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吹泡泡作文

時間:2024-01-09 01:58:43 好文 我要投稿

吹泡泡作文15篇[熱]

  在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的吹泡泡作文,希望對大家有所幫助。

吹泡泡作文15篇[熱]

吹泡泡作文1

  今天,同學們都懷著興奮的心情,期待著上語文課。這是為什么呢?原來,胡老師說過,今天要給我們上一堂特殊的語文課。

  上課鈴終于響了,胡老師在同學們期盼的目光下面帶笑容地走進教室,“同學們!”胡老師大聲地說:“今天這節語文課我們不上了,我們去吹泡泡吧!”“哇!太爽了!”“酷斃了!”……教室里頓時沸騰起來。“安靜!現在,大家去門口排隊,我們馬上就出發!”胡老師話音剛落,同學們“唰”地站了起來,爭先恐后地往門口跑去。

  胡老師把我們帶到了操場上,把我們分成了四個小隊,讓我們開始吹泡泡了。

  看!那邊有一只大泡泡在陽光的照耀下,閃著五顏六色的光芒。走近一看,原來是陳曉歡吹的泡泡。“嗨,陳曉歡,你怎么能吹出那么大的泡泡呀?”我好奇地問。“哈哈!”陳曉歡得意洋洋地回答,“這全是我親手調制的‘神秘藥水’的功勞。”說完,她又全神貫注地吹起了泡泡。

  “回到家,我也要親手調制自己的‘神秘藥水’,吹出比她更大的泡泡。”我羨慕地看著陳曉歡,一邊想著一邊拿出自己吹泡泡的工具――有著大小兩個圓孔的.粉色小棒,使勁地蘸了一下泡泡水,放在嘴邊,輕輕地吹了起來。一只,二只……無數只泡泡像一群群美麗的蝴蝶,飛向藍藍的天空,在空中翩翩起舞。“再見了,可愛的小泡泡,如果你們飛到北京,請替我向奧運選手問個好;如果你們飛到加拿大,替我告訴崔婕,同學們都很想念她;如果你們……”

  下課了,同學們依依不舍地離開了操場。可歡聲笑語還久久地回蕩在操場上,回蕩在我們的心中。

吹泡泡作文2

  記得一年春天,媽媽帶我去羊山公園的草地上吹泡泡,媽媽給我買了一個泡泡機,看著一個個五彩繽紛的泡泡,飛向天空,飛向湖心,飛向草地……我圍著它拍著手,轉著圈,特別開心,我的笑聲在羊山湖公園回蕩。

  今天,我又圓了一次吹泡泡的心愿,看到課堂上覃老師給我們帶的泡泡機和泡泡棒,我心里樂開了花。你看,泡泡機像一只海豚,而泡泡棒呢,有可愛的兔子形狀的,有光頭強形狀,還有熊大熊二形狀的,可愛極了!看到這些,我迫不及待的想要試一試啦!

  終于可以玩了!我挑了一只小兔子樣子得,只聽覃老師一聲令下,一串串泡泡隨著教室里快樂的笑聲飄蕩在空中。而我,鼓起了腮幫子,瞪大了眼睛,憋足氣,可是泡泡卻好像不聽我的話,反而和我作對,一個都不出來。過了一會兒,才勉為其難地吹出來一個個小泡泡,我急得都快要哭了。

  而小旭呢,看他多厲害,左手拿著泡泡棒,右手拿著一根棍子,輕輕地一揮,那一串串泡泡就在空中翩翩起舞。

  你不知道還有更幸運的,那就是小熹,他拿的是唯一一個電動泡泡機,他只要輕輕一按,“小海豚”一邊唱著歌,嘴巴里吐出一串又一串又大又圓的泡泡,很快小熹就被泡泡包圍住了,瞧他得意洋洋,還朝我們做鬼臉!我們都很羨慕。

  覃老師問我們:“你們知道泡泡為什么是圓形嗎?”我們搖了搖頭,覃老師告訴我們:“是因為液體表面的張力。”覃老師又接著問我們:“泡泡為什么是五顏六色的呢?”我們聽得更仔細了,覃老師親切地說:“因為折射了燈光,將燈光分解,里面的顏色就是由紅橙黃綠青藍紫組成的.。”哦,原來是這樣,小小的泡泡卻有大大的道理。

  小小的泡泡飛呀飛,帶著我的思緒,飛向美好的未來。

吹泡泡作文3

  有一種玩具,無論是小孩還是大人都可以玩,那就是吹泡泡玩具了,在公園里,我們經常能看見一些小孩子拿著一樣東西吹泡泡,而沒有這玩具的小朋友們,則是追著那些泡泡,將它們戳破,小時候,這是我們認為最有趣的東西,而大人在無聊的時候,也會這么玩。

  這一天,我來到公園里,便看到有人在玩吹泡泡,那本是白色的泡泡被風吹了起來,經過太陽的照射,于是變得五顏六色,非常的漂亮。不少的小孩子追著那些泡泡,笑得非常的開心,我看著他們玩,也有一種想要和他們一起玩的沖動,看著看著,也總會和他們一起笑了起來。

  吹泡泡的小孩子看著追泡泡的小孩子,臉上掛著笑容,于是拿著那玩具,吹出更多的泡泡。那玩具其實只是加了一些洗潔精和其他成分,就可以變成玩具,它真正吸引人的地方,也就是可以吹出那些好看的泡泡了。小孩子覺得那些泡泡很夢幻很漂亮,就喜歡去抓,可泡泡一抓就會破碎。

  像我們這些不去玩的人,自然就是坐在一邊看著他們玩了。我看到那些小朋友玩得那么開心,看見他們輪流吹泡泡,看著一些被風吹得很高的泡泡,看著那些泡泡被太陽照得那么漂亮,看見它們消失在空氣里。泡泡維持不了多久,也許一個泡泡能在幾分鐘內不爆,但終究還是會爆掉的。

  吹泡泡是件多么幼稚又好笑的'游戲,可是卻是當年我們最美好的童年回憶。以前我們常常玩蕩秋千,貓捉老鼠,老鷹捉小雞,還有的就是玩吹泡泡。雖然現在已經沒有多少人去玩這些東西了,但在我的兒童時光里,吹泡泡卻是當年我最喜歡的玩具,而現在,也成了我回憶當年的玩具。

吹泡泡作文4

  雨滴滾滾,帶著瑟瑟的秋風,我邁進實驗小學的殿堂,心中帶著無比激動。因為今天和往常不一樣,今天要上一堂活動課——吹泡泡。

  我剛走進教室,就不由自主地拿出泡泡水,把桿子放在嘴邊,變出了一個個大大小小五彩的泡泡。“叮叮叮”上課鈴聲打響了,老師邁著輕盈的腳步走進教室,老師剛準備說話,教室里卻蹦出了一個淘氣的泡泡,緊接著第二個、第三個……,老師只說了一句,這節課上活動課-“吹泡泡”。看,他的泡泡水是一層一層疊起來的,桿子細長,只見他沾了沾泡泡水,在空中盡情一揮,好像一位魔術師,變出了又大又圓的泡泡。看,天空中的.泡泡,沾在墻上的泡泡,落在地上的泡泡,整個教室似乎變成了泡泡的天地,泡泡的世界,泡泡的海洋。

  即使缺少了陽光照耀,但是也有著燈光的呵護,讓泡泡變得五彩繽紛。泡泡的形狀也千姿百態。吹出一個圓泡泡,在圓泡泡的兩側加上兩個小泡泡,看,這難道不是一只米老鼠的頭嗎?有時好幾個泡泡連在一起,這真酷似一組多胞胎啊!

  看見我的同桌吹出了無敵大泡泡后,我不甘示弱,用桿子放在嘴邊,使出全身力氣,結果,只是泡泡水落在了地上,我還被同學嘲笑。但是我不甘落后,放在離嘴遠一點兒的地方,輕輕一吹,本以為口氣變輕了,泡泡就會乖乖走出來,誰知,只有兩個泡泡手拉手向空中飛去。這次,我把桿子放在嘴邊,輕輕地吹,先是出來一群調皮的小泡泡,然后一個大泡泡吃力鉆出來,呵,這真是一個幸福的家庭啊。

  望著紛飛的泡泡,我自己也仿佛變成了一個泡泡,承載著老師的期望,去競翔,飛向祖國的大江南北,探索世界的壯麗山河。

吹泡泡作文5

  今天是星期天,媽媽囑咐我看家。我一人在家無所事事。看電視吧,面對即將來臨的的期中考試,我沒心思看;看課外讀物吧,也沒什么新鮮的書了;復習吧,昨天就復習了大半天,也復習不出什么結果了。看家的任務沒完成,又不能出去找同學玩。唉,星期天真無聊!

  忽然,墻角的一袋洗衣粉給了我靈感,不如來重溫一下童年時吹泡泡游戲的快樂吧。

  說干就干,我立刻準備材料:小廢瓶、吸管、洗衣粉。材料準備完畢,我就開始制作:先把溫水倒進廢瓶里,接著把洗衣粉輕輕倒進去,再用準備好的吸管慢慢攪拌,然后把小廢瓶上下、左右搖晃幾下。一瓶吹泡泡用的水做好了。

  我迫不及待地來到家門前的場地上開始表演我的“絕技”。我拿起廢瓶,用吸管輕輕一吹,許多泡泡寶寶從吸管的另外一頭爭先恐后地蹦了出來。有的是單個泡泡,看上去有點兒孤單;有的是兩個泡泡,恰似擁抱著的快樂娃娃;還有的.是連環泡,好象一個拉著另一個的衣角,正在玩老鷹抓小雞的游戲呢……

  這些奇特的泡泡挑選落腳的地方也各不相同。有的直接飛到了窗戶上,可還沒停穩就碎了,窗玻璃上只留小了點點的洗衣粉水;有的搖搖晃晃往屋頂飛去,好不故意快接近屋頂了,但又在瞬間破碎了;還有的志向遠大,直沖湛藍的天空,遺憾的是廣闊的天空也沒給它們留下生存的空間,剛到半空中它們就碎了;只有幾個就停留在我眼前的泡泡寶寶在嬉戲了。我毫不氣餒,又吹了一次。這次又出來了許多泡泡寶寶,它們還是前赴后繼地朝著自己的落腳地奔去……

  看著眼前這些美麗、可愛的泡泡寶寶,我不禁暗暗贊嘆:雖然它們生命短暫,但它們無私地奉獻了美,而且它們各有目標,永不停歇。于是,我回到了家里,捧起語文書開始了再次的復習。

吹泡泡作文6

  飛呀,快飛呀。教室里傳出一陣陣的歡呼聲,原來是我們作文班的同學進行吹泡泡表演。瞧!滿屋子都是泡泡。圓的像個皮球,橢圓的像個雞蛋,還有兩個泡連在一起得好似一個小葫蘆。它們自由自在的飄著,不斷的變換顏色,一會紅,一會黃,一會藍,一會紫,真叫人目不暇接,把我看得眼花繚亂。同學們都顧著小嘴在吹自己圓溜溜五彩繽紛的.肥皂泡,玩得十分自在,十分逍遙。 老師看大家吹得都挺好,于是宣布了比賽規則, 誰的泡泡在空中飄的時間最長,誰就是冠軍。看,莉莉同學吹了一個大泡泡,在陽光的照耀下閃爍著五顏六色的光彩,里面還有紫色的光環在飛快的旋轉著。肥皂泡離開了吸管,慢悠悠的飛向天空,要落下來的時候,莉莉半蹲著身子,抬著頭,輕輕的向泡泡吹了口氣,泡泡又搖搖晃晃的飛向空中,映照出窗子的影子和同學們的張張笑臉。59秒,莉莉同學吹的泡泡已經在空中堅持了59秒,可愛的小泡泡,你可要給你的主人爭氣啊!莉莉天真的叫著。同學們仰著臉望著,突然,泡泡爆炸了,哎呀,同學們不約而同的發出嘆息聲,莉莉急得直跺腳。 在歡笑聲中,同學們繼續吹泡泡。瞧!還有兩個同學在一起吹泡泡。吹了好大好大,忽然間,肥皂泡泡刷的一下爆炸了,肥皂水濺出了兩個人的臉蛋,她們活潑的像只小花貓,沒有泡泡的同學們也不閑著,她們給吹的同學鼓勁加油!不忍只是袖手旁觀,也幫著去扇呀,吹呀……我望著那色彩繽紛的肥皂泡,仿佛自己也變成了一個小泡泡置身于泡泡世界,在茫茫的宇宙中飄啊飄啊!

吹泡泡作文7

  吹泡泡開始了!制作泡泡水的過程非常簡單,我先拿了一個一次性的杯子,裝了滿滿的一杯自來水,又往水里加了一點點洗潔精,然后再用一根吸管把它們充分攪拌均勻。就這樣,一杯晶瑩剔透的泡泡水就制作好了。

  吹泡泡開始嘍!我先把那根吸管輕輕放到調制好的泡泡水里,蘸了一蘸,然后放到嘴邊,小心翼翼地吹,但是只出來了幾個小得像綠豆一樣的泡泡。看到這幅景象,我斷定是洗潔精放少了。于是,我又去加了一些洗潔精。我原本以為第二次吹出來的.泡泡可以有橘子那么大,可這次吹出來的泡泡卻只有小彈珠那么大,我非常失望,難道洗潔精放得還不夠多嗎?濃度還不夠嗎?還是水溫低了呢?于是,我決定再次加進一些洗潔精,又把原來的水加熱了半分鐘。原來,制作泡泡水的過程并不容易啊。但愿這次能成功哦!

  我們興高采烈地來到樓下的空地上,夕陽的余輝照映在綠樹上,閃閃爍爍的,真美!綠葉沙沙響,我迫不及待地吹起了泡泡,哇!泡泡連續不斷地從吸管里爭先恐后地飛出來,它們又大又圓,有的像湯圓,有的像乒乓球,有的像橙子,有的泡泡串在一起像一根糖葫蘆,還有的一個一個聚在一起,像一串串晶瑩剔透的葡萄,映著夕陽的余輝,泡泡們呈現出五彩繽紛的耀眼光芒,它們對這個世界充滿了好奇,一會兒輕盈地飛到這兒,一會兒緩慢地飛到那兒。有的很頑皮,像一個調皮的孩子,繞著一樣東西飛來飛去。有的又像一個穩重的紳士,慢悠悠地飄來飄去。還有的像靈巧的小鳥,敏捷地鉆進樹葉里。

  吹泡泡真有趣,我真想和它們一起在藍天下自由自在地飛翔!

吹泡泡作文8

  “哇!這個泡泡好大”一陣陣吹呼聲從遠處傳來。原來是育林周末作文班舉行的吹泡泡活動啊!

  8:30分,作文班的同學們紛紛拿著老師發的泡泡管走下樓去。“吹泡泡?好開心啊”“對呀!”排好隊后,我們帶著迫不及待的心情,隨著校長的一聲令下走向育林大門外面。“同學們,今天我們來舉行吹泡泡活動,看誰吹的`泡泡又大又圓,都有獎勵。”校長說道。

  活動開始了,同學們有序地分好組,面對面地吹。我慢慢地擰開蓋子,輕輕地把管子拉出來,生怕水膜脫落下來。然后吸一口氣,把管子放在嘴巴前方,用力一吹。“oh!額什么也沒有吹出來。”我一鼓作氣,又重新蘸了蘸泡泡水,輕輕一吹,滿天的泡泡在飛舞著,有的像一個空心球,有的像一個彩虹球粉的像霞、紅的像火、白的像雪,大的、小的、圓的,看得我眼花繚亂。只見一個彩色的大泡泡向我飛來,是誰吹的?此時此刻,我看著那個大泡泡,又看看我的那些小泡泡,失望極了!于是,我也嘗試學著吹大泡泡。這時,我仔細觀察著周圍的同學,只見他們都是把泡泡棒搖一搖,然后把蓋子小心翼翼地拿出來,鼓起小嘴,吹出了一個大泡泡。這瞧,有一個同學在旁邊細心地演示著。我照著他的樣子吹,果然吹出了一個彩色的大泡泡。它在空中飄著,其它人都抬頭望著它飄向天空。我欣喜若狂,心頭的失望,早已煙消云散。陽光下的泡泡顯得那么美麗,泡泡的條紋是那么的清楚。

  短暫又有趣的吹泡泡活動結束了。雖然泡泡的生命很薄弱,但只要我們用心去呵護它,就會顯得格外美麗。

吹泡泡作文9

  今天,我們學習屋上了一節很特別的作文課,因為老師為了給我們尋找寫作素材,在班里舉行了一次吹泡泡比賽。我們所有的小朋友一共分成了兩隊,一個是紅隊,一個是藍隊。紅隊的隊長是孫小童,隊員有我、徐睿、范家豪、牛鈺嘉等。藍隊的隊長是劉晨宇,隊員有袁博、劉春源、敖子洋、劉藝霖······

  比賽的`規則是在兩分鐘之內,哪隊吹的泡泡多,哪隊就贏了。這時候精彩的比賽開始了,首先隊長們派出了各自的隊員比賽,我們隊的范家豪特別有意思,藍隊的敖子洋把泡泡糖的甜味都嚼沒了,可他卻連泡泡糖的皮還沒打開呢,還在那賴賴唧唧的說:"我打不開呀。"我們隊長說:"那你不早說"。說完隊長給他打開了,還告訴他要好好表現,可別給我們隊丟臉了。第二組是兩個大隊長比賽了,劉晨宇干吹也吹不出來,用舌頭頂也頂不出來,這下可把他急壞了,他費了九牛二虎之力也沒吹出一個泡泡,最后他就干脆坐在地上念上佛了。這時候我們隊長已經吹出了20個泡泡,不用說,這一場隊長對決賽,我們隊已經占了上風。接下來是到我和袁博比賽了,當時我很緊張,怕他們隊贏了,因為袁博是一個很強的對手,他雖然不是隊長,但是他比他們隊長厲害百倍。他一口氣就吹了39個,劉晨宇在旁邊一個勁兒的說:"好哥們,加油!"他一邊給他的隊員加油助威,一邊給我搗亂,說一些搞笑的話,來分散我的注意力。后來我們隊長把劉晨宇推一邊去了,還狠狠地瞪了他一眼。接著我們隊長開始給我加油,說我太厲害了,一下子吹了38個泡泡,比她吹的還多。比賽結束后,老師給我們統計了一下,我們紅隊一共吹了96個,藍隊吹了47個。

  經過這場激烈的比賽,最終我們紅隊以96個泡泡的好成績擊敗藍隊,當時我們都高興壞了。我們都很喜歡這節特別的作文課,要是每天都是作文課,那該多好啊!

吹泡泡作文10

  今天我看見媽媽在洗衣服,發現盆子上有很多很多的泡泡。我決定玩一個吹泡泡的游戲。

  想玩吹泡泡兒要有肥皂水,肥皂水的制作過程是:先拿一個小碗,把一小塊兒肥皂放入小碗里面,加點水,和弄和弄讓肥皂在碗里面溶化,就成了肥皂水。我拿來一個吸管兒,蘸了蘸肥皂水,吹出了一個又大又圓的泡泡,可是沒一會兒肥皂泡就破了。我覺得好可惜呀?得想個好辦法讓泡泡保存的時間長一些才好玩呢!我忽然想起在書上看到過,制作肥皂水的時候加一點洗潔精,吹出的泡泡就不容易破裂了。我又,抱著試一試的態度往肥皂水里加了幾滴洗潔精,攪拌均勻,再蘸一點慢慢地吹,這次吹出來的肥皂泡兒漸漸變大了,輕輕一提,泡泡就從吸管上慢慢地落下來,隨風飛走了,看來這樣做確實能讓泡泡長久一些。我高興得又蹦又跳,因為我制作的肥皂水成功了。

  我端著我“秘制”的肥皂水,來到陽臺,對著太陽吹,大大小小的肥皂泡兒從吸管上蹦了出來,頑皮的飛上天空。有大的像蘋果,有小的像櫻桃,還有的`像一串串透亮的葡萄……這些可愛的泡泡身上映著彩色的光芒,在風姐姐的吹拂下越飛越高,越飛越遠。它們從陽臺上飛走了,迎著陽光一直飛,我想它們會飛到哪里呢?它們也許會飛到草原上去吧,它們一定是想去感受一下草原的廣闊無邊吧;也許會飛落到牛羊身上,看看牛羊的生活是多么地悠閑自在;也許會穿越森林,成為滋潤小草的甘露吧……

  望著這些可愛的泡泡,我不禁感嘆:生活中處處留心皆學問,只要我們多讀書、善于動腦,就一定會有所收獲。

吹泡泡作文11

  在成長的過程中,有些事情令我難以忘懷,但我印象最深刻的還是那次公園里吹泡泡的情形。

  那天是周末,爸爸媽媽好不容易有時間陪我去玩,我選擇了去公園吹泡泡。我先拿來一個裝珠子的小玻璃瓶,把玻璃瓶的蓋子挖了一個吸管大小的孔,再往瓶子里倒點洗潔精和水,然后用喝飲料的吸管攪拌,最后用吸管的`另一頭試吹了一個泡泡,見泡泡飄起來了,我才放心。還沒走進公園,我就聞到了花香,這香味真吸引人!我聞著花香,走到了公園路口處的茉莉花中央,這時候我看見了許多小朋友都在吹泡泡,怎么回事?經過詢問,原來今天是雙休日,許多小朋友都來玩,賣泡泡的人降價了,就也有許多小朋友來買。他們有的仰著頭吹;有的歪著臉吹;還有的正低著頭“專心致志”呢!看見大家吹的泡泡一個比一個大,在陽光的照耀下顯得五彩繽紛,我心里不禁癢癢的,拿出小玻璃瓶和吸管,吹起泡泡來。我猛地一吹,咦?這一吹,不但沒吹出泡泡,水滴還噴到我鼻子上了,我火冒三丈,心想:今天一定要吹出來!接著,我又用力吹了幾下,可每一下都是白吹,還濺得我滿臉都是,我又想:這樣下去可不行呀!我的臉遲早會變成泡泡糊的。于是我換了一種方式,輕輕吹了一下,只見泡泡在吸管頭從小變到大,我小心翼翼地甩了一下吸管,泡泡立刻飄到天空中了,我見了十分開心,一蹦三尺高。就這樣,我連續吹了好幾個泡泡,泡泡有大有小、各種各樣。

  我學會了吹泡泡,也吹出了許多五顏六色的泡泡,其中我學會了一個道理:只要有耐心,凡事皆有可能。

吹泡泡作文12

  期盼已久的吹泡泡比賽終于拉開了帷幕,同學們興高采烈的歡呼起來,選手們一個個摩拳擦掌,準備著大顯身手。

  比賽分為兩輪,第一輪是:比誰吹的多;第二輪是:比誰吹的大。

  老師宣布比賽開始之后,第一組選手紛紛沖上講臺,拿好了吹泡泡的工具,他們一個個面帶笑容,目光里透著自信。只見他們用泡泡圈在泡泡器里蘸上了一些泡泡水,開始鼓起腮幫子,嘟起嘴巴,輕輕地吹向了泡泡圈,瞬間教室里就充滿了飛舞著的晶瑩剔透的泡泡,觀眾們也dou異常興奮,有的同學甚至跑去抓泡泡,可是不一會那些小精靈一樣的泡泡在天上轉了幾個圈就破了。

  經過幾輪比試,終于到了第二輪。老師給參賽的每人發了一個裝滿泡泡水的杯子,和一根吸管。大家紛紛開始練習:先用吸管平的那一頭放在杯子里蘸一下,然后開始吹,吹的時候要氣息平穩才能吹出更大泡泡。

  比賽開始了,選手們開始吹泡泡了。我看見其中一個同學眼睛盯著手里的杯子,用吸管蘸了蘸泡泡液,深深的吸了一口氣,開始均勻對著吸管吹了起來,那泡泡越來越大,從一顆彈珠大小慢慢變得像一個大大的水晶球了。整個賽場鴉雀無聲,連觀眾都摒住呼吸,等著看誰能吹出最大的泡泡。但是他的泡泡爆了,因為他太貪心了。還有一個同學因為心太急吹得太用力,結果一個也沒吹出來,惹得大家捧腹大笑。這時另一個同學的泡泡已經像一個蘋果一樣大了,她輕輕把它甩了一下吸管,將泡泡甩了下來,那個“大蘋果”顫顫巍巍的,閃爍著彩色的`光影,異常好看!

  那一個個從吸管里跳出的透明的小小精靈,在光線的照耀下,透著彩虹般的光彩,映著我們這些小小少年陽光天真的笑容。泡泡可真美啊!

吹泡泡作文13

  星期五,蔣老師突發奇想,決定讓我們開心開心,準備下午舉行一個吹泡泡比賽,讓我們過一個快樂的星期五。同學們聽到這個消息,高興得一蹦三尺。為了奪冠,我們下課吹,體育課解散后吹,回到家吹,有些成績差的同學連上課睡覺也在吹,嘴巴吹出血了就沒有感覺到。

  下午,各路“高手”來到教堂,期待比賽快點開始,好展示他們的“吹泡泡絕技”。“丁零零——”同樣的上課鈴聲在以前是同學們的“超級噪音”,而在今天卻是最好的“跑步興奮藥”,同學們跑步時帶起的風能吹落樹上的果子。

  首先是唐思周和尹鶴翔比賽。他們倆同時三步做兩步跨上講臺,開始吹。只見尹鶴翔不慌不忙地蘸了一下泡泡水,不費吹灰之力就吹出了一個個大“皮球”;再看小胖子唐思周,不知是緊張了還是沒發揮好,一吹,“噗——”的一聲,像輪胎漏了起似的',一個泡泡也沒吹出來,同學們驟然哄堂大笑,再吹,再沒吹出來,再吹,再沒吹出來,再吹,還是沒吹出來……到了最后,尹鶴翔吹出來的泡泡數都數不清了,唐思周費了九牛二虎之力卻一個也沒吹出來。

  接著是我們班的兩位“泡泡大王”李柯睿和盧文杰進行PK。盧文杰吹出的泡泡奇形怪狀,千奇百怪,一會兒一只鴨子,一會兒一只小雞,花樣繁多,目不暇接,同學們目瞪口呆;李柯睿吹出的泡泡多得簡直快要破吉利斯紀錄了!一嘟嚕,幾十個,一嘟嚕,幾百個,一嘟嚕,成千上萬,不到一分鐘時間,大大小小的泡泡充滿了整個教堂,我想現在教堂應該改成“泡泡堂”了。

  同學們“殺”得“天昏地暗”、“日月無光”、不分上下,我也參加了“戰斗”。冠軍盟主是“泡泡圣”——楊茜。

  這件開心的事被我永遠在了心間,每當我煩惱時,只要一想起這件是,煩惱就全部拋到了腦后。這件事將是我童年中最最美好的回憶

吹泡泡作文14

  “大大小小半空飄,數數顏色真不少。姿態萬千好漂亮,伸手一接不見了。”你們猜到了嗎?這就是泡泡。說到泡泡,我和小伙伴們要舉行一場吹泡泡比賽。

  我們用了生活中常見的材料制作了一杯泡泡水。教室里頓時熱鬧了起來,同學們各個喜開顏笑,躍躍欲試。有的同學還情不自禁地跳起來。老師發出大家期待已久的指令:“一、二、三,開始吹!”你聽,原本充滿嘰嘰喳喳講話聲的教室,突然變得鴉雀無聲。仿佛來到了一個無聲世界。你瞧,大家摩拳擦掌,全神貫注,好像在應對一場決定命運的人生考驗。同學們早已準備好使出渾身解數,吹出最有特色的“魅力泡泡”。而我也不甘示弱地站起來,準備要好好露一手。

  比賽開始了,大家紛紛拿起吸管,先蘸了一些肥皂水,然后慢慢吹起來,接著再輕輕一提,泡泡便從吸管上落了下來,最后拿起一把扇子,在下面輕輕地煽動。一時間,教室里泡泡漫天飛舞,它們像飛在天上的美麗仙子,不停地變幻著服裝顏色,不停地展示自己優美的舞姿。五顏六色的泡泡,紅如火,綠如草,藍如天。恍惚間我好像走進了童話世界,大大的泡泡們就像神話王國中的五彩繽紛的彩虹球,又如白雪公主手中誘惑她的蘋果,更像不停飛旋的地球儀,帶領我們環游世界。而小泡泡們就像童話里公主的漂亮首飾,亮晶晶的玻璃手杖,晶瑩剔透的珍珠,價值連城的鉆石。有的同學吹出來的泡泡是一串串的.,讓人很是驚喜,吃貨們眾說紛紜,有的說像極了葡萄,有的說像一粒粒爆米花,還有的說這不是就是一只活靈活現偷吃的米老鼠嗎?吹泡泡比賽?不,我們早就把比賽拋之腦后,和泡泡們一起玩起來。

  泡泡們飄呀飄,它們到底去哪里?落在了地上,沾到了天花板上,飛出了教室,啊,原來它們帶著我們的童年去旅游了。

吹泡泡作文15

  今天,烏云密密,不停地下著豆大般的雨滴。本來,我早就在日歷上安排好了——下午去吹泡泡。可是烏云哥哥今天心情不好“哇—哇—哇”地在哭,而且哭得十分傷心。然而,下再大的雨也阻止不了我吹泡泡的決心,我是不會輕易罷休的!

  我連忙拿出泡泡水,趴在窗戶邊“呼呼呼”地吹了起來。剛開始,我吹得太用力了,“啪”的一聲,泡泡吹破了。我有一點兒灰心,心想:吹個泡泡,這么簡單的事我都吹炸了,唉——。可是,如果連吹泡泡這么簡單的事我都學會放棄了,那我不是很沒用?所以我是不會放棄的。

  我試了又試,這次,我小心翼翼,動作很輕。你猜我有沒有成功?哈哈,我成功地吹出了第一個小泡泡。我高興極了“太好了太好了,我終于吹出了一個小泡泡了!”我歡呼雀躍。

  我又換了一種方式吹泡泡,這次不是我吹泡泡,而是風姑娘吹泡泡了。你知道風姑娘是如何吹泡泡的嗎?其實方法很簡單,輕輕拂一拂衣袖就可以了。“呼呼”我成功地吹出了一個泡泡。不,不是我吹的,而是風姑娘吹出來的泡泡。她吹的泡泡大大的,可愛極了!我又嘗試著吹一個這般大小的泡泡,我想:我要吹個大泡泡,應該不是什么難事吧?結果,事實和想象天差地別呀!我吹的泡泡太小了。“啪”一秒鐘,不,比一秒鐘還要短的那一剎那,泡泡就在我的眼前消失掉了。我又吹了一次,一下子吹出好多泡泡來。我高興極了,自言自語道:“這也是我想要的嘛!”

  我愉悅地看著眼前的泡泡,泡泡千姿百態,有的像小皮球,有的像酸酸甜甜的'糖葫蘆,可惜呀,不能品嘗它的酸甜滋味,還有的疊在一塊兒,像一個個小葫蘆在飛翔著……有的我也不知道他們像什么,總之,很有趣就對了。

  我仿佛是這其中的一個小泡泡,想和他們一起飄出窗外,飄到很遠的地方,去看看世界的美好,看看世界的神奇之處。不久,“泡泡團”就全軍覆沒了。不過,吹泡泡真有趣!

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