雨中憶作文

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的雨中憶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

雨中憶作文1

　　很早就聽說蘇州美如天堂，而江南多雨我也早有耳聞，到蘇州后，我才真正體會到雨中的蘇州那令人醉心的美。

　　經過了幾個小時，我們終于驅車來到了蘇州，此時的蘇州正下著毛毛細雨。經歷了長途跋涉，難免會感到有些疲憊。但從車里出來那一瞬間，馬上感到肺里灌滿了清新而濕潤的空氣，令人心曠神怡。走在蘇州的道路上，伴著如絲的細雨，就算周圍都是鋼筋混泥土的大廈，也能感到蘇州那種百年如一的古樸的美感，美得素雅而不顯得平庸。

　　在不知不覺中，我們已經漫步到了蘇州的同里古鎮。雖然現在的'古鎮也隨著時代而進步，但終究沒有改變它本來的模樣：樸素的白墻，深灰色的瓦片，不經任何刻意的雕飾，一切看著都是那么自然而和諧。古鎮仿佛是以水為主，古鎮中最寬的道路就是河流，而兩邊的房屋好像就是堤岸一般，難怪蘇州被稱為“東方威尼斯”。深入到同里古鎮中，雨好像大了些，雨珠輕敲著路邊樹木的樹葉，發出噼里啪啦的響聲，就像是大自然在彈奏一首輕柔的樂曲；微風輕拂著樹葉，枝葉在微微的擺動，好像是在向路人招手。走在古鎮的小路上，街上行人很少，仿佛徹底遠離了城市的嘈雜。

　　游覽過古鎮之后，也要去體會一下蘇州當地園林之美。很快我們就到達了蘇州的拙政園，作為中國四大名園之一的拙政園，在雨中也別有一番風味。如果說同里古鎮可以用 “靜”來概括的話，我認為拙政園就可以用一個“雅”字來概括。平日的我不大喜歡雨天，因為灰暗的天空總給人一種壓抑感。但倘若置身于園林的美景之中，細雨卻為景色平添了幾分朦朧之美。拙政園內有一片湖水，我覺得真的可以說是春來江水綠如藍，而此時的雨也可以說是“沾衣不濕杏花雨”，當兩者相遇時，湖面便成了一座舞臺。細雨淋在湖面上濺起了朵朵漣漪。水下的游魚好像受到了雨滴的驚擾，時而徘徊在太湖石邊，時而又鉆到荷葉中，好像是在避雨一般，真是“魚戲蓮葉間”啊！白墻灰瓦，煙雨朦朧，恰似一幅雨中蘇州的絕美圖畫。

　　在游學之后，讓我徹底的愛上了蘇州這座美麗的城市，我愛它的古樸，愛她的安靜，愛她的素雅，更愛她雨中的景色，倘若有機會，我一定再去拜訪她，去體味她雨中那迷人的風采。

雨中憶作文2

　　不知什么時候，天竟有些冷。我披上一件外套，才發現窗外的天空籠上了一層陰霾，雨聲飄進屋子里。

　　雨，像無數條銀絲從天空垂下來，交織出模糊的記憶，淅淅瀝瀝的雨聲也屏蔽了雜音，我的腦海里只有過世了的爺爺。

　　爺爺很瘦，他的顴骨高高突起，眼睛深陷進眼眶里，閃著渾濁的微光，他的眼神里透著他的樸實、波瀾不驚，誰看了都覺得心里踏實。爺爺的臉上有許多皺紋，他笑起來的時候，眼睛都瞇成了一條縫，滿臉的皺紋也像在“說話”。別看爺爺平時駝著背，不怎么說話，可他一在大街上走路來，就精神百倍像在跑一樣。他最愛在家周邊的街上轉來轉去。每次爺爺從外面回來，我都會高興而期待地跑去迎接他，就為了看看爺爺手上又有什么買回來的好東西。爺爺的手布滿了老繭，顯示著他那大半輩子的農民生活中的艱辛。可在當時的我看來，爺爺的手就是一個百寶箱，總是有驚喜出現。

　　爺爺很干練，我小學的時候，上下學都是他接送的。跟著他走路，我就安心，不會怕周圍陌生的世界，走起來也特別快。可爺爺不管我走多快，始終在我旁邊，將幼小的我庇護在他寬大的`“翅膀”下。在下雨的時候，他打著傘和我一起走，我卻頑皮的打鬧，跑來跑去。爺爺為了我不被淋濕，只顧把傘撐在我頭上，自己卻被雨淋濕了個透。爺爺是棵老樹，他努力伸出枝椏，只為了保護我這一心向外的小鳥，無論風吹雨打，電閃雷鳴。

　　可是病魔無情，一個月的時間，一位健康的老人便與世長辭了。爺爺安靜地在醫院里走了，沒有痛苦的表情，只有親人的失聲痛哭。爺爺在住院的時候叮囑過媽媽，要我好好學習。爺爺去世的消息，想把尖刀猛地在我心頭扎了一下，我的淚水劃過臉頰，打濕了枕頭，我的心還在顫抖著，腦海里全是爺爺的事。夢里，我夢見放學了，爺爺仍舊像以往那樣站在學校后門，高高地抬起頭，在學生群中尋找著我，他的心緊繃著，直到我出現。

　　我又走在從前的上學路上，感覺自己還是以前的小孩，在爺爺的陪同下走路，我習慣地扭過頭，想著爺爺會在旁邊，卻只有陌生的路人。

　　雨還在下，打濕了樹，打濕了臉頰，也打濕了雨幕中那溫馨的身影。

雨中憶作文3

　　讓我們撿拾起歲月的痕跡，去點綴生活的空間，在安靜隨意中繼續著生命的俏麗。

　　—— 題記

　　初春，煙雨蒙蒙中，迎春花點綴著我的回想。雨聲，幻化為琴弦，將我的思緒彈拔其間。音符，跳了好遠，又跳回那個懵懂的曾經。

　　讓我們撿拾起歲月的痕跡，去點綴生活的空間，在安靜隨意中繼續著生命的`俏麗。

　　吳教師，你是我的班主任，固然如今我無法再坐進你的課堂，可往事的淡香仍舊使我陶醉。

　　你很有耐煩，也很喜好與小孩子玩耍。記得我剛入學的那個秋游，你拎著一大袋糖果與我們奔馳在金黃的麥地里，我們一起品嘗歉收的喜悅，一起陶醉于夏末秋涼的溫暖中。我們這群孩子的靈活笑臉與你爽朗的笑聲鞭長莫及，把那個秋日的天空粉飾得無比燦爛。

　　而如今，雨聲宛若飄逸的音符，在天涯與天涯遙相共吟。我能做的，只是將雨絲與思念密密縫綴，讓風兒將它寄給遠方的你……

　　回想再將間隔拉近一些，我們都成了高年級的學生，而教師，你的臉上也多了些許歲月的痕跡。印象中，你常叫我到辦公室與你一同探討寫作本領，我也常密切地坐在你懷中撒嬌。可在那一日與你的聊天中，我發明你的眼神里少了一畢生機，多了一份疲乏，你的額角多了一道溝壑，少了一抹芳華。我深深體會到，你為我們這群淘氣孩子不知支付了多少，而我們卻總不懂事地置你的愛而不聞不顧。多少次，你黯淡的臉下流露出對我們的無奈，多少次，你扯著嘶啞的嗓子卻還悉心為我們指導。

　　而如今，在歲月季節里，在塵世瑣屑中，雨珠在枝葉上搖曳著歲月的痕跡，我的心事在雨中被沉淀得愈加深深雋永，以是我能做的，唯有一聲真摯的感謝與一句深深的歉仄。

　　忽然，以為自己的思念那么能干為力，因為我們曾經脫離你，不知何時才氣再相聚。

　　不外，人生便是月臺，送走一批，又迎來新的。那么，我會將我對你那抹懷念與感激放在心底，待到再次思念你時拿出來細細品讀。

　　以是，我將纏綿的心緒輾轉成一曲絕唱，掠過孤村茺島，越過茅舍和阡陌，帶著時間的軌跡突破暮色，融入蒼穹……

雨中憶作文4

　　母親的愛，就像雨后空中的那道彩虹，絢爛多彩；母親的愛，就像夏日炎炎的陣陣清風，帶來涼爽；母親的愛，又像那墻上的爬山虎，剪不斷、理還亂……

　　我喜歡雨，喜歡雨給人帶來清涼的感覺，喜歡打著花雨傘在雨中漫步。盡管有些人認為下雨時很陰暗心情煩躁躁的，可我還是依然愛著雨。

　　從小，我便有著男孩子的性格，喜歡和媽媽頂嘴。也因此，媽媽“享受”到了特別的“待遇”。有時，我把枕頭當馬騎，弄得家里一團糟，有時，我把杯子當樂器，弄得家里叮當響。可媽媽還是依然在我身邊鼓舞我、保護我、關心我。

　　在我最喜歡的下雨天，我和媽媽吵了架。提起花雨傘，“嘭”地一聲關上了門。天空似水般透明，雨絲輕輕地飄拂在臉頰。想起剛剛那幕，我是如此后悔。可后悔過后，我又能挽回什么呢？

　　記得小時候，我體弱多病成了醫院的“常客”。一個深夜里，我突然發高燒，媽媽焦急萬分，連忙給我用家中的體溫表量體溫---39.5℃燒得不輕啊！必須要去診所才行，可現在已經凌晨2：00了，周圍的診所早已關門了。就只能去醫院。爸爸出差了，唯一的交通工具也被借走了。情急之下，媽媽只好背我去醫院。600多米路程媽媽的背上多了一個我。黑夜無風月光灑向大地，我清楚的聽見媽媽的呼吸聲。到了醫院，媽媽把我送進病房，便出去了。我睡意正濃，便躺在床上睡覺了。朦朧中，媽媽給我蓋了好多次被

　　“孩子！”我被一陣熟悉的聲音喚了出來。轉過身，是媽媽！遠遠地看著媽媽，是那樣疲憊不堪。我發現，一直以來，在父母精心搭建的.愛的避風港中，我茁壯成長著，而他們卻在歲月的流逝中慢慢變老。我跑過去，抱緊了媽媽，“媽，我錯了，我不應該。”“孩子什么也別說了，咱們回家吧。”我們帶了家，雨還在淅淅瀝瀝地下著，纏纏綿綿，無休無止。彷佛母親為女兒操勞的情思，細密而綿長，甘霖般滋潤著每一個孩子的心！

雨中憶作文5

　　“淅瀝淅瀝”的雨聲打破了清晨的寧靜與安詳。伴著這有序的雨聲，同學們都起床了……

　　或許是因為下雨的緣故，在那個清晨，我起的格外的早。時間仿佛也跟著越來越快的雨聲變得越來越快……我很快就收拾好了一切，背著書包起身離開宿舍。一出宿舍大門，清新潮濕的空氣撲鼻而來，深深的吸一口就好像能夠把早上剛起床的`困倦一下子全部趕跑了。

　　雖然是夏季的八月，可這一場雨的到來，卻讓我仿佛看到了春天的身影。石泥路的兩旁的小草也被雨點兒們換上了新的嫩綠色外套。乍一看，還真的以為是春天剛出頭的小草，讓我有一種一夜回到春天的錯覺。

　　漫步在校園的路上，淅瀝的雨聲應和著我的腳步聲，有感覺極了。三三兩兩的人都往教學樓走去。可惜這路太短，無法讓我把這雨聽個夠，賞個夠。可就在這走的過程中，卻讓我不禁想起了以前與我一起走校的一位故友。

　　記得那個早晨，天也下起了雨，由于這天氣的緣故，我決定不與她一起去學校，便給她發了消息，可不見她回。只是因為當時的時間已經比較晚了，我就以為她先走了，便不再猶豫了。可后來的結果卻讓人吃驚……

　　只因時間較晚，我就直接收拾書包下樓去學校。那天的雨比當時一中的雨還要大，還刮著風，黃豆大的雨點打在雨傘上發出“嗒嗒”的聲音，當風一吹，隨之就讓人感覺到自己的雨傘將要從自己的手中掉落，隨風而去。就這樣，扛著風，扛著雨向學校艱難的前行。路越走越長，仿佛讓人看不到盡頭。可就在下一秒，我看到了一個騎著自行車的身影正在不遠處，卻不見前行。終于漸行漸近，當我在雨中看到她的輪廓時，我再也顧不上這風這雨了，也不知她在這等了多久，連雨傘都沒拿，衣服估計也淋濕了。我跨過風，跨過雨坑快速跑過去，她問到：“你怎么才來啊，我等你好久了。”

　　“你沒有看到我給你發的消息嗎？”

　　“看到了呀，就是碰碰運氣，看能不能等到你。”她在雨中傻笑著說道。

　　雨，淅淅瀝瀝落下，突然想起了那位好久不見的故友，那位曾和我一起走學校的故友。雨淅淅落下，故友，你過得好嗎？

雨中憶作文6

　　關愛是夏天的一陣風，給我們帶來清爽;關愛是冬天的一堆碳，給我們帶來溫暖;關愛是悲傷時的一個擁抱，給我們帶來溫馨。

　　這是一個陽光明媚的早晨，就在我背著書包準備出門時，奶奶的聲音從在房間里傳來：“欣欣，天氣預報說今天有雨，記得把傘帶上啊!”我往窗外看去，只見那蔚藍的天上飄著幾朵悠然的白云，窗臺的花在晨光的照耀下開得正好，花瓣上還余留著幾滴圓滾滾的晨露，在陽光下閃閃發光。雖然現在天氣很好，但為了不讓奶奶擔心，我還是把傘帶上吧。我隨手拿上一把傘，穿上布鞋，急匆匆地走出了家門。

　　到了第四節課上課時，天色已經有些陰沉了，只剩下少許陽光頑強的`透過云層灑落在地上。我心里有點不安，心想：馬上就放學了，應該不會下雨吧?我穿的可是布鞋，不能踩水的……要是下雨怎么辦呀?會在我到家前下雨嗎……唉呀，算了不管了，先認真聽課吧!

　　很快就到放學時間了，看著窗外黑綢緞一般的烏云，心里七上八下的。就在我們開始排隊準備放學時，烏云好像已經等不及了，直接撒起雨滴。我趕緊打開雨傘，往校門外走。

　　雨下得更大了，我的鞋面被打濕了一些，這可怎么辦?這時，我已經走出了校門口，一眼就看到了在雨中一手撐著傘，一手提著雨鞋的爺爺。雨滴打在爺爺的雨傘上又順著傘邊滑落，在爺爺身邊形成了一層雨幕，仿佛是爺爺身上發出的螢光。不知怎么的，我的眼眶有點發酸，揉了揉眼睛，我趕緊跑過去，接過爺爺手里的雨鞋換上了。

　　回到家后，我問爺爺怎么下雨了還來接我，爺爺說：“這不是怕你的鞋子濕了會著涼嗎!”

　　親人，是一個多么親切的詞。爺爺的腿腳不好，還在下雨天來接我，這件事讓我很感動。每到下雨天，我都還能想起來，還能記起那天：雖然冰冷刺骨的風帶著雨絲刮在我的臉上，是那么的冷，但我的心卻因為家人那火熱的愛，變得暖洋洋的。

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