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我的視線作文

時間:2024-01-23 11:43:39 好文 我要投稿

[精品]我的視線作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的我的視線作文,歡迎閱讀與收藏。

[精品]我的視線作文

我的視線作文1

  晚上,吃過晚飯,我搬著小板凳做在陽臺上,看著眼前的風景。想舒解一下一天學習所給我帶來的疲憊。

  晚風習習,小樹在風兒的吹動下搖曳著,仿佛在對風兒說:“你好!你好!”風里帶著些茉莉花的清香和人們做飯時散發的陣陣飯香。不遠處,草叢中,有蟋蟀們此起彼伏的聲音,那幺具有音韻,那幺有節奏感,仿佛是他們正在開著一場盛大的露天音樂會。草深的地方,癩蛤蟆正在呱呱地叫著,仿佛在對我們說:“我很丑,但是我很溫柔!”樓下,有許多人。他們有的躺在涼椅上,有的是吃過晚飯下來散步的,有的幾個人聚在一起打著撲克,有的互相輪換講故事,那場景要多熱鬧就有多熱鬧。大楊樹上,知了不停地叫著,仿佛在向人們宣告著夏的來到。

  抬頭仰望天空,幾只鳥雀正從天空穿過,一只體形略大一點的鳥在前面帶路,后面幾只小的緊隨在后。我想:那只小的該市鳥媽媽吧,天色不早了,小鳥也是應該回家了。

  天上的星星可真多啊,一閃一閃的.,猶如一個調皮的孩子正在眨著眼睛。滿天的繁星,猶如一顆顆晶瑩剔透的鉆石,鑲在夜空這條“玉帶”上,將夜空這條“玉帶”裝點得格外美麗。月亮靜靜地掛在天穹上,她像一位皇后,有著高貴典雅的氣質和與世無爭的心境?粗铝,我仿佛看到了美麗的嫦娥仙子正坐在月亮的彎鉤上,看著人間,尋找著她心愛的后羿,并向人們招手問好。

  烏云一點點遮住了天空,仿佛要包裹并吞下這滿天的繁星和月亮。不一會兒,天空中除了能看見一層層厚厚的烏云就什幺都看不見了。再沒過多久,就下起了雨。雨下得很大,飄在了陽臺上。我便搬著板凳回到房里去了。

  今晚,在我的視線里,看到的風景可真美啊,直到現在,我還沉浸于其中。

我的視線作文2

  我的視線,這么久以來都不得不為一把藍色的雨傘所牽絆……

  那藍色,如天空一般明澈。

  小時候的下雨天,媽媽總撐著一把雨傘來學校接我,那是一把藍色的雨傘,我頭頂一片藍色,肩膀也籠罩于一片藍色之中,觸目所及,都是一片藍色無雨的天空……

  后來的一個下雨天,矮小的我抬頭與媽媽說話,卻發現媽媽的那一半天空是陰沉的灰色,媽媽的肩膀濕了,額頭的'頭發也濕了。而我,依舊籠罩于一片藍色無雨的天空中。

  “媽媽,傘歪了!蔽艺J真地跟媽媽說。

  “沒有,傘好好的,沒有歪!”媽媽輕輕地說。

  我的視線落在傾斜的傘柄上:“是真的,傘的確是歪了!”

  媽媽卻又固執地說道:“沒有,真的沒有……”

  后來,我慢慢長大了,不讓媽媽在下雨天接我了。那把藍色的雨傘也在柜子里躺了很久。我曾一度以為我已淡忘了它。

  或許是巧合,又是一個雨天,又是那把藍色的雨傘,傘下我和媽媽,快和媽媽一樣高的我撐著傘。

  我的視線不自覺地落在了雨柄上,那一幕與小時候的情景混在了一起,媽媽籠罩于一片藍色無雨的天空,而我的肩膀濕了,頭發也濕了。

  “雨傘歪了,孩子!眿寢屨J真地對我說。

  “沒有,沒有歪啊!

  “真的歪了。”媽媽重復道。

  “媽,真有沒有歪。”

  雨傘下是許久的沉默,回頭卻瞥見晶瑩的水珠劃過媽媽的臉頰。

  那把褪了色的雨傘,卻重現明澈如天空的藍色。

  以前,媽媽為我撐起一片藍天,現在,我來!我要多給媽媽一片快樂的藍天!

  于是,我的視線牽絆于那把藍色的雨傘。

  一切都是因為那把傾斜的藍色雨傘。

  那是我倆共同的愛。

我的視線作文3

  我以為這將成為我們的回憶,可時光偏偏讓我想起……

  兒時,天真地覺得她很閑,別的家長忙著南下“撈金”,而她卻在家伺候一個對他百般刁難的婆婆和充滿叛逆性格的我。那時候每到下雨天,她總會撐著一把淡藍色的雨傘,在校門口等我。那藍色格外耀眼,遠遠的,在風中搖擺,似乎隨時要從她手里掙脫。

  長大些,她接我的次數越來越少,我也越來越獨立,內心多了些不愿與她分享的心事,可她絲毫沒有察覺到。

  那次拿到成績單,我遲疑著不出教室,天空響起一巨雷,暴雨便迫不及待潑向大地。我硬著頭皮沖向暴雨中,她在校門口焦急地詢問著過往的其他同學,見到我,她又恢復了往常那般平靜。她撐起那把舊雨傘,傘身已然斑駁,藍色也不再耀眼。她用外衣罩住我的腦袋,而雨傘極力偏向我,我很想說一句“媽,傘歪了哦。”我張了張嘴,最終什么也沒說。

  夏天在不知不覺中到來,習慣了春天溫和的我沒料到夏天竟如此倉促地到來了。在沒跟我商量的情況下,我被送進了補習班,失去了玩樂的自由。夏季的暴雨猝不及防到來,其它同學陸陸續續被接走,而我,毫無期待。自從成績下降,她根本……唉,算了,我跑到站牌邊,攔了一輛出租車,一頭扎了進去。看著車窗上不斷凝聚又滑落的雨珠,我的眼淚終于忍不住滾落了下來。

  我在家附近的`餛飩店下了車,雨也漸漸變小了。一把陳舊的泛白的傘立在柱子旁,嗒嗒地滴著水。她端著兩份餛飩從大廳出來,看到我,面露欣喜:“媽媽正打算去接你的,怎么自己回來了?”我擦了擦鼻涕,笑著說:“想吃餛飩啊!

  我坐上了后座,撐著那把陪伴我成長的雨傘,努力為媽媽遮住風雨。

  “傻瓜,傘歪了哦。”

  “沒有啊。”我回答道。

我的視線作文4

  一天早上,爸爸把我從床上硬叫了起來,向我宣布了一個令我興奮的消息:今天放學走回家。

  在學校的一整天是那么漫長,最后一節課,好像也比往常長了幾倍。終于聽到了下課鈴聲,我收好書包,跑出了學校。

  走著走著,我的視線投向了一對母子身上。母親在看著她的兒子,眼中充滿了慈愛。小孩子手中舉著一支雪糕,咬了一口,小男孩就大叫了起來:“哎呀!太難吃了!”大街上的人都將目光投向了小男孩。我本以為那位母親會批評他,可沒想到的是,這位母親不僅沒有批評他,還滿臉溺愛的對他說:“不愛吃快扔地上吧!不吃了!”于是,這位小男孩小手一松,雪糕“啪”的一聲,掉在地上。那對母子走了,他們沒有注意到,雪糕已化成黏糊糊的一地,他們同樣沒有注意到,立在他們一旁的垃圾桶的肚子在“呱呱”叫。

  前面路過一條小河,那是一個美麗的地方。可是走到那里,我看到了讓我震驚的.一幕:小河原來清澈見底的水,已變成黑色。浮著一層垃圾和油,上面浮著一層小魚的尸體。這條河怎么了?我隱隱約約聽到了回答:被附近的工廠污染了。我的視線被定格在了這個可怕的地方。

  再前面有一片地上,全都是花壇,走在花的海洋,本想散散不快的心情。視線投向花壇,我又一次被嚇到了,花壇里有的只是一壇的塑料袋,而那些嬌嫩的花兒已無影無蹤。

  為什么我們的世界會成這樣?我不禁審問起自己來。是!人們隨手扔一個塑料袋是多么容易,可對環境帶來了多大的危害!讓我們從自己開始保護環境,讓“保護環境”不僅僅是一句口號。

我的視線作文5

  打開收藏的寶箱,發現一臺古箏,我的思緒又飄回到那段友情。

  十歲,我第一次接觸古箏。開始只是在電視上聽到過,古箏彈出的那種旋律至今還在我的耳邊縈繞。于是,我纏著爸爸給我報了一個古箏培訓班,就在那里我遇見了你。

  古箏并沒有那么好學,每天三小時枯燥的聽老師講知識,坐在我旁邊的你卻聽得津津有味。終于,可以接觸古箏,古箏是木制的,上面有八根弦,每條弦都泛著白光。開始分組時我與你在同一小組,你笑著對我說:“你好!以后我們就是朋友!”我笑著回應。于是,友情進入了我的'視線。

  “你怎么又拔錯了?不行,再重來!”老師的聲音又在耳邊響起。望著通紅的手指,我嘆了口氣。你看見了說:“不要緊的啦,慢慢學,以后就會好的!笨墒浅鯇W者是不被允許帶假指甲的,每次“挑”弦的時候手指就生痛的。三個小時下來,十指連心的痛楚總逼著我,想讓我放棄。

  終于,那天練到一半,心生煩躁,將古箏重重一摔說:“我不學了!”古箏弦“嘣”的一聲斷了。你一臉驚恐地拿起古箏,剛好老師從門外進來,看見斷了弦的古箏在你手上,不由分說地批評你……。你什么也沒說。事后,你對我說:“古箏講究的是耐心和刻苦,這點苦都吃不了的話,那以后學什么也學不好。”你的神情和動作,儼然像個小大人。那時,友情又進入了我的視線。在那之后,我每天花五個小時左右的時間學習古箏,雙手起泡了,也不管。因為我們約定好了,以后要一起彈古箏,還要彈十大名曲之一的《高山流水》。

  可培訓結束后,我們回到了各自的家,那時候的“豪情壯志”現在已經難實現了。自那之后,我們休息時也偶爾彈彈古箏,想讓那段友情進入彼此的視線。

我的視線作文6

  閉上雙眼,張開雙臂,讓陽光照耀在我身上,照耀在我的靈魂里,不用雙眼,用心去看周圍的世界。

  我看到了什么?

  是路旁的小草,它們舒展著綠綠嫩嫩的腰肢。是的,昨日,我無所顧忌地徜徉于校園的草坪上,地上的小草一棵棵,一片片,被我踩在腳下,任我蹂躪,聽不到它們的呻吟,看不到它們的憤怒,卻自以為爽,泛著綠色的空氣里只留下一串串魔鬼般的笑聲;而今,我總是小心翼翼地從花園小石子砌的路徑上走過,用手去和它們打招呼,用心與它們交談,而不在伸出雙腳。我看到了路邊的小草向我歡呼,迎風的花兒送來祝福,我看到了它們蓬勃的成長!

  我看到了什么?

  是空曠的校園,它靜幽幽地把我托在手上。昔日,我肆無忌憚地像一匹野馬,縱情“馳騁”于走廊、餐廳、操場,像野人發出的尖叫能擾亂一切,直至老師出來大聲地喝我,才會收走一串串的回音。而今,它在欣慰我不再有往日的瘋狂,已出落成一個文質彬彬的紳士男孩。我漫步于溫馨的.校園,多了了幾分靦腆卻少了幾分野蠻。于是校園露出一抹微笑——我看到了文明!

  我看到了什么?

  是樓后的垃圾站,它默默地為我們服務,悄悄地吞噬著垃圾。以往,我總是把垃圾往站前一扔便以為了事,殊不知這樣既污染了環境也破壞了我們榮譽。而今,我總是輕輕將垃圾扔進,又細心地保護好這里的環境,我——看到了一份責任!

  我用我的心去看這大千世界,看這美好,看這感動,看這珍貴,我的心隨著風,到達世界的頂端。沒有我視線不及的地方,沒有我步履不及的山峰。我想,不久的將來,我的心還將化作一縷青煙,飄出這世界,飄灑向宇宙……

我的視線作文7

  你的出現改變了我,充實了我的生活,使我懂得了許多知識,明白了許多道理。

  你為我展現了一個豐富多彩的世界,讓我充滿智慧。你給予我好奇心和心里永遠存在著的那份純真。

  還記得那幾個月,我心里一直郁悶著,對什么都沒興趣,打不起精神來。偶然的,我看了一本小說,小說名叫做《十宗罪》。小說主要是講破案。這極大地勾起了我的好奇心,慫恿我繼續看下去。

  得到這本書的啟發,我也開始破案了。

  第一次,我對事情這么的上心。

  我們班同學的鞋子不見了,怎么找也找不到,這時,我就登場了。

  我先猜測了一下鞋子會是怎么不見的。被貓狗叼走了?被人拿走了?好像都是成立的。我尋找著最接近真相的答案。

  經過一輪番的的.線索查找,我找到了兩個嫌疑人:七年級的王某某和李某某。我立即將這個線索交給班主任。真相總是會浮出水面的,事實總是不會變的。

  經過班主任查實,確實是他們倆人拿走的鞋子。但鞋子卻是找不到了,他們說,他們最后是把鞋子放在校門外的護欄上了。但從校門外望去,哪還有鞋子的蹤影!

  這時,我突然想起來了,昨晚我回家時,確實看到了一雙鞋子,但當時沒注意。哎!怎么能這么不注意細節呢?果然是細節決定成敗!一個細節能讓人決定對你的態度,同時,一個細節也能讓人發現事情的真相。

  這個案子的后續就是鞋子最終確定是被拾荒者撿走了,而王某某和李某某被處罰。同學們也夸我聰明能干,但我心里還是有一份遺憾,真相是找到了,但同學的鞋子還是沒找回來……

  后來,我也調查過許多案子,成功過,也失敗過。但,我還會堅持,因為這就是我,擁有好奇心的我,單純的我。

  好啦,不跟你們聊了,我還有案子沒破呢,先走了!拜拜!

我的視線作文8

  沒人會告訴我夢想是什么?鳥兒不會,花兒不會,這世間的一切都不會。

  有了目標才有方向嗎,大家都有自己的規劃和操守,那我呢?路在哪?

  當我是個我孩子時渴望去看大海,等到了大海,才發現也不過如此,但我只是個孩子,哪里知道大海的無邊無垠,它的遼闊和偉岸。

  有欲望就會有動力。爸爸說,小日本入侵山東半島的時候,讓每個士兵都吃一個山東梨(在我的家鄉是有名的水果)。

  問道:“好吃嗎?”士兵們異口同聲拍手叫好。

  “這就是中國山東的梨,我們去山東吧!”

  雄鷹的夢想是搏擊長空,魚兒的夢想是暢游海洋,而我卻一再的迷茫和不前。呵、我連動物都不如了吧。

  我初中的自信哪里去了,我球場上的瀟灑哪去了,都被歲月的微風吹散了,我抓不住啦?

  如果再讓我走一回青春,會是怎樣一番風景?沒人能給我答案。

  此時此刻忽覺得自己像極了古代上京趕考的書生,讀了一輩子的書只為了那一次無情的考試,成王敗寇。路上會有很多漂亮的人或事,或許還會遇到一位靚麗女子,談一場轟轟烈烈的`戀愛。到最后又發現只是繁華落盡一場空。于是繼續埋頭趕路,夕陽拉長了你寂寞的身影。但世間畢竟沒有忘情水,于是乎你變得歷練,你成長了。

  也許只有自己才能挽救在懸崖邊茍延殘喘的我。愿自己活的精彩瀟灑,那一場大雨來的猛烈些吧!

我的視線作文9

  在爸爸眼里的我,是一個主動學習,認真上進的好學生;在爸爸視線后的我,是一個不愛學習,不求上進的學生;在爸爸眼里的我,是一個認真自律,乖巧懂事的好兒子;在爸爸視線后的我,是一個愛打游戲,愛發牢騷,任性的搗蛋鬼。

  爸爸對我的要求很嚴格,也很嚴厲,有時讓我覺得沒有自由的空間,就像孫悟空,在緊箍咒的束縛下小心翼翼。所以每次爸爸不在的時候,我就變成了另一個自己,一個任性的自己,一個自由自在的自己。快樂得像一匹脫韁的野馬,自由自在的奔跑;快樂得像一朵盛開的花兒,綻放著喜悅的.笑容。

  記得有一次,在期末考試前的星期天,因進入復習期,作業不多,我爸出差,不在家。臨走前囑咐我合理安排自己的時間,好好復習功課,不要只想著玩,學校作業完成后,就多做一些奧數題。我點頭答應,心里卻在安排著快樂的一天。

  爸爸走后,我快速地解決完作業,然后大聲喊道一聲:“奶奶!去超市!”一路上,我左瞧瞧,右看看,蹦蹦跳跳,把考試和作業統統拋到腦后,我的心里只有可樂薯片奧利奧,培根果凍彩虹糖,想想都垂涎三尺。到了超市,我又開始肆無忌憚的挑選平時不讓買的垃圾食品,選了慢慢一推車,有鮮美的紅燒牛肉面,酸爽的老壇酸菜面,香脆的妙脆角,絲滑的巧克力,松軟的火腿面包……心里滿滿的都是幸福!

  雖然爸爸對我的要求嚴格,我知道他也是為了我好,他說的道理我都懂,但是我希望爸爸能給我更多的自由空間,留點時間做自己感興趣的事。

我的視線作文10

  不同的季節,我的視線總會落在不同的景物上,勾起不同的思緒。春給人生命力,夏給人活力,秋給人凄涼的感覺,冬給人孤寂的感覺。

  隨著我的第一個中學生活,又是一個秋季來臨了。在教室里往窗外望去,正是一棵梧桐樹。坐在位置上,望著它的幾片枯葉好似無法飛翔卻從空中墜落,無助地拍動著翅膀,卻注定走向死亡。

  又是幾片枯葉離開了樹枝飄向地面,我起身走到窗邊,注視著它們。但它們似格外頑強,不停地翻動,落到地上了卻還不停下,依舊固執地翻動。但“秋老虎”卻不愿饒了它們,定要蒸發走它們所有的水分,變得布滿皺紋。

  看著這景象,我的心一瞬間被刺痛了,我們的祖父祖母,又何嘗不是這樣呢?他們將自己的兒女撫養成人,為他們付出,當他們的孫子孫女出生后,又要來照顧我們這些當孫子,當孫女的。他們為我們付出了自己的一切。

  他們用自己的滿頭青絲,換來了子女的健康成長;他們用年輕的容顏換來了我們的`幸福……早上起來,他們早已將早餐準備好;晚上做作業時,他們會為我準備水果……

  他們就像是樹上落下的老葉,卻又一刻不停地忙碌著,照顧孩子們。他們從一頭青絲變成了滿頭銀發,手從曾經的柔嫩,變得布滿皺紋。

  秋日凄涼的落葉,進入了我的視線,勾起了我帶著些不寧的思緒,這不寧,是因為我從未感謝過祖父母為我做的一切,也時常認為這個不好,那個不好。當我看著那落葉落在了地上,不再動的時候,我變得無比害怕,因為我知道,他們終有像落葉一般的那一天。

我的視線作文11

  世界是偉大的,他創造出無數美麗而又精彩的奇跡,為萬物提供了一個繽紛多彩的世界,這些奇跡讓我們沉淪其中,而最讓我欲罷不能的當屬那奇妙的雪了。

  接連幾天的寒冷天氣。讓大家都很苦惱,在這其中卻隱藏了一份興奮,也許是因為我們知道天氣越冷,而它也會要來臨了似的。

  “叮叮”那喧鬧響聲好像一把無形的大錘子,用力的把我的美夢給打碎了,我也因此對她痛恨不已;但也必須承認它確實是我的功臣,若沒有他,每天早上我就不一定能按時起床了,我真是對他又愛又恨!經過它的'一番折騰,我穿上衣服,離開了我戀戀不舍溫暖的床。

  洗漱后,準備好東西,就打算出發了,一打開門,屋外的風就給我來了個“親密接觸”,我站在門口,直打哆嗦,我都想退回去了。到了學校,便直奔教室,但教室里也沒人。雖然也冷,但卻比外面好多了,大家都陸續的來了。

  早自習下了之后,很多同學都去教室外面。我還在寫作業,突然不從哪傳來一聲:“呀!下雪了!”因為好奇,我放下手中的作業,走出教室,想瞧瞧怎么一回事兒,當時我的內心很激動,很興奮,我已經很多年沒有見過雪了,我十分懷念,小時候看到雪時,打雪仗、堆雪人的快樂時光。

  我看著室外那白茫茫的雪,我的內心感覺變得非常平靜而祥和,連剛才遇到的難題,連絞盡腦汁都想不出的煩惱,此刻都像雪一樣被融化了,對雪,我似乎有種特別的感覺,它給大地披上了一層雪白的新衣,它孤傲純凈,如同一位仙子,一塵不染。雖然此刻室外很冷,但是我卻不愿意離去,我想一直陪著我所愛戀的雪。

  雪是世界的奇跡,雪讓我沉淪,讓我感到欲罷不能;我愛雪,愛那白雪而又純潔的雪。

我的視線作文12

  我的眼睛不得不為一把藍色的遮雨傘擔心這么久…

  那藍色像天空一樣清澈。

  小時候下雨天,爸爸總是拿著傘和藍色的傘來學校接我。在我的視線里,我的頭是藍色的,我的肩膀是藍色的,我所能看到的只是一片沒有雨的藍天。

  后來在一個雨天,我無意中抬頭和父親說話,卻突然發現父親的半邊天空是一片灰暗的灰色,夾雜著雨滴的風落進了父親灰色的天空,他的肩膀濕漉漉的,額頭上的頭發也濕了;而我,依然在無雨的藍天里。

  “爸,傘歪了!蔽揖孢^。“不,傘不別扭!”父親溫和地回答。我的目光落在傾斜的傘柄上!笆钦娴,傘歪了。”父親固執地說:“不,真的不是……”

  后來長大了,不希望爸爸下雨天來接我。藍傘在櫥柜里一年又一年地褪色。我一度以為我忘了。

  可能是巧合吧。又是一個雨天。是那把藍色的傘。我和爸爸在雨傘下。我有撐傘的能力。我的目光不自覺地落在傘柄上。場景夾雜著童年的場景。父親被籠罩在沒有雨的藍天下,而我的肩膀濕漉漉的,頭發濕漉漉的.。

  “傘被砸碎了!备赣H提醒我。

  “不不!”我回答。

  “是真的,傘歪了!备赣H重復道。

  “爸爸,這真的不尷尬,不!

  傘下沉默了很久,傘柄慢慢移向我,淚水悄悄爬上我的臉。

  褪色的雨傘又像以前的天空一樣藍了。

  那是我最喜歡的藍色,像天空一樣清澈。

  這個時候我的眼睛是不愿意移開的,我永遠也不會移開。

我的視線作文13

  生活中有許多東西足以打動我,或許是歷史中的一朵小花,社會中的一個善舉,自然中的一處佳境……但唯有一縷書香溫暖了我的視線。

  那是一本兒時閱讀的故事書,書名早已淡忘,但其中一篇文章的標題我至今還記憶猶新——《永不言棄——吉爾·金蒙特》。兒時看文章不求甚解,只了解內容就罷了。內容大概是這樣的:一個叫吉爾·金蒙特的女孩非常擅長滑雪,她的夢想就是成為滑雪世界冠軍。在她十六歲時,夢想馬上就能實現,而她卻在滑雪練習時發生意外失去了她的下半身。她做了很久的思想斗爭,最終決定當一名教師。最后她取得了極大的成就。

  當我現在回想起這篇文章的時,它又一次激活了的好奇:是什么使吉爾·金蒙特走向了成功?當然是她那堅持不懈、永不言棄的精神。而這種精神又是從何而來的呢?我認為回答是——她對生活的.希望!

  這個道理口頭上誰都說的上來,可真正有多少人做得到呢?在我的身邊,就有很多做不到的人。有許多同學因為一次小小的考試失利,就會說出“我要炸了”之類的話;也有許多同學因為一道題目答不上來,就失去了持之以恒的學習勇氣;更有的同學甚至因為養成了嬌生慣養的壞習慣經常遲到偷懶。一旦變成這樣,當你面臨人生中的重大挫折時,你豈不是整個人都要崩潰了嗎?而吉爾·金蒙特面臨如此大的人生挫折,都能迎難而上,真是了不起!

  讀了《永不言棄——吉爾·金蒙特》這篇文章,我受益匪淺,她讓我懂得了在面對人生重大挫折時要具有永不言棄、百折不撓的精神。吉爾·金蒙特,他溫暖了我的視線。

我的視線作文14

  人間處處有真情,只要你仔細觀察周圍,你就會發現溫暖處處不在。在我7歲時,正在家中練書法,突然,門那邊發出了敲門聲,爸爸立刻站起來去開門,鄰居站在門口與爸爸不知道在講什么事。但是,我就坐在門前的桌上寫著作業,外面吹進來的風把紙瞬間吹得到處都是,我皺起了眉頭,一氣之下,站了起來用力把門關上,但門像撞到了什么東西似的,隨后聽見爸爸大叫一聲:“啊——!”

  爸爸不停的揮手,并迅速腫了起來,漸漸紅起來,爸舉取起另一只手,風一般的速度向我的臉打來,但是我只是感覺到了強烈的掌風,我馬上閉上了眼,但是過了一會后,沒有動靜,于是我睜開眼,發現爸爸忍住了,伸到我臉邊準備打我的手,立馬轉身走了。

  鄰居嚴肅的'嘀咕著:“你怎么不看下門上有什么嗎?”說罷,我慚愧的低下頭,臉像紅蘋果似的。

  晚上,我在看電視時,發現一個叫“人體健康”的節目中,一位醫學教授說:“手指頭如果受到傷害,會覺得疼痛從心臟發出,所以說有個詞語叫“十指連心”。我心理先是一愣后是張皇,四處尋找著爸爸的身影。找了半天,沒有,于是我站起身,走到爸媽臥室的門口準本伸手敲門時,卻聽見媽媽說:“怎么這么嚴重的?”

  爸爸說:“但這并不是兒子的錯,卻是我的錯,如果我不把手放在門框上,也就不會發生這樣的事情!甭犕,我的眼眶紅紅的,我以后做事情都要思前想后,不能一股腦的憑沖動去做。

  這件事情讓我明白了做錯事,不能推卸責任,應用于承擔。爸爸這種愛的表達方式,使我的視線模糊不清,他不僅用自身的行為教育了我,還感化了我,使我成長起來。我知道我不能在由著性子,想怎么就怎么!我的心里有種說不出的滋味!

  爸爸,你溫暖了我的視線!

我的視線作文15

  眼睛是心靈的窗戶,我們擁有了這扇窗,就能看大海之遼闊,能賞山峰之雄壯;能看人之悲歡離合,能賞月之陰晴圓缺。每個人的視線一不小心就會被一些事物所吸引---有趣的現象,感人的事情,奇異美麗的景觀……

  而我的視線,那一刻,落在了爸爸的白發上……

  那天,我悶悶不樂的回到家,爸爸正在做飯,我便自行回到了自己的房間。

  今天考試成績出來了,考的很不理想,比起上次期末考試更差。我一個人抱著試卷在房里反省,“為什么這里要這樣做?”“哦,原來是這樣!蔽铱粗坏酪坏赖腻e題,努力要把它們弄懂,偶爾幾個比較難,我也不打算去問爸爸了——沒考好,總感到不舒服。

  正想著,爸爸進來了,滿頭大汗的`樣子,額頭上幾道皺紋間也夾了些閃閃發光的小水珠,他看了看我手中的卷子,問道:"回來了怎么不出聲,又考的不好吧。"我也不想隱瞞,道:"比上次還差。"爸爸眉頭一皺:"把卷子都拿出來,我看看你錯了哪些"“考的不好,總是要面對的吧”我心里這樣想,于是便拿出了所有科目的卷子。爸爸拿著卷子看了起來,目光一會兒柔和,一會兒憤怒。我光是看著爸爸的眼睛就害怕了。終于,爸爸轉過頭來,對我說到:“你怎么又犯這種錯?上次考試……你每次考不好,我真的比你還急,我現在幾乎天天,都要做手術,你一定要學好的,讓我少操點心啊,知道了嗎?”爸爸又教育了我一番,他說的很有道理,我覺得爸爸對我的付出實在太多了,我真該好好學,這樣才對的起父母的養育之恩,更只有這樣才對的起自己啊

  父親說完,長嘆一聲,趟在床上閉目養神,似乎很憂愁的樣子……我的目光漸漸落在了父親那混在黑色中的白發,雖然不多,卻是那么的明亮,那么的刺眼……

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