愛(ài)的眼神作文精品（5篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的愛(ài)的眼神作文，希望能夠幫助到大家。

愛(ài)的眼神作文1

　　關(guān)愛(ài)的眼神誰(shuí)不愛(ài)，她像絲絲和風(fēng)，讓我溫暖；她像縷縷陽(yáng)光，給我明亮；她像滴滴蜂蜜，甜遍我心。

　　嘲諷的眼神誰(shuí)不避，它像一支利箭，讓我膽顫；它像一盆涼水，令我心寒；它像一座牢獄，將我置身黑暗。

　　鼓勵(lì)的眼神誰(shuí)不愛(ài)，她像一只打氣筒，讓我不斷充實(shí)；她像一座鬧鐘，時(shí)刻給我善意的提醒；她像一座航標(biāo)，總是引領(lǐng)我朝前朝前。

　　憎恨的眼神誰(shuí)不躲，它像一雙魔爪，將我推入深淵；它如一陣狂風(fēng)，吹起滿(mǎn)天沙塵；它似一場(chǎng)地震，震碎我心靈的宮殿。

　　眼神如此多種，全源自?xún)?nèi)心的清濁與心窗的大小。心的窗口越大，陽(yáng)光就越多，給予別人的溫暖就越多，沐浴的草越多，照耀的花越多，綻放的美麗就越多；心的窗口越小，儲(chǔ)蓄的東西就越少，自己都滿(mǎn)足不了，還能給別人什么呢？于是傳遞黑暗，發(fā)散憎恨，且不斷復(fù)制，像病毒發(fā)作，吞噬別人，也毀壞自己。

　　當(dāng)我接收到母親、朋友、老師的眼神時(shí)，我心蕩起幸福的漣漪，因?yàn)槲乙晕倚睦斫猓�我得到了關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)、支持，一股暖流浸潤(rùn)渾身的每一個(gè)細(xì)胞，我會(huì)不由自主地把陽(yáng)光給予別人，把熱量傳遞給下一個(gè)。

　　當(dāng)我測(cè)量出眼神嫉妒、憎恨的涼意時(shí)，我自我警示做一個(gè)心如止水的人，不要掀起復(fù)仇的巨瀾。

　　我想，流淌出愛(ài)的眼神收獲愛(ài)，輻射出憎的'眼神承載恨，清澈的湖水才能倒映出美麗的風(fēng)光，污濁的河水只能迎來(lái)不滿(mǎn)的戳戳指指。

　　我多想凈化那些受過(guò)污染的眼神，構(gòu)造出人人平等、處處和諧的人際氛圍，溫?zé)犷w顆澄澈、瓣瓣赤紅的丹心。我要用我明凈的心靈照亮一片天空，萬(wàn)里晴碧，讓愛(ài)神的星光燎原成博愛(ài)的火焰。我祈禱，我夢(mèng)想成真！

愛(ài)的眼神作文2

　　生活中，我們不免常常會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多雙的眼睛在關(guān)注著我們，與我們形影不離。就在這眾多的眼神中，我體會(huì)到了愛(ài)的光芒。

　　嚴(yán)厲的眼神

　　“為什么這樣做？你難道不知道這是錯(cuò)誤的嗎？------在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣的語(yǔ)氣。從這些話(huà)語(yǔ)中我們可以感受到被批評(píng)被斥責(zé)的感覺(jué)，這就是我們的老師。當(dāng)你面對(duì)老師那嚴(yán)厲的目光時(shí)，也許心中會(huì)生出一種氣憤的感覺(jué)，也許你會(huì)討厭老師，不再喜歡他。但是，你是否注意到過(guò)：從老師眼中流露出來(lái)的是什么？是期望,是關(guān)切，是責(zé)任！老師的斥責(zé)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種疼愛(ài)，一種教育，一種長(zhǎng)進(jìn)。

　　嚴(yán)厲的眼神，助我一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟。

　　慈愛(ài)的眼神

　　兒時(shí)，我們蹣跚學(xué)步。當(dāng)不小心跌倒時(shí)的.時(shí)候，父母會(huì)用他們那雙溫暖而有力的手將我們輕輕地扶起耳邊回響著“別怕，再試試，往前看，爸媽在這兒!”那時(shí)父母的眼神中，飽含著對(duì)子女的鼓勵(lì)和深?lèi)?ài)。

　　慈愛(ài)的眼神，助我一步一步的成長(zhǎng)。

　　自信的眼神

　　當(dāng)我們不高興時(shí)，是朋友幫我們走出低谷，重拾笑容；當(dāng)我們膽怯自卑時(shí)，是朋友幫我們鼓足勇氣，成就勇者；當(dāng)我們遇到挫折而放棄時(shí)，是朋友幫我們共度難關(guān)，找回自信。

　　自信的眼神，助我一生一世的自強(qiáng)。

　　每一種眼神，都代表著一種含義。當(dāng)你認(rèn)真用心體會(huì)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己的人生是如此的多姿多彩，充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光。

　　河南省方城縣小史店鎮(zhèn)一初中七一>韓冰 輔導(dǎo)教師宮國(guó)恒

愛(ài)的眼神作文3

　　愛(ài)這個(gè)字，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但里面卻包含著太多的深意。

　　那是一個(gè)“楊花落盡子規(guī)啼”的暮春時(shí)節(jié)。她在一個(gè)服裝廠里上班。那時(shí)，我每天放學(xué)后都去廠子里等她然后一起回家。有一天出大門(mén)時(shí)，天空中烏云蔽日，夕陽(yáng)的余暉一點(diǎn)點(diǎn)被它蓋住，逐漸沒(méi)有了光芒，仿佛被無(wú)盡的黑暗所取代。我的校服外套落在了教室里，她很自然地把她的外套脫下來(lái)給我，自己就只穿一件薄薄的長(zhǎng)袖秋衣。

　　我坐在自行車(chē)的后座上，她騎著車(chē)子，叮囑道：“扶好了啊，我騎得快，要下雨了。”我乖乖地扶好。雨還沒(méi)下起來(lái)，卻刮起了陣陣涼風(fēng)，是下雨前的伴奏。她應(yīng)該很冷吧？

　　正在這時(shí)，天空中落下了雨珠，一顆一顆洇染在水泥馬路上，繪成一幅粗拙的水墨畫(huà)。路旁的樹(shù)和天上的云都是它的陪襯。豆大的雨珠不一會(huì)兒就打濕了她的衣服，雨順著她的頭發(fā)滴下來(lái)。她回頭望我。只是那一瞬間而已，我卻感覺(jué)千言萬(wàn)語(yǔ)都化成了那濃濃的眼神。那個(gè)眼神我至今記憶猶新。可能，那就是愛(ài)嗎？當(dāng)時(shí)的'我懵懵懂懂的，無(wú)法清晰地理解“愛(ài)”的含義。而在這一刻，我忽然就明白了——愛(ài)就是母親的一個(gè)眼神！那里面包含著關(guān)切；包含著自責(zé)；包含著焦慮。更重要的是，里面有對(duì)我的愛(ài)！

　　有人會(huì)說(shuō)，不就是一個(gè)眼神而已嗎？這也算母愛(ài)？但是，我覺(jué)得母愛(ài)不僅是轟動(dòng)社會(huì)的什么大事，更是表現(xiàn)在生活中的點(diǎn)滴小事。父母都是普通人，在那些平凡瑣碎的日子里，他們能夠給予我們的，不過(guò)是那人間最尋常的愛(ài)。那一蔬一飯，一言一語(yǔ)，一個(gè)個(gè)眼神，不過(guò)是他們能夠付出的卑微但是最寶貴的東西。

　　他們已經(jīng)把最寶貴的東西給了我們，而我們要做的，就是欣然接受并善待他們的愛(ài)。

愛(ài)的眼神作文4

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，這句話(huà)說(shuō)得真不錯(cuò)。父母的每句話(huà)都滲透著愛(ài)，每個(gè)動(dòng)作都隱藏著愛(ài)，每個(gè)眼神都包含著愛(ài)。他們的愛(ài)在我的成長(zhǎng)歷程中觸手可及。

　　前不久的一個(gè)周末，我們一大家去大口國(guó)家森林公園游玩。姐姐提議先去摘橘子，因?yàn)榧竟?jié)已過(guò)，很多樹(shù)上都沒(méi)有了果子，再加上橘子或被鳥(niǎo)啄，或掉了，或爛了，幾乎看不到惹眼的果子。終于奶奶找到了一棵橘子很甜的果樹(shù)，我們趕緊去摘，因?yàn)橐�稱(chēng)重，所以我偷偷地放了幾個(gè)在自己的口袋里。雖然害怕被老板發(fā)現(xiàn)，但還是裝作若無(wú)其事。眼角的余光告訴我，有雙眼睛直直地盯著我，我不敢抬頭，膽怯地采摘著。突然，熟悉的聲音在我耳畔響起：“兒子，你不是才寫(xiě)了一篇作文‘做一個(gè)有道德的人’嗎，一下子就忘了？”我羞愧地低下了頭，做賊似的把口袋里的'橘子放到了籃子里。

　　隨后，我們又去爬山。爸爸恐高，他決定不去，還勸我不要爬，而我卻興奮地大叫：“我一定要征服眼前這座山”，說(shuō)著就跟著姑父向上爬。突然一個(gè)趔趄，我的身體一顫，在這緊要關(guān)頭，一雙有力的手撐住了我，我回頭一看，呀！是爸爸。原來(lái)他怕我有危險(xiǎn)就緊跟在我后面，我抬頭向上看，這山峰真叫人心驚膽戰(zhàn)，只見(jiàn)階梯很窄、怪石嶙峋，還有很長(zhǎng)一段沒(méi)有護(hù)欄。爸爸為了我，戰(zhàn)勝了內(nèi)心恐高的惡魔，和我們一起登上山頂。我們歡呼雀躍，大家都在飽覽山下的美景，只有爸爸的眼神一直跟隨著我，一刻也不曾離開(kāi)，瞬間我懂了那是愛(ài)的眼神。

　　是呀，我們的生活處處儲(chǔ)存著愛(ài)，讓我們也用最純凈的眼神去回報(bào)、感恩所有關(guān)心我們的人。

愛(ài)的眼神作文5

　　大家都說(shuō)，母愛(ài)是細(xì)膩、偉大、無(wú)微不至的。但以前，因?yàn)閶寢尶偸窃谖矣龅嚼щy、尋求幫助時(shí)“袖手旁觀”，頂多只是稍微點(diǎn)撥我一兩句，便再也不愿湊近了。因此我總是一味地埋怨她，認(rèn)為她不愛(ài)我。但現(xiàn)在，我清楚地知道了，有一種愛(ài)就叫作信任的眼神。

　　那一次，我去公園練習(xí)“游龍板”。那時(shí)我的技術(shù)還不夠嫻熟，剛起步時(shí)需要大人扶。于是，我大聲地呼喊著坐在遠(yuǎn)處的媽媽?zhuān)�希望她能�?lái)幫助我。站起身的她似乎遲疑了一下，不知想到了什么，又再次坐下了。我以為她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又喊了一遍，沒(méi)想到她依舊“巋然不動(dòng)”，只是將希望的目光投向了我。我可算是明白了，她又要來(lái)慣用的那套“伎倆”—袖手旁觀了。我不禁有些惱火：“你親兒子有困難還不來(lái)幫？你安的'什么心��？”但我也無(wú)可奈何，只得賭氣似的在游龍板上不停地重復(fù)著“上去”、“摔下”、“再上去”、“再摔下”這兩個(gè)單調(diào)無(wú)趣的動(dòng)作。“你不是要我摔嗎？我就摔給你看！”我賭氣地想。

　　突然，坐在遠(yuǎn)處的媽媽似乎看不下去了，便起身朝我走來(lái)。是不是要來(lái)扶我？我心里頓時(shí)燃起了一絲希望之火。“你動(dòng)作錯(cuò)了，應(yīng)該這樣，這樣……”交代完這些，她又默默地走到了一旁。我頓時(shí)像被人潑了一盆冷水，從頭冷到腳——失望透了。但失望的同時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)—哦！應(yīng)該這樣滑！我猛然間悟出，通過(guò)剛才的方法與練習(xí)，我也能勉勉強(qiáng)強(qiáng)、歪歪扭扭地滑上一段了！太棒了！我成功啦！我將欣喜若狂的目光投向了媽媽?zhuān)�她也將贊許、信任的目光投向了我。雖然目光是無(wú)聲無(wú)味的，但我卻如吃了蜜糖一樣甜喲！

　　是啊！有一種愛(ài)，就躲藏在你遇到困難時(shí)，媽媽那希望的目光中，就躲藏在那一兩個(gè)指引的手勢(shì)、信任的眼神中……

【愛(ài)的眼神作文】相關(guān)文章：

愛(ài)的眼神作文07-12

愛(ài)的眼神作文03-29

愛(ài)的眼神作文(常用15篇)08-12

愛(ài)的眼神作文必備8篇12-30

眼神的作文07-17

眼神10-27

難忘的眼神作文04-14

媽媽的眼神作文03-07

遙遠(yuǎn)的眼神作文03-12

關(guān)于眼神的作文07-28