誠(chéng)實(shí)的我作文[優(yōu)秀]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的誠(chéng)實(shí)的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

誠(chéng)實(shí)的我作文1

　　我叫陳俊琪，今年9歲，在伯宏小學(xué)讀三年級(jí)。我的臉蛋圓圓的，皮膚白白的，身高一米五，又胖又高，在班里可算得上高個(gè)子了。

　　我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子。有一天放學(xué)后，媽媽遲來(lái)接我，老師讓我到老師辦公室做作業(yè)。當(dāng)我做完作業(yè)剛想回家的時(shí)候，我不小心打碎了馬老師擺在桌上的八音盒。我想：“這下可糟糕了，要是被馬老師發(fā)現(xiàn)，她非得怪我不可。”幸虧當(dāng)時(shí)辦公室里沒(méi)有其他人，于是，我就悄悄地離開(kāi)辦公室。

　　當(dāng)時(shí)，因?yàn)槲倚睦锖芎ε�，所以就一直沒(méi)有告訴馬老師。回家后經(jīng)過(guò)一番的思考，我還是決定向馬老師道歉。第二天，我來(lái)到辦公室對(duì)馬老師說(shuō)：“馬老師，對(duì)不起，你的八音盒是我打碎的�！瘪R老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)能改就是好孩子�！�

　　其實(shí)，我也是有優(yōu)點(diǎn)的。比如，我喜歡英語(yǔ)，我的英語(yǔ)成績(jī)很好，我第一單元測(cè)試得了100分，第二單元測(cè)試得98分，上個(gè)學(xué)期期末考試我還考了一百分呢！

　　這就是我，一個(gè)知錯(cuò)能改，誠(chéng)實(shí)的人。你們喜歡和我做朋友嗎？

誠(chéng)實(shí)的我作文2

　　誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，做人一定要誠(chéng)實(shí)。反之，你的良知便會(huì)向黑暗的地獄靠近一步。

　　一個(gè)盛夏的夜晚，全家都在院子的樹(shù)下乘涼，我和我的小伙伴玩起了做迷藏的游戲。我們?cè)谠鹤优郎吓老�，跑前跑后，奔東奔西玩的高興的`時(shí)候，忽然，有一只手推了我一下，我往前一沖，把桌子上的花瓶打碎了。回頭一看，原來(lái)是鄰居家的小搗蛋鬼趁我不注意的時(shí)候，推了我一下。

　　“誰(shuí)？誰(shuí)打碎了東西？”婆婆的耳朵最靈，立刻趕來(lái)。鄰居家的小搗蛋鬼見(jiàn)勢(shì)不妙，立刻逃之夭夭了。我們大家都聚在現(xiàn)場(chǎng)，面面相覷，都不約而同地?fù)u搖頭。我因?yàn)樾奶撘哺�大家一起搖了搖頭，可我臉上火辣辣的 ，表情很不自然，心在“撲通，撲通”地跳。婆婆用審視的眼光看了我們一下，見(jiàn)沒(méi)人敢站出來(lái)，嘆了一口氣，說(shuō)：誠(chéng)實(shí)的孩子是不會(huì)撒謊的，我相信那個(gè)打碎花瓶的人回向我解釋原因的。說(shuō)完，婆婆用意味深長(zhǎng)的眼光看了我一眼就走了。

　　晚上睡覺(jué)的時(shí)候，這件事一直在我的腦海中打轉(zhuǎn)，讓我 怎么也睡不著，我想：誠(chéng)實(shí)是做人的基礎(chǔ)，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。于是第二天天剛蒙蒙亮的時(shí)候我就去了婆婆那里。

　　聽(tīng)完我的講述之后，婆婆用手慈愛(ài)地摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你要知道，做人一定要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是友誼的橋梁，他會(huì)讓你的好朋友遍布天下的，知道嗎？”我聽(tīng)后慚愧的低下了頭……

誠(chéng)實(shí)的我作文3

　　昨天，考了一場(chǎng)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。今天就要發(fā)試卷了，好緊張�。∥异�忑地走到講臺(tái)前從老師手里接過(guò)試卷，迫不及待的眼睛盯著分?jǐn)?shù)欄看，“哇！一百分哎，太棒了！”我高興地脫口而出。

　　回到座位，我洋洋得意的看著試卷。忽然，我的眼睛落在了一個(gè)題目上，咦？不對(duì)啊！這道題答案應(yīng)該是“B”,我給它寫(xiě)成了“A”，難道老師批錯(cuò)了？這時(shí)我的心里咯噔一下出現(xiàn)了兩個(gè)“小人”在說(shuō)話(huà)，一個(gè)說(shuō):“沒(méi)事，反正老師也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，下課后偷偷改過(guò)來(lái)就是了�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“不行，快找老師把題改過(guò)來(lái)，分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是你敢誠(chéng)實(shí)的面對(duì)這件事。”兩個(gè)“小人”你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)。我的心里開(kāi)始打起了咚咚的小鼓，我猶豫不決。這時(shí)，我想起了經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)故事《手捧空花瓶的孩子》，那個(gè)孩子因?yàn)榛ㄗ咽侵笫斓臎](méi)有發(fā)芽開(kāi)花而將空花瓶帶去給國(guó)王，并誠(chéng)實(shí)地告訴國(guó)王這一結(jié)果，最后被選上當(dāng)了國(guó)王。我想了想，覺(jué)得第二個(gè)“小人”說(shuō)的很有道理，對(duì)，就應(yīng)該這么辦！

　　我急忙跑到老師面前，說(shuō)明情況，老師把試卷上的`“100”改成了“99”。走的時(shí)候，老師對(duì)我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”

　　說(shuō)實(shí)在話(huà)，我真的很開(kāi)心，比考了一百分還開(kāi)心�？磥�(lái)誠(chéng)實(shí)才是真的一百分��！“誠(chéng)實(shí)的人有好運(yùn)，不誠(chéng)實(shí)的人會(huì)倒霉。”是的，就是這樣，我在心里對(duì)自己說(shuō)。

誠(chéng)實(shí)的我作文4

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程里，有內(nèi)疚的事情，有快樂(lè)的事情，有幸福的.事情……

　　記得有一次，我和小伙伴在玩扔石頭，我使勁向前一扔，石頭像流星一樣從天而降，突然，“哐當(dāng)”一聲在我耳邊劃過(guò)。我跑去一看，原來(lái)是一位爺爺家的玻璃被我打碎了。我面如土色，心想：怎么辦？我該干什么？我撒開(kāi)腿像兔子一樣往家跑。

　　晚上，我躺在床上，眼睛緊閉上，心想：那個(gè)爺爺會(huì)不會(huì)看見(jiàn)了？會(huì)不會(huì)找我家長(zhǎng)？還是我最好跟他說(shuō)聲對(duì)不起？不行，這樣我太沒(méi)面子了，那怎么辦呢？有辦法了！

　　于是我起身，把這個(gè)月的零花錢(qián)倒出來(lái)，數(shù)了數(shù)，有一百多元，可以修一面玻璃。我還寫(xiě)了一張紙條：“對(duì)不起，老爺爺，玻璃是我打碎的。這是修理的錢(qián)，給您�！�

　　第二天，我把錢(qián)和紙條放到老爺爺?shù)男畔洹Ｎ业攘艘粫?huì)兒，在家里看見(jiàn)老爺爺把錢(qián)和紙條拿進(jìn)了家里。

　　下午，我從他家路過(guò)，看見(jiàn)一個(gè)袋子，我把袋子打開(kāi)一看，里面是一張紙條和錢(qián)。我數(shù)了數(shù)，有一百多元，那張紙條上寫(xiě)著：“小伙子，既然你已經(jīng)知道錯(cuò)了，這件事就過(guò)去了。錢(qián)我就不要了。”看到那些話(huà)，我的心里五味雜陳，我知道了“做人要誠(chéng)實(shí)，要自覺(jué)”。

　　在生活中，我們做事要誠(chéng)實(shí)，我了解誠(chéng)實(shí)，如果一個(gè)人不誠(chéng)實(shí)，就不懂生活。而那位老人也教會(huì)了我這個(gè)道理。

誠(chéng)實(shí)的我作文5

　　（1）

　　誠(chéng)實(shí)守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，表里如一；守信是指說(shuō)話(huà)、辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說(shuō)到做到。守信是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年了，我覺(jué)得這件事就像發(fā)生在昨天，它給我的教訓(xùn)使我終身難忘，激勵(lì)著我今后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

　　（2）

　　一滴水能照見(jiàn)太陽(yáng)的光輝，一件小事能增進(jìn)朋友之間的真誠(chéng)友誼。誠(chéng)信，我們應(yīng)當(dāng)從身邊的一點(diǎn)一滴做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

　　（3）

　　朋友，也許你只是路旁一株普通的小草;也許你只是山澗一條不為人知的清泉;也許你只是蕓蕓眾生中的一個(gè)平常人……朋友，你可以如此普通、平常、默默無(wú)聞，但絕不可以丟到誠(chéng)信這做人之本，要讓誠(chéng)信與你同行。

　　（4）

　　誠(chéng)信，是一朵花，是一朵開(kāi)在我們心間、一朵易枯萎的.花。我們需要用心血去澆灌它，用心去呵護(hù)它，它才會(huì)永遠(yuǎn)地盛開(kāi)在我們的心靈。

　　（5）

　　成長(zhǎng)的歲月從指尖滑過(guò)，一切的艱辛都要靠自己承擔(dān)，人生的道路上險(xiǎn)象環(huán)生，金錢(qián)榮譽(yù)都是身外之物，然而誠(chéng)信卻應(yīng)是牢牢抓住不放的籌碼。只要人們心中都有一顆誠(chéng)信的種子，人與人之間才會(huì)越來(lái)越融洽，我們的社會(huì)才會(huì)越為越和諧。

　　（6）

　　誠(chéng)可貴!誠(chéng)信待人是人們?cè)谏鐣?huì)生活中生在必備的素質(zhì)。人-萬(wàn)物之靈，可以說(shuō)人是生物圈最聰明的動(dòng)物了，如果連最基本的“誠(chéng)”都做不到，那么我們?nèi)擞惺裁促Y格做為最聰明的、最高等的動(dòng)物呢?

誠(chéng)實(shí)的我作文6

　　我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，有關(guān)我誠(chéng)實(shí)的事情有很多，就跟你說(shuō)說(shuō)前幾天發(fā)生的兩件事吧。

　　一天晚上，老師布置了預(yù)習(xí)第12課的作業(yè)，那天我寫(xiě)的很慢，直到9點(diǎn)才寫(xiě)完作業(yè)，忘了預(yù)習(xí)這件事。第二天，老師問(wèn)我們“誰(shuí)沒(méi)有預(yù)習(xí)？”我和幾個(gè)同學(xué)立刻站了起來(lái)，老師批評(píng)了我們但同時(shí)也肯定了我們不撒謊的行為。

　　第二件事情是這樣的，一天，媽媽再三叮囑我：“這次放學(xué)一定要把衣服拿回來(lái)�！被氐郊視r(shí)，我才發(fā)現(xiàn)衣服忘了拿了，我心想糟了，于是靜靜地等待著想像中的.“狂風(fēng)暴雨”。媽媽回來(lái)了，我低著頭說(shuō)衣服沒(méi)有拿，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，還夸我誠(chéng)實(shí)。

　　你們覺(jué)得我誠(chéng)實(shí)嗎？如果不覺(jué)得，我再告訴你一件事情。

　　有一天我做完了作業(yè)，讓媽媽檢查時(shí)，媽媽說(shuō)：“只要你今天的題都做對(duì)，我就給你零花錢(qián)。”于是我和媽媽一起檢查起來(lái)，突然我看見(jiàn)了一個(gè)明顯的計(jì)算錯(cuò)誤，正等著媽媽指出來(lái)，結(jié)果媽媽卻滿(mǎn)意地看著我準(zhǔn)備給我掏錢(qián)，我趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我這里寫(xiě)錯(cuò)了。”媽媽一看果然是她沒(méi)看出來(lái)，連連夸我是好孩子。

　　怎么樣，我誠(chéng)實(shí)嗎？

誠(chéng)實(shí)的我作文7

　　我愛(ài)誠(chéng)實(shí)的美“誠(chéng)實(shí)”是我國(guó)的`優(yōu)良傳統(tǒng)美德，做人須誠(chéng)實(shí)，才能得到他人的信任，賣(mài)東西也是如此。

　　前幾天，我和爸爸一起去菜市場(chǎng)門(mén)口，只看見(jiàn)一位中年男子蹲在地上，面前擺放著幾把大小不一，形態(tài)各異的鋼刀。“爸爸，反正我們出來(lái)也要買(mǎi)刀，去那邊看看吧！”我指著那里。“嗯，過(guò)去看看吧！”說(shuō)罷，我們便走了過(guò)去，走到他面前，映入我們眼簾的是幾個(gè)漂亮的毛筆字：“祖?zhèn)鞯端�，鋒利無(wú)比，削鐵如泥”�！巴�志，多少錢(qián)一把？”他沒(méi)說(shuō)話(huà)，用手在空中比劃著，顯然，他是一個(gè)啞巴。

　　爸爸拿起刀來(lái)，用大拇指輕輕刮了幾下刀刃，又說(shuō):“這刀鋒利嗎？”啞巴不緊不慢的從旅行包里掏出一塊鐵片，然后從爸爸手中接過(guò)鋼刀，剁了下去，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)----”聲音過(guò)后，鐵片出現(xiàn)了幾道口子，可鋼刀卻毫發(fā)無(wú)損。

　　可爸爸還沒(méi)有滿(mǎn)意，爸爸一手當(dāng)肉，一手當(dāng)?shù)妒痉镀饋?lái)。啞巴立即抽出一小團(tuán)棉花，用鋼刀就是一劈，擦擦---棉花又變成一小團(tuán)。

　　爸爸終于滿(mǎn)意了買(mǎi)下了鋼刀。在回家的路上，心中還想著那位啞巴

誠(chéng)實(shí)的我作文8

　　朋友,想認(rèn)識(shí)我嗎?我是一個(gè)可愛(ài)的女孩,誠(chéng)實(shí)是我的優(yōu)點(diǎn).

　　記得有一次暑假的時(shí)候，我們一家到舅舅家玩。一個(gè)很炎熱的早上，我坐在一個(gè)很可愛(ài)的香蕉凳上乘涼。我感到非常的愜意啊~~我使勁地?fù)u凳子覺(jué)得很好玩，可是好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒“哐——”一聲，香蕉凳被我弄壞了。頓時(shí)，我的心像打翻了十五桶水一樣，七上八下的，怎么辦呢?舅舅這么嚴(yán)厲，他肯定會(huì)罵我的。不承認(rèn)不就行了。而現(xiàn)在又只有我一個(gè)人知道……可是，能不誠(chéng)實(shí)嗎?“咚咚……”舅舅回來(lái)了。我焦急得像熱鍋上的螞蟻。沒(méi)想到我的'腦袋閃電般的一轉(zhuǎn)，想出好主意了。瞧，我彬彬有禮地給舅舅端茶，茶杯下還夾著一張道歉條。不知舅舅看了會(huì)怎么樣?我躲在門(mén)后面，忐忑不安地從門(mén)縫里偷看。只見(jiàn)舅舅打開(kāi)了紙條，皺了皺眉頭……“俐俐!”舅舅在叫我啊，我的心猛地一跳，仿佛看見(jiàn)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將降臨。舅舅他舉起了大大的手停在半空中……不要打我啊。我很害怕。咦，怎么不打了?啊，舅舅的眼神有嚴(yán)厲變成和藹，這還是我第一次見(jiàn)啊。他摸了摸我的頭，說(shuō)“俐俐你可真誠(chéng)實(shí)啊!香蕉凳壞了可以修，但如果你說(shuō)謊可就不行了。用什么也不能買(mǎi)回你的誠(chéng)實(shí)啊�！本司诵α耍�我的心也美滋滋的。笑聲充滿(mǎn)整間屋子……

　　朋友，你現(xiàn)在知道我是一個(gè)怎么樣的人了吧?城誠(chéng)實(shí)是我的優(yōu)點(diǎn)!讓我和你插上翅膀，向美好的未來(lái)展翅飛翔!

誠(chéng)實(shí)的我作文9

　　記得上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽對(duì)我要求特別嚴(yán)，每次考試都讓我必須考高分。

　　可是，有一次考試，試卷發(fā)下來(lái)，上面赫然寫(xiě)著99分，我心想還好沒(méi)有“犯規(guī)”。訂正試卷的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)有一題老師沒(méi)有改出來(lái)，這題2分，如果讓媽媽知道我只得了97分，媽媽會(huì)不會(huì)罵我呢？……我腦子里真是一團(tuán)亂麻，左右為難，我選擇了沉默，我相信沉默是金！可是那幾天，我睡不著，吃不香，腦子里一直縈繞著這個(gè)問(wèn)題：如果我誠(chéng)實(shí)，媽媽會(huì)不會(huì)表?yè)P(yáng)我，又或是批語(yǔ)我呢？心里如十五個(gè)吊桶打水七上八下，記得書(shū)上說(shuō)誠(chéng)實(shí)的人不是好孩子嗎？我又糊涂了，是沉默還是……

　　第二天我拿著試卷戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走進(jìn)了老師的辦公室，吞吞吐吐地告訴老師，有一題我錯(cuò)了，老師沒(méi)有改出來(lái)，說(shuō)完后，我用手緊緊捂住眼睛，不敢看老師。老師和顏悅色地說(shuō)：“你做得對(duì)，下次一定要細(xì)心噢！”老師在99分后寫(xiě)了一個(gè)“―2”，之后，老師說(shuō)：“看在你誠(chéng)實(shí)的份上，老師只給你減1分吧，算是對(duì)你誠(chéng)實(shí)的`獎(jiǎng)勵(lì)吧！”

　　嘻，我嘗到了誠(chéng)實(shí)的甜頭！

誠(chéng)實(shí)的我作文10

　　這件事是我本來(lái)不好意思說(shuō)的事情，可我為了能讓大家懂得誠(chéng)實(shí)是金子，我就不得不說(shuō)了，這件事是這樣的。

　　在新學(xué)期的一天，爸爸媽媽鼓勵(lì)我制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)和自覺(jué)性。我剛開(kāi)始滿(mǎn)口答應(yīng)，回到小房間拿一張有卡通人物的紙，上面用紅鋼筆工工整整地寫(xiě)上了：星期五晚上寫(xiě)作業(yè)，星期六早晨復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的科學(xué)和社會(huì)，再預(yù)習(xí)下一課老師講什么。下午，再預(yù)習(xí)語(yǔ)文生字，將下一課學(xué)習(xí)的課文讀三到五次，然后再做眼保健操，休息一下眼睛，再?gòu)?fù)習(xí)、預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)。星期日上午是英語(yǔ)，下午自由活動(dòng)。當(dāng)我寫(xiě)完這張學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，讓爸媽看，爸媽很信任地表?yè)P(yáng)我對(duì)學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，以后不用他們盯著我了。我高興得心里覺(jué)得比吃了蜜還甜。

　　可我一到星期六時(shí)，那股學(xué)習(xí)勁就被玩的心情一下吹得無(wú)影無(wú)蹤了。但紙包不住火，一到期中考試時(shí)，我就緊張起來(lái)：怎么辦呀，考試之前沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，這次肯定要考砸了。

　　到了第二天考試時(shí)，當(dāng)我拖著沉重的腳步邁進(jìn)了教室的門(mén)口時(shí)，我知道自己肯定考不好了，就沒(méi)有那天的.高興勁了，結(jié)果最后我才考了全班十六名。

　　這次考試以后，爸媽并沒(méi)有責(zé)怪我，而是教育我說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是做人最起碼最基本的品質(zhì)，它比金錢(qián)更重要，如果失去它，做什么事也不會(huì)成功，而且朋友也會(huì)遠(yuǎn)離你�！�

誠(chéng)實(shí)的我作文11

　　生活中隱藏著不少美，要發(fā)覺(jué)它們其實(shí)并不難，只需要你的一雙善于發(fā)現(xiàn)生活的眼，有的人因快樂(lè)而美麗，有的人因?yàn)榉窒矶�美麗……而我美麗，是因�(yàn)槲艺\(chéng)實(shí)。

　　記得是在我五年級(jí)的一個(gè)寒假，刺骨的寒風(fēng)頑皮極了，拼命往行人的'衣袖里躲，冷得行人們不得不裹了裹衣袖，這時(shí)，我正在被窩里睡得香呢！可惡的鬧鐘把我鬧醒，我才揉揉惺忪的睡眼，穿好衣服到街上買(mǎi)早餐吃，剛出來(lái)，我就聞到了紅薯的香味，跟著撲鼻的味兒去尋找香甜的紅薯……

　　不出所料，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人推著紅薯小車(chē)，聲嘶力竭地喊著：“賣(mài)紅薯咯，”我正想撲過(guò)去買(mǎi)紅薯吃，但是，聽(tīng)到老人的叫賣(mài)聲，一個(gè)個(gè)小孩兒擠到小車(chē)旁，搶著買(mǎi)紅薯，我實(shí)在抵擋不住紅薯香味的“進(jìn)攻”，馬不停蹄地?fù)淞诉^(guò)去，付了錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)香氣撲鼻的紅薯，正想要吃，老人叫住了我：“姑娘，姑娘，你紅薯還沒(méi)拿呢！真粗心，來(lái)，給你�！闭f(shuō)罷遞給我一個(gè)香噴噴的紅薯，樂(lè)呵呵地推著紅薯小車(chē)向遠(yuǎn)處走去，我拿著紅薯，二和尚摸不著頭腦，想了好久才明白，剛想要還給老爺爺，可是，這樣到手的熱攤餅不就涼了嗎？我又想了好久，才恍然大悟，立即用兩只手裹住紅薯，向老伯伯奔去……

　　我花了九牛二虎之力才追上了老爺爺，把懷中的紅薯小心翼翼地塞進(jìn)老爺爺?shù)膽阎校�告訴他原因，老爺爺知道了以后，滔滔不絕地盛贊不絕。誠(chéng)實(shí)就像技藝高超的美容師整容師，讓我變得更美，更誠(chéng)實(shí)……

誠(chéng)實(shí)的我作文12

　　叮鈴鈴，又是一個(gè)真實(shí)的雙休日的早上，我漫不經(jīng)心的騎這自行車(chē)去上補(bǔ)課班，我在去補(bǔ)課班的路上，看到了一位老太太，我看到了許多人都圍在老太太的身邊，好像都在議論些什么，我騎近了一點(diǎn)后才知道，原來(lái)是她的100元掉了，其他人問(wèn)我你有沒(méi)有看見(jiàn)老太太的1oo元。我誠(chéng)實(shí)的說(shuō)“我沒(méi)看見(jiàn)，他們說(shuō)不信，我就讓他們查我的口袋，才想起，我口袋里有媽媽給我的100元，他們從我的口袋里搜出了100元，憤怒地說(shuō)”你這個(gè)小孩子手腳這么好，小小年紀(jì)就偷東西，長(zhǎng)大還這么得了�！�

　　我委屈地說(shuō)“這錢(qián)是我媽媽給我去補(bǔ)課班的.老師那里買(mǎi)書(shū)的錢(qián)�！彼麄冋f(shuō)“我們才不信呢，你有本事證明出來(lái)�！边@錢(qián)是我的，你們不要誣陷人，不信你們?nèi)��?wèn)我媽媽?zhuān)�我家就在附近，你自己去�?wèn)我媽?zhuān)�好我們這就去找你媽。

　　他們氣勢(shì)洶洶的來(lái)到我們家，剛好看見(jiàn)我媽?zhuān)�就�?wèn)“你有沒(méi)有給你兒子100元�！�

　　我媽莫名其妙地問(wèn)“我給了呀，有什么事嗎？”我們懷疑你兒子偷了老太太地100元。我媽堅(jiān)定地說(shuō)“不可能，我兒子不會(huì)偷錢(qián)，更加不會(huì)偷老太太的錢(qián)，因?yàn)樗麖男∽鹄蠍?ài)幼所以不會(huì)偷老太太。在旁邊的我聽(tīng)了很感動(dòng)，媽媽是這么的相信我。

　　他們說(shuō)，對(duì)不起，我們錯(cuò)怪了你的兒子，說(shuō)完急急忙忙得走了。

　　我是這樣想地：“誠(chéng)實(shí)比金錢(qián)更重要�！�

誠(chéng)實(shí)的我作文13

　　今天，我想向大家介紹一下我。我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。一雙圓溜溜的大眼睛上架著一副眼鏡，一對(duì)會(huì)動(dòng)的大耳朵，還有，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)，你們想聽(tīng)嗎？如果想聽(tīng)的 話(huà)，就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　有一次，老師和往常一樣走進(jìn)教室后，和顏悅色地說(shuō)：“這次語(yǔ)文考試只有江紹宇同學(xué)考了一百分�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落。頓時(shí)，教室里就響起了一片雷鳴般的掌聲。我上臺(tái)拿了考卷，又仔仔細(xì)細(xì)地 檢查了一遍。突然，我發(fā)現(xiàn)，有一題我做錯(cuò)了，老師卻給我改對(duì)。我心里想著：要不要讓老師改過(guò)來(lái)，如果改的話(huà)我的`一百分就會(huì)從我的眼前消失了；可如果，我不說(shuō)，我就不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我 決定：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我走上講臺(tái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師您給我改錯(cuò)了�！崩蠋熆戳丝次业目季砗螅�在我的考卷上寫(xiě)到：“100——2＝98，98＋20＝118”。老師鄭重地說(shuō)：“紹宇同學(xué)是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩 子，老師為他的誠(chéng)實(shí)加分！大家要向他學(xué)習(xí)�！鳖D時(shí)，教室又響起了一片雷鳴般的掌聲，這掌聲持續(xù)了一分鐘。

　　你們看這就是我呀！

誠(chéng)實(shí)的我作文14

　　我奶奶是讀書(shū)人，她說(shuō)她最討厭說(shuō)謊的人，所以她才經(jīng)常教我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

　　奶奶說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)守信是立體之本，處事之道，治家之要，治國(guó)之寶，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)是真實(shí)不欺，尤其是不自欺信是遵諾言，不欺人。誠(chéng)實(shí)守信就是指真實(shí)無(wú)欺，遵守諾言和契約的品德及行為。

　　古老的中國(guó)人，以誠(chéng)待人以信取人。誠(chéng)實(shí)與守信密不可分，誠(chéng)實(shí)是守信的基礎(chǔ)，守信是誠(chéng)實(shí)的具體表現(xiàn)。

　　一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)，一個(gè)誠(chéng)信的民族，是這個(gè)社會(huì)、民族文明的'標(biāo)志。在一個(gè)充滿(mǎn)誠(chéng)信的范圍中生存，人們才會(huì)感到安全和輕松。我們的校園生活也是如此，如果師生都誠(chéng)實(shí)守信，那么我們就能戰(zhàn)勝任何困難，取得更大的成功。

　　有一次，奶奶去買(mǎi)菜，我在家偷偷地煮了幾個(gè)雞蛋，過(guò)了40分鐘后，奶奶馬上就要回家了，我煮的雞蛋也熟了。我把煮熟的雞蛋裝進(jìn)了書(shū)包，奶奶回來(lái)了，她發(fā)現(xiàn)雞蛋少了幾個(gè)，奶奶就問(wèn)我有沒(méi)有，我說(shuō)：“我沒(méi)有拿”。到了學(xué)校里，我把這件事告訴了我的同學(xué)，我的同學(xué)說(shuō)：“你應(yīng)該去向奶奶承認(rèn)錯(cuò)誤�！敝形�，我向奶奶承認(rèn)了一切的錯(cuò)誤，奶奶還夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

　　我從奶奶的那些道理中體會(huì)到了，誠(chéng)實(shí)守信是為人處事的基礎(chǔ)，也是生活中得以正常進(jìn)行的重要條件之一。在現(xiàn)實(shí)生活中，只有誠(chéng)實(shí)守信的人，別人才會(huì)信任他，愿意與他交往，并與他建立真摯的友誼。

誠(chéng)實(shí)的我作文15

　　我叫金楊，是怡海小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。我在眾多優(yōu)生中不算突出，但我有一個(gè)可貴的品質(zhì)，并非人人都有——那就是誠(chéng)實(shí)。

　　六年級(jí)的學(xué)生，在學(xué)校最看重的莫過(guò)于分?jǐn)?shù)和名次。記得有一回?cái)?shù)學(xué)考試，我的分?jǐn)?shù)是87分，很不理想，名次也在15名左右，心情也像披上了一層薄霧。數(shù)學(xué)周老師講題的時(shí)候，無(wú)意間的我卻發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了一道應(yīng)用題，那題是五分的。我的心里咯噔一下：做錯(cuò)題是要扣分的，如果再扣五分，我的'分?jǐn)?shù)就會(huì)變成八十二分，名次肯定還要后退。怎么辦？找不找周老師改分呢？我的心里仿佛有兩個(gè)人在說(shuō)話(huà)，一個(gè)人說(shuō)：“快去找周老師改分吧，誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。誠(chéng)信是金，是立人之本�！绷硪粋�(gè)人說(shuō)：“唉，要是改了分，排名又會(huì)后退一大截。別人會(huì)怎樣看你呀！反正也沒(méi)人知道，別改了，分?jǐn)?shù)更重要啊！”經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，“誠(chéng)實(shí)”還是戰(zhàn)勝了“分?jǐn)?shù)”，我還是去勇敢地找周老師，把分?jǐn)?shù)改了過(guò)來(lái)。此后，語(yǔ)文方面也發(fā)生過(guò)多次。雖然感到分?jǐn)?shù)上的遺憾，但在良心上，我問(wèn)心無(wú)愧，反而輕松多了。

　　還有一次，在家里，我們點(diǎn)了外賣(mài)。等外賣(mài)送到，我們?cè)诤藢?duì)菜單時(shí)，發(fā)現(xiàn)多送了一碗粥。我馬上對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�咱們給餐廳打個(gè)電話(huà)，不能占別人的小便宜�！薄昂茫�女兒乖�！钡�在電話(huà)里，我們知道了餐廳很忙，沒(méi)法來(lái)拿錢(qián)，于是我便下了趟樓，親自把一碗粥的錢(qián)給餐廳送了去

　　在眾多學(xué)生中我不算很優(yōu)秀的，但誠(chéng)信才是立人之本，我為自己有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好品質(zhì)而自豪與驕傲。

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