不變的是那份癡迷作文[錦集15篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的不變的是那份癡迷作文，希望對大家有所幫助。

不變的是那份癡迷作文1

　　一把二胡，便是爺爺的癡迷了。

　　在我的印象里，爺爺沒有別的愛好，唯有對二胡情有獨鐘。三年級時，被迫去學習了二胡，爺爺聽說后拍手叫好。每次去學習，爺爺都要陪我同去。老師的家里藏著一個小房間，便是我的學習室了。簡單的白墻上鑲了六七把昂貴的二胡，爺爺看見了它們，像竊者看見了金庫一般，兩眼直直地掛在上面，他也想要一把自己的二胡啊！

　　現在，我的二胡也成為了爺爺的寶貝。每次去爺爺家，不聞其人先聞其聲。爺爺年紀輕時，家里窮，所以他根本沒有學過，只是因為自己的一腔熱血，便自己學會了。吃過晚餐后，他急迫地進入了房間，只見他，腰桿挺直，一股大將風范。這一坐，便是兩三小時。爺爺左手輕撫琴弦，像一位舞蹈家在優雅地跳著舞蹈，右手在不停推拉著弓桿，兩眼輕輕閉上，滿臉陶醉，身體隨著推拉的節奏，也微微晃動，一臉滿足，這便是癡迷了吧。

　　誰家有喜事，爺爺總愛帶我一同前去，已經記不清有幾回了。爺爺端起酒杯，稍微咂了一口酒，拿杯子的左手停在了空中。只見他的食指微微抬起，又靜靜地落下，隨著左手的抬落，有節奏地拍著膝蓋，我知道，爺爺又癡迷了。走在回家路上時，爺爺左手也會不斷地按著左腿，我知道，爺爺又在拉響他腦海的'二胡了。

　　有一天，爺爺找到媽媽，要求再給他買本譜子，原來，他已經背完了一本了。看他如此積極，我們也沒有絲毫怠慢。給他譜子時，他一只手便急速奪了過去，臉角微微一翹，便轉身進入了他的房間，不一會兒，悠長的二胡聲又在房間里游蕩了，這便是爺爺的癡迷了吧。

　　從年輕到現在，爺爺對二胡的熱愛從未缺席過。

　　一把二胡，便是爺爺不變的癡迷了。

不變的是那份癡迷作文2

　　一人，一花，一世界。

　　鄰居愛花，勝過愛世界。已是古稀之年的她，用姹紫嫣紅的花兒寄托著她的情。大概，被幸福包裹得厚重，心才會如此甜蜜吧。

　　春日迎春，夏日荷，秋日艷菊，冬日梅。在她的雅居里，花，無處不在。冬日，含羞的三角梅點染著每個角落，給蕭瑟的冬漂了一層溫情的味道。

　　雖是對門，但鄰里間聯系不多，平日里見著了，也只是笑著打個招呼，這一來二去，便聽聞了她愛花的事兒。夏日里，坐在陽臺上閑讀，便能透著玻璃賞她養在大水缸里的`蓮花，那高潔的姿態與無邊的魅力，讓人看的如癡如醉。

　　他的兒子，常回來看她，帶著與我年齡相仿的孫子。每每到這時候，幸福便爬了她一臉，笑容也便退不掉了。她難得的認真燒菜，香味溢了一樓道。沒過幾天，她便來敲門，我吃了一驚，不知該如何待這位稀客，“奶奶，有什么事嗎？”竟也忘了請她進門坐下，她也不惱，只是拿出一瓶山楂醬來，道是自己做的。我忙道謝，才想起將她請進屋來，她四周轉轉，看到我家那些半死不活的花兒歪倒、堆積在陽臺上，她心疼道：“這么好的花兒，怎么這么個養法？”，語氣中透著些惋惜，我解釋說：“父母忙，大概沒時間照料，要不奶奶您搬了去，這花兒跟了您也好”，她沒推辭什么，便搬了去，臨走時說：“養好了我再給你們送回來”。

　　我沒想到，沒半個月，那些積滿灰塵的枯葉竟已綠的蔥蘢，她笑著把花兒搬回來，說：“要好好善待它們啊！”她看花的眼神，像是在看自己的孩子。

　　聽聞，她年輕時即愛花，一晃五六十年，她對花的愛未減分毫。花概是她無聲的朋友吧，她們互相陪伴這么多年，比知己還要了解彼此的脾性了吧！

　　我終于明白了，她不是愛花勝過愛世界，原來，花就是她的世界。

不變的是那份癡迷作文3

　　棋盤上無言。

　　回家路上，總能看到一處棋攤。那里多數是蒼首老人，偶爾幾位中年人駐足觀看。天色未暗，便也走去欣賞棋技。

　　楚河漢界隔開紅黑兩方，持子者形神凝重，似者苦苦思考，周圍常來的看客打趣似的逗著棋者。“啪！”落子生青翠且響亮，幾片落葉似乎都被震掉了。這回，輪到另一方苦思冥想了。

　　自己并不精通棋藝，連門外漢都比不上，僅有的幾招，還是爺爺教的。他得床頭，總擺著一本舊棋譜。中午，總能見爺爺翻它，讀了多少遍，已數不清。爺爺一年前發現一檔欄目，他如獲至寶。他看得已癡了，連水也忘記喝了，只是盯著，想著。

　　忽然，兩位棋者極快的廝殺打斷了我，不到半分鐘，各自的棋已損傷大半。人們大聲的.喊著，巴不得自己就坐在那，更有著急者，用食指猛戳著棋盤，但二位不為所動，似乎已去到另一個境界了。

　　小時，總纏著爺爺，要與他斗。爺爺雖答應，但落棋時卻總故意失誤。即便這樣，我贏的次數也不多。每當我輸掉，他總要說讓我用心。如今才明白，爺爺癡棋，每一步他都了解，不然，他怎么引得我贏呢。

　　“和了，和了”。二人爽朗的笑蕩漾開來，接著，互相還子，一局新棋又開戰了。

　　老者們癡，棋局中旁若無人；祖父癡，譜藝中神游四方。老者們下棋時，或神色凝重，或云淡風輕。他們早已將自己深入棋子中，來感受勝敗。

　　而祖父，不知何時開始癡棋，時至今日，那份情仍為改變。他已無力去勞作了，也許，在棋局中，找回了自己。

　　棋一局局開始，棋盤上，似一生，只有自己才能了解，旁人，不過是過客，只有自己才能掌控自己。

　　棋無言，棋者已癡棋中。

不變的是那份癡迷作文4

　　癡迷茉莉，癡迷它的美。

　　微風夾雜著絲絲暖意的時候，一株光禿禿、又矮又丑的盆栽來到了我的家中。褐色的粗糙的枝干，好似久旱之后的土地肆意的裂開著，枝干上很突兀的伸出幾根枝條，又小又細，弱不禁風。我不禁問這就是那種能盛開香香的、軟軟的茉莉花的茉莉嗎？

　　這株茉莉不知受了什么摧殘，在其他盆栽競相開放的時候，它竟然連一個花苞都沒有。窗外的陽光好像有些憐惜它了，一天到晚努力的去尋找它。這株又矮又丑的茉莉就不聲不響的默默的躺在那里。漸漸的，我也遺忘了它。

　　一個平平常常的日子，我像往常一樣放學回家，一進門，一股濃郁的香氣從陽臺方向撲鼻而來，心里一個激靈，是什么花這么香呀？奔向陽臺，那株茉莉在向我微笑和招手，它的枝頭競相開滿了潔白的花朵。花瓣潤如玉、輕如紗、白如娟，像夜空中的點點繁星。原本干枯的又短又粗的枝干張開了手臂，挺起了枝葉、花朵，宛如一位花白胡子的老者欣慰的看著自己的'兒孫，幸福的微笑著。

　　我無法想象，是什么樣的信念讓它在孤苦的角落奮力生長，是什么信念讓它不顧其他花兒的嘲笑，心無旁騖的專注著自己的事業。看著它素潔而又濃香馥郁的樣子，我好像突然明白了，是堅持不懈的精神讓它挺直了腰桿、開出了美麗的花朵，成為了最好的自己。我不禁癡迷上了這株茉莉花，我的眼里只有了它。

　　癡迷于茉莉，癡迷于它的美麗。它不如玫瑰浪漫，不及牡丹艷麗，卻有著質樸的美麗。

　　癡迷于它堅持不懈的精神，它在我已經遺忘它的時候卻開出了繁星般的花朵，不放棄不氣餒的精神深深的鼓舞了我。

　　現在，花朵早已凋落，冬天的寒冷包裹了整個大地。但我一看到它，就會不由自主的想起它潔白的花朵、濃郁的香氣和它那不放棄不氣餒堅持不懈的精神。我的眼里只剩下了它。

不變的是那份癡迷作文5

　　我癡迷于長跑，每當跑完過后的那種超越自我的感覺，是難以言表的。對我而言，每一次比賽都是一次磨煉，每一次奮進都是一種超越。再跌倒中成長，在失敗中向前。而那份癡迷，那份不變的執著，卻是一個比我小七歲的小男孩教給我的。

　　弟弟的到來總是那么突如其來“咚咚”的敲門聲下，我打開了門，但似乎他的臉上多了一份驕傲，剛進門就吵嚷著要和姑夫比賽，好奇心的驅使下，我也準備參與其中。

　　平板支撐是一種鍛煉腹部肌肉的不錯選擇，但我比較意外，對于年僅五歲的弟弟來說，這似乎是個不可能的事情，但他的臉上卻毫無忐忑的表情，那一刻，我才讀懂了他那驕傲的神情，比賽即將開始，我洋洋得意，不以為然，一聲令下比賽開始：時間開始慢慢流逝，我也與他先后開始顫抖，三十秒他有些抖動，四十秒我也開始晃動起來，我想他望去，看見了汗珠在他的額頭上，燈光的照耀下，閃閃發光。他的手仿佛想要將地面緊緊握住一般，不敢松手，我自信地笑了。回過神是已是一分鐘整了，我也開始體力不支，劇烈地抖動起來，像是經歷著地震一般，四肢不堪負重倒了下來，我回過頭來，看向弟弟，他還奇跡般地支撐著，咬著牙。但終究抵不過時間，敗下陣來，而他的癡迷，他的堅持，那副認真的模樣卻深深的刻在我的`心頭。

　　哨聲響了，比賽開始，十位少年在賽場上飛奔著，堅持著。其間的一個少年跑得時快時慢，他盡力地去跟上隊伍，他不服輸，他癡迷著長跑，他熱愛著長跑，而每當他筋疲力竭想要放棄時，他弟弟的模樣便會浮現在他腦海中，它伴隨著少年超越了那個往昔的自己，超越了那條象征著勝利的白線。

　　“長跑苦嗎？”

　　“苦”

　　“長跑累嗎？”

　　“累”

　　“那你為什么還要去拼？”

　　“我熱愛它。”

　　這就是我的答案。

不變的是那份癡迷作文6

　　癡迷，就是更深層次的喜歡，每個人都有癡迷的事物，書、音樂、運動或是一種技能。可我癡迷的事物與眾不同。

　　小時候，最喜歡一部動畫叫《神奇寶貝》。它一直陪伴我到現在。有的精靈可愛迷人，有的英勇帥氣，有的令人厭惡，也有的神秘虛幻。

　　第一次看這部動畫是在小學一年級時，無意中在電視上看到的，那一只只特別的精靈深深吸引著我，每一只都獨一無二。還記得那只最喜歡的精靈叫咩利羊。光聽名字就知道這是一只羊，但你能想象它會什么嗎？猜不到吧？它會放電。沒錯，就是放電，從它尾巴上的像燈泡一樣的物體上放電。怎么樣？會放電的羊，獨一無二吧？

　　這部動畫是部勵志動畫，它講述了一個叫小智的精靈訓練師為了成為神奇寶貝大師而不斷努力的故事。還記得有一次我考試沒考好，不是一科是三科都沒考好。我就像一個泄了氣的皮球般無精打采，那次是我有史以來考得最差的一次。到家后，看著窗外的天空，目光呆滯，感覺世界都是灰蒙蒙的一片。軟軟地趴在桌子上，感覺有東西粘在臉上，掲下來一看，是一張牌，一張神奇寶貝的牌，我想起了那個多次與冠軍失之交臂的小智。心想：小智失敗了那么多次都能重新振作起來，我為什么不能？一下就想到了那句經典臺詞：拿出干勁來！沒錯，拿出干勁來，沒有困難能打倒我！神奇寶貝讓我拿出了干勁。

　　我喜歡生物，那也是因為神奇寶貝。那一只只鮮活的精靈不就是生物嗎？那個世界有神奇的生物，我們的世界也有生物呀，我們的世界上的生物不也很神奇嗎？有不會老死的燈塔水母，有會放電的'電鰻，有擁有劇毒的蛇。神奇寶貝讓我喜歡上了生物，也讓我熱愛上了自然。它讓我拿出了干勁去學生物。

　　我愛神奇寶貝，它讓我拿出了干勁，讓我愛上了生物，也讓我對世界充滿了美好的想象，我多么希望世上有神奇寶貝的世界。我癡迷于神奇寶貝，現在執著地喜歡它，未來也不會變，因為它讓我的生活擁有了更多的色彩！你癡迷于什么呢？拿出干勁來喜歡它，熱愛它，癡迷于它吧！

不變的是那份癡迷作文7

　　小爐輕搖，火勢正好，冷不丁一聲巨響，香味就隨著聲音飄蕩，飄蕩到它所能到達的任何地方。

　　“新出爐的爆米花！”

　　一聲吆喝，我就知道他又來了。他年紀已經很大了，說不上多少歲，但從他的臉就能看出來：那是一張如同枯樹皮般的臉，皺紋如同一條條蠕蟲橫在額頭上，似乎頭一動，它們就會跟著動似的'。他臉上時常帶笑，一笑，滿口黃牙便露出來（他的牙口不錯）。人們有時候會喊他：“老司！”他也答應著：“哎！”于是我便知道了他叫老司。老司當過保安，現在退休了，便尋了個閑職——爆米花。

　　他幾乎天天到運動場的對過，尋一塊空地擺下小攤，放爐子，點火，手搖小柄，輕輕轉。他似乎已不是在工作了——老司坐在馬扎上，瞇著眼，時不時從腳旁拿起水瓶，喝一口茶。收音機還是老款的，聲音帶幾分嘶啞，但他卻聽得入神。他已經完全把爆米花當作享受了，甚至帶幾分癡迷。看著火候好了，表情突然嚴肅了幾分，猛地拿出袋子關上火，把鍋口塞入袋內，一聲巨響，爆米花出爐了，整套動作一氣呵成，相當老練。老司又馬上恢復了原來的表情，笑瞇瞇地又裝一鍋。

　　我坐在一旁看著，邊等待，邊與他攀談。“我干這玩意兒有小十年了，”老司說到，“十年前，從我學會這個活起，我就愛上干這行了，你看看，這爆得多好！”他笑著，帶著幾分驕傲。“這不，一干干到現在，以后還要干下去呢。這樣爆米花啊，也屬于老手藝了，自從有了什么‘爆米花機’什么‘球形爆米花’干這行的也越來越少了，人們也改了口味，不愛吃了。”他頓了頓，嘆了口氣說：“有人說我癡，讓我買臺爆米花機，但我不。手工做，正是因為有了汗水和煙火味，才有了別樣的滋味。我這么多年來，沖的就是這一點，沖的就是這份癡迷！”

　　爆米花好了，他一揉腿，給我裝好。“拿好，慢走！”我往家走著，想著。世事在變，口味在變，不變的，是老司那份可貴的癡迷。我頓時心中一熱……

不變的是那份癡迷作文8

　　徜徉書海，醉心音樂，欣賞比賽，學習技能……癡迷其中的那份快樂無法割舍，癡迷其中那份執著不易改變。因為這份癡迷，生活才有了色彩；因為這份癡迷，世界多了進步的動力。

　　年少無知無畏無懼，懵懵懂懂，就這樣碌碌無為的過了這么些年。

　　直到現在，也不知自己的追求到底是什么，腦子一片空白。“急嗎？這種年紀不懂自己的追求，沒有自己的夢想，也沒有自己想要守護的`人或事物，你難道不急嗎？”

　　“急，當然急，怎么會不急呢？時常恐慌，自己一生是否只能毫無意義，毫無激情的過完？時常恐慌，自己成績這樣，以后是否只有被選擇的命運？時常恐慌，自己難道真只能這樣普通？沒有追求？沒有夢想？”

　　終于，我碰到了想讓我守護的人，也因為他，我有了自己的夢想，自己的追求！我想當一名設計師。可能你們會覺得很可笑吧。設計師？每個女孩都有當設計師的夢想，成功的又有幾個？你覺得就你那樣能成為設計師……

　　也不知道是因為突然而來的興趣，還是別的什么，我迷上了畫畫，怎奈沒有那個天分，畫什么不像什么，這讓我非常苦惱，又不想去學，生怕興趣變成任務。

　　不過，我并沒有因此放棄，我有很努力的在學，雖然見效甚微，但，簡單的物體也是畫的有模有樣。我覺得這是我的夢想，夢想就是要努力去實現，不管多難，都不能輕言放棄，要知難而上！

　　常言道，失敗乃成功之母！雖然經歷了千千萬萬次的失敗，可是每一次失敗你都會有收獲，或大或小！

　　夢想嘛，有夢才有想。夜有所思，日有所夢，你不去真心的愛它，它又怎么會想你？

　　不，又或者說，這不是夢想，而是一種癡迷，深深的癡迷！

　　時光荏苒，我們都變了。從年幼的只會哭鬧的小孩，變成了一個懂得尊敬老師的小學生，又從一個小學生變成叛逆，又不愛學習，天天無所事事的中學生……唯一不變的就是那份癡迷，那份為了他的癡迷……

不變的是那份癡迷作文9

　　它悄悄地來了，來到了一望無邊的田野里，用豐收的稻子喚醒勤勞的農民。來到小溪邊，為它吟唱曲美妙的旋律。來到山上，為嫩綠的小草披上金黃色的大衣，像是鋪上了金黃色的地毯。它就是我癡迷的季書秋。

　　秋天悄悄地來到了我們的校園，給操場上綠油油的小草披上了金色的衣服，把跑道旁的樹葉染上了一層黃色，整個操場變成了一個金黃色的世界，仿佛天空也映成了金黃色。

　　校園里那一棵棵海棠花，紅的`像火一樣，是那么的艷麗，白的像雪一樣，顯得那么的純潔，像一個害羞的小女孩，卻有著一顆潔白無暇的心。

　　校園里還有引人注目的一串紅，紅的像是涂上了紅胭脂，遠遠地看，仿佛一串串冰糖葫蘆，令人垂誕。秋風微微吹著，似乎又成了一張張燦爛的笑臉，分明是一個穿著紅色連衣裙的小女孩，在風中千姿百態地跳著舞

　　最好再下點雨，綿綿細雨，雨水滑到樹葉上，像坐滑滑梯一樣順勢滑到葉尖，似珍珠般晶瑩的小水珠撒嬌地清落在大地母親身上，轉眼就無影無蹤了，雨水滋潤著這個金色的世界。

　　雨滴又像一個小頑童，到處亂蹦亂跳，落到油亮的柏油路上，跳起了美麗的華爾茲，小水花又跳躍著從人們傘間一路穿梭，去尋找更多的伙伴

　　街上，人們撐起了各色各樣的傘：紅的，綠的，藍的，花的，五顏六色，像是進入了一個五彩繽紛的世界，給秋日平添了一林絢麗的色彩。行人中，孩子正欣喜地與秋雨擁抱親吻，母親卻已悄悄地將關上的傘移向了不懂事的孩子秋雨里呀，有人們柔柔的愛

　　雨終于停了，瑟瑟的秋風還在吹著，樹葉上零星的幾滴滑落到了水洼里，泛起一陣細小的漣漪。秋雨滋潤著大地，滋潤著眼睛，滋潤著心靈！西邊，一道雨后的晚霞似乎更奪人眼球

　　秋天的夜晚是令人陶醉的，夜幕慢慢降臨，籠罩了樹林，籠罩了大地，籠罩了四野。只有幾顆閃爍的星星掛在天上，眨巴著眼睛，它們是那么高，那么亮，又是那么遙遠。害羞的月亮婆婆藏在灰紗后面，終究沒有出來。

　　我癡迷的秋啊！別急著走，讓我繼續分離你的快樂！

不變的是那份癡迷作文10

　　是著迷。

　　或心緒消沉，我便彈它個波濤洶涌；或心生欣喜，我便奏一曲輕快小調；或心懷壯志，我便揚一首“鴻鵠”之樂（yuè）。高山流水，知音難尋。而在這紅塵之間，我的知己卻與我早早相識，它便是琴。

　　它是西洋樂之王，毫無疑向。五十二白鍵，三十三黑鍵，論音域它若說第二，無稱第一者。也難怪我初見它就認定要學。你問我緣起何時？且聽我道來。

　　起初未見其本尊，當我還是個小小丫頭片子時，家里有一臺親友送的電子琴，是早些年代的琴，有“瀏陽河”“上海灘”啊之類的古典華語歌。我對這個新奇的玩具十分好奇，成天搗鼓，依稀記得，我自己硬生生彈出了“兩只老虎”，可別小看這，我那時可只是個小丫頭呢。

　　用“左手畫圓，右手畫方“來形容鋼琴合奏再貼切不過了。起初我琢磨電子琴時，兩手只彈相同的旋律，如若一只手改變了，另一只手也開始改變，緊接著就除入兩手混亂，不堪入目。以往對什么事都不大上心的我，這回卻不懈地試啊試。結果倒也美滿，一曲“小星星”被我琢磨了出來。媽媽自然發現了我的興趣，便帶我去學琴了。見到鋼琴本尊更是讓我入迷幾分，質地均勻的琴身，黑白相襯的琴鍵，無時無刻都散發出一種溫文爾雅的氣質。老師見我“自學”的“小星星”，道我有天賦，雖不知道是為了業績還是發自內心，我還是開始了“高山流水”的知音之旅。

　　“學琴好枯燥啊！”它沒有我想象的那么容易，直至那次演奏會前，我仍這么覺的，老師安排我壓軸，我心如緊繃的弦不知所措，在候場區兩手彈著“空氣琴”生怕出錯。不久，我慢步走上舞白，輕悄地在琴邊坐下，是一首奏鳴曲，手指間溢出的'琴聲充滿著音樂廳，白色的聚光燈灑在我身上，一人一琴，稍稍耀眼，目光在這對“搭檔”身上聚集。我與琴默契不減，曲中的情緒變化都熔在曲中，作曲家的心中所想也化做樂音蕩漾其間。那時我真正的著迷于琴。有自豪，有欣喜。

　　時至多日，鋼琴仍日日伴我身邊，每每彈起，心中仍未變的是那份初心，那份癡迷。是熱愛

不變的是那份癡迷作文11

　　生活因為有癡迷才會多姿多彩。每個人所癡迷的東西都是不一樣的，或是看書，或是寫作，或是聽音樂……而我卻不同，我迷戀的東西很微妙，看的是心情的美好。

　　心情好，畫；心情不好，還是畫。把腦袋里所有的美好的或不美好的畫面記錄下來，在往后的時間里可以回憶那些美好的時光。

　　真正讓我癡迷到無法自拔的是因為一只貓，那天我照常走在回家的路上，在不高的土墻上蹲坐著一只貓，伴隨著夕陽西下的天空，晚霞照到地上，樹上，我的臉上，還有那只貓。它的身上像撒了金子一樣亮亮的，分不出是毛發色，還是晚霞照映的。我呆呆地看著這幅“畫”內心大海波濤洶涌，我可以很驕傲的說，這是我至今見過最美的景色。我拿出筆把這一瞬間定格在紙上，沒有思考，就完全畫了下來，畫的出奇的.好，比我任何時候都要好。

　　這時，那只貓轉過頭來，看了我一眼。那是一雙怎樣的眼睛啊！充滿著冷漠、孤獨，卻又是驕傲的，它的那雙眼睛里像是裝著星星。

　　回到家，拿出一切工具，把它完成，畫面又浮現在我眼前。我喜歡那只貓，就給那幅畫起名為《孤獨的風景》。之后便被拿出去展覽，結果受到很多人的贊揚，然后就一發不可收拾的畫了下去。

　　可我，再也沒有見過那只貓。

　　至今，我也沒有忘記那一天的那一幅畫面。后來，無論我怎么畫，也畫不出那種感覺。但是我徹徹底底地迷戀上了畫畫，徹徹底底地喜歡上了那種安靜、祥和的氣氛。

　　世界因為迷戀而多姿多彩。我不是迷戀這個世界，而是迷戀我那未完成的夢。

不變的是那份癡迷作文12

　　我是一個癡迷者，癡迷于友情;我是一個癡迷者，癡迷于親情;我是一個癡迷者，癡迷于那華麗的鋼琴!

　　每當自己一看見別人那纖細的手在鋼琴的白鍵黑鍵上穿梭時，我的心里就有一絲的羨慕，羨慕她們的手能彈出那么優美的曲子，羨慕她們的手能輕松的在上面移動，在我心中，她們的手永遠是不平凡的!

　　然而，癡迷于鋼琴的我，由于過度癡迷，開始了學習鋼琴的旅程，剛開始，我的手屬于鋼琴中的`“幼兒階段”，在黑鍵白鍵上的手很是僵硬，但是既然已經選擇了鋼琴，那就得為之而奮頭，而努力，然后的幾天里，我做到了自己心目中“奮斗”的含義，克服了重重困難，以前的我總得睡懶覺，而現在的我每天一清早就從暖和的被子里爬出來，不停的練琴，練到手都隱隱作痛了還是不肯罷休，有時居然練得手發麻，沒有了知覺，但是手還是在鋼琴上移動，一次，我居然放下了自己最愛的電腦，去刻苦的練琴，不知不覺中，身子竟然還隨著自己彈奏出來的曲子晃動，彈完一首曲子后才發現自己已經我完全被鋼琴上的白鍵黑鍵所迷惑，更具體點說，那就是“走火入魔”，而且更加令人好笑的是，在上課的時候，我自己都會不經意間在桌子上比劃著，彈《愛麗絲》，仿佛已經無法離開它了，說起《愛麗絲》，是我自己太迫不及待的想要學習，才會提早自學完成。

　　爸爸問：“為什么那么喜歡彈琴?”

　　我答：“每個人都有自己的愛好，我的愛好就是彈鋼琴，這也許是上天注定的吧!”

　　老弟問：“姐姐，我感覺你好喜歡彈鋼琴呀!鋼琴真就那么好玩嗎?”

　　我答：“如果你長大后愛上一樣東西，你也會這樣癡迷于那樣東西的，所以啊!長大之后你就會明白了。”我總會一邊摸著弟弟的頭，一邊告訴他，回答他的問題。

　　我從來都沒曾想過，自己會癡迷一樣東西這么這么久，或許正像我回答爸爸說過的一樣，是天生注定，又或許……

不變的是那份癡迷作文13

　　歲月如歌，傳唱人生百態;歲月如濤，卷起滾滾紅塵;歲月是一雙鐵手，卻帶不走鐫在心底的那份癡迷……

　　我從小就不是個閑得住的人。

　　一旦家里沒了大人，一只笨拙的猴子就蹦出來了，或是在沙發上來一曲迪斯科，或是在床上來秀段街舞，又或是跳躍，穿梭在餐桌、茶幾、冰箱之間。盡管最后往往是困在衣柜上獨自憂郁，只能等待母親回家后的拯救，我還是樂此不疲。

　　“你就不能改改這臭毛病嗎?”母親每次都是滿臉無奈，只能笑著拍拍我的腦袋慨嘆。

　　時間流逝，我漸漸長大了，家里經不住我的興風作浪了。但冒險的浪漫依然扎在我的'腦海里。像個男子漢一樣來場說走就走的冒險成了繃在我心里怎樣也松不下的一根弦。

　　于是，一天，我出發了。為了浪漫，為了成為男子漢，為了心中的癡迷。出發!鎖好家門，踏上單車，穿過人流，踏上山路，懷著少年的憧憬與叛逆，直奔目的地——碣石峰頂。

　　迎著夕陽，拖著疲憊的身子，我掙扎著爬上了山頂，強挺著腰板，立在峰邊。俯瞰仿佛被收入囊中的城市風光，只覺心中頓時涌出一股浩然之氣，對著天空放肆大笑。天邊，那片赤紅色的朦朧，暈染著我的癡迷。

　　當我帶著滿臉快意轉過身，猛的瞥見一個肥胖，顫抖的身影。她就是那樣站在那里，漆黑的胖子靜靜地注視著我，帶著欣慰的笑，和滿臉晶瑩的汗。

　　她慢慢走到我跟前，拍拍我的頭，笑里帶上了一絲溫柔：“累了吧，跟媽回家。用不用媽背你?”——她的聲音都在顫抖，戰栗。

　　我的笑僵住了，只覺她的笑如尖刀，刺穿了我的心臟。我從她那平靜而慈祥的眼神中看見了——看見了我所謂的浪漫，情節究竟多么可笑。

　　她輕輕挽起我的手，一如小時候那樣。突然，陣風吹起了她的一縷銀發，此刻，我憣然醒悟，不變的不僅是我這份癡迷，更是她那份癡迷，在夕陽下，折出萬丈光芒。

不變的是那份癡迷作文14

　　與風共舞，直上青云，心中不變的是那份癡迷。

　　小時候，總愛抬頭看風箏輕盈的上下翻飛，看見它們點綴天空，心中洋溢起無限癡迷。對我來說，最幸福溫柔的事就是在風箏飛舞的季節親手放飛每一架風箏，看見風箏點綴在炫麗的空中，飛得最高的那只風箏儼然一副王者姿態。

　　“媽媽，看那只飛得多高啊！”我驚羨地喊。

　　媽媽只是柔柔地一笑：“你也可以啊！”

　　“怎么可能，我的風箏還沒起飛呢。”

　　“哪一只風箏不是從地平線一點點飛上高高的天空的？媽媽相信你！”溫柔又篤定的眼神，給我自信與力量。

　　我的行動，媽媽的神態，心中的感受，簡約而細膩，我牽著風箏奔跑，風呼嘯在耳際，看媽媽嘴角揚起一個漂亮的弧度，我的`心中滿滿的都是幸福。

　　風箏乘風飛起，我趕緊轉動線軸，但只是一瞬間，風箏在空中劃過一道美麗的弧線后，就輕輕地飄落了，我無可奈何地嘆了口氣，撿起地上的風箏，又有什么關系呢？每一只風箏都是從起點飛向終點，都有過跌落的經歷。那些飛翔在天空中的風箏，都是因為它們失敗但絕不放棄，我再一次牽起風箏，再次起飛，跌落起飛……終于，風箏晃晃悠悠地飛起來了，我慢慢地轉動線軸，風箏像蝸牛一般執著，再次起飛。“起飛，跌落，起飛……”一點一點的向上飛，線軸上的白色一點點消失，風箏飛得更高了，一只風箏努力的向上飛，湛藍的天空下，媽媽的笑臉在四處撒播的金黃色光線中很美很美。

　　現在，天空中飛得最高的那只是我的風箏，是的，它成功了，成為真正的王者，媽媽興奮的說：“太棒了，我再去給你買線。”

　　看著她胖胖的背影，我眼中泛起一層白霧，天空中風箏只剩輪廓的藍點。“媽，不用了。”我輕輕扯斷那根不斷企圖向上爭脫的線，只剩手中空蕩的線軸，它擁有天空的顏色，也許天空才是它的歸宿，那么就讓它飛吧，只剩我在原地癡癡的望著，不變的是心中那份癡迷……

不變的是那份癡迷作文15

　　球場之上，紅土飛揚。

　　——題記

　　不敢相信這是比賽的最后階段，我盯住對手的手，目光跟隨著球的軌跡，試圖判斷落點。這是一個旋球！身體魚躍，竭盡全力靠近猛烈旋轉的球。

　　終于，伴隨著槍響般的撞擊聲，球被擊回。我透過飛揚的塵土注視著球，祈禱它落入界內。

　　“Out！”裁判員大吼道。這出界的判決也宣告著我與勝利失之交臂。

　　我的教練和隊員沉默不語，他們知道這場比賽是我們隊唯一的希望。

　　我拖著沉重的'腳步走出場地，不敢直視教練的眼睛。教練拍拍我身上的紅土說道：“打得不錯，我知道你對網球有多癡迷。”

　　父親為我遞來球包，當我打開它，便看到了那顆我一直帶在身邊的網球。

　　“教練，我想打網球！”當年的我如是說。教練只是笑，眼紋聚成一股。他丟來一個球，手指操場。“拿這個練吧，如果真正喜歡，就好好練！”

　　那一年，我很瘋狂得練著。無論天氣是否晴好，我都會背著球包去操場練球。樹葉泛黃時我才發現那球的毛幾乎掉光，我的手也結了一層繭子。

　　如今再看到這球，倍感溫暖。

　　曾與隊友用世界球星的名字稱呼，亦曾在雨中打球直到衣衫濕透。紅土場上曾留下一條條滑步的印跡，球拍上也早已布滿劃痕。

　　賽前那幾天，練球到深夜。孤身走向球場，強光燈照射下練著發球，單調的擊球聲是那時唯一也最悅耳的聲音。

　　拋球，引拍，屈膝，跳起，擊球，一氣呵成。

　　我的球拍曾隨我去過世界各地，無論到哪兒我的第一件事就是找一塊網球場。紅土，綠土，硬地，每一塊球場上都曾留下我的足跡。

　　許多年來，場地變化著，沿途的風景變幻著，對手更替著，然而有一件事從未改變，有一份情至始如一。

　　當我走上球場，那感情便肆意生長。

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