最看不慣的一種現(xiàn)象作文[熱門]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的最看不慣的一種現(xiàn)象作文，希望對(duì)大家有所幫助。

最看不慣的一種現(xiàn)象作文1

　　說(shuō)到看不慣，我最看不慣的就是破壞環(huán)境。如果你看到這種現(xiàn)象，會(huì)有什么感慨呢？

　　亂倒垃圾會(huì)污染環(huán)境；工廠排放廢氣也會(huì)污染環(huán)境。這些廢物一排放出來(lái)，就會(huì)破壞大氣層，大氣層一被破壞，人類還能生存嗎？再看看這個(gè)例子：據(jù)估計(jì)，1990年8月2日至1991年2月28日海灣戰(zhàn)爭(zhēng)期間，先后泄入海灣的石油達(dá)150萬(wàn)噸。1991年多國(guó)部隊(duì)對(duì)伊拉克空襲后，科威特油田被炸，濃煙蔽日，原油順海岸流入波斯灣。1月25日科威特接近沙特的海面上形成了長(zhǎng)16公里，寬3公里的油帶。

　　動(dòng)物也是有生命的，花花草草也是有靈性的。在公園的草坪上，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香、充滿生氣的'的大自然里，有多少人會(huì)踐踏草坪，亂扔垃圾，隨地吐痰……這些不文明的現(xiàn)象就發(fā)生在我們的身邊。每每夜深人靜，游客散去，留下的都只是滿地瘡痍，只有堅(jiān)強(qiáng)的小草在默默的承受著這一切，原本挺拔直立的小草，這時(shí)都彎了腰。

　　正是這種不文明現(xiàn)象，讓我們的空氣受到嚴(yán)重破壞，也對(duì)我們的生活帶來(lái)許多不便，給我們的身體健康帶來(lái)危害。也許會(huì)有人說(shuō)，這些不都有人清理嗎，但是我們每個(gè)人舉手之勞就可以避免的事情為什么要等別人來(lái)清理呢？一旦這些垃圾沒(méi)有及時(shí)處理或是處理不當(dāng)，就會(huì)在空氣中懸浮大量有害的微粒，造成空氣污染。

　　我們生活在同一片天空下，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，就是愛(ài)護(hù)我們自己。讓我們從自身做起，使這種現(xiàn)象可以減少甚至消失。

　　是否還記得，從前美麗的天色，那時(shí)天很藍(lán)，我們的未來(lái)都在不遠(yuǎn)地方晴朗著，一切都變了，生命不只是快樂(lè)，濃濃黑霧籠罩我們，暴風(fēng)雨就要來(lái)了。

最看不慣的一種現(xiàn)象作文2

　　我最看不慣的一種現(xiàn)象就是在公共汽車上不給那些老、幼、病、殘的人讓座。

　　記得那天，我偶爾和媽媽去坐公共汽車，上車后已我最看不慣的一種現(xiàn)象經(jīng)沒(méi)座位了，我只好站者，車一開(kāi)，我在上面晃來(lái)晃去，多么希望能有個(gè)座位坐。我看了看那些做著的都是些年輕的叔叔、阿姨，而站著的.卻是些老爺爺、老奶奶。更可氣的是，坐著的人人各干各人的事，竟然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)讓座。

　　看到這里，我聯(lián)想起這幾天電視里經(jīng)常播的一個(gè)廣告，講的也是在公共汽車上，上來(lái)一位老奶奶，她手里拿著菜籃子，上車后已經(jīng)沒(méi)座位了，只好站著。本來(lái)這時(shí)應(yīng)該有人起來(lái)給這位老奶奶讓座，但是人們卻你推我、我推你。一個(gè)人說(shuō)：“你讓吧！”另一個(gè)人說(shuō)：“我不讓，還是你讓吧。”接著又有人說(shuō)：“我、我沒(méi)興趣。”還有人說(shuō)：“我不想讓。”這種種語(yǔ)言讓我們感到心寒，這么多人竟然沒(méi)有一個(gè)人愿意讓座。這時(shí)，屏幕上出現(xiàn)了一行字“這時(shí)候你還在觀望嗎？”最后，終于有人給老奶奶讓座了。

　　上面這個(gè)廣告中的現(xiàn)象我最看不慣，我不明白為什么人們的品質(zhì)那么差。講文明懂禮貌我們從一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)，每個(gè)人都知道，但就是光說(shuō)不做。

　　讓我們從現(xiàn)在起學(xué)會(huì)講文明、懂禮貌，從一點(diǎn)一滴的小事做起，做到多幫助、關(guān)心他人，尊敬長(zhǎng)輩，照顧幼小，做一個(gè)文明少年。除此以外，我們看到那些不文明行為，還要及時(shí)制止，讓我們身邊的人學(xué)會(huì)在公共汽車上給老人讓座，學(xué)會(huì)為他人著想。

　　同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始遵守社會(huì)公德，做一個(gè)文明好少年吧！

最看不慣的一種現(xiàn)象作文3

　　中國(guó)是世界上吸煙人口最多的國(guó)家。20xx年，我國(guó)吸煙者約為3.5億，達(dá)到世界煙民的1/3。另外，我國(guó)吸煙人群有年輕化的趨勢(shì)，與20世紀(jì)80年代相比，開(kāi)始吸煙的平均年齡由22.4歲降為19.7歲。吸煙被世界衛(wèi)生組織喻為20世紀(jì)的瘟疫，也成為我國(guó)社會(huì)某些年輕人的一種新“潮流”！青少年吸煙的比例越來(lái)越高，不少未成年人成為了“癮君子”。我們青少年本該有一個(gè)純潔的童年、快樂(lè)的'生活環(huán)境，但受到社會(huì)不正之風(fēng)的帶動(dòng)，在不知不覺(jué)中，青少年也開(kāi)始為煙所迷。

　　那么吸煙有什么害處呢？吸煙會(huì)損害大腦，使智力受到影響。在煙草的煙霧中，一氧化碳含量很高，吸入人體后，與血液中的血紅蛋白結(jié)合成碳氧血紅蛋白，使血紅蛋白不能正常地與氧結(jié)合成氧合血紅蛋白，因而失去攜氧的功能，此外，一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合力要比氧氣大260倍，而從碳氧血紅蛋白中離解出一氧碳的速度要比從氧合血紅蛋白中分離出氧的速度慢得多。由于人的大腦對(duì)氧的需要量大，對(duì)缺氧十分敏感，因此，吸多了煙就會(huì)感到精力不集中，甚至出現(xiàn)頭痛、頭昏現(xiàn)象，久之，大腦就要受到損害，使思維變得遲鈍，記憶力減退，必然影響學(xué)習(xí)，使學(xué)生的成績(jī)下降。

　　以上便是吸煙的害處，希望同學(xué)們不要吸煙！

最看不慣的一種現(xiàn)象作文4

　　在學(xué)校，在我們班，我們都會(huì)看到一種很普遍又不好的現(xiàn)象，那就是嘲笑別人。

　　平時(shí)，我班某些同學(xué)回答問(wèn)題錯(cuò)誤時(shí)，我們班的同學(xué)都會(huì)嘲笑他，這對(duì)他們的心里會(huì)造成很大的傷害，他們以后可能就不敢回答問(wèn)題了。所以，我希望大家在別人回答問(wèn)題出錯(cuò)時(shí)不要嘲笑他們，應(yīng)該去鼓勵(lì)他們，這樣才能使全班同學(xué)發(fā)言積極。

　　我們班有些成績(jī)較差的同學(xué)，他們?cè)趩卧�考試沒(méi)考好，有些成績(jī)好的學(xué)生就嘲笑他們，這樣就使他們感到很自卑，還會(huì)失去上進(jìn)心，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)繼續(xù)下降。可見(jiàn)，嘲笑別人會(huì)給別人帶來(lái)多大的危害呀！所以，我希望成績(jī)好的學(xué)生不要嘲笑學(xué)習(xí)成績(jī)差的`學(xué)生，應(yīng)該幫助成績(jī)差的學(xué)生，這樣他們的成績(jī)會(huì)有很大的進(jìn)步。

　　在學(xué)校不要嘲笑別人，在社會(huì)上也不能嘲笑別人。

　　在社會(huì)上，人們一般嘲笑殘疾人。

　　有一次，我在街頭看到一個(gè)殘疾人，他帶著一個(gè)小孩在討飯。可是走過(guò)去的人都不看他，有的人在嘲笑他，有的人走到他的面前指手畫(huà)腳，卻一分錢都沒(méi)給他。我非常看不慣這些人的做法：殘疾人有什么可笑的呢？這些人的良心都被狗吃了！我最看不慣嘲笑殘疾人，我希望大家不要像他學(xué)習(xí)，見(jiàn)到殘疾人應(yīng)該同情他們，還應(yīng)該為殘疾人做一些力所能及的事。

　　嘲笑別人是我最看不慣的現(xiàn)象。不管在學(xué)校，還是在社會(huì)上，我們都不能嘲笑別人，這樣才能使社會(huì)變得更美好。

最看不慣的一種現(xiàn)象作文5

　　我最看不慣的就是那種隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象。隨手一扔，雖然是一個(gè)小小的動(dòng)作，很微不足道，所以有很多人不會(huì)在意。幾萬(wàn)人一扔，那就是個(gè)大問(wèn)題了。隨手一扔和彎腰一撿同樣是一個(gè)小動(dòng)作，為什么大家不選擇后者，卻選擇了前者呢？

　　在不同的地點(diǎn)扔垃圾，會(huì)有不同程度的危害。先說(shuō)在水里扔垃圾吧。夏天驕陽(yáng)似火，大家高高興興來(lái)到小河游泳。正玩得盡興時(shí)，一堆垃圾沖上游來(lái)，使人惡心，像一盆冷水潑滅了大家的高漲的興致。如果人們?cè)陲嬘盟�水源河道中扔垃圾，不但使河水受污染，還不能確保人們飲水的安全。假如在美麗的池塘和湖泊中投扔垃圾，使美麗的風(fēng)景大變模樣，清澈見(jiàn)底的水變得渾濁不清，給游客的印象就不好了，真是大煞風(fēng)景啊！

　　光是扔在水里，就有這么多的危害，那在山上扔，又會(huì)有哪些危害呢？說(shuō)說(shuō)五岳和名川吧，幾乎都是風(fēng)景名勝，世界自然文化遺產(chǎn)。在這些地方扔圾，讓外國(guó)游客看到了，可是關(guān)乎個(gè)人及國(guó)家榮辱的`事情啊！而且，我還從電視中了解到，這些風(fēng)景區(qū)的清潔工，冒著生命危險(xiǎn)，系著繩索，吊下懸崖峭壁去撿游客所扔的垃圾。你們是否也為這些清潔工打抱不平，看不慣那些亂扔垃圾的人呢？

　　俗話說(shuō)：學(xué)壞容易，改好難。不管有多大的困難，都要改掉這種不好的行為。大家都加入到看不到不慣這種現(xiàn)象的行列中來(lái)，讓我們以自己微薄的力量使地球母親越來(lái)越美好。

最看不慣的一種現(xiàn)象作文6

　　我最看不慣的就是那種隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象。雖然一個(gè)人隨手一扔，很微不足道。但是，如果幾萬(wàn)人，幾十萬(wàn)人隨手一扔呢？那不就是一個(gè)非常大的問(wèn)題？隨手一扔和彎腰一撿同樣是一個(gè)小動(dòng)作，為什么大家不選擇后者，卻選擇了前者呢？

　　一次散步的時(shí)候，我和爺爺奶奶正走在去往西湖的.路上。突然，我們看到了一個(gè)垃圾桶，一個(gè)與眾不同的垃圾桶。這個(gè)垃圾桶里面只有少許的垃圾，但是垃圾桶外面的垃圾卻散落一地。

　　是什么人這么沒(méi)素質(zhì)？我正想慷慨陳詞一番，卻隱隱約約地聽(tīng)到爺爺對(duì)奶奶說(shuō)：“哎，現(xiàn)在的生活條件雖然好起來(lái)了，但是生活環(huán)境卻越來(lái)越糟糕了。”奶奶接著說(shuō)：“是呀，生活條件好了，可是人們卻不把環(huán)境放在眼里。我們年輕時(shí)，雖然那時(shí)候很窮，但是環(huán)境好哇！以前的河水可以作飲用水，可是現(xiàn)在的河水因?yàn)槿藗儊y扔垃圾，亂排污水，河水已經(jīng)變得污濁不堪了。”

　　聽(tīng)了爺爺奶奶的對(duì)話后，我心想：是呀，現(xiàn)在的人們根本不把環(huán)境當(dāng)個(gè)數(shù)，環(huán)境保護(hù)意識(shí)特差，公然焚燒秸稈污染空氣，肆意排放生產(chǎn)生活廢水，還有像我們這樣隨手亂扔垃圾破壞環(huán)境……

　　我覺(jué)得吧，隨手扔垃圾的主要原因還是人們的心態(tài)問(wèn)題。有些人覺(jué)得扔垃圾沒(méi)有什么大不了的，反正那些環(huán)衛(wèi)工人也是要清理的；還有些人以為自己扔垃圾沒(méi)有人會(huì)知道的，我扔個(gè)垃圾也不會(huì)怎么樣；更有人認(rèn)為反正別人也在扔垃圾，我也扔。但是你們有沒(méi)有想過(guò)，如果人人都懷著這樣的一種心態(tài)，那世界將會(huì)被垃圾“吞食”，所以保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，要從小事做起。

　　俗話說(shuō)得好：“學(xué)壞容易，改好難。”不管有多大困難，都要改掉這種不好的行為習(xí)慣。大家從現(xiàn)在開(kāi)始，不要隨地亂扔垃圾，從自身做起，從小事做起，一起保護(hù)環(huán)境吧！

最看不慣的一種現(xiàn)象作文7

　　在日常生活中，我看見(jiàn)過(guò)很多不良的現(xiàn)象。其中，我最看不慣的是——自私自利的行為。

　　著名畫(huà)家華君武有一幅諷刺性和批評(píng)性的漫畫(huà)——《假文盲》。在畫(huà)中，那幾個(gè)身材魁梧、衣冠楚楚的青年男子的行為不就是自私自利的行為嗎？

　　如今，有許多像著名畫(huà)家華君武漫畫(huà)的“假文盲”的事例。在公園的花壇里，生長(zhǎng)著許多美麗的花朵兒，十分引人注目。旁邊立著一塊牌子，上面寫著“請(qǐng)勿摘花”的幾個(gè)大字，但是有一些人卻因?yàn)閻?ài)慕，而不管牌子上面寫著的是什么字，只管自己喜歡與不喜歡，就毫不手下留情地摘下了著美麗的花；在校園里，草坪上往往成了孩子們的娛樂(lè)場(chǎng)：有的玩游戲，有的踢毽子，有的跳繩……可是，在草坪的旁邊明明里著一塊牌子，上面寫著“請(qǐng)勿踐踏”的幾個(gè)字十分清楚，可是一群群的.小孩子去看不入眼，任意踐踏了草坪。在公共汽車上，經(jīng)常可以看見(jiàn)這樣的字“老幼病殘專座”等。但是坐在座位上的卻是些高大強(qiáng)壯的人。老人小孩卻站在車上的走道上。那些人見(jiàn)了也視若無(wú)睹，繼續(xù)坐在座位上，想也沒(méi)想過(guò)讓坐。

　　這些都是一些生活中的小事，然而，正是這些小事折射出了社會(huì)某人的自私自利的行為。試想，如果一個(gè)社會(huì)的人都這樣自私自利，缺乏起碼的社會(huì)公德意識(shí)。那么，這個(gè)社會(huì)還是一個(gè)文明的社會(huì)嗎？讓我們都來(lái)做一個(gè)文明社會(huì)中的文明人吧！

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