就這樣埋下一顆種子作文(優選15篇)
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的就這樣埋下一顆種子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
就這樣埋下一顆種子作文1
“每個人心里一畝一畝田
每個人心里一個一個夢
一顆呀一顆種子
是我心里的一畝田”
這是三毛的一首歌。小時候，老媽就想在我的一畝田里種下藝術的種子，學習樂器、學習舞蹈，她說那是她小時候的夢想。甚至未經我同意，就從她的朋友那里買了一把小提琴。可惜那天去琴行門樂器，聽到了古箏清脆的流水聲，一弦一弦彈到我的心底，從此便與古箏結緣，六個春秋過去，我已考過了十級就這樣，在我生命里，埋下了一顆音樂的.種子。
無論風雨，還是寒暑，我們是“蜜蜂”，采擷在音樂的百花園，利用了一切可以利時間，甚至國慶節、元旦，連排時，每次都要排練6個小時以上這期間，繁重的字業如鞭子抽打著我們，有時真是累到崩潰，抱著沉重的大阮，不斷地重復著那幾個旋律，可是老師還是說我們的音準有問題。同學們在下面抱怨著：快點下課吧，說那么多有什么用?作業還有一大堆呢，不知道會做到幾點，昨天我十二點才睡啊。我又回頭看了一眼我小學的同學，她比我進樂團更早，可是她今天居然沒來，已經兩天沒來了。我開始懷疑我來到樂團是對還錯。
那一天我們團請來了越南著名指揮家童光榮先生，他會隨著音樂搖擺，有時像黑夜里的一道閃電，有時像夜色里靜靜盛開的花，有時像一個圣斗士，當音樂到了最高潮時，他跳躍了起來，我的心變得興奮無比，也和音符一起跳起了舞。童老師一站也是幾個小時甚至半夭，但他始神采奕奕，他帶領我們體會了什么是真正的藝術魅力，讓我們在一次次笑聲里學會如何琴人合一，如何奏出最美的音樂。
從此以后，雖累卻不再抱怨，因為不是誰都可以隨隨便便看到最美的風景，所以我堅持著每一天，手臂累得舉不起來，手指磨得酸痛，那又算什么？我在乎的是我要在上海交響樂團音樂廳演奏屬于我們的民樂。
終于來到上海交響樂團音樂廳，穿上美的演出服，當音樂響起，我們在《西北組曲》中感受音樂的雄渾，在《詩雨江南》中感受琴弦的柔美，在《絲綢之路》中感受大漠異域之風情……那感覺，不僅蘇醒你的耳朵，更是敲打著你的靈魂。
就這樣，埋下一顆音樂的種子，在風和日麗，狂風暴雨的日子里，它努力地伸著腰，最后破土而出，綻放出最美的聲音。
就這樣埋下一顆種子作文2
“感謝那個曾經嘲笑我的人！為我埋下了一顆努力奮斗的種子”。望著那顆最耀眼的明星，涼爽的清風撫摸著我的臉寵，伴隨而來的是臉龐被凍得發紅。這也提醒著我一定不要忘記那次經歷！
那是初一的一場測試，我又考砸了。父母教導我的話也聽不進去，左耳進右耳出……到了該上輔導課的時候，我還是自我感覺良好。一進門就聽見同學們正在討論成績，那成績高到我都不敢想象。我便找了個偏僻的位置坐下，縮著頭假裝找東西，其實是為了避開他們那無情的“審問”。
我剛打開書包，忽然一只手快速伸過來搶走了我的試卷，我轉頭一看是一個戴著黑眼鏡的同學，手里拿著一張滿是對號的試卷，滿臉高傲的苦笑了一下，邊笑邊說“才考了這么點分，真笨！”“你厲害你厲害！”我不想和他有過多的矛盾便推辭道。今天輔導班要進行一次復習，老師讓同學們每人都拿一份題綱，眼看著就剩最后一份了。我剛想去拿，卻被他拿走了。“我的那份有些字印的不清楚，給你吧！那這份新的自然就給我啦！”他甩手把另一份扔給我說道。“沒有這么不講理的吧！那份明明是我的！”我爭辯道。他卻搖著頭回到座位上并說道“給你清楚的你也考不好！”。我還想繼續爭辯，可轉念一想，也是，我考的差我就活該被欺負。但失敗只能使弱者低頭放棄，我絕不會甘心去做一個失敗者！想想也只有好好學習考出比他更高的成績才能“堵”住他那張瞧不起人的嘴。自此，我心中埋下了一顆種子——一顆努力拼搏的種子。憑什么說我考不到班級前列，我還就非要考給他看！
從此，早晨起床并不是鬧鐘叫我了，而是我提前關閉鬧鐘，打開播放機跟讀英語了。上課時我也變得更積極、認真了。作業也不再馬馬虎虎、糊弄了，正確率也大大提高了……。
經過各種努力，終于，我突破了自己的`目標。偶然間遇見了他，他仿佛已經從我的笑容中知道了我的成績，低下頭不敢正眼看我。感謝他，他的話像一顆種子埋進了我的心里，讓我知道了乾坤未定你我皆是黑馬。
清風再次拂過我的臉，我已感覺不到疼痛。因為堅強和努力的種子已深植心間，正待破土……
就這樣埋下一顆種子作文3
你若懂我，該有多好。
那天和往常似乎并沒有什么不同。小學三年級，懵懵懂懂的孩子，聽了我被老師當做范文朗讀的、一二百字的周記，在放學鈴聲中嘩然作鳥獸散。依舊沿著相同的路徑回家，依舊和相同的伙伴嘻笑，依舊閃著亮潔的眸子，依舊操著童稚的話音。
而我，做完作業后竟不舍得熄滅臺燈，只是掏出那篇周記看了一遍又一遍。夏夜的蟬鳴舒緩得如水般彌散在漆黑的夜幕上，又從我的心房汩汩淌過。我咬著嘴唇呆坐了很久，忽然被心上的水流聲猛地一擊，什么東西仿佛就此蘇醒了。
只記得當時，我翻開一本厚厚的筆記本，提筆寫下“我的”二字，又火急火燎地在字典里查出“旅”字，小心翼翼地抄上本子。
我想寫一篇叫做《我的旅行記》的小說——許是受了動畫片里大人國小人國的影響，抑或是我百看不厭的《天方夜譚》給予我勇氣，也因老師在一群孩子中獨獨對我的賞識……我在一個夜涼如水的夏夜提筆，亦在心中播下了一個文學夢。以歲月的沉積為土壤，用心上的清流澆灌，這顆深埋的種子就這樣隨日夜的推移，愈加堅固。
夜晚，你若化身成風，走街串巷，總會注意到一個小女孩在案前執筆苦思。你經過她的身邊，帶去絲絲清涼，撫平她的焦躁。她漸漸地平息下來，仔細斟酌寫下的語句，再一連寫上好幾頁；實在寫不出來的時候，就拿起一本小說，癡迷于比她成熟上好多倍的文筆，難舍難棄……終于，她的父母走來幫她按滅臺燈，嘴里絮絮叨叨地說著什么，繼而整個房間一片漆黑。
這就是我，與父母和同學逆行在追求文學的`路上。父母總叨嘮著耽誤學業、耽誤學業，對我的小說或是不屑一顧，或是無奈中透著好笑；同學不解我為什么要寫小說，那份執著又是從何而來。我試過把洋洋灑灑幾千字的小說給別人看，換來最多的就是一句“看不懂”。從小到大，勉強接受過無數次的三個字，夜深人靜時便徘徊在我的腦海里，成了輾轉反側的根源。
可當我在床上極度憂心忡忡時，風兒再次悄悄來臨，在我耳邊悄聲道著“沒關系”；心上的清流奏出泠泠淙淙的樂音，讓我不要忘記多年前的初次提筆；四季周而復始，夏翩然而至，訴說著我與她之間不可磨滅的約定……怎能因是“另類”而放棄？早在那三年級的一天，同學對我周記的漠視與“照舊”就已顯現了我和他們的不同，我內心的文學夢本該由我獨自堅守，無論別人多少的不在意不理解、“看不懂”，我還是會堅持下去。
盡管莫言也說“你若懂我該有多好”，可人間知音少有，我愿為夢想拼搏到底，哪怕沒有人懂我……
就這樣埋下一顆種子作文4
每個人的心中都會被埋下一顆種子，有的是希望，有的是夢想，有的是愛子……而不經意間植入我心田的那顆種子已開始悄悄萌芽……
一個天氣晴朗的午后，我和媽媽經過小區中心花園時，看到了溫馨感人的一幕，也讓我明白了那些流浪動物們需要人類的關愛。
我們手挽著手在小區里散步，突然發現中心花園里圍著好些人，出于好奇我倆趕忙上前看個究竟。
走近一看，約有十來個阿姨們正在手腳麻利地劃開一個個紙板箱，地上還放著兩箱舊衣物。我好奇地詢問其中一位：“我能問下，您這是在干嘛呢？”
“哦，小朋友，你覺得最近天氣怎么樣？”阿姨問，“非常寒冷啊，您看我的臉都凍紅了，手也凍僵了！”我不自覺地搓了搓冰冷的雙手，大聲回答。
“孩子，那你覺得小區的流浪貓狗們的.處境是否會更加艱難？我們正準備用廢舊材料，自己動手給‘毛孩子’們做小窩呢，希望讓它們有個溫暖的棲身之地，安穩地度過寒冬。”阿姨笑瞇瞇地說。
原來是這么回事，只見她們吃力地用小刀在裁剪又硬又厚的紙板箱，凜冽的寒風刺得手指麻木生疼，有好幾個阿姨們的手上裂開了好幾道鮮紅的血口子，可是她們絲毫不在意，繼續低頭忙活著。
我們家也收養了兩只流浪貓，時常聽媽媽說起救助流浪動物的志愿者們默默無私的付出以及救助之路有何等艱辛。于是，我和媽媽決定加入她們，我們默契地互相配合，媽媽負責裁剪紙箱，我則小心翼翼地把衣物平整地鋪墊在箱子里，最后用封箱帶在箱口處纏繞數圈加固。
一轉眼幾小時過去了，一個個獨一無二的愛心小窩誕生了，有蒙古包型的、有南瓜型的、還有長方形的……頓時吸引來了好多流浪貓咪，它們機靈地鉆進漂亮的小窩里，時不時瞇起眼睛伸伸小懶腰，舒展舒展筋骨，好不愜意呦！小貓們奶聲奶氣地“喵喵喵”朝大家叫喚著，仿佛在向我們道謝呢！看著它們心滿意足的表情，我心里頓時暖暖的。
此時此刻，我感覺有一顆善良的種子埋在了我的心里，我要用愛去滋潤灌溉它，讓它不斷茁壯、發芽長大……
我們應該和小動物們和諧相處，善待它們、關愛它們，相信你的心田也會被埋下一顆幸福的種子！
就這樣埋下一顆種子作文5
有些種子能在土壤里長成參天大樹，而有的能在人的心里開出花朵。
電話聲打破了寧靜，媽媽剛接起電話，一個憤怒的聲音仿佛立刻就要沖破話筒“你的孩子偷了我家的書！快點過來……”
我循聲放下手上的事湊過來，疑惑不解地問：“媽媽，我明明哪也沒去，這是怎么回事！”媽媽鎖著眉，思索片刻回答說：“可能有個犯錯的孩子不敢給家長打電話，隨手撥通的號碼。不管怎么樣，我們先去看看吧！”“可這又不關我們的事……”話還沒說完，媽媽就出了門，我急忙趕上去。
來到電話里指定的地點，只見早已里三層外三層，圍觀的人不停指指點點，中間一位阿姨雙手叉腰怒目而視，旁邊的女孩低頭啜泣，單薄的身子仿佛風雨中一棵要倒的小苗。
媽媽從人群的議論中知道，這一定就是電話里頭的孩子了。她連忙沖過去，一把摟住那個女孩，輕聲安慰：“不哭不哭，媽媽來了，孩子乖，別怕！”懷里的女孩仿佛抓住了救命稻草，“哇”的一聲，哭得更厲害了。“對不起對不起！孩子還小，是我們平時教育不到位，該多少錢我現在就賠給你！”阿姨看著媽媽，冷笑著說：“瞧你也是個文化人，怎么教出這么個孩子！”我聽了頓時火冒三丈，一個箭步沖出去，想替媽媽辯解。可媽媽竟然一把拉住我，一個勁地給阿姨道歉：“對不起對不起，孩子還小，我們一定嚴厲管教！”媽媽賠了錢，一路把女孩的頭摟在懷里帶出了人群。
回到家，媽媽連忙用溫水給女孩擦擦掛滿淚痕的臉，半蹲著溫柔地說：“今天的事我們都藏在心里，但是阿姨希望你以后能成為一個陽光的孩子。想看書的話，歡迎來我這里拿。”女孩又一次淚流滿面。一旁的.我早就不滿：“哭哭哭！就知道哭！媽媽，你為什么非要幫助一個小偷！”媽媽聽到我的話，憤怒地斥責我：“你給我閉嘴！立馬回你的房間！”
“媽媽這是怎么了！平時我犯了錯都從不兇我！”我委屈地鉆進我的房間里，再也不想看到這個不速之客！
過了一段時間，就在這件事即將被淡忘時，小女孩又出現在我家門口。她對媽媽深深鞠了一躬，靦腆地說：“阿姨，我好想喊你一聲媽媽！如果沒有你，我可能以后再也抬不起頭。如果沒有你，我可能真的會成為一個小偷。謝謝你媽媽！”
我在門后目睹著這一切，那一瞬間，媽媽和女孩的眼里都閃著淚光。我突然明白，媽媽用愛心折射進女孩心里一束陽光，那顆善良的種子在心田開出了最美麗的花！
就這樣埋下一顆種子作文6
“我在夢中死去，我在生中復活。”——題記
或許每個人都有醉生夢死的時候，覺得會在某一個階段，某一個時間點非常后悔，灰暗，有天塌了的感覺。
要是沒有上一學期的期末考試，我就不會體驗到那內心的折磨。得知自己315名的那個晚上，夜，偷走了我所有的眼淚。我把自己蒙在被子里，這個刺眼的“315”的數字，讓我真想在睡夢中永遠醒不來。我一直認為自己數學學得不錯，而這次的成績卻是全班倒數。
我生活在一座小城，如果不學習，就注定一輩子不能有好的生活。我不能怪任何人，只能怪我自己。其實到了期末復習后期，我根本學不進去，心煩意亂。我經常在晚自習課間時，仰望天空中寥落的星辰，不知那些星星來自哪兒。甚至癡想著有一天跟隨星星，到達遠方，看看我所盼望的，美麗的外面的世界。
開學了，在同學們詫異的目光下，我不敢抬頭；在老師遺憾的目光下，我感到慚愧。我甚至沒有勇氣重新翻開數學書！“315”，像一盆涼水，一把重錘，澆涼我的熱情，敲碎我的夢！
可是日子還得過呀！父親對我說：“你得面對現實，無論眼前多么不可想象，你都得去正視。如果你的心靈荒蕪了，人生真的無路可走。”是呀，我必須去面對事實，如果我總是像北方破敗的'山村一樣蕭條，人生毫無可能。我一定要加油，為什么不通過努力來證明自己呢？
我必須承認自己期末考試沒有全力以赴，我跟體內的另一個我斗爭時，我被體內另一個想法擊敗，這太可怕了！所以，我最大的敵人永遠是我自己的欲望，還有我的貪玩心。誰不愿意一覺睡到太陽升到八竿高？誰不愿意每天放學回家看看電視，玩玩手機，吃飽了就睡？誰不愿意一點不付出而清華、北大砸到自己頭上？可這可能嗎？這只是在做夢！不付出，怎么可能有這樣的好運砸到自己頭上！是，幸運是有的，可它與努力的比例是1：1，那些看似的好運氣不是偶然，都來源于他在我們每一個看不到的日日夜夜里的付出！我重新捧起那曾經帶給我噩夢的課本，而此時，它們是那么親切，那么可愛，仿佛要與我共延新的光輝。
我在夢中死去，將在生中復活。我堅信，我埋下的這顆種子，已經發芽，何不去拼搏一把，你善待歲月，歲月也會善待你。
沒有誰能把你擊垮，除非你自甘墮落。不經一番寒徹骨，怎知梅花撲鼻香？比你差的人沒有放棄，比你優秀的人仍在努力，你有什么資格說你無能為力！
就這樣埋下一顆種子作文7
“共享”是我們這個時代無可避免的話題，越來越多的共享資源正與我們每個人碰撞出一朵朵別樣的火花，也在我們心中埋下了一顆顆屬于我們的種子。
上月初，一家共享書店開在了學校的附近，得到了少有的好口碑。于是，幾個小伙伴便約好一同去看看。那是個風和日麗的周日早晨，云朵兒調皮地簇擁在一塊兒，跑到這兒遮住了大太陽，又跑到那兒甩起了“大波浪”，令人心情不不禁變得格外的愉悅。騎上街邊正靜靜等待的共享單車，我們細心地發現車輪間有一首蘇軾的詞“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼”，顯得頗有意境！
來到書店，你能夠清楚地領會到什么叫“麻雀雖小，五臟俱全”。小巧的移動書攤里整齊地擺放著各類琳瑯滿目的書籍，令人眼花繚亂。
盡管一向不愛看繁瑣的書籍，但我和小伙伴們還是抱著好奇的心走了進去。
書店中來來往往有不少人。有些正在書架旁挑書，有些則席地而坐，沉浸在書的海洋里。但其中最吸引我眼球的是一位父親和他2、3歲的兒子。那位父親的衣服很舊，但很干凈，很整潔，給人一種文質彬彬的書生的感覺。本以為他們在看類似漫畫的書，可誰知，在父親粗糙的手中竟是一本外國名著《契科夫傳》！而他正在用那溫柔似水的話語念著一篇篇故事，我隨手挑了本書，席地而坐在他們旁邊。能看得出，盡管兒子并未完全聽懂這些語句，但他依舊緊鎖著眉毛，很認真地聽著。
時間仿佛靜止了，周圍靜得似乎能清楚地聽見人們的喘息聲，只留下了那一對父子，續寫著父愛與文學最適宜的融合。我小心翼翼地翻動著自己手中的書，不敢打擾他們，害怕破壞這樣的氣氛。
過了一個小時左右，父子起身準備離開。我這才起身，詢問這位父親為何來這兒給兒子讀如此深奧的文章。他告訴我，他的家中比較拮據，無法給兒子買一本好書，這兒開了店，便過來想給兒子讀幾篇，誰知看到這本自己年輕時最愛的書，便拿了給兒子讀讀，沒想到兒子竟喜歡。我頓時恍然大悟：這，便是文學的傳承，而這家店便給了這對父子最好的契機。
沒一會兒，幾個小伙伴都挑好了書，準備回家，一路上洋溢大家的歡聲笑語。而我在想，那孩子將來會成為一個怎樣的人呢？或許他還會經受冰心書中哎的洗滌，經歷魯迅筆下戰爭的`困苦，體會泰戈爾詩中的浪漫，感受杜甫的豪情與陸游的壯志…。而他的父親在這家便利的共享書店中就這樣，在他的幼小的心中，埋下了一顆文學的種子！
就這樣埋下一顆種子作文8
又和媽媽吵架了。
“媽，我已經長大了，你不要再管我了。”回應我的是媽媽被激怒的咆哮：“整天只知道玩！你還以為自己是三歲小孩？不愿意學就來做家務！”
這樣的爭吵自從我上初中以來，便成了家常便飯，每次都以我得意洋洋地繼續我行我素，還有媽媽的“自討沒趣”而告終。
可今天不知怎么，媽媽依然不依不饒地數落著我，我腦子猛地一“嗡”，甩下一句話便氣沖沖頭也不回地跑出了家門——“從今以后，你不是我媽媽！”
我蹲在河邊無趣地向水中扔石子，看河水泛起一圈圈漣漪。河面就像一個哈哈鏡，把我的面容撕裂得猙獰崎嶇。“連你也欺負我……”我暗想。
天氣和我的心情一樣糟糕，陰沉沉的，從東方而來的黑暗頓時吞噬了最后一絲夕陽紅，它正以很高的時速，席卷西方的天空，狂風用它那嘶啞的喉嚨吼叫，仿佛要把夏日最后一絲熱氣吞沒似的`。不一會兒，暴雨像一根根粗壯的鞭子，肆意地抽打起來。我趕快找了一個避雨的地方，忽然感到一絲涼意，忍不住打了個寒噤。要是剛剛才沒那么任性地跑出來，待在家里多好，哎，都是面子惹的禍，要不回家吧？我開始后悔剛剛的一時沖動，但是我是那么要強，我這一回豈不是自己認輸嗎。想到這，我只好硬撐著看雨點濺起一個個水泡，又無趣地破裂。
朦朧中，一個打傘的身影越來越近，輪廓瘦高，穿著一件碎花睡衣，那么熟悉，沒錯，是媽媽，我看她焦急的腳步左偏右斜，雨水浸濕了褲管，顯得那么狼狽。我突然想到，明明每次都是我的錯，一到家就拿起平板的是我，看見媽媽一個人那么勞累地做家務還視而不見的，也是我，不按時吃飯睡覺的還是我，我有什么理由對她指手畫腳，盛氣凌人呢？我利用了她對我的愛，換來的卻是我現在的放縱，我后悔了。我急匆匆地向她撲過去：“媽媽，我在這兒……對不起！”
媽媽怔了怔，撫摸著我被雨水沖涮的濕潤冰涼的額頭，我分明看見晶瑩的淚花在媽媽眼角打轉。
我終于理解了，其實媽媽是全世界最辛勤無私的。頓時一顆種子在我的心中輕輕埋下——我的媽媽，最疼愛我的媽媽，我怎能誤解你，我怎能傷害你？你的愛就如一汪清泉，將我心中的種子精心呵護。而你溫柔地笑著，靜待花開。
就這樣埋下一顆種子作文9
在這詩歌的殿堂里，我忽而愁腸百結，忽而喜形于色，忽而悲天憫人，就這樣我心中埋下了一顆種子，一顆神奇的、生命力超強的種子。
詩詞如畫、如歌、如夢，在歲月的洪流中四海翻涌。
唐詩或浪漫或雄渾，宋詞或豪放或婉約，元曲小令或率直或淺白，亦詞亦曲，然而，我卻更喜歡另一種詩歌。
課堂上我們學習了戴望舒的《我用殘損的手掌》這首詩，在這和平年代里，我們抑揚頓挫，反反復復的朗誦著:“我用殘損的手掌摸索著這廣大的大地……”
書聲朗朗，我好像忽然走進了那個戰火紛亂的時代，目堵了遍地狼煙，聽到了炮聲隆隆，我甚至還看到了那個被折磨得遍體鱗傷的詩人，飽含深情地望著這片土地，痛心疾首。
后來老師又給我們朗讀了戴望舒的《雨巷》，那昏暗的雨巷，那個丁香一樣結著幽怨的姑娘，不斷浮現在我的腦海中，我想:現在詩人一定是找到他的丁香姑娘了吧。
鄭愁予在《錯誤》中說:“我噠噠的馬蹄是美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客。”于是我又深深沉浸在這首詩中，體會著那東風不來，柳絮不飛的意境。
江南連雨，雨碎荷塘。翻開林徽因的《你是人間的四月天》，我在書卷中與林徽因相逢。書卷中，她輕輕吟著“我說你是的.四月天，笑響點亮了四面風”，我望著她，淺笑安然。
就這樣，現代詩成了我的最愛。
就這樣，心中這顆愛的種子慢慢破殼。
課間與同學一起說笑，脫口便吟出了顧城的《門前》:“草在結它的籽，風在搖它的葉，我們站著什么都不說，就十分的美好。”
一個人靜想浮生時，又不由想起了海子和他的《面朝大海，春暖花開》，一顆浮躁的心，瞬間便得以平靜。
種種如歌如夢的詩情，在我心中翻涌。就這樣，心中的種子在慢慢萌發。
繁重的學業之余，我常常翻開一本本的詩集，細細品味著“面朝大海，春暖花開”的感覺，抓住零星時間學習這些文字，領悟字里行間的深情，也借以充實自己的課余生活。我漸漸學會將這些詞句運用到寫作中去，讓我的作文也因此多了一絲色彩。
就這樣，被埋在我心中的那顆種子正在慢慢成長。
就這樣埋下一顆種子作文10
小事改變人生，細節影響未來。我們總在不經意間，心中的夢想悄然改變。也許你會知道，也許你未曾察覺。而我也是一件細微的小事中，在心底了埋下一顆種子。
就在畢業的那個暑假，我早早地便出了門，前往一個貧困的山區——小區中組織愛心捐款，為山區孩子送去文具。我剛到那里，入眼的便滿是泥濘的道路以及破舊的房屋。在這里，不要說小車，便是自行車都少見。對比我生活的環境，內心不禁通起一陣復雜。我很快，我很快來到了要幫助的孩子的屋前，我往里看去，發現了一個瘦弱的身影一一是一個小男孩，六七歲了。他急忙迎我進還給我底倒了一杯水。他的目光緊緊地盯看我手中的文具，我感受他如此熱切的眼神，把文具遞給了他。他小心翼翼地接過，高興地笑著，臉上，眼里盡是喜沉他拿出筆和書本，如視珍寶般一頁頁翻閱著，忽然，他抬頭，指著書中的課文：大姐姐，這些都是什么字啊？”我愣了愣，想到這些山區的孩子都沒有讀過書，自然不認識字。我說：“這兩個字是‘善良’拼音拼寫就是‘shàn，liáng’，意思就是要有愛心。”“哦。”他似懂非懂地點了點頭。我拿起筆，在作業本上寫下了“善良”這兩個字，他看得極為認真，眼睛都沒有眨一下。我停筆，手把手地教他握筆，寫字。后來我讓他自己練習，他便不停地練著、他咬著牙，來目光炯炯，極為認真地一筆一畫寫著，雖然寫得歪歪扭扭，但他毫不厭倦，一次又一次地寫了幾十遍也不嫌累。終于，他停下筆，指著本子上善良兩個字，欣喜若狂地說：“看！大姐姐，我會寫‘善良’了！”我剛想開口夸他，但看到他的神情后，我愣住了：他笑著，笑得那么燦爛！睛眼睛中滿是奕奕的神采和明亮！
我的眼眶被浸濕了：一個貧困的.山區兒童，對知識是多么地渴望！當你在埋怨學習的辛苦時，何不想想他們？他們那一雙雙渴求真理的眼睛，一雙雙為上學而辛勞的手！他們的身上，有著比同齡人更重的負擔，同時也擁有著更可貴的精神！
那一次我在山區待的時間不夠兩小時，甚至于我連他的名字都不知道。但這一次經歷，在我心中埋下一顆種子一為貧困孩子做貢南獻，為祖國的明天的希望盡自己的一體份力！
就這樣埋下一顆種子作文11
“為什么我的眼中常含淚水？因為我對這片土地愛得深沉。”
——題記
我是田園的遺腹子。
我是春不經意間灑下的淚滴，從此在故鄉的土地上長眠不醒。
都說“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。只是故鄉并沒有“櫻桃”、“芭蕉”這樣嬌貴的植物，只能滿心歡喜的道一句“紅了甜棗，綠了新竹”。故鄉是記憶中的雨壇，不遠不近，卻溫柔了眉間與心上，每每讀來，便覺得唇齒留香。“雨”，或綿或長，淅瀝柔軟。“壇”厚德載物，福澤后生。最難忘的，是祖父的后屋那棵蒼翠的棗樹。每值夏秋之際便裝以赤紅點點，可愛誘人。邀來親友三五人，兜一地的圍網，一桿子下來，“砰-啪-嘩-”如同奇妙的樂符擊打著富有靈性的土地。我則赤著腳穿梭于繁忙熱鬧的人群中，收獲這份沉甸甸的.喜悅。就這樣，在內心埋下了一棵種子，關于收獲，關于故鄉。
伯父是個生性冷淡的人，惟讀書這樣一個愛好。以前總會聽伯父喃喃自語，“此心安處是吾鄉”。反反復復的讀，聲音輕柔而嚴肅。多年后才讀懂，這不過緣于一個遠方游子赤誠熱切的鄉愁。伯父是長子，自年少便離家求學，回鄉后謀得一官半職，也與生他養他的故土漸漸疏離。祖母的去世，祖父的病重，成了他眉間一道解不開的枷鎖。曾偶然，住在伯父家，秋露深重，伯父卻披著外套，擎一盞小燈，靜佇于書桌之前，目光緊緊鎖住全家福的照片，一語不發。這樣的畫面我只從門縫里窺見過一次，卻至今無法釋懷。曾幾何時，這份濃濃的鄉愁，在我心中埋下一顆種子，關于思念，關于親人。
張曉風先生曾這樣說過：“如果有人像我一樣遇見了田園，誰不會同我一般篤信上帝呢？”她一生都走在田園的詩行里，永遠年輕，永不老去。田園就是一首寂寞的詩。我們既然深愛著這份土地，那我們的靈魂就永遠的棲息于這片熱土。它的記憶灑遍我們生活的每個角落，歷久而彌新。一如現在的我，讀到白居易的“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”。恍然間想起當年那個赤著腳的小女孩，在人群中穿梭的情形，一切的一切，都那么模糊，卻又那么清晰。而那一顆種子，卻在風雨飄搖中，頑強生長。
我深深扎根的故鄉啊，可不可以讓它不流淚？
就這樣埋下一顆種子作文12
種子，預示著希望；種子，預示著茁壯成長的力量；種子，更是預示成功的收獲。
記得剛上小學一年級時，離開了幼兒園的天真浪漫，我還不適應“飛”飛一般的學習模式，尤其討厭數學。什么一加一減，只聽得，老師在那里如講“天書”一般，還津津樂道。我一臉迷茫地聽著，好像聽得懂又好像聽不懂。當時；我就想著，快點下課吧！但我心中仍不甘心，我想問問題，卻又不敢問。
有一天，數學老師給我們做了一個“擊鼓傳花”游戲：老師背對我們敲鼓，我們快速傳一支粉筆，當鼓聲停的時候，粉筆傳到誰手里，誰就上臺做一道數學題。我暗自祈禱；千萬別傳到我手上啊！老師開始敲鼓了。“咚咚咚”，那“鑼鼓”的聲音越來越響，我心中的小鹿越發橫沖直撞了。粉筆傳到我手上了。我想盡快地傳到后桌手上，可是，就在那一剎那，老師的鼓聲忽地停了，空氣仿佛凝結了，所有同學都在關注粉筆究竟落到誰那里。
我的心臟撲通撲通地跳。懷著忐忑不安地心情，我拖著腿慢吞吞地走了過去。老師已經在黑板上寫上了計算題，這些題目仿佛正在對我張牙舞爪。我抬抬眼看了看它們，又立刻低下了頭。我已經不敢再去看那些數字了。老師在一旁為我加油。可我還是打不起精神來。悄悄地在黑板上寫上了一個不確定的答案。
我又埋著頭下去了。悄悄地望著老師，老師仍然微笑著，說了一句：“有些小問題，差點就能正確了。”我頓時被全班的目光直視，這目光燒紅了我的臉。我怕說自己不會，會讓同學們笑話。可是，我既然已經懂了大半，只有一個知識點兒不會了，為何不問問清楚呢？我鼓起勇氣，嘀咕地問了老師。我本以為老師的臉色會馬上晴轉陰。同學們會不停地發出“咯咯咯”的`笑聲。然而他們沒有像我想的那樣。教室里反而有同學愿意舉手幫我。老師仍細致耐心，還是那樣溫柔，微笑著講清了我的困惑。
突然間，那一個個數學符號，一個個數字，仿佛“小精靈”飛舞著，給我帶來了靈感和智慧。我一下子明白了，我第一次聽懂一道數學題。而老師的話語仿佛是在講述一個優美的童話故事。就在過幾分鐘美妙的時光，我的心中覺得仿佛是被春雨滋潤。老師那年輕的面龐，同學們那可愛的笑容，深深地映在我的腦海中。我的心中似乎有那么一顆種子發了芽，萌發了一抹新綠。
現在，回味往事，那美妙的感覺仍然在我心中每一個角落。仿佛剛剛才發生。現在這顆種子早已生根發芽。
就這樣埋下一顆種子作文13
小時候會住在奶奶家幾天。晚上，一個小娃娃枕著她奶奶的胳膊安然入睡，奶奶哼著《梁山伯與祝英臺》的旋律，一只手輕柔地抱著小娃娃，在靜謐的夜里，清晰的歌聲仿佛唱進了她的夢境。這恐怕是我第一次接觸音樂吧。估計是受了奶奶的熏陶，我經常會無意識的時候哼個小曲兒，唱個歌兒。
等到我這個胖娃娃上了幼兒園，幼兒園的教室里有一架鋼琴，我很喜歡老師按下一個個白白的方塊，然后鋼琴里就傳出簡單而又歡快的聲音的感覺，妙不可言。下課或是放學，我一看到老師，就圍著老師，想讓老師再讓鋼琴發出好聽的聲音。
久而久之，爺爺似乎發現了我的“音樂天賦”，和爸媽商量讓我學鋼琴。5歲那年，我擁有了屬于我的鋼琴，肉肉的'小手在琴鍵上手舞足蹈，興奮勁好久不過，大有一副不離開鋼琴的架勢。第一次來到琴行，見到好多好多琴，我那小眼珠子止不住地轉，好奇地打量。爸媽將我領到一間琴房，一架鋼琴前坐著一個老師，算得上我的啟蒙老師。他很耐心地教我入門知識，認識了每個琴鍵，好像它們都是大活人。我試著觸碰它們，感覺每個“人”發出的不同聲音，這第一節課很開心。后來，老師逐漸教我一首首曲子，讓我試著辯認、彈奏，我第一次覺得糾結、痛苦。老師布置的曲子都馬馬虎虎完成，為此，老師都沒少說過我。晚也沒少傷心過，感覺自己就像走進了陰暗的森林，奔跑著，尋找著，感覺不到光明的方向，又像被關在黑屋里，努力尋求光明，卻也始終推不開那扇門。
直到琴行舉辦“音樂晚會”，要求每個學員都要表演。我在臺下聽在哥哥大姐姐指下的輕巧優美，撫慰人心的音樂，我就像是突然在森林里感受到了溫暖，突然推開了黑屋的門，陽光照亮了屋子。我一直沒有想過我為什么彈琴？而我究竟是為什么呢？我喜歡聽到好聽的音樂，彈琴不僅是讓我修身養性，更是能讓我自己沉醉，努力識譜，摸譜，我就要彈出美好的音樂，不僅是我我更要讓別人聽到，一起享受，一起徜徉。
直到現在，我考過了鋼琴十級，也能彈出我愛的聲音。不求我長大是多正經的一位鋼琴家，只希望我能更熱愛音樂，享受音樂。
也許，在很小的時候，我就埋下了這么一顆種子，它感覺到陽光的濕潤發芽成長。秋天到了，它要換新葉了。希望我不會讓自己失望，我一定要愛護這株小苗，等它，等它長成參天大樹，我會激動地擁抱它。
就這樣埋下一顆種子作文14
每個人都有夢想，即使實現夢想的道路荊棘叢生，我們也要勇往直前。即便路的盡頭沒有鮮花掌聲也沒有萬眾矚目，但是我們曾為了自己的夢想堅持過，并盡全力去努力實現過。夢想，不是一時興起的三分鐘熱度，而是從一開始就深埋在心底的一顆種子。
四月，春日正暖，微風不燥。清風拂面，那紛亂的思緒仿佛隨風飄回了很遠很遠的孩提之時。
還記得那是一個風和日麗的下午，我坐院子里的石凳上玩。媽媽輕撫著我的頭問道：“孩子，你的夢想是什么？”我歪著腦袋，略加思索了一下“夢想”這個詞語，然后滔滔不絕地回答說：“開飛機、開火車、賣棒棒糖……都是我的夢想！”媽媽沒有說話，而是回到屋里給我取了一本書。那本書的封面絢麗多彩，散發著一種讓我一探究竟的魔力。于是我迫不及待地接過書，津津有味地讀了起來。從午后到黃昏，我就坐在石凳上，一字一句地讀。雖然那個時候的我有很多字不認識，有時甚至連拼拼音都拼不好，但我卻非常享受這種開啟了一個新世界的感覺。也就是那天下午我第一次沉浸在書中，有一顆種子悄悄的埋在了心里——當一個作家。這樣我不僅每天都可以有書讀，還可以寫自己的書，讓別人讀。
時光荏苒，猶如白駒過隙。升入初中后看課外書的.時間突然少了很多。一次重要考試發揮失利，身心俱疲的我來到了圖書館，偶然看到了一首《錦瑟》：錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。一字一句都直擊兒時的那顆種子——當一個作家。那顆種子仿佛也聽到了我的召喚，在童年中向我招手：“嘿，我就是你當初埋下的種子。你要記得時常給我澆水，不要忘了我！”那顆種子說完又沖我擺了擺手，好像在跟我說再見，然后回到了我的內心深處。
我合上書，所有負面情緒早已一掃而空。書桌上擺著一本邊角有些破損的《格林童話》封面依舊絢麗幾個小公主笑著看著我，一如童年時的模樣。也許這里就是那顆種子，與我遇見的地方吧。
周末傍晚書架上，靜靜地躺著著那本《格林童話》。我輕輕地取下它，拭去封面的灰塵，小心翼翼地翻起。那顆年幼時埋下的種子在我心中成長的越發茁壯。我愿意以它為燈塔，朝著我向往的地方，全力以赴揚帆起航。
就這樣埋下一顆種子作文15
我是一只小狐貍，我一出生，他就告訴我他在我的心里埋下了一顆種子，我當時什么也聽不懂，只知道吃、喝、拉、撒、睡。
當我兩歲半時，他告訴我：“我在你心中埋下一顆種子，種子已經生根了。”說完，便拿出紙和筆，讓我學寫字。我很生氣，傷心地哭了：“別人家的孩子兩歲多，都在外面和其它動物玩耍，你讓我學寫字！”他拍了我一下：“少廢話！”我委屈地看著這張白花花的紙，那時，我連筆也不會握。可過了一下午，竟奇跡般學會了，我把輝煌地“成就”拿給他看，他卻不屑一顧。
當我6歲時，他告訴我：“我在你心中埋下一顆種子，種子已經發芽了。”后來，他把我送進了動物學院上課。在學校里，我感覺其它的動物都在遠離我，我也不知道為什么，但也沒怎么在意。每天的學習讓我很辛苦——我每天不僅要完成作業，還要預習、復習、拓展……經常轉鐘才睡覺。蒼天不負有心人，我的成績一直名列前茅。每次我將成績單遞給他看時，他仍然不屑一顧。
當我18歲時，我成功地考上了清華動物大學。并且我比以前更努力地埋頭苦學，這都被萬獸之王——老虎看在眼里。我當上了清華的教授，并且一再提拔，從教授到動物國秘書再到動物國副書記……老虎退休前，把我們召集起來開了個會。“我要退休了，下一屆，誰當？”有的推薦大象，有的推薦熊貓……我在底下無聊地轉筆。“這屆我推薦狐貍。”老虎一說完，大家都愣住了。過了一會兒大家紛紛議論起來。“這些年，狐貍一直都默默地、無怨無悔地為動物世界服務，他的能力大家都有目共睹，這屆動物之王非它莫屬！”老虎的話很威嚴，不容質疑。
我回到家，他激動地抱著我，說不出話。我知道，他在我心中埋下一顆種子，它已經開花結果了，那就是希望之花。后來，我了解到狐貍家庭的祖先因做了許多壞事，受到了動物們的排斥。而他，從小鍛煉我，不為金錢名利，而是希望得到其它動物的'認可！他，就是我含辛茹苦的父親。
在我成長的漫漫長路上，那顆種子經過無數的風雨，最終開花。以后的以后，它會凋謝，但我會把這顆種子傳給下一代。
【就這樣埋下一顆種子作文】相關文章：
就這樣埋下一顆種子08-28
就這樣，埋下一顆種子10-28
就這樣埋下一顆種子作文07-04
就這樣埋下一顆種子作文04-03
就這樣，埋下一顆種子作文10-07
【經典】就這樣，埋下一顆種子作文01-10
（精選）就這樣，埋下一顆種子作文01-10
【集合】就這樣埋下一顆種子08-29
就這樣埋下一顆種子作文[精品]09-07
就這樣埋下一顆種子作文(優選)08-26