風波的作文

時間：2024-01-26 23:41:39 好文我要投稿

風波的作文13篇(優選)

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的風波的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風波的作文13篇(優選)

　　風波的作文篇1

　　哦！太好了，過生日嘍，如果，如果每天都過生日還有多好啊！

　　星期天早上我七點鐘起來。伸了個懶腰，嘿嘿嘿……真好，今天全天都沒有課。爽！

　　我走到樓下看見爸爸媽媽正在布置房間，我有些疑惑，咦！今天是什么日子？爸爸媽媽都在家里，而且還……我輕聲地問媽媽：“你們布置家里干什么？”“一會有親戚來我們家，我們布置布置。”媽媽微笑著說。“哦！原來是這樣啊！”我自言自語的說。隨后媽媽小聲地跟爸爸說：“幸虧沒有說漏嘴，要不然就糟了。”媽媽用手拍了拍心臟部位。“咦！到底有什么事？搞得這么神秘？”

　　中午媽媽出門了，我扭頭看了一眼餐桌上有一個蛋糕，“咦！今天誰過生日啊！”隔著透明盒子看到蛋糕上面寫著“祝你生日快樂，還有一行英語happy birthday。“唉上面只是寫了祝你生日快樂，卻不知道是誰的生日。”心中又多了幾分疑惑。媽媽差不多出去有一個小時了，終于是面帶微笑的'進來了。“咦！媽媽去了什么地方呢？又是誰過生日讓媽媽這么高興呢？”

　　這時大姑、二姑都來了。大人們在談事情。“唉！根本就沒有我什么事？好無聊啊！”咦！大姨、二姨也來了，個個臉上都帶著笑，今天這是怎么了。我只有無聊的去樓上看最近熱播的《親愛的，熱愛的》。這時聞到了一股紅燒肉的香味。還別說真的餓了。“寶貝，下來吃飯了！”媽媽在樓下喊我，“真好，有好吃的了。”我自言自語道。

　　走到餐桌前，媽媽捧著生日蛋糕唱到“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”大家都看著我唱了起來“啊！今天是我的生日啊！真開心，原來是他們給我的驚喜。”“笑纖生日快樂，學習進步，心想事成……”大家齊聲說。

　　吃著好吃的生日蛋糕，看著大家的笑容。心中不由得想“過生日真好，真想每天都過生日。”

　　風波的作文篇2

　　最近，班級里突然掀起一陣“外號風波”。這件事的起因還在我的好友劉紫櫻和她弟弟呢。

　　有一次我們上五樓玩，劉紫櫻失口把我們的另一個好朋友張樂旋叫成了“老旋”。這個詞讀起來有點像“討嫌”，所以張樂旋立刻叫了起來：“什么？老旋？你這個老櫻婆竟敢把我的名字念錯！”沒想到，她話音剛落，喻巧靈也叫了起來：“老鷹？哈哈哈！……”我瞬間明白了，原來劉紫櫻就是整天在天上飛的老鷹啊！

　　我們發出了一陣爆笑。劉紫櫻紅了臉，大聲說：“老靈！老彭！”“什么！竟敢叫我們老靈和老彭！你給我等著！”我和喻巧靈像獅子一樣猛撲過去，嚇得她連滾帶翻地落荒而逃。

　　還有就是劉紫櫻弟弟了。

　　有一次放學的時候，她弟弟指著我大叫道：“彭希皮！你好！”本來如果他只是小聲地說一句，那也就算了。他的聲音可不小，而且剛好我周圍的'人都聽到了。

　　雖然那時候同學們嘴上沒說什么，但我還是有了一種不祥的預感。果不其然，第二天我下課時跟一位女同學聊天，中途發生了一點小小的爭吵。當我略占上風時，那位同學氣急敗壞地嚷道：“討厭的彭雞皮！”“啥？你敢叫我彭雞皮！”我憤怒地說，同時舉起手，做出一副要打人的樣子，那同學趕緊走了。

　　唉！真是一對愛打鬧的姐弟。不僅如此，班里也掀起了“外號風波”。有人的外號是根據名字相仿而起的；有人的外號是根據名字里的一兩個字而起的……反正，只要你肯想，就一定能想出一個搞笑的外號。

　　真希望這股“外號風波”早點過去，否則我還得被同學們叫外號不可！

　　風波的作文篇3

　　話說早上“AA”級“保姆”--媽媽在給我曬被子時，發現：新換不久的藍白相間的床單上出現了一個個灰白色的小點。她把眼睛瞪得老大，好像是貓頭鷹用“電燈泡”尋找著獵物。“母熊”伸出一只膘肥肉壯的“熊掌”微微一剝，出人意料的事發生了：媽媽的手指易如反掌地穿過了床單。我看了剛剛發生的一畝，頓時驚得莫名其妙，呆若木雞。

　　由于發生的那一幕出現在我小床上的床單上，所以我成了“頭號嫌疑人”。接下來我遭到了“敵軍”的一陣“狂轟亂炸”：“這是怎么搞的？這好端端的床單竟然被你糟蹋得這么慘……哎……”說真的，我一時半會兒也不知怎么回答，真是“啞巴吃黃蓮--有苦說不出”。看來只能“溜之大吉”了。于是，我便悄悄地躲到唯一的“避難所”--姥姥家去了……這一“逃”還真躲過了一“劫”。晚上，老爸的歸來才是我洗清了“罪名”。只見，“老逗”看了看媽媽遞過來的'“千瘡百孔”般的床單，往床上“掃視”了一遍。當他把“雷達”停落在枕邊一只紅色充電式電筒時，不由自主地念叨：“噢，原來如此……”老爸見我和媽媽還是“蒙在鼓里”，便揭開了謎底：“‘罪魁禍首’是--電筒哇！你倆知道嗎？由于是充電電筒，所以，電筒內部裝有--‘電解液’--‘稀硫酸’。

　　蓋子密封不良，使其溢出。況且床單是全棉織品，它耐堿不耐酸，所以，當床單上滴到‘稀硫酸’時，就會出現破損現象！”……這時，我和媽媽才茅塞頓開。一場“風波”最終被“歇洛克-福爾摩斯”“降伏”了。看來，時時處處關心身邊某每一樣東西或每一件事是有百利而無一害的！

　　風波的作文篇4

　　一日，天無風而云自動。同桌日觀天象曰：必有大事現。

　　號外號外——小靈通同學李展，剛進教室就抓起門后某同學的課本卷成筒狀，扯開小嗓子吼道，操場有大事啦！快去買書啊！那折扣是刷刷的下啊！過了這村就沒這店了啊！

　　一石激起千層浪，同學們開始了目光的交談。一時間原本埋頭奮筆疾書的教室里議論之詞不絕于耳。不一會兒，書展宣傳單人手一份。

　　看啊看啊這本玄幻小說以前外面賣的`時候比這個高出一倍的價呢！

　　這本自然與科學好便宜啊這么厚一本才15塊錢！

　　嘖嘖嘖，雖然我不覺得這有什么好的，不過姑且陪你們起看看吧。

　　平常讀書怎么不見你們這么興奮？一下子變成書蟲了！死黨不屑的說道，但后來還是被我拉著去了。

　　下課鈴打響的瞬間，我們全班集體發動眼神光波。老師似乎看出了我們的央求意思，取下擴音器便說：現在知道去買書看了？算了去吧去吧，正好我也去買幾本給我兒子看

　　我們相視一笑。然而到了操場便笑不出來了。天啊——好多的人。黑壓壓的人群雖然不像壓境的烏云，但也擠滿了柜臺兩三層。各年級段的學生摩肩接踵，挑書挑得不亦樂乎。我觀察形勢，暗道不好。一向自詡為擠人之王的我此刻也怯了陣。死黨則直接呆若木雞了。

　　等我義無反顧地、死皮賴臉地擠進去挑好書之后，已是半小時后。

　　要遲到了啊——

　　我們一邊欲哭無淚一邊以百米沖刺的速度奔跑。

　　報告唉？我氣喘吁吁的看著空無一人的教室，哪有半個人影！我嘆了一口氣，只覺虛驚一場。幾分鐘后，同學們才一臉擔驚受怕的回來了，手上都抱著三五本書，甚至更多。而班主任呢，優哉游哉的在最后拿著一摞書碼在門后。

　　你們都遲到了。看在買書的份兒上就單單警告一次。下次就直接記名字了啊。

　　班長悄悄地把書放進抽屜，與我們心有靈犀的默契一笑。

　　回想著這次的書展風波，我默默想到：天下之大，無奇不有。五折起價，學富五車不用愁！

　　風波的作文篇5

　　新的一周開始了，我的心情也好了許多。但是，我還是一樣的倒霉，不是打球受傷，就是和別人打架。幸好老師及時制止了，不然后果不堪設想。

　　那是星期五上午課間時，我正準備找出生物書來上下一節課。但翻來翻去也沒找著，卻發現了一本包得很好的書，我生來就很邋遢，除了語數外這三本書草草包了幾下外，其余的不要說包，連找都找不著了。這本書怎么會是我的呢？正好這時江蘭說她的生物書不見了，我恍然大悟，原來這本書是她的，是誰放的呢？對，王愿，一定是他崽崽，他平時最喜歡搞惡作劇，一定是他！我把書還給了江蘭，跑過去質問他：“王愿！是不是你把江蘭的書放在我書包里了？”他竟理直氣壯地說：“是我，怎么嗎！”他不但把別人的書放在我書包里誣陷我，口氣還那么兇，我心情壞到了極點，心里的怒氣剎那間爆發出來，沖到他面前，一下子把他摁在地上，準備給他一拳，但轉念一想，我們平時挺好的，不必為了這點小事就傷了和氣。我就把他放了。

　　可誰知他卻追了上來，我問：“你要干什么？”“打架！”他上前就朝我臉上打了一拳，我徹底被激怒了，心想：“你自己不對還敢來打我！”我揪住王愿就一陣猛打，他個子沒我高，力氣沒我大，被我打得只有招架之功，沒有還手之力。正在這時，生物老師來了，把我倆拉開。班主任費老師了解情況后，把我倆都批評了，她對我說：“韓馳，雖然王愿有錯在先，但你也不該動不動就打呀！像上次我們學校發生的殺人事件，還不是由于一時沖動，所以你以后不要這樣了。”我點了點頭，老師又轉過去對王愿說：“這就是你的`不對了，你把別人的書放在韓馳的書包里，別人就會認為他偷了別人的書，我知道你可能是開玩笑，并沒有惡意，但開玩笑也要有個限度，下次不要這樣了，好嗎？”王愿也點了點頭。老師就放我們回教室了。

　　就這樣，一場風波平息了，我也從中吸取了很多教訓。我知道了做什么事都不能沖動，該忍則忍，不要得理不饒人，這樣很容易引起“激情犯罪”。具統計，“激情犯罪”占全國犯罪率的70、80%。這些犯罪的特點是當事人一時失去理智，一時沖動造成的。既害了別人又害了自己。請同學們在怒不可遏時，頭腦一定要保持冷靜，否則很可能一失足成千古恨。

　　風波的作文篇6

　　早上，我到了學校，看到語文老師已經早早的就在教室里等著我們。看這架勢，莫非真要聽寫？天空仿佛沒有原來那么藍了，太陽也仿佛不像原來那么亮了，全班同學的呼吸聲仿佛沒有了，教室里靜得出奇。

　　沒過多久，全班同學都到齊了。不出我的預料，語文老師說：“好，現在請同學們拿出聽寫本子，現在聽寫第一、二課詞語。”話音剛落，頓時，教室里一片唉聲嘆氣的聲音。看來，很多同學是真的沒有準備好呀！我心里暗暗竊喜，還好我提前溫習了一下。老師照舊不理他們，就開始一個接著一個的報著詞語。沒過一會兒，老師念到：“細膩”。糟糕！“膩”字我忘記怎樣寫了，心臟一下提到了嗓子眼，額頭冒出了一顆顆細密的汗珠，心里默默祈禱著：老天爺啊！請你發發慈悲吧！求求您了！讓我的聽寫變成一百分吧！我心急如焚，暗暗告誡自己：“不要慌！不要慌！”慢慢地我緊張的心情緩解了下來，想起來了，但是膩到底有沒有那一撇呢，我又開始心亂如麻，想：“算了，就這樣吧！唉！”我憂心忡忡的把聽寫本交了上去。不一會兒，語文老師把收起來的聽寫本子立刻批改起來了。這次，語文老師批改的速度可真神速，難道江南老師想要看我們出丑的樣子嗎？我又翻了翻語文書，發現沒有一撇！OHMYGOD！

　　一節課過去了，老師也沒發聽寫本，我心里一直有兩個小人在爭吵，一個說“你要有信心，要相信自己，不要總覺得自己錯很多。”另一個說“你想想吧，你的聽寫怎么可能只錯一個字，免不了一頓皮肉之苦。”時間一點一滴的過去了，終于，老師說：“聽寫成績出來了”。我忐忑不安的領過本子，坐回自己的`位子上。我久久地凝視著錯字，呆呆地坐在那里，不敢相信自己的眼睛。我揉了揉眼睛，定睛一看，并沒有看錯！我發自內心大喊：No！為什么！天吶！看著錯字“膩”就仿佛看見了自己跌下懸崖。我覺得我的靈魂出竅了，身體軟綿綿的，連動也動不了了。

　　唉，幻想，是美好的，可事實，卻是殘酷的。誰叫我粗心大意地把“膩”寫成了多一撇的呢？我恨不得乘上時光機，回到報聽寫的時候。可是我還是只能乖乖地把詞語抄八遍。

　　看來，我一定要把粗心的壞毛病改一改嘍！

　　風波的作文篇7

　　一個陽光明媚的清晨，翠綠的小草從地里探出頭來，睡眼惺忪地伸著懶腰。茂盛的大樹也傲然挺立，猶如一個高聳入云的巨人頂天立地。燦爛的陽光撒向大地，仿佛是潺潺的溪水輕柔地傾瀉于天空。忽然，一陣曼妙的歌聲流瀉于寂靜的天空，只見一只小巧玲瓏的小麻雀放聲歌唱，烏黑的大眼睛如同一對玲瓏剔透的寶石，在陽光下舒展著自己蓬松的翅膀。

　　只聽一陣陣輕盈的腳步聲，賈聰明邁著輕盈的步伐走進了教空。他的臉上揚溢著歡快的笑容，欣喜的眼神中流露出無限的歡喜。用那雙機靈的眼睛環顧著教室，突然卻吐露出一絲愁容——喔喔頭竟占了他的座！只見喔喔頭坐在賈聰明的座位上，十分享受地看一本漫畫書，他仿佛徜徉在刀光劍影之中，殺得昏天黑地、水深火熱。突然，一個聲音打破了他的美夢：“嘿！這是我的座位，請你讓開。”可喔喔頭竟只投去輕蔑的一瞥：“座位是可以變動的，我想坐哪就坐哪，反正也沒人管我。而且，我先來我就坐這，聽沒聽過要講先來后到呀！”喔喔頭心有不甘，于是不屑一顧地對他說：“這怎么就是你的位子了！”

　　賈聰明也是氣急敗壞，他的'臉漲得通紅，瞪的溜圓的眼睛仿佛更是燃燒著無窮無盡的怒火。他緊皺著眉頭，仿佛是兩把鐵鎖囚禁了心中的快樂。他猶如一頭獅子向喔喔頭怒吼：“你……你趕快讓開！快回你的位子上去！”可喔喔頭卻毫不在意，還向賈聰明反駁：“這個座位寫你名兒了嗎？”

　　他們的臉色都變得鐵青，猙獰的臉上寫滿了怒火，賈聰明用充滿仇恨的眼神凝視著喔喔頭，向他大喊：“還我座位！”最后只得到一個詞，給錢。

　　他忍無可忍，心中的怒火生根發芽，越長越大。他開始和喔喔頭搶座位。他使出九牛二虎之力瘋狂向外拉，拼命地爭奪著那個座位，卻被老師發現，繩之以法。

　　風波的作文篇8

　　“蒼天啊！大地啊，饒了我吧！”我嘆息著，同時，教室里也是怨聲一片。為啥？就是因為那些白衣天使們要來我校給大家打針啦！哎，可憐的手臂兄弟呀，你又要遭受扎針之苦啦，盡管大家有千萬個不情愿，但校命難違，只好乖乖的去招待室排隊，靜候打針。

　　我剛踏入招待室，便看見前方同學打針時齜牙咧嘴的痛苦表情。我暗自慶幸：還好還好，前面還有長龍般的隊伍，我可以晚點打。同時，我又默默哀求道：上帝啊，讓他們慢點打吧，讓我有時間做心理準備呀！于是，停頓了0.001秒后，我開始閉目養神。大約過了2分29.99秒后，我再次睜開眼睛，眼前的景像使我大吃一驚，長龍般的隊伍不見了，只剩下十多人。“哎呀媽呀，不會吧，眼睛一閉一睜，這么快就輪到我們組打了。”我忐忑不安的說。望著前方，有些同學打針時嘻皮笑臉，有些則痛苦不堪，我的心也隨著他們的表情而緊張起來。輪到我了，我不知哪來的勇氣，竟將一只手伸給了白衣天使，另一只手握住了后面的同學。白衣天使為我綁上了止血帶，然后在要打針處擦拭了酒精，一股涼意襲遍了我的.全身。最可怕的一幕到了，白衣天使將針頭扎入了我的皮膚，那種感覺，就一個字——疼！我想叫卻沒叫出來，臉上露出了比哭還難看的笑容，我把后面同學的手握得更緊了，疼得她哇哇大叫。謝天謝地，這種疼痛并沒有持續多久，不一會兒，針打完了，我懸著的心終于落地了。原來，這次打針并沒有想象中的那種特別疼啊!

　　通過這次打針，我悟出來一個道理：只要你足夠勇敢，就能戰勝所有困難！

　　風波的作文篇9

　　五月的陽光，格外燦爛，沐浴在陽光下，我們感受到正在燃燒的青春熱火！我們聽見悅耳的歌聲，繚繞耳際。我們心中的激情澎湃，一起相約，共同唱響那一曲盛世歡歌。北京市石油附中“紅五月歌唱”比賽現在開始。

　　這次的比賽我們班要演唱的是本校的校歌《追逐夢想》還有紅歌《國家》，看著前面兩個班比賽要快要結束了要到我們三班了，我心里萬分的緊張。因為這次我是大家的指揮，也就是說如果我打的拍子錯了同學們也就跟著錯了，可以說是牽一發而動全身，所以我的任務非常的艱巨。

　　深呼吸，自己告訴自己你可以的加油！伴奏響起我還是像往日練習那樣聽著伴奏打起了拍子，不知怎么回事剛一開始唱快了到了后面就無法收場了越來越快，這時讓我很擔心本班的`分數是否會落后。我們中間還有一段大家一起學習的國家手語，雖然我面對的是觀眾但是我可以想象到每一位同學都在認認真真的做好每一個動作。到了最后每個同學的手都高高舉起表示做手語家的意思，當時掌聲一片。我們唱完了指揮給手勢退場。

　　當時比賽下臺之后就回到觀眾席上就坐有幾個老師跑過來跟我說指揮的真好，當時心里不知有多么的高興驕傲自豪老師夸贊我了，我也心虛的說了一句一般吧。

　　六個班都演唱完畢現在要公布結果了，這是最激動的時刻。獎項一共分為一二三等獎，念到三等獎五班，我當時很驚訝三等獎既然不是我們班，那二等獎肯定是我們的了但結果不理想是二班和六班，最后就只剩下一等獎了最終獲得一等獎的是一班管樂班。

　　當我聽到這個結果的時候簡直就是五雷轟頂，因為我覺得我們唱的是最好的，無法接受這個事實，無法接受我們半個月以來的辛苦卻一點回報也沒有，當時不經掉下了眼淚。

　　這場合唱讓我明白了很多了，讓我知道了什么是成長什么是風波。

　　風波的作文篇10

　　名字，也是我們人生的一種顏色，有些人是藍色的，念起來朗朗上口；有些人是灰色的，總是令人捉摸不透；有些人是紅色的，極為明顯，令人所有注意力都在他身上。

　　我們班的一個名字，可真是古里古怪，一看，保準你會開懷大笑，再看這人，就會情不自禁地捧腹大笑，那就是——吳超仁。都說人如其名，可他，卻與名字迥然不同，一張雪白得沒有一點黑乎乎的臉，令女孩子們羨慕無比，那一雙手，簡直就是纖纖玉手呀！這更讓女孩子們羨慕嫉妒恨呀！這樣的豪言壯志之名，怎能配給這樣一個男生女相的人呢？

　　他的名字，真是搞笑，而且，他是我們的第一號(學號)，可真是“超人”無敵，天下“第一”呀！也是這樣的.一個小小的風波，使我們的“船”有些顛簸。——也許你們很想知道事情起因吧，那可有趣了。

　　今年，我們班的體育老師又換新的了，上第一節課就問名字。“你們班的1號叫什么名字？”“超仁。”“我問你們班的1號叫什么名字？”“超仁。”結果，一場激烈的對話毫不留情地開戰了。對話的內容我相信你們可想而知吧！最后，還是一個膽大的同學直接給老師寫了出來。當時，最流行的超人就是“萊特”，調皮搗亂的學生直呼吳超人叫“萊特超人”，說的他臉上青一陣紫一陣的。

　　一次書寫比賽，在吳超仁的堅持不懈下，吳超仁獲得中段組軟筆一等獎，老師宣布這個比賽結果時，瞿望濤在班級上直接叫嚷：“吳超仁，超人永第一！”老師也沒有批評他，對超仁說：“超人永第一！”這樣，吳超仁的名字風波又加了一級，險些成為臺風。

　　那次比賽，我們都很期待獎狀，獎狀首先到了吳超仁的手中，吳超仁開始還挺自在的，后來，簡直就是一瞬間，他的神情立刻緊繃了起來，跑去結結巴巴地跟老師說了幾句，就回到位置上了。一下課，同學們一窩蜂地圍在了吳超仁身邊，死死拽出了他的獎狀，哈哈，不看不知道，一看“笑”一跳！那個上面，寫的竟是，是……哈哈，我還是忍不住笑了，——那上面寫的是“吳超人”，大膽的同學直接拿著獎狀，大“笑”一通。這下，吳超仁，可真成名副其實的“超人”了！

　　這樣，一場臺風向這個班一次次襲擊著，可是，我仍然愛著一場場劇烈的臺風……

　　風波的作文篇11

　　每當到一個新組時，就感覺到對周圍環境很陌生，當自己適應這個組時，就會感覺到這個組像一個小家一樣，把我們的快樂和悲傷都放入這個小家，才會感覺到這個小家的溫暖。

　　在上星期五上班會的時候，老師說要換位，把每一個小組都要拆開。老師讓得分最高的小組先選同學，第二個得分高的小組再選依次排下去，每次只能選一名同學，就這樣每個小組都選完了，每組都有新的組員。老師讓新的小組討論一下有什么問題，結果回報的時候，有很多組員想要回到自己原來的小組，不想在現在的小組，可是老師的答案卻是“不行”這兩個字，有很多同學看到老師不同意，就心里很難受。

　　在課上，有的同學就哭了，不想在這個新組，可是都沒有辦法回去，還有的同學和原來的那個組的同學吵了起來，說為什么不告訴老師把自己換回來，等等，每一個組都安安靜靜的沒有一點聲音，可是我們都很清楚自己要離開有過歡笑，有過悲傷的這個小家，都很依依不舍，眼睛總不由自主的盯過去看，看自己曾經坐過的位子，腦海里仿佛還浮現出我們這個組在一起的美好回憶，這些只能屬于我們的過去了。

　　整個下午，同學們都一言不發，教室里死氣沉沉的，有的.同學坐在自己的位子上發呆，有的同學抬頭望著窗外的白云和湛藍的天空，其實每一個人都感覺心里酸酸的，澀澀的，有種酸甜苦辣的感覺，此時，我心里也非常難受，很舍不得我所在的這個小組，幾乎我們組被老師選的或有同學自愿來的各自小組，我想我在這個小組有過太多的回憶了，離開這個小組心里還真的不好受，從陌生到一點點熟悉，到最后融入這個組，一點一滴都印在我的心里。永遠不能忘掉。

　　珍惜現在吧，好讓自己有一個美好的回憶，回憶這不能忘記的場面，這些美好的東西，那一些酸甜苦辣咸的事情，有許多事情會永遠讓我們忘不掉，感動的事情，快樂的事情等等，讓我們在一起歡笑，一起傷心，一起生氣，一起高興，一起一起的事情太多太多了，永遠不會忘記。

　　風波的作文篇12

　　每到那個四人小組值日，四班教室都會傳出一些怪聲，有人傳聞是老師在打人，有人傳聞是同學之間在打架而那個四人小組就是我，姚梓月，貢培源和哈裕喆。

　　等到同學們一走光，我們就得開始值日。今天我就要為大家揭曉在那個神秘”教室里，我們都在干些什么。啊又要值日啊！”一般情況下我都這樣喊。一喊完，在我們教室窗外的那棵梧桐樹上的鳥兒就要飛走，因為它們知道：一場災難”即將來臨。

　　啦啦啦”二哈一邊唱著一邊跳著騷氣怪異的'舞蹈，再加上臉上那奇怪的表情，我忍不住罵了二哈一句：你有病呀！”他總會立即回一句：你有藥啊！”我有，你吃多少？”我不甘示弱地回答道。

　　我和二哈鬧完后，我看到講臺后面有一個拖把，我跟二哈和姚梓月說：要不我像魔法師一樣坐在拖把上，你倆抬著我。”他們都覺得這樣好玩，于是我坐上了拖把，結果他倆一抬，我大腿被杠得好疼，但我裝作若無其事很開心的樣子。因為我想報復二哈，坑他一把。二哈看我很開心，以為非常有趣，于是他把我放下說：我也要玩，讓我試試！”

　　我為了挑起二哈的好奇心，我說：不行，不給，怎么可能給你玩！”我知道有句話叫：越得不到的越想要。我越不同意二哈就越想玩，在他的軟磨硬泡下，也看在他喊我好幾聲姑奶奶”的份兒上，于是我同意讓他玩，結果他一坐，我和姚梓月一抬，只聽二哈一聲慘叫啊！好疼！”惹得我們一陣狂笑。

　　其實我們還有更多的趣事，因為過于秘密就不再向外透露了，以后等我心情好了再跟大家透露一二哦！