我心中的你作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我心中的你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我心中的你作文1

　　你來(lái)人間一趟，你要看看太陽(yáng)。你張開(kāi)了笑臉，像是向日葵轉(zhuǎn)動(dòng)著金色的花盤。

　　——題記。

　　人的一生會(huì)遇到兩個(gè)人：一個(gè)驚艷了時(shí)光，一個(gè)溫柔了歲月。而你，就是那個(gè)溫柔了我歲月的那個(gè)人——我的弟弟。

　　還記得你剛剛出生的時(shí)候嗎？那時(shí)的我才剛剛10歲，好奇地看著小小的你，你也睜著眼睛看著我，我在你身旁呆了很久，剛要離開(kāi)，你卻開(kāi)始哭鬧了，我又站回了你的身邊，這時(shí)，你才平息了哭聲。我很高興，因?yàn)槟阏J(rèn)同了我這個(gè)姐姐。

　　你是那陽(yáng)光下最純真，最美好的一輪向日葵，你知道嗎？有一個(gè)人已經(jīng)將你種進(jìn)了心中。你長(zhǎng)大了，也更調(diào)皮了，每次笑著跑到我的跟前，然后一把抓下我的眼鏡；或是在我的'書(shū)上亂畫；或是弄亂我的書(shū)桌……我只是裝祥打一下你的手，然后笑著跑開(kāi)。

　　可是有時(shí)候你會(huì)感動(dòng)我，比如有一次只剩下一塊巧克力，哪怕你很愛(ài)吃，也一定要留給我；我上學(xué)臨走時(shí)你會(huì)抱著我的腿依依不舍；才三歲的你，會(huì)像媽媽一樣叮囑我這，嘮叨我那……

　　一念花開(kāi)，一念花落，這山長(zhǎng)水遠(yuǎn)的人世，終究要自己走下去。我們無(wú)法相伴一世，但是你所溫暖的那些歲月，我會(huì)銘記一生一世。

　　如果我們有一天真的長(zhǎng)大了，你會(huì)不會(huì)依舊如此，牽我雙手，輕聲呢喃。你帶給我的陽(yáng)光，將永遠(yuǎn)照亮著我。你的美，留在我心；你的聲音，似流水之韻；我不語(yǔ)，不尋，只是將你放在我心。

　　你，是我心中的向日葵，永遠(yuǎn)，帶給我快樂(lè)。

我心中的你作文2

　　歷史的清音緩緩奏響，那些沉淀許久的歌聲，又咿咿呀呀唱了開(kāi)來(lái)……

　　千古詞宗

　　獨(dú)上西樓，月如鉤。倚雕欄玉砌，回首往事盡哀愁。你是千年難遇的詞宗，身為皇帝卻放任你的風(fēng)流。是歷史的錯(cuò)，讓一個(gè)滿腹才華的浪漫詩(shī)人接觸殘酷的政治。你的不稱職，讓無(wú)辜南唐隨你強(qiáng)命。塵埃落盡，夜色里只剩你的嘆息。李煜，你是我心中的一首歌，凄涼憂傷的歌。

　　秋水伊人

　　秋水河畔，蘆葦上的霜露更濃了，隨風(fēng)招展，好似少年搖擺不定的心事。河岸清麗的身影飄過(guò)，少年沿河追溯，無(wú)奈道阻且長(zhǎng)，可望而不可即的惆悵。伊人啊，你在哪一方，為何行蹤飄忽不定，讓我在秋水畔，徘徊了一個(gè)清晨？

　　秋水伊人，你是我心中的一首歌，凄迷柔婉的歌。

　　樓東一賦

　　奪我之愛(ài)幸，斥我乎幽言。思舊歡之莫得，想夢(mèng)著乎朦朧。上陽(yáng)宮內(nèi)一位女子在殿內(nèi)躊躇，一腔幽怨盡數(shù)化為筆下的'文字。當(dāng)她憧憬著的感情一去不復(fù)返，她絕望了，寫賦自傷。

　　《樓東賦》，你是我心中的一首歌，悲哀蒼涼的歌。

　　天涯游子

　　夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。馬致遠(yuǎn)的《秋思》，仿佛讓我們看到一位騎著瘦馬的游子，在夕陽(yáng)下孤獨(dú)地行走。思鄉(xiāng)之情愁斷腸，連夕陽(yáng)也要感傷。

　　對(duì)家鄉(xiāng)的深深著戀，對(duì)漂泊他鄉(xiāng)的無(wú)奈，深深凝于小曲《天凈沙。秋思》上。

　　秋思，你是我心中的一首歌，孤寂凄涼的思鄉(xiāng)歌。

　　當(dāng)歷史的清音奏響，那些哀愁，那些悲傷，如里在宣紙上暈開(kāi)來(lái)，色彩一點(diǎn)點(diǎn)濃重，沉下去千年的歌聲，在我的心中，又浮了上來(lái)……

我心中的你作文3

　　父親是什么？父親是一陣暖風(fēng)，溫暖著我們；父親是一座大山，守護(hù)著我們；父親是一片天空，包圍著我。

　　這幾天溫度降低了許多，北風(fēng)呼嘯，好似隆冬來(lái)臨。四十幾個(gè)人擠在一間教室里，我還穿著厚厚的大棉衣，還是凍得瑟瑟發(fā)抖。

　　下課了，我馬上打電話給父親，在電話里我不停地埋怨天冷，隨口說(shuō)了一句：“要是有熱騰騰的紅豆粥該多好呀！”父親在電話那頭聽(tīng)了只是沉默，最后對(duì)我說(shuō)：“記得上課認(rèn)真，別分心！”然后就匆匆掛了電話。

　　午休的時(shí)候，老師拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“鄭好，你爸爸在走廊那兒等你！”我急忙從教室里出來(lái)，沖到走廊上。我驚愕了，我清楚地看到父親的臉凍得通紅，手凍得蒼白、僵硬，卻拿著一個(gè)保溫盒。他見(jiàn)我來(lái)了，連忙把保溫盒遞給我說(shuō)：“這個(gè)是剛煮好的紅豆粥，看你中飯吃得也不多，快把紅豆粥趁熱吃，待會(huì)兒就涼了。”聽(tīng)著父親叮囑，那一刻我有種想哭的感覺(jué)。

　　趁我走神的時(shí)候，父親就匆忙地下了樓梯走了，望著父親漸漸遠(yuǎn)去的.背影，風(fēng)兒吹過(guò)他凍紅了的臉頰，頓時(shí)勾起了我的綿綿思緒。有人說(shuō)，樸素的愛(ài)是最偉大的愛(ài)，我恍然大悟，其實(shí)父親一直就是這樣，簡(jiǎn)單而平凡。

　　我曾經(jīng)想用最華麗的文字來(lái)描繪父愛(ài)，但父親其實(shí)并不華麗。他是一種發(fā)自內(nèi)心深處的真誠(chéng)樸實(shí)的情感，任何華麗的語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)出來(lái)；他就像冬日里的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)溫暖著我的心田。

　　你——父親，是我心中的那道陽(yáng)光。

我心中的你作文4

　　在生活中，每個(gè)人都少不了父母對(duì)我們的疼愛(ài);也少不了同學(xué)之間的友愛(ài);可是，你有沒(méi)有注意到老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)呢?

　　很幸運(yùn)，我有一位關(guān)愛(ài)我的老師——陳老師。陳老師是為一位面容嚴(yán)厲卻關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師。

　　記得上一次，學(xué)校舉行“作文大賽”我報(bào)了名，可是當(dāng)時(shí)我卻找不到相關(guān)的.作文題材。“沒(méi)題材，怎么寫作文啊，怎么參賽啊?”我急得直跺腳。這時(shí)，陳老師您像看出了我的心思，輕聲安慰道：別著急，老師和你一起找題材。”這一句在平凡不過(guò)的話，卻像一縷燦爛陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房!我呆住了，沒(méi)有說(shuō)話，只是一個(gè)勁的點(diǎn)頭。

　　過(guò)了幾天，比賽結(jié)果出來(lái)了，我—沒(méi)獲獎(jiǎng)!這個(gè)如同晴天霹靂般的消息讓我震驚;。也傷心透了!課堂上，我人在教室里，心卻不知飛往哪去了。一下課，陳老師，您馬上把我叫到了辦公室，我害怕了，您會(huì)不會(huì)……責(zé)罵我呢?可是事情并不是我想的那樣。

　　您不但沒(méi)責(zé)罵我，還安慰道：“不要放棄，遇到困難，就要克服它!是金子總會(huì)發(fā)光的!老師相信你!”聽(tīng)著老師的話，我那不爭(zhēng)氣的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但是我不能哭!我擦干眼淚，回給老師您一個(gè)燦爛的笑容，您滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　漸漸的，我長(zhǎng)大了，每當(dāng)遇到困難，老師您說(shuō)過(guò)的話就交織在我的耳邊，我便會(huì)勇敢的克服困難，獲得成功!親愛(ài)的陳老師，雖然在廣播上聽(tīng)不到您的偉績(jī);雖然在報(bào)刊上看不到您的付出;但是，您永遠(yuǎn)是我心中那盞最亮的燈!

我心中的你作文5

　　炎炎酷暑，驕陽(yáng)當(dāng)空，偶爾的風(fēng)雨如同甘露滋潤(rùn)大地，濕潤(rùn)心靈，孩子們充滿活力的笑語(yǔ)與嬉戲更是酷夏最好的蜜糖……

　　我懷著對(duì)孩子們滿滿的期待，與孩子們相遇、相見(jiàn)、相愛(ài)和相知。無(wú)意間，我與孩子們已經(jīng)相處了三天。他們那一雙雙純真又充滿活力的眼神已刻印在我的腦海里。

　　她們的活力也是你難以想象的。如果你和他們一起玩耍，結(jié)束后她們還是精神飽滿，相反地，你已精疲力盡。這就是她們---青春、率真、童心！

　　每一節(jié)數(shù)學(xué)課，她們總是積極努力地去回應(yīng)著我提出的問(wèn)題。雖然我的嗓子已經(jīng)超負(fù)荷工作了，但是，我堅(jiān)持下來(lái)了因?yàn)槲铱吹剿麄冋J(rèn)真努力的'小模樣。

　　今天三年級(jí)的那堂數(shù)學(xué)課，我給她們傳授了一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)。起初，由于擔(dān)心他們內(nèi)心不能接受這些知識(shí)，我的內(nèi)心十分忐忑。后來(lái)，我通過(guò)站在她們能理解的范圍內(nèi)試著去傳授，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)很有用。每當(dāng)我看著她們那響亮的回應(yīng)和學(xué)會(huì)運(yùn)用新知識(shí)后每個(gè)人臉上甜美的笑容，我的內(nèi)心十分滿足。

　　每一次上課下課都會(huì)有你們的陪伴，每一秒的內(nèi)容我都很喜歡，每一道數(shù)學(xué)題和你甜美的笑都溫暖著我的心。我相信，接下來(lái)的幾天會(huì)更精彩！

我心中的你作文6

　　初二的時(shí)候，你悄悄地走近了我們的生活。一開(kāi)始，我聽(tīng)見(jiàn)你的名字就害怕，慢慢的，我感覺(jué)到了你的氣息。啊！物理你在我心中。

　　記得初二上學(xué)期的時(shí)候，我對(duì)你充滿了好奇，覺(jué)得你是那么的有神秘感。老師在介紹物理的時(shí)候，我想：原來(lái)生活中許多現(xiàn)象可以通過(guò)你來(lái)做出科學(xué)的回答。我開(kāi)始對(duì)你有了興趣。

　　物理課上，我總是認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課，老師提出的問(wèn)題，我也思考著。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了聲音的傳播，色散現(xiàn)象，凸透鏡成像，光的折射等內(nèi)容，其中有簡(jiǎn)單的.，有復(fù)雜的。但無(wú)論是簡(jiǎn)單還是復(fù)雜，這其中都蘊(yùn)含著許多科學(xué)知識(shí)。

　　初二期末考試，我竟然之考了70多分，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超乎了我的想象。這說(shuō)明我在學(xué)習(xí)物理的方法上出現(xiàn)了問(wèn)題，這次考試使問(wèn)題暴露了出來(lái)，我決定要更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考個(gè)好分?jǐn)?shù)。在學(xué)校老師沒(méi)有多說(shuō)什么，回家后，父母看了我的分?jǐn)?shù)，詢問(wèn)我是為什么考那么低。我低下頭說(shuō)不知道。后來(lái)他們也沒(méi)有給我施加壓力，使我感到輕松了一點(diǎn)，但也更激起了我對(duì)學(xué)習(xí)物理的興趣。父母沒(méi)有多說(shuō)什么，就讓我下次努力一點(diǎn)，上課更加專心些。我雖然沒(méi)有多說(shuō)什么，但在心里去憋足了一股勁：我要認(rèn)真學(xué)習(xí)物理！

　　啊，物理，你在我心中！

我心中的你作文7

　　最近，我在院內(nèi)的兩個(gè)花盆中，發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。

　　小蜘蛛在小小的縫隙中，耐心地織著網(wǎng)，始終堅(jiān)持不懈。終于在不久后的一天做好了自己的房子，我欣喜不已，為它的堅(jiān)持鼓掌，但最近的天氣好像不怎么高興，當(dāng)天晚上就下起了雨。

　　雨越下越大，人們的.行動(dòng)受阻，怨聲不斷，更別提那只蜘蛛了，它的房子估計(jì)在磅礴大雨中打散了，而自己也許已經(jīng)被雨水沖刷走了。

　　天放晴后，我迫不及待地來(lái)到花盆前，將一探究竟。果然，花盆中間不再見(jiàn)那只小蜘蛛了，失落之時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一絲蛛絲，蛛絲在空中搖曳，我大喜過(guò)望，繼續(xù)尋找蜘蛛，卻沒(méi)能在尋找到它，我只好在失望中悻悻而歸。

　　第二天亦是如此，第三天、第四天也是一樣。

　　就在我快要把它淡忘的時(shí)候，它再一次出現(xiàn)在我的視線當(dāng)中，我驚訝不已，就在這短短幾天，它居然再一次回到了它的家，我望著它，它也望著我，似乎在和我打招呼，然后又開(kāi)始有條不紊地繼續(xù)搭建它的房子。

　　之后幾天亦是如此，它總是在勤勤懇懇地工作，但見(jiàn)到我的時(shí)候，也會(huì)抬頭和我打聲招呼，這時(shí)的我便會(huì)滿心歡喜。

　　終于它建好了自己的房子，見(jiàn)到我，像是在讓我看你的勞動(dòng)成果。

　　我端詳了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)這蛛絲比之前的蛛絲還要厚，還要堅(jiān)韌許多，我不由得對(duì)它萌生出敬意。它在這短短一周時(shí)間完成一系列連我都不敢想象的事情，對(duì)于我而言，它給了我一束光，這光名叫堅(jiān)持……

我心中的你作文8

　　每個(gè)人的心里，都有一片沙灘，留下了每一個(gè)過(guò)路人的足跡。

　　說(shuō)起師生情大家都不陌生，我的小學(xué)語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煟�可以說(shuō)是我的啟蒙老師了。她總是說(shuō)。“嚴(yán)師出高徒！”因此她對(duì)待我們也是相當(dāng)嚴(yán)厲。

　　還記得三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)到她的班時(shí)，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)不好，所以引起了她的注意，也因此經(jīng)常叫我去辦公室給我“補(bǔ)課”。而跟我一同轉(zhuǎn)去的同學(xué)，成績(jī)非常優(yōu)秀，所以也深受各科老師的`愛(ài)戴，為了不讓我拉班級(jí)的后腿，她也煞費(fèi)苦心，而我的成績(jī)也很快有了大幅度的提升。

　　人生中，總有各種各樣的意外，一天，老師上班途中不幸出了車禍，而此時(shí)有重要面臨期末考試前的模擬考試，我們都很無(wú)助那天的窗外還下著小雨，悶悶的。

　　沒(méi)有老師的教室，此時(shí)陷入了沉思，想著老師以往上課的一幕幕，還記得那些課，是多么地生動(dòng)有趣，老師有一次正在講一個(gè)鯨的飲食量，突然就說(shuō)，“如果韓佳威有一百斤的話，那么一條鯨一天能吃……”一句話還未講完，便惹的全班同學(xué)哄堂大笑，幽默的話語(yǔ)讓沉思的我也禁不住笑了起來(lái)。

　　模擬考試考完了，我們班的成績(jī)名列年級(jí)第一。是劉老師讓我領(lǐng)悟到了越努力越幸運(yùn)的真諦。讓我懂得了“負(fù)責(zé)是人生最大的痛苦，盡責(zé)是人生最大的快樂(lè)”的道理。

　　現(xiàn)在的我，上了初中，離開(kāi)了小學(xué)老師，但她卻是我心中永不滅的那束光。

我心中的你作文9

　　當(dāng)歷史的長(zhǎng)河消逝在時(shí)間的大海時(shí)，有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染，濯青漣而不妖。不僅給予了我們視覺(jué)上的美感，更給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　顧城曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，黑夜給了我黑色的眼睛，我會(huì)用它來(lái)尋找光明。在我心里，每一位偶像，都給我?guī)��?lái)了生命的激情與動(dòng)力。也許洪戰(zhàn)輝可以扔下小不點(diǎn)，可他選擇了堅(jiān)守責(zé)任；也許李春燕可以不下鄉(xiāng)，前往富裕之地就醫(yī)，可她心里放不下鄉(xiāng)親；也許陳健可以違背諾言，到上海去發(fā)展，但他銘記著他人的恩情；也許從飛可以享受榮華富貴，但他心系著貧困山村的.孩子。每一位不平凡的偶像，都用不同的方式在鼓勵(lì)著我、推動(dòng)著我。

　　偶像，它是你前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)你迷茫時(shí)，讀到“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不是君”，你會(huì)看清自己的目標(biāo)；當(dāng)你失落時(shí)，讀到“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，你會(huì)看到一絲光明。即使你現(xiàn)在只是一只柔弱的雛鷹，但你有藍(lán)天作為你的偶像，只要你心存高遠(yuǎn)，終可以直擊藍(lán)天，俯視天地。即使你現(xiàn)在只是一條涓涓而流的小溪，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海。即使你現(xiàn)在只是一株稚嫩的樹(shù)苗，但你有大樹(shù)作為你的偶像，只要你堅(jiān)韌不拔，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)！

　　偶像，我們生命動(dòng)力的不竭源泉！讓我們用知識(shí)為船，用行動(dòng)為帆，用偶像為舵，滿懷激情地駛向成功的彼岸。

我心中的你作文10

　　一碗粥，一杯水，總是準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在桌上，不論春夏秋冬，總是如此……

　　幾年前，媽媽因公務(wù)被調(diào)到了永春上班，這下子，照顧我的重任便壓在了爸爸身上。可爸爸沒(méi)有說(shuō)什么，每天堅(jiān)持給我煮一碗香噴噴的粥。每次，我都能心滿意足地打個(gè)大大的飽嗝，并帶著粥的香氣去上學(xué)。粥的美味總能讓我回味無(wú)窮……

　　有一天，正好是星期天，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，收拾好房間后，我便推開(kāi)門，走了出去。習(xí)慣性地看了看餐桌，可是桌子上卻空空如也，往日從不遲到的早餐，今日卻……

　　我推開(kāi)爸爸房間的門，爸爸躺在床上，蜷縮在被窩里瑟瑟發(fā)抖，我走了過(guò)去，爸爸睜開(kāi)了眼……

　　“兒子，爸爸生病了，今天的早餐你可能要自己解決了。”“啊？”很顯然，幾天內(nèi)，我吃不上粥了。

　　又是新的一天，正當(dāng)我愁著今天的早餐該怎么辦的時(shí)候，熟悉的身影出現(xiàn)在了餐桌邊……

　　我茫然了，走了過(guò)去，靜靜地坐在椅子上，右手拿起湯匙，可是手卻不聽(tīng)使喚，不停地顫抖。我吃了一口粥，還是原來(lái)的'配方，還是熟悉的味道。淚水如泉水似的噴涌而出，一滴，又一滴……

　　“怎么了，不好吃嗎？”我用手輕輕地拭去了淚水，心中無(wú)比激動(dòng)——我親愛(ài)的爸爸，雖然生病了，卻依然堅(jiān)持為我煮粥，沒(méi)有一聲怨言……

　　粥冒著熱氣，這里面飽含著爸爸對(duì)我深深的愛(ài)。此時(shí)此刻，我心中的你，最美！

我心中的你作文11

　　宣德元年，你以御史的身份跟隨明宣宗朱瞻基平定漢王的叛亂，你以激烈的言辭斥責(zé)了那個(gè)平時(shí)不可一世的王爺；宣德五年，你因不肯向權(quán)貴王振進(jìn)獻(xiàn)民脂民膏而被貶下獄；國(guó)家臨危難之時(shí)，你就任兵部尚書(shū)，帥師二十二萬(wàn)，列陣北京九門；本是一介書(shū)生的你，臨危受命，拼殺戰(zhàn)場(chǎng)，在北京保衛(wèi)戰(zhàn)中，歷史，將永遠(yuǎn)記下你的名字于謙。在國(guó)家遇到危難之時(shí)，是他挺身而出，“以天下為己任”，國(guó)家興亡，我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)！

　　有時(shí)候我會(huì)想，當(dāng)他率領(lǐng)重兵抵抗也先時(shí)，有沒(méi)有過(guò)畏懼？我想，還是會(huì)有的。英雄也是人，只不過(guò)他們選擇了擔(dān)當(dāng)，選擇了獻(xiàn)身，選擇了承受黎民百姓的疾苦，選擇了做一個(gè)清廉的人，這一切都在兩個(gè)字“選擇”。天下，己任。

　　我試著去回想北京城保衛(wèi)戰(zhàn)的那一天，我仿佛看到，在高高的城前外，人們發(fā)出聲嘶力竭的吶喊。于謙站在隊(duì)伍的最前方，他用堅(jiān)定的.眼神望著也先的騎兵，炯炯的目光如利劍一般穿透，卻又清澈得毫無(wú)一絲波瀾。

　　有時(shí)候我會(huì)想著，假如，他沒(méi)有在那決定命運(yùn)的一刻站出來(lái)，吼著：“建議南遷者，該殺！”那歷史又會(huì)怎么樣呢？或許，明朝也會(huì)變得和宋朝一樣，邁著屈辱的步伐南遷，兩個(gè)相隔近二百年的朝代將會(huì)有相同的命運(yùn)。

　　有一個(gè)夜晚，我坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)厚重的史料，看到了那里面有一個(gè)人，有一個(gè)孤傲的靈魂，有一腔熱血。于謙就在一幅畫像里，看著遠(yuǎn)方，他的眼神是那么的清澈，清澈得沒(méi)有一絲波瀾

我心中的你作文12

　　她，有著濃密的頭發(fā)，濃黑的眉毛，高高的鼻梁，水汪汪的大眼睛;她中等身材。她，就是我親愛(ài)的媽媽。

　　我的媽媽是一個(gè)普通的數(shù)學(xué)教師。雖然她相貌平平，但是她在學(xué)習(xí)上有一種刻苦鉆研的釘子般的精神。

　　聽(tīng)外婆說(shuō)，媽媽小時(shí)候常常把自己的零用錢一點(diǎn)一點(diǎn)的攢起來(lái)專門用來(lái)買課外書(shū)籍，經(jīng)常擠時(shí)間在小閣樓里看書(shū)。剛開(kāi)始，我不相信這是事實(shí)。

　　有一年暑假，媽媽在指導(dǎo)我做奧數(shù)題時(shí)，被一道從未見(jiàn)過(guò)的'題型給難住了。只見(jiàn)她左手托著下巴，右手拿著鉛筆，皺緊眉頭認(rèn)真地思考著，還不時(shí)地畫圖幫助解題，尋找解決問(wèn)題方法。直到她做出來(lái)那道題解答出來(lái)才罷休。媽媽這種刻苦鉆研的精神深深地印在我的腦海里，我常常以此為榜樣。

　　有一次，我一人在家里學(xué)習(xí)奧數(shù)，連續(xù)幾道題都難不倒我，我做題興趣正濃的時(shí)候，就在這時(shí)出現(xiàn)了一只攔路虎。一道題把我給震住了。我想放棄。突然，媽媽學(xué)習(xí)的樣子馬上浮現(xiàn)在我的腦海里。我立刻就有了前進(jìn)的動(dòng)力，心中暗暗下決心一定要把這個(gè)攔路虎打倒!于是，我學(xué)著媽媽的樣子，拿出了草稿紙畫圖幫助思考，拿出計(jì)算器來(lái)幫助計(jì)算果然不到半個(gè)小時(shí)，我終于把這只攔路虎給打倒了!我再一次嘗到了成功的喜悅。

　　媽媽刻苦鉆研釘子般的學(xué)習(xí)精神，已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)上的榜樣，并且，我深深地明白了孔丘所說(shuō)我非生而知之者，好古敏以求之者也這句話的真正含義。的身姿，是我人生道路上的一縷春風(fēng)，一抹陽(yáng)光。

我心中的你作文13

　　你是一個(gè)淘氣的小伙子，你那圓圓的臉蛋上鑲嵌著兩顆炯炯有神的大眼睛，你那小巧的鼻子和嘴巴顯得非常的'靈巧。但是最突出的地方，就是你那大大的耳朵，夏天準(zhǔn)能拿來(lái)扇風(fēng)哩！

　　有一次，在操場(chǎng)上，我們一起踢足球，我和你分到了不同的組，我心里有點(diǎn)害怕，我踢球的技術(shù)是很低的，我心想：怎么能踢過(guò)你們呢！我有點(diǎn)想退出了，但這樣你又該說(shuō)我玩不起了，怎么辦才好呢？這時(shí)你好像看出了我的心思，走到我面前在我耳邊悄悄地說(shuō)：“沒(méi)事，我輕一點(diǎn)踢。”我頓時(shí)驚呆了，像你這樣要強(qiáng)的人，怎么能讓著我這小將呢？

　　還有一次，邊老師出去學(xué)習(xí)了，沒(méi)有人教同學(xué)們學(xué)習(xí)，于是我們和你決定幫助邊老師代課。我的嗓子不好，都喊啞了，你對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你來(lái)管紀(jì)律，我來(lái)講課。”我心里頓時(shí)涌出一股暖流，看著你又蹦又跳的擦黑板，我想：他真像個(gè)男子漢，知道關(guān)心和幫助別人。

　　還有一個(gè)秘密你們都不知道吧！其實(shí)我和他從幼兒園就是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，學(xué)習(xí)上誰(shuí)也不讓誰(shuí)。你知道他是誰(shuí)了嗎？對(duì)了他就是我的同桌劉鏵豐。

我心中的你作文14

　　英雄是什么？英雄是勇往直前的人，英雄是大公無(wú)私的人，英雄是敢于犧牲的人，英雄是值得敬佩的人。他們能給我們樹(shù)立榜樣，給我們前進(jìn)的動(dòng)力。我心中的英雄是我的朋友辰辰，我敬佩她的不畏困難。

　　有一次，我和她一起到筆架山公園爬樹(shù)。我因?yàn)榻?jīng)常爬樹(shù)，所以用了不到一分鐘時(shí)間便為她做完了示范，來(lái)到了那條“探險(xiǎn)航道”的終點(diǎn)，跳下了樹(shù)。她連忙照著我的樣子開(kāi)始爬樹(shù)。

　　這是她第一次爬這么高的.樹(shù)，碰上擋路的樹(shù)枝，她咬緊牙關(guān)鼓起勇氣也都成功通過(guò)了，幾分鐘后她便來(lái)到了最難爬的地方。

　　這最難爬的地方過(guò)了之后就是這條“探險(xiǎn)航道”的尾聲，辰辰準(zhǔn)備一鼓作氣到達(dá)終點(diǎn)。不過(guò)她沒(méi)有想到的是，這難關(guān)主要難在樹(shù)枝上承受了人的重量后便會(huì)向下移動(dòng)一截，給人一種“樹(shù)枝不穩(wěn)”的不安全感，可以說(shuō)，這是一道心理關(guān)。

　　她被這難關(guān)嚇著了，往后退了幾步。她又往回看了看，估計(jì)一時(shí)之間想要退縮了。然而，她很快打消了這想法。只見(jiàn)她甩了甩頭發(fā)，抬手抹掉了額頭上沁出的細(xì)密的汗珠，緊緊咬緊自己的嘴唇，顫抖的雙腿在樹(shù)枝上慢慢挪動(dòng)著，一步，兩步，三步……她終于抵達(dá)了“探險(xiǎn)航道”的終點(diǎn)！

　　辰辰的這種不畏困難的精神令我敬佩，我要學(xué)習(xí)她的這種精神。

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