這里也是我的舞臺(tái)作文[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的這里也是我的舞臺(tái)作文，希望能夠幫助到大家。

這里也是我的舞臺(tái)作文1

　　“都什么時(shí)候了，你還在畫這種東西。”媽媽的訓(xùn)話還好像回蕩在耳邊。我搖了搖頭，望著窗外的月亮，嘆了一口氣。

　　我沒(méi)有學(xué)過(guò)素描，可是我就是對(duì)幾何體有著說(shuō)不出的興趣，可是現(xiàn)在，哎……期中考試臨近，巨大的壓力如山一樣向我壓來(lái)，讓我喘不過(guò)氣。

　　殘?jiān)掳压廨x灑到大地上，窗外十分寂靜，凄冷，了無(wú)生機(jī)。

　　我不經(jīng)意間，目光移到了窗外的一角，那是一棵枯老的楓樹，樹干粗糙，干枯的樹枝被人隨意折斷扔到地上，踩上去一陣可怕的聲音。寥寥無(wú)幾的楓葉已經(jīng)所剩無(wú)幾，落在馬路上，被環(huán)衛(wèi)工掃在一旁，孤零零的。這棵老樹，連烏鴉都不愿意在枝椏上多待一秒。

　　我苦笑了一聲，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)寫作業(yè)時(shí)，一幕映入我的眼簾。

　　楓樹干枯的枝丫上，一抹火紅，哦不，已經(jīng)不能算紅了，只能談得上尚未干枯的楓葉，頑強(qiáng)地立在枝丫上，寒冷的秋風(fēng)吹得它暈頭轉(zhuǎn)向，七葷八素，無(wú)情地要讓它成為門外楓葉堆的一員，可是它并沒(méi)有畏懼，而是迎難而上，努力挺起單薄的身軀，去迎接寒風(fēng)的摧殘。月光映照著它的`身軀，顯得那樣高大、雄偉。我震驚了，是什么讓它有如此毅力，去面對(duì)奪去它無(wú)數(shù)兄弟姐妹的寒風(fēng)呢？

　　我貼在窗戶上，望著在寒風(fēng)中搖曳的楓葉，它在我眼中，好像變成了一只浴火重生的鳳凰，無(wú)畏那寒風(fēng)，在我心中燃燒。

　　我望著那楓葉，好像明白了什么，放下書本，拿起我封存已久的紙、筆，繼續(xù)做起被媽媽認(rèn)為是“不務(wù)正業(yè)”的繪畫。聆聽紙筆摩擦產(chǎn)生的沙沙聲，望著窗外那隨風(fēng)搖曳的楓葉，我心靈上的傷仿佛被撫平了，因?yàn)椋�我知道，這里，也是我的舞臺(tái)。

這里也是我的舞臺(tái)作文2

　　“我們最好的舞臺(tái)，大幕拉開，歡迎你到來(lái)，人山人海，一起喝彩，感受我的愛……”

　　再次聽到這首歌時(shí)，已經(jīng)是四年以后了。

　　四年以前，我與我的朋友們?cè)谖枧_(tái)上揮灑汗水，展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿，帶著滿腔熱情，面對(duì)下面的觀眾，并稱“四小天鵝”。可就在那個(gè)夜晚，風(fēng)特別大，天色黯淡，殘花滿地，上面殘留著露珠，是誰(shuí)的淚跡?也許是因?yàn)樘�累，我一個(gè)趔趄，竟失足從樓梯上摔了下來(lái)。

　　“啊”伴隨著一聲慘叫，殷紅的`血汩汩地流出，血腥味彌漫在我身邊，令我愈發(fā)地恐懼，我害怕，害怕再也見不到我的舞伴，失去了優(yōu)美的舞姿，再也登不了最愛的舞臺(tái)……就在這一霎那間，我感受到了真正的恐懼與心如刀絞的滋味。

　　醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是兩天以后了。

　　好吧，說(shuō)句實(shí)在話，我只是不愿醒來(lái)，不愿面對(duì)自己的病情，自己的容顏，自己一切的一切!躺在病床上的的我思緒萬(wàn)千，我恨自己，恨自己為什么這么不小心，可轉(zhuǎn)念一想，這也許就是天意，也許也是宿命吧，現(xiàn)實(shí)的世界好像抽走了我最后的一絲力氣，當(dāng)握緊的手松開后，心里能否釋懷呢?

　　那段時(shí)間，我?guī)缀蹰]門不出，也不想見任何人，看著窗外陽(yáng)光明媚，生機(jī)盎然，孩子們?cè)诰G油油的草地上放起風(fēng)箏，唱起了歌，跳起了舞，內(nèi)心卻是一陣落寞與羨慕。

　　一個(gè)孩子向我跑來(lái)，她問(wèn)我會(huì)不會(huì)跳舞，我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，她又求我能不能教她跳舞，我思量了許久，最終還是答應(yīng)了。

　　那孩子的舞姿有些笨拙，不過(guò)我看的卻滿心歡喜。

　　“姐姐，你跳支舞給我看好不好”

　　“姐姐不太會(huì)跳舞”

　　“跳一個(gè)嘛……”

　　我還在猶豫，可我的手已經(jīng)不自覺(jué)的伸出，那手法，那感覺(jué)，熟悉的重溫我心頭，仿佛又像昨日一樣---世界的各個(gè)角落都是我的舞臺(tái)!

　　“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，這，也就是我的舞臺(tái)。

這里也是我的舞臺(tái)作文3

　　生活就像遼闊的原野，許多人像一棵棵高大的樹木，夏天長(zhǎng)出茂密的枝葉，而我愿做樹下那一朵野菊花，雖然很普通，但是也能點(diǎn)綴出大自然的美麗。

　　為了提高我們的身體素質(zhì)，去年12月份，學(xué)校舉行了第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們都報(bào)名了，可我什么都不會(huì)，怎么參加呢？突然我想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的“重在參與”的話，我又仔細(xì)想了想，雖然在體育上沒(méi)有什么特長(zhǎng)，但參加了也可以促進(jìn)鍛煉，提高我的身體素質(zhì)呀。就這樣，最終我還是報(bào)了名。

　　我覺(jué)得那些選手都很厲害，簡(jiǎn)直是高手如云，我根本沒(méi)想到拿名次。既然報(bào)了名，我就應(yīng)該好好練習(xí)�？墒瞧綍r(shí)作業(yè)太多，哪有時(shí)間練習(xí)呀？為了能擠出時(shí)間練習(xí)，我就每天趕緊時(shí)間寫完作業(yè)，下去操場(chǎng)練習(xí)跑步。有時(shí)候，我跑得腿疼了，不想跑了，但我一想起毛澤東說(shuō)過(guò)的“世上無(wú)難事，只要肯登攀”這句話，就又充滿了力量繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。每天早上，我都早早來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上跑幾圈。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我跑得越來(lái)越快了，

　　比賽的時(shí)間終于到了，我早早地來(lái)到賽場(chǎng)，站在跑道上，看著一個(gè)個(gè)選手，我擔(dān)心跑不過(guò)他們，我的心怦怦直跳。只聽發(fā)令槍“砰”的一聲，我就像一只離弦的箭一樣跑了出去。跑著跑著，我的耳朵傳來(lái)了老師和同學(xué)們的.一陣陣加油聲。聽到加油聲，我就跑得更快了。在大家的歡呼聲中，我跑到了終點(diǎn)，最后竟然得了第三名。我心里特別開心，看著藍(lán)藍(lán)的天，感覺(jué)天更藍(lán)了，云更白了，小路邊的花朵好像在為我點(diǎn)頭祝賀。

　　這里為我提供了展現(xiàn)自我的平臺(tái)，讓我擁有了一片燦爛的天空。這里，也是我的舞臺(tái)。

這里也是我的舞臺(tái)作文4

　　一間簡(jiǎn)潔的書屋，一張擱置在角落的琴，再配上透過(guò)窗戶灑下的陽(yáng)光，就組成了我一人獨(dú)享的舞臺(tái)。

　　收拾書房時(shí)才發(fā)現(xiàn)，那張琴已被遺忘在角落許久了，我掀開那條籠蓋在琴弦上的綢布，一根根琴弦氤氳著清香，古樸悠遠(yuǎn)，而且是那么地熟悉，我突然間有想撫琴的沖動(dòng)。

　　搬一只木椅，掃除琴弦上的塵埃，我平復(fù)內(nèi)心，指尖試著撥動(dòng)一根弦——深沉又縹緲，如置身山澗，聽潺潺流水之音。良久良久，這音色才消失在空氣之中，她讓我又找回了熟悉的感覺(jué)，這里雖沒(méi)有萬(wàn)千聽眾，可我用這清寧潔凈的.琴音，圍成一方舞臺(tái)，一方屬于我自己的舞臺(tái)。

　　琴音纏綿——“將琴代語(yǔ)兮，聊寫衷腸。”透過(guò)琴音我感受到了司馬相如對(duì)卓文君的愛戀，他用琴音替代內(nèi)心，表達(dá)忠切的情義，以一首《鳳求凰》令卓文君與他私奔。

　　琴音哀愁，子期墳前，伯牙跪彈一首《流水》，知音已去，琴音也失去了當(dāng)初的靈動(dòng)。在這首曲的最后一個(gè)音里，伯牙實(shí)則悲痛欲絕，挑斷琴弦，從此再不復(fù)彈琴。

　　琴通靈性，她目睹了從古至今無(wú)數(shù)愛恨離愁，。撫琴人亦如此，他們講自己的喜、怒、哀全全揉于其中，得到心靈的升華。

　　我心如止水，認(rèn)真演繹著、變幻著每一個(gè)音符。至柔處，如同江南西湖畔的一依依楊柳，橋頭邊那撐著油紙傘的女子，小舟劃過(guò)湖面，泛起的條條波濤……至鋼處，如同巍峨聳立的道道山峰，呼嘯而來(lái)的陣陣臺(tái)風(fēng)，點(diǎn)兵將士的聲聲命令……

　　在這里，我盡收了祖國(guó)的大好河山;在這里，我嘗遍了世俗的冷暖;在這

　　里，我的靈魂仿佛洗凈鉛華，得到涅槃。

　　最后一個(gè)收音完美地結(jié)束，十指仍停留在琴弦上，感受琴音留在弦上的輕顫。窗外的風(fēng)吹動(dòng)了窗簾，瑟瑟作響，一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的小舞臺(tái)，我知道窗外有更大的舞臺(tái)等著我。

這里也是我的舞臺(tái)作文5

　　楚河漢界，英雄誰(shuí)敵手，金戈鐵馬，沙場(chǎng)任平生。象棋，也是我的舞臺(tái)。

　　幼時(shí)初學(xué)，只覺(jué)得新奇有趣，馬走日，象飛田……許多朗朗上口的象棋口訣銘記心頭。啟蒙老師的循循善誘，諄諄教導(dǎo)也一直縈繞在耳畔。

　　起初，我自是坐不住，總想與同學(xué)嬉戲打鬧。但方正棋盤，顆顆棋子，似乎產(chǎn)生了一個(gè)神奇的磁場(chǎng)，漸漸讓我寸步難移，樂(lè)此不疲。

　　一次又一次的對(duì)局，棋力有所提升，象棋成為我的摯友與舞臺(tái)。學(xué)棋漸久，我小有所成。參加市賽小試牛刀，執(zhí)子硝煙起，落棋塵埃定，最終我斬獲冠軍。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我自信滿滿，抬頭仰視，看到舞臺(tái)上的'標(biāo)語(yǔ)：心有多大，舞臺(tái)就有多大。是的象棋就是我的舞臺(tái)！

　　時(shí)光流逝，我已漸漸褪去童稚，逐漸成長(zhǎng)為青春少年。只要一有時(shí)間和機(jī)會(huì)，特別喜歡對(duì)弈，雖然負(fù)多勝少，但這并不影響我對(duì)象棋的愛好。一個(gè)周末，我偶遇象棋啟蒙老師，在他的安排下，我與一位爺爺殺了起來(lái)，中局形勢(shì)變得緊張，我有些不知如何是好，一直站在身邊的老師點(diǎn)撥了一步，棄子搶殺，局勢(shì)瞬間風(fēng)云突變，我也頓時(shí)豁然開朗？ 沒(méi)有棄子的舍哪有局勢(shì)的得？暫時(shí)的舍棄是為了更好的得到（在象棋的舞臺(tái)上得與失似乎構(gòu)成了完美的平衡） 。

　　棋盤是一座舞臺(tái)，走日飛田，吃子捉將，風(fēng)云變幻，恰似關(guān)張子云，曹劉仲謀，滄海橫流。運(yùn)籌帷幄，牽一發(fā)以動(dòng)全軍；調(diào)兵遣將，忽一鳴而驚天人。棋子落下的聲音，正是兩軍將士廝殺的吶喊！

　　舞臺(tái)雖小，卻上演著人生百態(tài)，得與失，名與利交織錯(cuò)雜，這是謀略的碰撞，是智慧的對(duì)決。人生如棋，愿我能夠走好每一步，不悔棋！這里一直會(huì)是我的舞臺(tái)！

這里也是我的舞臺(tái)作文6

　　她身著淡白色舞裙，身上披著薄紗，在舞臺(tái)的燈光下舞動(dòng)，猶如初春的蝶輕盈，又如冰山之雪般純凈。雪白的肌膚，瀑布般傾瀉的長(zhǎng)發(fā)，修長(zhǎng)的腿在空中畫弧。嘴角一抹上揚(yáng)的弧度，訴說(shuō)著她自信。她是那樣奪人眼球，又是多少女生幻想中的樣子。

　　她下了臺(tái)，便坐在我身邊，親昵的與我耳語(yǔ)：“哇哦！你想的設(shè)計(jì)圖做出來(lái)這么好看！”我沒(méi)有開口，只是靜靜地看著她，心中沒(méi)由來(lái)的酸楚，看見她身上的衣服，更是在心中自嘲：“你設(shè)計(jì)給自己的衣服，做了別人的陪襯�！睗M腔的怨氣壓得我心中喘不過(guò)氣，一抬頭，對(duì)上了一雙干凈的眸子。里面不曾落過(guò)一粒塵埃，我的心又靜了下來(lái)。

　　“你表演的真好，”我酸溜溜的開口道。她像似沒(méi)聽見，自顧自的說(shuō)：“我也給你準(zhǔn)備了驚喜，”我有些悶悶不樂(lè)，沒(méi)有回答她的話，只是看著接下來(lái)的表演，思緒卻早已沒(méi)入深海。突然我聽到了有人在喊我，一回神，我被她帶進(jìn)了換衣間�？粗�那群穿得花枝招展，臉上洋溢著歡樂(lè)的女孩們，我在心中嘆了口氣：如果這里也是我的舞臺(tái)就好了。

　　我翻開節(jié)目表，發(fā)現(xiàn)上面有我的名字，我驚愕地瞪大眼睛，“你沒(méi)有看錯(cuò)，我報(bào)的雙人舞�！彼�笑盈盈地將我推到了椅子上化妝，自己在包里尋找些什么。突然，她眸子一亮：“找到了！”只見她手中抓著的.是一條火紅長(zhǎng)裙，上面的彼岸花栩栩如生，如同一把火，燒到了我的心底：“這裙子好眼熟，”“是與你設(shè)計(jì)的白裙子在一塊兒的，也是你畫的�！�

　　人還沒(méi)有清醒，便被人拉上了臺(tái)，一路上我感覺(jué)自己踩在云朵上。上臺(tái)前，她伏在我耳邊：“這也是你的舞臺(tái)，是我們的舞臺(tái)，”說(shuō)著上了臺(tái)。

　　錄像中的兩位少女如冰火相融，白的如雪，紅的似火。熱烈與清冷交織，火焰在冰面舞動(dòng)一般，照亮了整個(gè)舞臺(tái)，臺(tái)下掌聲雷鳴貫耳，我卻只聽得見一句話：“這里也是，你的舞臺(tái)�！�

　　這也是我的舞臺(tái)嗎？我的唇邊勾起一抹笑容。是的，這也是我的舞臺(tái)，是我光彩照人之地。

這里也是我的舞臺(tái)作文7

　　一朵花綻放的聲音，全世界都能聽見它的的壯烈精彩。趁青春，我們拼搏、綻放，無(wú)怨無(wú)悔。

　　——題記

　　唱出你的聲音

　　教室里靜極了，偶爾傳出一聲青鳥的啁啾。我絞著雙手，腳在桌子下面不自主地打著拍子。音樂(lè)老師笑容可掬，又重復(fù)了一遍剛才的話：“誰(shuí)自愿上來(lái)表演？”

　　極度矛盾的我猶豫再三，正在這時(shí)，旁邊的好友扯了扯我，站了起來(lái)，“老師，我們來(lái)！”我茫然不知所措地隨她走了上去，自信全無(wú)。你是否也有過(guò)這樣的感受？老師幫我們調(diào)伴奏時(shí)，我不由攥緊了手，心里感到前所未有的緊張：聲音是否會(huì)顫抖？詞兒是否會(huì)忘記？

　　伴奏響起，我閉了閉眼，發(fā)出了怯弱纖細(xì)的聲音：“樓閣現(xiàn)，塵飛霧散熒光翩躚……”幽靜的教室里，輕柔的歌聲有些縹緲。我定了定神，目視前方，努力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)。側(cè)目而視，只見我的好友沉醉地吟唱著，眼中盛滿了自信與熱情。“三月梨花雪，幾載開又?jǐn)�，筆鋒……”漸漸地，我的聲音終于嘹亮起來(lái)，清晰起來(lái)。歌聲在教室里回蕩，同學(xué)們也沉醉起來(lái)。我依舊那么站在教室里，臉上卻掛上了恬淡的微笑，不再有所顧忌，

　　歌聲里多了一種在飛、在舞的感覺(jué)……

　　一曲終了，如此短暫，聽著同學(xué)們的掌聲和老師的鼓勵(lì)，我懂：就是要放開身心，勇敢地唱出自己的聲音！這是我的舞臺(tái)，舞臺(tái)上綻放的是我的努力與自信！

　　寫出你的精彩

　　筆尖劃過(guò)紙面的“刷刷”聲中，我不再顧忌。作文的世界里，我用極度的熱情書寫著自己的喜怒哀樂(lè)；我用細(xì)膩的情感感知著我們的大千世界；我用獨(dú)具一格的文字留下我輝煌的篇章。寫真人真事，訴真情實(shí)感，透過(guò)我的文字，感受一個(gè)帥真任性的我。思想的'花朵在我的字里行間綻放——寫出我的壯烈和精彩！

　　中華上下五千年，唐詩(shī)宋詞又元曲，文字可以彰顯我的文筆。我不一定要涂上脂粉站上舞臺(tái)，紙間筆下就是我的舞臺(tái)！

　　望窗外，花開又?jǐn)�。我知道，我要趁青春，在生活的一舟一葉上，秀出自己的精彩，站上自己的舞臺(tái)！

這里也是我的舞臺(tái)作文8

　　“這不屬于你，你很難走上舞臺(tái)。”鋼琴老師雙手抱胸，看著我天生長(zhǎng)不長(zhǎng)的手指搖了搖頭。

　　“別白費(fèi)勁了，那個(gè)舞臺(tái)終究不屬于你，放棄吧�！蔽冶氵@樣接受了別人的定論，放棄了自己……“媽，把鋼琴賣了吧，我不學(xué)了�！彼佬�，談何容易？獨(dú)自回房，關(guān)上房門，閉合心扉，任憑一行清淚濡濕枕巾。

　　“咚咚”，清脆的.敲門聲打破沉寂�！俺鋈プ咦�？”媽媽柔聲問(wèn)道。我擦了擦淚痕，不想再看到房?jī)?nèi)那架鋼琴，便應(yīng)聲道：“好�！�

　　正值深秋，滿地落葉，一片蕭瑟�！盀槭裁次也贿m合彈鋼琴？”心里始終不甘，淚水幾近蓄滿，便仰頭望天，天幕漆黑，只有前方幾盞路燈，橘黃的燈光微曛，一只本不屬于這個(gè)季節(jié)的飛蛾撲向那本不屬于它的光明。“不自量力�！陛p扯嘴角，我緩緩?fù)鲁鏊膫�(gè)字�！芭�？我怎么反倒覺(jué)得它勇氣可嘉呢？”久未出聲的母親說(shuō)道：“你剛剛那個(gè)口氣、神態(tài)，不覺(jué)得很像今天鋼琴老師說(shuō)話的感覺(jué)嗎？飛蛾因?yàn)槁牪欢�你的話繼續(xù)飛向光明，你卻因?yàn)樗�人三言兩語(yǔ)便放棄至愛。兩相比較，飛蛾固然不自量力，但不比你還沒(méi)竭盡全力就輕言放棄強(qiáng)得多嗎？”一席話使我頓住了腳步，可母親沒(méi)有停下步伐，徑自朝家門走去，留我一人駐目那飛蛾執(zhí)意征服不屬于它的舞臺(tái)……

　　第二天清晨，陽(yáng)光灑進(jìn)窗扉，照入心簾，清脆動(dòng)聽的琴聲再次從指尖流泄而出�！安毁u鋼琴了？”母親探頭�！拔沂裁磿r(shí)候說(shuō)要賣了？”指法不停，俏皮反問(wèn)�！跋嘈拍阋院笠膊粫�(huì)再說(shuō)出口的�！蹦赣H會(huì)心一笑，輕輕關(guān)上房門。

　　琴聲悠揚(yáng)，彈者展顏。就讓我成為一只飛蛾，去征服那被人妄斷不屬于我的舞臺(tái)。終有一天，我將用行云琴聲向眾人宣告：“這里，也是我的舞臺(tái)！”

這里也是我的舞臺(tái)作文9

　　夏夜，沁涼如水，手托著腮，望著繁星點(diǎn)點(diǎn)，遼闊深邃的天空，心中煩悶不已，耳邊猶響著喧囂的車水馬龍之音。在這樣的夜，我卻煩躁不已，我渴望找到一個(gè)舞臺(tái)。

　　年年柳蔭濃，歲歲蟬聲俏。伴著庭院的裊裊花香，她，一襲素衣，正如這清幽的蘭花，如期而至。

　　我與她約定，在夏日的午后，陪伴彼此。她抿唇而笑，燦若星辰的明眸望著我：“我們來(lái)合奏一曲吧！”甜膩的聲音響起：“就唱六年級(jí)的那首《銀色的樺樹林》吧！你拉，我唱！”

　　心中仍是很煩躁，撫摸著古銅色的小提琴，正在猶豫，她把手搭在我肩上：“你知道嗎？其實(shí)，你的琴音是我聽過(guò)的最富有情感的。不必猶豫，展示你自己吧！”

　　望著她期待的眼神，我提起小提琴，開始拉奏。琴音響起，純粹的聲音也跟著響起，我在陽(yáng)光氤氳處，看見她淺笑若兮，似一個(gè)天使，心中的那根琴弦斷了。

　　我在她的`悠遠(yuǎn)的聲音中，慢慢地沉下心來(lái)，卻不料拉錯(cuò)了一個(gè)音。歌聲與琴音戛然而止，我心慌了，手不自禁地握起，窘迫地放下小提琴，搓搓手，把頭埋得低低的。天哪！我怎么能拉錯(cuò)音呢！這是一個(gè)舞臺(tái)，朋友在唱歌，動(dòng)聽悅耳，我卻……

　　“沒(méi)關(guān)系！”清麗的聲音漾起，“你看，你的琴藝不但沒(méi)有遜色，反之，打動(dòng)了我，可以說(shuō)，只有在你的琴聲中，我才能如此自如！我希望，重新再來(lái)一遍，希望你享受這個(gè)‘舞臺(tái)’！”這微妙的神情，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地合了攏來(lái)，綰在一起，像陽(yáng)光灑落在心田。

　　裊裊琴音，悠悠歌聲，心如潭水，澄靜透亮，我恍然明白：這里，也是我的舞臺(tái)！我要在這陽(yáng)光深處，享受這舞臺(tái)，成為舞臺(tái)上的閃耀之星！

這里也是我的舞臺(tái)作文10

　　花開花落，四季更迭。又是一個(gè)平凡而樸實(shí)的秋天，但，這個(gè)秋天對(duì)于我來(lái)說(shuō)，意義非凡。

　　我喜歡雨，尤其喜歡聽雨的聲音。每每下雨時(shí)，我總愛依靠著窗，靜靜的聆聽著雨彈奏的美妙樂(lè)章，也是這動(dòng)聽的旋律，將我徹底地拉入了音樂(lè)的世界……

　　小提琴是我從小便開始學(xué)習(xí)的樂(lè)器。起初，只是因?yàn)楹闷妫�后�?lái)在逐漸發(fā)現(xiàn)了它的枯燥與乏味后，便有些想放棄了，但，每當(dāng)聽到雨聲時(shí)，總是情不自禁地拿起琴，與雨來(lái)個(gè)二重奏，這一點(diǎn)，使我始終未放棄小提琴。

　　這個(gè)初秋，我同往常一樣，坐在銀杏樹旁的一個(gè)小亭子中看著書，這算是我小提琴課后一個(gè)獨(dú)特的癖好吧！不一會(huì)兒，入了迷。突然，一聲“轟隆隆”打破了這份寧?kù)o，我還來(lái)不及思索，豆粒大的`雨點(diǎn)兒就打來(lái)了。我站了起來(lái)，看著一串串小雨珠落地，又情不自禁地拿出了放在身旁的小提琴，為雨聲伴奏。

　　此時(shí)此刻，那些枯燥的音符搖身一變，編織起五彩繽紛的五線譜來(lái)，我，被幸福與美好包圍著，演奏出一首又一首動(dòng)聽的樂(lè)章，我聽到了，我看到了，我感受到了，那是屬于大自然與我的獨(dú)特舞臺(tái)，在這兒，我可以盡情綻放，散發(fā)出只屬于我自己的獨(dú)特光芒。

　　一曲終了，一切又恢復(fù)了最初的寧?kù)o。突然間，一陣掌聲在身旁響起，回頭一看，發(fā)現(xiàn)是兩位陌生人，他們看著我，笑了，說(shuō)：“好久沒(méi)聽過(guò)如此清新自然的曲子了，拉得好，孩子！謝謝你的音樂(lè)�！笨粗�他們，我也笑了，我還從未想過(guò)有一天自己的音樂(lè)能給別人帶去樂(lè)趣呢！也許，這邊是音樂(lè)的意義吧！想著想著，一股從未有過(guò)的成就感涌上心頭……

　　自那天后，我愛上了音樂(lè)，拉小提琴也越拉越有勁，每時(shí)每刻，身體里仿佛都流動(dòng)著無(wú)數(shù)的跳動(dòng)的音符，也許，音樂(lè)，是人們表達(dá)感情的另一種獨(dú)特的方式吧！

　　這個(gè)秋天，讓我明白了音樂(lè)的意義。

　　許多年以后，又是一個(gè)秋天，我再次的回到了銀杏樹邊，不禁又哼唱起當(dāng)年所拉的旋律，隱約中，仿佛看到一個(gè)女孩，笑著，在那熟悉的地方演奏起只屬于她自己的獨(dú)特樂(lè)章……

這里也是我的舞臺(tái)作文11

　　冰，該是這世界上最純潔的東西了吧。晶瑩剔透，不帶有一絲污染�；�冰，大概是唯一一項(xiàng)能夠駕馭它的運(yùn)動(dòng)了。

　　學(xué)滑冰的過(guò)程是艱難的。你不知道摔過(guò)多少跤，也不知道前方還有多少跤等著你去摔。沒(méi)有依靠，好似大海中的一葉孤舟，不知會(huì)飄向哪里，也指不定哪一個(gè)浪就把你打翻了。

　　我曾無(wú)數(shù)次地幻想：晶瑩的冰上只有我一個(gè)人，自由自在地飛翔著，不受拘束，隨意地駕馭著冰。然而，這樣美好的幻想，在我踏上冰的第一步就破滅了。咚，第一步就雙膝跪地的'感覺(jué)你能體會(huì)嗎？在冰上走路都那么艱難，更別提在冰上滑翔了�？粗�那些熟練輕松的人，心里滿是羨慕，但我堅(jiān)信，總有一天，我也會(huì)成為那樣的人，那個(gè)能讓別人羨慕的人。我開始練習(xí)，有時(shí)站在場(chǎng)外，看著一個(gè)個(gè)人飛速滑過(guò)，心理分析著動(dòng)作要領(lǐng)，有時(shí)提起勇氣走進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，回想著剛剛的錯(cuò)誤，逐步開始糾正。一次次地摔倒，一次次地站起。漸漸地，我開始能在冰上慢慢滑行。大概是冰接受了我，后面的學(xué)習(xí)之路竟順暢了起來(lái)。我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的花式滑冰，也成為了那個(gè)讓別人羨慕的人。

　　約了兩個(gè)朋友出去玩，不知道玩什么好。我提議說(shuō)：去滑冰吧，好久沒(méi)練了。誰(shuí)知，她倆都堅(jiān)決不去，說(shuō)不會(huì)滑冰，滑冰太難了。我內(nèi)心竊喜，便保證我可以教她們，絕對(duì)能學(xué)會(huì)。好說(shuō)歹說(shuō)下，她倆總算勉強(qiáng)同意。一進(jìn)入冰場(chǎng)，她倆就像腳底抹油一般，緊抓欄桿不放。我覺(jué)得好笑又有些感嘆，真沒(méi)想到，有一天我會(huì)自由自在地溜冰，甚至教人滑冰。

　　你快來(lái)幫我！我腳底一蹬，滑了過(guò)去。

這里也是我的舞臺(tái)作文12

　　在人生這條軌道上，一趟趟列車呼嘯而過(guò)，與歲月的腳步同行，迎接那一個(gè)個(gè)屬于我的舞臺(tái)。享受這舞臺(tái)的美好，享受這屬于自己的美好。

　　小時(shí)候，最喜歡黃昏時(shí)刻，喜歡籠罩在余暉下，喜歡迎著夕陽(yáng)奔跑，與小伙伴們嬉戲玩耍。伸出雙手擁抱這片天地，金黃的雛菊映著余暉的魅力。我稚嫩的童聲，在這最喜歡的時(shí)刻，繚繞。這是讓我盡情享受的.時(shí)刻，黃昏時(shí)刻，也是我的舞臺(tái)。

　　歲月的腳步不停，那個(gè)夕陽(yáng)下奔跑的身影開始漸漸模糊。

　　一串音符劃過(guò)寂靜的夜空，“細(xì)數(shù)繁星閃爍，細(xì)數(shù)此生奔波，原來(lái)所得所獲不如一夜的星空”。我低頭哼唱著《星空》，今晚的繁星點(diǎn)點(diǎn)交織著。我仰望星空，享受這屬于自己的一方天地。

　　摩挲著手中的琴竹，感到一份親切，一絲典雅。坐在窗前，月光灑在揚(yáng)琴上，手中的琴竹敲擊著。柔和的節(jié)奏，起伏的旋律，在心中緩緩淡開，似浩瀚星空中漂浮過(guò)的薄云，輕撫點(diǎn)點(diǎn)繁星，如一泓明亮的清泉環(huán)繞在耳邊，讓人沉醉。我深深迷戀著，迷戀這璀璨的星空，迷戀這一百二十四根琴弦奏出的風(fēng)采�；秀遍g一曲終了，在星空下遐想在月光下彈奏，悠揚(yáng)的旋律奏響在星空下，融進(jìn)漂浮的云彩里。靜夜中、星空下、揚(yáng)琴旁，這里，也是我的舞臺(tái)。

　　思緒在時(shí)間的沙漏中流逝……

　　點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨落在繁華的城市街道上，天氣像是走了音的弦。你閑適的靠在椅子上聽著雨聲滴答，笑著示意我開始。我小心地用勺子從鐵罐中舀出一勺茶葉，放入洗凈的白瓷杯中。淋入開水，一片氤氳水汽中飄出縷縷清香，舒展開來(lái)的茶葉如耳邊流淌的琴音，頓時(shí)讓我感到無(wú)比的快樂(lè)、滿足。輕抿一口，緩慢咽下，唇齒留香。在課余之下，輕拿茶杯，細(xì)細(xì)品茗。這，也是我的舞臺(tái)。

　　“心有多大，舞臺(tái)就有多大，每個(gè)人都是自己生活的主角”，輕捧書籍，緩緩念出。歲月的腳步永遠(yuǎn)都不會(huì)停下，每一刻，都要成為自己的舞臺(tái)。

這里也是我的舞臺(tái)作文13

　　生活，是一個(gè)巨大的舞臺(tái)，每一個(gè)人都在這里上演著屬于自己的那份戲。

　　我是一個(gè)熱愛繪畫的男孩，對(duì)我而言，一張畫紙，就是一個(gè)舞臺(tái)，而繪畫的工具，就是我登臺(tái)表演時(shí)的道具。

　　小時(shí)候，我總喜歡一個(gè)人在家里涂涂抹抹，常常一畫就是一整天，天馬行空地畫出一些奇怪的東西，或是充滿童趣的卡通畫。

　　后來(lái)，媽媽見我喜歡畫畫，便送我去繪畫班向?qū)�業(yè)的.老師學(xué)畫畫，媽媽原本建議我學(xué)國(guó)畫的，但是素描的逼真與精致卻吸引了我，從此我便與素描結(jié)下了不解之緣。

　　剛開始的時(shí)候，我的素描作品只是臨摹一些簡(jiǎn)單的幾何體，我對(duì)自己還是信心滿滿的，可是當(dāng)我開始學(xué)習(xí)畫靜物時(shí)，臨摹就不再像幾何體那么簡(jiǎn)單了，我畫出來(lái)的東西，有時(shí)連我自己也十分不滿意，盡管如此，可我從未想過(guò)放棄，于是我決定每節(jié)課都比其他人多打一會(huì)兒基礎(chǔ)，多看一會(huì)兒臨摹品，下課回家每天堅(jiān)持再練上半個(gè)小時(shí)的基本功。漸漸地，在我的努力和老師的鼓勵(lì)下，我似乎又找到了繪畫的精髓，而且越來(lái)越喜愛素描了。

　　正是在這樣一次次的挫敗中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了畫畫的秘訣，那就是靜下心來(lái)，細(xì)心觀察。我想，有時(shí)你所缺的，也許就是找出那畫龍點(diǎn)睛的一筆來(lái)。

　　隨著畫畫技能的提高與年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)開始把繪畫當(dāng)作是一場(chǎng)場(chǎng)表演，把每一幅畫都當(dāng)作是一個(gè)個(gè)劇本。每當(dāng)我完成一幅畫時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得自己仿佛又創(chuàng)造了一個(gè)有情感的生命；每當(dāng)我的作品被欣賞和被夸贊時(shí)，那一刻，我就會(huì)覺(jué)得自己像一個(gè)成功的演員在接受觀眾的掌聲，心中充滿著喜悅。

　　同時(shí)，我也相信，只要你能夠癡迷于一件事，那么它就一定會(huì)變成你的舞臺(tái)！

　　繪畫這個(gè)舞臺(tái)讓我找到了自信，讓我收獲了成功，讓我明白了執(zhí)著的可貴！

這里也是我的舞臺(tái)作文14

　　即將是班級(jí)文藝晚會(huì)了，大家都是在踴躍展現(xiàn)自己的風(fēng)采，我只默默地坐在一邊，想著能不上場(chǎng)的方法。

　　到鄉(xiāng)下去尋找靈感，田園鄉(xiāng)村往往會(huì)迸發(fā)出靈感的火花。

　　路過(guò)一片豆莢地，突然噼里啪啦的響了幾聲，我回頭一望，這季節(jié)誰(shuí)放鞭炮嗎？再往下一看，見幾粒豆子跳著往前奔跑著，想能跑更遠(yuǎn)的路，原來(lái)是豆莢的爆裂聲啊，這不像鞭炮炮竹炸完之后留下一堆垃圾，這是為生命奏響的篇章，這只是一個(gè)個(gè)被太陽(yáng)的笑話逗樂(lè)的咯咯聲，大美無(wú)言，不禁駐足，傾聽著生命之聲。俄而又是一聲，伴隨著遠(yuǎn)方遙遠(yuǎn)的雞鳴。

　　突然想起曾經(jīng)軍訓(xùn)時(shí)，清晨集訓(xùn)，站在花壇旁，突然啪的一聲輕響，我本能的以為是一只癩蛤蟆跳了過(guò)去，卻又有一陣忽濃忽淡的幽香，傳入我的.鼻腔。我不禁朝后一望，原來(lái)是一只乳白色的，像芍藥的花開了，啞然失笑，心中蕩過(guò)花香般的感動(dòng)，雖無(wú)艷態(tài)驚群目，幸有清香壓九秋。這聲音像天上劃過(guò)的流星，轉(zhuǎn)眼即逝，逝者如斯，再不重來(lái)。

　　原來(lái)草木都有自己的宣誓之音，宣示自己的快樂(lè)之音，有緣聽到，皆是雅音。我不也有自己的雅音嗎？

　　攤開宣紙，旋即入墨，飛移紙上，筆折、拐、提、側(cè)、鋒，干凈利落，遒勁而輕松，結(jié)構(gòu)矯健而舒展，氣韻灑脫而清麗，構(gòu)思奇巧而出以自在，竭盡人為而又隨手拈來(lái)。

　　舞臺(tái)上，一小桌，一石硯，一支筆，一宣紙，清旋紙上，瞬移出風(fēng)：

　　草木之聲，皆為雅音。

　　人亦有調(diào)，自成一體。

　　下面掌聲雷鳴，經(jīng)久不絕。有才華，哪里都有舞臺(tái)，這里也是我的舞臺(tái)。

這里也是我的舞臺(tái)作文15

　　自幼，成績(jī)便算是中等，在學(xué)校被成績(jī)頂尖的學(xué)生壓一頭，在家里也被兩位意氣風(fēng)發(fā)的堂姐們壓一頭，而大人們都喜歡優(yōu)秀的孩子，所以我總是那個(gè)不被任何人關(guān)注的孩子，上臺(tái)展示也從來(lái)輪不到我。

　　小時(shí)候急于展示自己的欲望被壓制了下去，長(zhǎng)大了被推上“舞臺(tái)”卻羞于展示，大人們總說(shuō)我不爭(zhēng)氣，但我想說(shuō)，我，擁有自己的舞臺(tái)。

　　電腦、手機(jī)、魔方都是我的舞臺(tái)，雖很普通但在身邊人中也算出眾。但，寫作，也是我的舞臺(tái)。

　　五年級(jí)時(shí)，讀完了沈石溪的所有動(dòng)物小說(shuō)，想去網(wǎng)上找找有沒(méi)有其他人寫的動(dòng)物小說(shuō)，偶然就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)帖子，點(diǎn)進(jìn)去一看，原來(lái)是一個(gè)學(xué)生寫的沈石溪某本書的后續(xù)。雖然文筆生澀但語(yǔ)言也很通暢。便突發(fā)奇想，何不自己也去寫呢？畢竟我也是看了這么多動(dòng)物小說(shuō)的人嘛，便在暑假的時(shí)候，開了個(gè)帖子，開始寫后續(xù)的生涯。

　　一開始倒真的新鮮，很多人都來(lái)支持我，也給我提供很多思路，我非常喜歡大家一起熱熱鬧鬧的認(rèn)真討論寫作，新奇的思想一個(gè)接一個(gè)噴涌而出。但漸漸地，開學(xué)了，每天來(lái)看我寫文章的人越來(lái)越少，自己也沒(méi)了什么耐心。終有一天看見自己的.帖子沉在最下面時(shí)，我停止了寫作，棄了文，封閉專心學(xué)習(xí)。

　　后來(lái)有一天，偶然翻到那個(gè)帖子，看到很多人都在下面留言表示可惜，都是那群當(dāng)初的人，看著熟悉的ID，我忽然覺(jué)得自己傻，是啊，我寫文章是為了自己的快樂(lè)，而不是有人看就寫，沒(méi)人看就停筆，這是我要做的事情，哪怕無(wú)人支持也要自己獨(dú)自一人完成。

　　我重新回了“坑”，每周都會(huì)更新，日復(fù)一日的堅(jiān)持下來(lái)，那群曾經(jīng)的網(wǎng)友也會(huì)偶爾回來(lái)給我加油打氣。有時(shí)也會(huì)有人批評(píng)我的文章，我每次都會(huì)虛心接受，自己再回去慢慢改正。畢竟，這里是我自己的舞臺(tái)，我要展示給大家的舞臺(tái)。不因無(wú)人支持而放棄舞臺(tái)，不因批評(píng)而對(duì)自己的舞臺(tái)失去信心。

　　因?yàn)椋瑢懽魇菍儆谖易约旱奈枧_(tái)。

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