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校園的一角作文

時間:2024-01-13 14:02:41 好文 我要投稿

(優選)校園的一角作文15篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的校園的一角作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優選)校園的一角作文15篇

校園的一角作文1

  在我們校園內,最美麗的地方就數樹木繁茂,清波漾漾的后花園了。

  剛走進后花園,一眼就能望見幾棵高低不同的樹木屹立在后花園內。再近些,就能看清楚它們了,這里有桂花樹、臘梅、銀杏樹等等。不過早春二月黃色的臘梅最為出眾,一朵朵黃花和幽幽的清香為后花園增添了無限生機。

  對面的魚池也是生機勃勃,雨和植物真不少。池塘里的魚兒有的待在水底一動不動地休息,有的在水底自由自在地嬉戲玩耍,還有的浮在水面上仿佛在看著我們。它們時而探出水面大口的呼吸,時而潛入池底的石縫間探路,非常淘氣。魚兒的種類也很多,各不相同,有黑龍睛、珍珠鱗、熊貓龍睛等,讓我們大飽眼福。水中還飄浮著水葫蘆和一些不知名的`植物,讓水中也充滿綠意。

  后花園的盡頭還有口井,我帶著好奇心看了一眼,發現井旁的四根柱子上還刻著幾句詩,每個字都刻得十分精致。井壁上也刻著四個字——“飲水思源”,引人深思。

  現在后花園雖然還沒有百花爭艷的情景,但樹和水依舊動人,所以后花園還是早春時節學校最美的地方。

校園的一角作文2

  在我們校園的一角,有兩處美景——紫藤花架和它后面的小草地。

  先講講紫藤花架吧!紫藤猶如童話故事中女巫的荊棘一般,它用那細細的枝條緊抓住“C”形的不銹鋼鐵架,一點都沒有要發芽的意思。我一臉疑惑:是它睡不夠,還是春沒到來?

  小草地讓我放心許久陽光下,草地綠油油的發亮,它們如同一個個“嬌小姐”,可愛得很,風一吹,它們就翩翩起舞,猶如一個個“報春者”,表達著春的美。

  香樟樹猶如一顆釘子緊緊釘在地上,撫摸著那粗造的樹干,我立即感到那香樟樹的巨大力量讓我覺得特有安全感,真像我爸爸那堅硬溫暖的肩膀!

  而雨中的景色更值得贊美,細雨朦朧,香樟樹那樸素的香,那片小草地包括草地上的景物都如仙境一般,給人一種天堂感受。草木密集加上假山,讓我覺得里面會有一種神密感。那不知名的'花花草草讓人覺得迷惑。不知名最好,省得我再回到現實中。那雨滴滴答答,我認為這是春在歡唱;風輕輕擦過,我認為這是春在呼吸;飄出那花、草、樹那質樸、典雅的香,我認為是春的香……

  校園的景色真美!

校園的一角作文3

  校園的一角是一個小型停車場,常年停放著班主任們的車,那是我散心的地方。

  乍看此處,設施很簡單:一塊大石頭、一棵擁有些許“歷史”的老樹構成了它的全部。我和小伙伴們在這玩耍、捉迷藏,有時我們還在老師拿車的時候突然跳出來,看老師們被嚇的樣子“咯咯”直笑。這里藏著我的許多美好的回憶。

  春天來了,是誰叫醒了地下的嫩苗?又是誰喚出了沉睡的小草?此時此刻,它們正奮發的成長。翠綠的顏色,清新的`空氣,只覺眼前一片明艷,那一角的老樹,似乎要把它的全部生命力展現給我們看。它已經換好了翠綠的衣裳,開始迎接新一年。扯下一片葉子,摸一摸,像絲帶一樣軟,又像嬰兒的手一樣嫩。一搓,就碎了。聞一聞,一股春日的香氣從鼻子躥入肺部,使人神清氣爽!

  大石頭上卻是其它一副景象,因為沒有天敵,所以它成了昆蟲們的樂土。小螞蟻們排著整齊的隊伍搬運食物,小蝸牛正悠然自得地散著步,一片生機勃勃的景象。

  那校園的一角,是我們永遠的樂園!

校園的一角作文4

  在我心中,校園對我來說,就像是我家一樣重要。我最喜歡校園里的花壇,那里種了許多花花草草。

  走進校門,向左看,便是兩座大花壇。我們學校的花壇形狀不一,有的呈糖果狀,有的是橢圓形的,有的是菱形的,有的是正方形的,也有的是六邊形的……而校門口的這兩座花壇是長方形的.。

  這兩座花是并排在一起的,中間有一條很寬的道路。花壇的邊框是由大理石圍成的,很漂亮!

  花壇最外面一圈種的是扁柏,很可愛,我可喜歡它了。之所以叫做扁柏,是因為它的葉子很扁,每一片葉子的厚度不足五毫米;過了扁柏,便是紅葉李了,它有著紅紅的葉子,就像一團團火苗在上面跳躍,在綠葉的印襯下,顯得更加紅艷;過了紅葉李,就是四季青,四季青的葉子很漂亮,邊沿是白色的,中間是綠色的。花壇的“主角”是香樟樹,偶爾幾只麻雀飛到上面嬉戲,給花壇增添了不少生機。

  下課了,同學們的歡笑聲打破了校園的寧靜。同學們三個一群,五個一伙,在花壇邊玩耍。

  我愛我家,我愛校園,但我更愛美麗的花壇。

校園的一角作文5

  今天,天氣晴朗。我去觀賞花壇,這個花壇位于校園偏僻的一角。

  當我踏上這很松軟的草坪時,就感到大自然的呼吸聲,能聽到鳥兒的歌聲,和芬芳撲鼻的花兒。我慢慢地走進了花壇,首先看到的是連翹花,連翹花黃黃的像一個個黃黃的小喇叭。廣玉蘭有好多顏色,有白的.、紫的、還有粉的……廣玉蘭恰似一個古典杯,里面裝滿了葡萄酒,能聞到一股濃濃的花香。我用了老師的三百六十度和一百八十度的觀察方法觀察了桃花。桃花分為觀賞式和老式的,桃花一個個笑紅了臉,像小朋友的粉粉的臉蛋。

  又來到一個長廊。長廊纏繞著紫騰花,以前,紫騰花還是個花骨朵,像個青青的小草莓。現在,它經過發芽、長葉、開花經過了所有成長歷險,才長大成一朵美麗芬芳的鮮花。遠處,邁有紫槿花,我從草坪上撿了一瓣紫槿花瓣,摸了一下,里白外紫,里面粗糙,外面光滑。

  我喜歡春天,春天給我的感覺是很美。沒有春天哪有萬物復蘇的植物呢?春天的美是花壇,花壇有香氣、很美的花壇,植物才有春天的美感!

校園的一角作文6

  我們學校的大門口,有一棵“玉兔樹”,為什么叫她“玉兔樹”呢?因為它的形狀非常像玉兔,所以我們叫她玉兔樹。

  春天,“玉兔樹”吐出點點嫩芽,像一個戰士一樣立在那里,筆直挺拔,如同在給同學、老師們放哨。

  夏天的時候,陽光灑滿了整個校園,同學們都跑到“玉兔樹”下乘涼,微風吹過來,枝條搖搖擺擺,像是在做廣播體操。每到下課的時候,我都跑到樹下去看書,靠在它的胸膛,似乎能感受到它心臟在跳動。

  秋天,秋婆婆來給“玉兔樹”送衣服了!“玉兔樹”似乎不愿意脫下那美麗的盛裝。樹葉飄落下來,如同一只只蝴蝶在翩翩起舞,我和小伙伴撿了許多又大又寬的'葉子,盤腿坐在樹下,拿出繩子,把沙子包在樹葉里,用繩子捆住,一個“粽子”便做好了。上課了,我們就把它們都藏在了樹下。

  冬天像一位粗心的畫家,不小心把白顏料灑了一地,“玉兔樹”上集滿了雪花,可是它一點兒也不怨,仍然站在那里,保衛著校園!

  我喜歡我們母校的“玉兔樹”,它承載了我們美好童年的記憶。

校園的一角作文7

  春來了,她帶著那神奇的魔法棒來到了我那美麗的校園……

  只見她邁著輕盈的步子走向枯黃的竹子,用魔法棒輕輕一點,竹子哥哥換上了翠綠的新裝,又長高了許多;春姐姐又一搖一擺地來到了合葉樹弟弟身旁,用魔法棒一碰,一排排合葉樹弟弟們都穿上了整齊的綠軍裝;春姐姐還要去哪里吶?噢!只見她淘氣的走向玉蘭樹妹妹,用力的揮動魔法棒,看來她要大顯身手了。唰!一道雪白色的光向玉蘭樹妹妹飛去,我嚇得眼睛一閉,短短幾秒鐘的時間,又睜開眼睛;只看見一棵開滿雪白色的玉蘭花的玉蘭樹呈現在我眼前,可春姐姐卻不見了蹤影……“菲菲,快起床!要遲到了!”我突然醒來,唉,原來一切都是夢呀!我立刻穿衣洗漱去上學。

  到了學校一看,啊!好漂亮呀!一切都和夢境里的一摸一樣,翠綠的竹子,挺拔的合葉樹,還有,還有那開滿玉蘭花的玉蘭樹!只見玉蘭樹妹妹和藹可親的站在那里,好像在和我們招手并親切地對我們說:“你們好!”只見她那彎曲的.樹枝上長滿了皎潔無瑕的玉蘭花,有的欣然怒放;有的還是一個含苞欲放的花骨朵兒;有的花上還沾了幾顆晶瑩透亮的小露珠呢!每當下課鈴一響就有成群的同學來這里玩。

  美麗的玉蘭樹為校園增添了許多生機……

校園的一角作文8

  在我們學校大廳的兩旁,有一個風景優美的花壇。花壇的四邊鑲嵌著白色的瓷磚,幾顆高低錯落的大樹就像好客的主人,伸出手臂,邀請你的光臨。

  春天,那里五彩繽紛,各色的花好像一夜之間齊放,想要明天給人們一個好心情。漂亮的迎春花羞答答地彎著腰,綻放出所有的美麗;茸茸的綠草隨著花壇的地勢連綿起伏,直達天際,像是給花壇鋪上了一層層的絨毯;還有火紅的`野百合花,一簇簇,一叢叢,綻開笑顏,散發出陣陣濃香……

  夏天,草葉上的一串串露珠,就像一串串小寶石,映著初升的太陽,閃爍出五彩繽紛的光。花壇里的樹上,時不時可以看見幾只“小鳥”在上面竄上竄下。那粗壯的樹干,也是捉迷藏的“佳地”。

  秋天,花壇里是一片綠海,其中點綴著一抹黃色的草坪,微風吹過,小草便盡情展現著婀娜的舞姿。往花壇的盡頭走,跳入眼簾的是一株楓樹。抬頭望去,淡灰色的樹干上分出許多樹杈,每一個分枝好似一個燃燒的火炬。楓樹下面,簇擁著團團菊花,流金溢彩,形態各異:金黃色的像蛟龍的飛爪;乳白色的像大海的浪花;粉紅色的像害羞的小姑娘;紫黑的像傲氣的貴婦……多彩多姿,令人賞心悅目。

  冬天,潔白的雪地上,踩滿了小腳印。在雪的“侵略”下,花壇里依然有勇敢的“戰士”——臘梅和夢花。臘梅在潔白的世界里,開出了火紅的花,夢花也不例外,開出了清新的小黃花。孩子們在操場上玩耍,整個世界都充滿了歡聲笑語。

  啊!我多么喜歡校園的一角!

校園的一角作文9

  這是一個秋高氣爽的日子,遠處的天邊,一群大雁在天空排成“一”字往南邊飛去。幾座小山在云霧中若隱若現。蔚藍的天空中,柔軟的白云在藍天的襯托下懶惰地流動。不遠處還有幾座高低不平的小房子。

  一陣香味撲鼻而來,我不禁尋找散發香味的地方。呀!原來是校園里的花壇開花了,才散發出來的。花壇的左右兩邊都挺立著兩棵高大的香樟樹,從遠處看,就像是兩把可以乘涼的大傘。香樟樹正在茂盛的時期,好像要把它所有的生命力都展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一處上面,不留一點兒縫隙。那翠綠的.顏色,明亮地照耀著我們的眼睛。

  花壇的最前面還有幾株三角梅。啊!三角梅開得可真艷呀!三個一群,五個一伙。它的形狀像一個小三角形,花瓣的中間還有兩個米黃色的花蕊,好像兩只小眼睛,使勁一聞,有點兒淡淡的清香。三角梅那顏,有紅的也有粉的,將我們的校園打扮的更加的漂亮美麗了。

  三角梅的旁邊生長著一株海藻樹,它的葉子可奇特了,一片片葉子就像一根根又尖又長的針,你可千萬別去招惹它,它可不像香樟樹和三角梅那么溫柔,它啊,兇惡的很,一不小心,它的葉子就會刺傷你的手。但是,它一片片葉子的中間卻開出了一束束米黃色的花,就像一個個黃色的棉花糖。漂亮極了!

  這就是我的學校,這就是我校園的一角——花壇!

校園的一角作文10

  我們學校是個美麗的校園,它叫東華小學。學校里面有兩座美麗的大花壇,它們一年四季香氣逼人,很遠你就可以聞到一股花香。但是最美的要數三年級教學樓前面的那四棵大柏樹,還有那一大片草坪。

  那四棵大柏樹,聽老師說那是老師的老師在上學的時候栽的,到現在都有九十多年的歷史了,但還健康地生長著。大柏樹非常高,非常粗,最粗的要像我這樣高的四個同學手拉在一起才能抱得住。

  那四棵大柏樹特別綠,我們三年級同學活動課時在前面操場玩累了,就去那四棵大柏樹下休息。那枝葉茂盛的大柏樹像撐開的大傘,太陽光剛好能被遮住。樹的.綠色把我們映成綠色,非常涼爽。

  那四棵大柏樹像四位老爺爺手拉手站在一起。雖然大柏樹都很老了,但是卻站得筆直。

  還有陪伴那四位“老爺爺”的一片草地,綠油油的一片,像是鋪了一大張綠毯子。小草從地下鉆出來,風一吹小草就左右搖晃,像是在做操,又像是在向“老爺爺”問好。

  大柏樹和綠草地不僅可以美化環境,還可以凈化空氣,而且為東華小學構建了一道美麗的風景線。

  我愛美麗的校園,更喜歡那四棵大柏樹和那片綠草地。

校園的一角作文11

  今天早晨,還跟往常一樣,小鬧鐘早早就叫我起床,我洗了臉刷了牙,背上小書包高高興興地去上學了。

  走進學校南門,首先映入眼簾的是一個很大的環形操場,早晨,有很多同學在操場上訓練,有的在踢球,有的在跑步,還有的在跳繩。通過一條青磚鋪成的小路,就可以看到幾棟高大的教學樓,不時地傳出朗朗的讀書聲,回蕩在校園的.每個角落。

  我們教學樓的旁邊,有一個圓形的小魚塘,魚塘里有清澈的泉水,泉水邊兒排列著一些不規則的假山,假山底下還有許許多多潔白的鵝卵石,魚塘后面還有一排整齊的小樹,小樹下面生長著蔥蔥綠綠的小草。魚塘里還住著一群漂亮的小紅魚呢!每天早上,我來到學校,第一眼就要看一看小魚還好嗎!每次都看見它的嘴巴神秘地吐著泡泡兒,好像是在對我說:“你好呀!歡迎來到學校,昨晚我好想念你啊!在學校一定要好好學習哦!”傳統節日到來時,這個小魚塘都會被打扮的五顏六色,美麗極了!每當看到這群小魚,都會激勵著我精神抖擻地走向教室。

  我愛這個可愛的小魚塘,更愛我們的學校!

校園的一角作文12

  我們的學校很美,美得如仙境一般。

  走進校園的小操場,一排排整齊的玉蘭樹出現在眼前。它們像士兵,像守衛,玉蘭樹的樹干凹凸不平,樹葉像翡翠。夏天,它就開出了潔白又帶香味的花,很美。

  再看看文化墻,第一個項是“珍惜生命,安全第一”,它告訴同學們要遵守交通,后面是寫的怎么激發學習興趣,能讓同學們喜歡學習。“十二個好習慣”可以讓我們一生受益。“數學天地”能開動我們的`頭腦。“讀書破萬卷,下筆如有神”,讓同學們愛上讀書。

  我們的教學樓有三層,一樓掛著幾個大紅燈籠,好像在歡迎同學們呢!上了教學樓,最右邊是我們的教室,走進教室,最引人注意的就是書架里的一排排的書。一下課,同學們就會一窩蜂地走到書架邊去拿書看。書架上面有我們班辦的黑板報,內容也非常豐富。

  下課后,同學們也喜歡去小操場上玩,大家在校園里心情地奔跑,盡情地玩樂,有的跳皮筋,有的打籃球,還有的打乒乓球,小操場上一下子就熱鬧了,沸騰了,活躍了。

  我愛我們美麗的校園。更愛學校的小操場。

校園的一角作文13

  在我們校園的中央,有一座圓如圓月,美如仙境的花壇。那里一年四季都是鮮花盛開。

  美麗的春姑娘來了,使花一下子明艷了起來,她用魔仗一點,花壇就一下子變成五顏六色的了。有各色的映山紅、玫瑰花、野花和金燦燦的油菜花……都互相怒放了。花壇周圍是高大挺拔壯實的'松樹,看著他們表情嚴肅,好像要誓死也要保護這座花壇,保護這塊土地。春姑娘舍不得離開我們但還是依依不舍地離開了。

  炎熱無比的夏天來了,天氣熱的像是在火爐烤著一樣。這時我們便會跑到綠樹成陰的松樹下乘涼,做游戲,有的在玩老鷹捉小雞、有的在玩捉迷藏,有的在跳繩……花壇中的向日葵露出了盤子般大小的化盤。

  我們告別了炎熱無比的夏天,又迎來了涼爽的秋天。向日葵的花盤中長出了一盤的瓜子。時不時還能看到幾朵顏色不一的菊花和散發著香氣的桂花。松針掉了一部分,還有一部分是完好的。

  涼爽的秋天過去了,接來是寒冷的冬天。花壇里像鋪了一層銀色的地毯,松樹上披著一件銀裝。臘梅和紅梅被這皎潔無暇的白雪覆蓋著,像是在和我們玩捉迷藏一樣。

  我喜歡這座花壇,喜歡它一年四季各種各樣景色和這艷麗的鮮花。

校園的一角作文14

  我的學校是能讓人流連忘返的‘花園式學校’。一年四季,我的學校都是那樣的迷人。如果說操場是我們小朋友的游戲樂園,那小學部中間的天井和那草木繁茂的荔枝林就是花的海洋,樹的天堂。

  隨著春天的腳步,一朵朵小花露出了美麗的笑臉,一縷縷輕柔的春風伴隨著陣陣迷人的花香撲面而來,令人陶醉;春風拂過,小草跳起了歡快的舞蹈,婀娜多姿優美動人;經過了寒風呼嘯的'嚴冬,沉浸在春光里的小樹枝不知不覺中冒出了嫩綠的新芽。天上的白云穿著潔白無瑕的禮服,正一蹦一跳歡快地來到我的校園,好像在說:"去年冬天我們就已經約好了等春天到來的時候一起開聯歡會,怎么就把我給忘了呢?”

  夏天很快到了,明晃晃的陽光普照著大地,我的校園變得更加蒼翠欲滴,芳香四溢了。花壇中秀麗的花朵姹紫嫣紅,爭奇斗艷。紅似火,白如雪,黃勝金,紫如霞,把整個校園打扮得像一個婀娜多姿、艷麗迷人的少女。荔枝林里綠樹成蔭,每一棵都猶如哨兵一般挺拔,似乎在保護著我們的校園。

  秋天悄悄地來臨了。小草雖然沒有往日那樣翠綠,可她們依然在努力點綴著我的校園。樹上金黃的落葉正在空中翩翩起舞,迎接她們的大地給了她們一個巨大的擁抱。

  突然寒風凜冽,怎么啦?原來是冬天來了!樹木的葉子已經徐徐飄落,但那些樹干仍就挺拔,似乎在冬天里也要一如既往地守護著我們的學校。

  怎么樣?聽了我的介紹,你一定會覺得我的學校很美吧!我愛四季!更愛四季中景色宜人的校園。

校園的一角作文15

  我們的學校有許多多姿多彩的地方,其中,令我最難忘的就是美不勝數的生物園了。

  走進學校的大門,繞過大堂,走過走廊,再一直往東南方向走,你會看見有一條樓梯直通上方的“公園”,走上去,就到達目的地了。

  走進生物園,首先映入眼簾的是高高聳立的涼亭和又陡又長的階級。再往里走,就會看見種植地。種植地里的一片片蔬菜像裙邊似的,微風輕輕擦過,一地的蔬菜像是在翩翩起舞。墻上一幅幅的壁畫,各有千秋,像是原始時代照進去的照片,可謂“真真假假,假假真真”。繼續往里走,會看見綿延的石壁和茂盛的密林。走出“隧道”,將會看見一群螞蟻在聚會開“Party”呢。雖然生物園的'景色都很吸引人,但都無法與上方的景色“爭芳斗艷”。不信?那就來看看吧!

  走上長長的樓梯,感覺像是在走天梯一樣、但因為花草在兩旁鼓勵,所以絲毫感覺不到疲憊。走完天梯,景色煥然一新。草叢和樹葉的顏色翠綠欲滴,鮮花爭芳斗艷,美的很。涼亭四四方方的。走進去,像是到了秋天似的,一陣風拂過,讓人精神百倍、神清氣爽。涼亭西面的草叢里,鮮花齊放、香味濃郁、沁人心脾。還可以看見一個個用草雕塑的藝術品。

  趣味不斷地呈現在這平時不起眼的生物園里。真是讓人驚嘆啊!

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