那一刻我懂了作文

時間：2024-01-15 17:28:40 好文我要投稿

(經典)那一刻我懂了作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的那一刻我懂了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(經典)那一刻我懂了作文

那一刻我懂了作文1

　　人們的手各不相同：有粗糙的手，有細膩的手，有寬大的手……我見過許多人的手，但媽媽的手卻給我一種特殊的感覺。

　　曾記得，在我小時候，媽媽用她的手，為我做了一道又一道可口的佳肴，為我一次又一次鋪好溫暖的被窩，還為我一遍又一遍整理好書包……

　　有一次，媽媽正在幫我整理書包，我無意中看到了媽媽的手——媽媽的'手上長滿了繭，還磨起了幾個水泡。我不禁愣往了，心想：這不是我過于依賴造成的嗎？

　　那一刻，我懂了，我懂了什么叫依賴，什么叫獨立。

　　于是，趁爸媽出去辦事，我做完作業沒事干，忽然想起米還沒淘洗，爸爸媽媽回來一定很餓，我就把米淘洗了吧！說干就干，我來到廚房，拿起鍋，隨手舀了兩杯米，一看，哎！太少了！還不夠我一個人吃呢！又舀了兩杯，一看，呀！好像太多了！就這樣，我倒了舀，舀了倒，折騰了半天。接著我又把水放到了鍋內，用力攪拌后，又慢慢倒出來，這樣來回了三四次，可一瞅，呀！米怎么少了許多！原來我倒得太急，把米都倒出去了，唉——我只好再舀……忙活了半天，我終于把米淘洗好了，可一定又浪費了不少米和水，再一看時間，足足用了半小時……

　　媽媽回來后知道了這件事，夸我長大了。我心想：還長大了呢，連淘個米都折騰了老半天……

　　現在，我已經學會了許多事：淘米、燒飯、做菜……時常幫爸爸媽媽干些力所能及的家務活。

那一刻我懂了作文2

　　媽媽一直和我在一起。我以前無知地認為我認識她。

　　很久以前，我是媽媽的小棉布夾克，讓她笑，悲傷和快樂。我不知道我們什么時候在中間有更多的隔閡。顯然，在同一個時間和空間里，我不認識對方。秋天十月份落葉的季節似乎也會受到影響。一件小事會讓我很容易生氣。那天我在學校和同學們有一些小問題。我試圖告訴我媽媽，但她一再否認我似乎不知不覺地引爆了一枚。我憤怒地離開了家。離開家，走在路上，看著路上的.人和汽車在夜間匆匆回家。心情平靜下來，平靜下來。我回憶起媽媽說的話，好像沒什么不對的。她只是從旁觀者的角度來客觀地看待這件事。我為什么要生她的氣？我嘆了口氣，但我的固執不允許我低下頭。直到夕陽的余輝，寒冷的月光照耀著我。手機不停地響，低頭看著家人的電話。想了一會兒，按下回復，母親焦急地問她，說她會回家掛斷電話。

　　當我回到家時，我發現我媽媽沒有像我一樣吃東西。看著桌子上原來豐盛的菜肴，突然失去了食欲。我告訴她不要吃東西就回到房間里去。不久，我媽媽敲了敲門，拿起食物和食物，給它寄了一封信。當他們到達時，他們輕輕地走了出去。我看了幾口食物，拿起了那封信。孩子，我知道你今天心情不好，但你必須學會忍受和負責任。今天，我站在一個客觀的角度來分析這個問題。我希望你能考慮一下。媽媽總是教我怎么長大。我以前不認識她。她總是不耐煩地打斷她。在那一刻，我似乎明白我母親想讓我長大。第二天我主動向我母親道歉。我不想被誤解。因為我理解秋風之夜。

那一刻我懂了作文3

　　小的時候，每當看到那些戴著紅領巾的少先隊員時，我都會天真地對媽媽說：“媽媽，你看那些人地脖子上戴的東西好像圍巾啊！”可是媽媽總是陰著臉說：“你呀！不懂。”可我也只是聽聽而已，并不懂。

　　時間匆匆流過。很快，我已經步入了我的小學生涯，開啟了我新的學習生活。

　　二年級的我正式進入了一個光榮的隊伍，讓我成為了一名優秀的隊員——少先隊員。那一天，一幕幕歷歷在目：我站在廣闊的操場上，身邊站著許許多多跟我一樣的二年級學生，他們眼中和我一樣閃爍著期待與希望。我的眼前閃現出我戴著鮮艷的紅領巾，在國旗下敬禮的模樣。當然還有戰士英勇作戰的樣子......

　　緊張和興奮融化在一起，變成汗水滲出了我的手掌心。時間“滴答，滴答”地走著，恨不得越慢越好。終于，臺上的主持人演講完了，父母們將鮮紅的紅領巾戴在我們的身上，每個人的脖子上都飄著一模一樣的紅領巾。

　　國歌響起，五星紅旗升了起來！當我唱出第一句歌詞的那一刻；當我舉起手來行隊禮的.那一刻。我突然懂了，懂了媽媽前些年的教誨，懂了紅領巾的意義。只有戴上它，你才會知道：我是中國人，是中國的頂梁柱！我要把祖國推向更繁榮的地方！讓她日益昌盛！

　　直到現在，這條紅領巾仍然在陪伴著我。它會將我們引入光明的地方，終身陪伴著我們。

　　五星紅旗是用戰士們的鮮血染成的，而紅領巾不就是國旗的一部分嗎？

　　那一刻，我懂了！

那一刻我懂了作文4

　　秋雨綿綿，濕了金黃的樹葉，也許是天太陰沉了，沒人叫醒我起床。

　　只是在我剛醒下樓拿牛奶時，才發現了爺爺已在門外等待了近一個小時。爺爺因為害怕敲門聲吵醒我，所以一直等著…等著…我低頭看見了爺爺帶來的勞動工具，立即意識到今天是大掃除。

　　吃完早餐，我們頗有興致地開始干活。大家各司其職，效率很高。可能因為昨晚睡眠質量一般，我冷不丁地咳了幾聲，心想：可千萬不能讓爺爺覺察到。于是我很注意，每當想咳嗽，就會假裝進房間打掃，手緊緊捂住嘴巴微咳兩聲。幾次之后，我看見爺爺不動聲色，一顆心終于落地了。

　　大掃除結束，屋子里干干凈凈，我趕去上數學課，匆忙地走了。

　　臨近下課，天突然下起了滂沱大雨，我差點被淋得濕透。回到家，我走進房間準備放下背包時，猛然發現寫字桌上擺滿了琳瑯滿目的藥品，旁邊還有一張紙條。走近一看，原來是爺爺的留言，寫了一些關于藥的服用時間和次數。

　　我非常感動，也很幸福，因為我有一位全心全意對我的爺爺，他家離我家有幾十公里遠，過來還要幾經波折和周轉，他卻從來沒有抱怨過。那一瞬間，我深深感受到了爺爺對我默默無聞的愛，他從不說一句“我愛你”這樣的`話，但他總是那個可以讓我溫暖和幸福的人。也許一張紙是最能傳情的東西吧。

　　感恩你現在擁有的一切，感恩你身邊的人和事，他們沒有必須要來關心你這一說，只是他們愿意，由衷的愿意。那一瞬間，我似跨越時空般理解了愛的真諦。

那一刻我懂了作文5

　　友情，是我們生活中常常會碰到的。就在我們充滿詩情畫意的小學校，也經常會發生，我也遇到過，就在那一刻，我便懂得了什么是友情。

　　到寒冬了，我們艱苦的總復習還沒有結束，教室里的同學們都打著哆嗦，教師的教棍不停拍打著桌面……

　　“叮鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴……”最終放學了，同學們像角馬遷徒一般，蜂擁到走廊上排隊。一會兒，教室里的人就寥寥無幾了。我要在教室里寫完作業再回家，因為，我們的家庭作業有奧數題，基礎題是小菜一碟，奧數就有點難了，我當然應付不了，爸爸媽媽也只是抓抓腦袋，所以就留在教室里寫完再走，不會的題目就問問教師。有一個好朋友，他和我住在一個小區里，他說他要等我一齊回家，我拒絕了，但他總是要等我，我只好勉強答應了。他背著書包走到一棵魁梧的`大樹下，我快速地寫家作，過了一會，我把數學寫完了，我抬起頭望望窗外，天快黑了，我想，他已經走了吧。我拿出了語文家作，埋頭苦干起來。半個小時過去了，我寫到了最終一道奧數題，我去問了教師，教師給我講解了這道題，講完后，我恍然大悟，把最終一道題也寫完了，我慢吞吞地收拾東西，然后就走出了教師，我把頭探出了欄桿，他竟然還在，他的臉已經被北風吹得紅彤彤的，雙手放在口袋里，雙腳也使勁踏著地面，我的淚唰地流下來，那一刻，我懂得了友情，我飛快地跑下樓梯，雙手不停地擦著眼淚，我跑到那棵樹下，他一見到我就笑了起來，說：“唉，我等你等得好苦啊！”我也笑笑說：“不是你說要等我的嘛？”他說：“騙你的嘞。”我們都哈哈大笑起來。

　　這件事發生以后，我就再也沒讓他等我了……

那一刻我懂了作文6

　　母愛是一本書，一本永遠讀不完的書，倘若把她讀懂，真的很難很難……

　　書的扉頁，是在一個盛夏的午后。

　　太陽放肆的大笑著，絲毫沒有停止的跡象。窗外的柳樹垂頭喪氣，偶爾一絲拂過，吹來的仿佛也是對烈日的不滿，與無可奈何的`嘆息。

　　而我，對這一些毫無所知。吹著空調，看著電視享受著涼爽帶來的愜意。鈴鈴鈴……電話鈴聲響起“喂？你好！請問你找誰？”不耐煩的聲音從我口中發出。“這里是王老師家嗎？”一個沙啞而低沉的男低音問“對不起，您打錯了”

　　剛掛上電話，鈴聲再次響起。“請問是王老師家嗎？”“不是”又是他。一個美好的午后就這樣毀掉了。可電話那方并不識實務，第三次響起，氣急敗壞的我拔掉了電話線。可誰知……

　　午后的寧靜僅維持了3個小時，門外傳來匆匆的腳步聲。是媽媽！

　　“媽？您這么早就下班了”

　　“你沒事就好，沒事就好。”

　　奇怪的所答非所問，令人啼笑皆非。媽媽氣喘吁吁的解釋著“今天我往家里打了六個電話，都沒聲音，以為你出事了。”

　　笑容突然僵住，嘴角尷尬的向上一翹，“也許是電話線被我不小心碰掉了吧？”媽媽松了口氣“記著把它插好！”我點點頭“知道了！”媽媽拿起公文包，又去了公司。一滴汗水從她的眉梢經過雙鬢重重落在地上，很快蒸發掉了。”

　　我拿起電話線，在把它插上的那一刻，突然讀懂了母愛。母愛不就像一根電話線嗎？無論在天涯海角，無論在上班途中，或是路上，線的那一端牽掛著的總是兒女，永末停歇，永末終斷。

那一刻我懂了作文7

　　一場秋雨過后，樹葉紛紛離開枝頭，在空中轉啊轉，落在地上，結束了夏天的絢爛。最后一朵紀念夏天的花也埋進了土里。

　　荷塘邊，荷花早已凋謝，幾株含苞待放的菊花在寒風中搖曳著，想到自己以后也將似那菊花經歷風風雨雨，不由得一陣的心煩意亂。

　　草原上有棵嬌嫩的小樹，他的身旁有一棵大樹，小樹在大樹的庇護下，風吹不著。雨淋不到。枝干雖是筆直但是很細。

　　一天清晨，草原上來了一群不速之客，他們把粗壯的大樹砍走了。大樹走之前，語重心長的對小樹說：“孩子，沒有了我的保護，你就不是溫室的花朵了。風雨會給你養料，雷電會鍛煉你的`筋骨，你要茁壯成長，沒有了我的庇護，就不要再懼怕他們了。”

　　大樹被帶走了小樹非常的孤獨害怕，非常想念大樹，他不知道以后要怎樣生活，他想起了大樹說的話，那話語使小樹重新升起了信心。

　　冬天到了，北風呼呼的吹著，鵝毛般的大雪下了起來。一陣風過去，樹枝瑟瑟發抖，這時的大樹的話又使小樹憑借著那頑強的精神，繼續扎根生長。就這樣，一年又一年，小樹在嚴寒酷暑中度過了一個又一個的寒冬炎夏。

　　草原上，那群人又來了一個人，其中一人眼中露出驚喜的神情“這才幾年這棵樹就長這么大了。”他感嘆道。

　　小樹也發現自己長大了，畢竟經歷了很多困難，他的身子是那么挺拔，那么高大，他的樹葉是那么的翠綠。

　　在那一刻，我懂了。挫折不是困難，而是讓我成長的墊腳石，我就如那棵小樹，遇到了困難，但我要學習小樹那頑強的精神。

　　清晨走出門，我感到神清氣爽，教室里同學們的讀書聲，老師那溫柔的眼神讓我快速進入了學習的狀態。

　　窗外，鳥兒在天空中翱翔，一片飄飛的金葉讓秋天增添了一絲明媚，一份和煦……

那一刻我懂了作文8

　　這是一件在二年級發生的事，這件事除了我，任何人也不知道。

　　那時我才上二年級，有一天，我走在上學路。我手里握著五十塊錢。因為今天是我的生日，媽媽允許讓我放學買一個玩具，當作媽媽送我的禮物。

　　我走進了教室。剛剛坐在座位上，老師就高聲喊起：“今天是捐錢給山區小朋友的最后一天，如果還要捐錢的，請在上課之前交給我。”我猛拍腦袋——我之前都忘了捐錢，現在又只顧著自己的生日，早知道要早點要多帶了一點錢了。

　　我看了看表，離上課時間還有5分鐘。擺在我面前的有兩條路，一條路是山區小朋友，一條路是玩具。錢是車，到底要把“車”“開”進哪條路好呢？如果把這50塊錢捐給山區，讓那里的.小朋友多一份溫意，但是我就不能買一個漂亮的玩具了。如果用這50塊錢買玩具，那山區小朋友就會少一份愛心，少一份關愛了呀。這時我想起了媽媽的一句話：如果你和別人同時需要一樣東西，那么總要獻給別人。我堅定了下來，決定把50塊錢捐給山區，那樣他們會多么快樂呀。

　　我堅定地走向了講臺，在放手的那一刻，我突然覺得很快樂——不算沒了玩具也會得到山區小朋友的歡笑。

　　這件事讓我受到了很大的啟發：在你的利益和幫助別人之間，如果選擇幫助別人，你會發現自己得到的更多了……

那一刻我懂了作文9

　　父愛像大山，頭頂著威嚴；父愛像冰河，心里流淌著真情；父愛是一本百科全書，讓我怎么也讀不懂，悟不透！—題記

　　記得小時候，常坐在父親的肩膀上胡鬧，你總是用你那長滿老繭的雙手將我舉起，用你那充滿煙臭味的嘴，親我的小臉頰，那似針的胡須刺得我大叫！歲月催老了春色，也催白了頭發，父親老了……

　　父親，你永遠是我讀不懂的書？

　　“回憶里響起模糊的小時候，仿佛我的天空失去了顏色，從那一天起，我忘記了呼吸，眼淚啊，就不再……”歌聲再次在耳邊回蕩，不爭氣的淚豆豆早已蹦出了眼眶，燈光刺得我的眼睛好痛，我的心仿佛天狗食月般，一點一點地被慢慢吞噬。

　　往事像放電影般在腦海清晰浮現。還記得那個深秋，當落葉被寒風吹得顆簌作響的時候，我的心也在顫抖。

　　“穿上吧！外面冷，可別著涼啦！“你忙脫下自己身上的外套，披在我的身上。“爸，那你呢？還是你穿吧！我穿著羽絨服，不冷。”“不，我不冷，我身體好著呢。”你仍然那么閑靜少言。短短的幾句話卻像針扎般刺著我的心，好痛，好痛。秋風無情地吹著，一陣風吹過，你不禁了個寒顫，可是為了不讓我發現，你故意挺直了身子，說：“今天，天氣好像變暖了。瞧，太陽也出來了！”秋葉紛紛飄落。陽光透過枯樹枝，我隱約看見烏黑的`頭發中，鉆出了幾根銀發！不禁，鼻子一酸，淚水像斷了線的珠子往下滴，滴在手掌上，好暖好暖！

　　我明白，那是父親辛苦的見證，那是歲月從他身邊走過的痕跡，那是愛的見證。

　　秋葉簌簌地落，但此刻我絲毫感覺不到秋天的凄涼，反而覺得秋天是一個制造童話的美麗季節。

　　那一刻，我讀懂了父愛：父愛像一杯酒，要你細細品味……

那一刻我懂了作文10

　　一個人的眼神，有時會充滿殺氣，有時會充滿興奮，有時則會充滿憤怒。但是，要讀懂一個人的眼神是那么的不容易。

　　轉眼間，“十·一”長假就過完，同學們逍遙自在地天堂般生活的結束了。回到學校，面臨的是那難以接受的成績……

　　今天中午，老班在自習堂上讀了這次月考的成績單，我們一個個都像“坐軍姿”那樣一動不動坐在教室里，不敢說話。平時像喧鬧的菜市場一樣的教室，今天出奇地安靜。仿佛一根針掉在地上都能聽得到。

　　不大一會，老班手里的成績單就念的我“溫光寶，第十二名。你與第一名差了多少分，我的數學不好，你自己算一算……”我低著頭瞄了老師一眼，那一刻，老師的眼里好像充滿了憤怒。全班同學幾乎都和我一樣，不敢正視老班那雙充滿‘殺氣’的眼神。

　　我低著頭，思考著自己改如何向父母交代，一抬頭，我又不由自主地看了一下老班的眼神，發現老班的眼神似乎有些變化，是憤怒，還是失望，我講不清。因為，老班原本對我寄予很大希望，可我偏偏不爭氣，使老班那本來和藹可親的眼神，變得有些氣惱。以往，我不管什么時候都敢直視老班，現在，我卻只能偷偷地去瞄了……

　　那一刻，我讀懂了老班的眼神，原來她是“恨鐵不成鋼”！雖然，老班對我有些失望，但她的眼神里仍希望我下一次能達到她的目標。老班的眼神在啟示我，認清自己所處的位置，正視自己的'不足，通過這一次的教訓，迎頭趕上，力爭下一次考出理想的成績來。

　　老班的眼神就像一個指南針，使在汪洋大海里迷失方向的我找準了目標和方向，我暗自下決心絕不能再讓老班出現失望的眼神！

那一刻我懂了作文11

　　期末考試總是令人緊張的，也是會令人激動的。英語無疑是我的強項；而英語期末考試，也無疑是簡單、容易的。考試前一天，我甚至連英語書都沒翻一翻，根本就沒怎么把它當回事。因為它實在是太簡單了。

　　考試的日子到了。所有景象好像都在為我的'考試加油：溫暖的陽光灑到我的臉上，似乎把我當成了地球這個大舞臺的焦點，樹一排排地立在我的邊上；好像有幾個小精靈在上面跳躍；自行車有序地停在路邊，車頭不約而同地靠左邊歪著。我把這派景象要對我表達的意思立刻歸成了：放心，這對你來說就是小菜一碟，不用努力都能做到完美。

　　考試時，我抓著黑筆，在試卷上不斷地選擇答案并寫下……聽力部分報完了，讀寫部分我只用了七八分就全部做完。平時英語口語講得如此流利的我，怎么可能不全對呢？我開始幻想，幻想英語老師告訴我考試全對時的情景……

　　那一刻終于到來，英語老師考試報：“41號，第一部分47分，第2部分49分，總共96分。”我簡直傻眼了。老師看上去非常生氣，他大聲地問我：“你聽力部分怎么會錯的啊？”就馬上走了。

　　回家的路上，我的內心波瀾起伏：我怎么可能錯這么多？天空是一種蒙著薄紗似的淡藍，可在我理解來，那是藍天也在譏諷我，嘲笑我的失手；電梯在運行的時候，發出一陣“吱呀吱呀”的聲音，它也在批評我！

　　回到家里，我心煩地把語文的復習資料丟到桌上，一頁一頁地往后翻著，準備復習，那一刻，當我看到了那行字時，我才真正懂得了它的含義：

　　“關羽失荊州——驕兵必敗”。

那一刻我懂了作文12

　　疲憊，除了這兩個字我心中已沒有了別的想法，現在腦子里除了學習已裝不下別的東西了，在學習的無形壓力下，我早已直不起腰來，來回奔波在各門功課，我已經厭倦了。

　　學完數學又去學化學，當老師嘴中蹦出：“下課”時，我托起疲憊的身子跨出門檻，往窗外望去，天已入夜，沒有白天的嘈雜，只剩下孤獨、寂靜。伴著黑夜走到小區門口，庭院里寂寥無人，唯有路燈在為我照著前行的路！

　　順著影子走到小區中央，剎時，燈火通明，也添了幾分熱鬧的氣氛，但那不減劇增的寂寞孤獨感讓我嘆了口氣，麻木地往前看了一眼，一個熟悉的身影出現在我眼前，紅色的上衣，藍色的垮褲，飄逸的長發，像極了我的母親，我疑惑地上前探了探身子，那昔日熟悉的臉頰映在我的`眸子里。我驚訝極了，母親也發現了我，那原本板著的臉瞬間笑成了一朵花，那深淺不一的皺紋也擰在了一起：“寶貝，你來了！辛苦你了！“我呆呆地佇立在那里，不知所措，我沒想到向來嚴厲的母親竟能溫柔地喊我，向來忙碌的母親竟然會來接我！心中的那份傷疤也漸漸愈合！殊不知，以前的我，心上長滿了帶刺的薔薇！以為媽媽忽略我，不懂我，心門早已向媽媽關閉！

　　我緊咬牙關，臉努力向上抬，老怕那浸濕眼眶的淚水會奪眶而出，望著母親那像薔薇一般既堅定又溫柔的笑臉，望著媽媽那隱藏在黑發中的白發也全顯露出來，揪心的痛襲遍我的全身，心中已喊了數千遍：“媽媽，辛苦了！“再也忍不住了，我小聲哽咽起來，和媽媽一起走上回家的路……

　　哦，母親，看到您的笑臉的那一刻，我懂了！是您的等待，讓我感動，也因為您的愛，讓我更加美麗！

那一刻我懂了作文13

　　每個人的人生中都有許多的過客，有些過客可能就在你眨眼的一瞬間就過去了。

　　——題記

　　在我小學時，曾有一位老師，他有著稀疏的頭發，挺拔的鼻子，襯托出他那小小的嘴巴。

　　他就是伍老師。

　　小學時，我有幸在吳老師的帶領下，獲得了市級的特等獎。將在暑假底，坐飛機去總部參加全國總決賽，去總部是我一直以來的夢想，那里不僅設備高端，而且風景也很優美。

　　很快，暑假接近了尾聲，比賽的`日子也很快到了。我的父母放心地把我交給了伍老師，這是對伍老師的肯定。我與伍老師的假期就這樣開始了。

　　我和老師去機場坐上了飛機，下午17點，我們到達了總部當地的機場。

　　距離比賽還有兩天，也就是說，我還能在總部晚上一段時間，在這幾天，我讀懂了老師。

　　早晨，太陽才欣欣然張開了眼，伍老師就把我從睡夢中拉了起來，我心想：伍老師怎么跟我媽媽一個樣呢？伍老師帶我起來去坐地鐵，帶我去見了我們的國家領導人的畫像。

　　看完畫像，伍老師又拉著我的小手，帶我去了當地全國有名的兩所大學，在我幼小的心靈里埋下了一顆大學夢。

　　第二天，又是一大早把我叫起來，雖然臉上不開心，但我心里還是暖暖的。

　　比賽的日子到了，老師叮囑我說：“放平心態，相信自己！”

　　比賽完后，老師帶我去領獎，雖然沒取得優秀成績，但這一次比賽，讓我讀懂了老師，也是很不錯的。

　　老師是成長路上的指路燈，是人生路上的必需品。

　　——后記

那一刻我懂了作文14

　　枯燥的生活讓人覺得乏味；沒日沒夜的學習讓人身心憔悴；有時沉溺于學習無法自拔；有時有專注于做另一件事情，我就是一直從中走過來的。

　　進入初二下學期，我頓時覺得又多了許多壓力，因為再過一年我們就要中考了！從前媽媽總是會為我報一些補習班，而且她總是那一句話，再不補補你就真的沒救了，我就只能心不甘，情不愿地去了。

　　但這一次我和媽媽竟然為了這件事，差點吵起來。對之，我是強烈反對。“現在每天作業越來越多，壓力也越來越大，你還給我報這個，想過我的感受嗎？”我對她叫道。“你也不看看人家孩子，成績好的都不知道甩你幾條街了，還不知悔改，真的是沒救了要，我給你報補習班，還不是為了你好。你要是成績穩定優異的話我還會給你報嗎……？”媽媽喋喋不休地說了一大堆。我受不了她的“魔音”，跑回了房間。

　　我坐在床上心里也是一頓憋屈，真有那種有苦說不出的感覺。眼淚頓時在我的眼眶打轉，翻滾，我感覺只要自己眨一下眼睛，淚水馬上就會順流直下。這時媽媽走進來，坐在旁邊，語重心長地說：“我當然知道你現在壓力很大而且時間緊，可也不會太久，你去上幾節課，認真聽了，就會對你現在的學習的有幫助哩，難道你就想一直處在中等以及偏下的`位置嗎，誰不會希望自己成績優異？”聽了這話我又轉念一想，是這道理，媽媽是為我好的，天底下的父母都盼自己的孩子好，那一刻我有頓時明白了媽媽，我讀懂了她對我的那種愛與無私的關心。

　　她只是希望我好，學習好，將來生活的好，現在她對我的這一些好我也漸漸的明白了。

　　終于，我讀懂了她。