墻壁正中,有一塊黑板大小的顯示屏,沒錯,其實那就是黑板。這個顯示屏和電腦想接,老師只要在電腦里輸入程序,黑板上便會顯示出來。下課后,只要關上電腦,字跡便會消失。”我驚嘆到:“連教室里的設備都是變幻莫測的,可見現在的科技是那么地發達呀!”

  說著,石老師便笑了笑,說到:“這只是其中之一呢?還有更厲害的呢!”“還有更厲害的?”我好奇地問到。

  石 老師接著介紹說:“那一排排整齊的課桌,功能也不少呢。考試時,如果有人作弊,課桌上安有“自動監視系統”,它便會

  亮紅燈警告……”。“啊!沒想到現在的課桌還有怎么多的功能呀!”我情不自禁地感嘆到。

  啊!同學們,未來的學校是美好的,讓我們一起努力學習!去創造美好的未來吧!

20年后的學校作文4

  20xx年,我從清華大學畢業后,成了一所小學的校長。請各位一起看看我的校園吧!

  由于地球的可居住面積越來越少,為了節省資源,我的校園建在了火星上,每天學生只需要坐星際列車就可以從地球到火星去上學了。未來的社會為了讓學生們更加有安全保障,學校變得更加的現代化了。以前的校門口需要保安去看管,經常有一些不法分子偷偷溜入校園制造安全事故,而現在只要你到了校門口,把手掌放在校門的手紋識別器上,電腦就可以知道你是不是學校的學生,如果你是的話校門就會自動打開讓你進去,如果不是,就把響起非常大聲的警報,讓機器校警出動,把不法分子抓到警察局。

  進入校園后,你會發現教學樓非常美麗,它的外觀會根據季節不斷變化。漫步在教學樓的林蔭道上,天邊的彩霞就象披著一件繡了金絲的彩衣,太陽就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出美麗的微笑,路邊的.大樹穿著一身美麗的綠衣裳,行進在路上,感覺到心情好極了。

  進入教室后,你會發現教室里的黑板換成了電腦,老師也不必到教室里,只需要在大屏幕上出現即可進行遠程教學。雖然教室里沒有老師,同學們一點不吵鬧,反而比以前更認真,因為學習電腦跟書本上的內容結合在一起的。老師每問一個問題,同學們都需要在桌面的電腦上做出回答,只要你的答案正確,你的學習分數才能進行積累。下課時,你才能走出校園。大家放學后已經不再需要做那些重復的作業,所有的練習均在課堂上進行,放學后老師都會組織同學們進行社會實踐。

  學校隨著科技的發展日新月異,五星紅旗仍然是那樣的鮮艷,迎著風飄揚。什么都可以改變,只有五星紅旗永遠在飄揚在我們的心中。

20年后的學校作文5

  光陰似箭,日月如梭。20年后,世上的萬物變的十分發達,而學校也變的是一個多功能化的,隨處可見高科技的影子。

  那時候的學校,科技十分發達,學校的大門是自動開關,而且大門兩旁有一個掃描儀,如果有人進入學校時帶了一些不能帶入的東西,掃描儀便會發出一種悅耳的歌聲。學校一定十分的大,可你怎么也看不到操場原來操場是在地下的,如果有的'班上體育課或者下課了只要一按電鈕,操場會慢慢往上升。

  學校有許多的教師,比如微機室、醫務室、實驗事、圖書事``````,每個教師都有一個大屏幕,老師根本不要用黑板了,只要在電腦上打出字,屏幕上就會出現。怎么教室里連空調都沒有啊?那時候空調都不用了,因為教室的墻壁可以根據氣溫調節教室的溫度。連教室里的燈光也是自動調節的。如果地面上臟了學校便會有一些多功能機器人把地面清理干凈。如果教室里的空氣不新鮮,教室上的天花板便會自動放出一種香氣,把不新鮮的空氣給自動吸走。

  如果老師生病或者有一些事情,就會有機器人幫助老師上課這樣同學們便不會缺課了。就連老師的辦公室都十分發達,老師不會每天都被批作業弄的很晚才休息,因為老師的辦公桌上有一個小助手,只要按一下手背上的按鈕,這只小手便會自動幫助老師批改作業。所以老師每天也不會那么忙了。

  20年后的學校是一個高科技的學校,怎么樣,不錯吧!

20年后的學校作文6

  一轉眼,20xx年到了。作為回國的留學生,我來看望母校——華美學校。

  走進校門,我大吃一驚。校道旁的樹統統變成一棵棵高大茂盛的樹;路旁的雜草不見了,在不遠處我看到了個東西,走近一看,結果是個小型機器,正在把雜草吸收掉,然后經過處理,又變成了綠色的小草;我看見了一片花地,里面種著五顏六色的小花,還招來了幾只小蝴蝶。

  我又走向了教學樓。教學樓變得更高到大了,樓頂上是個游泳池,教學樓是用高科技材料做成的,十分安全。要是遇上臺風什么的,它會啟動自我防范措施,安全極了。

  走進教室,我驚呆了。我看見同學們的桌上什么都沒有,只有一臺電腦和一本電子百科書。電腦是用來老師教課用的,不用再望著電腦視頻,只要望著眼前的電腦就可以了。而電子百科書,是什么科都有的',是用來老師上課講解用的。這些都不用插電,如果遇上停電,還不用著急,這依然可以用的。我望瞭望天花板,天花板上竟安上了空調,有冷氣和暖氣,方便又舒服。

  我走出教學樓, 看到了操場。正好一個班同學正在上體育課。這是一個多功能操場,想變足球場就變足球場,想變籃球場就邊籃球場。

  “琦琦,快起來了!”媽媽喊到,我把我做的夢告訴了媽媽,媽媽說:“現在社會已經很發達了,將來會更發達,也許會像你夢到的一樣,所以你要努力讀書,將來為學校,為社會爭光。”

20年后的學校作文7

  光陰似箭,日月如梭。一轉眼,二十年過去了,現在的我已是一位遠近聞名的翻譯家了。

  這天,我拿出自己小時候的照片,感受童年的樂趣。突然,一張照片把我吸引住了。這不是我的小學畢業照嗎?照片中的學校讓我看了感到有一種熟悉的感覺。我不禁想:二十年過去了,不知學校變成了什么樣?好奇心驅使我到學校看看。

  于是,我便叫了輛計程車,來到了我的母校。

  一到學校門口,眼前的一切都讓我驚呆了。我簡直就不敢相信,這就是我原來就讀的母校。

  學校的變化確實太大了!

  就說,眼前的'這座教學樓跟我以前所就讀的那座教學樓簡直是大不相同。

  現在的教學樓可以防震。當地震來時,教學樓會像長了翅膀一樣飛起來,然后再慢慢降下來,不會受到地震的破壞。這樣,同學們就可以安心地在教室里學習了,再也不怕地震帶來的危害了。

  窗戶上安裝的玻璃也有特殊的功能。當夏天到來時,玻璃會把太陽光帶來的熱量吸收起來轉換成涼風,讓同學們感到一絲絲的涼意;當冬天到來時,玻璃會把寒風擋在室外,使室內保持溫暖狀態。

  走進教室,眼前的景物也讓我大為驚訝。因為教室里的黑板不見了,起而代之的是多媒體設備。原來同學們用的木頭桌椅也全都換成高科技的了,每張課桌椅的右上角都有一個小屏幕。小屏幕里面有每一課的課件、習題。如果哪位同學對課文還不理解,就可以向小屏幕“請教”。

  這就是二十年后的學校。

20年后的學校作文8

  20年過去了,當今的科技飛速發展。不知道我的母校“潑陂河鎮中心學校”變成了什么模樣。

  我駕駛著太陽能電動環保汽車,飛馳在城市里的高速路上,不一會兒,就來到了我的母校,首先映入眼簾的是造型象一本打開的書一樣的電子感應門,學校管理員介紹道:“這是一種電腦全自動的防盜門,只要電腦里有你的`資料,手一觸摸電子板,門就自動打開了。”

  跟隨管理員,我們來到了壯觀無比的教學樓,乘坐音速觀光電梯(這是一種為高樓而設計的電梯,速度與音速相等,且性能十分穩定)一下子來到了教室。現在的教室和可大不一樣!看教室的墻壁,這可是世界上最先進的電子變色墻壁呢!下課的時候,墻壁變成了綠色,使同學們休息一下疲勞的眼睛;上課的時侯,墻壁又變成了藍色的,使同學們看了后不會緊張,還可以更安靜地聽講和冷靜地思考;要是教室的光線不好或晚上的時候,墻壁就會自動發出亮光,不影響同學們的學習和生活。

  再看那整齊的課桌,功能也不少呢!著種課桌裝有“自動監控器”考試時,如果有同學作弊,它就會發出紅燈,以示警告;上電腦課時,只要打開桌子的寫字板,一臺嶄新的電腦就會出現在你的面前,十分方便,還節省了空間。

  就在這時,下課了,同學們紛份跑到樓頂的“向陽”操場去盡情地玩耍。

  在以前,同學們上課要分片區,現在可不必了,學校大量地提取水中的氫做原料,制造了一輛巨大的豪華地鐵。氫這種原料,既便宜快捷又不污染環境,還能放出很大的能量,即使相隔千里,十幾分鐘也就到了。

  同學們,你們是不是被這所高科技學校深深吸引了?讓我們為這一天的早日到來,刻苦學習,勇于探索吧!

20年后的學校作文9

  班級:六年級十班 姓名:任晶宇 指導老師:李秀香 20年后的學校是那樣的美麗、神奇。

  剛走進學校,只見百盆花飄拂在半空中,讓人感到無比的歡喜。在往前走幾步,就是一個池塘,這個池塘有紅、黃、藍、綠四種顏色,跳進紅色的池塘里面,能讓你更見狀,更漂亮;跳進黃色的池塘里面,就能讓你的知識更豐富;跳進藍色的池塘里面,就能讓你看到天空中的奧秘;跳進綠色的池塘里面,就能讓你聞到花朵的芳香。這個池塘不僅好看,而且還有獨特的功能,真是兩全其美啊!

  學校的`教學樓有的是圓形的,有的是五角星的,有的像蘋果,有的像香蕉,從遠處看,真是美極了,并且晚上樓的四周還亮起了千盞燈,更是美上加美。

  學校的操場在半空中,地上、地下也有,一共有5萬平方米,同學們活動范圍也大了,并且操場的四周還供孩子們娛樂。 學校專門為老師準備了一個“老師自動門”,操場上學生太多,老師就不必那么麻煩的走過去了,只要一按開那個電鈕,老師不用動,像電梯一樣就到了教室.

  學校的教室里還有一臺多功能電視,只要老師和學生遇到麻煩了電視會像機器人一樣,幫你想最好的辦法。

  操場上有打籃球和踢足球的地方,如果你不會的話,籃球架上的電腦會立刻教你怎樣打,你會不到十分鐘就學會了。

  啊!學校是多么美麗、可愛、神奇!我喜歡你!

20年后的學校作文10

  嘟—-早晨,我坐著時空機來到了20年后的紅領巾小學。

  “呀!這還是我的母校嗎?這簡直是別墅!”我揉了揉眼睛,驚奇地說道。走進一級安全的迷你型校門,踏進平地電梯,乘著電梯來到操場,“安全檢衛兵”給我穿上特制校服,我便瘋狂地玩起來,這時,我一不留神滑了一跤,還好,神奇地毯彈了起來,我沒有受傷。

  “上課了!上課了!”智能機器人老師提醒著我們,我們貼上幻想貼,進入幻想課程,在幻想中,“老師”不停地傳授我們知識。下課時間到,幻想貼立即停止了幻想功能,我們又回到實際中來了。

  做練習時,“安全檢衛兵”報告:汕頭發生9級地震,中心:紅領巾小學。我一愣,發現同學們很平靜地繼續做練習,我非常奇怪,一小時`兩小時`三小時……快放學了,地震怎么還沒有發生?我從窗戶往下看,原來學校停留在半空中,而學校下的土地正瘋狂地搖動,我打了個冷顫,想著:如果地震不停,那我豈不是要住在這里。這時,一位同學提醒我道:“快收拾好東西,到安全室集合。”我點點頭,向安全室走去,安全室排滿了人,終于輪到我了,我走進移形光柱,向一個三角形的機器輸入父母姓名,于是,我就在一個安全的`地方和父母相見了。

  晚上,我帶著對地球美好的祝愿進入了夢鄉。

20年后的學校作文11

  日月如梭,時間飛逝,轉眼到了20xx年,這時的我已經成為一名頂尖的服裝設計師,并且在法國開了一家服裝設計公司,生意非常紅火,還買了別墅、個人飛船,買了一個機器人保姆來照顧我的生活。

  公司放假,我打算回孝義,看看學校變成什么樣了,20年前我讀的崇文小學又有怎樣的變化。于是,我開著我的極速飛船向孝義駛去,不到半小時,便到了目的地。

  一下飛船,展現在我眼前的是一座高樓大廈把我搞得暈頭轉向,連南北都找不著了。再看腳下,馬路干干凈凈,以前那些亂丟垃圾隨地吐痰的行為已“滅絕了”。人行道兩旁種上了各種各樣的`花,令人心曠神怡。

  在花香中一路走到了學校,走進校門,嶄新的教學樓映入眼簾。往后一看,20年前的小花園變成了一個全自動的游泳池,它可以自動調節水溫,換上清澈的水,用過的水還可以澆灌周圍的花花草草。我一路小跑,跑進2號樓,樓梯已經改成了電梯;我就乘著電梯到了205班教室。

  走到窗口,我看見學生們正在上課;可是擺在他面前的不是課桌,而是電腦,學生都在網上學習。這還不算什么,更奇怪的是教室里竟然沒有老師,我到了辦公室看了看,只見老師們正在全自動按摩椅上講課呢,戴著耳機的老師和同學們都格外投入。

  20年后的學校真是太讓人驚訝了,期待它早點變成現實。

20年后的學校作文12

  時光飛逝。一眨眼,時間已經到了20xx年,我已經32歲了。我乘著“夢飛”號,來到了我的母校——吉林省四平市鐵西區地直接小學校。

  我來到學校門口一看,這學校已不是兒時的學校的樣子了。現在的學校,已不像原來的學校那樣誰都能進的了。門口處,有一個身份自動識別系統,如果你是在這個學校學習的人或是在這個學校工作的人,那它就會自動打開門,讓你進去;如果不是,需要經過校長的許可才可進入。進入學校,一看操場不見了,經過我的多功能手機介紹,我才知道,原來操場設在地下了,這樣,同學們下雨天出來玩就不會被雨淋到了。

  進入教學樓,聽不到一點聲音。哦,原來現在的學校不是人公教學的了,而是有電腦教學的了。擺在學生們面前的是一臺臺電腦,老師不用來學校也可以來教學,教室的中央有一臺主控電腦,它可以把所有的知識都放在電腦里,如果有哪一個同學今天的課程沒有學會,那這個同學就回不去家了,直到學會為止。哎呀,今天是教師節,我看到教室中央的電腦上被同學寫上“老師,教師節快樂”才想起來,我趕快讓多功能手機出去買一份禮物。咦?我的'小學教師李老師哪里去了?哦!原來李老師現在是本校的主任啦!真是可喜可賀呀!

  一轉眼,到了傍晚,我應該回到我現在的家——水靈小行星上去啦,那是我新發現的小行星。哈哈,拜拜啦。

20年后的學校作文13

  現在,我已是5年級的學生了,再過一年,就要離開我的學校,上了初中,老師、學生、環境全不一樣。

  20年后我再次回到我的學校,那里與現在完全不同,校門由防爆鋼板制成,還有兩個米老鼠頭像,它眼睛是個微攝像機,能監控20米以內的物體。教學樓變得豪華美麗,圍繞學校一圈的水泥路變成了大理石路,體育室變成體育館,活動場所數不勝數,有臺球室、乒乓球室、羽毛球室,排球場………原本長滿雜草的.地方,已經變成草皮,綠油油地,竟然是一個足球場,小學生們在場上踢得真起勁,旁邊多了一個觀望臺,臺上擠滿了學生,正在為他們加油!我又把目光轉向四周,發現學校旁邊的一塊荒田建起了高樓大廈。

  20年沒到我上過課的教室里去了,我走了上去,透過玻璃窗,往里一看,黑板可以上下換用,講臺桌上放著一臺筆記本電腦。還有一個屏高高掛在墻上,連空調都有了,老師講話在也不用費力氣了,因為有個話筒放在講臺桌上。中午是吃飯時間,我非常厭惡以前的飯菜,可一陣香氣迎風飄來,紅燒排骨、烤鴨、油炸雞腿……攙的我口水都要流下來了,和以前的飯菜比起來真是一個天,一個地。

  這兒到處都是鳥叫聲,不時也有加油聲,更多的是孩子歡樂的笑聲,我真想在這樣的環境中學習生活。

  “叮叮叮…”鬧鐘聲響了,我從夢中驚醒,睜眼一看世界又回到了原來的樣子。

20年后的學校作文14

  我的心情無比興奮,因為我登上了時空飛船,馬上就能看到20年后的學校了。

  聽著耳邊刮過的呼呼風聲,轉眼間,飛船就降落在了地球上。懷著激動之情,我沖出了艙門。

  我到了學校里面后,剛走進教室門前,我正要推門,隨著一聲“歡迎你”,門突然自動開了,原來是個自動門,只要人走到門邊,它就會自動打開、自動關閉,多么神奇!走進教室,我驚呆了:天花板是天空的顏色,蔚藍蔚藍的;從空調里散發出像下過雨后泥土的.清香空氣。天花板的吊燈是紫色的,樣子十分像葡萄,幾個男孩爬到桌子上面,想研究研究那幾顆“葡萄”,沒想到剛剛碰到那幾顆葡萄就發出了悅耳的聲音:“孩子們,注意安全呀!”

  我來到座位前發現桌子比我矮半截,我正想去看看去其他的東西,突然,桌子長高了,我十分驚訝,原來這個桌子是智能的,它不僅能根據孩子的身高自動調節高度,還能防盜、防損壞等。

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,門開了,一個機器人老師從外面走了進來。我走到了教室后面,機器人老師轉身就在黑板上寫了“歡迎新同學”這幾個大字。老師介紹了自己和各位同學以后,就按了黑板上的紅色按鈕,黑板上的字就消失了,我驚訝地張大了嘴。

  機器人老師的課講得十分精彩,他運用多媒體數學,形象生動,深入淺出,點面結合,一點兒也不枯燥,連我都聽得入了迷。不一會,從天花板里傳來了一個動聽的聲音:“同學們,下課了,快點出去玩吧!”我也跟著學生出去了。

  我出了學校坐上時空飛船回到20年前,在船上我想要是20年前的學校也這樣該多好啊!但我相信以后的科技會將我們的學校裝扮得更加新奇。

20年后的學校作文15

  20xx年的一天,我來看我的母校。剛踏進學校大門變為眼前的情景驚呆了:教學樓成了塑料的,好大好大。小同學們都在樓頂上進行體育鍛煉,我感到奇怪的是操場是干什么的,怎么都跑到樓頂上了?再一看,啊!原來操場四周都種了婀娜多姿的柳樹,還有好多花叢到處鮮花盛開,萬紫千紅。西邊還有一個人工湖,里邊的青蛙活蹦亂跳,好一派美麗的景色!原來塵土飛揚的操場成了同學們的游樂場所,真好啊!母校既美化了地面有利用力了空間。

  我懷著高興的心情來到教室,但等了好長時間也不見老師來。突然同學們面前的電視機閃現出了老師慈祥的面龐。原來老師通過電視機給同學們講課。而且一人一臺電視機,一切都是現代化。同學們的學習成績也都是棒棒的。

  老師批改作業也有一套設備像“指示器” “小型機器人”。老師有疏忽批錯一道題“指示器”上就出現紅叉。有時老師很忙“小型機器人”就來幫助做些事情。老師再也不那么累了。上體育課時,大家都乘上電梯到頂樓去上課,樓頂周圍設有防護電腦,安全極了!上滿還有足球場,排球場......設施齊全,非常好玩。在這現代化的小學里,培養出來的都是“德,智,體,美”全面發展的'學生,棒極了!我就是這所小學輸送出去的人才......

  “寶貝,起床了!”我被媽媽的喊聲叫醒了。在上學的路上,我竭力回憶昨晚的夢,我想:這雖然是夢,但只要經過我們的努力,就一定能成為現實。

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