做風(fēng)車(chē)作文15篇（必備）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的做風(fēng)車(chē)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
做風(fēng)車(chē)作文1
今天早上爸爸教我做風(fēng)車(chē)。
我們先準(zhǔn)備好一張“A4”紙，在爸爸的指導(dǎo)下，我將紙切成正方形，然后把正方形的四角對(duì)折，朝中間剪開(kāi)，接著把四邊同一方向的一角向中心拉，用膠水把四個(gè)角粘在一起，再把事先準(zhǔn)備好的`小圓紙貼在前后兩面，拿來(lái)圖釘朝中心鉆個(gè)小孔，又用一根小木棍穿過(guò)小孔把風(fēng)車(chē)撐起來(lái)，在穿過(guò)風(fēng)車(chē)兩頭的地方用涂有膠水的紙條把小木棍包住并固定好，這樣就完成啦！我拿起風(fēng)車(chē)，跑上天臺(tái)，朝著風(fēng)來(lái)的方向，把風(fēng)車(chē)高高舉過(guò)頭頂，風(fēng)車(chē)在風(fēng)的吹拂下飛速旋轉(zhuǎn)，呼呼的旋轉(zhuǎn)聲好像是在唱著快樂(lè)的歌。我想：如果同學(xué)們看到我做的精致的風(fēng)車(chē)，一定會(huì)夸我心靈手巧。
我和爸爸看著飛速旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)，高興地笑了。
做風(fēng)車(chē)作文2
開(kāi)心的玩了一天，回到家，媽媽去煮飯了，我沒(méi)事可做，看到桌上有兩根吸管，做一個(gè)風(fēng)車(chē)？這個(gè)想法不錯(cuò)！馬上行動(dòng)起來(lái)，找齊了材料，我就開(kāi)始做起風(fēng)車(chē)來(lái)。
我找到一張藍(lán)色和淡綠色的卡紙，我把藍(lán)色的長(zhǎng)方形卡紙剪成正方形，然后在卡紙上面畫(huà)上一些漂亮的圖案，這樣風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)起來(lái)的'時(shí)候會(huì)很好看。我在卡紙中間畫(huà)了一個(gè)大環(huán)，周?chē)?huà)上四個(gè)小環(huán)，小環(huán)的邊畫(huà)上蕾絲邊。然后我把正方形折兩折，再打開(kāi)，沿著折痕剪到中間大環(huán)的邊沿停下，四個(gè)角都這樣剪好，然后中間貼上一個(gè)雙面膠，把邊上的角折到中間再黏上，就這樣把四個(gè)角都黏到中間的環(huán)上，取一枚大頭針小心的釘進(jìn)去，在大頭針露出來(lái)的地方貼上一張用綠色卡紙剪好的芯黏上，擋住大頭針，再把兩根吸管套起來(lái)，變成一根長(zhǎng)的吸管，用來(lái)做風(fēng)車(chē)的桿子，把風(fēng)車(chē)后面的大頭針小心的穿過(guò)吸管，一個(gè)漂亮的風(fēng)車(chē)就完工啦！
做風(fēng)車(chē)作文3
今天，老師帶我們做了一個(gè)漂亮的風(fēng)車(chē)。
材料有一張正方形的卡紙，一根吸管和一把粉色的剪刀，還有尖尖的大頭針呢！
開(kāi)始做風(fēng)車(chē)了，先對(duì)著兩條對(duì)角線，再沿對(duì)角線剪到距離中心三厘米處，接著一次把四個(gè)角窩在中心處，然后拿尖尖的大頭針從中心穿過(guò)去，最后，我們還要把大頭針插入到吸管的一端。就這樣，一個(gè)漂亮的風(fēng)車(chē)就做好了。你們看，我做的風(fēng)車(chē)好看嗎？我覺(jué)得很好看呢！而且還很靈活呢。
下課了，我們排著隊(duì)，我給這個(gè)隊(duì)伍起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“風(fēng)車(chē)隊(duì)”，很好聽(tīng)吧？我們下去玩的'可高興了呢！我覺(jué)得我的風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)的最快呢！我心里可開(kāi)心了，因?yàn)檫@是我自己做的風(fēng)車(chē)。
今天真高興，以后不要向爸爸、媽媽要玩具了，我們可以自己做玩具，這樣才有意義。我以后要做一個(gè)懂事、聽(tīng)話的好孩子，你也一定要做一個(gè)懂事、聽(tīng)話的孩子喲！
做風(fēng)車(chē)作文4
我要自己動(dòng)手做個(gè)漂亮的風(fēng)車(chē)了。
我先拿來(lái)一張正方形閃閃金光的紙，四角對(duì)角折好，四條對(duì)角線馬上展現(xiàn)在我面前了。接著我拿出剪刀沿著對(duì)角線剪一半，然后將剪好的八個(gè)角，每隔一個(gè)角朝上翻。用雙面膠固定在中心點(diǎn)上。最后，將中心點(diǎn)的四個(gè)角用一個(gè)細(xì)細(xì)的`螺絲和小小的螺帽固定好，裝到竹枝上，這樣一架金光閃閃的漂亮的風(fēng)車(chē)就做好了。
我舉著著風(fēng)車(chē)在院子慢慢地跑著，風(fēng)車(chē)在風(fēng)中飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，心里別提多快樂(lè)了。爺爺奶奶夸我做得好。
做風(fēng)車(chē)作文5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我開(kāi)始做風(fēng)車(chē)。
我先拿了一張正方形彩紙，對(duì)角折了兩次，然后，我沿著抓痕小心翼翼地剪了下去，一直剪到離中心點(diǎn)距離三分之一的地方，我把每個(gè)三角形的一個(gè)角有序的`向中心點(diǎn)折去，我剛按住一個(gè)角，正要壓 上另一個(gè)角時(shí)，它就像淘氣的小孩一下子彈了回來(lái)，唉，沒(méi)辦法，我只好重新折，我連續(xù)折了三次終于“安撫”好它了。然后中，我拿出大頭釘，給四個(gè)調(diào)皮的“小孩”們打了一針，一下子把它們乖乖 地插入了吸管中，這下你們跑不了了吧，我的小風(fēng)車(chē)終于做完了。舉著風(fēng)車(chē)，我在風(fēng)里跑著，咦？小風(fēng)車(chē)怎么不轉(zhuǎn)？我很好奇，我仔細(xì)地看了看，原來(lái)釘子插得太緊，風(fēng)車(chē)被釘住了，于是，我把釘子拔出 了一點(diǎn)，再在風(fēng)里跑，小風(fēng)車(chē)就像聽(tīng)話的寶寶一樣轉(zhuǎn)了起來(lái)，我看見(jiàn)了我的“杰作”完美地誔生了，心里像吃了比蜜還甜。
原來(lái)在成功的道路上不是一帆風(fēng)順的，有許多人都被困難打敗了，我一定要做一個(gè)不怕失敗的人。
做風(fēng)車(chē)作文6
上節(jié)課老師說(shuō)，我們要做風(fēng)車(chē)，于是我?guī)Я艘缓袌D釘，一張白紙和三根長(zhǎng)鉛筆用來(lái)做風(fēng)車(chē)。
課堂上老師一聲令下：“開(kāi)始你們的創(chuàng)作吧！”，我們都興高采烈地跳起來(lái)大喊了一聲：“耶�！�
我把長(zhǎng)方形的白紙，用直尺撕成正方形的白紙。然后對(duì)折兩次，再打開(kāi)接著我用剪刀顏值剛才的.折痕剪下去。留下距離中心大概兩厘米左右的距離。這樣，圖釘，把剪出來(lái)的八個(gè)角隔一個(gè)疊一個(gè)然后用圖釘釘起來(lái)的時(shí)候，我一個(gè)不小心把手給劃流血了。我用剩下的紙把血擦了干凈，丟在了垃圾桶里。最后用圖釘把鉛筆插一個(gè)洞，再把剛剛做好的風(fēng)車(chē)上面的部分插進(jìn)鉛筆洞，一個(gè)風(fēng)車(chē)就做好了！
老師讓我們跑一下，讓風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)起來(lái)。別人轉(zhuǎn)的都很快，而我轉(zhuǎn)的卻很慢。我心里苦滋滋的。于是我又做了一個(gè)風(fēng)車(chē)，這個(gè)風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)的就很快了，我高興得手舞足蹈。
我喜歡做風(fēng)車(chē)！
做風(fēng)車(chē)作文7
昨天，我和爸爸做了一個(gè)小風(fēng)車(chē)。我準(zhǔn)備了一張a4紙，姐姐給了我一個(gè)用完油的簽字筆芯，爸爸找來(lái)一個(gè)鞋釘，在爸爸的`指導(dǎo)下，我用剪刀把紙剪成一個(gè)正方形，接著把正方型疊出對(duì)角線，然后把每個(gè)對(duì)角線的角剪開(kāi)到交叉線一半長(zhǎng)，接著，間隔著把每個(gè)角的一半折到交叉點(diǎn)位置，爸爸幫我把鞋釘穿透交叉點(diǎn)，然后把鞋釘叉到筆桿上，這樣一個(gè)風(fēng)車(chē)就做好了。我發(fā)現(xiàn)風(fēng)車(chē)不會(huì)轉(zhuǎn)，爸爸說(shuō)你一跑風(fēng)車(chē)就轉(zhuǎn)了，于是我拿著風(fēng)車(chē)對(duì)準(zhǔn)前面在家里跑了起來(lái)，風(fēng)車(chē)真的轉(zhuǎn)起來(lái)了！
做風(fēng)車(chē)作文8
今天上美術(shù)課，老師教我們做風(fēng)車(chē)。
我們準(zhǔn)備了剪刀、圖釘和正方形的手工紙，還有一只帶橡皮的.鉛筆。老師讓我們先把手工紙角和角對(duì)折兩次，再用剪刀沿對(duì)折線慢慢地剪開(kāi)，剪出留有一個(gè)中心點(diǎn)的四個(gè)小三角形來(lái)，然后又按照順時(shí)針的方向把四個(gè)小三角形向中心點(diǎn)折去，再把圖釘小心翼翼地穿進(jìn)中心點(diǎn)，最后把圖釘固定在帶橡皮的鉛筆上，漂亮的風(fēng)車(chē)就做好了。我們用力一吹，風(fēng)車(chē)就呼啦啦地轉(zhuǎn)了起來(lái)，同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)……
下課了，我們拿著風(fēng)車(chē)飛快地跑出教室，在操場(chǎng)上跑啊跑。我們跑的越快，風(fēng)車(chē)就轉(zhuǎn)得越快，真是有趣極了！
做風(fēng)車(chē)作文9
今天，我和爸爸一起做風(fēng)車(chē)，這已是我們?nèi)ツ甑脑竿恕?/p>
我先準(zhǔn)備幾張彩紙，在準(zhǔn)備了剪刀和木棒。
開(kāi)工了！我和爸爸把兩個(gè)木棒固定成工字行，然后，爸爸叫我把所有的彩紙都剪成正方形，不能有一點(diǎn)剪錯(cuò)，不然就會(huì)影響風(fēng)車(chē)的'速度，我心想：爸爸可真認(rèn)真，我也不能輸給爸爸。呵呵！我 果真沒(méi)有輸給爸爸，我剪得紙沒(méi)有一點(diǎn)兒錯(cuò)，我第一項(xiàng)任務(wù)完成了。爸爸又把其中幾張紙給我，叫我看著他怎么折的。爸爸先把紙對(duì)折，成一個(gè)三角形，又再折成一個(gè)三角形，又再一角折一個(gè)一厘米的 三角形，又剪開(kāi)，又在一個(gè)地方做記號(hào)，再剪開(kāi)，要剪三次，之后攤開(kāi)，固定起來(lái)就這樣連續(xù)剪，就可以做成了。
哇！原來(lái)我和爸爸的手藝這么好！我一定要多做一些手工。我們做的風(fēng)車(chē)與少兒屏道的大風(fēng)車(chē)一模一樣。
做風(fēng)車(chē)作文10
今天上午，我和媽媽一起制作小風(fēng)車(chē)，我看見(jiàn)數(shù)學(xué)書(shū)上的風(fēng)車(chē)，先是一個(gè)正方形，然后就變成風(fēng)車(chē)了。我很好奇，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸罢叫卧趺醋兂娠L(fēng)車(chē)了呢？”媽媽說(shuō)：“做風(fēng)車(chē)是有過(guò)程的，數(shù)學(xué)書(shū)上只是把風(fēng)車(chē)簡(jiǎn)單地畫(huà)下來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了，開(kāi)始自己制作，可是，我怎么也做不好，媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“孩子，我給你做一個(gè)，你學(xué)著做吧！”“好吧！”我高興地說(shuō)。
媽媽教我做風(fēng)車(chē)，是一件非常愉快的事情。我和媽媽一起準(zhǔn)備材料：一張正方形的小彩紙、一個(gè)圖釘和一個(gè)吸管。步驟：第一步：把正方形對(duì)角折，然后打開(kāi)。第二步：再把剛才折的印子折起來(lái)，剪出小口。第三步：把剪好的角折起來(lái)。第四步：把圖釘穿過(guò)交叉點(diǎn)。第五步：將吸管插好。這些步驟，一個(gè)漂亮的.小風(fēng)車(chē)就做好了！
我聽(tīng)了，照著媽媽的樣子做了起來(lái)，果然又做了一個(gè)小風(fēng)車(chē)，真神奇呀！我今天早上雖然沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，可是我能完成我的制作小風(fēng)車(chē)，就很有趣了！
做風(fēng)車(chē)作文11
今天放學(xué)的時(shí)候，楊老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——做風(fēng)車(chē)。聽(tīng)完這個(gè)消息，同學(xué)們歡呼雀躍。
放學(xué)一回家，我就迫不及待地找做風(fēng)車(chē)的材料：剪刀、正方形的彩紙、吸管、彩筆、圖釘。準(zhǔn)備好材料，就開(kāi)始動(dòng)手做起來(lái)。首先，我先做風(fēng)車(chē)的葉子：先在正方形卡紙上畫(huà)出兩條對(duì)角線，再沿著對(duì)角線剪開(kāi)三分之二的地方。然后從八個(gè)角中，間隔選出四個(gè)角分別向中心點(diǎn)折疊，用膠水貼好。最后，我在風(fēng)車(chē)的葉子上畫(huà)了五顏六色的彩虹。接下來(lái)，我拿出吸管，用圖釘穿過(guò)風(fēng)車(chē)的.中心點(diǎn)固定在吸管上，這樣，一個(gè)漂亮的風(fēng)車(chē)就做好了。
我舉著風(fēng)車(chē)，在馬路上跑著，風(fēng)車(chē)在風(fēng)中飛快地旋轉(zhuǎn)著，五彩的彩虹隨著轉(zhuǎn)動(dòng)畫(huà)出一個(gè)圓圓的彩圈。媽媽看見(jiàn)了，夸我真能干，我心里就像喝了蜜似的別提有多高興了。
通過(guò)這件事讓我明白了一個(gè)道理，只要肯動(dòng)腦筋，你就能成功，成功收獲的不僅僅是喜悅更是自豪。
做風(fēng)車(chē)作文12
今天下午我和同學(xué)們?cè)诮淌依镒鲲L(fēng)車(chē)，同學(xué)們做的風(fēng)車(chē)真是五顏六色啊!有紅的、有白的、有綠的、還有紫的。我做的風(fēng)車(chē)是紅色的，我覺(jué)得我的紅風(fēng)車(chē)最漂亮的，因?yàn)槟鞘俏覄?dòng)腦筋做出來(lái)的。
我先拿來(lái)一張長(zhǎng)方形的彩紙小心地把它裁成正方形。再把它對(duì)角折好，四條對(duì)角線馬上展現(xiàn)在我面前了。接著我拿出剪刀沿著對(duì)角線剪一半，然后將剪好的'八個(gè)角，每隔一個(gè)角朝上翻。把它固定在中心點(diǎn)上。最后，將中心點(diǎn)的四個(gè)角用大頭丁釘上，裝到竹枝上，這樣一架彩色的風(fēng)車(chē)就做好了。
我拿著風(fēng)車(chē)在操場(chǎng)上跑著，風(fēng)車(chē)在“呼呼”地轉(zhuǎn)著，我心里有說(shuō)不出的高興。
做風(fēng)車(chē)作文13
今天，上作文課老師拿著筷子.油畫(huà)棒走進(jìn)了教室。我們都想：咦，老師拿這些東西干什么呢?老師說(shuō):“今天我們要做風(fēng)車(chē)�！卑�!原來(lái)是做風(fēng)車(chē)，我聽(tīng)了心里非常高興。老師先讓我們看了一下課件。然后給我們發(fā)了材料。
老師把材料發(fā)完，我們就開(kāi)始工作了，大家先把正方形紙疊成了小小的三角形，然后我把小三角形打開(kāi)，紙又變成了正方形，然后我拿起剪刀，小心翼翼剪下去，但在我剪之前，老師說(shuō):不要剪到中心去�！蔽乙�?yàn)樵缇椭�，所以我剪了下去。再往后做就是折角了，折角非常麻煩，我終于折好了，可是按圖釘時(shí)，我怎么也按不上，只好找老師求助，老師幫我把圖釘按好，一個(gè)風(fēng)車(chē)就做好了，我這瞧瞧，那看看，發(fā)現(xiàn)我的`風(fēng)車(chē)上沒(méi)有花紋。于是，我拿起老師帶的油畫(huà)棒給我的小風(fēng)車(chē)畫(huà)上了漂亮的花紋，我把風(fēng)車(chē)下面的木棍上也涂上了鮮艷的顏色，看著我那可愛(ài)的風(fēng)車(chē)高興極了。
做風(fēng)車(chē)作文14
今天下午，在美術(shù)課上，老師教我們做風(fēng)車(chē)，我們高興極了。因?yàn)轱L(fēng)車(chē)做好了還可以玩呢。
第一步，先把長(zhǎng)方形的彩紙撕成一個(gè)正方形。可是我不會(huì)撕，撕得一點(diǎn)都不好，用了好長(zhǎng)時(shí)間才馬馬虎虎地撕出一個(gè)正方形。
第二步，把正方形四個(gè)角上用剪刀剪開(kāi)。我覺(jué)得這步比較簡(jiǎn)單，我借來(lái)剪刀，三下五除二就把這步搞定了。
第三步，做好風(fēng)車(chē)。這步也比較簡(jiǎn)單，只需要把剪好的正方形八個(gè)角里拿一個(gè)角扎到大頭針里，隔一個(gè)角又拿一個(gè)角扎到大頭針里。反復(fù)四次，風(fēng)車(chē)注固定好了，最后只需要在后面釘上一根吸管就行了。
做風(fēng)車(chē)真好玩。
做風(fēng)車(chē)作文15
春天來(lái)了，天氣很暖和，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙鰝�(gè)風(fēng)車(chē)帶出去玩玩�！庇谑牵瑡寢寧臀覝�(zhǔn)備好了材料，開(kāi)始做了，我先拿出一張正方形的卡紙，用剪刀把它的四個(gè)角剪一下，再順著方向把角的一邊拉到中間，用一根鐵絲做風(fēng)車(chē)的轉(zhuǎn)軸，用一根吸管做風(fēng)車(chē)的手柄，一個(gè)風(fēng)車(chē)就做好了！
我試著吹了一下，可是，風(fēng)車(chē)才轉(zhuǎn)了一圈就停了下來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁达L(fēng)車(chē)才轉(zhuǎn)了一圈就停下來(lái)了呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)�，風(fēng)不夠大。”我想了想說(shuō)：“那我們到外面試風(fēng)車(chē)去�！庇谑�，我們來(lái)到草地上，我手上的風(fēng)車(chē)迎著溫暖的.春風(fēng)轉(zhuǎn)了起來(lái)，我又試著飛快的往前跑，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)得更快了�！鞍�，我成功了！”我高興地跳了起來(lái)。
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