(熱門)開在記憶深處的花朵作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的開在記憶深處的花朵作文，歡迎閱讀與收藏。

開在記憶深處的花朵作文1

　　我想，在每一個人記憶的深處都有一個花園，里面綻放著每一個關于美好記憶的花朵，這些花朵，有些是別人用愛呵護的，而有些，則是自己用付出來澆灌。我的生命就因為這些花朵，才如此美好。

　　那一朵潔白的花，是關于純潔友誼的記憶。我和玟玟是有緣的，小學就是一個班的我們，在初中依然挨在一起。那時候，在老師眼中都是“乖學生”的我們學習上遇到不會的題目會互相請教，生活中有什么煩惱也會互相傾訴、互相開導。當然，如果發生了什么小誤會，過了一會兒又會笑著“滾”到一起，誰先說“對不起”都已經不再重要。要是碰到了長假什么的，如果不在空余的時候約到一起好好玩幾次，那就不是我們了。我經常會被和好友鬧翻的同學問：純潔的友誼是什么？我會笑答：我想就像我和玟玟這樣啊，是一種朋友間永遠不減的默契，是一種萬事都相視一笑的心照不宣，是一種不帶任何其他色彩的真摯情感。

　　而那一朵淡粉的花，是親情在辛勤地培育。一說到“親情”二字，我的腦海里立刻浮現出了我的一家。爸爸工作很忙，好不容易回一次家，還用“大道理”把我搞得暈乎乎的。但是，他還是很關注我的成長，每次打電話回家問我的情況，關注的不是學習，而是我是否快樂。媽媽更不用說，是她清晰地見證了我每一天的成長，給予我無微不至的照顧。正是我的爸爸媽媽給了我身體與心靈的依靠，讓我的幸福感與日俱增。我還有一個已滿頭鶴發卻還童心未泯的外公，我還在小的'時候就經常帶我出去逛，有的時候甚至還會在大街上走著的時候給我來一曲《團結就是力量》，于是乎，整條街都能聽見我們爺孫倆的笑聲。還有整日為家操勞的外婆，風雨無阻，只為了讓自己的愛溫暖我的童年。這就是我的一家，是他們用濃濃的親情將這溫情之花澆灌。

　　看，那一朵大紅的花，是因快樂的付出而絢爛無比。我自認為是一個樂于付出的人，因為媽媽從小就教導我說：其實付出，就是得到。真的，想一想，如果在別人需要幫助的時候，能幫別人一把，是多么快樂啊！就算自己損失了一些，內心深處還是非常充實的，畢竟別人需要自己，這體現了自己的價值。像我，在學校當中，如果哪位同學作業上碰到了什么難題，只要問我，我都會很樂意的為他們解答；要是忘帶了飯卡……呵呵，來找我吧，我請你。我總會這么說。付出就是收獲，收獲的是快樂，是友誼。

　　在我記憶的花園中，還開滿了各種各樣的花朵，因為有了它們，我的生命無比芬芳。

開在記憶深處的花朵作文2

　　輕輕的暖風微微拂面，晴朗的天空泛著五彩斑斕的色彩，我愜意地走在林蔭小道上，看著不遠處開得正茂的香樟樹，記憶的海浪在我心中翻涌，我悄然翻開了時間的書簽。

　　在一個陰云連綿的夏天，天空十分陰沉，不時的響過雷聲，閃過閃電，知了在蒼綠的樹上百無聊賴的叫著，路上有形形色色的人們在忙碌著，一個女孩在一棵香樟樹下焦急的等待著，她的臉因為著急，便像紅銹那樣的'熾熱，她不斷的在張望著，左顧右盼著，卻未能得到她想要的答案。天穹中突如其來的雨珠滑過她的臉頰，先是蒙蒙細雨，再接著是小雨，緊接著是傾盆大雨，雨滴毫不留情的砸在她的身上，她不禁痛哭了起來，在這時，一個清脆的聲音傳來：“你怎么了?”女孩抬頭望去，一個美麗的面孔映入眼簾，如水晶般明亮剔透的大眼睛，櫻桃似的小嘴巴，長而略彎的眼睫毛微微翹起，仿佛從壁畫上走出的仙子一般。在那個女孩的陪伴下，她感到了一種前所未有，奇妙的感覺，她們便成了好朋友。到了傍晚，女孩的父親找到了她，她與那個女孩相約在那棵香樟樹下。

　　于是，人們常常會看到在一棵香樟樹下，會有兩個女孩，一個較為開朗活潑，一個率為深沉內向。她們一起看香樟樹從嫩綠的樹葉到濃密的枝葉，等待鑲嵌在香樟樹上的花蕾悄然綻放;她們一起坐在香樟樹下用手打量從樹葉中溜過的微光，她們一起在那棵香樟樹下作畫，談論著各種事情，一起度過快樂的時光，她們甚至還約定一起看春去秋來，看潮起潮落。直到有一天，那棵香樟樹下只有一個女孩子默默的身影，自此以后，便只有她一人了。

　　想到這里，我的回憶便終止了。那個深沉內向的女孩便是我，而那個女孩我卻一直不知道她的名字，但我經常會去那棵香樟樹下，回憶曾經她那宛如百合般燦爛的笑顏，回憶那段美好的時光，回憶那段真摯的友誼。

　　時間的沙漏發出淡淡的摩擦聲，美好的時光像絢麗的流星一般轉瞬即逝，那朵美好的心靈之花在我心中綻放，伴隨著陣陣回憶的海浪，撞擊著我心中那塊堅硬的礁石，發出醉人的、芬芳撲鼻的香味......

開在記憶深處的花朵作文3

　　記憶的深處，總是那么的美好；記憶的畫冊，總是那么花俏；記憶的色彩，總是那么的絢麗……

　　有些記憶都并不是那么美好，但結局總會深深地刻在腦海，獨自一人漫步在林間小路，路上鋪滿了枯葉，天空落下一片枯葉，枯黃見證了逝去的歲月，我望著枯葉沉思，不禁想起了往事：

　　六歲那年的秋天，姐姐過生日，媽媽訂了一個大蛋糕，正載著我到外婆家。那時心里不懂事，還想像著媽媽會蛋糕給我吃，但一聲“撲咚”聲打斷了我的想像，接著就是一陳疼痛。年齡尚小的我立刻大哭起來，我們被一個摩托車撞倒，隨即那個車主就跑了，被摩托車壓著的半條腳好不容易才拉出來，媽媽的聲音顯得有些發抖：“沒事吧，傷著沒？”我搖搖頭，望著遠去的肇事者，嘴角抽搐著……

　　不一會兒，我們又來到了蛋糕店，準備重新訂一個蛋糕，媽媽坐在那里，表面上沒有什么難受，我問了一遍又一遍：“媽，碰著沒，哪兒疼嗎？”媽媽卻都笑著搖搖頭，但我卻有一絲擔憂，媽媽皺一皺眉頭，手按在膝蓋上，一臉痛苦的表情。后來，我被爸爸帶去了姐姐家，而媽媽的痛我全然不知。度完假，回來才發現媽媽腿上綁著厚厚的石膏，雙手卻在不停地洗衣服。我的淚水一下子就涌出來了，看著媽媽的一臉憔悴，心靈觸動了一下，跑上去問媽媽：“媽媽，你怎么了？”媽媽卻微笑著點了點我的頭：“傻孩子，媽媽怎么會有事。”她擦干手上的水，“不要胡思亂想，媽媽的腿只是需要休息了，過一段時間會好啊！”她幽默地說道。“那你不疼嗎？不怨嗎？”“媽媽當然也怨過啊！不過怨就會讓時光倒流嗎？抱怨化解成無邊的`寬容，自己才會快樂。你也要做一個懂得的人，知道嗎？”我似懂非懂，但還是使勁地點了點頭……

　　沒錯，寬容是一種美德，人間當然有許多不如意的事，如果將怨恨和不滿都忘到九霄云外，那你一定會成為一個偉大的“平凡人”，至于那些傷痛，也就隨著時光慢慢地好轉了。比海寬的是天空，而比天空更寬的則是心胸，把恩恩怨怨化解成大愛與饒恕，社會才會更加和諧美好。

　　美好的記憶記錄下了花一樣的年華，開在記憶深處的花朵永不凋謝，是她見證了活力的青春，是她記下了美好的人生…

開在記憶深處的花朵作文4

　　小小的我站在五月的花叢中，這幅畫面穿越時間和塵封的沁人心脾，深深地印在我記憶的花海中。

　　那是五月，溫存而又可愛的五月，仿佛深吸一口氣，都可以嗅到愛的芬芳。我和同學們坐在操場上，七嘴八舌地議論著。“喂，你們知道么，今天是張老師生日，我們要準備什么禮物給她呢？”小沫興奮地說道。“張老師喜歡紫色，要不送點紫色的花給她？”“俗不俗呀，還是送小金魚吧，老師特愛小動物……” “我看還是……”

　　陽光的庇護下，一群少年稚嫩地說著，昔日的輕狂已驅散，瓦解。“好啦好啦，都別爭了，我看還是集體送給老師一個‘禮物’吧”，我示意了一下小沫，“小沫，你是班長，等到上課喊起立的時候，你就領著大家一起唱《生日快樂》歌吧！”小沫一驚，連連搖手：“不行吶，我唱歌不好，我不好意思……”“有什么不好意思的，你就犧牲一下吧！”我開始“慫恿”她了。旁邊的同學也連聲附和，小沫早已憋紅了臉，弱弱地點了點頭。

　　你知道么？五月是記憶中最美好的季節，記憶中的每一朵花都會拾漏起我們細膩的情愫。我仰望藍天，眼睛中蒙裹的斷層是只能看見的咫尺的未來。

　　上課鈴響了。最令人期待的時刻到來了。張老師面帶微笑，像往常一樣輕快地走進教室。她哪里知道，我們平靜的面容下，按捺住的是多么熾熱的.心跳呀。“上課！”同學們刷刷地站了起來。“起立！”我瞥了瞥小沫，她此時已漲紅了臉，手不停地拉扯著衣角。“預備起！祝你——生日——快樂……”小沫太緊張了，唱的調子不知道跑到哪里去了，隨之而來的是同學們的笑聲。小沫更害羞了，不知所措地抿著嘴，腳也不小心絆倒了椅子。“砰！” “哈哈哈哈！”大家都笑得前仰后合，連講臺上一臉嚴肅的張老師也捂著嘴偷偷地笑了：“好了，同學們，都坐下吧，謝謝你們的祝福，這份禮物我很喜歡，謝謝大家……”

　　陽光打在老師臉上，畫出幾個光影泯滅的圓圈。那一刻，記憶中停留的，僅是老師燦若夏花的笑容。

　　我站在五月的花海中，回味著剛才那失敗而又令人感動的一幕幕，我突然有種想哭的沖動。空氣中屏息的，全是愛的游絲。

　　然后，我又在記憶的深處播下了愛的種子。在五月的碧云天下，你看見了嗎？花兒靜靜地綻放。

開在記憶深處的花朵作文5

　　風輕拂著臉，那秋天淡淡的花香，好似一根琴弦的余震，漸漸散盡。又是一抹白色，不禁喚醒了我記憶深處的那朵香雪蘭……

　　園里好不熱鬧，都是相擁而至，來看花的人們。我卻無心賞花，顯得格格不入。站在一個寂靜的角落，我一皺眉，低頭沉思著。

　　“流浪狗收容所根本就是殺狗場！” “就是，根本就不會做什么好事。”民眾流傳著。

　　“又是他得到升職！” “肯定跟老板私下有什么關系。”大人討論著。

　　“他的家長是老師！” “難怪會這么容易考學校。”學生議論紛紛。

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　　對于逐漸成長的我，竟會為了那些現實的`黑暗而感到不解。社會上，官場上，乃至學校里，那些人性黑暗的角落，漸漸被我挖掘。這不是一個學生應該考慮的，我明白，但心卻異常的沉重。眼前歡聲笑語的人們，無一心靈不蒙上一層淺灰的陰影，在我眼中，是這樣的。

　　一只小腦袋打破了我的沉思，蹭著樹枝發出“沙沙”聲，給這一片寂靜加了份生氣。我好奇地仔細往里瞧，一個約莫五歲的小男孩，在那里挪著步子，向花靠近。我苦笑，又一個要做壞事的小頑皮。躲在人稀少的地方，正是個好機會。我就這樣看著他，靜靜地。小男孩終于停了下來，眼前是一朵香雪蘭，也就是姜花。花有些敗了，平躺著。但嫩白的花瓣，淡黃色的花藥和花粉，好似遠離塵世的高潔雅士寧靜地入睡。我不禁有些走神，那份白，耀眼極了。小男孩也看得呆住了，遠看的那星星點點白，誰料是如此珍寶。他伸手想要觸碰。我眼中的白光就要消失了，再純凈的東西，總是要被污濁，被黑暗吞沒。我心中不免一緊，一大步想要去制止他，那是我小小的一個心愿。

　　小男孩沒有去摘，反而，他拿起一片散落在一旁的葉子，輕輕地蓋在了那朵花上。“冬天要到了，會冷，這是被子，要蓋好。”我停住了。小男孩回頭，有些驚異地看到我：“大姐姐？”我無言以對。他沒等我回答，轉頭望著花說：“她睡了，不要打擾她噢。”說著伸出手指頭：“我們拉鉤鉤。”顯然，他把我當成另一個“破壞者”了。我突然笑了，笑得很輕松。“好！”稚嫩的小手肉乎乎的。他跑開了，拋下一句話：“不要吵醒她噢。”我看著他的背影，感覺那純白的光澤，隨著他的背影，把一切點亮了。

　　這個世界，有黑暗，但那份純潔，是不會被污濁的。每當那記憶深處的那朵花開起，讓人憐愛的純白，讓我不禁觸碰那嫩瓣，心中一片沁涼和漣漪。

開在記憶深處的花朵作文6

　　在我的記憶深處一直珍藏著一個小女孩。她的個子不高，卻顯得很干練。眼睛不大卻格外有神，每當她笑起來，就變成兩彎月牙。同時臉上還掛著兩個可愛的小酒窩。她就是我小學一到三年級的班長——小健。

　　最初，我對小健的認識僅限于知道她是一班之長，口才好，每次學校演講比賽她都會毫無疑問的拿第一。記得在一次學校組織的演講比賽中，選手們要在全校師生面前脫稿演講。前面幾個選手上臺后都表現出了不同程度的緊張，演講時磕磕絆絆，上句不接下句。而到小健時，她落落大方地走上臺，在向評委鞠過躬后，便開始了她精心準備的.演講。她自信地微笑著，聲情并茂，悅耳的聲音猶如潺潺流水般流入在座的每個人的耳朵。最終，她以絕對的優勢贏得冠軍。

　　作為班長，她對待工作一絲不茍，而且鐵面無私。但也正是由于這個原因，同學們漸漸都疏遠她，甚至連女同學都不愿意和她玩。她每天都是一個人上下學，課間也是一個人活動。但她卻仍一如既往地堅持著她的原則。

　　在我真正了解她時，我們已經上三年級了。記得那是深冬的一個早上，我起床后，正在洗臉，廚房突然傳來“哐當”一聲，我急忙跑到廚房，看到姥姥摔在地上，旁邊還扣著鍋。我跑過去，將姥姥扶到床上。姥姥叫我不用擔心，給了我3元錢讓我自己去買東西吃。我懷著忐忑不安的心情來到學校，根本沒有心情和其他同學一起早讀。但偏偏肚子在這時開始咕咕亂叫，我低著頭來到小健面前請假，心里并不確定她會不會允許。“你怎么了，出什么事了嗎？”她問道。意外地，我聽到的并不是一句冰冷的“不行”。我抬起頭有些驚訝地看著她，卻正巧撞上了她關切的目光。霎時間覺得鼻子一酸，所有的委屈都一擁而上，眼淚也噼里啪啦地往下掉。“姥……姥姥，生病了！早上沒……沒吃飯。”小健幫我整理了整理凌亂的頭發，“去吧，如果錢不夠，我可以借你。”從那以后我才開始真正地了解她，了解生活中的她，了解善良的她，了解她開朗的一面。

　　遺憾的是，三年級以后我就轉學了，因為走得匆忙連聲招呼都沒和她打。從那以后，再也沒有見過她，就連現在也沒有和她聯系過。但我相信，她一定會一如既往地把自己的工作做到最好，即使只有她一個人！

開在記憶深處的花朵作文7

　　春風徐徐吹來，吹落了路邊的櫻花，一瓣一瓣淡粉的櫻花花瓣，在微風里飄落。你知道嗎，櫻花飄落是秒速五厘米，可我在這小假山上等了你那么久，最終我倆還未飄落在一起……

　　七年前……

　　對于五歲這個稚嫩的年紀，我自然是活的自由自在，想什么有什么，并不在乎什么感情。照樣是某一天，我獨自出去散步游玩，碎碎的花瓣從空中而落，我頓時被這“粉色海洋”籠罩了，一片片，落在地上，一片片，落在公園長椅上，一片片，落在頭上……我聞著，空氣中那淡淡的花香，鳥兒也是不是哼叫幾句，憔悴的春風也嬌媚了。

　　遠方，我聽到了與我同齡孩子的歡笑聲，便合群與他們一起玩耍游戲，我們玩起了捉迷藏，在一輪對決中，我是躲的人，于是我左看右看，想找一個適合躲的地方。櫻花泛起，與春風配合，吹向了不明的地方，此時我看見了一片地方，哪兒“石峰高聳”是一座較真的假山，我立即跑去，躲在山的下層里。腿擺好，腦袋向下看著，我正好卡在這條縫隙中，但隨后我便聽到了一個人的腳步聲，一點一點向我這里走近，我心中忐忑不安時，閉上了眼，不敢發聲。“你好!”我睜開眼，看見一位外表精致，一頭卷毛的小孩。我睜眼看著他，但我一腳躍過他身邊。看到外面下起了淅淅瀝瀝的大雨，地上一片櫻花被雨打濕，顯得格外憔悴，空中濕潤的.感覺讓人不行心想“這可怎么辦?”我說，那個人在身后呆著都望著我，我過去對他打了個招呼，便兩人躲在的石墻上呆滯著。尷尬時分，他便與我說了幾句話，我也便一一回復他，之后我們兩邊暢聊了的起來各自說了自己的情況，長處，家庭。天也漸漸晴朗了許多，我倆走出假山，呼吸雨后新鮮的空氣，地上的花瓣也格外耀眼。此時夕陽的余暉也漸漸出來了。“明天一起玩!”我倆幾乎異口同聲說了出來，便爽快地相背而走回家去了。

　　此后，我忘了這件事，在想起時，已是一星期后。而后再一次在這等待他，他仍沒來，就這樣一天、兩天、一月、一年、七年……

　　又到了櫻花盛開的時候，今年也格外茂盛，和當年一樣，而我卻能在這兒等你，櫻花隨風落下，它似乎像開在我記憶中的花朵，永開放!

開在記憶深處的花朵作文8

　　嚴冬的凜冽是花朵凋零，給人以肅殺；明年春天新生的花朵又傲然獨立，給人以光明和溫暖。可是，生命中那開在記憶深處的花朵能否被喚醒?

　　在一個秋高氣爽、落葉飄零的早晨，爺爺永遠的。那樣的宣告讓我痛徹心扉，那讓的意外讓我無法承受，一向身體還好的爺爺就這樣無聲無息地走了，走的那樣悄然，那樣安靜。留給我的將是一生的遺憾。

　　在我的記憶中，爺爺是一個慈愛、幽默、善良而又固執的人，他具備中國千千萬萬每一個勞苦人民的樸實、豁達和質樸。記得四歲那年，爺爺帶我到田地干農活，他拿著手中的鋤頭，揮汗成雨。我在一旁嬉戲的玩耍。快到正午了，我們回家吃午飯，走在路上，我執意要爺爺背我，爺爺竟然答應了，我趴在他的背上，用毛毛草在他的臉頰上掃來掃去……但我不知，年近60歲的爺爺干了一上午的農活，還要背著我這個不懂事的孫女，是多么勞累。然而他笑了，笑得那么開心。

　　年與時馳，我已長大了。然而一道道深深的皺紋已不知不覺爬滿了爺爺昔日精神飽滿的面頰，爺爺老了，真的老了。當我拿著“118”分的數學試卷回家時，爺爺臉上露出燦爛的'笑容。但他沒有夸我，而是讓我爭取下次考滿分，我知道，爺爺對我得期望很高。

　　爺爺是固執的，他愛喝酒、抽煙。奶奶和我不知勸了多少次，讓他戒煙戒酒，但是戒了沒幾天又喝上了，正是如此的嗜好，讓爺爺的身體一天不如一天，就這樣過了幾個月，爺爺突然就走了……

　　我的爺爺，當我欺負妹妹時您還會訓斥我嗎？當我與表弟發生矛盾時您還會向著我嗎？您還會和我談心嗎？不會了，一切都已太晚了……

　　一片枯葉輕輕的落在我得頭上，讓我一驚。我拿起枯葉，它那失去水分的葉面，只有一片枯萎的黃，我輕輕一碰，它就碎了。沒想到它的生命是那樣的脆弱、不堪一擊。望著這片樹葉，突然淚流滿面，葉生一季，人活一生，在這個世界上，爺爺愛盡了他的兒孫，他欣慰，他滿足。

　　那開在記憶深處的花朵，永遠在心中綻放！

　　教師評語：“感人心者，莫乎于情。”親情是永恒的主題。文章之所以以情動人，就源于它的真實。這也就是二月花文學社的寫作宗旨：因為真實，所以精彩；因為真誠，所以感動。

開在記憶深處的花朵作文9

　　在小學時代發生的事情有許多令我記憶深刻的，只是大多都是些痛苦的，不怎么愉快的，可有一段回憶是我小學最深刻的，它如同一朵花兒，在我的記憶里開在最深處，它開的如此顯眼，如此燦爛，如此美麗……

　　當時我才讀二年級，雖然小，但也不安分，一下課，這學校得倒過來才能找得著我。記得那是一節體育課，一解散，我果然又和幾個同學去玩抓人的游戲了。班上的人大都抓不到我，那些沒能耐的連抓都不想抓我，無論我怎么逗他，可因為我跑得快，班上有些喜歡刺激的都想抓我，天真的認為可以跑得比我快，我也不使全力，就故意放水讓他們認為有希望，不然誰還敢和我一起玩。只見我后面那個小毛孩想要抓我，我就只側個身子就躲開了，他這個人，還擠眉弄眼，認為我只不過是耍帥來逗他。他抬了指頭指著我又抬了眉毛說，：“別得意，王八蛋，等下我抓著了你，你就完了。”我笑著說：“哎呀，你要這么說，那我這一輩子不是都不得完了？”他惱羞成怒，迎面而來，我轉身就跑，兩個人就這樣在這個莫大的校園中奔跑。雖然早已要累倒下，但是依然奮力奔跑著，最后我還是把這個的粘人東西甩開了，反正勝利是必然的，可還是有成就感。

　　我大口大口的喘著粗氣，一步一步艱難的走著，臉上全是汗水，地上也落下的許多。我拖著這兩條腿一邊重似泰山，一邊重似峨眉山，整個人走路都是東倒西歪，幾乎沒有力氣，我走的'時候因為太累了，竟然不記得看路了，一下子從樓梯上掉了下去，雖然只有幾個階梯，但就當時我那個小身板可受不起，我倒在地上累和痛在一起擊打我這弱小的身體，我的眼神早已經失去了光彩，我閉了眼，也沒有力氣睜開了。我就這樣安靜的躺著，突然一個聲音傳了過來：“嘿，你沒事吧？”我想應該是之前倒下的時候聲音太大，把他給引來了吧，我緩慢的睜開眼，他身材和我差不多，戴著藍色眼鏡，臉比較黑，眼非常明亮，清澈，大大的圓圓的，他一把拉起我，他應該是我邊上那一個班的，不停地問我的傷勢，他把我扶在位置上，然后走了。我不記得問他的名字，也不記得說句謝謝，整個學期都陽差陽錯，總不見他，后來我才知道他轉校了。

　　可是他那只手上的溫度和溫暖的舉動，我一直忘不了，因為他早已在我的記憶里開出了花，開在最深處，它開的如此顯眼，如此燦爛，如此美麗……

開在記憶深處的花朵作文10

　　那一年暑假，原本平常的獨家應為一件事讓我銘記于心。

　　我像往常一樣去了海邊旅游，燦爛陽光下波光粼粼的海面上反射到我眼里幾抹金色，這是我不僅在海灘上多停留一會兒。正是這一會兒，我看到了那醒目的牌子。是帆板。回去換了單衣，我們一家來到海邊，玩我那期盼已久的項目。

　　在一段長長的陸上訓練后，我迫不及待地登上鞋子，抱起板子，扛起帆，一路小跑來到水中，按照教練的指導完成了上板、提帆 等一系列動作。總之，在那準備活動完成之后，我將自由的行駛。

　　我抓起帆，掌握好方向，這時風向對我很有利，一下子躥出去好遠。我回頭驕傲的望著我的同行人，他們還在淺灘跟帆板糾結著。昂起頭，看著一片蔚藍的蒼穹，以及光艷刺目的太陽，我得意的笑了。雖然身上還粘著那被海水打濕的衣服。

　　只可惜好景不長，沒幾分鐘我就控制不住方向，偏離了人多熱鬧的海域，孤身一人跟帆板戰斗。海邊礁石很多，我漸漸有些著急了，可是越著急越是轉不過彎兒。和煦的太陽依舊照耀著大地，但是我卻感覺不到它的.溫暖，此時感覺到的就只有海水的寒冷，能吞噬一切的寒冷。

　　在茫茫大海中的我分不清處東西南北，看不到海岸線，也許它離我很近吧。眼看著帆就要撞上礁石了，我想減速，但伴隨著“啪”的一聲，我掉進了海中。小腿似乎被什么劃了一下，那礁石像是在對我做出恐嚇的表情，我真的被嚇到了，驚恐的爬上帆板。這時，一位女士向我沖過來，她的速度不快，但那在我看來是世界上最快的速度。

　　在距我機密之遙的地方，她從帆板上下來，游到我身邊，用關切的眼神看著我，并向我說了一些英文，又或者是法文，反正是我聽不懂的。隨后她叫來了救生船，陪我上了船，我坐在船上，她和一位救生員拿來了急救箱，把我腿上的血擦掉，隨后抹了點什么東西。這時，我的衣服濕濕的、緊緊的粘在身上，不過這回，有我疼痛和感激的淚水……

　　把我送上岸后那位外國女士還跟我家人說了什么，大概意思是讓我最近盡量不要接觸海水之類的。總之，她對我無微不至的關懷使我深受感動。我們的語言雖然不通，但我們可以用眼睛交流，我不知道她的姓名、她的國籍，但我知道了世界上還有愛，還有感動，還有關懷，還有一種獨特的語言。

　　那天，也許我身上有傷，也許我的衣服濕到不行，也許我的樣子很難看，但是我懂得了、收獲了愛。它將永遠成為我心中的花朵，永遠的綻放。

開在記憶深處的花朵作文11

　　每當看到大片開得妖嬈的月季花，眼前就會呈現出月季花叢中奶奶幸福快樂的笑臉。

　　上中學之前，我一直和奶奶生活在一起，爺爺走得早，在十幾年的獨自生活中奶奶一直都很堅強，這些年支撐她的，就是院子里那幾株蓬勃旺盛的月季花。

　　在我兒時的記憶中，奶奶就對月季花情有獨鐘，她對月季花的百般呵護，甚至超過了對我的疼愛。每年夏初到了月季花初綻的季節，那是奶奶最忙碌，也是最幸福的時光。當月季花還是一個個小小的骨朵兒時，奶奶就會每天去看幾次，澆水、施肥也比平時更殷勤些，等到月季花終于盛開了，花叢中，奶奶的臉上就會綻放出如月季花般燦爛的笑容。

　　那次，月季花正開的燦爛，在花叢中爭奇斗艷，有粉紅的、淡黃的，重重疊疊的花瓣如絲綢般潤滑，美不勝收。可是天公不作美，一場暴雨突然來襲，月季花在風雨中豐姿大減，像一個個受了驚嚇的小姑娘。透過窗戶，奶奶的雙眸緊緊凝視著那叢楚楚可憐的月季花，在風雨中搖擺，眼神中流露出無限悲傷。驟雨初歇，奶奶急忙跑到月季花前，雙手撫摸著被風雨摧殘的不成形的花兒，心疼不已。有的花枝上只剩幾片伶仃的花瓣，花壇里鋪滿了層層可憐的花瓣兒，奶奶慢慢的蹲下，小心翼翼地將花瓣撿起，捧在手心，靜靜的凝視著。花落還會再開，奶奶為何如此傷心？我有些不解，奶奶大概看出了我的心思，對我說：“四十多年前，我和你爺爺是在月季花從中相遇的，你爺爺身上總是散發著月季花的香氣，院中的那幾株月季花就是我和你爺爺一起種的。”我這才恍然大悟，原來奶奶把對爺爺的思念寄托在月季花中，那至死不渝的`愛情，讓我深深的感動。

　　后來有一次，月季花剛剛開放，我抵不住那粉紅色的誘惑，將一朵水靈靈的月季花摘下來，但很快就把玩夠了，隨手丟在垃圾筒里，奶奶發現后雖沒說什么，但那個下午，她都在不停的啜泣，我嚇壞了，之后再也不敢輕易碰月季花了。

　　奶奶對月季花的呵護，就是她對爺爺的深情懷念，那份感情不容侵犯，奶奶的執著和深情就像月季花般絢麗美麗，她是開在我記憶深處最美的花朵。

　　評語：文章寫出了這位同學的爺爺奶奶的美好愛情，借用月季突出了奶奶與爺爺的深切的情感，表現了奶奶對爺爺的至貞不渝，內容豐富，語言生動。

開在記憶深處的花朵作文12

　　有人說,美好的回憶就像是夜晚的天空上閃爍的繁星;有人說,美好的回憶就像城市夜晚中那萬家燈火;有人說,美好的回憶就像午后那灑在你臉龐上的陽光。但我認為,美好的回憶是花園中那競相開放的花朵，美麗動人。

　　還記得是在同樣的那個夜晚，我用汗水和努力獲得了掌聲和呼喊。

　　說起這件事，還要追溯到我剛上一年級的時候。一個平常得不能再平常的下午，那是一個快樂的周末。我還是和朋友們一起玩耍，但是一股神奇的魔力,將我引到了那優美的琴聲那兒，一位面帶微笑的老師,指揮著幾位正在拉著小提琴的哥哥姐姐們,多美的一幅畫啊!那老師的手好像有著魔法似的,使琴聲隨她而動。我的腿好像也挪不動了，眼睛里滿是羨慕的目光。

　　幾次我和爸爸路過這里，我的眼睛總會多瞧幾眼，爸爸好像也看出了我的心思，幾經協商，我毅然踏上了我的音樂之旅。

　　記得初進琴房時，我那興奮的小手,總在不停的亂動。時間慢慢流逝，我也早已成了別人眼中的風景。

　　一轉眼,時間又回到了我五年級時，這時我已經可以拉出優美的旋律。老師跟我說，我現在練得不錯，可以考慮上臺表演了。一向要強的我,硬著頭皮答應了。

　　從這以后,我開始了我學琴路上遇到的第一個難以克服的困難--要背下曲子，還要克服對舞臺的恐懼。我開始了每天無休止的練習，每當看見別的同學在門外嬉戲時，心里不止羨慕,還有怨恨--對老師的抱怨。我開始懷疑自己選的這條路到底是對是錯?直到那個小孩的.出現，我才知道正確的答案。他跟我以前一樣，也是在門口望著、瞧著。他心里那種渴望激勵了我，我開始不再喪失斗志，不再抱怨，而是認真的學習。

　　終于,終于到了激動人心的那一個夜晚。我穿著一條白紗裙，一雙小皮鞋,登上了我人生的第一個舞臺。優美的前奏響起，我的手指隨著它一起跳動……一曲完。臺下發出了響亮的掌聲和呼聲，但那一句：“你成功了!”卻讓我久久不能忘懷。是的，我成功了，我的一切付出都沒有白費。那朵含苞欲放的花,在這一刻終于盛開!

　　這是我記憶深處的一朵小小的花，雖然不是最艷麗的，但它卻蘊藏著大大的希望和我最美好的回憶。

開在記憶深處的花朵作文13

　　閉上雙眼，我來到記憶的深處。在一個鳥語花香的院子里，細聞一下，就有各種花香：百合、玫瑰、桂花……我好奇地往里走，濃郁的香味迎面撲來，那是一棵臘梅樹。我走過去，坐在樹下斜著頭，用左耳傾聽樹的故事……

　　經過一個星期的魔鬼軍訓，坐上返校的車。一路上有說有笑的同學們都很開心，而我也高興地與朋友交談。不知為何，我很想讓父母看一下我這一星期的成果。

　　一下車，好多家長在朝車這邊涌來，他們一定是來看自己兒女的軍訓成果吧!我著急地尋找父母的身影，怎么？難道他們忘了么？不！不會的！他們一定會來看我的！我焦急地心想著。

　　要集隊了，我又一次在密密麻麻的人群中尋找，但依然無果。“下面是XX班表演，請XX班準備。”廣播里大聲喊道。教官在隊伍前說注意要點，而我卻在后面和好友小欣說悄悄話。“欣，如果他們忘了來怎么辦？”“你放心好了，他們一定會來的。可能只是人太多，把他們擋住了而已。”聽她這么一說，我不但沒放心，反而更擔心了。“下面有請XX班上場，大家歡迎！”要上場了！鼓掌響成一片。

　　稍息、報數、敬禮、踢腿、蹲下等一系列動作完美整齊。隊伍解散后，我一個人坐在操場的椅子上哭泣。他們竟然忘了！我的`努力全白費了！眼淚涌出眼眶，眼睛一下子變得模糊。“不，我不能哭，軍訓不是已經使我堅強起來了嗎？一哭不就顯得更加徒勞嗎？”我用袖子迅速擦干淚水。他們沒看見我表演，但我總不能讓他們看見我的淚水！我跑去洗手間，洗了一把臉。抬起頭，鏡子中的自己那濕透了的臉映出一雙格外引人注目的紅腫了的眼睛。我隱約看到鏡子里顯出了一個人影，是母親，她正站在我身后，對我笑了一笑。我轉過身，望向她，跑去抱住她。在她的懷里，我聽到她對我說了一句話——“你是堅強的。”短短的一句話，卻讓我心靈得到解放，于是我抬頭望她，我們相視一笑。

　　打開眼睛，一切虛幻的景象沒有了，有的只是桌子上的一張相片。相片里，我身穿軍裝，帶著軍帽，在隊伍中行走。我的表情是瀟灑的、自信的。我相信，那一刻我是寒冬中盛放的一棵臘梅。

開在記憶深處的花朵作文14

　　我的家鄉是一個美麗的山村，那里有高聳的山脈,清清的小河以及無邊無際的農田，我童年記憶中最美的花朵也一并留在那里了。

　　記得有一次，同村的鐵哥們阿銘來找我：“豪哥，我弟家房檐下有一個馬蜂窩，反正閑著也是閑著，不如咱們把它報銷了吧？”

　　在家正悶得發慌的我幾乎想都沒想就答應了。“成交！”阿銘也爽快得很，“中午我來找你！”說完他就走了。

　　我很興奮，但興奮之余也不能莽撞行事，我思索了一會，從南屋柜子里翻出了一個摩托車頭盔，又找了一副皮手套，最后，拿出一根長竹竿，萬事具備，只欠東風了。

　　在人興奮時，時間總是過得很快。吃完午飯，阿銘來找我了。我三下五除二穿上外衣，兜里裝上那副手套，阿銘幫我拿著竹竿和頭盔，兩人便朝村東頭走去，不一會就到了他弟弟家。

　　接著，在二人敬畏的眼神下，我看到了那個蜂窩。真是不看不知道，一看嚇一跳。那家伙足有一個餐盤那么大，馬蜂從窩里進進出出，景象真的很讓人恐懼。看著這個大家伙，我心里又打起了退堂鼓，但早晨那一段信心滿滿的'對話卻又讓我無從開口。只好叫阿銘和他弟弟用水管接上龍頭，組成了一把水槍壯膽。哎，箭在弦上，不得不發啊！

　　我帶上摩托車頭盔，戴著皮手套的雙手緊緊地握著竹竿。我回頭看看阿銘和他弟弟，他們正握著水管，緊張地望著我。我轉回頭來，深吸了一口氣，舉起竹竿，瞄準了馬蜂窩......

　　一，二，三，時間仿佛凝固了，我用竹竿使勁往上一頂，正中馬蜂窩！一剎那間，只見一個黃色的大球從房沿上掉了下來，緊接著，一群金黃色的飛蟲騰空而起，鋪天蓋般的朝我飛來。我本能地大叫一聲“水！”后勤大部隊趕緊用水龍頭打擊蜂群，但似乎水全都落在了我身上。但我無暇顧及一切，掉頭就跑。

　　想象一下，身后有一群馬蜂嗡嗡狂叫的情形吧。我緊張到了極點，但這也促使我跑得更快 。我以平生最快的速度到了家，關上屋門，這才有一種魂回來的感覺......

　　過了一會，我的心情漸漸平靜了。我忽然想起：“糟了！還有阿銘和他弟弟呢。”我又急忙跑了回去，那里的“戰場”已經硝煙散盡了，只剩下兩個蹲在地上，垂頭喪氣的小孩。阿銘的嘴被蟄成了紫茄子，他弟弟則更甚，額頭上被馬蜂送了兩個大紅包 。我們三人對視著，哭笑不得......

　　好玩吧。現在想想，也真是有趣。童年，這個人生最快樂，最幸福的時段，雖然無奈，但它卻實已經走了。留下來的，只有對那片開在記憶深處美麗花叢的追憶，以及那份獨屬自己的清清幽芳......

開在記憶深處的花朵作文15

　　和煦的春風輕輕拂過，我站在油菜花前，思緒不禁又回到了以前。

　　考試結束，本來是信心滿滿認為自己這次能夠取得優異的成績，可當試卷發下來，成績卻是出人意料的差勁。我低聲嘆了一口氣，開始對自己的成績不再抱有任何的希望。反正不管付出怎樣的努力成績依然是這樣，努力不努力結果總是一樣，不如就這么的放棄算了，心中這樣想著。

　　心中被愁云籠罩，無奈地嘆息著。不知不覺，我便來到了家后面那片油菜花田里。幾只蝴蝶正在油菜花田之中歡快的嬉鬧。我看著它們，心中想道：這些無知的蝴蝶只曉得在這兒嬉鬧，它們生命是那么卑微，它們怎么會懂得我心中的悲傷？

　　就在這時，突然刮起一陣大風，地上團起的方便袋都被卷了起來，油菜花也被風給吹的搖晃起來。但令我吃驚的是，那看似嬌弱且弱不禁風的蝴蝶，正努力地迎著風樸扇著翅膀，似乎是不想就此被風給吹落。當風停止的`時候，那些蝴蝶竟然一個都沒有被風給擊敗，它們一個個都憑借著自己微不足道的力量戰勝了大風。

　　貝多芬在創造出著名的《第九交響曲》前，忍受了許多常人難以忍受的苦難。他雖然長相丑陋，身材矮小，雙耳失聰，在獲得成功之前經歷過許許多多的挫折。但是他并沒有放棄，他說，他要扼住命運的咽候。他適應了自己的缺陷，最后獲得了成功。

　　高曉松也曾說過：“世界不只眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。”貝多芬沒有茍活，而是越挫越勇。

　　蝴蝶是卑微的生命，但它并沒有選擇茍活，而是在困難來臨前選去拼搏，它沒有逃避困難。

　　想到這兒，之前的陰霾一掃而空，有的只剩下對蝴蝶精神的無限敬佩。我握緊了拳頭，我的命運由我自己掌握，一次兩次的失敗怎么會打倒我？

　　“風可以吹走一張白紙卻無法吹走一個生命，因為生命在于不順從。”馮驥才如是說。白紙沒有生命力，因此不具備抵御強風的能力，蝴蝶雖然卑微，卻敢于斗爭。有的人只有不隨波逐流，不茍活，不放棄自己，才會獲得成功……

　　淡淡的油菜花香，蕩滌了我心中的塵埃，和煦的春風吹進我的心田，佇立在油菜花叢前，望著在叢中翩飛的蝴蝶。我心，釋然。

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