讓世界充滿愛15篇(實用)

讓世界充滿愛1

　　“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你……我們同歡樂，我們同忍受，我們珍存著同樣的期待……”每當聽到這首歌，我總感覺有一種濃濃的感情圍繞在我的身邊。也讓我明白了用愛來對待身邊的人，把自己的整顆心，投入到自己周圍，乃至全世界。親情，愛情，友情，在人一生中無處不在。“誰言寸草心，報得三春暉”，是親情，是關愛；“何當共剪西窗竹，卻話巴山夜雨時”，是愛情，是思念”；海內存知己，天涯若比鄰”，是友情，是牽掛。

　　總說：“愛如潮水”，此起彼伏，將愛傳播到一處又一處。總說：“心如止水”。受到一次打擊，怎會再次站起，去將愛撒遍天地？

　　深秋已遠去，涼意穿進骨子里，又想起了我去世的爺爺，他常說要學會知恩圖報，不要將別人對你的愛拋棄。我深知爺爺的艱難旅程，是別人給予爺爺愛和幫助，他才能走到今天。

　　所以小到為了我的爺爺，大到為了國家，乃至世界，我要盡我的綿薄之力，做出“愛的奉獻”。

　　“贈人玫瑰，手有余香。”。這樣的事，兩全其美，何樂而不為呢？

　　人與人之間需要相互支撐，相互扶持，不要漠視別人的困難和艱辛，伸出你的手，給予人幫助，那么，在你遇到困難的時候，別人也會向你伸出援助之手。

　　可曾想過，如果人間沒有了愛，會怎樣？鄰里之間吵吵鬧鬧，村與村之間反目成仇，國與國之間戰爭不休……

　　愛，是構筑人與人之間情感橋梁的工程師，是促進社會發展，增進和諧的一劑良藥，是使世界和諧平等交往的'和平鴿…………

　　“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風……啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……

　　從小事做起，讓世界充滿愛！

讓世界充滿愛2

　　《讓世界充滿愛》揭示了愛是關心，愛是幫助，愛是奉獻的主題。歌詞語言質樸、明快，沒有特別難理解的地方，加上歌詞創作上的押韻和對仗，讀起來朗朗上口，很有節奏感。從這一層面上，學習這首歌詞學生應樂于接受。

　　讀著這首歌詞，我們同時也感受到，它在平實的語言中蘊含著濃濃的深情，揭示著愛的內涵，歌詞三部分的內容脈絡清晰又環環相扣。如何讓孩子們體會到歌詞的意境和內涵，讓我們在感情上能產生共鳴呢？在設計教案時，我主要從以下幾個方面來著力：

　　一、轉變角色，讓老師成為孩子中的一員。

　　我們的課叫《讓世界充滿愛》，愛是心底真善美的真切流露。雖然我和這些孩子不曾相識，但我堅信，站在孩子的角度去思考、學習，蹲下身來，傾聽他們的心聲，孩子們一定會接受我這名新成員。

　　因此，在整個教學活動中，我也和他們一樣，該看書時，拿著書一板一眼地讀、想，交流討論時，耐心傾聽他們的發言，適時表達自己的感受；讀書賞析時，用眼神、用握手，用評語來傳遞真情，激發孩子們的情感。我真心希望成為他們中的一員，成為他們的學習伙伴，享受這優美的語言，體驗這濃濃的真情。

　　二、扎實訓練，讓學生享受語文學習的樂趣。

　　對于簡短的內容，我希望能把它上得豐厚醇香，盡量展現出語言的魅力，讓學生感覺到學習的快樂，我主要從以下幾點來實現這一目標。

　　1、反復品讀 詞句。

　　在這三部分的學習中，我將描寫部分1——4句作為語言訓練的重點，以一個統領全文的問題：你們是通過哪些具體詞句的描寫體會到這豐富的愛呢？引導學生抓住重點詞句，聯系生活實際、情境朗讀、評讀等，反復品味文本，以體會其傳達的情感。

　　根據課堂學情，嘗試采用多種形式的朗讀，以讀促思，以讀悟情，以讀傳情，在自讀、互讀、引讀、評讀、賞讀中讓愛的旋律在每個人心中奏響。

　　2、關注學習的整體性。

　　教學中，我引導學生從整體入手，先自讀體會，初步感受歌詞的主題——愛；再通過對歌詞三部分內容的逐層學習，漸漸領悟到愛是關心，愛是幫助，愛是奉獻的主題，真愛是心與心的坦誠交流；最后又回歸整體，通過有感情地朗讀，進一步升華情感，加深對“愛”的感悟。

　　其實在教學中，老師不僅要關注全文學習的整體性，還應關注局部的整體性。如同寫字，每筆不僅有它在整個字中的占位，它自身也講究起筆、行筆、收筆，這一筆既是整個字的一部分，又有其獨立性。同樣的道理，教學的每個環節既是環環相扣互有聯系的.，同時它也應有獨立性。這些環節小到每個部分的學習，再小到每句話的學習，學習的過程每一步怎樣進行，達到怎樣的效果：怎樣開始，怎樣放開，又怎樣收攏，讓每個環節的學習有明確的目標與要求。

　　在本課的學習中，我努力讓每個環節的學習要求、學習過程、學習方法明晰起來，力求引導孩子開展有效的語文活動，品嘗語文學習的樂趣。

　　以上只是自己的一點思考與嘗試，僅供大家參考！

讓世界充滿愛3

　　今天下午，我和媽媽拿著椅子一起到學校的操場上聆聽鄒越老師的演講《讓生命充滿愛》。

　　有四千多名同學和家長來聽演講。3：00整，演講開始了，我和媽媽認真地聽著。鄒老師講了：“我們要愛祖國，愛老師，愛父母，愛兄弟。受人滴水之恩，當涌泉相報……”

　　鄒老師還教我們很多尊敬老師和尊重他人的知識。比如：老師或別人在演講或表演時，拍手的時候手要高于胸脯才拍，這就是一種尊重。

　　鄒老師還講述了一個個激動人心，充滿愛心的故事。現場的每位老師和家長、同學都感動得痛哭流涕，眼淚就像沒有關緊的水龍頭，嘩啦嘩啦地流著。

　　為了表達對老師的辛苦培育之恩，我們一個接一個地給親愛的老師送去一個深情的.擁抱并大聲喊道：“老師，您辛苦了，我們永遠愛您，我們會每天好好學習，讓您變成世界上最美、最漂亮的老師。”老師們開心地笑了。

　　時間慢慢地過去了，演講會結束了，我們激動的心情依然沒能平靜下來。

讓世界充滿愛4

　　有一首歌唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”

　　意大利作家亞米契斯的《愛的教育》就充分體現了這一點。它通過一個小學生記日記的形式，講述了很多小故事，從中使人感受到了人類是多么需要相互關心、相互理解、相互幫助呀，而這種關心、理解，都離不開一個最核心的東西——愛！

　　整部小說，沒有豪言壯語，只是用樸素平淡的語言，塑造出了一個個貌似渺小，但實際上卻很不平凡的人物，自然生動，具有很強的藝術感染力。例如賣菜婦女、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教師……等等。這些平凡的小人物的命運和情感故事，在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。

　　尤其是那些講述同齡人的故事，如“我”的好朋友卡羅內，他不僅品學兼優，而且樂于助人。當一個同學丟失了買筆記本的錢，站在大街上哭時，他就把自己的錢給了他。卡羅內更是個同情弱小、能為朋友敢于犧牲自己生命的人，他常常斥罵甚至動手打那些欺負別人的人。他非常愛他的母親，他會花幾天時間給母親寫一封長達八頁紙、四周還畫上花邊的信，作為生日禮物獻給母親。這是一個充滿著愛心的多么可敬的.孩子啊！

　　還有那個年僅11歲的愛國少年，為了祖國的尊嚴而拒絕施舍（盡管他十分急需那些錢）；還有為救最低班的小學生而被車壓碎了腳骨頭的洛貝諦；還有那個既熱愛學習、又熱愛勞動，把勞動當作娛樂，善于利用時間的可萊諦，還有……這些平凡而樸素的小人物都有一個共同的特點：對生活充滿愛，為他人奉獻愛。正因為他們的愛，“我”的世界才變得更加美好。

　　讀著《愛的教育》，我思緒萬千；合上《愛的教育》，我心潮起伏。書中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前，時時感動著我，讓我的心情久久不能平靜。有時，我自己仿佛也成為了其中的一員，看看他們，想想自己，我感到自愧不如。記得有一次，我遇見一個伸手向我乞討的小孩子，我竟然冷漠地在他面前走過。和卡羅內一比，我感到自己是多么殘忍，多么渺小呀！

　　雖然我上前掏盡所有的零錢給他，也挽回不了他那殘酷的生活現實，但至少可以給他灰冷的前途送上一絲溫暖吧。在處理與同學的關系上，我有時也會因為小事而與他們吵架。

　　中國的大文豪孔子曾說過：“仁者愛人。”有仁者之心的人，首先必須具有一顆美好的愛心。朋友們，讓我們學學卡羅內、洛貝諦他們吧，多獻出一點愛，用愛的鑰匙，去打開人們的心扉，那么陽光將照耀到世界上的每一個角落！

讓世界充滿愛5

　　“真糟糕！”今天我和媽媽去中央音樂學院考級。我們的車剛好壞了，我們只好打車過去。

　　我們在中央音樂學院后面下了車。“呀！原來這離大門還這么遠那！媽媽，咱還真得再打一輛車了。”媽媽望了望無奈的點點頭。

　　我敲了敲司機的車窗，司機搖下窗戶，我對叔叔說:“叔叔我們要去中央音樂學院考試！”司機皺了皺眉頭，對我們說：“歡迎您乘坐北京出租汽車。但是，您打車過去還不如走過去快呢！叔叔指著前面說。您看！現在這兒這么堵車，一會兒還得調個頭呢!我不是為了多掙錢！如果打車的話肯定會遲到。司機笑了笑說：“孩子考試重要呀！”

　　“那那走也有點遠吧！我對司機說。司機似乎想到了什么，他告訴我們：“我常在這拉活，對這邊很熟，這有一條近路!瞧！那個飯館旁有一條小道。”他指著那邊說道。“穿過那條小道就是了，那小道上自行車挺多的`，小心走，不要被撞到”

　　他詳細地告訴我們了一條路。“謝謝，就那條路吧！”“對”

　　那天的天似乎心情不好，突然掉下了雨點，我們剛要調頭跑司機突然說“等等

　　現在開始下雨了！我這兒沒有傘，只有一點報紙，給你們頂著吧，別淋著雨！”我剛要推辭但司機著急地說:“趕緊去吧，千萬別遲到。”我只好接過報紙，分一半給媽媽“謝謝！”“沒事，趕緊跑吧，要不然雨該下大了。”

　　我被深深的打動了。綠燈亮了，那輛出租車開走了，漸漸地化作了一個紅點，我和媽媽頂著那幾張報紙，那陌生人之間濃濃的愛奔向了考場。

　　“哈！這條路可真快！”我們按時到了考場，多虧那位司機呀！”

　　當一個司機的生活多苦呀！哪個司機不想多拉點活？好多掙錢養家糊口呀!可他為了我們不遲到，寧愿自己少拉活。為人民服務。更令我感動的是他對我們的關心和愛，那幾張報紙就是人與人之間親切的愛。這種為人民服務的精神令人佩服。

　　愛是親切的，愛是無私的。我們將把愛灑滿世界的每一個角落。

讓世界充滿愛6

　　溫暖的秋陽透過樹葉的罅隙，地面上一個光圈接著另一個光圈。

　　我上完了補習班，下樓時又遇見了那位母親。她一如既往，心平氣和地站在那個角落里，這個角度能清楚地看見來往的學生，于是她很快地在人群里，找到了比她高一個頭的兒子。她又走上前，踮著腳，為兒子理理被風吹亂的頭發，臉上浮現出淡淡的笑容。我情不自禁地放慢了腳步，心靈仿佛一枚嫩葉，被和煦的風兒吹拂著……

　　轉角處，我的目光不由地與一雙明澈的瞳孔對上。那是雙被遺棄的貓的眼睛，眼里閃現著楚楚可憐的哀傷。哦，我見過這只無家可歸的貓，總是獨來獨往，它的皮毛被刮落了一塊，右腿還有點兒跛，走起路來一搖一擺的讓人心疼……這時，一位環衛阿姨拉著一大車的垃圾走了過來，“咕咕”，環衛阿姨好像和貓有著隱秘的暗號般，那只孤僻的貓聽見阿姨的叫聲，一跛一跛地走過來，眼神也變得柔和收斂了。環衛阿姨熟稔地從垃圾車側面的袋子里，拿出了些被人只啃了一半就扔掉的饅頭，面包，還有喝了一點兒就扔掉的`礦泉水瓶。貓很知足的舔著食物，不時感激地抬起頭……如此和諧的畫面，讓我念念不忘。

　　秋陽靜靜地緩緩流淌著，我的思緒也靜靜地緩緩地流淌著——這一路上，我收獲了愛。我幸福地想著母親必定是會在我把鑰匙取出來的那一刻，輕輕地拉開門栓，沖我露出甜甜的微笑，父親總會先是那一句“你回來啦!”，再和顏悅色地問我在補習班學得好不好……

　　愛與被愛是多么的美好，人與人之間，人與動物之間，動物與動物之間，都有愛的樞紐把他們連結在一起。愛，就像為我們的心靈拂去塵埃;愛，就像為世界涂抹上溫馨的彩色，愿愛的種子在世間盡情播撒……

讓世界充滿愛7

　　愛心，一個古老而又永恒的詞語。每個人都用自己的愛心為別人帶來了很多快樂。我想，世界上有許許多多這樣的人，他們為了幫助他人，奉獻了生命中的一切，他們用愛心點燃未來，用愛心編織夢想。 或許他們的微薄之力不能讓所有的都人脫離困苦，但他們有著美麗的心靈，愿意幫助別人，他們是世界上最善良，最無私的人。

　　華益慰就是這樣的一個人，他穿著樸素，在平凡的工作崗位上，挽救了成千上萬人的生命，而他最后卻永遠地離我們遠去了。在他即將離去的時候，來探望他的所有已康復的患者，哪一個不是淚流滿面，痛哭流涕，但最終還是沒有能挽留住他匆匆離去的腳步。他曾經對別人說到：“醫生的微笑，可以給患者勇氣，這就是愛的力量。”“這一輩子做一件事，就是對得起病人。”

　　記得有一個農村小女孩的腰部神經發生障礙，如果不及時搶救，就有可能全身癱瘓，但手術的醫藥費卻高得驚人，對于一個農村家庭來說，三千萬元的'手術費簡直就是一個天文數字。正當他們一籌莫展時，卻得到“手術已經順利完成”的消息，他們都感到不可思議。原來是華益慰忍著自己的病痛，免費為女兒連續做了9個小時的手術。女孩的父母熱淚盈眶，不停地向華益慰表示感謝。

　　人的生命是有限的，它就像一根火柴，匆匆點燃又匆匆熄滅。但在點燃的同時，卻為人們帶來了光明和希望，這就是火柴的價值。人也是這樣，一個人的價值并不在于他是否能夠長命百歲，而在于他是否在短暫的生命中創造了不修的功績。朋友們，請相信我，只要我們將愛融入到整個世界，世界將變得更和諧、美好。朋友，釋放你全部的愛吧，讓愛充滿世界，讓愛去幫助更多的人吧！

讓世界充滿愛8

　　凝望著那絢爛的晚霞在被染色的天空中慢慢飄動，我心潮澎湃，心中的那份暈紅色的愛什么時候歸還……愛，它是一個奇跡的字，它讓孤獨的老人從此歡樂;它讓自卑的孩子從此開朗;它能讓世界上的一切東西變得溫暖，變得五彩，變得生機勃勃!

　　我看過這樣一個故事：夜晚，一個小偷爬進一戶陌生人的窗口，悄悄地取走了放在茶幾上的翡翠手鐲，然后翻窗逃走，結果被值班保安當場逮住。這時，翡翠的女主人下樓了，她本想讓保安把小偷送進派出所，可當她走近后，她發現這竟是一位未滿18歲的少年。這個打擊太大了，女主人猶豫片刻后留下了少年，并對保安說那個手鐲是她送給少年的。等保安走后，少年跪在地上，眼淚悄無聲息地落下：“阿姨!你為什么救我?”女主人說：“因為愛!當你在偷東西時，我還沒睡著，我本想大叫，可我想起了我的女兒，她在我旁邊的房間，我怕她受到傷害，所以裝作熟睡，這是因為愛!等你走后，我才下樓，看見你還是個少年，我可不能因為這樣‘毀掉’你的前途!所以，我打算重新教你做人!”從此，那個少年改邪歸正，好好做人了。

　　看完這個故事，我久久不能平靜。我想，我的心中也裝著多愛，我為什么不能奉獻出去呢!生活中，父母給我愛，老師給我愛，同學們、朋友們給我愛，可是，我奉獻的愛太少了，看著那些貧困山區兒童的視頻和那些無經濟條件上學的兒童，他們的日子苦得很，說不定愛是什么樣的.他們也從來沒體會過。世界上不能缺少愛，不能缺少一個擁有愛并且會奉獻愛的人!所以，我們一家決定與其他幾個朋友的家長們一起去結對子，幫助一位上不了學的兒童，讓他(她)生活在一個擁有愛和快樂的世界里，跟我們一樣，可以讀書，可以認識更多知識，可以把愛傳達的更遠更遠!

　　只要你播下一顆愛的種子，就可以豐收一棵幸福的大樹;只要你獻出一點普普通通的愛，你將會得到滿滿一籮筐的祝福!讓我們一起來讓世界充滿愛吧!

讓世界充滿愛9

　　愛是一片冬日的眼光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛是沙漠中的一泓清泉，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。

　　在我家不遠處的矮房子中住著一位賣水果的老奶奶。老奶奶長得慈眉善目，待人和善。老奶奶身材非常瘦小，但每天一大早，她就套吃力地騎著那輛破舊的三輪車去集市賣水果。老奶奶的子女都在外打工，家中只有她獨自一人生活。每天一有空，我就會去看望老奶奶，陪老奶奶聊天，給老奶奶揉揉肩等。老奶奶也非常疼愛我，關心我。在我開心的時候，她和我一起開心，在我傷心的時候，她安慰我，聽我訴說痛苦。

　　小時候，我經常被小伙伴們欺負，因為當時我年齡小，膽子又小，就沒敢還擊。被欺負后，我就站在那兒哇哇直哭。伙伴都嘲笑我，說我是愛哭鬼。有一次，在我被小伙伴們欺負后，哭泣的時候，我感覺有人在撫摸我的頭頂。我抬頭一看，我看到老奶奶正慈祥地對著我笑。老奶奶輕輕地擦去我眼角的淚珠，慈祥地對伙伴們說：“朋友之間，應和平相處，互相關愛，不應該打架。”老奶奶輕輕地幫我撲去身上的灰塵，問我：“哪里疼啊？”我指著額頭。老奶奶用她那布滿皺紋的手輕輕撫摸著我的額頭。

　　老奶奶給了我無限的關愛，讓我感激萬分，我也要用實際行動去關愛她。每次一有空，我就到她家照顧她，陪她聊天。

　　十三歲那年的夏天，臺風襲擊鎮海，屋外刮大風，下暴雨。我站在客廳的窗戶旁邊，我注視著不遠處的小屋，心里非常著急，我怕老奶奶一個人在家不安全。我連忙去和爸爸媽媽說，我要去照顧老奶奶。媽媽聽后堅決不同意我去照顧老奶奶。爸爸說：“孩子長大了，我們應該讓他自己決定，去吧，孩子，爸爸支持你。”我穿上雨衣，雨鞋就出發了。路上，風不斷地往我身上刮，雨不停地往我身上打。雨天的泥路格外難走，我費我好大的勁才來到老奶奶家門口。老奶奶家大門敞開，屋內一片狼藉，我看見老奶奶正用一個個臉盆和水桶接水。老奶奶的家因年久失修，很多瓦片都已破碎了，一下雨，水就會從上面漏下來，老奶奶的家變成了“水簾洞”。我連忙進屋幫助老奶奶接雨水，老奶奶見到我，關心地問：“這么大的風雨，你怎么來了？”我連忙說：“沒事兒，您老了，還是讓我來幫您吧，您坐下來，休息、休息。”我把翻倒的椅子扶起來，又拿抹布吧水珠擦干，讓老奶奶坐下來休息一會兒。我吧一盆盆滿滿的水拿到門外，倒入排水溝。雨漸漸地小了下來，水也不怎么漏了。我開始收拾地上的很多東西，不多久，我就收拾好了。當我伸手把掃吧放到門后時，突然，一片破碎的'瓦片掉落，狠狠地砸在我的手臂上，我的手臂立刻就紅了，痛得不得了。老奶奶連忙走到我身邊，小心翼翼地扶摸著我的手臂，她見我如此痛苦，就立即走到屋內去拿止痛化淤的藥膏為我涂抹，她把藥膏小心地擠在我的傷口處，輕輕地擦拭。她心疼地問我：“疼不疼啊？”我堅強地說：“不疼，我已經長大了，已不再是從前的那個愛哭鬼了。”為了不讓老奶奶傷心，我揮了揮手臂，老奶奶流淚了。當我要離開時，她連忙跑到屋內，拿來了十個沉甸甸的、紅通通的、大蘋果。這些紅蘋果和平時吃的紅蘋果不一樣，其中還包含了老奶奶對我的疼愛、感激。

　　愛可以撫慰人們內心的創傷，愛可以讓人們看到明天的希望，愛可以讓人們和諧共處，讓世界充滿愛吧！

讓世界充滿愛10

　　"只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”是啊， 愛在我們之間無所不在：父母親對你的愛;親朋好友對你的關懷……

　　的確，社會上無時無刻不充滿著愛，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程等。

　　曾記得在湖南、四川盆地等地區發生了洪災泛濫，幾百名都奮力相助，為了百姓的安全，官兵們三天三夜住在大壩邊。又記得去年非典的非常時刻，為了人們的身體健康，有多少醫務工作者忘我工作，才打贏了這場特殊的戰爭。是什么使得他們能夠如此地奉獻自己?是“愛”，是這個如空氣般不可缺少的東西。

　　但是，如今的社會上，也有些人則非常勢利，他(她)們的行為準則是看是否對自己有利，即使在道義面前也不放棄討價還價。我曾看到過這樣一則新聞：面對兇狠的歹徒搶擊行兇，部分人為了自身的安全，竟無動于衷。今天我終于明白了，這種人是非常渺小的，他們的處事哲學必然會遭到人們的鄙棄。

　　自從地球上出現了人類，人與人之間就有著割舍不斷的情感，這種相依的情感，構成了一種愛心，它從古到今成為人世間最真誠，最感動的情感。

　　愛，可以使彼此間溫暖，即使在寒冷的'冬天，也能讓你感受到融融的春意。

　　愛如冬日中的一束陽光，溫暖了寒風中的小草;愛，如沙漠中的一滴水，救了干渴中的人命，一滴水，只有跟著江河奔流才永遠不會枯竭;一枝花，只有和千萬朵花匯集一起，才會姹紫嫣紅，人和人之間只有互相編織著關愛，才能地久天長，只要擁有善良做低色，才會保持本真的人性，才會去真誠地關懷和幫助他人。

　　愛，是一個永恒的話題。愛，是一個永遠說不完的話題。當人們同情弱者的不幸時，當人們震驚非正義戰爭的不幸時，我們內心只能發出這樣的呼喚：讓世界充滿愛吧!

讓世界充滿愛11

　　有時候，我們會突然感到心里很溫暖，因為自己被別人關心照顧;我們也體驗到幫助別人而收獲到的快樂和滿足。這就是愛的力量，一種偉大的力量。

　　愛需要抒發。在語文課本和課外讀物上有很多抒情的文章，我都很喜歡，覺得可以從中讀出一種暖洋洋的溫馨。

　　有人說：“現實的生活是實在的，就如這腳下的路，根本無須抒情。”我對此十分不以為然。因為美好的情感需要真誠直接的表達，你可以把它說出來或寫下來和別人分享，這樣就會在自己，也在別人的心里傳遞更多的溫暖。

　　我愛媽媽，說一句“媽媽，我愛你”，媽媽一定會很開心;我尊敬老師，說一句“老師，您辛苦了”，老師一定會覺得溫暖;我關心同學，說一句“你真棒”，同學一定會更有自信……

　　這種事例不勝枚舉。著名豫劇表演藝術家常香玉，在1951年為支援抗美援朝，率劇社巡回演出，以演出收入捐獻了“香玉劇社號”戰斗機一架，這么一架戰斗機，可以在戰場上拼搏廝殺，建功立業。她這種對祖國熾熱而偉大的愛，震撼且溫暖了我。

　　小學時，老師讓我們利用一個圓來畫出自己心中之所想。有的同學畫了一輪圓月，有的同學畫了一個奧運五環，還有的畫了一朵花，我畫了一元錢的硬幣。有同學笑我貪財，我對他們說：“我可以向災區捐獻一元錢。如果中國的13億人民每人都為災區捐獻一元錢，災區將會收到一筆13億的巨款，災區能做多少有意義的'事啊。”我得到了一片掌聲，也收獲了愛心，收獲到了溫暖。

　　社會發展到今天，更要提倡愛心，路上跌倒的老人有人敢攙扶、失學的孩子能得到捐助，憐貧惜弱，愛就會像陽光普照大地，閃耀出人性的光輝。

　　愛是奉獻，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。我們要學會愛、感受愛、傳播愛，從身邊點點滴滴的小事做起，讓世界充滿愛!

讓世界充滿愛12

　　愛有很多種，愛祖國、愛父母、愛老師都是愛。

　　看了“名師面對面之讓世界充滿愛”看了鄒越老師真情的演講，我感動了，鄒越老師真情的淚水，我留淚了。

　　周恩來總理曾為了中華崛起努力讀書。而我們，作為一名新中國青少年，在聽到中國國歌時，卻充耳不聞。我們把愛祖國、愛父母天天掛在嘴上，我們真的愛國嗎？黑人男孩為了國家榮譽而爬著到了馬拉松比賽的終點。這才是我們學習的榜樣。

　　當老師批評我們的時候，我們也許在心里不滿，可能背后說老師的壞話。今天我們聽了那一個個關于老師的偉大事跡后，我們哭了，老師、辛勤的`園丁，你們用辛勤的汗水無時無刻在澆灌著我們。四川大地震，映秀鎮小學教學樓的廢墟中，人們發現29歲張米亞老師跪撲在廢墟上雙臂緊緊摟著兩個孩子。象一只展翅欲飛的雄鷹，兩個孩子活著，而我們再也聽不到張老師的朗朗的講課聲。他走了，不、他永遠活在我們心中。

　　有時看到父母辛勤的工作，心中也會深感內疚。過后父母有一點達不到自己的滿意，就會抱怨但是我們仔細想一想，我們為父母做過什么。在汶川大地震來臨時，救援人員在一座廢墟下，發現一名遇難媽媽，他撐起的脊梁下有一名嬰兒，正在酣睡。孩子胸前有一部手機，短信留言：“親愛的寶貝，如果你活者，一定要記住我愛你。”在災難來臨時，母親把生的希望留給了孩子。把死亡留給自己。這才是愛、無私的愛、世界上最偉大的愛。

　　今天我想大聲喊：“親愛爸爸、媽媽、你們辛苦了，敬愛的老師辛苦了。”

讓世界充滿愛13

　　“無論你我可曾相識，無論在眼前還是在天邊。真心的為你祝愿，祝愿你幸福平安······”大家還熟悉這首《讓世界充滿愛》嗎？

　　當我們歡度春節的時候，在遙遠的地方，有這樣一群貧困的孩子們。是什么孩子呢？是山區里的那些貧困孩子。

　　昨天，我和媽媽坐在床上，一邊玩著手機，一邊看著新聞，開開心心的。過了一會兒，媽媽看見了一條新聞，上面寫的是山區里的孩子們過的.生活，由幾幅圖和短短的幾段話就可以看出山區孩子們的生活不是逍遙自在，而是窮苦、貧困。

　　不知道大家以前的時候，有沒有想過，我們過著美麗富裕的生活，而這時，山區里的那些孩子們，個個窮苦貧困，生活，可謂說是非常艱難，我們要不要幫助他們呢？

　　對于一些富翁的孩子來說，這些事簡直就像芝麻一樣小，而對于懂得理解他人的孩子，這件事，已經不是一件渺小的事了。他們看到新聞后，哪一個人不是感動、哭泣?對于山區的孩子們，因為他們的教室好長時間沒有維修而破敗，所以他們的手就凍破了。我當時心里就顫了一下。他們吃的東西也不好，每天吃面疙瘩，喝稀粥，還要每天自己乘船去上學。在簡陋的學校里，孩子們都很愛惜校園里的各種物品，環境衛生也搞得很好，課桌一塵不染。那些學生因為環境的因素，所以學習都很刻苦。因為他們環境艱苦，愛惜校園，努力學習，所以有些媒體就經常播放關于山區孩子們的新聞。他們那里，因為地震，死亡了多少無辜生命，簡直就是數也數不清啊！我在想，如果這時，我捐助物品，他們的笑容將會是是多么的開心和純潔天真。所以我和媽媽打算號召大家，一起將自己的舊東西捐給他們。不管是衣服還是書本，只要將它洗得干干凈凈，整理得平平的，都可以捐給他們，大家一起行動吧！

　　我們現在生活在城市里，每天過著好日子，因為山區的那些孩子們跟我們的差距很大，所以我們才要更加發憤圖強、認真學習。我們沒有理由不好好學習，不珍惜現在的生活。我們要為他們將來的希望添上一份光彩，為山區的孩子們送上一份關懷！讓我們大家一起行動吧！

讓世界充滿愛14

　　天下父母誰不想孩子好好學習，在我們的心里，學習唯一的任務。今天，在學校里舉行了讓生命充滿愛的主題活動，鄒老師告訴我們一個個感人的故事，都有一種令人難忘的事，還教我們做好一個懂事的'孩子，做一個會報答父母的孩子，告訴我們要珍惜生命，珍惜自己，讓我們的生活更加的美好。

　　聽了鄒老師的一個個關愛自己、家人、老師的道理，讓我更加深刻地體會到，今天能有爸爸媽媽的關心，這多虧了媽媽，要是沒有媽媽，我們就不會帶著微笑開開心心地來到地球上。也讓我知道，平時媽媽爸爸打我們，我們疼，爸爸媽媽罵我們，我們傷心。其實比我們更加疼痛、傷心的人是爸爸媽媽，我一定會做一個有愛心的人，為祖國爭光。

　　在少兒頻道有這樣的一個廣告：父母是孩子最好的老師。聽了這個廣告，我心理暗暗地想：在春天里，是媽媽的手給我們溫暖般的扶摸；在夏天里，是媽媽的手為我們扇風；在秋天里，是媽媽的手為我們遮風擋雨；在冬天里。是媽媽的手給了我們陽光般的溫暖。一年四季，媽媽的手不停地陪伴著我，給我們一個又一個的關心，給了我們一個又一個的愛 。

　　讓我們的世界多充滿一些愛吧！

讓世界充滿愛15

　　可能你會問了，為什么我寫的是關于軍訓，題目卻是“讓世界充滿愛”呢？因為我要寫的就是軍訓中一個主題為“讓世界充滿愛”的演講視頻。

　　最初看到這個題目是我有些疑惑，讓世界充滿愛？為什么又怎么讓世界充滿愛呢？但當我看了一會后就明白了其中的含義。

　　演說家首先講了講了愛自己的祖國，誰不愛自己的祖國？但你會再演奏國歌時停下你手中的事情嚴肅起來對著國旗敬禮嗎？你能在別人議論自己的.祖國是挺身而出嗎？這時，演說家慷慨激昂地說起了一次奧運會上一個黑人小男孩為了捍衛自己祖國的名譽，而負傷走向終點的故事。我隱約聽到了會場中哽咽的聲音。啊！愛我中華，愛我祖國，才能成為真正的中國人！

　　演說家頓了頓，問在場的同學愛不愛自己的老師，大家都回答了愛，但似乎不是真心的。演說家看著他們，又講起了一個故事：一位年輕的老師到一個山村小學支教，她一直堅守在崗位上，幾十年過去了，生命的最后一刻，她為孩子們上了最后一堂課……還有一位老師，為了救那些孩子們，而犧牲了自己，獻出了生命……我想我才發現老師這個職業是多么偉大，我現在十分愛老師，真的非常感謝她們！

　　最后，演說家又講了關于父母，父母真的為我們付出太多太多了。這次演說家又說了一個母親獨自帶大了一個小男孩，他最后居然成為了清華生！他雖然也不孝過、不務正業過，但他還是被母愛感化了，母愛多么偉大！演說家又說了兩個自己的故事，父親的愛也十分偉大，父愛如山，那件事情給演說家留下了深刻的記憶。還有一次，他在為自己的母親洗腳時有了感觸。我被感動了，流下了眼淚……

　　啊！讓世界充滿愛就要先讓自己充滿愛！我懂了，我愛我的祖國，我愛我的老師，我愛我的父母！小愛匯集成大愛，世界上就充滿了愛！軍訓中的這個視頻，使我感受頗深。