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老師的作文

時間:2024-01-06 08:34:41 好文 我要投稿

【精】關(guān)于老師的作文14篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于老師的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精】關(guān)于老師的作文14篇

關(guān)于老師的作文1

  我是一個粗心的孩子,有一次上課后老師把作業(yè)本發(fā)了下來,給我們講解習(xí)題,我看到本子上有個鮮紅的記號。仔細(xì)一看,這么簡單的數(shù)學(xué)題因?yàn)榇中慕o被寫錯了。

  下課后老師走到我桌旁,輕輕地說:“你很聰明,不足的`是有些小粗心哦!以后可要認(rèn)真啊!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,看著老師友善的微笑,我心里很開心,謝謝老師的關(guān)愛!

關(guān)于老師的作文2

  我們的語文老師她姓鮑,可在我們心中,她姓“美,”我們稱她“美老師。”

  我們的鮑老師,她長得美。個性的發(fā)型,自然的淡妝,勻稱的身材,瓜子的臉龐和一雙炯炯有神的眼睛。走起路來挺有精神,還常常穿著漂亮的裙子和細(xì)細(xì)的高跟鞋。

  鮑老師在上課的`時候總是滔滔不絕,有聲有色,一下就把同學(xué)們吸引住。倘若講到某一重要的好詞、好句、好段,需要我們背時,把它劃起來,如果重點(diǎn)段的話就用紅筆打五角星。為了活躍課堂氣氛,提高同學(xué)們的寫作能力和演講能力,她還給我們開設(shè)了“作文一覽”的課,讓同學(xué)們在輕松愉快的氣氛中掌握許多新的知識。

  我們有這樣一位好老師,而感到無比的欣慰和自豪。

關(guān)于老師的作文3

  老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師是春蠶,把他的一生奉獻(xiàn)給了人類;老師是露珠,她默默無聞的.工作者。老師多像一位慈祥的母親啊!辛辛苦苦地用知識把我們哺育成長。老師是您教會了我們“1、2、3”怎么讀,“上、下、大、小”怎么寫。這一點(diǎn)一滴成為了我時時刻刻前進(jìn)的動力。

  于是,我學(xué)會了在生活中怎樣克服困難、怎樣跨過絆腳石、怎樣面對挫折……老師,老師,我愛您……

關(guān)于老師的作文4

  又是一年的教師節(jié)到了,我有許多心里話想對老師您說。

  學(xué)校就像我們的第二個家,從我們踏進(jìn)校園的那一刻,您就在學(xué)校里無微不至地照顧我們,教授我們知識,牽著我們的手把我們一步步帶進(jìn)知識的海洋。

  當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇見困難時,老師您會細(xì)心地給我們講解,告訴我們解題的方法。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上感到傷心時,您會安慰我們,讓我們重新充滿信心,開心起來。在運(yùn)動會上,您會在一旁為我們大聲地加油,希望我們都能發(fā)揮的好。

  老師,記得有一次,我在競選班長時沒有一個同學(xué)給我投票,我很難過。這時您告訴我:“別灰心,只要努力,取長補(bǔ)短,下次一定能當(dāng)上班長。”您的話我一直記著,給了我很多鼓勵,我會一直努力下去。

  老師,我想對您說:“老師,您辛苦了!”四年了,您一直為我們操心,操心我們的`學(xué)習(xí),操心班級的衛(wèi)生,操心我們的成長……想到這,我的心里不禁想起一首歌—“每當(dāng)我們走過老師窗前”。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級了,還有兩年就要畢業(yè)了,想到這,心里充滿了不舍。我應(yīng)該多為班級做些事了,讓老師您少操點(diǎn)心!

  老師,您辛苦了!

關(guān)于老師的作文5

  這是一雙晶瑩的眼睛。它似一潭秋水,滋潤我幼小的心田;又是和煦的陽光,溫暖我的心。這是我小學(xué)一年級時的老師的眼睛。這雙眼睛一直映在我的腦海里……

  當(dāng)那次語文期末練習(xí)卷發(fā)下的時候,淚水模糊了我的眼睛。我的.試卷上用紅筆寫著大大的80分,我真恨不得打個地洞鉆進(jìn)去。出了名的好學(xué)生竟然考了80幾分,什么都不敢想了。我心里好難受。

  “小男子漢,怎么哭鼻子了?”老師親切的聲音響起來。我抬頭起來,你笑了,笑得眼睛瞇成一條縫。我看見你那雙溫柔的眼睛里,充滿了鼓勵,充滿了信任,似乎在說:找找原因,能不能不犯同樣的錯誤?”

關(guān)于老師的作文6

  常常聽到同學(xué)批評老師,不喜歡老師很嚴(yán)格,不喜歡老師兇學(xué)生,常說“如果我是老師我就不會這樣”。

  假如我跟老師互換身分,我會怎的樣呢?我想了很久,發(fā)現(xiàn)我真的會學(xué)我的老師,因?yàn)樗龅煤芎醚剑≈档梦覍W(xué)習(xí)。

  所以假如我是老師,我會讓我的學(xué)生上課的時候,很開心、很輕松,我會指導(dǎo)他們上課的時候,要專心上課,下課的時候,就好好的去玩一下,除非你有沒有完成的事情,該訂正的就該訂正,暫時不要跑出去玩吧!

  學(xué)生之間的.紛爭,我一定公平處理,聽完兩方面的說詞,我再決定要處罰誰,適當(dāng)?shù)奶幜P可以讓做錯事情的人,知道下次不可以再犯哦!

  有些學(xué)生調(diào)皮搗蛋,我就會學(xué)我的老師一樣,盡管很生氣,卻忍住不發(fā)脾氣,讓我的學(xué)生出去罰站15分鐘,通常老師還是會忍不住罵人,但真的是氣不過嘛!老師也是人呀!

  我覺得我的老師很辛苦,所以如果讓我當(dāng)老師,我就回模仿他,相信我也是一個很棒的老師了。

關(guān)于老師的作文7

  鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感謝長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?感謝很多很多的人,尤其感謝我的老師,是老師把我從年幼無知的孩子教育成明理懂事的學(xué)生。老師,在我成長的過程中起著無比重大的`作用。當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)成功哪怕只是進(jìn)步的時候,露出欣慰的笑容,當(dāng)我失意或沮喪的時候,用那親切的話語鼓勵我,并且攙扶著我一步一步踏實(shí)地走向成功。

關(guān)于老師的作文8

  節(jié)到了,我親手給做了一張賀卡,表達(dá)我對深深的敬意。

  我先拿了一張藍(lán)色的彩紙,我在彩紙的左下角畫了一只可愛的小熊,小熊手上舉著一個牌子,上面寫著:“祝老師快樂!”希望小熊把我的祝福帶給老師。小熊上面是一個又大又紅的蝴蝶結(jié),愿老師的生活紅紅火火。我用各種顏色的.彩紙做成形狀不一的棒棒糖粘在彩紙上,愿老師的生活甜甜蜜蜜。我還在卡紙上畫了許多笑臉,愿老師天天開心,每天都有好心情。

  老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂。我一定會好好學(xué)習(xí),回報(bào)您的辛勤付出。

關(guān)于老師的作文9

  我喜歡曹老師,她的頭發(fā)很長很長,個子高高的,她身材不胖也不瘦,她是數(shù)學(xué)老師。

  曹老師很有耐心。記得有一次,有個小朋友不聽講,老師第一次用眼睛示意了他一下,第二次走到了身邊用手敲了一下他,這下那個小朋友才知道自己犯了錯誤。

  還有一次,一個小朋友嘔了像血一樣的`東西,老師連忙打了個電話給他奶奶。幸好,他嘔的是他早上喝的藥,那次把我們都嚇了一跳。

  你看,我的老師關(guān)不關(guān)心我們?

關(guān)于老師的作文10

  老師的愛,像太陽一樣溫暖,像清泉一樣甘甜。比父母的愛更細(xì)膩!

  “老師”這個和藹可親的名字不知道什么時候印在腦海里的,只記得教會我們很多知識,教我們懂得很多道理的.人,是我們偉大的老師!老師為我們默默奉獻(xiàn),嘔心瀝血,從不喊一聲累。老師跟我們在一起四年了,我從老師的言語中了解了老師,也深深體會到老師那無聲的愛!

  老師也是我們的精神支柱,每當(dāng)我們做錯事或迷茫的時候,老師總會鼓勵我們、寬容我們,讓我們奮發(fā)向上。老師的愛也是最真誠的,記得有一次,我們班的一位同學(xué)不小心把腳弄傷了,張老師知道了,背起那位受傷的同學(xué)就趕到了醫(yī)院,為他包扎傷口。這件事雖然過去了很長時間,但我還是記憶猶新。

  其實(shí),我們每一個人都應(yīng)該向老師那樣真誠的對待別人,奉獻(xiàn)自己的愛!最后,祝老師教師節(jié)快樂!

關(guān)于老師的作文11

  我有許許多多值得我去尊敬的人,但是我最敬愛的人是我的語文老師。

  她那慈祥的臉上點(diǎn)綴著兩顆如秋水般的.眼睛。我的語文老師她并不偉大,可是她是我的驕傲;我的語文老師她并不漂亮,可是她要比那茉莉花更純潔美麗。我的語文老師每次都是挺著身板給我們上課,我的語文老師她很愛笑。我的語文老師像一個魔術(shù)師一樣,用她手中的魔術(shù)棒讓我們熱愛上語文;她用手中那神奇的魔術(shù)棒讓我們能躍發(fā)言;她用那擁有魔力的魔術(shù)棒給予了我們更多更多的知識。我的語文老師給予了我們思想,給予了我們歡快,給予了友誼。

  我的語文老師讓我們從沉默變?yōu)闅g樂。

關(guān)于老師的作文12

  今天,馬老師生病了,沒來給我們上課,我們想她哦!我想讓馬老師早日康復(fù)。

  萬老師也生病了!她是嗓子發(fā)炎,說是講得話太多了。也不怪,萬老師上三個班的課,原來,三(3)班的`數(shù)學(xué)老師也生病了。老師們好辛苦啊!

關(guān)于老師的作文13

  尊敬的老師:

  您好!我其實(shí)很早就想給您寫這么一封信了,但膽小不容得我這么做。一直以來,您都在學(xué)習(xí)上給我鼓勵和信心。上課時,只要我做做小動作,您就用嚴(yán)厲的'目光望著我;如果回答問題答得對了,您就向我投來贊許的目光;只要我因?yàn)橐患∈潞屯瑢W(xué)吵架了,您就向我投來不值得的目光;只要……有太多太多的只要了,只要我成績考不好,您也不會罵我,只有鼓勵!

  總而言之,在我心目中,您是一個非常好的老師,謝謝您!

  最后,祝您身體健康!

關(guān)于老師的作文14

  們,你們知道嗎?我們身邊除了教我們讀書、寫字的'外,還有一個默默無聞、不會說話的,它就是字典,我和這位老師結(jié)下了不解之緣。

  記得有一次,老師讓我們預(yù)習(xí)課文,這篇課文可難讀了,好多字我都不認(rèn)識,也不理解意思,我就去問。卻指了指字典說:“這不是現(xiàn)成的老師嗎?”我急忙請出這位老師,不認(rèn)識的字在字典中找到了它們的身影,我不但知道了讀音,還了解了意思。

  同學(xué)們,你喜歡字典這位老師嗎?請你趕快愛上它吧,它可是一位好老師。

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